Daily Murli for Wednesday 1 January 2025

⁰01-01-2025 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 01/01/25 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - तुम ज्ञान की बरसात कर हरियाली करने वाले हो, तुम्हें धारणा करनी और करानी है''

¹Essence: Sweet children, you are the ones who rain this knowledge and make everything green. ²You have to imbibe this knowledge and inspire others to do the same.

²प्रश्न:- जो बादल बरसते नहीं हैं, उन्हें कौन-सा नाम देंगे?

³Question: What would clouds that do not rain be called?

³उत्तर:- वह हैं सुस्त बादल।

⁴Answer: They are lazy clouds.

⁴चुस्त वह जो बरसते हैं।

⁵Active clouds are those that rain.

⁵अगर धारणा हो तो बरसने के बिना रह नहीं सकते।

⁶If they have imbibed this knowledge, they cannot remain without showering it on others.

⁶जो धारणा कर दूसरों को नहीं कराते उनका पेट पीठ से लग जाता है, वह गरीब हैं। ⁷प्रजा में चले जाते हैं।

⁷For those who do not imbibe this knowledge or inspire others to do so, it is as though their stomachs stick to their backs. ⁸They are poor and they will become subjects.

⁸प्रश्न:- याद की यात्रा में मुख्य मेहनत कौन-सी है?

⁹Question: What is the main effort you have to make on this pilgrimage of remembrance?

⁹उत्तर:- अपने को आत्मा समझ बाप को बिन्दु रूप में याद करना, बाप जो है जैसा है उसी स्वरूप से यथार्थ याद करना, इसमें ही मेहनत है।

¹⁰Answer: To consider yourself to be a soul and to remember the Father in the form of a point. ¹¹To remember the Father accurately as He is, in His real form, takes effort.

¹⁰गीत:- जो पिया के साथ है …

¹²Song: The rain of knowledge is for those who are with the Beloved.

¹¹ओम् शान्ति।

¹³Om shanti.

¹²जैसे सागर के ऊपर में बादल हैं तो बादलों का बाप हुआ सागर।

¹⁴Clouds are above the ocean and the Father of clouds is the ocean.

¹³जो बादल सागर के साथ हैं उनके लिए ही बरसात है।

¹⁵Showers of rain are only from the clouds that are made with the ocean.

¹⁴वह बादल भी पानी भरकर फिर बरसते हैं।

¹⁶Those clouds fill themselves with water and then rain.

¹⁵तुम भी सागर के पास आते हो भरने के लिए।

¹⁷You also come to this Ocean in order to fill yourselves.

¹⁶सागर के बच्चे बादल तो हो ही, जो मीठा पानी खींच लेते हो।

¹⁸You children of the Ocean are clouds anyway and this is why you are able to absorb this sweet water.

¹⁷अब बादल भी अनेक प्रकार के होते हैं।

¹⁹There are many types of cloud.

¹⁸कोई खूब जोर से बरसते हैं, बाढ़ कर देते हैं, कोई कम बरसते हैं।

²⁰Some rain very heavily and cause a flood whereas some rain very little.

¹⁹तुम्हारे में भी ऐसे नम्बरवार हैं जो खूब जोर से बरसते हैं, उनका नाम भी गाया जाता है।

²¹You too are numberwise. ²²Those who rain very heavily are remembered.

²⁰जैसे वर्षा बहुत होती है तो मनुष्य खुश होते हैं।

²³When there is a lot of rain, people become very happy.

²¹यह भी ऐसे है। ²²जो अच्छा बरसते हैं, उनकी महिमा होती है, जो नहीं बरसते हैं उनकी दिल जैसे सुस्त हो जाती है, पेट भरेगा नहीं।

²⁴Here, too, those who rain a great deal are praised. ²⁵Those who do not rain become lazy hearted. ²⁶They are unable to fill their stomachs.

²³पूरी रीति धारणा न होने से पेट जाकर पीठ से लगता है।

²⁷Because they are not able to imbibe this knowledge well, their stomachs stick to their backs.

²⁴फैमन होता है तो मनुष्यों का पेट पीठ से लग जाता है।

²⁸When there is a famine, the stomachs of people stick to their backs.

²⁵यहाँ भी धारणा कर और धारणा नहीं कराते हैं तो पेट जाकर पीठ से लगेगा।

²⁹Here, too, if you do not imbibe this knowledge or inspire others to imbibe it, your stomach sticks to your back.

