Daily Murli for Friday 29 March 2024

⁰29-03-2024 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 29/03/24 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - विचार सागर मंथन करने की आदत डालो, एकान्त में सुबह-सुबह विचार सागर मंथन करो तो अनेक नई-नई प्वाइन्ट बुद्धि में आयेंगी''

¹Essence: Sweet children, instil the habit of churning the ocean of knowledge. ²Churn the ocean of knowledge in solitude early in the morning and many new points will enter your intellects.

²प्रश्न:- बच्चों को अपनी अवस्था फर्स्ट क्लास बनानी है तो किन-किन बातों का सदा ध्यान रहे?

³Question: In order for you children to make your stage first class, what things should you constantly pay attention to?

³उत्तर:- 1- एक बाप जो सुनाते हैं वही सुनो, बाकी इस दुनिया का कुछ भी नहीं सुनो।

⁴Answer: 1. Only listen to the things that the one Father tells you. ⁵Don’t listen to anything else of this world. ⁶2. Be cautious about the company you keep.

⁴2- संग की सम्भाल रखो। ⁵जो अच्छी रीति पढ़ते हैं, धारणा करते हैं उनका ही संग करो तो अवस्था फर्स्ट क्लास हो जायेगी।

⁷Keep the company of only those who study well and who imbibe this knowledge and your stage will become first class.

⁶कई बच्चों की अवस्था को देख बाबा को ख्याल आता कि ड्रामा में कुछ परिवर्तन हो जाये परन्तु फिर कहते - यह भी राजधानी स्थापन हो रही है।

⁸Seeing the stage of some children, Baba has the thought that something should change in the drama, but then He says: A kingdom is being established.

⁷ओम् शान्ति।

⁹Om shanti.

⁸एक ही बेहद का बाप, बेहद के बच्चों को बैठ समझाते हैं वा पढ़ाते हैं।

¹⁰Only the one unlimited Father sits and explains to you unlimited children. ¹¹He teaches you.

⁹बाकी मनुष्य जो कुछ पढ़ते हैं, सुनते हैं वह तुमको सुनना, पढ़ना कुछ भी नहीं है क्योंकि यह तो समझ गये हो - एक ही यह ईश्वरीय पढ़ाई है, जो अभी तुम्हें पढ़नी है।

¹²Whatever all the rest of the human beings study and listen to, you don’t have to listen to or study any of that because you have understood that this alone is a Godly study and that you have to study it at this time.

¹⁰तुमको सिर्फ एक ईश्वर से ही पढ़ना है।

¹³You have to study with God alone.

¹¹बाप जो पढ़ाये, सिखाये - ओरली पढ़ना है।

¹⁴Whatever the Father teaches you orally, you have to study that.

¹²वह तो अनेक प्रकार की किताब लिखते हैं, जो सारी दुनिया पढ़ती है।

¹⁵Those people write many types of books which the whole world studies.

¹³कितनी ढेर किताबें पढ़ते होंगे।

¹⁶They would be studying so many different books.

¹⁴सिर्फ तुम बच्चे ही कहते हो एक से ही सुनो और वही औरों को सुनाओ क्योंकि उनसे जो कुछ सुनेंगे उसमें ही कल्याण है।

¹⁷Only you children say that you have to listen to the One alone and then relate that to others because there is benefit in only that which you hear from Him.

¹⁵बाकी ढेर किताबे हैं। ¹⁶नई-नई निकलती रहती हैं।

¹⁸However, otherwise, there are many books and many new ones continue to emerge.

¹⁷तुम जानते हो राइटियस तो एक बाप ही सुनाते हैं।

¹⁹You know that only the one Father tells you righteous things; that is all.

¹⁸बस, उनसे ही सुनना है।

²⁰You simply have to listen to Him.

¹⁹बाप तो बच्चों को बहुत थोड़ा समझाते हैं, उसको डिटेल में समझाकर फिर भी एक ही बात पर आ जाते हैं।

²¹The Father explains very little to you children. ²²He explains to you in detail and then comes back to the same thing.

