Murli du jour du jeudi 26 août 2021

⁰26-08-2021 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 26/08/2021 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - तुम गैरन्टी करते हो कि हम अपने ही योगबल से इस भारत को स्वर्ग बनायेंगे, वहाँ एक धर्म, एक राज्य होगा''

¹Essence: Doux enfants, vous garantissez que vous changerez cette Bharat en paradis avec le pouvoir de votre yoga. ²Là-bas, il y aura une seule religion et un seul royaume.

²प्रश्न:- माया के किस विघ्न से सेफ रहने वाले बहुत अच्छी कमाल कर सकते हैं?

³Question: Les enfants, en restant à l'abri de quels obstacles de Maya pouvez-vous accomplir de grandes merveilles?

³उत्तर:- माया का सबसे बड़ा विघ्न है - देह-अभिमान में लाकर एक-दो के नाम रूप में फँसाना। ⁴जो बच्चे इस विघ्न से सेफ रहते, माया के धोखे से बचे रहते, वे बहुत कमाल कर दिखाते हैं।

⁴Réponse: Le plus grand des obstacles de Maya est de vous rendre conscients du corps et de vous piéger dans le nom et la forme de quelqu’un. ⁵Les enfants qui restent à l’abri de cet obstacle, seront préservés des impostures de Maya et montreront beaucoup de merveilles.

⁵उनकी बुद्धि में सर्विस के नये-नये ख्यालात चलते रहते हैं।

⁶Leur intellect a constamment de nouvelles pensées pour le service.

⁶सर्विस में उन्नति तब होगी जब देही-अभिमानी होंगे।

⁷Lorsque vous serez conscients de l’âme, le service se propagera.

⁷ओम् शान्ति।

⁸Om shanti.

⁸बाप आये हैं रूहानी बच्चों को श्रीमत देने।

⁹Les enfants spirituels, le Père est venu vous donner shrimat.

⁹यह तो बच्चे जानते हैं कि थोड़े समय के अन्दर ड्रामा प्लैन अनुसार सारा कार्य होना है।

¹⁰Les enfants, vous comprenez qu’en accord avec le plan du drama, tout doit être accompli en peu de temps.

¹⁰हम रावणपुरी को विष्णुपुरी बनाते हैं।

¹¹Nous sommes en train de changer la terre de Ravan en terre de Vishnu.

¹¹अब बाप भी गुप्त तो पढ़ाई भी गुप्त है।

¹²Le Père est incognito et l’étude est également incognito.

¹²सेन्टर्स तो बहुत हैं।

¹³Il y a beaucoup de centres.

¹³छोटे बड़े गांव में सेन्टर्स हैं और बच्चे भी बहुत हैं।

¹⁴Il y a des centres dans les grandes villes et dans les petits villages également. ¹⁵Il y a aussi beaucoup d’enfants.

¹⁴और भी दिन-प्रतिदिन बढ़ते जायेंगे।

¹⁶Jour après jour, leur nombre ne cessera d'augmenter.

¹⁵लिटरेचर में भी लिखते हैं कि हम इस भारत भूमि को स्वर्ग बनाकर छोड़ेंगे।

¹⁷Dans votre littérature vous écrivez que vous changerez assurément cette terre de Bharat en paradis.

¹⁶तुमको यह भारत भूमि बहुत प्यारी है क्योंकि तुम जानते हो कि यह भारत ही स्वर्ग था।

¹⁸Vous aimez beaucoup cette terre de Bharat parce que vous savez que c'était le paradis. ¹⁹C'était il y a 5000 ans.

¹⁷उनको 5 हजार वर्ष हुए।

²⁰Bharat était alors très royale et très belle.

¹⁸भारत बहुत शानदार था। ¹⁹तुम ब्रह्मा मुख वंशावली बच्चों को ही यह नॉलेज है।

²¹Vous les enfants, êtes la création née de la bouche de Brahma et avez cette connaissance.

²⁰इस भारत को श्रीमत पर स्वर्ग बनाना पड़े।

²²Vous devez créer le Paradis sur cette terre de Bharat en suivant shrimat.

²¹सबको रास्ता बताना है और कोई खिटखिट की यहाँ बात नहीं है।

²³Montrez le chemin à tout le monde. ²⁴Aucun aspect n’est compliqué ici.

²²आपस में बैठ राय करनी चाहिए कि इन चित्रों द्वारा ऐसी क्या एडवरटाइज करें जो अखबार में भी यह चित्र डालें।

²⁵Discutez entre vous de la façon dont vous devriez faire la publicité de ces images et comment vous pourriez les imprimer dans les journaux.

²³आपस में इस पर सेमीनार करना चाहिए।

²⁶Ayez un séminaire à ce sujet entre vous.

