Daily Murli for Monday 20 January 2025

⁰20-01-2025 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 20/01/25 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - ज्ञान की धारणा के साथ-साथ सतयुगी राजाई के लिए याद और पवित्रता का बल भी जमा करो''

¹Essence: Sweet children, together with imbibing this knowledge and claiming your golden-aged kingdom, increase your power of remembrance and strengthen your purity.

²प्रश्न:- अभी तुम बच्चों के पुरूषार्थ का क्या लक्ष्य होना चाहिए?

²Question: What should be your aim of the efforts that you children now make?

³उत्तर:- सदा खुशी में रहना, बहुत-बहुत मीठा बनना, सबको प्रेम से चलाना… यही तुम्हारे पुरूषार्थ का लक्ष्य हो।

³Answer: To remain constantly happy, to become very sweet and interact lovingly with everyone. ⁴This should be the aim of your efforts.

⁴इसी से तुम सर्वगुण सम्पन्न 16 कला सम्पूर्ण बनेंगे।

⁵By accomplishing this, you will become full of all virtues, 16 celestial degrees full.

⁵प्रश्न:- जिनके कर्म श्रेष्ठ हैं, उनकी निशानी क्या होगी?

⁶Question: What is the sign of those whose actions are elevated?

⁶उत्तर:- उनके द्वारा किसी को भी दुःख नहीं पहुँचेगा।

⁷Answer: No one experiences sorrow from them.

⁷जैसे बाप दुःख हर्ता सुख कर्ता है, ऐसे श्रेष्ठ कर्म करने वाले भी दुःख हर्ता सुख कर्ता होंगे।

⁸Just as the Father is the Remover of Sorrow and the Bestower of Happiness, in the same way, those who perform elevated actions are removers of sorrow and bestowers of happiness.

⁸गीत:- छोड़ भी दे आकाश सिंहासन…

⁹Song: Leave Your throne of the sky and come down to earth.

⁹ओम् शान्ति।

¹⁰Om shanti.

¹⁰मीठे-मीठे रूहानी बच्चों ने गीत सुना।

¹¹You sweetest, spiritual children heard the song.

¹¹यह मीठे-मीठे रूहानी बच्चे किसने कहा?

¹²Who said “Sweetest, spiritual children”?

¹²दोनों बाप ने कहा। ¹³निराकार ने भी कहा तो साकार ने भी कहा इसलिए इनको कहा जाता है बाप व दादा।

¹³Both fathers said this; the incorporeal One said it and so did the corporeal one. ¹⁴This is why they are called Bap and Dada.

¹⁴दादा है साकारी।

¹⁵Dada is corporeal.

¹⁵अभी यह गीत तो भक्तिमार्ग के हैं।

¹⁶Those songs belong to the path of devotion.

¹⁶बच्चे जानते हैं बाप आया हुआ है और बाप ने सारे सृष्टि चक्र का ज्ञान बुद्धि में बिठाया।

¹⁷You children understand that the Father has come to instil this knowledge of the whole world cycle in your intellects.

¹⁷तुम बच्चों की भी बुद्धि में है - कि हमने 84 जन्म पूरे किये, अब नाटक पूरा होता है।

¹⁸It is in the intellects of you children that you are now completing your 84 births and that this play is now about to end.

¹⁸अब हमको पावन बनना है, योग वा याद से।

¹⁹You now have to become pure by having yoga, that is, by having remembrance.

¹⁹याद और नॉलेज यह तो हर बात में चलता है।

²⁰Remembrance and knowledge are used in every aspect.

²⁰बैरिस्टर को जरूर याद करेंगे और उनसे नॉलेज लेंगे।

²¹A pupil would remember the barrister and would of course take that knowledge from him.

²¹इसको भी योग और नॉलेज का बल कहा जाता है।

²²These too are called the powers of yoga and knowledge.

²²यहाँ तो यह है नई बात।

²³Here, this is a new aspect.

²³उस योग और ज्ञान से बल मिलता है हद का। ²⁴यहाँ इस योग और ज्ञान से बल मिलता है बेहद का क्योंकि सर्वशक्तिमान् अथॉरिटी है।

²⁴With their powers of that yoga and knowledge they receive limited power, whereas here, with the powers of this yoga and knowledge, you receive unlimited power from Baba because He is the Almighty Authority.

²⁵बाप कहते हैं मैं ज्ञान का सागर भी हूँ।

²⁵The Father says: I am the Ocean of Knowledge.

²⁶तुम बच्चे अब सृष्टि चक्र को जान गये हो।

²⁶You children now also know the world cycle.

²⁷मूल-वतन, सूक्ष्मवतन… सब याद है।

²⁷You remember everything: the incorporeal world and the subtle region.

²⁸जो नॉलेज बाप में है, वह भी मिली है।

²⁸The Father has given you all of this knowledge that He has within Him.

²⁹तो नॉलेज को भी धारण करना है और राजाई के लिए बाप बच्चों को योग और पवित्रता भी सिखलाते हैं।

²⁹Therefore, you have to imbibe this knowledge. ³⁰The Father also teaches you children yoga and purity in order for you to claim your kingdom.