²⁰भल मनमनाभव अक्षर बाबा राइट कहते हैं परन्तु बाबा ने ऐसे कहा नहीं है।

²³Although the term ‘Manmanabhav’ that Baba uses is right, Baba did not say that.

²¹बाप तो कहते हैं अपने को आत्मा समझो, मुझ बाप को याद करो और सृष्टि के आदि-मध्य-अन्त का ज्ञान जो सुनाता हूँ वह धारण करो।

²⁴The Father says: Consider yourselves to be souls and remember Me, your Father, and imbibe the knowledge of the beginning, middle and end of the world that I tell you.

²²यह भी तुम जानते हो, हम जो देवता बनते हैं वही फिर वृद्धि को पाते हैं।

²⁵Only you know that we, who are going to become deities, will grow in number.

²³बच्चों को मूलवतन भी याद है फिर नई दुनिया भी याद है।

²⁶You children remember the incorporeal world and also the new world.

²⁴पहले है ऊंचे ते ऊंचा बाप। ²⁵फिर यह नई दुनिया, जिसमें यह लक्ष्मी-नारायण ऊंचे ते ऊंच राज्य करने वाले हैं।

²⁷First of all is the highest-on-high Father, then there is the new world where the highest-on-high Lakshmi and Narayan rule the kingdom.

²⁶चित्र तो जरूर चाहिये।

²⁸The pictures are definitely needed.

²⁷तो वह बाकी निशानी रह गई है।

²⁹So, those signs still remain.

²⁸यही एक चित्र है।

³⁰This is the only picture of it.

²⁹राम का भी है परन्तु राम राज्य को हेविन नहीं कहेंगे। ³⁰वह है ही सेमी।

³¹There is also the picture of Rama, but the kingdom of Rama would not be called heaven; that is semi.

³¹अब ऊंच ते ऊंच बाप पढ़ा रहे हैं।

³²The highest-on-high Father is now teaching you.

³²इसमें किताब आदि की कोई जरूरत नहीं है।

³³There is no need for any books etc. here.

³³यह किताब आदि कुछ भी चलनी नहीं है, जो दूसरे जन्म में पढ़ सकें।

³⁴These books are not going to continue so that you could study in your next birth.

³⁴यह पढ़ाई इस जन्म के लिये ही है।

³⁵This study is just for this birth.

³⁵यह अमरकथा भी है।

³⁶This is also the story of immortality.

³⁶नर से नारायण बनने की शिक्षा भी बाप देते हैं नई दुनिया के लिये।

³⁷The Father also gives you teachings for the new world to change you from ordinary humans to Narayan.

³⁷बच्चे 84 के चक्र को भी जान गये हैं।

³⁸You now also know the cycle of 84 births.

³⁸यह पढ़ाई का समय है।

³⁹This is the time to study.

³⁹बुद्धि में मंथन चलना चाहिये।

⁴⁰Your intellects should be constantly churning.

⁴⁰तुमको औरों को भी पढ़ाना है।

⁴¹You also have to teach others.

⁴¹सवेरे उठ विचार सागर मंथन करना है।

⁴²Wake up early in the morning and churn the ocean of knowledge.

⁴²सवेरे ही विचार सागर मंथन अच्छा होता है।

⁴³Very good churning can take place early in the morning.

⁴³जो समझाने वाले होंगे उन्हों का ही मंथन होगा। ⁴⁴टॉपिक्स, प्वाइन्ट्स आदि निकलती हैं।

⁴⁴Only those who explain to others would churn; they extract topics and points.

⁴⁵भक्ति की बातें जन्म-जन्मान्तर सुनी।

⁴⁵You listened to the things of devotion for birth after birth.

⁴⁶यह ज्ञान जन्म-जन्मान्तर नहीं सुनेंगे।

⁴⁶You will not listen to this knowledge for birth after birth.