²⁴जैसे उस गवर्मेन्ट के लोग आपस में मिलते हैं, राय करते हैं तो भारत को हम कैसे सुधारें। ²⁵यह जो इतने मतभेद हो गये हैं, उनको आपस में मिलकर ठीक करें और भारत में सुख-शान्ति कैसे स्थापन हो।

²⁷De même que ceux du Gouvernement de ce monde se rencontrent pour discuter entre eux sur la façon dont ils peuvent réformer Bharat, vous devriez également vous asseoir pour corriger les différences d'opinions qui existent, et aussi discuter sur la façon dont la paix et le bonheur pourraient régner à Bharat.

²⁶ऐसे तुम भी रूहानी पाण्डव गवर्मेन्ट हो, यह बड़ी ईश्वरीय गवर्मेन्ट है।

²⁸Vous êtes aussi le Gouvernement Pandav spirituel. ²⁹C’est le grand Gouvernement divin.

²⁷पतित-पावन बाप ही पतित बच्चों को पावन बनाकर पावन दुनिया का मालिक बनाते हैं।

³⁰Les enfants impurs, le Père Purificateur vous purifie, et Il fait de vous les maîtres du monde pur.

²⁸यह राज़ तुम बच्चे जानते हो।

³¹Les enfants, vous seuls comprenez ces secrets.

²⁹मुख्य है ही भारत का आदि सनातन देवी-देवता धर्म।

³²La religion originelle et éternelle des déités est la principale religion de Bharat.

³⁰यह है रूद्र ज्ञान यज्ञ। ³¹रूद्र कहा जाता है शिवबाबा को।

³³C’est le feu sacrificiel de la connaissance de Rudra. ³⁴Shiv Baba est appelé Rudra.

³²अब तुमको बाप ने आकर जगाया है, तुमको फिर औरों को जगाना है।

³⁵Le Père est maintenant venu vous éveiller. ³⁶Donc vous devez ensuite réveiller les autres.

³³ड्रामा प्लैन अनुसार तुम जगाते रहते हो।

³⁷Vous continuez à vous éveiller en accord avec le plan du drama.

³⁴अब तक जिस-जिस ने जैसा-जैसा पुरुषार्थ किया है, उतना ही कल्प पहले भी किया था।

³⁸Quels que soient les efforts que vous avez faits jusqu’à présent, vous les avez également faits au cycle précédent.

³⁵तुम्हारी रूहानी युद्ध है।

³⁹Votre guerre est spirituelle.

³⁶कभी माया का जोर हो जाता है, कभी ईश्वर का।

⁴⁰Parfois Maya est plus puissante et parfois Dieu est plus puissant.

³⁷कभी-कभी तो सर्विस अच्छी तेजी से चलती है। ³⁸कभी कई बच्चों में माया के विघ्न पड़ जाते हैं।

⁴¹Parfois le service s’étend à une grande vitesse et parfois les enfants rencontrent les obstacles de Maya.

³⁹माया एकदम बेहोश कर देती है।

⁴²Maya les rend complètement inconscients.

⁴⁰लड़ाई का मैदान तो है ना।

⁴³C’est un champ de bataille.

⁴¹माया, राम की सन्तान को बेहोश कर देती है।

⁴⁴Maya rend inconscients les enfants de Rama.

⁴²लव-कुश की कहानी भी है ना। ⁴³राम के दो बच्चे दिखाये हैं।

⁴⁵Il existe également une histoire à propos de Luv et Kush (les enfants de Rama).

⁴⁴यहाँ तो बाबा के ढेर बच्चे हैं।

⁴⁶Ils ont représenté deux enfants de Rama mais Baba a beaucoup d'enfants ici.

⁴⁵इस समय सब मनुष्य कुम्भकरण की नींद में सोये हुए हैं।

⁴⁷Actuellement, tous les êtres humains dorment dans le sommeil de Kumbhakarna.

⁴⁶वे यह भी नहीं जानते कि परमपिता परमात्मा आया है - बच्चों को वर्सा देने।

⁴⁸Les enfants, ils ne savent même pas que le Père Suprême, l'Âme Suprême est venue vous donner un héritage.

⁴⁷बाप भारत में ही आते हैं।

⁴⁹Le Père ne vient qu'à Bharat.

⁴⁸यह बात बिल्कुल ही भूल गये हैं।

⁵⁰Ils l'ont complètement oublié.

⁴⁹भारतवासी ही स्वर्ग के मालिक थे, इसमें कोई शक नहीं।

⁵¹Le peuple de Bharat était le maître du Paradis. ⁵²Il n’y a aucun doute à ce sujet.

⁵⁰परमपिता परमात्मा का जन्म भी यहाँ होता है तब तो शिव जयन्ती भारत में मनाते हैं।

⁵³La naissance du Père Suprême, l'Âme Suprême a lieu ici. ⁵⁴C’est pourquoi le peuple de Bharat célèbre l'anniversaire de Shiva.

⁵¹तो जरूर उसने कुछ आकर किया होगा।

⁵⁵Par conséquent, Il doit certainement être venu ici faire quelque chose.