²⁶खूब बरसने वाले जाकर राजा-रानी बनेंगे और वह गरीब।

³⁰Those who rain a lot now become the kings and queens; the others become poor.

²⁷गरीबों का पेट पीठ से रहता है।

³¹The stomachs of the poor stick to their backs.

²⁸तो बच्चों को धारणा बड़ी अच्छी करनी चाहिए।

³²Therefore, you children should imbibe this knowledge very well.

²⁹इसमें भी आत्मा और परमात्मा का ज्ञान कितना सहज है।

³³The knowledge of souls and the Supreme Soul is so simple.

³⁰तुम अब समझते हो हमारे में आत्मा और परमात्मा दोनों का ज्ञान नहीं था। ³¹तो पेट पीठ से लग गया ना।

³⁴You now understand that you previously had no knowledge of souls or the Supreme Soul, and so your stomachs stuck to your backs.

³²मुख्य है ही आत्मा और परमात्मा की बात।

³⁵The main aspects are of souls and the Supreme Soul.

³³मनुष्य आत्मा को ही नहीं जानते हैं तो परमात्मा को फिर कैसे जान सकेंगे।

³⁶People don’t know what a soul is, and so how could they know about the Supreme Soul?

³⁴कितने बड़े विद्वान, पण्डित आदि हैं, कोई भी आत्मा को नहीं जानते।

³⁷There are many scholars and pundits etc.; they do not know about souls.

³⁵अब तुमको मालूम हुआ है कि आत्मा अविनाशी है, उसमें 84 जन्मों का अविनाशी पार्ट नूंधा हुआ है, जो चलता रहता है।

³⁸You have now come to know that you are imperishable souls and are filled with imperishable parts of 84 births which continue to repeat.

³⁶आत्मा अविनाशी तो पार्ट भी अविनाशी है।

³⁹Souls are imperishable and so their parts are also imperishable.

³⁷आत्मा कैसा आलराउन्ड पार्ट बजाती है - यह किसको पता नहीं है।

⁴⁰No one knows how you souls play all-round parts.

³⁸वह तो आत्मा सो परमात्मा कह देते हैं।

⁴¹People just say that each soul is the Supreme Soul.

³⁹तुम बच्चों को आदि से लेकर अन्त तक पूरा ज्ञान है।

⁴²You children have all of this knowledge from the beginning to the very end.

⁴⁰वह तो ड्रामा की आयु ही लाखों वर्ष कह देते।

⁴³They say that the duration of the drama is hundreds of thousands of years.

⁴¹अभी तुमको सारा ज्ञान मिला है।

⁴⁴You have now received this entire knowledge.

⁴²तुम जानते हो इस बाप के रचे हुए ज्ञान यज्ञ में यह सारी दुनिया स्वाहः होनी है इसलिए बाप कहते हैं देह सहित जो कुछ भी है यह सब भूल जाओ, अपने को आत्मा समझो।

⁴⁵You know that the whole of this old world is to be sacrificed into the sacrificial fire of knowledge created by the Father. ⁴⁶That is why the Father says: Forget everything including your own bodies. ⁴⁷Consider yourselves to be souls.

⁴³बाप को और शान्तिधाम, स्वीट होम को याद करो।

⁴⁸Remember the Father and your sweet home, the land of peace.

⁴⁴यह तो है ही दुःखधाम।

⁴⁹This is a land of sorrow.

⁴⁵तुम्हारे में भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार समझा सकते हैं।

⁵⁰You are able to explain to others, numberwise, according to the efforts you make.

⁴⁶अभी तुम ज्ञान से तो भरपूर हो। ⁴⁷बाकी सारी मेहनत है याद में।

⁵¹You are now being filled with this knowledge, but your efforts lie in having remembrance.

⁴⁸जन्म-जन्मान्तर का देह-अभिमान मिटाकर देही-अभिमानी बनें, इसमें बड़ी मेहनत है।

⁵²It takes great effort to finish the body consciousness of many births and become soul conscious.

⁴⁹कहना तो बड़ा सहज है परन्तु अपने को आत्मा समझें और बाप को भी बिन्दु रूप में याद करें, इसमें मेहनत है।

⁵³Although it is very easy to speak about this, it takes effort to consider yourself to be a soul and to remember the Father in the form of a point.

⁵⁰बाप कहते हैं मैं जो हूँ, जैसा हूँ, ऐसा कोई मुश्किल याद कर सकते हैं।

⁵⁴The Father says: Scarcely anyone remembers Me as I am or who I am.