⁴⁷यह बाप एक बार सुनाते हैं, फिर यह नॉलेज तुमको भी भूल जाती है।

⁴⁷The Father gives you this knowledge once and you then forget this knowledge.

⁴⁸भक्ति मार्ग की कितनी किताबे हैं।

⁴⁸There are so many books on the path of devotion.

⁴⁹विलायत से भी आती हैं।

⁴⁹They also receive books from abroad.

⁵⁰यह सब खत्म होने वाली हैं।

⁵⁰All of this is to end.

⁵¹सतयुग में तो कोई किताब आदि की दरकार नहीं।

⁵¹There is no need for any books in the golden age.

⁵²यह सब है कलियुगी सामग्री।

⁵²All of those are the paraphernalia of the iron age.

⁵³यहाँ जो कुछ तुम देखते हो - हॉस्पिटल, जेल, जज आदि वहाँ कुछ भी नहीं होंगे।

⁵³Whatever you see here – hospitals, jails, judges etc. - will not be there.

⁵⁴वह दुनिया ही दूसरी होगी।

⁵⁴That will be a completely different world.

⁵⁵दुनिया तो यही है परन्तु नई और पुरानी में फ़र्क तो जरूर होगा ना।

⁵⁵It will be this same world, but there would be a difference between the new and the old.

⁵⁶उनको कहा जाता है स्वर्ग।

⁵⁶That is called heaven.

⁵⁷वही दुनिया फिर नर्क बनती है।

⁵⁷That same world then becomes hell.

⁵⁸मुख से कहते हैं - फलाना स्वर्गवासी हुआ।

⁵⁸Those people say: So-and-so has become a resident of heaven.

⁵⁹संन्यासी के लिये कहेंगे ब्रह्म में लीन हुआ, निर्वाण गया।

⁵⁹For a sannyasi, they would say that he has merged into the brahm element, or that he went to Nirvana.

⁶⁰परन्तु निर्वाण में कोई जाता नहीं है।

⁶⁰However, no one goes to Nirvana.

⁶¹तुम जानते हो यह रूद्र माला कैसे बनी है?

⁶¹You know how the rosary of Rudra is created.

⁶²रूण्ड माला भी है। ⁶³विष्णु की राजधानी की माला बनती है।

⁶²There is also the rosary of Runda; a rosary is created of the kingdom of Vishnu.

⁶⁴अब माला के राज़ को तुम बच्चे ही जानते हो।

⁶³Only you children now understand the significance of the rosary.

⁶⁵नम्बरवार पढ़ाई अनुसार ही माला में पिरोये जाते हैं।

⁶⁴You become threaded in the rosary, numberwise, according to the efforts you make.

⁶⁶पहले-पहले यह निश्चय चाहिये। ⁶⁷यह ईश्वरीय पढ़ाई है।

⁶⁵First of all, you need to have the faith that this is a Godly study.

⁶⁸वह सुप्रीम बाप और सुप्रीम शिक्षक भी है।

⁶⁶He is the Supreme Father and also the Supreme Teacher.

⁶⁹तुम्हारी बुद्धि में जो नॉलेज है वही औरों को देनी है।

⁶⁷You have to give the knowledge that you have in your intellects to others.

⁷⁰आप समान बनाना है।

⁶⁸You have to make others equal to yourselves.

⁷¹विचार सागर मंथन करना है।

⁶⁹Churn the ocean of knowledge.

⁷²अखबारें भी सवेरे निकलती हैं।

⁷⁰They have daily newspapers freshly printed each morning.

⁷³वह कॉमन बात है।

⁷¹That is something common.

⁷⁴यह तो एक-एक बात लाखों रूपये की है।

⁷²Here, one point is worth hundreds of thousands of rupees.

⁷⁵कोई अच्छी तरह समझते हैं, कोई कम समझते हैं।

⁷³Some understand it very well and some understand it less.

⁷⁶समझने और समझाने के अनुसार ही फिर नई दुनिया में पद मिलता है।

⁷⁴A status in the new world is received according to how much you understand and explain to others now.