⁵²बुद्धि कहती है कि जरूर बाप ने आकर स्वर्ग की स्थापना की होगी।

⁵⁶L’intellect dit: Le Père doit certainement être venu ici pour établir le paradis.

⁵³प्रेरणा से थोड़ेही स्थापना करेंगे।

⁵⁷Il ne l’établit pas par inspiration.

⁵⁴यहाँ तो तुम बच्चों को राजयोग सिखाया जाता है, याद की यात्रा सिखाई जाती है।

⁵⁸Ici, les enfants, on vous enseigne le Raja Yoga et le pèlerinage du souvenir.

⁵⁵प्रेरणा में कोई आवाज नहीं होता।

⁵⁹Il n’y a aucun son lors d’une inspiration.

⁵⁶समझते हैं शंकर प्रेरणा से विनाश करता, परन्तु इसमें प्रेरणा की बात नहीं है।

⁶⁰Les gens pensent que Shankar a effectué la destruction par inspiration mais il n’est pas question d’inspiration en cela.

⁵⁷तुम समझ गये हो कि ड्रामा में उन्हों का पार्ट ही है - मूसल बनाना।

⁶¹Vous comprenez que c’est leur rôle dans le drama de fabriquer des bombes etc.

⁵⁸वे विनाश अर्थ निमित्त बने हुए हैं।

⁶²Ils deviennent les instruments pour la destruction.

⁵⁹प्रेरणा शास्त्रों का अक्षर है, इसमें प्रेरणा की तो बात ही नहीं है।

⁶³Le mot "inspiration" vient des écritures mais il n’est pas question d’inspiration ici. ⁶⁴Shankar est dans la région subtile.

⁶⁰ड्रामा अनुसार विनाश तो होना ही है।

⁶⁵La destruction doit avoir lieu en accord avec le drama.

⁶¹गाया हुआ है महाभारत लड़ाई में यह मूसल आदि काम में आये थे, जो पास्ट हो गया है वह फिर रिपीट होना है।

⁶⁶On se souvient que les missiles etc. furent utilisés lors de la guerre du Mahabharat. ⁶⁷Tout ce qui s’est produit dans le passé, doit se répéter.

⁶²तुम गैरन्टी करते हो कि हम योगबल से स्वर्ग की स्थापना करेंगे, वहाँ एक धर्म होगा। ⁶³तो दूसरे सब धर्म कहाँ होंगे?

⁶⁸Vous garantissez que vous établirez le paradis avec le pouvoir de votre yoga. ⁶⁹Il n’y aura qu’une seule religion là-bas donc, où seront parties toutes les autres religions?

⁶⁴जरूर विनाश हो जायेंगे।

⁷⁰Elles auront assurément été détruites.

⁶⁵यह समझने की बात है।

⁷¹C’est un aspect qu’il faut comprendre.

⁶⁶गाया हुआ है - ब्रह्मा द्वारा स्थापना, विष्णु द्वारा पालना तो ठीक है।

⁷²On se souvient que l’établissement a lieu grâce à Brahma et le soutien à travers Vishnu et c’est bien.

⁶⁷लेकिन शंकर को तो शिव के साथ मिला दिया है, यह रांग है।

⁷³Cependant, ils ont mélangé Shiva avec Shankar et c’est faux.

⁶⁸शिव-शंकर कह देते हैं क्योंकि शंकर तो कोई काम नहीं करते तो शिव से मिला दिया है।

⁷⁴Ils ont juste dit Shiva et Shankar. ⁷⁵Ils ont mélangé Shiva avec Shankar parce que Shankar ne fait rien.

⁶⁹परन्तु शिवबाबा कहते हैं मुझे तो बहुत काम करना पड़ता है।

⁷⁶Cependant, Shiv Baba dit: Je dois faire beaucoup de travail.

⁷⁰सबको पावन बनाना पड़ता है।

⁷⁷Je dois purifier tout le monde.

⁷¹मैं इस ब्रह्मा तन में प्रवेश कर इस साकार द्वारा स्थापना का कार्य कराता हूँ।

⁷⁸J’entre dans ce corps physique de Brahma et J’effectue l’établissement à travers lui.

⁷²शंकर का तो कोई पार्ट है नहीं।

⁷⁹Shankar n'a pas de rôle. ⁸⁰Shiva est adoré.

⁷³शिव की पूजा होती है। ⁷⁴शिव ही कल्याणकारी झोली भरने वाला है।

⁸¹Seul Shiva le Bienfaiteur remplit les poches de tout le monde.

⁷⁵शिव परमात्माए नमः कहते हैं ना।

⁸²Ils disent: Salutations à l'Âme Suprême Shiva.

⁷⁶यह ब्रह्मा भी प्रजा-पिता ठहरा।

⁸³Ce Brahma est le Père de l'Humanité.

