Murli du jour du samedi 2 décembre 2023

⁰02-12-2023 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 02/12/2023 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - समय प्रति समय ज्ञान सागर के पास आओ, ज्ञान रत्नों का वखर (सामान) भरकर फिर बाहर जाकर डिलेवरी करो, विचार सागर मंथन कर सेवा में लग जाओ''

¹Essence: Doux enfants, de temps à autre, venez auprès de l’Océan de Connaissance. ²Emplissez-vous des marchandises des joyaux de la connaissance et allez les livrer. ³Barattez l’océan de connaissance et restez occupés dans le service.

²प्रश्न:- सबसे अच्छा पुरूषार्थ कौन-सा है? ³बाप को कौन-से बच्चे प्यारे लगते हैं?

⁴Question: Quel est l’effort le plus élevé et quels sont les enfants que le Père aime ?

⁴उत्तर:- किसी का भी जीवन बनाना, यह बहुत अच्छा पुरूषार्थ है।

⁵Réponse: Créer la vie de quelqu’un est le meilleur effort de tous.

⁵बच्चों को इसी पुरूषार्थ में लग जाना चाहिए।

⁶Les enfants vous devriez être intéressés par cet effort.

⁶कभी अगर कोई भूल हो जाती है तो उसके बदले में खूब सर्विस करो।

⁷Si jamais vous faites une erreur, faites beaucoup de service afin de réparer cette erreur.

⁷नहीं तो वह भूल दिल को खाती रहेगी।

⁸Autrement votre conscience continuera à vous mordre.

⁸बाप को ज्ञानी और योगी बच्चे ही बहुत प्यारे लगते हैं।

⁹Le Père aime beaucoup les enfants gyanis et yogis.

⁹गीत:- जो पिया के साथ है…

¹⁰Chanson: La pluie de la connaissance est pour ceux qui sont avec le Bien-Aimé!

¹⁰ओम् शान्ति।

¹¹Om shanti.

¹¹बच्चे समझ सकते हैं कि सम्मुख मुरली सुनना वा टेप में सुनना वा कागज पर पढ़ने में फ़र्क जरूर है।

¹²Les enfants, vous pouvez comprendre qu’il existe vraiment une différence entre le fait d’écouter le murli personnellement, l’écouter sur cassette et le lire.

¹²गीत में भी कहते हैं जो पिया के साथ है… बरसात तो सबके लिए है परन्तु साथ में रहने से बाप के एक्सप्रेशन को समझने, भिन्न-भिन्न डायरेक्शन को जानने का बहुत फायदा होता है।

¹³Dans la chanson il est dit: La pluie de la connaissance est pour ceux qui sont avec le Bien-Aimé. ¹⁴La pluie est pour tout le monde mais ceux qui sont avec le Père peuvent recevoir beaucoup de bénéfice en comprenant les expressions du visage du Père et en connaissant Ses diverses directives.

¹³परन्तु ऐसे भी नहीं किसको बैठ जाना है।

¹⁵Cependant, tout le monde ne peut pas juste rester ici.

¹⁴वखर (सामान) भरा और जाकर सर्विस की। ¹⁵फिर आया वखर भरने।

¹⁶Vous devez vous emplir des marchandises, partir faire du service et puis revenir vous emplir de marchandises à nouveau.

¹⁶मनुष्य सामान खरीद करने जाते हैं, बेचने के लिए।

¹⁷Les gens partent acheter des marchandises afin de les vendre.

¹⁷बेच कर फिर सामान लेने आते हैं।

¹⁸Ils les vendent et repartent en acheter d’autres.

¹⁸यह भी ज्ञान रत्नों का वखर है।

¹⁹Ici il s'agit des marchandises des joyaux de connaissance.

¹⁹वखर लेने वाले तो आयेंगे ना।

²⁰Vous revenez en chercher d’autres.

²⁰कोई डिलेवरी नहीं करते हैं, पुराने वखर पर ही रहते हैं, नया लेने नहीं चाहते हैं। ²¹ऐसे भी बेसमझ हैं।

²¹Certains sont si insensés qu’ils ne font aucune livraison, ils s’accrochent juste aux vieilles marchandises, ils ne veulent pas obtenir davantage de nouvelles marchandises.

²²मनुष्य तीर्थों पर जाते हैं, तीर्थ तो नहीं आयेंगे ना क्योंकि वह तो जड़ चित्र हैं।

²²Les gens partent en pèlerinage; ce n’est pas le lieu de pèlerinage qui vient à eux car ces images sont non-vivantes.

²³इन बातों को बच्चे ही जानते हैं।

²³Seuls vous les enfants comprenez ces choses.

²⁴मनुष्य तो कुछ भी नहीं जानते।

²⁴Les gens ne comprennent rien.