⁷⁷विचार सागर मंथन करने में बड़ा एकान्त चाहिये।

⁷⁵A lot of solitude is required to churn the ocean of knowledge.

⁷⁸रामतीर्थ के लिये बताते हैं - जब लिखता था, चेले को कहा दो माइल दूर हो जाओ, नहीं तो वायब्रेशन आयेगा।

⁷⁶They show that whenever Ramatirath used to write, he would tell his disciple to go two miles away, otherwise those vibrations would affect him.

⁷⁹तुम अब परफेक्ट बन रहे हो।

⁷⁷You are now becoming perfect.

⁸⁰सारी दुनिया की है डिफेक्टेड बुद्धि।

⁷⁸Everyone in the whole world has a defective intellect.

⁸¹तुम इस पढ़ाई से यह लक्ष्मी-नारायण बनते हो।

⁷⁹You are becoming Lakshmi and Narayan through this study.

⁸²कितनी ऊंच पढ़ाई है!

⁸⁰This is such an elevated study.

⁸³परन्तु नम्बरवार बिठा नहीं सकते।

⁸¹However, you cannot be made to sit down numberwise.

⁸⁴पिछाड़ी मे बैठने से फंक हो जायेंगे, घुटका खायेंगे, वायुमण्डल खराब करेंगे।

⁸²By sitting at the back, you would fail and then choke and spoil the atmosphere.

⁸⁵यूँ तो लॉ कहता है - नम्बरवार बिठाना चाहिये।

⁸³In fact, the law says that you should all be made to sit numberwise.

⁸⁶परन्तु इन सब बातों को गुड़ जाने, गुड़ की गोथरी जाने। ⁸⁷यह है बहुत ऊंच नॉलेज।

⁸⁴However, only the jaggery and the bag that contains the jaggery know how sweet the jaggery is.

⁸⁸तुम्हारी अलग-अलग क्लास तो नहीं कर सकते।

⁸⁵This knowledge is very elevated. ⁸⁶Your classes cannot be separated.

⁸⁹वास्तव में तुमको क्लास में इस तरह बैठना चाहिये जो अंग, अंग से न लगे।

⁸⁷In fact, you should sit in class in such a way that you don’t touch the person sitting next to you even slightly.

⁹⁰माइक पर तो दूर भी आवाज़ सुन सकते हो।

⁸⁸The sound can be heard far away through the mike.

⁹¹बाप कहते हैं - इस दुनिया का तुम और कुछ भी न सुनो, न पढ़ो।

⁸⁹The Father says: Do not listen to or study anything of this world.

⁹²उन्हों का संग भी न करो।

⁹⁰Don’t even keep their company.

⁹³जो अच्छी तरह पढ़ते हैं उनका ही संग करना चाहिये।

⁹¹You should only keep the company of those who study well.

⁹⁴जहाँ अच्छी सर्विस है, जैसे म्युज़ियम आदि हैं, तो वहाँ बहुत तीखी और योगयुक्त बच्चियां चाहिये।

⁹²Very clever and yogyukt daughters are needed where there can be good service done, where there are museums etc.

⁹⁵यह भी बाप समझाते हैं - ड्रामा बना हुआ है।

⁹³The Father also explains: The drama is predestined.

⁹⁶कभी-कभी बाबा सोचते - कुछ ड्रामा में चेंज हो जाये।

⁹⁴Sometimes, Baba thinks that something in the drama should change.

⁹⁷परन्तु चेन्ज हो नहीं सकता। ⁹⁸यह बना-बनाया खेल है।

⁹⁵However, there cannot be any change; this play is predestined.

⁹⁹बच्चों की अवस्था को देख ख्याल आता है कि कुछ चेन्ज हो जाये।

⁹⁶Seeing the stage of some children, Baba has the thought that something should change.

¹⁰⁰क्या ऐसे-ऐसे स्वर्ग में चलेंगे?

⁹⁷Will they go to heaven as they are?

