Daily Murli for Sunday 22 March 2026

22-03-26 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 07-04-09 madhuban

Kāraṇ śhabda sē mukt rah chalan aur chēhrē sē mukti dēnē vālē muktidātā banō , sēvā K|kē umaṅg-utsāh kē sāth sadā bēhad key|kī vairāgya vr̥itti mē̃ rahō

Āj bāpdādā chārō̃ ōr K|kē bachchē jō double mālik haĩ , un har ēk bachchē kō dēkh rahē haĩ . Ēk tō bāp K|kē sarv khajānō̃ K|kē mālik haĩ aur dūsrā svarājya K|kē mālik haĩ . Dōnō̃ mālikpan har|her bachchē kō bāp dvārā milā huā hai . Bālak bhī haĩ aur mālik bhī haĩ . Mērā bābā kahā aur bāp nē bhī mērā bachchā kahā , tō bālak aur mālik dōnō̃ anubhav hai .

Āj bahut-bahut bachchē āyē haĩ , is varṣh kā last turn hai . Tō āj bāpdādā nē har ēk kā puruṣhārth check kiyā . Tō batāō kyā dēkhā hōgā  ? Har ēk apnē sē pūchhē mērā puruṣhārth kyā  ? Bāpdādā sabhī bachchō̃ kō dēkh khuśh bhī huē lēkin ēk āśh bāp kī hai , batāyē̃ vah kyā hai  ! Bāp key|kī āśh kō pūrṇ karē̃gē nā  ! Ēk hī āśh hai , batāyē̃  ! Hāth uṭhāō jō āśh pūrṇ karē̃gē  ! Bahut achchhā . Chhōṭī C|see|sī āśh hai , vah hai āj sē ēk śhabda badalī karō , kaun sā śhabda  ? Jō bār-bār nīchē lē ātā hai , vah śhabda hai - «  kāraṇ ' ' . Is kāraṇ śhabda kō parivartan kar nivāraṇ śhabda sadā dhāraṇ karō kyōṅki abhī āpkī sēvā bhī kaun C|see|sī hai  ? Viśhva K|kē ātmāō̃ key|kī , sabkī samasyā kā kāraṇ nivāraṇ kar , nivāraṇ kartē hī nirvāṇdhām mē̃ lē jānā hai kyōṅki āp sabhī muktidātā hō . Tō jab aurō̃ kō bhī mukti dilānē vālē hō tō svayã bhī kāraṇ kō nivāraṇ karē̃gē tab aurō̃ kō mukti dilā sakē̃gē , nirvāṇ mē̃ bhēj sakē̃gē . Tō yah ēk śhabda kā antar karnā muśhkil hai ki sahaj hai  ? Sōchō .

Āj jō bhī āyē haĩ vā apnē apnē sthān par dēkh rahē haĩ , sun rahē haĩ , un sabhī sē bāpdādā ēk śhabda kā parivartan chāhtē haĩ kyōṅki kāraṇ hī nīchē lē ātā hai . Kāraṇ mē̃ tō ādhākalp rahē , abhī nivāraṇ karnē kā samay hai . Nivāraṇ aur nirvāṇ , mukti . Tō āj bāp kō yah dēnē key|kī himmat hai  ? Last turn hai nā , sabhī umaṅg-utsāh sē āyē haĩ aur bāpdādā ēk ēk kō mubārak dē rahē haĩ . Sōnē key|kī , khānā khānē key|kī muśhkil bhī hai lēkin sab snēh sē , snēh K|kē plane|plain nē āp sabkō madhuban mē̃ pahuñchā diyā hai . Bāpdādā har ēk kā snēh dēkh , har ēk kō padamguṇā dil kā snēh dē rahē haĩ . Lēkin snēh mē̃ āp kyā kartē hō  ? Jissē snēh hōtā hai nā , uskō snēh mē̃ saugāt bhī dī jātī hai . Tō āj bāpdādā saugāt mē̃ yah kāraṇ śhabda lēnā chāhtē haĩ . Yah āśh bāpdādā key|kī pūrṇ karnī hai nā  ! Phir hāth uṭhāō , yahā̃ hī chhōṛkar jānā hai . Yahā̃ get|gate sē nikalō tō kāraṇ śhabda samāpt hō . Galatī|galtī sē ā bhī jāē tō bāp kō the|dī huī chīz amānat hai . Tō amānat mē̃ kyā kiyā jātā hai  ? Vāpas liyā jātā hai  ? Tō sabhī nē dr̥iṛh saṅkalp kiyā  ? Kiyā  ? Hāth uṭhāō phir sē . Pīchhē vālē hāth hilāō . ( āj śhāntivan mē̃ karīb 28-29 hajār bhāī bahinē̃ andar bāhar baiṭhkar murlī sun rahē haĩ , sabhī hāth hilā rahē haĩ ) achchhā , bahut achchhā , kyōṅki abhī samay anusār āpkē pās|pass queue lagēgī . Kisliē queue lagēgī  ? Hē muktidātā mukti dō . Tō dēnē vālē muktidātā pahlē āp is ēk śhabda sē mukt banē̃gē tab tō mukti dē sakē̃gē .

Bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki abhī is varṣh kā homework yahī rahē ki mujhē mukt ban mukti dilānā hai kyōṅki samasyāyē̃ dinpratidin bahut baṛhnī hai . Tō samasyā samādhān rūp mē̃ badal jāē . Mēhnat aur samay samasyā miṭānē mē̃ nahī̃ lagē . Kyā āpkō apnē bhaktō̃ key|kī aur samay kī pukār sunāī nahī̃ dētī  ! Tō abhī samay anusār kyā parivartan karnā āvaśhyak hai  ? Kyōṅki abhī har ēk kō anubhavī mūrt ban kōī na kōī anubhav karānē key|kī āvaśhyaktā hai . Tō bābā abhī chāhtā hai ki āp sabkā chēhrā , chalan aisā spaṣhṭ dikhāī dē ki yah muktidātā K|kē bachchē mukti dēnē vālē haĩ . Āpkē mastak sē chamaktē huē sitārē kā anubhav hō . Sirph sunānē sē nahī̃ lēkin chēhrē sē hī anubhav hō kyōṅki anubhav najdīk lē ātā hai . Tō yah anubhav chēhrē aur chalan sē dikhāō . Jaisē dēkhō science K|kē sādhan anubhav karātē haĩ nā , abhī garmī key|kī season hai tō garmī kā aur sardī kā anubhav karā rahē haĩ nā . Jab science K|kē sādhan anubhavī banātē haĩ tō kyā silence key|kī power , śhakti kā anubhav nahī̃ karā saktī  ! Tō bāpdādā abhī bachchō̃ sē yahī chāhtē haĩ ki anubhav key|kī sthiti mē̃ sthit rah nayanō̃ sē , mastak sē kōī na kōī śhakti kā anubhav karāō . Sunī huī bāt , sunnē K|kē samay achchhī lagtī hai lēkin phir kōī samasyā ātī tō bhūl bhī jātē haĩ . Lēkin anubhav jīvan bhar tak bhūltā nahī̃ hai .