²⁵बहुत बड़े-बड़े गुरू लोग श्री श्री महामण्डलेश्वर आदि जिज्ञासुओं को तीर्थों पर ले जाते हैं, त्रिवेणी पर कितने जाते हैं।

²⁵Les grands gourous tels que Shri Shri Mahamandleshwar etc. emmènent leurs disciples en pèlerinage. ²⁶Tant de personnes partent à la Triveni.

²⁶नदी पर जाकर दान करने को पुण्य समझते हैं। ²⁷यहाँ भक्ति की तो बात ही नहीं।

²⁷Ils considèrent que c’est de la charité d’aller auprès des fleuves et d’y faire des dons.

²⁸यहाँ तो बाप के पास आना है तो बच्चों को समझकर फिर समझाना है।

²⁸Ici, il n’est nullement question de faire de la dévotion. ²⁹Ici, vous devez venir au Père.

²⁹प्रदर्शनी में भी मनुष्यों को समझाना है।

³⁰Par conséquent, les enfants, vous devez comprendre puis expliquer aux autres.

³⁰यह जो 84 जन्मों का चक्र लगाते हैं यह तो बच्चे जानते हैं, सब नहीं लगाते हैं।

³¹Vous devez aussi expliquer aux gens lors des expositions. ³²Les enfants, vous savez que tout le monde ne fait pas le tour du cycle des 84 vies.

³¹इसमें समझाने की बड़ी युक्ति चाहिए।

³³Une très bonne méthode est nécessaire pour expliquer cela.

³²इस चक्र में ही मनुष्य मूंझते हैं।

³⁴Les gens sont dans la confusion à propos de ce cycle.

³³झाड़ का तो किसको पता ही नहीं है।

³⁵Personne ne sait rien sur l’arbre.

³⁴शास्त्रों में भी चक्र दिखाते हैं। ³⁵कल्प की आयु चक्र से निकालते हैं।

³⁶Ils montrent également un cycle dans les écritures; ils montrent sa durée.

³⁶चक्र में ही रोला है।

³⁷Ce cycle porte à confusion.

³⁷हम तो पूरा चक्र लगाते हैं।

³⁸Nous faisons le tour du cycle entier.

³⁸84 जन्म लेते हैं, बाकी इस्लामी, बौद्धी आदि वह तो बाद में आते हैं।

³⁹Nous prenons 84 vies. ⁴⁰Cependant ceux de l’Islam et les Bouddhistes viennent plus tard.

³⁹हम कैसे उस चक्र से सतो, रजो, तमो में पास करते हैं - वह गोले में दिखाया हुआ है।

⁴¹La façon dont nous passons par les niveaux sato, rajo et tamo est montrée dans l’image du cycle.

⁴⁰बाकी और जो आते हैं इस्लामी, बौद्धी आदि उनका कैसे दिखावें?

⁴²Comment montrer la même chose pour tous les autres, ceux de l’Islam et les Bouddhistes etc. qui viennent ?

⁴¹वह भी तो सतो, रजो, तमो में आते हैं।

⁴³Eux aussi doivent passer par les niveaux sato, rajo et tamo.

⁴²हम अपना विराट रूप भी दिखाते हैं - सतयुग से लेकर कलियुग तक पूरा राउण्ड ले आते हैं।

⁴⁴Nous montrons aussi notre image à la forme variée. ⁴⁵Nous faisons le tour du cycle entier de l’âge d’or à l’âge de fer.

⁴³चोटी है ब्राह्मणों की फिर मुख को सतयुग में, बाहों को त्रेता में, पेट को द्वापर में फिर टांगों को लास्ट में खड़ा करें।

⁴⁶Le topknot est les Brahmines, puis le visage représente l’âge d’or, les bras, l’âge d’argent, l’estomac, l’âge de cuivre et les jambes sont montrées en dernier.

⁴⁴अपना तो विराट रूप दिखायें। ⁴⁵बाकी अन्य धर्म वालों का कैसे दिखायें?

⁴⁷Nous pouvons montrer notre image à la forme variée mais comment montrer cela pour les autres religions?

⁴⁶उसे भी शुरू करें तो पहले सतोप्रधान, फिर सतो-रजो-तमो। ⁴⁷तो इससे सिद्ध हो जायेगा कि कभी भी कोई निर्वाण में नहीं गया है।

⁴⁸Lorsqu’elles commencent, elles sont aussi satopradhan, puis elles passent par les niveaux sato, rajo et tamo.

⁴⁸उनको तो इस चक्र में आना ही है। ⁴⁹हरेक को सतो-रजो-तमो में आना ही है।

⁴⁹Cela prouve que personne n’est jamais allé dans le Nirvana ; ils doivent faire le tour de ce cycle.

⁵⁰इब्राहम, बुद्ध, क्राइस्ट आदि भी तो मनुष्य थे।

⁵⁰Tout le monde doit passer par les niveaux sato, rajo et tamo.

⁵¹रात में बाबा को बहुत ख्याल चलता है।

⁵¹Abraham, Bouddha et Christ etc. étaient des êtres humains.