⁷⁷ब्रह्मा सो विष्णु, विष्णु सो ब्रह्मा यह तो बड़ी गुह्य बातें हैं।

⁸⁴La façon dont Brahma devient Vishnu et Vishnu devient Brahma est un sujet très profond.

⁷⁸यह सिर्फ तुम बच्चे ही जानते हो।

⁸⁵Les enfants, vous seuls comprenez ces aspects.

⁷⁹सेन्सीबुल बच्चों की बुद्धि में ज्ञान झट समझ में आ जाता है।

⁸⁶Les enfants sensés peuvent utiliser leur intellect pour comprendre cette connaissance très rapidement.

⁸⁰मनुष्य को कुछ भी समझ नहीं है कि पतित-पावन बाप कब आयेंगे!

⁸⁷Les gens ne savent rien à propos de l’époque à laquelle le Père Purificateur viendra.

⁸¹अब तो कलियुग का अन्त है।

⁸⁸Maintenant, c’est la fin de l’âge de fer.

⁸²अगर कहते कि कलियुग के अन्त में 40 हजार वर्ष पड़े हैं, तो अभी कितना और पतित बनेंगे?

⁸⁹Ils disent qu’il reste encore 40 000 ans d’ici la fin de l’âge de fer, alors jusqu’à quel point deviendront-ils encore impurs?

⁸³कितना दुःख सहन करेंगे?

⁹⁰Quelle somme de peine vont-ils tolérer?

⁸⁴कलियुग में सुख तो होगा नहीं।

⁹¹Il n’y a aucun bonheur à l’âge de fer.

⁸⁵कुछ भी न जानने के कारण बिचारे घोर अन्धियारे में पड़े हैं।

⁹²Parce qu’ils ne comprennent rien, les pauvres gens désespérés sont dans l’obscurité extrême.

⁸⁶तुम बच्चों को आपस में मिलकर राय करनी चाहिए कि कैसे सर्विस को बढ़ायें।

⁹³Les enfants, vous devriez vous rencontrer pour discuter de la façon de faire grandir le service.

⁸⁷बाप प्लैन तो बताते रहते हैं फिर बच्चों को आपस में मिलना है।

⁹⁴Le Père ne cesse de vous montrer des plans et donc les enfants, vous devriez vous rencontrer.

⁸⁸चित्रों पर अच्छी रीति समझाना है।

⁹⁵Expliquez très bien les posters.

⁸⁹यह भी ड्रामा अनुसार चित्र बनते जा रहे हैं।

⁹⁶Toutes ces images continuent à être créées en accord avec le plan du drama.

⁹⁰बच्चे जानते हैं कि जो-जो समय पास होता जाता है, हूबहू ड्रामा चलता रहता है।

⁹⁷Les enfants, vous savez qu’en accord avec le temps qui passe le drama continue précisément.

⁹¹बच्चों की अवस्थायें तो कब ऊपर, कब नीचे, यह चलता रहेगा।

⁹⁸Les enfants, votre niveau continuera à fluctuer ; parfois en haut, parfois en bas.

⁹²बाबा भी साक्षी होकर देखता है।

⁹⁹Baba continue à tout regarder comme un Observateur détaché.

⁹³कभी-कभी बच्चों पर ग्रहचारी बैठती है तो उनको मिटाने के लिए प्रयत्न कराते हैं।

¹⁰⁰Parfois les enfants ont de mauvais augures donc, afin de retirer ces augures, Baba vous fait essayer beaucoup de choses.

⁹⁴बाबा घड़ी-घड़ी कहते हैं कि बाप को याद करो।

¹⁰¹Baba vous dit constamment de vous souvenir du Père.

⁹⁵लेकिन देह-अभिमान में आ जाते हैं इसलिए ठोकरें खाते हैं, इसमें देही-अभिमानी बनना पड़े। ⁹⁶परन्तु बच्चों में देह-अभिमान बहुत है।

¹⁰²Cependant, vous devenez conscients du corps et c’est pourquoi vous trébuchez. ¹⁰³Ici, vous devez être conscients de l’âme mais les enfants ont beaucoup de conscience du corps.

⁹⁷तुम देही-अभि-मानी बनो तो बाप की याद रहे फिर सर्विस की उन्नति भी होती रहेगी।

¹⁰⁴Soyez conscients de l’âme et vous pourrez vous souvenir du Père. ¹⁰⁵Alors, le service continuera à se propager.

⁹⁸जिनको ऊंच पद पाना है, वह सदैव सर्विस में लगे रहेंगे।

¹⁰⁶Ceux qui doivent réclamer un statut élevé continueront à être constamment occupés à faire du service.

⁹⁹तकदीर में अगर नहीं है तो तदबीर भी नहीं करेंगे।

¹⁰⁷Si ce n’est pas dans leur fortune, ils ne feront pas d’efforts.