³⁰तुम पवित्र भी बनते हो। ³¹बाप से राजाई भी लेते हो।

³¹You become pure and you then claim your kingdom from the Father.

³²बाप अपने से भी ज्यादा मर्तबा देते हैं।

³²The Father gives you an even higher status than He has.

³³तुम 84 जन्म लेते-लेते मर्तबा गँवा देते हो।

³³You lose your status whilst taking your 84 births.

³⁴यह नॉलेज तुम बच्चों को अभी मिली है।

³⁴It is at this time that you children receive this knowledge.

³⁵ऊंच ते ऊंच बनने की नॉलेज ऊंच ते ऊंच बाप द्वारा मिलती है।

³⁵You are given the knowledge of how to become the highest of all by the Father who is the highest of all.

³⁶बच्चे जानते हैं अभी हम जैसेकि बापदादा के घर में बैठे हैं।

³⁶You children understand that it is as though you are now sitting in BapDada's home.

³⁷यह दादा (ब्रह्मा), माँ भी है।

³⁷This Dada is also your mother.

³⁸वह बाप तो अलग है, बाकी यह माँ भी है।

³⁸That Father is distinct from this Dada who is also your mother.

³⁹परन्तु यह मेल का चोला होने कारण फिर माता मुकरर की जाती है, इनको भी एडाप्ट किया जाता है।

³⁹However, because this is a male costume, a mother has been appointed. ⁴⁰She too has been adopted.

⁴⁰उनसे फिर रचना हुई है।

⁴¹Creation takes place with a mother.

⁴¹रचना भी है एडाप्टेड। ⁴²बाप बच्चों को एडाप्ट करते हैं, वर्सा देने के लिए।

⁴²The creation is also adopted; the Father adopts you children in order to give you the inheritance.

⁴³ब्रह्मा को भी एडाप्ट किया है। ⁴⁴प्रवेश करना वा एडाप्ट करना बात एक ही है।

⁴³Brahma too has been adopted; to enter him or adopt him, it is the same thing.

⁴⁵बच्चे समझते हैं और समझाते भी हैं - नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार सबको यही समझाना है कि हम अपने परमपिता परमात्मा की श्रीमत पर इस भारत को फिर से श्रेष्ठ ते श्रेष्ठ बनाते हैं, तो खुद को भी बनना पड़े।

⁴⁴You children understand this, but you explain it to others, numberwise, according to your efforts. ⁴⁵You have to explain to everyone that we are following the shrimat of our Supreme Father, the Supreme Soul, and are making this Bharat into the most elevated land once again. ⁴⁶We also have to make ourselves the same.

⁴⁶अपने को देखना है कि हम श्रेष्ठ बने हैं?

⁴⁷Each of you should look at yourself and ask: Have I become elevated?

⁴⁷कोई भ्रष्टाचार का काम कर किसको दुःख तो नहीं देते हैं?

⁴⁸Do I perform any corrupt actions or cause sorrow for anyone?

⁴⁸बाप कहते हैं मैं तो आया हूँ बच्चों को सुखी बनाने तो तुमको भी सबको सुख देना है।

⁴⁹The Father says: I have come to make you children happy. ⁵⁰Therefore, you too have to make everyone else happy.

⁴⁹बाप कभी किसको दुःख नहीं दे सकता।

⁵¹The Father can never make anyone unhappy.

⁵⁰उनका नाम ही है दुःख हर्ता सुख कर्ता।

⁵²His title is “The Remover of Sorrow and the Bestower of Happiness”.

⁵¹बच्चों को अपनी जांच करनी है - मन्सा, वाचा, कर्मणा हम किसको दुःख तो नहीं देते हैं?

⁵³You children must check yourselves and ask: Do I cause sorrow for anyone through my thoughts, words or deeds?

⁵²शिवबाबा कभी किसको दुःख नहीं देते।

⁵⁴Shiv Baba never hurts anyone.

⁵³बाप कहते हैं मैं कल्प-कल्प तुम बच्चों को यह बेहद की कहानी सुनाता हूँ।

⁵⁵The Father says: I tell you children this unlimited story every cycle.

⁵⁴अब तुम्हारी बुद्धि में है कि हम अपने घर जायेंगे फिर नई दुनिया में आयेंगे।

⁵⁶It is in your intellects that you are now to return to your home and then go to a new world.

⁵⁵अब की पढ़ाई अनुसार अन्त में तुम ट्रांसफर हो जायेंगे।

⁵⁷You will be transferred at the end according to how much you study now.

⁵⁶वापिस घर जाकर फिर नम्बरवार पार्ट बजाने आयेंगे।

⁵⁸You will return home and then go down, numberwise, to play your parts.

⁵⁷यह राजधानी स्थापन हो रही है।

⁵⁹It is a kingdom that is being established.

⁵⁸बच्चे जानते हैं अभी जो पुरूषार्थ करेंगे वही पुरूषार्थ तुम्हारा कल्प-कल्प का सिद्ध होगा।

⁶⁰You children understand that whatever effort you make now, that effort is fixed for every cycle.

