Daily Murli for Saturday 8 March 2025

⁰08-03-2025 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 08/03/25 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - रूहानी सर्विस कर अपना और दूसरों का कल्याण करो, बाप से सच्ची दिल रखो तो बाप की दिल पर चढ़ जायेंगे''

¹Essence: Sweet children, do spiritual service and benefit yourselves and others. ²Keep your hearts true to the Father and you will be seated in the Father's heart.

²प्रश्न:- देही-अभिमानी बनने की मेहनत कौन कर सकते हैं?

³Question: Which children are able to make the effort to remain soul conscious?

³देही-अभिमानी की निशानियाँ सुनाओ?

⁴What are the signs of those who are soul conscious?

⁴उत्तर:- जिनका पढ़ाई से और बाप से अटूट प्यार है वह देही-अभिमानी बनने की मेहनत कर सकते हैं।

⁵Answer: Those who have unbroken love for this study and the Father are able to make the effort to become soul conscious.

⁵वह शीतल होंगे, किसी से भी अधिक बात नहीं करेंगे, उनका बाप से लॅव होगा, चलन बड़ी रॉयल होगी।

⁶They remain cool. ⁷They do not talk too much. ⁸They love the Father and their behaviour is very royal.

⁶उन्हें नशा रहता कि हमें भगवान पढ़ाते हैं, हम उनके बच्चे हैं।

⁹They have this intoxication: “God is teaching us and we are His children.”

⁷वह सुखदाई होंगे। ⁸हर कदम श्रीमत पर उठायेंगे।

¹⁰They give happiness to others and take every step according to shrimat.

⁹ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

¹⁰बच्चों को सर्विस समाचार भी सुनना चाहिए फिर मुख्य-मुख्य जो महारथी सर्विसएबुल हैं उन्हों को राय निकालनी चाहिए।

¹²You children have to listen to service news and the main serviceable maharathis should also then give advice.

¹¹बाबा जानते हैं सर्विसएबुल बच्चों का ही विचार सागर मंथन चलेगा। ¹²मेले वा प्रदर्शनी की ओपनिंग किससे करायें! ¹³क्या-क्या प्वाइंट सुनानी चाहिए।

¹³Baba knows that it is only the serviceable children who will churn and think about who should be asked to inaugurate an exhibition or a fair and what points, etc. should be explained to them.

¹⁴शंकराचार्य आदि अगर तुम्हारी इस बात को समझ गये तो कहेंगे यहाँ की नॉलेज तो बहुत ऊंची है।

¹⁴If Shankaracharya, etc. were to understand these things, they would say that your knowledge is very elevated and that it must definitely be someone very clever who is teaching you.

¹⁵इन्हों को पढ़ाने वाला कोई तीखा दिखता है। ¹⁶भगवान पढ़ाते हैं, वह तो मानेंगे नहीं।

¹⁵However, they wouldn't believe that it is God who is teaching you.

¹⁷तो प्रदर्शनी आदि का उद्घाटन करने जो आते हैं उनको क्या-क्या समझाते हैं, वह समाचार सबको बताना चाहिए या तो टेप में शॉर्ट में भरना चाहिए। ¹⁸जैसे गंगे ने शंकराचार्य को समझाया, ऐसे-ऐसे सर्विसएबुल बच्चे तो बाप की दिल पर चढ़ते हैं।

¹⁶Therefore, the points that are explained to those who come to inaugurate your exhibitions have to be shared with everyone. ¹⁷Or, they can be recorded in brief on a tape, just as when Dadi Ganga explained to Shankaracharya. ¹⁸Such serviceable children are able to sit in the Father's heart.

¹⁹यूँ तो स्थूल सर्विस भी है परन्तु बाबा का अटेन्शन रूहानी सर्विस पर जायेगा, जो बहुतों का कल्याण करते हैं। ²⁰भल कल्याण तो हर बात में हैं।

¹⁹There is also physical service, but Baba's attention is drawn to the spiritual service that benefits many, although there is benefit in every aspect.

²¹ब्रह्माभोजन बनाने में भी कल्याण है, अगर योगयुक्त हो बनायें।

²⁰There is also benefit when you prepare Brahma bhojan, but only if you are yogyukt when you are preparing it.

²²ऐसा योगयुक्त भोजन बनाने वाला हो तो भण्डारे में बड़ी शान्ति हो। ²³याद की यात्रा पर रहे। ²⁴कोई भी आये तो झट उनको समझाये।

²¹If those who prepare the food remained yogyukt and stayed on the pilgrimage of remembrance, there would be a lot of peace in the kitchen; they would instantly be able to explain this knowledge to anyone who comes.

²⁵बाबा समझ सकते हैं - सर्विसएबुल बच्चे कौन हैं, जो दूसरों को भी समझा सकते हैं उन्हों को ही अक्सर करके सर्विस पर बुलाते भी हैं।

²²Baba understands which children are serviceable. ²³Only those who are able to explain to others are usually invited to do service.

²⁶तो सर्विस करने वाले ही बाप की दिल पर चढ़े रहते हैं।

²⁴Only those who do service can be seated in the Father's heart.