¹⁰¹फिर ख्याल आता है - स्वर्ग में तो सारी राजधानी चाहिये। ¹⁰²कोई दास-दासियां, चण्डाल आदि भी होंगे।

⁹⁸Then there is the thought: A whole kingdom is needed in heaven; there will be maids, servants and also cremators.

¹⁰³ड्रामा में कुछ चेंज नहीं हो सकती।

⁹⁹There cannot be any change in the drama.

¹⁰⁴भगवानुवाच - यह ड्रामा बना हुआ है, इसको मैं भी चेंज नहीं कर सकता हूँ।

¹⁰⁰God speaks: This drama is predestined; even I cannot change it.

¹⁰⁵भगवान के ऊपर तो कोई भी है नहीं।

¹⁰¹There is no one higher than God.

¹⁰⁶मनुष्य तो कह देते हैं - भगवान् क्या नहीं कर सकता! ¹⁰⁷परन्तु भगवान् खुद कहता है - मैं कुछ नहीं कर सकता हूँ।

¹⁰²People say, “What can God not do?”, but God, Himself, says: I cannot do anything.

¹⁰⁸यह बना-बनाया खेल है।

¹⁰³This play is predestined.

¹⁰⁹विघ्न पड़ते हैं, कुछ भी नहीं कर सकते।

¹⁰⁴Even when there are obstacles, He cannot do anything.

¹¹⁰ड्रामा में नूँध है, मैं क्या कर सकता हूँ।

¹⁰⁵They are fixed in the drama. ¹⁰⁶What can I do?

¹¹¹बहुत बच्चियां पुकारती हैं - हमको नंगन होने से बचाओ।

¹⁰⁷Many daughters call out: Save us from being stripped!

¹¹²अब बाप क्या करेंगे।

¹⁰⁸What can the Father do?

¹¹³बाप सिर्फ कह देंगे - ड्रामा की भावी।

¹⁰⁹The Father would simply say: It is destined in the drama.

¹¹⁴यह तो बना-बनाया ड्रामा है।

¹¹⁰This is a predestined drama.

¹¹⁵ऐसे मत समझो भगवान् की भावी।

¹¹¹Don’t think that it is God’s will.

¹¹⁶भगवान् के हाथ में होता तो समझो कोई अनन्य शरीर छोड़ देते हैं, उनको भी बचा लेते। ¹¹⁷ऐसे बहुतों को संशय आता है।

¹¹²If it were in God’s hands, when a special, beloved child were to leave his body, Baba would then save that child.

¹¹⁸भगवान् पढ़ाते हैं!

¹¹³Many have doubts in this way.

¹¹⁹अगर भगवान् के बच्चे हैं तो क्या भगवान् भी अपने बच्चों को नहीं बचा सकते!

¹¹⁴God is teaching you and so, if you are God’s children, can God not then save even His children?

¹²⁰बहुत उल्हना देते हैं।

¹¹⁵They complain a lot in this way.

¹²¹कहते हैं ऐसे साधू लोग तो किसके प्राणों को बचा सकते हैं, प्राण फिर से आ जाते हैं। ¹²²चिता से भी उठ जाते हैं।

¹¹⁶They say: Sages and holy men are able to save the lives of some people and are able to revive some people so that they even get up and off the pyre.

¹²³फिर कहेंगे ईश्वर ने लौटा दिया, काल ले गया, उस पर प्रभु ने रहम किया।

¹¹⁷Then, they would say that God sent that person back, that Death had taken that one, but that God had mercy on him.

¹²⁴बाप समझाते हैं - जो कुछ ड्रामा में नूँध है वही होता है।

¹¹⁸The Father explains: Whatever is fixed in the drama that is what happens.

¹²⁵बाप भी कुछ नहीं कर सकता।

¹¹⁹The Father Himself cannot do anything.

¹²⁶इसको कहा जाता है ड्रामा की भावी।

¹²⁰This is called the destiny of this drama.

¹²⁷ड्रामा का अक्षर तुम जानते हो।

¹²¹You know about the drama.