⁵⁹पहले-पहले तो सभी को बुद्धि में बिठाना चाहिए कि रचता और रचना के आदि-मध्य-अन्त की नॉलेज को बाप के सिवाए कोई नहीं जानते हैं।

⁶¹First of all, you have to make everyone's intellect understand that no one but the Father knows this knowledge of the Creator and the beginning, the middle and the end of creation.

⁶⁰ऊंच ते ऊंच बाप का नाम ही गुम कर दिया है।

⁶²They have made the Father’s name, the name of the One who is the highest of all, disappear.

⁶¹त्रिमूर्ति नाम तो है, त्रिमूर्ति रास्ता भी है, त्रिमूर्ति हाउस भी है।

⁶³There is the word Trimurti; there is also Trimurti Road and Trimurti House.

⁶²त्रिमूर्ति कहा जाता है ब्रह्मा-विष्णु-शंकर को।

⁶⁴The picture of Brahma, Vishnu and Shankar together is called the Trimurti.

⁶³इन तीनों का रचयिता जो शिवबाबा है उस मूल का नाम ही गुम कर दिया है।

⁶⁵However, they have removed the name of Shiv Baba, the Creator of those three, the main One.

⁶⁴अभी तुम बच्चे जानते हो ऊंच ते ऊंच है शिवबाबा, फिर है त्रिमूर्ति।

⁶⁶You children now understand that Shiv Baba is the Highest on High. ⁶⁷Then there is the Trimurti.

⁶⁵बाप से हम बच्चे यह वर्सा लेते हैं।

⁶⁸You children claim the inheritance from the Father.

⁶⁶बाप की नॉलेज और वर्सा यह दोनों स्मृति में रहें तो सदैव हर्षित रहेंगे।

⁶⁹By remembering this knowledge of the Father and the inheritance, you will remain constantly cheerful.

⁶⁷बाप की याद में रह फिर तुम किसको भी ज्ञान का तीर लगायेंगे तो अच्छा असर होगा।

⁷⁰When you shoot arrows of this knowledge whilst in remembrance of the Father, they will make a good impact.

⁶⁸उसमें शक्ति आती जायेगी।

⁷¹You receive power from this remembrance.

⁶⁹याद की यात्रा से ही शक्ति मिलती है।

⁷²Only through this pilgrimage of remembrance do you receive power.

⁷⁰अभी शक्ति गुम हो गई है क्योंकि आत्मा पतित तमोप्रधान हो गई है।

⁷³You souls lost all of your power as you became totally tamopradhan and impure.

⁷¹अब मूल फिकरात यह रखनी है कि हम तमोप्रधान से सतोप्रधान बनें।

⁷⁴Your main concern should now be in having to change from totally old and impure (tamopradhan) to totally pure (satopradhan).

⁷²मन्मनाभव का अर्थ भी यह है।

⁷⁵This is the meaning of “Manmanabhav” as well.

⁷³गीता जो पढ़ते हैं उनसे पूछना चाहिए - मन्मनाभव का अर्थ क्या है?

⁷⁶Ask those who study the Gita: What is the meaning of “Manmanabhav”?

⁷⁴यह किसने कहा मुझे याद करो तो वर्सा मिलेगा?

⁷⁷Who said “Remember Me and claim the inheritance.”?

⁷⁵नई दुनिया स्थापन करने वाला कोई श्रीकृष्ण तो नहीं है।

⁷⁸It wasn’t Shri Krishna who created the new world.

⁷⁶वह प्रिन्स है।

⁷⁹He was a prince in the new world.

⁷⁷यह तो गाया हुआ है ब्रह्मा द्वारा स्थापना।

⁸⁰It is remembered that establishment takes place through Brahma.

⁷⁸अब करनकरावनहार कौन?

⁸¹Who is Karankaravanhar?

⁷⁹भूल गये हैं।

⁸²They have forgotten this.

⁸⁰उनके लिए सर्वव्यापी कह देते हैं। ⁸¹कहते हैं ब्रह्मा, विष्णु, शंकर आदि सबमें वही है।

⁸³They say that God is omnipresent, that He is present in Brahma, Vishnu and Shankar and in everyone else.

⁸²अब इसको कहा जाता है अज्ञान।

⁸⁴That is called ignorance.

⁸³बाप कहते हैं तुमको 5 विकारों रूपी रावण ने कितना बेसमझ बनाया है।

⁸⁵The Father says: Ravan, the form of the five vices, has made you so senseless.

⁸⁴तुम जानते हो बरोबर हम भी पहले ऐसे थे।

⁸⁶You understand that you were definitely the same before.

⁸⁵हाँ, पहले उत्तम से उत्तम भी हम ही थे फिर नीचे गिरते महान् पतित बनें।

⁸⁷Yes, you were also the most elevated before. ⁸⁸Then you fell and gradually became the most impure.

⁸⁶शास्त्रों में दिखाया है राम भगवान ने बन्दर सेना ली, यह भी ठीक है।

⁸⁹That scripture says that God Rama took an army of monkeys. ⁹⁰That is right.