²⁷बाबा का अटेन्शन सारा सर्विसएबुल बच्चों तरफ ही जाता है।

²⁵The whole of Baba's attention is drawn to the serviceable children.

²⁸कई तो सम्मुख मुरली सुनते हुए भी कुछ समझ नहीं सकते। ²⁹धारणा नहीं होती क्योंकि आधाकल्प के देह-अभिमान की बीमारी बड़ी कड़ी है।

²⁶Some children are not able to understand anything. ²⁷Even though they listen to the murlis directly, they’re not able to imbibe anything, because the illness of half a cycle’s body consciousness is very severe.

³⁰उसको मिटाने के लिए बहुत थोड़े हैं जो अच्छी रीति पुरूषार्थ करते हैं।

²⁸There are very few who make effort well enough to finish it.

³¹बहुतों से देही-अभिमानी बनने की मेहनत पहुँचती नहीं है।

²⁹Many are unable to make the effort to become soul conscious.

³²बाबा समझाते हैं - बच्चे, देही-अभिमानी बनना बड़ी मेहनत है।

³⁰Baba explains: Children, it takes great effort to become soul conscious.

³³भल कोई चार्ट भी भेज देते हैं परन्तु पूरा नहीं। ³⁴फिर भी कुछ अटेन्शन रहता है।

³¹Although some children do send their charts here, they are incomplete, but at least they are paying some attention.

³⁵देही-अभिमानी बनने का अटेन्शन बहुतों का कम रहता है।

³²Many of you pay very little attention to becoming soul conscious.

³⁶देही-अभिमानी बड़े शीतल होंगे।

³³Those who are soul conscious remain very cool.

³⁷वह इतना जास्ती बातचीत नहीं करेंगे।

³⁴They do not talk too much.

³⁸उन्हों का बाप से लॅव ऐसा होगा जो बात मत पूछो।

³⁵Their love for the Father is such, don't even ask!

³⁹आत्मा को इतनी खुशी होनी चाहिए जो कभी कोई मनुष्य को न हो।

³⁶Those souls have such happiness that no human beings could have.

⁴⁰इन लक्ष्मी-नारायण को तो ज्ञान है नहीं।

³⁷Lakshmi and Narayan do not have this knowledge.

⁴¹ज्ञान तुम बच्चों को ही है, जिनको भगवान पढ़ाते हैं।

³⁸Only you children, whom God is teaching, have this knowledge.

⁴²भगवान हमको पढ़ाते हैं, यह नशा भी तुम्हारे में कोई एक-दो को रहता है।

³⁹Out of all of you, only one or two have the intoxication that God is teaching you.

⁴³वह नशा हो तो बाप की याद में रहें, जिसको देही-अभिमानी कहा जाता है।

⁴⁰When you have this intoxication, you can stay in remembrance of the Father. ⁴¹This is called soul consciousness.

⁴⁴परन्तु वह नशा नहीं रहता है।

⁴²However, that intoxication doesn't remain.

⁴⁵याद में रहने वाले की चलन बड़ी अच्छी रॉयल होगी।

⁴³The behaviour of those who stay in remembrance is very good and royal.

⁴⁶हम भगवान के बच्चे हैं इसलिए गायन भी है - अतीन्द्रिय सुख गोप-गोपियों से पूछो, जो देही-अभिमानी हो बाप को याद करते हैं।

⁴⁴We are the children of God, and this is why there is the saying: “Ask the gopes and gopis about supersensuous joy.” ⁴⁵They are the ones who are soul conscious and who remember the Father.

⁴⁷याद नहीं करते हैं इसलिए शिवबाबा के दिल पर नहीं चढ़ते हैं।

⁴⁶Those who don’t stay in remembrance are unable to sit in Shiv Baba's heart.

⁴⁸शिवबाबा के दिल पर नहीं तो दादा के भी दिल पर नहीं चढ़ सकते।

⁴⁷Anyone who is not seated in Shiv Baba's heart is also unable to sit in Dada's heart.

⁴⁹उनके दिल पर होंगे तो जरूर इनके दिल पर भी होंगे।

⁴⁸If someone is seated in that One's heart, he must definitely be seated in this one's heart too.

⁵⁰बाप हर एक को जानते हैं।

⁴⁹The Father knows each one of you.

⁵¹बच्चे खुद भी समझते हैं कि हम क्या सर्विस करते हैं।

⁵⁰You children can understand for yourselves how much service you do.

⁵²सर्विस का शौक बच्चों में बहुत होना चाहिए।

⁵¹You children should have a lot of interest in doing service.

⁵³कोई को सेन्टर जमाने का भी शौक रहता है। ⁵⁴कोई को चित्र बनाने का शौक रहता है।

⁵²Some are interested in establishing a centre and others have an interest in making pictures.

⁵⁵बाप भी कहते हैं - मुझे ज्ञानी तू आत्मा बच्चे प्यारे लगते हैं, जो बाप की याद में भी रहते हैं और सर्विस करने के लिए भी फथकते रहते हैं।

⁵³The Father says: I love the enlightened souls who stay in remembrance of the Father and who are also keen to do service.