⁵²ख्यालात में फिर नींद का नशा उड़ जाता है, नींद फिट जाती है।

⁵²Baba a beaucoup de pensées à ce sujet la nuit. ⁵³Il perd le sommeil avec ces pensées.

⁵³समझाने की बड़ी अच्छी युक्ति चाहिए।

⁵⁴De très bonnes méthodes sont nécessaires pour expliquer cela.

⁵⁴उनका भी विराट रूप बनाना पड़े।

⁵⁵Leur image à la forme variée doit être créée.

⁵⁵उनका भी पैर पिछाड़ी में ले जायें फिर लिखत में समझायें।

⁵⁶Leurs pieds devraient aussi être montrés en dernier et cela devrait être expliqué par écrit.

⁵⁶बच्चों को समझाना है क्राइस्ट जब आते हैं उनको भी सतो-रजो-तमो से पास करना पड़ता है।

⁵⁷Les enfants, vous devez expliquer que lorsque Christ vient il passe par les niveaux sato, rajo et tamo.

⁵⁷सतयुग में तो वह आते नहीं। ⁵⁸आना तो बाद में है।

⁵⁸Il ne vient pas à l’âge d’or; Il doit venir plus tard.

⁵⁹कहेंगे क्राइस्ट हेविन में नहीं आयेगा!

⁵⁹Ils demandent: Christ ne va-t-il pas au paradis ?

⁶⁰यह तो बना-बनाया खेल है।

⁶⁰Cette pièce est prédestinée.

⁶¹तुम जानते हो क्राइस्ट के आगे भी धर्म थे फिर वो ही रिपीट करना है।

⁶¹Vous savez qu’il y avait d’autres religions avant Christ et qu’elles doivent se répéter.

⁶²ड्रामा का राज़ समझाना होता है।

⁶²La signification du drama doit être expliquée.

⁶³पहले-पहले तो बाप का परिचय देना है। ⁶⁴बाप से कैसे सेकेण्ड में वर्सा मिलता है?

⁶³Tout d’abord, vous devez présenter le Père: Comment recevez-vous l’héritage du Père en une seconde ?

⁶⁵गाया भी हुआ है सेकेण्ड में जीवनमुक्ति।

⁶⁴On se souvient : Vous recevez la libération-dans- la vie en une seconde.

⁶⁶देखो, बाबा के कितने ख्यालात चलते हैं।

⁶⁵Regardez, Baba a tant de pensées.

⁶⁷बाबा का पार्ट है विचार सागर मंथन का।

⁶⁶Le rôle de Baba est de baratter l’océan de connaissance.

⁶⁸गॉड फादरली बर्थ राइट, “नाउ आर नेवर'' अक्षर लिखा हुआ है।

⁶⁷Les mots: Le droit de naissance de Dieu le Père – Maintenant ou jamais, ont été écrits.

⁶⁹जीवनमुक्ति अक्षर लिखना है।

⁶⁸Vous devez aussi écrire les mots ‘Libération-dans-la vie’.

⁷⁰लिखत क्लीयर होगी तो समझाने में सहज होगा।

⁶⁹Si l’écriture est claire, il sera facile d’expliquer.

⁷¹जीवनमुक्ति का वर्सा मिला।

⁷⁰Vous avez reçu l’héritage de la libération dans la vie.

⁷²जीवनमुक्ति में राजा, रानी, प्रजा सब हैं।

⁷¹Les rois, les reines et les sujets sont tous dans la libération dans la vie.

⁷³तो लिखत को भी ठीक करना पड़े।

⁷²Donc l’écriture doit correspondre à cela clairement.

⁷⁴बिगर चित्र भी समझाया जा सकता है।

⁷³On peut aussi expliquer sans les images.

⁷⁵सिर्फ इशारे पर भी समझाया जा सकता है।

⁷⁴Vous pouvez expliquer simplement avec des signaux.

⁷⁶यह बाबा है, यह वर्सा है।

⁷⁵Voici Baba et voilà l’héritage.

⁷⁷जो योगयुक्त होंगे वह अच्छी रीति समझा सकेंगे।

⁷⁶Ceux qui sont yogyukt expliqueront très bien. ⁷⁷Tout dépend du yoga.

⁷⁸सारा मदार योग पर है। ⁷⁹योग से बुद्धि पवित्र होती है तब ही धारणा हो सकती है।

⁷⁸Votre intellect devient pur avec le yoga et c’est seulement alors que vous pouvez vous imprégner de connaissance.

⁸⁰इसमें देही-अभिमानी अवस्था चाहिए। ⁸¹सब कुछ भूलना पड़े।

⁷⁹Le niveau de conscience d’âme est nécessaire pour cela.

⁸²शरीर को भी भूलना है।

⁸⁰Vous devez tout oublier.