⁵¹जैसे बाप वैसे बच्चे होते हैं ना।

⁵⁵As is the Father, so His children.

⁵²अपने को जाना तो बाप को भी जान जायेंगे।

⁵⁶If you know yourself as you are, you will also know the Father as He is.

⁵³तुम जानते हो पढ़ाने वाला तो एक ही बाप है, पढ़ने वाले बहुत हैं।

⁵⁷You know that there is only the one Father who teaches whereas there are many who study.

⁵⁴बाप राजधानी कैसे स्थापन करते हैं, वह तुम बच्चे ही जानते हो।

⁵⁸Only you children know how the Father establishes the kingdom.

⁵⁵बाकी यह शास्त्र आदि सब हैं भक्ति मार्ग की सामग्री।

⁵⁹However, all of those scriptures, etc. are the paraphernalia of the path of devotion.

⁵⁶समझाने के लिए हमको कहना पड़ता है। ⁵⁷बाकी इसमें घृणा की कोई बात नहीं है।

⁶⁰We have to say this in order to explain to others, but there is no question in this of disliking anything.

⁵⁸शास्त्रों में भी ब्रह्मा का दिन और रात कहते हैं परन्तु समझते नहीं।

⁶¹The day and the night of Brahma are even mentioned in the scriptures, but people do not understand anything.

⁵⁹रात और दिन आधा-आधा होता है।

⁶²The day and night are half and half.

⁶⁰सीढ़ी पर कितना सहज समझाया जाता है।

⁶³It is explained very easily in the picture of the ladder.

⁶¹मनुष्य समझते हैं कि भगवान तो बड़ा समर्थ है वह जो चाहे सो कर सकते हैं। ⁶²लेकिन बाबा कहते मैं भी ड्रामा के बंधन में बांधा हुआ हूँ।

⁶⁴People believe that God is so powerful that He can do whatever He wants, but Baba says: I too am bound by this drama.

⁶³भारत पर तो कितनी आफतें आती रहती हैं फिर मैं घड़ी-घड़ी आता हूँ क्या?

⁶⁵Bharat continues to have so many difficulties, so do I keep coming here again and again?

⁶⁴मेरे पार्ट की लिमिट है।

⁶⁶There is a limit to My part.

⁶⁵जब पूरा दुःख होता जाता है तब मैं अपने समय पर आता हूँ।

⁶⁷It is only when there is complete sorrow that I then come, according to My own time.

⁶⁶एक सेकण्ड का भी फ़र्क नहीं पड़ता है।

⁶⁸There cannot be the difference of even a second.

⁶⁷ड्रामा में हर एक का एक्यूरेट पार्ट नूँधा हुआ है।

⁶⁹Everyone’s part is fixed accurately in the drama.

⁶⁸यह है हाइएस्ट बाप की रीइनकारनेशन।

⁷⁰This is the reincarnation of the highest Father.

⁶⁹फिर नम्बरवार सब आते हैं, कम ताकत वाले।

⁷¹Then, those who have less power continue to come down, numberwise.

⁷⁰तुम बच्चों को अभी बाप से नॉलेज मिली है जो तुम विश्व के मालिक बनते हो।

⁷²You children have now received this knowledge from the Father through which you are becoming the masters of the world.

⁷¹तुम्हारे में फुल फोर्स की ताकत आती है।

⁷³You gain the full force of that power.

⁷²पुरूषार्थ कर तुम तमोप्रधान से सतोप्रधान बनते हो।

⁷⁴By making effort, you become satopradhan from tamopradhan.

⁷³औरों का तो पार्ट ही नहीं है।

⁷⁵This is not in the parts of others.

⁷⁴मुख्य है ड्रामा, जिसकी नॉलेज तुमको अभी मिलती है।

⁷⁶The main thing is the drama, the knowledge of which you have now received.

⁷⁵बाकी तो सब हैं मटेरियल क्योंकि वह सब इन ऑखों से देखा जाता है।

⁷⁷Everything else is material, because you can see all of that with your physical eyes.

⁷⁶वन्डर ऑफ दी वर्ल्ड तो बाबा है, जो फिर रचते भी स्वर्ग हैं, जिसको हेविन, पैराडाइज कहते हैं।

⁷⁸Baba is the Wonder of the World and He creates heaven which is also called Paradise.

⁷⁷उनकी कितनी महिमा है, बाप और बाप के रचना की बड़ी महिमा है।

⁷⁹There is so much praise of Him. ⁸⁰There is great praise of the Father and His creation.