⁵⁶कोई तो बिल्कुल ही सर्विस नहीं करते हैं, बाप का कहना भी नहीं मानते हैं।

⁵⁴Some do not do any service at all; they don't even listen to the Father.

⁵⁷बाप तो जानते हैं ना - कहाँ किसको सर्विस करनी चाहिए।

⁵⁵The Father knows where someone should do service.

⁵⁸परन्तु देह-अभिमान के कारण अपनी मत पर चलते हैं तो वह दिल पर नहीं चढ़ते हैं।

⁵⁶However, because of their body consciousness, they follow the dictates of their own minds, so they’re unable to sit in the Father's heart.

⁵⁹अज्ञान काल में भी कोई बच्चा बदचलन वाला होता है तो बाप की दिल पर नहीं रहता है। ⁶⁰उनको कपूत समझते हैं।

⁵⁷On the path of ignorance, if a child's activity is bad, he is considered unworthy and is not able to sit in his father's heart.

⁶¹संगदोष में खराब हो पड़ते हैं।

⁵⁸They become bad by being influenced by bad company.

⁶²यहाँ भी जो सर्विस करते हैं वही बाप को प्यारे लगते हैं।

⁵⁹Here, too, the Father loves those who do service.

⁶³जो सर्विस नहीं करते उनको बाप प्यार थोड़ेही करेंगे।

⁶⁰The Father would not love those who don’t do service.

⁶⁴समझते हैं तकदीर अनुसार ही पढ़ेंगे, फिर भी प्यार किस पर रहेगा?

⁶¹He understands that all of you study according to your fortune but, nevertheless, whom would He love?

⁶⁵वह तो कायदा है ना। ⁶⁶अच्छे बच्चों को बहुत प्यार से बुलायेंगे।

⁶²It is the law that good children are invited somewhere with a lot of love.

⁶⁷कहेंगे तुम बहुत सुखदाई हो, तुम पिता स्नेही हो।

⁶³He would say: You give a lot of happiness. ⁶⁴You have a lot of love for the Father.

⁶⁸जो बाप को याद ही नहीं करते उनको पिता स्नेही थोड़ेही कहेंगे।

⁶⁵Those who do not remember the Father would not be called ones who love the Father.

⁶⁹दादा स्नेही नहीं बनना है, स्नेही बनना है बाप से।

⁶⁶You must not become those who love Dada.

⁷⁰जो बाप का स्नेही होगा उनका बोलचाल बड़ा मीठा सुन्दर रहेगा।

⁶⁷Your love must be for the Father. ⁶⁸The words and behaviour of those who love the Father will be very sweet and beautiful.

⁷¹विवेक ऐसा कहता है - भल टाइम है परन्तु शरीर पर कोई भरोसा थोड़ेही है।

⁶⁹Reason says that although there is time, you cannot trust your bodies.

⁷²बैठे-बैठे एक्सीडेंट हो जाते हैं।

⁷⁰Sometimes, there is suddenly an accident, just like that.

⁷³कोई हार्टफेल हो जाते हैं।

⁷¹Sometimes, someone has heart failure.

⁷⁴किसको रोग लग जाता है, मौत तो अचानक हो जाता है ना इसलिए श्वांस पर तो भरोसा नहीं है।

⁷²Sometimes, someone falls ill. ⁷³Death takes place suddenly. ⁷⁴This is why you cannot trust your breath.

⁷⁵नैचुरल कैलेमिटीज की भी अभी प्रैक्टिस हो रही है।

⁷⁵Natural calamities are practising at present.

⁷⁶बिगर टाइम बरसात पड़ने से भी नुकसान कर देती है।

⁷⁶A lot of damage is caused when it rains out of season.

⁷⁷यह दुनिया ही दुःख देने वाली है।

⁷⁷This world is one that causes suffering.

⁷⁸बाप भी ऐसे समय पर आते हैं जबकि महान दुःख है, रक्त की नदियां भी बहनी हैं।

⁷⁸It is at this time, when there is great suffering, that the Father comes. ⁷⁹Rivers of blood will flow too.

⁷⁹कोशिश करना चाहिए - हम अपना पुरूषार्थ कर 21 जन्मों का कल्याण तो कर लेवें।

⁸⁰Try to make effort so that you can bring benefit to yourselves for 21 births.

⁸⁰बहुतों में अपना कल्याण करने का फुरना भी दिखाई नहीं पड़ता है।

⁸¹Concern for bringing benefit to oneself is not visible in many of you.

⁸¹बाबा यहाँ बैठ मुरली चलाते हैं तो भी बुद्धि सर्विसएबुल बच्चों तरफ रहती है।

⁸²Although Baba is sitting here conducting the murli, His intellect is drawn to the serviceable children.

⁸²अब शंकराचार्य को प्रदर्शनी में बुलाया है, नहीं तो यह लोग ऐसे कहाँ जाते नहीं हैं।

⁸³You have now invited Shankaracharya to the exhibition. ⁸⁴Generally, those people do not go anywhere just like that.

⁸³बड़े घमण्ड से रहते हैं, तो उन्हों को मान भी देना पड़े।

⁸⁵They live with a lot of arrogance, and so they have to be given respect.