Bāpdādā nē ēk kāraṇ dēkhā . Result bhī dēkhī , ēk result dēkh bahut-bahut mubārak the|dī . Kaun C|see|sī result  ? Āj tak sēvā kā umaṅg-utsāh achchhā hai . Tō bāpdādā mubārak bhī dētē haĩ , sēvā baṛhātē bhī haĩ aur plan bhī achchhē banātē haĩ , result bhī yathā śhakti miltī hai lēkin ēk bāt anubhav karānē kē liē apnē mē̃ attention dēnā paṛēgā . Jaisē sēvā āpkī abhī prasiddh hōtī jātī hai . Khuśh bhī hōtē rahtē haĩ aur ājkal interest bhī baṛhtā jātā hai . Abhī bākī anubhav karānē key|kī vidhi kyā hai  ? Vah hai umaṅg-utsāh sahit , jitnā umaṅg utnā hī samay anusār abhī bēhad key|kī vairāgya vr̥itti bhī chāhiē . Puruṣhārth mē̃ kōī samasyā rūp bantā hai tō uskā kāraṇ hai bēhad K|kē vairāgya vr̥itti mē̃ kamī . Ab bēhad kā vairāgya chāhiē . Bēhad kā vairāgya sadākāl chaltā hai . Agar samay par hōtā hai tō samay number one hō jātā hai aur āp number two mē̃ hō jātē hō . Samay nē āpkō vairāgya dilāyā . Bēhad kā vairāgya sadākāl hōtā hai . Ēk taraph umaṅg-utsāh , khuśhī aur dūsrē taraph bēhad kā vairāgya . Bēhad kā vairāgya sadā na rahnē kā kāraṇ  ? Bāpdādā nē dēkhā ki kāraṇ hai dēh-abhimān . Dēh śhabda sab bātō̃ mē̃ ātā hai - jaisē dēh K|kē sambandh , dēh K|kē padārtha , dēh K|kē saṅskār , dēh śhabda sabmē̃ ātā hai aur viśhēṣh dēh-abhimān kis bāt mē̃ ātā hai , jō dēhī-abhimānī sē dēh-abhimān mē̃ lē ātā hai , vah ab tak bāpdādā nē check kiyā ki mūl kāraṇ purānē saṅskār nīchē lē ātē haĩ . Saṅskār miṭāyē haĩ lēkin kōī na kōī saṅskār nature K|kē rūp mē̃ abhī bhī kām kar lētā hai . Jaisē dēh-abhimān key|kī nature natural hō gaī hai , aisē dēhī-abhimānī key|kī nature natural nahī̃ huī hai . Kahtē haĩ hamnē khatm kiyā hai lēkin ēkdam bīj kō bhasma nahī̃ kiyā hai . Isliē samay ānē par phir vah dēhbhān K|kē saṅskār emerge hō jātē haĩ . Tō abhī āvaśhyaktā hai is dēh bhān key|kī nature kō powerful dēhī-abhimānī key|kī śhakti sē vanśh sahit nāśh karnē key|kī , kyōṅki bachchē kahtē haĩ chāhtē nahī̃ haĩ lēkin kabhī kabhī nikal ātā hai . Kyō̃ nikaltā  ? Aṅśh hai tō vanśh hōkē nikal jātā . Tō abhī āvaśhyaktā hai śhakti svarūp bannē key|kī , ādhār hai apnē āpkō check karō ki kisī bhī svarūp mē̃ aṅśhmātra bhī purānā dēh bhān kā saṅskār rahā huā tō nahī̃ hai  ? Aur vah khatm hōgā bēhad key|kī vairāgya vr̥itti sē . Service dēkh sun bāpdādā khuśh hai lēkin ab bāp key|kī yahī chāhnā hai ki jaisē service key|kī phalak , jhalak ab lōgō̃ kō dikhāī dētī hai . Anubhav hōtā hai sēvā kā , aisē bēhad key|kī vairāgya vr̥itti kā prabhāv hō kyōṅki ājkal sēvā dvārā āpkī praśhansā baṛhēgī , āpkī prakr̥iti dāsī hōgī . Anubhav karē̃gē sādhan baṛhē̃gē lēkin bēhad key|kī vairāgya vr̥itti sē sādhan aur sādhnā kā balance rahēgā . Jaisē āp lōg pravr̥itti mē̃ rahnē vālō̃ kō dr̥iṣhṭānt dētē hō ki sab kuchh kartē karmayōgī kamal puṣhp K|kē samān rahō . Aisē āp sabhī kō bhī sēvā kartē , sādhan miltē , sādhnā aur sādhan kā balance rahēgā . Tō ājkal addition sēvā kē sāth bēhad key|kī vairāgya vr̥itti bhī āvaśhyak hai . Chaltē phirtē bhī anubhav karē̃ ki yah viśhēṣh ātmāyē̃ haĩ . Sirph yōg mē̃ baiṭhnē K|kē time nahī̃ , bhāṣhaṇ karnē K|kē time nahī̃ lēkin chaltē phirtē bhī āpkē mastak sē śhānti , śhakti , khuśhī key|kī anubhūti hō kyōṅki samay prati samay abhī samay badaltā jāyēgā .

Tō bāpdādā nē samay prati samay iśhārā tō dē diyā hai lēkin āj viśhēṣh bāpdādā ēk tō bēhad K|kē vairāgya taraph iśhārā dē rahā hai , iskē liē abhī apnē kō check karkē dēhī-abhimānī bannē mē̃ jō dēh-abhimān kā vighna hai , anēk prakār K|kē dēh-abhimān kā anubhav hai , iskā parivartan karō . Aur dūsrī bāt bahut samay kā bhī apnā sōchō . Bahut samay kā abhyās chāhiē . Bahut samay puruṣhārth , bahut samay kā prālabdh . Agar abhī bahutkāl kā attention cum|kam dēgē tō antim kāl mē̃ bahutkāl jamā nahī̃ kar sakē̃gē . Toolate kā board lag jāyēgā isliē bāpdādā āj dūsrē varṣh kē liē homework dē rahē haĩ . Yah dēh-abhimān sab samasyāō̃ kā kāraṇ bantā hai aur phir bachchē ramaṇīk haĩ nā , tō bāp kō bhī dilāsā dilātē haĩ ki samay par ham ṭhīk hō jāyēṅgē . Bāpdādā kahtē haĩ ki kyā samay āpkā teacher hai  ? Samay par ṭhīk hō jāyēṅgē tō āpkā teacher kaun huā  ? Āpkī creation samay āpkā teacher hō , yah achchhā lagēgā  ? Isliē samay kō āpkō najdīk lānā hai . Āp samay kō najdīk lānē vālē haĩ . Samay par rahnē vālē nahī̃ . Samay kō teacher nahī̃ banāō .