¹⁰⁰खुद कहते हैं कि बाबा हमको धारणा नहीं होती है।

¹⁰⁸Puis, eux-mêmes diront: Baba, je suis incapable de m’imprégner de quoi que ce soit.

¹⁰¹बुद्धि में नहीं बैठता।

¹⁰⁹Cela ne reste pas dans mon intellect.

¹⁰²धारणा अगर नहीं होती तो खुशी भी नहीं रहती है।

¹¹⁰Si vous ne vous imprégnez pas de ces points, il n’y a pas de bonheur.

¹⁰³जिनको धारणा होती है तो खुशी भी रहती है।

¹¹¹Ceux qui s’imprègnent de ces points, feront l’expérience du bonheur.

¹⁰⁴समझते हैं कि शिवबाबा आया हुआ है।

¹¹²Ils comprennent que Shiv Baba est venu.

¹⁰⁵बाप कहते हैं - बच्चे तुम अच्छी रीति समझकर फिर औरों को भी समझाओ।

¹¹³Le Père dit: Les enfants, comprenez cela très clairement ensuite, expliquez ces points aux autres.

¹⁰⁶कोई तो सर्विस में लग जाते हैं। ¹⁰⁷पुरुषार्थ करते रहते हैं।

¹¹⁴Certains s'impliquent dans le service et continuent à faire des efforts.

¹⁰⁸तुम बच्चे जानते हो कि जो-जो सेकेण्ड बीतता है वह ड्रामा में नूँध है फिर ऐसे ही रिपीट होता है।

¹¹⁵Les enfants, vous savez que chaque seconde qui passe est fixée dans le drama et qu’elle se répète de la même façon.

¹⁰⁹बच्चों को ही समझाया जाता है कि बाहर भाषण करते समय तो अनेक प्रकार के मनुष्य आते हैं।

¹¹⁶Les enfants, on vous explique que lorsque vous faites des conférences à l'extérieur, tellement de personnes différentes y participent!

¹¹⁰तुम बच्चे जानते हो कि सभी वेद, शास्त्र, गीता आदि पर ही भाषण करते हैं, उनको यह पता थोड़ेही है कि यहाँ ईश्वर अपना और इस रचना के आदि-मध्य-अन्त का रहस्य समझाते हैं।

¹¹⁷Les enfants, vous savez que tous ces gens donnent des conférences basées sur la Gîta, les védas et les écritures. ¹¹⁸Ils ne savent pas que Dieu nous enseigne les secrets de Lui-même, du Créateur et du début, du milieu et de la fin de la création.

¹¹¹चित्रों में कितना अच्छी तरह दिखाया है कि परमात्मा कौन है!

¹¹⁹Les images montrent si clairement qui est Dieu! ¹²⁰Ces choses ne peuvent pas être expliquées en utilisant un projecteur.

¹¹²यह बातें प्रोजेक्टर पर तो समझा नहीं सकते। ¹¹³प्रदर्शनी में चित्र भी सामने खड़े हैं और फिर तुम समझाकर पूछ भी सकते हो कि अब बताओ कि गीता का भगवान कौन है? ¹¹⁴ज्ञान का सागर कौन है?

¹²¹Dans les expositions, vous avez les posters en face de vous, puis vous pouvez expliquer et aussi interagir avec eux en leur demandant qui est le Dieu de la Gîta et qui est l’Océan de Connaissance, qui est l’Océan de Pureté, de Bonheur, de Paix, le Libérateur et le Guide.

¹¹⁵पवित्रता सुख-शान्ति का सागर, लिबरेटर गाइड कौन है?

¹²²Ils ne pourront pas dire que c’est Krishna.

¹¹⁶कृष्ण के लिए तो कह नहीं सकेंगे।

¹²³La louange de l'Âme Suprême est différente.

¹¹⁷परमात्मा की महिमा अलग है।

¹²⁴D’abord vous devriez leur faire écrire cela.

¹¹⁸पहले लिखाना भी चाहिए, प्रोब लेना चाहिए।

¹²⁵Faites une enquête (un sondage) et faites-leur signer quelque chose.

¹¹⁹सबसे सही भी लेनी है। ¹²⁰(हाल में चिड़िया लड़ रही हैं) इस समय सारी दुनिया में लड़ाई-झगड़ा ही है।

¹²⁶(Des oiseaux étaient en train de se battre dans le hall). ¹²⁷En ce moment, il y a des luttes et des querelles partout dans le monde entier.

¹²¹सब आपस में लड़ते रहते हैं।

¹²⁸Ils ne cessent de se battre entre eux.

¹²²5 विकार भी मनुष्य में गाये जाते हैं।

¹²⁹On se souvient des 5 vices des êtres humains.

¹²³जानवरों की तो बात नहीं है।

¹³⁰Cela ne fait pas référence aux animaux.

¹²⁴विशश वर्ल्ड और वाइसलेस वर्ल्ड मनुष्यों के लिए गाया हुआ है।

¹³¹C’est en rapport avec les êtres humains qu’on se souvient du monde vicieux et du monde sans vices.