⁸⁴ऊपर सिंहासन पर बिठाना पड़े।

⁸⁶You have to seat them on a throne that is higher than anyone else’s seat.

⁸⁵ऐसे नहीं, साथ में बैठ सकते हैं।

⁸⁷It isn't that you are allowed to sit with them; no.

⁸⁶नहीं, रिगार्ड उन्हों को बहुत चाहिए।

⁸⁸They want to be given a lot of regard.

⁸⁷निर्माण हो तो फिर चांदी आदि का सिंहासन भी छोड़ दें।

⁸⁹If they were humble, they would even give up their silver thrones, etc.

⁸⁸बाप देखो कैसे साधारण रहते हैं।

⁹⁰Just look how the Father lives with so much simplicity!

⁸⁹कोई भी जानते नहीं।

⁹¹No one knows Him.

⁹⁰तुम बच्चों में भी कोई विरले जानते हैं।

⁹²Amongst you children, too, very few of you recognise Him.

⁹¹कितना निरहंकारी बाप है।

⁹³The Father is so egoless.

⁹²यह तो बाप और बच्चे का सम्बन्ध है ना।

⁹⁴This is the relationship between the Father and the children.

⁹³जैसे लौकिक बाप बच्चों के साथ रहते, खाते खिलाते हैं, यह है बेहद का बाप।

⁹⁵Just as a physical father lives with his children, eats with them and feeds them, similarly, this is the unlimited Father.

⁹⁴संन्यासियों आदि को बाप का प्यार नहीं मिलता है।

⁹⁶Sannyasis, etc. do not receive the Father’s love.

⁹⁵तुम बच्चे जानते हो कल्प-कल्प हमको बेहद के बाप का प्यार मिलता है।

⁹⁷You children know that you receive love from the unlimited Father every cycle.

⁹⁶बाप गुल-गुल (फूल) बनाने की बहुत मेहनत करते हैं। ⁹⁷परन्तु ड्रामा अनुसार सब तो गुल-गुल बनते नहीं हैं।

⁹⁸The Father makes a lot of effort to make you beautiful but, according to the drama, not everyone becomes beautiful.

⁹⁸आज बहुत अच्छे-अच्छे कल विकारी हो जाते हैं।

⁹⁹Today, someone may be very good, whereas tomorrow, he would become vicious.

⁹⁹बाप कहेंगे तकदीर में नहीं है तो और क्या करेंगे।

¹⁰⁰The Father would say that it is not in his fortune; what else can one do?

¹⁰⁰बहुतों की गंदी चलन हो पड़ती है। ¹⁰¹आज्ञा का उल्लंघन करते हैं।

¹⁰¹Many behave very badly; they disobey His orders.

¹⁰²ईश्वर की मत पर भी नहीं चलेंगे तो उनका क्या हाल होगा!

¹⁰²What would become of someone who doesn’t follow the directions of God?

¹⁰³ऊंच ते ऊंच बाप है, और तो कोई है नहीं।

¹⁰³The Father is the Highest on High; there is no one higher.

¹⁰⁴फिर देवताओं के चित्रों में देखेंगे तो यह लक्ष्मी-नारायण ही ऊंच ते ऊंच हैं। ¹⁰⁵परन्तु मनुष्य यह भी नहीं जानते कि इन्हों को ऐसा किसने बनाया।

¹⁰⁴Look at the images of the deities. ¹⁰⁵Lakshmi and Narayan are the highest of all, but people don’t know who made them become like that.

¹⁰⁶बाप तुम बच्चों को रचता और रचना की नॉलेज अच्छी रीति बैठ समझाते हैं।

¹⁰⁶The Father sits here and very clearly explains to you this knowledge of the Creator and creation.

¹⁰⁷तुमको तो अपना शान्तिधाम, सुखधाम ही याद आता है।

¹⁰⁷You only remember your land of peace and your land of happiness.

¹⁰⁸सर्विस करने वालों के नाम स्मृति में आते हैं।

¹⁰⁸The names of those who do service are remembered.

¹⁰⁹जरूर जो बाप के आज्ञाकारी बच्चे होंगे, उनके तरफ ही दिल जायेगी।

¹⁰⁹One’s heart would definitely be drawn to the obedient children who obey the Father's directions.

¹¹⁰बेहद का बाप एक ही बार आते हैं।

¹¹⁰The unlimited Father only comes once.

¹¹¹वह लौकिक बाप तो जन्म-जन्मान्तर मिलता है।

¹¹¹You have physical fathers birth after birth.

¹¹²सतयुग में भी मिलता है। ¹¹³परन्तु वहाँ यह बाप नहीं मिलता है।

¹¹²You also have physical fathers in the golden age, but you do not have this Father there.

¹¹⁴अभी की पढ़ाई से तुम पद पाते हो।

¹¹³You receive your status there by studying at this time.

¹¹⁵यह भी तुम बच्चे ही जानते हो कि बाप से हम नई दुनिया के लिए पढ़ रहे हैं।

¹¹⁴Only you children know that you are studying with the Father for the new world.