⁸³बस, अब हमको वापिस जाना है, यह दुनिया तो खत्म हो जाने वाली है।

⁸¹Vous devez aussi oublier votre corps, c’est tout. ⁸²Nous devons maintenant rentrer à la maison.

⁸⁴इस (बाबा) के लिए तो सहज है क्योंकि इनका धन्धा ही यह है।

⁸³Ce monde va prendre fin. ⁸⁴C’est facile pour ce Baba parce que c’est son business.

⁸⁵सारा दिन बुद्धि इसी में लगी हुई है।

⁸⁵Son intellect est engagé dans cela toute la journée.

⁸⁶अच्छा, जो गृहस्थ व्यवहार में रहते हैं उनको तो कर्म करना है।

⁸⁶D’accord, mais ceux qui vivent chez eux avec leur famille doivent accomplir des actions.

⁸⁷स्थूल कर्म करने से वह बातें भूल जाती हैं, बाबा की याद भूल जाती है।

⁸⁷Tout en accomplissant ces actions physiques, vous oubliez ces autres choses.

⁸⁸बाबा खुद अपना अनुभव सुनाते हैं।

⁸⁸Vous oubliez que vous devez vous souvenir de Baba.

⁸⁹बाबा को याद करता हूँ, बाबा इस रथ को खिला रहे हैं फिर भूल जाता हूँ तो बाबा विचार करते हैं जबकि मैं भी भूल जाता हूँ तो इन बिचारों को कितनी तकलीफ होती होगी!

⁸⁹Baba vous parle de sa propre expérience. ⁹⁰Je me souviens de Baba : Baba nourrit ce véhicule et puis j’oublie. ⁹¹Par conséquent Baba pense : Puisque moi-même j’oublie, comme cela doit être difficile pour ces enfants démunis?

⁹⁰इस चार्ट को बढ़ा कैसे सकते होंगे?

⁹²Comment peuvent-ils augmenter leur registre?

⁹¹प्रवृत्ति मार्ग वालों के लिए मुश्किल है।

⁹³C’est difficile pour ceux du chemin de la famille.

⁹²उन्हों को फिर मेहनत करनी पड़े।

⁹⁴Ils doivent faire des efforts.

⁹³बाबा समझाते तो सबको हैं।

⁹⁵Baba explique à tous.

⁹⁴जो पुरूषार्थ करते होंगे वह रिजल्ट लिख भेज सकते हैं।

⁹⁶Ceux qui font des efforts peuvent écrire leurs résultats et les envoyer à Baba.

⁹⁵बाबा जानते हैं बरोबर डिफीकल्ट है।

⁹⁷Baba sait que c’est vraiment difficile.

⁹⁶बाबा कहते हैं रात को मेहनत करो।

⁹⁸Baba dit : Faites des efforts le soir.

⁹⁷तुम्हारा थक सारा उतर जायेगा, अगर तुम योगयुक्त हो विचार सागर मंथन करते रहेंगे तो।

⁹⁹Toute votre fatigue disparaîtra si vous restez yogyukt et si vous continuez à baratter l’océan de connaissance.

⁹⁸बाबा अपना अनुभव बताते हैं - कब और बातों तरफ बुद्धि चली जाती है तो माथा गर्म हो जाता है।

¹⁰⁰Baba vous raconte son expérience. ¹⁰¹Parfois, mon intellect est dirigé vers d’autres choses et ma tête bouillonne.

⁹⁹फिर उन तूफानों से बुद्धि को निकाल इस विचार सागर मंथन में लग जाता हूँ तो माथा हल्का हो जाता है।

¹⁰²Puis, j’enlève mon intellect de ces tempêtes et je m’occupe à baratter l’océan de connaissance et ma tête s’allège.

¹⁰⁰माया के तूफान तो अनेक प्रकार के आते हैं।

¹⁰³Beaucoup de sortes de tempêtes de Maya viennent.

¹⁰¹इस तरफ बुद्धि लगाने से वह थकावट सारी उतर जाती है, बुद्धि रिफ्रेश हो जाती है।

¹⁰⁴En occupant votre intellect à cela, toute votre fatigue disparaît et l’intellect est rafraîchi.

¹⁰²बाबा की सर्विस में लग जाते हैं तो योग और ज्ञान का मक्खन मिल जाता है।

¹⁰⁵Lorsque vous êtes occupés dans le service de Baba, vous recevez le beurre du yoga et de la connaissance.

¹⁰³यह बाबा अनुभव बता रहे हैं।

¹⁰⁶Ce Baba partage son expérience.

¹⁰⁴बाप तो बच्चों को बतायेंगे ना - ऐसे-ऐसे होगा, माया के विकल्प आयेंगे।

¹⁰⁷Le Père dit aux enfants : Une chose ou une autre arrivera. ¹⁰⁸Les tempêtes de Maya viendront.