¹²⁵कलियुग में है आसुरी सम्प्रदाय, सतयुग में हैं दैवी सम्प्रदाय।

¹³²À l'âge de fer, il y a la communauté démoniaque et à l'âge d'or, il y a la communauté divine.

¹²⁶मनुष्य इतने तमोप्रधान बुद्धि हैं जो बिल्कुल समझते नहीं कि हम ही आसुरी सम्प्रदाय हैं।

¹³³Les gens ont un intellect tellement tamopradhan qu’ils ne comprennent pas du tout qu’ils sont la communauté démoniaque.

¹²⁷देवताओं के आगे जाकर गाते भी हैं हम ही नींच पापी हैं, हम निर्गुण हारे में कोई गुण नाही।

¹³⁴Ils vont devant les idoles des déités et ils chantent: nous sommes dégradés, nous sommes des pécheurs. ¹³⁵Nous n’avons aucune vertu.

¹²⁸तुम तो उन्हों को सिद्ध कर बता सकते हो।

¹³⁶Vous pouvez leur expliquer en leur donnant des preuves.

¹²⁹सीढ़ी के चित्र में बड़ा क्लीयर है।

¹³⁷C’est très clair sur l’image de l’escalier.

¹³⁰दिखाया हुआ है कि कैसे चढ़ती कला है फिर उतरती कला है।

¹³⁸On montre de quelle façon il y a le niveau d'élévation et le niveau de chute.

¹³¹भारतवासियों के लिए मुख्य है सीढ़ी का चित्र।

¹³⁹L’image de l’escalier est la plus importante pour le peuple de Bharat.

¹³²यह है सबसे अच्छी चीज़।

¹⁴⁰C’est la meilleure de toutes les images.

¹³³इस चित्र पर बहुत अच्छा समझा सकते हो।

¹⁴¹Vous pouvez très bien expliquer en utilisant ce poster.

¹³⁴84 जन्म पूरे कर फिर पहला नम्बर जन्म लेना है फिर उतरती कला से चढ़ती कला में जाना पड़े।

¹⁴²Vous terminerez vos 84 vies, puis vous prendrez la vie numéro un. ¹⁴³Vous irez ensuite dans le niveau d’ascension et puis dans le niveau de chute.

¹³⁵हर एक का विचार चलना चाहिए कि सबको रास्ता कैसे बतायें।

¹⁴⁴Vous devez tous penser à la façon de montrer le chemin à tout le monde.

¹³⁶ख्यालात नहीं चलेंगे तो सर्विस कैसे करेंगे।

¹⁴⁵Comment pouvez-vous faire du service si vous ne pensez pas à ces choses?

¹³⁷चित्रों पर समझाना बहुत सहज होता है।

¹⁴⁶Il est très facile d'expliquer en utilisant les posters.

¹³⁸सतयुग के बाद सीढ़ी उतरनी ही है।

¹⁴⁷Après l'âge d'or, vous devez descendre l'escalier.

¹³⁹बच्चे जानते हैं कि अब हम ट्रांसफर हो रहे हैं।

¹⁴⁸Les enfants, vous savez que maintenant, vous êtes en train d'être transférés.

¹⁴⁰लेकिन सीधा सतयुग में नहीं जाते।

¹⁴⁹Cependant, vous n'allez pas directement à l'âge d'or.

¹⁴¹पहले शान्तिधाम में जाना है।

¹⁵⁰Vous devez d'abord aller dans la terre du silence.

¹⁴²तुम जानते हो हम पार्टधारी हैं।

¹⁵¹Vous savez que nous sommes des acteurs.

¹⁴³बाकी तुम्हारे में भी नम्बरवार हैं जो अपने को पार्टधारी समझते हैं - इस ड्रामा के।

¹⁵²Vous êtes numberwise dans la façon de considérer que vous êtes des acteurs dans ce drama.

¹⁴⁴दुनिया में ऐसा कोई नहीं कह सकते कि हम पार्टधारी हैं।

¹⁵³Personne d'autre au monde ne peut dire comment il est un acteur.

¹⁴⁵हम लिखते भी हैं कि हर एक मनुष्य मात्र इस बेहद ड्रामा के एक्टर्स होते हुए भी ड्रामा के मुख्य एक्टर्स, डायरेक्टर और ड्रामा के आदि-मध्य-अन्त को नहीं जानते हैं, तो वह बेसमझ हैं।

¹⁵⁴Qui plus est, nous écrivons qu’aucun être humain ne connaît le Metteur en Scène et l'Acteur Principal ou le début, le milieu ou la fin du drama tout en étant un acteur dans ce drama illimité. ¹⁵⁵C’est parce qu’ils sont insensés. ¹⁵⁶Il n’y a rien de mal à écrire cela.