¹¹⁶यह बुद्धि में याद रहना चाहिए।

¹¹⁵Keep this in your intellects.

¹¹⁷है बहुत सहज।

¹¹⁶It is very easy.

¹¹⁸समझो बाबा खेल रहे हैं, अनायास कोई आ जाते हैं तो बाबा झट वहाँ ही उनको नॉलेज देने लग पड़ेंगे। ¹¹⁹बेहद के बाप को जानते हो?

¹¹⁷For instance, when Baba is playing with you children and, by chance, someone comes, the Father would start to give him this knowledge there and then: Do you know the unlimited Father?

¹²⁰बाप आये हैं पुरानी दुनिया को नई बनाने।

¹¹⁸The Father has come to make the old world new.

¹²¹राजयोग सिखलाते हैं।

¹¹⁹He teaches Raja Yoga.

¹²²भारतवासियों को ही सिखलाना है।

¹²⁰It is the people of Bharat who have to be taught this.

¹²³भारत ही स्वर्ग था। ¹²⁴जहाँ इन देवी-देवताओं का राज्य था।

¹²¹Only Bharat was heaven; it was the kingdom of the deities there.

¹²⁵अभी तो नर्क है।

¹²²At present, it is hell.

¹²⁶नर्क से फिर स्वर्ग बाप ही बनायेंगे।

¹²³Only the Father can change hell into heaven.

¹²⁷ऐसी-ऐसी मुख्य बातें याद कर कोई भी आये तो उनको बैठ समझाओ। ¹²⁸तो कितना खुश हो जाए।

¹²⁴You have to remember these main things and explain them to anyone who comes, so that they too would become very happy.

¹²⁹सिर्फ बोलो बाप आया हुआ है।

¹²⁵Simply tell them: “The Father has come.

¹³⁰यह वही महाभारत लड़ाई है जो गीता में गाई हुई है।

¹²⁶This is the same Mahabharat War that is remembered in the Gita.

¹³¹गीता का भगवान आया था, गीता सुनाई थी।

¹²⁷The God of the Gita came and spoke the knowledge of the Gita.

¹³²किसलिए?

¹²⁸For what?

¹³³मनुष्य को देवता बनाने।

¹²⁹To change human beings into deities.”

¹³⁴बाप सिर्फ कहते हैं मुझ बाप को और वर्से को याद करो।

¹³⁰The Father simply says: Remember Me, your Father, and your inheritance.

¹³⁵यह दुःखधाम है।

¹³¹This is the land of sorrow.

¹³⁶इतना बुद्धि में याद रहे तो भी खुशी रहे।

¹³²Even if you keep this much in your intellects, you will have great happiness.

¹³⁷हम आत्मा बाबा के साथ जाने वाली हैं शान्तिधाम।

¹³³We souls are going to return to that land of peace with Baba.

¹³⁸फिर वहाँ से पार्ट बजाने आयेंगे पहले-पहले सुखधाम में।

¹³⁴First of all, we go down from there to the land of happiness to play our parts.

¹³⁹जैसे कॉलेज में पढ़ते हैं तो समझते हैं हम यह-यह पढ़ते हैं फिर यह बनेंगे।

¹³⁵When someone is studying at a college, he understands what he is studying and what he is going to become.

¹⁴⁰बैरिस्टर बनेंगे वा पुलिस सुपरिटेन्डेन्ट बनेंगे, इतना पैसा कमायेंगे।

¹³⁶"I will become a barrister or a police superintendent and I will earn this much money."

¹⁴¹खुशी का पारा चढ़ा रहेगा।

¹³⁷His mercury of happiness remains high.

¹⁴²तुम बच्चों को भी यह खुशी रहनी चाहिए। ¹⁴³हम बेहद के बाप से यह वर्सा पाते हैं फिर हम स्वर्ग में अपने महल बनायेंगे।

¹³⁸You children also have this happiness: “We are claiming this inheritance from the unlimited Father and we will then build our own palaces in heaven.”

¹⁴⁴सारा दिन बुद्धि में यह चिंतन रहे तो खुशी भी हो।

¹³⁹If your intellects churn this throughout the day, you will have great happiness.

¹⁴⁵अपना और दूसरों का भी कल्याण करें।

¹⁴⁰You will benefit yourselves and others.

¹⁴⁶जिन बच्चों के पास ज्ञान धन है उनका फ़र्ज है दान करना।

¹⁴¹It is the duty of the children who have the wealth of this knowledge to donate it.

¹⁴⁷अगर धन है, दान नहीं करते हैं तो उन्हें मनहूस कहा जाता है।

¹⁴²Someone who has wealth and doesn’t donate it is called a miser.

¹⁴⁸उनके पास धन होते भी जैसेकि है ही नहीं।

¹⁴³Although he has wealth, it is as though he has none.

¹⁴⁹धन हो तो दान जरूर करें।

¹⁴⁴Someone who has wealth should definitely donate it.

¹⁵⁰अच्छे-अच्छे महारथी बच्चे जो हैं वह सदैव बाबा की दिल पर चढ़े रहते हैं।

¹⁴⁵Good maharathi children are constantly seated in the Father's heart.