¹⁰⁵बुद्धि को फिर उस तरफ लगा देना चाहिए।

¹⁰⁹A ce moment-là, vous devriez occuper votre intellect à ces choses.

¹⁰⁶चित्र उठाकर उसी पर ख्यालात करना चाहिए तो माया का तूफान उड़ जाये।

¹¹⁰Vous devriez regarder un poster et commencer à y penser et les tempêtes de Maya s’envoleront.

¹⁰⁷बाबा जानते हैं कि माया ऐसी है जो याद में रहने नहीं देती।

¹¹¹Baba sait que Maya est telle qu’elle ne vous permet pas de rester dans le souvenir.

¹⁰⁸थोड़े हैं जो पूरा याद में रहते हैं।

¹¹²Très peu restent dans le souvenir tout le temps.

¹⁰⁹बड़ी-बड़ी बातें तो बहुत करते हैं।

¹¹³Nombreux sont ceux qui parlent beaucoup.

¹¹⁰अगर बाबा की याद में रहें तो बुद्धि क्लीयर रहे।

¹¹⁴Si vous restez dans le souvenir de Baba, votre intellect peut rester clair.

¹¹¹याद करने जैसा माखन और कोई है नहीं।

¹¹⁵Il n’existe aucun autre beurre que celui de rester dans le souvenir.

¹¹²परन्तु स्थूल बोझ बहुत होने से याद कम हो जाती है।

¹¹⁶Lorsqu’il y a beaucoup de fardeaux physiques, votre souvenir diminue.

¹¹³बम्बई में देखो पोप आया, कितनी उनकी महिमा थी जैसेकि सबका भगवान् आया था।

¹¹⁷Regardez, le Pape est venu à Bombay. ¹¹⁸Il a été tant loué, comme si le Dieu de tous était venu.

¹¹⁴ताकत वाले हैं ना।

¹¹⁹Il a du pouvoir, n’est-ce-pas?

¹¹⁵भारतवासियों को अपने धर्म का पता नहीं है।

¹²⁰Le peuple de Bharat ne connaît même pas sa propre religion.

¹¹⁶अपना धर्म हिन्दू कहते रहते हैं।

¹²¹Ils continuent à dire que leur religion est l’Hindouisme.

¹¹⁷हिन्दू तो कोई धर्म ही नहीं है।

¹²²Cependant, l’Hindouisme n’est pas une religion.

¹¹⁸कहाँ से आया, कब स्थापन हुआ, किसको पता नहीं है।

¹²³Personne ne sait d’où cela vient ni quand cela a été établi.

¹¹⁹तुम्हारे में ज्ञान की उछल आनी चाहिए।

¹²⁴Vous devriez avoir de l’enthousiasme pour la connaissance.

¹²⁰शिव शक्तियों को ज्ञान में उछल मारनी चाहिए।

¹²⁵Les Shiv Shaktis devraient bondir d’enthousiasme pour la connaissance.

¹²¹उन्होंने तो शक्तियों को शेर पर दिखाया है।

¹²⁶Ces gens ont montré les Shaktis montant des lions.

¹²²है सारी ज्ञान की बात।

¹²⁷Tout cela se réfère à la connaissance.

¹²³पिछाड़ी में जब तुम्हारे में ताकत आयेगी तो साधू सन्त आदि को भी समझायेंगे।

¹²⁸A la fin, lorsque vous serez devenus puissants, vous expliquerez aussi aux sages et aux hommes saints.

¹²⁴इतना ज्ञान जब बुद्धि में हो तब उछल आ सकती है। ¹²⁵जैसे पाता गांव में खेती करने वालों को टीचर पढ़ाते हैं तो वह पढ़ते नहीं। ¹²⁶उनको खेती-बाड़ी ही अच्छी लगती है।

¹²⁹Lorsque vous avez un tel degré de connaissance dans votre intellect, vous pouvez avoir cet enthousiasme. ¹³⁰Dans la ville de Chakrata, si un professeur enseigne à des paysans, ils n’étudient pas car ils ne s’intéressent qu’à leur ferme.

¹²⁷ऐसे आज के मनुष्यों को यह ज्ञान दो तो कहेंगे यह अच्छा नहीं लगता, हमको तो शास्त्र पढ़ने हैं।

¹³¹De la même façon, si vous donnez cette connaissance aux gens d’aujourd’hui, ils disent: Nous ne l’aimons pas. ¹³²Nous voulons étudier les écritures.

¹²⁸परन्तु भगवान् साफ कहते हैं जप, तप, दान, पुण्य आदि से अथवा शास्त्र पढ़ने से मेरे को किसी ने नहीं पाया है।

¹³³Cependant, Dieu dit très clairement: Personne ne m’a trouvé en faisant de la pénitence, de la tapasya, des dons, de la charité ou même en étudiant les écritures.

¹²⁹ड्रामा को नहीं जानते।

¹³⁴Ils ne connaissent pas le drama.