¹²⁸वह कहेंगे जो कुछ होना था हुआ, फिक्र काहे का।

¹²²They would say: Whatever had to happen happened, so why should we worry?

¹²⁹तुमको बेफिक्र बनाते हैं।

¹²³He makes you free from worry.

¹³⁰सेकण्ड बाई सेकण्ड जो कुछ होता है ड्रामा ही समझो।

¹²⁴Everything that happens second by second, you should understand that to be the drama.

¹³¹आत्मा ने शरीर छोड़ जाकर दूसरा पार्ट बजाया।

¹²⁵That soul shed his body and went to play another part.

¹³²अनादि पार्ट को तुम कैसे फेर सकते हो!

¹²⁶How can you change an eternal part?

¹³³भल अभी थोड़ी कच्ची अवस्था है, थोड़ा बहुत विचार आ जाता है। ¹³⁴परन्तु भावी कुछ कर नहीं सकती।

¹²⁷Although your stage may be a little weak and you have some thoughts about something, nothing can be done about destiny.

¹³⁵लोग भल क्या-क्या भी कहें परन्तु हमारी बुद्धि में ड्रामा का राज़ है।

¹²⁸No matter what people say, we have the significance of the drama in our intellects.

¹³⁶पार्ट बजाना है।

¹²⁹We have to play our parts.

¹³⁷फिक्र की बात नहीं।

¹³⁰There is nothing to worry about.

¹³⁸जब तक कच्ची अवस्था है थोड़ी-बहुत लहर आती है।

¹³¹While your stage is still weak, there will be some of these waves.

¹³⁹इस समय तुम सब पढ़ रहे हो।

¹³²At this time, all of you are studying.

¹⁴⁰तुम सब देहधारी हो, मैं एक विदेही हूँ।

¹³³All of you are bodily beings. ¹³⁴I alone am bodiless.

¹⁴¹सब देहधारियों को सिखलाता हूँ।

¹³⁵I am teaching all of you bodily beings.

¹⁴²बाप समझाते हैं - कोई-कोई समय तुम बच्चों को फिर यह ब्रह्मा भी बैठ समझाते हैं।

¹³⁶The Father explains to you children but, sometimes, even this Brahma sits and explains to you.

¹⁴³यह बाप का पार्ट और प्रजापिता ब्रह्मा का पार्ट वन्डर-फुल है।

¹³⁷The part of that Father and the part of Prajapita Brahma are wonderful.

¹⁴⁴यह बाप विचार सागर मंथन कर तुमको सुनाते रहते हैं।

¹³⁸This father churns the ocean of knowledge and speaks to you.

¹⁴⁵कितनी वन्डरफुल नॉलेज है!

¹³⁹This is such wonderful knowledge!

¹⁴⁶कितनी बुद्धि चलानी पड़ती है।

¹⁴⁰You have to use your intellect so much.

¹⁴⁷बाबा का विचार सागर मंथन सुबह को चलता है।

¹⁴¹Baba churns the ocean of knowledge in the morning.

¹⁴⁸तुमको भी ऐसा बनना है, जैसा टीचर।

¹⁴²You also have to become like that, like your teacher.

¹⁴⁹फिर भी फ़र्क तो जरूर रहता है।

¹⁴³However, there is definitely a difference.

¹⁵⁰टीचर स्टूडेन्ट को कभी 100 मार्क्स नहीं देंगे। ¹⁵¹कुछ कम देंगे।

¹⁴⁴A teacher would never give students 100% marks. ¹⁴⁵He would always give a little less.

¹⁵²वह है ऊंचे ते ऊंचा। ¹⁵³हम हैं देहधारी।

¹⁴⁶He is the Highest on High and we are bodily beings.

¹⁵⁴तो बाबा मिसल 100 परसेन्ट कैसे बनेंगे?

¹⁴⁷So, how can we become 100% like Baba?

¹⁵⁵यह बड़ी गुह्य बातें हैं।

¹⁴⁸These are very deep matters.