¹⁵¹कोई-कोई के लिए ख्याल रहता है - यह शायद टूट पड़े। ¹⁵²सरकमस्टांश ऐसे हैं।

¹⁴⁶There is the concern about some that they won’t perhaps be able to continue; there are such circumstances.

¹⁵³देह का अहंकार बहुत चढ़ा हुआ है।

¹⁴⁷There is a lot of arrogance of the body.

¹⁵⁴कोई भी समय हाथ छोड़ दें और जाकर अपने घर में रहे।

¹⁴⁸They might let go of Baba's hand at any moment and go back to live in their own homes.

¹⁵⁵भल मुरली बहुत अच्छी चलाते हैं परन्तु देह-अभिमान बहुत है, थोड़ा भी बाबा सावधानी देंगे तो झट टूट पड़ेंगे।

¹⁴⁹Although some can conduct a murli very well, they have so much arrogance that, even if Baba were to caution them a little, they would be unable to continue.

¹⁵⁶नहीं तो गायन है - प्यार करो चाहे ठुकराओ… यहाँ बाबा राइट बात करते हैं तो भी गुस्सा चढ़ जाता है।

¹⁵⁰On the other hand, there is the song, "Whether You beat us, or whether You reject us, we will not leave You." ¹⁵¹Here, even when Baba rightly tells someone something, that one becomes angry.

¹⁵⁷ऐसे-ऐसे बच्चे भी हैं, कोई तो अन्दर में बहुत शुक्रिया मानते हैं, कोई अन्दर जल मरते हैं।

¹⁵²There are such children too. ¹⁵³Some have a lot of gratitude inside, whereas others are burning inside.

¹⁵⁸माया का देह-अभिमान बहुत है।

¹⁵⁴There is a lot of body consciousness due to Maya.

¹⁵⁹कई ऐसे भी बच्चे हैं जो मुरली सुनते ही नहीं हैं और कोई तो मुरली बिगर रह नहीं सकते।

¹⁵⁵There are some children who do not even listen to the murlis, and there are also those who cannot remain without listening to a murli.

¹⁶⁰मुरली नहीं पढ़ते हैं तो अपना ही हठ है, हमारे में तो ज्ञान बहुत है और है कुछ भी नहीं।

¹⁵⁶When someone doesn’t study the murlis, it indicates his own stubbornness and belief that he has a lot of this knowledge but, in fact, he has nothing.

¹⁶¹तो जहाँ शंकराचार्य आदि प्रदर्शनी में आते हैं, सर्विस अच्छी होती है तो वह समाचार सबको भेजना चाहिए तो सबको मालूम पड़े कैसे सर्विस हुई तो वह भी सीखेंगे।

¹⁵⁷News of where good service takes place, or when Shankaracharya visits the exhibitions, should be sent to everyone so that everyone knows how service happened and that they too can learn.

¹⁶²ऐसी-ऐसी सर्विस के लिए जिनको ख्यालात आते हैं उनको ही बाबा सर्विसएबुल समझेंगे।

¹⁵⁸Baba considers those who have such thoughts for doing service to be serviceable children.

¹⁶³सर्विस में कभी थकना नहीं चाहिए।

¹⁵⁹You must never get tired of doing service.

¹⁶⁴यह तो बहुतों का कल्याण करना है ना।

¹⁶⁰Here, you have to benefit many people.

¹⁶⁵बाबा को तो यही ओना रहता है, सबको यह नॉलेज मिले। ¹⁶⁶बच्चों की भी उन्नति हो।

¹⁶¹Baba has the concern that everyone must receive this knowledge, and that the children should also make progress.

¹⁶⁷रोज़ मुरली में समझाते रहते हैं - यह रूहानी सर्विस है मुख्य।

¹⁶²He continues to explain in the murli every day that spiritual service is the main thing.

¹⁶⁸सुनना और सुनाना है।

¹⁶³You have to listen to it and relate it to others.

¹⁶⁹शौक होना चाहिए।

¹⁶⁴Let there be that interest.

¹⁷⁰बैज लेकर रोज़ मन्दिरों में जाकर समझाओ - यह लक्ष्मी-नारायण कैसे बनें?

¹⁶⁵Take a badge and go to a temple every day and ask them: “How did Lakshmi and Narayan become this?

¹⁷¹फिर कहाँ गये, कैसे राज्य-भाग्य पाया?

¹⁶⁶Where did they go afterwards? ¹⁶⁷How did they attain their fortune of the kingdom?”

¹⁷²मन्दिर के दर पर जाकर बैठो।

¹⁶⁸Go and sit on the doorstep of the temple.

¹⁷³कोई भी आये बोलो, यह लक्ष्मी-नारायण कौन हैं, कब इन्हों का भारत में राज्य था?

¹⁶⁹Ask anyone who comes: “Who are Lakshmi and Narayan and when did they rule in Bharat?”

¹⁷⁴हनूमान भी जुत्तियों में जाकर बैठता था ना।

¹⁷⁰Hanuman used to go and sit amongst the shoes.