Tō bāpdādā āj yahī bār-bār iśhārā dē rahē haĩ ki svayã kō check karō , bār-bār check karō aur parivartan karō . Bahutkāl kā parivartan bahutkāl K|kē prālabdh kā adhikārī banātā hai . Tō kōī bachchā chāhē ab tak ḍhīlā-ḍhālā puruṣhārthī hō lēkin last number vālē bachchē sē bhī bāp kā snēh hai . Snēh hai tab tō bāp kā banā hai , bāp kō pahchānā hai , mērā bābā tō kahtā hai isliē samay par nahī̃ chhōṛō . Samay āyēgā nahī̃ , hamkō sampūrṇtā kā samay samīp lānā hai . Bāpdādā K|kē viśhva parivartan K|kē kārya K|kē āp sabhī sāthī hō . Akēlā bāp kārya nahī̃ kar saktā , bachchō̃ kā sāth hai . Bāp tō kahtē haĩ pahlē bachchē , āgē bachchē . Tō abhī agar dūsrē varṣh mē̃ ānā hī hai tō yah home work karkē rakhē̃gē  ! Karē̃gē  ? Hā̃ , hāth uṭhāō . Achchhā . Pīchhē vālē bhī hāth uṭhā rahē haĩ .

Dēkhō , āj saṅkhyā baṛh gaī hai tō bāpdādā nē bachchī kō iśhārā diyā ki chakkar lagākē dēkhkar āō , kahā̃-kahā̃ sōyē haĩ , kaisē line mē̃ khātē haĩ . Lambī line . Lēkin sabkē chēhrē par khuśhī hai - madhuban mē̃ tō haĩ . Lēkin yah khuśhī madhuban mē̃ hī chhōṛkē nahī̃ jānā , sāth lē jānā . Bāpdādā nē vatan mē̃ baiṭhē āp sabkē sōnē kā , khānā khānē key|kī queue kā nazārā dēkhā . Bāp-dādā kō aisā saṅkalp hōtā ki abhī abhī rajāīyō̃ key|kī , gadēlō̃ key|kī barsāt paṛ jāē . Parantu yah bhī maujō̃ kā mēlā hai aur achchhī tarah sē bāpdādā nē dēkhā , jahā̃ bhī milā , jaisē bhī milā hai , sab majority achchhī tarah sē pās|pass haĩ . Tālī bajāō . Lēkin yah homework bhūlnā nahī̃ , ismē̃ tālī nahī̃ bajātē . Bāpdādā aur viśhēṣh brahmā bāp hamēśhā bachchō̃ kō madhuban kā śhrr̥iṅgār kahtē haĩ . Tō āp sab madhuban mē̃ āyē , bāpdādā bhī sākār rūp sē itnē parivār kō dēkh khuśh hai . Sahan karnā paṛā hai , lēkin yah sahan sadā kē liē sahanśhakti baṛhāyēgā . Sabhī khuśh hō nā  ! Taklīph tō nahī̃ huī . Aur dēkhō itnē parivār mē̃ pānī phir bhī miltā rahā hai . Sabhī nē pānī use kiyā nā  ! Thōṛā cum|kam hai tō dhyān rakhnā paṛēgā parantu ājkal gānv mē̃ pānī pīnē kā bhī nahī̃ miltā , yahā̃ tō āpkō kapṛē dhōnē kā bhī pānī milā . Aur itnā parivār dēkh khuśhī bhī hōtī hai . Sārē kalp mē̃ bāpdādā kō yah phakhur hai ki itnā baṛā parivār kisī kā nahī̃ hai . Achchhā .