⁸⁷तुम जानते हो हम बरोबर बन्दर मिसल थे।

⁹¹You understand that you previously really were like monkeys.

⁸⁸अभी महसूसता आती है यह है ही भ्रष्टाचारी दुनिया।

⁹²You now realise how corrupt this world is.

⁸⁹एक-दो को गाली देते कांटा लगाते रहते हैं।

⁹³Everyone wounds one another with insults.

⁹⁰यह है कांटों का जंगल। ⁹¹वह है फूलों का बगीचा।

⁹⁴This is a forest of thorns whereas that is a garden of flowers.

⁹²जंगल बहुत बड़ा होता है। ⁹³गार्डन बहुत छोटा होता है। ⁹⁴गार्डन बड़ा नहीं होता है।

⁹⁵A forest is usually very large and a garden very small; a garden is not large.

⁹⁵बच्चे समझते हैं बरोबर इस समय यह बड़ा भारी कांटों का जंगल है।

⁹⁶You children understand that, at this time, this forest of thorns is huge.

⁹⁶सतयुग में फूलों का बगीचा कितना छोटा होगा।

⁹⁷That garden of flowers of the golden age is very small.

⁹⁷यह बातें तुम बच्चों में भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार समझते हैं।

⁹⁸You children also understand these matters, numberwise, according to the effort you make.

⁹⁸जिनमें ज्ञान और योग नहीं है, सर्विस में तत्पर नहीं हैं तो फिर अन्दर में इतनी खुशी भी नहीं रहती।

⁹⁹Those who have none of this knowledge or yoga and who don’t stay busy doing service do not experience much internal happiness.

⁹⁹दान करने से मनुष्य को खुशी होती है।

¹⁰⁰A person experiences happiness by giving donations.

¹⁰⁰समझते हैं इसने आगे जन्म में दान-पुण्य किया है तब अच्छा जन्म मिला है।

¹⁰¹It would be understood that he gave donations and performed charitable acts in his previous birth and that this is why his present birth is so good.

¹⁰¹कोई भक्त होते हैं, समझेंगे हम भक्त अच्छे भक्त के घर में जाकर जन्म लेंगे।

¹⁰²Some devotees believe that, because they are devotees now, they will take their next birth in a good devotee’s home.

¹⁰²अच्छे कर्मों का फल भी अच्छा मिलता है।

¹⁰³The fruit of good actions is also good.

¹⁰³बाप बैठ कर्म-अकर्म-विकर्म की गति बच्चों को समझाते हैं।

¹⁰⁴The Father sits here and explains to you children the philosophy of elevated action, neutral action and sinful action.

¹⁰⁴दुनिया इन बातों को नहीं जानती।

¹⁰⁵No one else in the world knows about these matters.

¹⁰⁵तुम जानते हो अभी रावण राज्य होने कारण मनुष्यों के कर्म सब विकर्म बन जाते हैं।

¹⁰⁶You understand that, because it is now Ravan’s kingdom, the actions of human beings have all become sinful.

¹⁰⁶पतित तो बनना ही है।

¹⁰⁷Everyone had to become impure.

¹⁰⁷5 विकारों की सबमें प्रवेशता है।

¹⁰⁸The five vices entered everyone.

¹⁰⁸भल दान-पुण्य आदि करते हैं, अल्पकाल के लिए उसका फल मिल जाता है।

¹⁰⁹Although they give donations and perform charity etc., the fruit they receive is only for a temporary period.

¹⁰⁹फिर भी पाप तो करते ही हैं।

¹¹⁰They still carry on committing sin.

¹¹⁰रावण राज्य में जो भी लेन-देन होती है वह है ही पाप की।

¹¹¹All the exchange that takes place in Ravan’s kingdom is sinful.

¹¹¹देवताओं के आगे कितना स्वच्छता से भोग लगाते हैं।

¹¹²People offer bhog with so much cleanliness to the idols of the deities.

¹¹²स्वच्छ बनकर आते हैं परन्तु जानते कुछ भी नहीं।

¹¹³They are very clean when they go in front of them, but they don’t know anything.

¹¹³बेहद के बाप की भी कितनी ग्लानि कर दी है।

¹¹⁴They have defamed the unlimited Father so much.

¹¹⁴वह समझते हैं कि यह हम महिमा करते हैं कि ईश्वर सर्वव्यापी है, सर्वशक्तिमान है, परन्तु बाप कहते हैं यह इन्हों की उल्टी मत है।

¹¹⁵They think that they are praising God by saying that the Almighty Authority is omnipresent. ¹¹⁶However, the Father says: Their ideas are wrong.

¹¹⁵तुम पहले-पहले बाप की महिमा सुनाते हो कि ऊंच ते ऊंच भगवान एक है, हम उनको ही याद करते हैं।

¹¹⁷You first have to tell them the Father's praise: God is the Highest on High and we remember Him.

¹¹⁶राजयोग की एम ऑब्जेक्ट भी सामने खड़ी है।

¹¹⁸The aim and objective of Raja Yoga is in front of you.