¹⁷⁵उसका भी रहस्य है ना।

¹⁷¹That too is significant.

¹⁷⁶तरस पड़ता है।

¹⁷²There is the feeling of mercy.

¹⁷⁷सर्विस की युक्तियाँ बाबा बहुत बतलाते हैं, परन्तु अमल में बहुत कोई मुश्किल लाते हैं।

¹⁷³Baba shows you many ways to do service, but hardly anyone puts them into practice.

¹⁷⁸सर्विस बहुत है।

¹⁷⁴There is a lot of service to be done.

¹⁷⁹अंधों की लाठी बनना है।

¹⁷⁵You have to become sticks for the blind.

¹⁸⁰जो सर्विस नहीं करते, बुद्धि साफ नहीं है तो फिर धारणा नहीं होती है।

¹⁷⁶Those you don’t do service and have intellects that are not clean are unable to imbibe.

¹⁸¹नहीं तो सर्विस बहुत सहज है। ¹⁸²तुम यह ज्ञान रत्नों का दान करते हो।

¹⁷⁷Otherwise, service is very easy to do; you donate jewels of this knowledge.

¹⁸³कोई साहूकार आये तो बोलो हम आपको यह सौगात देते हैं। ¹⁸⁴इनका अर्थ भी आपको समझाते हैं।

¹⁷⁸When a wealthy person comes, tell him: “We are giving you this gift and we’ll also explain the meaning of it.”

¹⁸⁵इन बैज़ेज़ का बाबा को बहुत कदर है।

¹⁷⁹Baba places a lot of value on these badges.

¹⁸⁶और किसको इतना कदर नहीं है।

¹⁸⁰No one else has as much regard for them.

¹⁸⁷इनमें बहुत अच्छा ज्ञान भरा हुआ है। ¹⁸⁸परन्तु किसकी तकदीर में नहीं है तो बाबा भी क्या कर सकते हैं।

¹⁸¹They are filled with a lot of very good knowledge but, if it is not in someone's fortune, what can Baba do?

¹⁸⁹बाप को और पढ़ाई को छोड़ना - यह तो बड़े ते बड़ा आपघात है।

¹⁸²To leave Baba and this study is the greatest suicide.

¹⁹⁰बाप का बनकर और फिर फारकती देना - इस जैसा महान पाप कोई होता नहीं।

¹⁸³There is no sin greater than divorcing the Father after belonging to Him.

¹⁹¹उन जैसा कमबख्त कोई होता नहीं।

¹⁸⁴There is no one more unfortunate than such ones.

¹⁹²बच्चों को श्रीमत पर चलना चाहिए ना।

¹⁸⁵You children have to follow shrimat.

¹⁹³तुमको बुद्धि में है हम विश्व के मालिक बनने वाले हैं, कम बात थोड़ेही है।

¹⁸⁶It is in your intellects that you are going to become the masters of the world. ¹⁸⁷This is no small thing.

¹⁹⁴याद करेंगे तो खुशी भी रहेगी।

¹⁸⁸When you stay in remembrance, you will also remain happy.

¹⁹⁵याद न रहने से पाप भस्म नहीं होंगे।

¹⁸⁹When you don’t remember Baba, your sins won’t be burnt away.

¹⁹⁶एडाप्ट हुए तो खुशी का पारा चढ़ना चाहिए।

¹⁹⁰You have been adopted, and so your mercury of happiness has to rise.

¹⁹⁷परन्तु माया बहुत विघ्न डालती है।

¹⁹¹However, Maya causes many obstacles.

¹⁹⁸कच्चों को गिरा देती है।

¹⁹²She makes weak ones fall.

¹⁹⁹जो बाप की श्रीमत ही नहीं लेते तो वह क्या पद पायेंगे।

¹⁹³What status will those who do not take shrimat from the Father claim?

²⁰⁰थोड़ी मत ली तो फिर ऐसा ही हल्का पद पायेंगे।

¹⁹⁴Someone who only obeys a few directions will claim a low status.

²⁰¹अच्छी रीति मत लेंगे तो ऊंच पद पायेंगे।

¹⁹⁵Someone who obeys very well will claim a high status.

²⁰²यह बेहद की राजधानी स्थापन हो रही है।

¹⁹⁶This unlimited kingdom is being established.

²⁰³इसमें खर्चे आदि की भी कोई बात नहीं है।

¹⁹⁷There is no question of any expense, etc. in this.

²⁰⁴कुमारियाँ आती हैं, सीखकर बहुतों को आपसमान बनाती हैं, इसमें फी आदि की बात ही नहीं।

¹⁹⁸Some kumaris come and, having studied, they make many others become similar to themselves. ¹⁹⁹There is no question of fees, etc. in this.

²⁰⁵बाप कहते हैं तुमको स्वर्ग की बादशाही देता हूँ।

²⁰⁰The Father says: I give you the sovereignty of heaven.

²⁰⁶मैं स्वर्ग में भी नहीं आता हूँ।

²⁰¹I don't come into heaven.

²⁰⁷शिवबाबा तो दाता है ना।

²⁰²Shiv Baba is the Bestower.