Āj bāpdādā teachers kō ēk viśhēṣh sēvā yād dilātā hai , jō homework karnā . Teachers kē liē homework hai ki sadā teacher apnē kō bāpdādā K|kē sachchē sāthī , samīp K|kē sāthī apnē dvārā bāp kō pratyakṣha karnē vālī , kōī bhī āpkō dēkhē tō inhō̃ kō banānē vālā kaun  ! Inhō̃ kā bhī bāp , śhikṣhak , satgurū kaun  ! Āpkō nahī̃ dēkhē , bāp kō dēkhē . Isī svamān mē̃ yah 6-7 mās jō milnā hai , yah homework karnā phir bāpdādā pūchhēgā ki har ēk nē kitnē percent mē̃ kiyā  ? Jyādā samāchār nahī̃ pūchhēgā , kitnī percent yah homework kiyā  ? Āp nahī̃ dikhāī dē , bāp dikhāī dē . Ismē̃ sab dhārṇā ā jātī hai . Madhuban vālō̃ kō bhī bāpdādā yādpyār tō dē hī rahē haĩ . Lēkin madhuban vālē bhī chārō̃ taraph K|kē yah samajhē̃ ki madhuban kā ēk-ēk ratna viśhēṣh bāp kō pratyakṣha karnē kē nimitt hai . Tō sārā samay madhuban vālē aisē mansā sēvā , karmaṇā sēvā aur sabkō bāp samān banānē kā example bankē dikhāyē̃ . Tō madhuban vālō̃ kō yah result dēnī hai ki bāp samān bannē kā nakśhā apnē mē̃ dikhāyā  ? Har ēk K|kē mukh sē nikalē vāh bābā K|kē bachchē vāh  ! Aur āp sabhī kyā karē̃gē  ? Āp sabhī apnē kō number-vār nahī̃ lēkin number one bannē kā example bankē dikhānā . Number-vār bannē mē̃ majā nahī̃ , bannā hai tō number one . Number-vār bannā kyā baṛī bāt  ! Tō sabhī win aur one yah result sunānā . Achchhā .

Sabhī taraph K|kē bāpdādā K|kē diltakhtanaśhīn aur bhr̥ikuṭī K|kē takhtnaśhīn aur bhaviṣhya K|kē bhī rājya takhtnaśhīn aisē bāpdādā K|kē sikīladhē , padam padamguṇā bhāgyaśhālī bachchō̃ kō sadā apnē nayanō̃ dvārā rūhāniyat kā anubhav karānē vālē aur chēhrē dvārā sadā khuśhkismat , man sadā khuśhī mē̃ nāchtā rahē , kōī bhī sāmnē āvē , anubhav karē ki in jaisī khuśhī kahā̃ bhī nahī̃ hai aur sabak ( pāṭh ) sīkhkē jāyē̃ . Aisē har|her bāp K|kē bachchē apnē dvārā bāp kā , mukh dvārā bāp kā parichay dētē hō lēkin nayanō̃ aur chēhrē dvārā bāp kā sākṣhātkār karānē vālē , aisē chārō̃ ōr K|kē bachchō̃ kō , jinhōnnē patra bhējē haĩ , email kiyā hai , sabhī K|kē bāp-dādā kē pās pahuñchē haĩ , jis samay āpnē saṅkalp kiyā , usī samay bāp kē pās pahuñch gayā isīliē bahut-bahut mubārak hō . Dēśh vidēśh K|kē sab bachchō̃ kō bāp dil K|kē snēh kā respond dē rahē haĩ . Tō chārō̃ ōr K|kē bachchō̃ kō bāpdādā padamguṇā dil kā dulār , dil kā pyār dē rahē haĩ aur sabhī kō namastē kah rahē haĩ .

Vardān  : karma kartē huē karma K|kē bandhan sē mukt rahnē vālē sahajyōgī svataḥ yōgī bhav

Jō mahāvīr bachchē haĩ unhē̃ sākārī duniyā key|kī kōī bhī ākarṣhaṇ apnī taraph ākarṣhit nahī̃ kar saktī . Vē|way svayã kō ēk second mē̃ nyārā aur bāp kā pyārā banā saktē haĩ . Direction miltē hī śharīr sē parē aśharīrī , ātma-abhimānī , bandhan-mukt , yōgyukt sthiti kā anubhav karnē vālē hī sahajyōgī , svataḥ yōgī , sadā yōgī , karmayōgī aur śhrēṣhṭh yōgī haĩ . Vah jab chāhē̃ , jitnā samay chāhē̃ apnē saṅkalp , śhvāṅs kō ēk prāṇēśhvar bāp kī yād mē̃ sthit kar saktē haĩ .

Slōgan  : ēkras sthiti K|kē śhrēṣhṭh āsan par virājmān rahnā - yahī tapasvī ātmā key|kī niśhānī hai .

Yē avyakt iśhārē - «  niśhchay K|kē foundation kō majbūt kar sadā nirbhay aur niśhchint rahō "

Yah niśhchay va smr̥iti aur samarthī rakhō ki anēk bār bāp K|kē banē haĩ va māyājīt banē haĩ , tō ab bannā kyā muśhkil hai  ! Kyā yah smr̥iti spaṣhṭ nahī̃ hai ki mujh śhrēṣhṭh ātmā nē vijayī bannē kā part anēk bār bajāyā hai  ? Agar smr̥iti spaṣhṭ nahī̃ hai tō issē siddha hai ki bāp kē āgē svayã kō spaṣhṭ nahī̃ kiyā hai .