¹¹⁷यह राजयोग बाप ही सिखलाते हैं।

¹¹⁹Only the Father teaches this Raja Yoga.

¹¹⁸श्रीकृष्ण को बाप नहीं कहेंगे, वह तो बच्चा है, शिव को बाबा कहेंगे।

¹²⁰Shri Krishna cannot be the Father; he is a child. ¹²¹Only Shiv is called Baba.

¹¹⁹उनको अपनी देह नहीं।

¹²²He doesn’t have a body of His own.

¹²⁰यह मैं लोन पर लेता हूँ इसलिए इनको बापदादा कहते हैं।

¹²³He takes this one on loan. ¹²⁴This is why we are called BapDada.

¹²¹वह है ऊंच ते ऊंच निराकार बाप।

¹²⁵That One is the Highest on High, the incorporeal Father.

¹²²रचना को रचना से वर्सा मिल न सके।

¹²⁶The creation cannot receive the inheritance from the creation.

¹²³लौकिक सम्बन्ध में बच्चे को बाप से वर्सा मिलता है।

¹²⁷In a physical relationship, sons receive an inheritance from their father.

¹²⁴बच्ची को तो मिल न सके।

¹²⁸Daughters don’t receive it.

¹²⁵अब बाप ने समझाया है तुम आत्मायें हमारे बच्चे हो। ¹²⁶प्रजापिता ब्रह्मा के बच्चे-बच्चियाँ हो।

¹²⁹The Father has now explained that all of you souls are His sons and that all are sons and daughters of Prajapita Brahma.

¹²⁷ब्रह्मा से वर्सा नहीं मिलना है।

¹³⁰You don’t receive an inheritance from Brahma.

¹²⁸बाप का बनने से ही वर्सा मिल सकता है।

¹³¹It is only by belonging to the Father that you can receive this inheritance.

¹²⁹यह बाप तुम बच्चों को सम्मुख बैठ समझाते हैं।

¹³²This Father is sitting here personally in front of you children and explaining this to you.

¹³⁰इनके कोई शास्त्र तो बन नहीं सकते।

¹³³There cannot be scriptures created of all of this.

¹³¹भल तुम लिखते हो, लिटरेचर छपाते हो फिर भी टीचर के सिवाए तो कोई समझा न सके।

¹³⁴You write it down, you print literature but, nevertheless, no one except a teacher can explain it.

¹³²बिना टीचर किताब से कोई समझ न सके।

¹³⁵If there aren’t any teachers, no one would understand it simply from the books.

¹³³अब तुम हो रूहानी टीचर्स।

¹³⁶You are now spiritual teachers.

¹³⁴बाप है बीजरूप, उनके पास सारे झाड़ के आदि-मध्य-अन्त की नॉलेज है।

¹³⁷The Father is the Seed of the human world tree; He has this knowledge of the beginning, the middle and the end of the whole tree.

¹³⁵टीचर के रूप में बैठ तुमको समझाते हैं।

¹³⁸He sits here in the form of the Teacher and explains to you.

¹³⁶तुम बच्चों को तो सदैव खुशी रहनी चाहिए कि हमको सुप्रीम बाप ने अपना बच्चा बनाया है, वही हमको टीचर बनकर पढ़ाते हैं।

¹³⁹You children should constantly have the happiness that the Supreme Father has made you His children and that He then becomes your Teacher and teaches you.

¹³⁷सच्चा सतगुरू भी है, साथ में ले जाते हैं।

¹⁴⁰He is also the true Satguru: He takes you back with Him.

¹³⁸सर्व का सद्गति दाता एक है।

¹⁴¹The Bestower of Salvation for all is One.

¹³⁹ऊंच ते ऊंच बाप ही है जो भारत को हर 5 हज़ार वर्ष बाद वर्सा देते हैं।

¹⁴²The Father is the Highest on High and He gives the inheritance to the people of Bharat every 5000 years.

¹⁴⁰उनकी शिव जयन्ती मनाते हैं।

¹⁴³The anniversary of Shiva’s birthday is celebrated.

¹⁴¹वास्तव में शिव के साथ त्रिमूर्ति भी होना चाहिए।

¹⁴⁴In fact, the word “Trimurti” should be put next to “Shiv Jayanti”.

¹⁴²तुम त्रिमूर्ति शिव जयन्ती मनाते हो।

¹⁴⁵You celebrate the Trimurti Shiv Jayanti.

¹⁴³सिर्फ शिवजयन्ती मनाने से कोई बात सिद्ध नहीं होगी।

¹⁴⁶Nothing is proved by only celebrating Shiv Jayanti.

¹⁴⁴बाप आते हैं और ब्रह्मा का जन्म होता है।

¹⁴⁷When the Father comes, Brahma takes birth.

¹⁴⁵बच्चे बने, ब्राह्मण बने और एम ऑब्जेक्ट सामने खड़ी है।

¹⁴⁸You become his children, you become Brahmins and your aim and objective is put in front of you.

¹⁴⁶बाप खुद आकर स्थापना करते हैं।

¹⁴⁹The Father Himself comes and carries out the task of establishment.