²⁰⁸उनको खर्ची क्या देंगे।

²⁰³What gift (monetary) would you give Him?

²⁰⁹इसने सब कुछ उनको दे दिया, वारिस बना दिया।

²⁰⁴This one gave everything to that One; he made Him his Heir.

²¹⁰एवज में देखो राजाई मिलती है ना।

²⁰⁵Just look at the kingdom he receives in return.

²¹¹यह पहला-पहला मिसाल है।

²⁰⁶He is the first example.

²¹²सारे विश्व पर स्वर्ग की स्थापना होती है। ²¹³खर्चा पाई भी नहीं।

²⁰⁷Heaven is established over the whole world without the expense of even a penny.

²¹⁴अच्छा।

²⁰⁸Achcha.

²¹⁵मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²⁰⁹To you sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

²¹⁶रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²¹⁰The spiritual Father says namaste to you spiritual children.

²¹⁷धारणा के लिए मुख्य सार:-

²¹¹Essence for dharna:

²¹⁸1) पिता स्नेही बनने के लिए बहुत-बहुत सुखदाई बनना है।

²¹² 1. In order for the Father to have love for you, give a lot of happiness to others.

²¹⁹अपना बोल चाल बहुत मीठा रॉयल रखना है। ²²⁰सर्विसएबुल बनना है।

²¹³Keep your words and behaviour very sweet and royal and become serviceable.

²²¹निरहंकारी बन सेवा करनी है।

²¹⁴Become egoless whilst doing service.

²²²2) पढ़ाई और बाप को छोड़कर कभी आपघाती महापापी नहीं बनना है।

²¹⁵ 2. Never become a great sinner who commits suicide by leaving the Father and this study.

²²³मुख्य है रूहानी सर्विस, इस सर्विस में कभी थकना नहीं है।

²¹⁶Doing spiritual service is the main thing. ²¹⁷Never tire of doing this service.

²²⁴ज्ञान रत्नों का दान करना है, मनहूस नहीं बनना है।

²¹⁸Donate the jewels of this knowledge. ²¹⁹Don't be a miser.

²²⁵वरदान:- सदा निजधाम और निज स्वरूप की स्मृति से उपराम, न्यारे प्यारे भव

²²⁰Blessing: May you be loving and detached and remain beyond by constantly having the awareness of your original land and your original form.

²²⁶निराकारी दुनिया और निराकारी रूप की स्मृति ही सदा न्यारा और प्यारा बना देती है।

²²¹ Having the awareness of the incorporeal world and your incorporeal form makes you constantly detached and loving.

²²⁷हम हैं ही निराकारी दुनिया के निवासी, यहाँ सेवा अर्थ अवतरित हुए हैं।

²²²You are residents of the incorporeal world and have incarnated here for the sake of serving.

²²⁸हम इस मृत्युलोक के नहीं लेकिन अवतार हैं सिर्फ यह छोटी सी बात याद रहे तो उपराम हो जायेंगे।

²²³You do not belong to this mortal world, but are just incarnations. ²²⁴If you simply remember this small thing, you can go beyond.

²²⁹जो अवतार न समझ गृहस्थी समझते हैं तो गृहस्थी की गाड़ी कीचड़ में फंसी रहती है, गृहस्थी है ही बोझ की स्थिति और अवतार बिल्कुल हल्का है।

²²⁵Those who do not consider themselves to be incarnations but householders have their vehicles stuck in the mud. ²²⁶“A householder” means having the stage of being burdened, whereas an incarnation is completely light.

²³⁰अवतार समझने से अपना निजी धाम निजी स्वरूप याद रहेगा और उपराम हो जायेंगे।

²²⁷By considering yourself to be an incarnation, you will remember your original land and your original form and will go beyond.

²³¹स्लोगन:- ब्राह्मण वह है जो शुद्धि और विधि पूर्वक हर कार्य करे।

²²⁸Slogan: A Brahmin is one who performs every task with cleanliness and in the right way.

²²⁹*** Om Shanti ***

²³²अव्यक्त इशारे - सत्यता और सभ्यता रूपी क्लचर को अपनाओ

²³⁰Avyakt Signal: Adopt the culture of truth and good manners

²³³जो निर्मान होता है वही नव-निर्माण कर सकता है।

²³¹Those who are humble will be able to work for the construction of the new world.

²³⁴शुभ-भावना वा शुभ-कामना का बीज ही है निमित्त-भाव और निर्मान-भाव।

²³²To consider oneself an instrument and remain humble is the seed of good wishes and pure feelings.

²³⁵हद का मान नहीं, लेकिन निर्मान।

²³³Instead of expecting any limited respect, remain humble.

²³⁶अब अपने जीवन में सत्यता और सभ्यता के संस्कार धारण करो।

²³⁴Now inculcate new sanskars of good manners and truth into your life.

²³⁷यदि न चाहते हुए भी कभी क्रोध या चिड़चिड़ापन आ जाए तो दिल से कहो “मीठा बाबा'', तो एकस्ट्रा मदद मिल जायेगी।

²³⁵If anger or irritation emerges against your will, say, “My Baba”, from your heart and you will receive extra help.