¹⁵⁶कोई तो सुनकर धारण करते हैं, खुशी होती है। ¹⁵⁷कोई-कोई कहते हैं बाबा की तो एक ही वाणी चलती है, रिपीटेशन होती है।

¹⁴⁹Some hear them and imbibe them and they experience happiness, whereas others say: Baba always says the same things; there is just repetition all the time.

¹⁵⁸अब कोई नये-नये बच्चे आते हैं तो मुझे पहली प्वाइन्ट उठानी पड़ती हैं।

¹⁵⁰When new children come, I have to take up the first points.

¹⁵⁹कोई नई प्वाइन्ट भी निकल आती हैं औरों को समझाने के लिये।

¹⁵¹Sometimes, even some new points emerge to be explained to others.

¹⁶⁰बच्चों को फिर भी बाप को मदद करनी पड़ती है।

¹⁵²Nevertheless, you children have to help the Father.

¹⁶¹मैगजीन निकालते हैं।

¹⁵³The magazines are printed.

¹⁶²कल्प पहले भी ऐसा लिखा होगा।

¹⁵⁴The same things would have been written in the previous cycle.

¹⁶³अगर अखबार निकालें तो उस पर बहुत ध्यान देना पड़े। ¹⁶⁴ऐसी कोई बात न हो जो मनुष्य पढ़कर नाराज़ हो जायें।

¹⁵⁵If you were to print newspapers, you would have to pay a lot of attention that nothing is written which would upset people when they read it.

¹⁶⁵मैगजीन तो तुम पढ़ते हो।

¹⁵⁶You read the magazines.

¹⁶⁶कोई कच्ची-पक्की बात होगी कहेंगे अब तक सम्पूर्ण नहीं बने हैं।

¹⁵⁷If there is something not concrete, it would be said: No one has yet become complete and perfect.

¹⁶⁷एक्यूरेट 16 कला सम्पूर्ण बनने में समय तो लगता है।

¹⁵⁸It takes time to become 16 celestial degrees accurately full.

¹⁶⁸अभी तो बहुत सर्विस करनी है। ¹⁶⁹बहुत प्रजा बनानी है।

¹⁵⁹A lot of service now has to be done; a lot of subjects have to be created.

¹⁷⁰यह भी बाप ने समझाया है - अनेक प्रकार की मार्क्स हैं।

¹⁶⁰The Father has also explained: There are many types of marks.

¹⁷¹कोई निमित्त हैं, बहुतों को ज्ञान लेने के लिये प्रबन्ध करते हैं तो उनको भी फल मिल जाता है।

¹⁶¹When someone becomes an instrument and makes arrangements for many others to receive knowledge, he receives the fruit of that.

¹⁷²अब तो पुरानी दुनिया ही खत्म होनी है।

¹⁶²The old world is now to end.

¹⁷³यहाँ है अल्पकाल का सुख।

¹⁶³Here, there is temporary happiness.

¹⁷⁴बीमारी आदि तो सबको होती है।

¹⁶⁴Everyone has some illness etc.

¹⁷⁵बाबा सब बातों का अनुभवी है।

¹⁶⁵Baba is experienced in everything.

¹⁷⁶दुनिया की बातें भी समझाते हैं।

¹⁶⁶He also explains about the things of the world.

¹⁷⁷बाबा ने कहा था - अखबार वा मैगजीन में वन्डरफुल बातें लिखो जो समझें कि ब्रह्माकुमारियों ने यह बात बिल्कुल ठीक लिखी है।

¹⁶⁷Baba said: Write wonderful things in the newspapers and magazines so that people think that the Brahma Kumaris have written this absolutely accurately.

¹⁷⁸यह लड़ाई 5 हजार वर्ष पहले हूबहू लगी थी।

¹⁶⁸This war also took place identically exactly 5000 years ago.

¹⁷⁹कैसे?

¹⁶⁹How?

¹⁸⁰यह आकर समझो।

¹⁷⁰Come and understand this.