¹⁴⁷एम आब्जेक्ट भी बिल्कुल क्लीयर है सिर्फ श्रीकृष्ण का नाम डालने से सारी गीता का महत्व चला गया है।

¹⁵⁰Your aim and objective is also very clear. ¹⁵¹The importance of the Gita was destroyed when Shri Krishna’s name was put into it.

¹⁴⁸यह भी ड्रामा में नूँध है।

¹⁵²This too is fixed in the drama.

¹⁴⁹यह भूल फिर भी होने वाली ही है।

¹⁵³This mistake will happen again.

¹⁵⁰खेल ही सारा ज्ञान और भक्ति का है।

¹⁵⁴The whole play is about this knowledge and that devotion.

¹⁵¹बाप कहते हैं लाडले बच्चे, सुखधाम, शान्तिधाम को याद करो। ¹⁵²अलफ और बे, कितना सहज है।

¹⁵⁵The Father says: Beloved children, remember Alpha and beta, the land of peace and the land of happiness. ¹⁵⁶This is so easy.

¹⁵³तुम किसी से भी पूछो मन्मनाभव का अर्थ क्या है? ¹⁵⁴देखो क्या कहते हैं?

¹⁵⁷Ask anyone the meaning of “Manmanabhav” and see what they reply.

¹⁵⁵बोलो भगवान किसको कहा जाए?

¹⁵⁸Ask them: Who is the One called God?

¹⁵⁶ऊंच ते ऊंच भगवान है ना।

¹⁵⁹God is the Highest on High.

¹⁵⁷उनको सर्वव्यापी थोड़ेही कहेंगे।

¹⁶⁰He can’t be omnipresent like they say.

¹⁵⁸वह तो सबका बाप है।

¹⁶¹He is everyone's Father.

¹⁵⁹अभी त्रिमूर्ति शिवजयन्ती आती है।

¹⁶²Trimurti Shiv Jayanti will soon be here.

¹⁶⁰तुमको त्रिमूर्ति शिव का चित्र निकालना चाहिए।

¹⁶³Make a picture of Trimurti Shiva.

¹⁶¹ऊंच ते ऊंच है शिव, फिर सूक्ष्म वतनवासी ब्रह्मा, विष्णु, शंकर।

¹⁶⁴The Highest on High is Shiva, and then there are the residents of the subtle region: Brahma, Vishnu and Shankar.

¹⁶²ऊंच ते ऊंच है शिवबाबा।

¹⁶⁵The Highest on High is Shiv Baba.

¹⁶³वह भारत को स्वर्ग बनाते हैं।

¹⁶⁶He changes Bharat into heaven.

¹⁶⁴उनकी जयन्ती तुम क्यों नहीं मनाते हो?

¹⁶⁷Why do you not celebrate His birth?

¹⁶⁵जरूर भारत को वर्सा दिया था।

¹⁶⁸He definitely gave the people of Bharat their inheritance.

¹⁶⁶उनका राज्य था।

¹⁶⁹It was their kingdom.

¹⁶⁷इसमें तो तुमको आर्य समाजी भी मदद देंगे क्योंकि वह भी शिव को मानते हैं।

¹⁷⁰The Arya Samajis will also help you in this, because they too believe in Shiva.

¹⁶⁸तुम अपना झण्डा चढ़ाओ।

¹⁷¹You must hoist your flag.

¹⁶⁹एक तरफ त्रिमूर्ति गोला, दूसरे तरफ झाड़।

¹⁷²On one side, there should be the world cycle with the Trimurti and, on the other side, the tree.

¹⁷⁰तुम्हारा झण्डा वास्तव में यह होना चाहिए।

¹⁷³Actually, this should be your flag.

¹⁷¹बन तो सकता है ना।

¹⁷⁴It can be made.

¹⁷²झण्डा चढ़ा दो जो सब देखें।

¹⁷⁵This flag should be hoisted for everyone to see.

¹⁷³सारी समझानी इसमें है।

¹⁷⁶It contains the whole explanation.

¹⁷⁴कल्प वृक्ष और ड्रामा इनमें तो बिल्कुल क्लीयर है।

¹⁷⁷The kalpa tree and the drama cycle are absolutely clearly shown in this.

¹⁷⁵सबको मालूम पड़ जायेगा कि हमारा धर्म फिर कब होगा।

¹⁷⁸Everyone should see at what time their religion begins.

¹⁷⁶आपेही अपना-अपना हिसाब निकालेंगे।

¹⁷⁹They themselves can calculate it.

¹⁷⁷सबको इस चक्र और झाड़ पर समझाना है।

¹⁸⁰Explain this cycle and the tree to everyone.

¹⁷⁸क्राइस्ट कब आया?

¹⁸¹When did Christ come?

¹⁷⁹इतना समय वह आत्मायें कहाँ रहती हैं?

¹⁸²Where did all of those souls reside before that time?

¹⁸⁰जरूर कहेंगे निराकारी दुनिया में हैं।

¹⁸³They will reply that it must have been in the incorporeal world.

¹⁸¹हम आत्मायें रूप बदलकर यहाँ आकर साकार बनते हैं।

¹⁸⁴We souls change our form; we come down here and take corporeal forms.