¹⁴⁶इस लिखने में कोई हर्जा नहीं है।

¹⁵⁷Vous devez écouter cela attentivement.

¹⁴⁷एक कान से सुन दूसरे से निकाल नहीं देना चाहिए। ¹⁴⁸सर्विस, सर्विस और सर्विस।

¹⁵⁸Il doit n’y avoir que du service, rien que du service et encore plus de service.

¹⁴⁹बाबा जानते हैं कि बच्चों पर कभी ग्रहचारी भी बैठती है।

¹⁵⁹Baba comprend que les enfants font encore l’expérience de mauvais augures.

¹⁵⁰जब ग्रहचारी बैठती तो कितना नुकसान हो जाता है, वह बाप जानते हैं।

¹⁶⁰Lorsqu’il y a de mauvais augures, le Père connaît les dégâts occasionnés.

¹⁵¹साहूकार गरीब बन पड़ते हैं।

¹⁶¹Les riches deviennent pauvres.

¹⁵²कारण तो होता है ना।

¹⁶²Il doit y avoir une raison.

¹⁵³बहुतों को बाबा समझाते भी रहते हैं - बच्चे नाम-रूप में कभी नहीं फँसना।

¹⁶³Baba continue d’expliquer à beaucoup d’entre vous. ¹⁶⁴Les enfants, ne soyez jamais piégés par le nom et la forme de quelqu’un.

¹⁵⁴नहीं तो माया ऐसी है जो नाक से पकड़ खड्डे में डाल देगी।

¹⁶⁵Sinon, Maya est telle qu'elle vous attrapera par le bout du nez et vous jettera dans la fosse.

¹⁵⁵माया बड़ा धोखा दे देगी।

¹⁶⁶Maya vous trompe beaucoup.

¹⁵⁶आशिक माशूक यहाँ नहीं बनना है।

¹⁶⁷Vous ne devez pas devenir des amants ici.

¹⁵⁷आशिक माशूक कोई विकार के लिए बनते हैं, दूसरे सिर्फ रूप पर फिदा होते हैं।

¹⁶⁸Certains le deviennent à cause du vice. ¹⁶⁹D’autres sont attirés par l’apparence de quelqu’un.

¹⁵⁸तुम जानते हो सेन्टर्स पर भी ऐसे माया के विघ्न बहुत पड़ते हैं, एक-दो के नाम-रूप में फंस जाते हैं।

¹⁷⁰Vous savez qu’il y a beaucoup d’obstacles de Maya dans beaucoup de centres. ¹⁷¹Ils sont piégés par le nom et la forme de quelqu’un.

¹⁵⁹माया ऐसी प्रबल है जो माता, माता के नाम-रूप में, कन्या, कन्या के नाम-रूप में भी फँस पड़ती है। ¹⁶⁰पुरूषार्थ करते हुए भी माया एकदम पकड़ लेती है इसलिए बाबा सावधानी देते हैं कि बच्चे माया बहुत फँसाने की कोशिश करेगी, लेकिन तुमको फँसना नहीं है।

¹⁷²Maya est si puissante qu’une femme est piégée par le nom et la forme d’une autre femme ou qu’une kumari est piégée par le nom ou la forme d’une autre kumari. ¹⁷³Même lorsque vous faites des efforts, Maya se saisit complètement de vous. ¹⁷⁴C’est pourquoi Baba vous met en garde.

¹⁶¹देह-अभिमान में नहीं आना चाहिए। ¹⁶²अपने को आत्मा समझ बाप को याद करना है।

¹⁷⁵Les enfants, Maya essaiera beaucoup de vous piéger mais vous ne devez pas vous le permettre.

¹⁶³माया के धोखे से बचते रहना है।

¹⁷⁶Ne soyez pas conscients du corps.

¹⁶⁴तुम बच्चों को बाप गुल-गुल (फूल) बनाने आये हैं, तुम्हें किसी बात में संशय नहीं आना चाहिए।

¹⁷⁷Considérez que vous êtes des âmes et souvenez-vous du Père. ¹⁷⁸Protégez-vous de l’imposture de Maya.

¹⁶⁵अगर दिल में संशय आया तो सर्विस अच्छी तरह कर नहीं सकेंगे।

¹⁷⁹Les enfants, le Père est venu vous transformer en fleurs.

¹⁶⁶अन्दर घुटका खाते रहेंगे।

¹⁸⁰Vous ne devez avoir aucun doute.

¹⁶⁷हिम्मत रखनी चाहिए।

¹⁸¹Vous devez rester courageux.

¹⁶⁸टाइम बहुत थोड़ा है।

¹⁸²Il reste très peu de temps.

¹⁶⁹बाबा की मुरली सुनेंगे तो उत्साह में आयेंगे।

¹⁸³Écoutez le murli de Baba et vous serez enthousiastes.

¹⁷⁰आत्मप्रकाश बच्चा ठीक रीति चित्रों तरफ अटेन्शन दे रहा है।

¹⁸⁴L’enfant Atham Prakash (Indore) prête une très bonne attention aux posters.