¹⁸¹तुम्हारा नाम भी होगा, मनुष्य सुनकर खुश भी होंगे।

¹⁷¹Your name will be glorified and people will become happy when they hear this.

¹⁸²बहुत बड़ी बात है!

¹⁷²This is something great!

¹⁸³परन्तु जब किसकी बुद्धि में बैठे।

¹⁷³However, it first has to sit in someone’s intellect.

¹⁸⁴जो लिखते हैं उनको फिर समझाना भी है।

¹⁷⁴Those who write this then have to explain to others too.

¹⁸⁵समझाना नहीं आता होगा इसलिये फिर लिखते भी नहीं।

¹⁷⁵Those who don’t know how to explain would not even write about it.

¹⁸⁶अच्छा!

¹⁷⁶Achcha.

¹⁸⁷मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

¹⁷⁷To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁸⁸रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁷⁸The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁸⁹धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁷⁹Essence for dharna:

¹⁹⁰1) एक बाप जो सुनाते व पढ़ाते हैं, वही सुनो व पढ़ो।

¹⁸⁰ 1. Only listen to and study the things that the one Father tells you and teaches you.

¹⁹¹बाकी कुछ भी पढ़ने-सुनने की दरकार नहीं।

¹⁸¹There is no need to study or listen to anything else.

¹⁹²संग की बहुत-बहुत सम्भाल रखो।

¹⁸²Be very, very careful of the company you keep.

¹⁹³सवेरे-सवेरे एकान्त में बैठ विचार सागर मंथन करो।

¹⁸³Sit in solitude early in the morning and churn the ocean of knowledge.

¹⁹⁴2) ड्रामा की भावी निश्चित बनी हुई है इसलिये सदा बेफिक्र रहो।

¹⁸⁴ 2. The destiny of the drama is fixed. ¹⁸⁵Therefore, remain constantly carefree.

¹⁹⁵किसी भी बात में संशय मत उठाओ।

¹⁸⁶Don’t have any doubts about anything.

¹⁹⁶लोग भल क्या भी कहेंगे लेकिन तुम ड्रामा पर अटल रहो।

¹⁸⁷No matter what people say, you should remain unshakeable on the drama.

¹⁹⁷वरदान:- अथॉरिटी बन समय पर सर्वशक्तियों को कार्य में लगाने वाले मास्टर सर्वशक्तिवान भव

¹⁸⁸Blessing: May you become an authority on using all your powers at the right time as a master almighty authority.

¹⁹⁸सर्वशक्तिवान बाप द्वारा जो सर्वशक्तियां प्राप्त हैं वह जैसी परिस्थिति, जैसा समय और जिस विधि से आप कार्य में लगाने चाहो वैसे ही रूप से यह शक्तियां आपके सहयोगी बन सकती हैं।

¹⁸⁹ All the powers that you have received from the Almighty Authority Father will co-operate with you according to the situation, the time and in the form you want to use them.

¹⁹⁹इन शक्तियों को वा प्रभु-वरदान को जिस रूप में चाहो वह रूप धारण कर सकती हैं। ²⁰⁰अभी-अभी शीतलता के रूप में, अभी-अभी जलाने के रूप में।

¹⁹⁰You can imbibe these powers and blessings from God in whichever form you want. ¹⁹¹One minute, experience them in the form of coolness, the next minute experience them in the form of burning something.

²⁰¹सिर्फ समय पर कार्य में लगाने की अथॉरिटी बनो।

¹⁹²Simply, become an authority on using them at the right time.

²⁰²यह सर्वशक्तियां तो आप मास्टर सर्वशक्तिवान की सेवाधारी हैं।

¹⁹³All of these powers are servers of you master almighty authorities.

²⁰³स्लोगन:- स्व पुरुषार्थ वा विश्व कल्याण के कार्य में जहाँ हिम्मत है वहाँ सफलता हुई पड़ी है।

¹⁹⁴Slogan: When you have the courage to make effort on yourself and for the task of world transformation, success is guaranteed.

¹⁹⁵*** Om Shanti ***