¹⁸²बाप को भी कहते हैं ना - आप भी रूप बदल साकार में आओ।

¹⁸⁵People also say to the Father: Change Your form and come into the corporeal world.

¹⁸³आयेंगे तो यहाँ ना।

¹⁸⁶He comes down here.

¹⁸⁴सूक्ष्मवतन में तो नहीं आयेंगे।

¹⁸⁷He doesn’t come in the subtle region.

¹⁸⁵जैसे हम रूप बदलकर पार्ट बजाते हैं, आप भी आओ फिर से आकर राजयोग सिखलाओ।

¹⁸⁸Just as we change our forms whilst playing our parts, we also ask Him to come once again and teach us Raja Yoga.

¹⁸⁶राजयोग है ही भारत को स्वर्ग बनाने का।

¹⁸⁹Raja Yoga is taught to change Bharat into heaven.

¹⁸⁷यह तो बड़ी सहज बातें हैं।

¹⁹⁰These are very easy matters to understand.

¹⁸⁸बच्चों को शौक चाहिए।

¹⁹¹You children should be interested in doing this.

¹⁸⁹धारणा कर औरों को करानी चाहिए।

¹⁹²You must imbibe this knowledge and inspire others to do the same.

¹⁹⁰उसके लिए लिखापढ़ी करनी चाहिए।

¹⁹³You should correspond with one another about this.

¹⁹¹बाप भारत को आकर हेविन बनाते हैं।

¹⁹⁴The Father comes and changes Bharat into heaven.

¹⁹²कहते भी हैं बरोबर क्राइस्ट से 3 हज़ार वर्ष पहले भारत पैराडाइज़ था इसलिए त्रिमूर्ति शिव का चित्र सबको भेज देना चाहिए।

¹⁹⁵It is said that 3000 years before Christ, Bharat definitely became Paradise. ¹⁹⁶Therefore, you must send the picture of Trimurti Shiva to everyone.

¹⁹³त्रिमूर्ति शिव की स्टैम्प बनानी चाहिए।

¹⁹⁷Make a stamp of Trimurti Shiva.

¹⁹⁴इन स्टैम्प बनाने वालों की भी डिपार्टमेंट होगी।

¹⁹⁸There is also a Government department of those who make stamps.

¹⁹⁵देहली में तो बहुत पढ़े लिखे हैं।

¹⁹⁹There are many well-educated people in Delhi.

¹⁹⁶यह काम कर सकते हैं।

²⁰⁰They can do this work.

¹⁹⁷तुम्हारी कैपीटल भी देहली होनी है।

²⁰¹Your capital will also be Delhi.

¹⁹⁸पहले देहली को परिस्तान कहते थे।

²⁰²In the beginning, Delhi was called a land of angels (Paristhan).

¹⁹⁹अब तो कब्रिस्तान है।

²⁰³It is now a graveyard (kabristhan).

²⁰⁰तो यह सब बातें बच्चों की बुद्धि में आनी चाहिए।

²⁰⁴So, all of these matters should be in the intellects of you children.

²⁰¹अभी तुम्हें सदा खुशी में रहना है, बहुत-बहुत मीठा बनना है।

²⁰⁵You must now stay constantly happy. ²⁰⁶Become very sweet.

²⁰²सबको प्रेम से चलाना है।

²⁰⁷Interact lovingly with everyone.

²⁰³सर्वगुण सम्पन्न, 16 कला सम्पूर्ण बनने का पुरूषार्थ करना है।

²⁰⁸Make effort to become full of all virtues and perfect with 16 celestial degrees.

²⁰⁴तुम्हारे पुरुषार्थ का यही लक्ष्य है परन्तु अभी तक कोई बना नहीं है।

²⁰⁹This should be the aim of your efforts. ²¹⁰However, no one has yet become this.

²⁰⁵अभी तुम्हारी चढ़ती कला होती जाती है।

²¹¹Your stage is now ascending.

²⁰⁶धीरे-धीरे चढ़ते हो ना।

²¹²You ascend gradually.

²⁰⁷तो बाबा हर प्रकार से शिव जयन्ती पर सेवा करने का इशारा देते रहते हैं। ²⁰⁸जिससे मनुष्य समझेंगे कि बरोबर इन्हों की नॉलेज तो बड़ी है।

²¹³Baba keeps signalling you in many ways about doing service on Shiv Jayanti through which people will understand that your knowledge really is great.

²⁰⁹मनुष्यों को समझाने में कितनी मेहनत लगती है।

²¹⁴It takes so much effort to explain to human beings.

²¹⁰मेहनत बिगर राजधानी थोड़ेही स्थापन होगी।

²¹⁵A kingdom would not be created without some effort being made.

²¹¹चढ़ते हैं, गिरते हैं फिर चढ़ते हैं।

²¹⁶You ascend, then you fall and you ascend again.

²¹²बच्चों को भी कोई न कोई तूफान आता है।

²¹⁷You children experience one storm or another.

²¹³मूल बात है ही याद की।

²¹⁸The main thing is remembrance.