¹³⁰वह थोड़ेही समझते हैं नाटक में एक्टर्स हैं, पार्ट बजाने यह चोला लिया है।

¹³⁵Ils ne comprennent pas qu’ils sont les acteurs du drama et qu’ils ont pris leurs costumes pour jouer leurs rôles.

¹³¹यह है ही कांटों का जंगल।

¹³⁶C’est la forêt de ronces.

¹³²एक-दूसरे को कांटा लगाते, लूटते मारते रहते हैं।

¹³⁷Ils continuent à se piquer les uns les autres, à piller et s’entretuer.

¹³³सूरत भल मनुष्य की है परन्तु सीरत बन्दर जैसी है।

¹³⁸Bien qu’ils ressemblent à des êtres humains, leur caractère est comme celui des singes.

¹³⁴बाप बैठ बच्चों को समझाते हैं।

¹³⁹Le Père est ici et vous explique les enfants.

¹³⁵कोई नया सुने तो गर्म हो जाये।

¹⁴⁰Si une nouvelle personne entendait cela, elle s’échaufferait.

¹³⁶बच्चे थोड़ेही गर्म होंगे।

¹⁴¹Les enfants, vous ne vous échauffez pas.

¹³⁷बाप कहते हैं मैं बच्चों को ही समझाता हूँ।

¹⁴²Le Père dit: Je n’explique qu’à Mes enfants.

¹³⁸बच्चों को तो माता-पिता कुछ भी कह सकते हैं।

¹⁴³Une mère et un père peuvent tout dire à leurs enfants.

¹³⁹बच्चों को बाप चमाट भी मारे तो दूसरा थोड़ेही कुछ कर सकता।

¹⁴⁴Si un père bat ses enfants, personne ne peut rien y faire.

¹⁴⁰मात-पिता का तो फर्ज है बच्चों को सुधारना।

¹⁴⁵C’est le devoir des parents de réformer les enfants.

¹⁴¹परन्तु यहाँ लॉ नहीं है।

¹⁴⁶Cependant, ce n’est pas cette loi ici.

¹⁴²जैसा कर्म मैं करूंगा मुझे देख और भी करेंगे।

¹⁴⁷Quelles que soient les actions que les autres me voient accomplir, ils feront de même.

¹⁴³तो बाबा ने जो विचार सागर मंथन किया वह भी बतलाया।

¹⁴⁸Donc, Baba vous a parlé de ce qu’il barattait. ¹⁴⁹Celui-ci est le numéro un.

¹⁴⁴यह पहला नम्बर में है, इनको 84 जन्म लेने पड़ते हैं। ¹⁴⁵तो और भी जो हेड्स (धर्म स्थापक) हैं वे फिर निर्वाण में कैसे जायेंगे।

¹⁵⁰Il doit prendre 84 naissances, et donc comment tous les autres dirigeants, les fondateurs de religion auraient-ils pu aller au nirvana?

¹⁴⁶उनको सतो, रजो, तमो में जरूर आना है।

¹⁵¹Ils doivent assurément passer par les niveaux sato, rajo et tamo.

¹⁴⁷पहला नम्बर में लक्ष्मी-नारायण हैं जो विश्व के मालिक हैं।

¹⁵²Les numéros un sont Lakshmi et Narayan qui sont les maîtres du monde.

¹⁴⁸उन्हों को भी 84 जन्म लेने पड़ते हैं।

¹⁵³Ils doivent aussi prendre 84 naissances.

¹⁴⁹मनुष्य सृष्टि में जो हाइएस्ट न्यू मैन है उनके साथ न्यू वीमेन भी चाहिए।

¹⁵⁴Dans le monde humain, en même temps que le nouvel homme le plus élevé, il doit aussi y avoir la nouvelle femme.

¹⁵⁰नहीं तो वीमेन बिगर पैदाइस कैसे होगी?

¹⁵⁵Comment peut-il y avoir la création sans femmes ?

¹⁵¹सतयुग में न्यू मैन हैं यह लक्ष्मी-नारायण।

¹⁵⁶A l’âge d’or, le nouvel homme et femme sont Narayan et Lakshmi.

¹⁵²ओल्ड से ही न्यू होते हैं।

¹⁵⁷Ils changent de vieux en neufs.

¹⁵³यह तो आलराउन्ड पार्ट वाले हैं।

¹⁵⁸Ils jouent un rôle all-round.

¹⁵⁴बाकी भी सब सतो से तमो में आते हैं, ओल्ड बनते हैं फिर ओल्ड से न्यू हो जाते हैं।

¹⁵⁹Tous les autres passent de sato à tamo, ils deviennent vieux puis, de vieux ils deviennent neufs.

¹⁵⁵जैसे क्राइस्ट पहले न्यू आया फिर ओल्ड बनकर गया फिर न्यू होकर आयेगा अपने टाइम पर।

¹⁶⁰De la même façon, Christ est d’abord venu neuf, ensuite, il est reparti vieux et il reviendra neuf à son propre moment.