¹⁷¹बाम्बे वालों के भी दिमाग में आना चाहिए।

¹⁸⁵Ceux de Bombay comprendront également.

¹⁷²मुख्य चित्र को पहले बनाना पड़े।

¹⁸⁶Les principaux posters doivent d'abord être créés.

¹⁷³जांच करनी चाहिए, बाबा डायरेक्शन देते रहते हैं कि कैसे चित्रों में उन्नति होनी चाहिए।

¹⁸⁷Faites des enquêtes à leur sujet. ¹⁸⁸Baba continue à vous donner des directives sur la façon d’améliorer les posters.

¹⁷⁴ऐसी कोई युक्ति रचो जो सीढ़ी का चित्र एरोड्रम पर रखा जाए।

¹⁸⁹Créez une telle méthode que l’image de l’escalier puisse être affichée dans les aéroports.

¹⁷⁵यह चित्र देखकर सब खुश होंगे।

¹⁹⁰Quiconque verra cette image sera très heureux.

¹⁷⁶आखिर समझेंगे कि इनको मत देने वाला कौन है।

¹⁹¹Finalement, ils comprendront Qui vous donne des directives.

¹⁷⁷तो बच्चों को बहुत नशा चढ़ना चाहिए।

¹⁹²Par conséquent, les enfants, vous devriez avoir beaucoup d’ivresse.

¹⁷⁸अच्छा - मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹⁹³Achcha. ¹⁹⁴Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹⁷⁹रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁹⁵Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.

¹⁸⁰धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁹⁶Essence pour la dharna:

¹⁸¹1) तुम बच्चे लड़ाई के मैदान में हो, माया रावण से तुम्हारी युद्ध है।

¹⁹⁷ 1. Les enfants, vous êtes sur un champ de bataille et vous vous battez avec Maya, Ravan.

¹⁸²माया बहुत विघ्न डालती है।

¹⁹⁸Maya cause beaucoup d’obstacles.

¹⁸³बच्चों को बहुत सावधान रहना चाहिए।

¹⁹⁹Les enfants, vous devez rester très prudents.

¹⁸⁴2) हर एक को अपनी उन्नति के लिए विचार करना है। ¹⁸⁵चित्रों पर कैसे समझायें, सर्विस को कैसे बढ़ायें।

²⁰⁰ 2. Chacun de vous doit penser à son propre progrès et à la façon d’expliquer en utilisant les images et à comment augmenter le service.

¹⁸⁶चित्रों में ऐसा क्या डालें जो मनुष्य सहज समझ जाएं।

²⁰¹Que devrions-nous inclure dans ces posters afin que les gens puissent facilement comprendre?

¹⁸⁷वरदान:- अपने शिक्षा स्वरूप द्वारा शिक्षा देने वाले शिक्षा सम्पन्न योग्य शिक्षक भव

²⁰²Bénédiction: Puissiez-vous être emplis de tous les enseignements et enseigner aux autres à travers votre forme en tant que professeur valeureux et compétent.

¹⁸⁸योग्य शिक्षक उसे कहा जाता है जो अपने शिक्षा स्वरूप द्वारा शिक्षा दे। ¹⁸⁹उनका स्वरूप ही शिक्षा सम्पन्न होगा।

²⁰³ On dit des professeurs valeureux et compétents qu’ils enseignent à travers leurs propres formes emplies d’enseignements.

¹⁹⁰उनका देखना-चलना भी किसको शिक्षा देगा।

²⁰⁴Leur manière de voir et de bouger sera un enseignement pour les autres.

¹⁹¹जैसे साकार रूप में कदम-कदम हर कर्म शिक्षक के रूप में प्रैक्टिकल में देखा, जिसको दूसरे शब्दों में चरित्र कहते हैं।

²⁰⁵Vous avez vu que dans la forme sakar, à chaque pas, chaque action était concrètement dans la forme du professeur. ²⁰⁶En d’autres termes on peut appeler cela une activité divine.

¹⁹²किसी को वाणी द्वारा शिक्षा देना तो कामन बात है लेकिन सभी अनुभव चाहते हैं।

²⁰⁷C’est une chose ordinaire que d’enseigner avec des paroles, mais tous veulent avoir une expérience.

¹⁹³तो अपने श्रेष्ठ कर्म, श्रेष्ठ संकल्प की शक्ति से अनुभव कराओ।

²⁰⁸Avec le pouvoir de vos actions élevées et de vos pensées élevées, donnez à tous une expérience.

¹⁹⁴स्लोगन:- संकल्पों की सिद्धि प्राप्त करने के लिए आत्म शक्ति की उड़ान भरते चलो।

²⁰⁹Devise: Afin d’obtenir le succès dans vos pensées, continuez à voler grâce au pouvoir de l’âme.

²¹⁰*** OM SHANTI ***