²¹⁴याद से ही सतोप्रधान बनना है।

²¹⁹You must have remembrance in order to become satopradhan.

²¹⁵नॉलेज तो सहज है।

²²⁰This knowledge is easy.

²¹⁶बच्चों को बहुत मीठे ते मीठा बनना है।

²²¹You children must become the sweetest of all.

²¹⁷एम आब्जेक्ट तो सामने खड़ी है।

²²²Your aim and objective is in front of you.

²¹⁸यह (लक्ष्मी-नारायण) कितने मीठे हैं।

²²³They (Lakshmi and Narayan) are so sweet.

²¹⁹इन्हों को देख कितनी खुशी होती है।

²²⁴You experience so much happiness on seeing them.

²²⁰हम स्टूडेन्ट की यह एम ऑब्जेक्ट है।

²²⁵This is the aim and objective of you students.

²²¹पढ़ाने वाला है भगवान।

²²⁶God is the One who is teaching you.

²²²अच्छा!

²²⁷Achcha.

²²³मीठे-मीठे सिकीलधे, रूहानी बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²²⁸To you sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

²²⁴रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²²⁹The spiritual Father says namaste to you spiritual children.

²²⁵धारणा के लिए मुख्य सार:-

²³⁰Essence for dharna:

²²⁶1) बाप द्वारा मिली हुई नॉलेज और वर्से को स्मृति में रख सदैव हर्षित रहना है।

²³¹ 1. Keep this knowledge and the inheritance you receive from the Father in your awareness and remain constantly cheerful.

²²⁷ज्ञान और योग है तो सर्विस में तत्पर रहना है।

²³²You have this knowledge and yoga, so stay ever ready on the field of service.

²²⁸2) सुखधाम और शान्तिधाम को याद करना है।

²³³ 2. Remember the land of happiness and the land of peace.

²²⁹इन देवताओं जैसा मीठा बनना है।

²³⁴You have to become as sweet as those deities.

²³⁰अपार खुशी में रहना है।

²³⁵Stay in unlimited happiness.

²³¹रूहानी टीचर बन ज्ञान का दान करना है।

²³⁶Become a spiritual teacher and donate this knowledge to others.

²³²वरदान:- देह, सम्बन्ध और वैभवों के बन्धन से स्वतन्त्र बाप समान कर्मातीत भव

²³⁷Blessing: May you become karmateet, like the Father, and be free from your body, relations and material comforts.

²³³जो निमित्त मात्र डायरेक्शन प्रमाण प्रवृत्ति को सम्भालते हुए आत्मिक स्वरूप में रहते हैं, मोह के कारण नहीं, उन्हें यदि अभी-अभी आर्डर हो कि चले आओ तो चले आयेंगे।

²³⁸ If those who maintain their soul-conscious form while looking after their households as instruments, according to the directions, and not out of attachment, were to receive an order to depart now, they would do so.

²³⁴बिगुल बजे और सोचनें में ही समय न चला जाए - तब कहेंगे नष्टोमोहा इसलिए सदैव अपने को चेक करना है कि देह का, सम्बन्ध का, वैभवों का बन्धन अपनी ओर खींचता तो नहीं है!

²³⁹When the bugle is blown, if you do not pass your time in thinking about it, you would be said to be a conqueror of attachment. ²⁴⁰Therefore, check yourself as to whether any bondage of your body, relations and material comforts is pulling you.

²³⁵जहाँ बंधन होगा वहाँ आकर्षण होगी। ²³⁶लेकिन जो स्वतन्त्र हैं वे बाप समान कर्मातीत स्थिति के समीप हैं।

²⁴¹Where there is some bondage, there will be an attraction, but those who are free will be close to the karmateet stage, like the Father.

²³⁷स्लोगन:- स्नेह और सहयोग के साथ शक्ति रूप बनो तो राजधानी में नम्बर आगे मिल जायेगा।

²⁴²Slogan: Together with giving love and co-operation, also become a form of power and you will receive a number ahead in the kingdom.

²⁴³*** Om Shanti ***

²³⁸अपनी शक्तिशाली मन्सा द्वारा सकाश देने की सेवा करो

²⁴⁴With your powerful mind, do the service of giving sakaash.

²³⁹जितना अभी तन, मन, धन और समय लगाते हो, उससे मन्सा शक्तियों द्वारा सेवा करने से बहुत थोड़े समय में सफलता ज्यादा मिलेगी।

²⁴⁵To the extent that you use your body, mind, wealth and time at the moment, by serving with the power of your mind, you will receive greater success in a shorter time.

²⁴⁰अभी जो अपने प्रति कभी-कभी मेहनत करनी पड़ती है - अपनी नेचर को परिवर्तन करने की वा संगठन में चलने की वा सेवा में सफलता कभी कम देख दिलशिकस्त होने की, यह सब समाप्त हो जायेगी।

²⁴⁶At the moment, you sometimes have to make effort for yourself in transforming your nature, in moving along with the gathering or sometimes when you see that there isn’t so much success in service, of not being disheartened. ²⁴⁷So all of that will finish.