¹⁵⁶यह बात बड़ी समझने की है।

¹⁶¹Ces choses doivent être comprises.

¹⁵⁷इसमें योग अच्छा चाहिए।

¹⁶²Pour cela, il faut un très bon yoga.

¹⁵⁸पूरा सरेन्डर भी चाहिए तब ही वर्से का हकदार बन सके।

¹⁶³Vous devez aussi être complètement dédiés, seulement alors pouvez-vous prétendre au droit à l’héritage.

¹⁵⁹सरेन्डर होगा तो फिर बाबा डायरेक्शन भी दे सकेंगे कि ऐसे-ऐसे करो।

¹⁶⁴Lorsque vous serez dédiés, Baba pourra vous donner des directives: Fais ceci et cela.

¹⁶⁰कोई सरेन्डर है फिर कहता हूँ कि व्यवहार में भी रहो तो बुद्धि का मालूम पड़े।

¹⁶⁵A certains qui sont dédiés, Baba leur dit de rester avec leurs familles afin qu’ils connaissent leur propre intellect.

¹⁶¹व्यवहार में रहते हुए ज्ञान उठाओ, पास होकर दिखाओ।

¹⁶⁶Démontrez-le en prenant la connaissance tout en vivant chez vous.

¹⁶²गृहस्थ में नहीं जाना।

¹⁶⁷Démontrez-le en réussissant.

¹⁶³ब्रह्मचारी होकर रहना तो अच्छा है।

¹⁶⁸Vous ne devez pas vous impliquer dans un foyer.

¹⁶⁴बाबा हरेक का हिसाब भी पूछते हैं।

¹⁶⁹C’est bien de rester célibataire. ¹⁷⁰Baba demande leurs comptes à chacun.

¹⁶⁵मम्मा-बाबा की पालना ली है तो फिर कर्ज भी उतारना है तो बल मिलेगा।

¹⁷¹Vous avez pris le soutien de Mama et Baba et donc vous devez aussi solder cette dette et vous recevrez alors du pouvoir.

¹⁶⁶नहीं तो बाप भी कहेगा कि हमने इतनी मेहनत कर पालना की और हमको छोड़ दिया।

¹⁷²Autrement, le Père dira : J’ai fait tant d’efforts afin de vous soutenir et vous M’avez quitté.

¹⁶⁷हरेक की रग देखनी पड़ती है फिर डायरेक्शन दिये जाते हैं।

¹⁷³On doit prendre le pouls de chacun, seulement alors des directives peuvent-elles être données.

¹⁶⁸समझो इनसे भूल हो जाती है तो बाप उसको अभुल कराए ठीक कर देते हैं।

¹⁷⁴Par exemple, si celui-ci fait une erreur, le Père le libérera de cette erreur et la rectifiera.

¹⁶⁹यह भी क़दम-क़दम श्रीमत पर चलते रहते हैं।

¹⁷⁵Celui-ci continue de suivre shrimat à chaque pas.

¹⁷⁰कब नुकसान हो जाता है तो समझते हैं ड्रामा में था।

¹⁷⁶Lorsqu’il y a une perte, on comprend que c’est le drama.

¹⁷¹आगे फिर ऐसी बात होनी नहीं चाहिए।

¹⁷⁷Alors cela ne devrait pas se reproduire.

¹⁷²भूल तो अपने दिल को खाती है।

¹⁷⁸Votre conscience vous mordra pour toute erreur.

¹⁷³भूल की है तो उसकी एवज में फिर बहुत सर्विस में लगना चाहिए, पुरूषार्थ बहुत करना चाहिए।

¹⁷⁹Si vous avez fait une erreur, en retour, vous devriez vous occuper beaucoup à faire du service. ¹⁸⁰Vous devez faire beaucoup d’efforts.

¹⁷⁴कोई का जीवन बनाना - यह है पुरूषार्थ।

¹⁸¹Créer la vie de quelqu’un fait partie des efforts.

¹⁷⁵बाबा कहते हैं मुझे योगी और ज्ञानी सबसे प्यारा है।

¹⁸²Baba dit : Ce sont les enfants gyanis et yogis que j'aime le plus.

¹⁷⁶योग में रहकर भोजन बनाये, खिलाये तो बहुत उन्नति हो सकती है।

¹⁸³Si vous restez en yoga tout en préparant et servant la nourriture, vous pouvez beaucoup progresser.

¹⁷⁷यह शिवबाबा का भण्डारा है।

¹⁸⁴C’est la bhandara de Shiv Baba.

¹⁷⁸तो शिवबाबा के बच्चे जरूर ऐसे योगयुक्त होंगे।

¹⁸⁵Donc les enfants de Shiv Baba sont assurément yogyukt.

¹⁷⁹धीरे-धीरे अवस्था ऊंच होती है। ¹⁸⁰टाइम जरूर लगता है।

¹⁸⁶Peu à peu, votre niveau s’élèvera; cela prend assurément du temps.

¹⁸¹हरेक का कर्मबन्धन अपना-अपना है।

¹⁸⁷Chacun possède ses propres comptes karmiques.

¹⁸²कन्याओं पर कोई बोझ नहीं।

¹⁸⁸Les kumaris n’ont pas de fardeau.

¹⁸³हाँ, बच्चों पर है।

¹⁸⁹Les kumars ont des fardeaux.

¹⁸⁴बड़े बच्चे हो गये हैं तो मात-पिता को बोझ पड़ता है।

¹⁹⁰Lorsque les enfants grandissent, ils deviennent des fardeaux pour leur mère et leur père.

¹⁸⁵बाप ने इतना समझाया, इतना समय पालना की है तो उन्हों की पालना करनी पड़े।

¹⁹¹Le père vous a tant expliqué, il vous a tant soutenus et donc vous devez vous occuper d’eux.

¹⁸⁶हिसाब चुक्तू करना है तो उनकी भी दिल खुश होगी।

¹⁹²Vous devez régler le compte afin que leur cœur soit heureux aussi.

¹⁸⁷सपूत बच्चे जो होते हैं तो वह मुसाफिरी से लौटने पर सब कुछ बाप के आगे रखते हैं।

¹⁹³Les enfants dignes déposent tout devant leur père lorsqu’ils rentrent de voyage. ¹⁹⁴Vous devez régler votre dette, n’est-ce pas?

¹⁸⁸कर्जा उतारना है ना।

¹⁹⁵Ces choses doivent être comprises.

¹⁸⁹बहुत समझने की बातें हैं। ¹⁹⁰ऊंच पद पाने वाले ही शेर मुआफिक उछलते रहेंगे।

¹⁹⁶Seuls ceux qui prétendent à un statut élevé continuent à bondir comme des lions.

¹⁹¹अच्छा!

¹⁹⁷Achcha.

¹⁹²मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात पिता बापदादा का यादप्यार और गुडमार्निंग।

¹⁹⁸Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹⁹³रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁹⁹Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

¹⁹⁴धारणा के लिए मुख्य सार:-

²⁰⁰Essence pour la dharna:

¹⁹⁵1) योग में रहकर भोजन बनाना है।

²⁰¹ 1. Préparez la nourriture tout en restant en yoga.

¹⁹⁶योग में ही रहकर भोजन खाना और खिलाना है।

²⁰²Mangez-la et servez-la aux autres tout en restant en yoga.

¹⁹⁷2) बाबा ने जो समझाया है उस पर अच्छी रीति विचार सागर मंथन कर योगयुक्त हो औरों को भी समझाना है।

²⁰³ 2. Barattez très bien les choses que Baba vous a expliquées, expliquez-les aux autres tout en restant yogyukt.

¹⁹⁸वरदान:- स्व परिवर्तन और विश्व परिवर्तन की जिम्मेवारी के ताजधारी सो विश्व राज्य के ताजधारी भव

²⁰⁴Bénédiction: Puissiez-vous recevoir la couronne du royaume du monde en recevant ici la couronne de la responsabilité de la transformation du monde grâce à votre propre transformation.

¹⁹⁹जैसे बाप के ऊपर, प्राप्ति के ऊपर हर एक अपना अधिकार समझते हो, ऐसे स्व-परिवर्तन और विश्व परिवर्तन दोनों के जिम्मेवारी के ताजधारी बनो तब विश्व राज्य के ताज अधिकारी बनेंगे।

²⁰⁵ Tout comme vous considérez que vous avez un droit sur le Père et sur toutes vos acquisitions, de la même façon, recevez la couronne de la responsabilité de la transformation du soi et de la transformation du monde.

²⁰⁰वर्तमान ही भविष्य का आधार है।

²⁰⁶Vous pourrez alors prétendre à la couronne du royaume du monde.

²⁰¹चेक करो और नॉलेज के दर्पण में देखो कि ब्राह्मण जीवन में पवित्रता का, पढ़ाई और सेवा का डबल ताज है?

²⁰⁷Le présent est la fondation du futur. ²⁰⁸A travers le miroir de la connaissance, voyez si vous possédez la double couronne de pureté, et de l'étude et du service.

²⁰²यदि यहाँ कोई भी ताज अधूरा है तो वहाँ भी छोटे से ताज के अधिकारी बनेंगे।

²⁰⁹Toute couronne incomplète ici ne vous donnera droit qu'à une petite couronne là-bas.

²⁰³स्लोगन:- सदा बापदादा की छत्रछाया के अन्दर रहो तो विघ्न-विनाशक बन जायेंगे।

²¹⁰Devise: Demeurez constamment sous le dais de protection de Bapdada et vous deviendrez un destructeur d'obstacles.

²¹¹*** OM SHANTI ***