⁷⁸ऊंच ते ऊंच है भगवान।

⁸¹The Highest on High is God.

⁷⁹ऊंच ते ऊंच स्वर्ग की स्थापना बाप कैसे करते हैं, यह कोई भी कुछ भी नहीं जानते हैं।

⁸²No one knows how the Father creates the highest heaven of all.

⁸⁰तुम मीठे-मीठे बच्चे भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार जानते हो और उस अनुसार ही पद पाते हो, जिसने पुरूषार्थ किया वह ड्रामा अनुसार ही करते हैं।

⁸³You sweetest children only understand this, numberwise, and claim a status according to the efforts you make. ⁸⁴Whatever efforts you make, you do that according to the drama.

⁸¹पुरूषार्थ बिगर तो कुछ मिल न सके।

⁸⁵You cannot receive anything without making effort.

⁸²कर्म बिगर एक सेकण्ड भी रह नहीं सकते।

⁸⁶You cannot remain for even a second without performing an act.

⁸³वह हठयोगी प्राणायाम चढ़ा लेते हैं, जैसे जड़ बन जाते हैं, अन्दर पड़े रहते हैं, ऊपर मिट्टी जम जाती है, मिट्टी के ऊपर पानी पड़ने से घास जम जाती है। ⁸⁴परन्तु इससे कुछ फायदा नहीं।

⁸⁷Those hatha yogis exercise breath control; it is as though they are dead. ⁸⁸They simply stay in their caves while dust settles on them. ⁸⁹When water falls on them, grass begins to grow, but what benefit is there in that?

⁸⁵कितना दिन ऐसे बैठे रहेंगे?

⁹⁰For how many days can they remain sitting like that?

⁸⁶कर्म तो जरूर करना ही है।

⁹¹They definitely have to act.

⁸⁷कर्म संन्यासी कोई बन न सके।

⁹²No one can become a renunciate of action.

⁸⁸हाँ, सिर्फ खाना आदि नहीं बनाते हैं इसलिए उनको कर्म-संन्यासी कह देते हैं।

⁹³It is because they don’t prepare food, etc. for themselves that they call themselves renunciates of actions.

⁸⁹यह भी उन्हों का ड्रामा में पार्ट है।

⁹⁴This too is in their parts in the drama.

⁹⁰यह निवृत्ति मार्ग वाले भी नहीं होते तो भारत की क्या हालत हो जाती?

⁹⁵If those people of the path of isolation did not exist, what would Bharat’s condition have become?

⁹¹भारत नम्बरवन प्योर था।

⁹⁶Bharat was number one pure.

⁹²बाप पहले-पहले प्योरिटी स्थापन करते हैं, जो फिर आधाकल्प चलती है।

⁹⁷The Father first of all creates purity which lasts for half a cycle.

⁹³बरोबर सतयुग में एक धर्म, एक राज्य था। ⁹⁴फिर डीटी राज्य अब फिर से स्थापन हो रहा है।

⁹⁸There was definitely one religion and one kingdom in the golden age; that deity kingdom is now being established once again.

⁹⁵ऐसे अच्छे-अच्छे स्लोगन बनाकर मनुष्यों को सुजाग करना चाहिए। ⁹⁶फिर से डीटी राज्य-भाग्य आकर लो।

⁹⁹You should invent such good slogans that they awaken people: Come and claim your fortune of the deity kingdom again.

⁹⁷अभी तुम कितना अच्छी रीति समझते हो।

¹⁰⁰You now understand this very well.

⁹⁸श्रीकृष्ण को श्याम-सुन्दर क्यों कहते हैं - यह भी अभी तुम जानते हो।

¹⁰¹You also now know why Shri Krishna is called "The ugly and the beautiful one".

⁹⁹आजकल तो बहुत ही ऐसे-ऐसे नाम रख देते हैं।

¹⁰²Nowadays, many people are given such names.

¹⁰⁰श्रीकृष्ण से कॉम्पीटीशन करते हैं।

¹⁰³They are in competition with Shri Krishna.

¹⁰¹तुम बच्चे जानते हो पतित राजायें कैसे पावन राजाओं के आगे जाकर माथा टेकते हैं परन्तु जानते थोड़ेही हैं।

¹⁰⁴You children know how impure kings go in front of the idols of those pure kings and bow their heads; they do not know anything.

¹⁰²तुम बच्चे जानते हो जो पूज्य थे वही फिर पुजारी बन जाते हैं।

¹⁰⁵You children understand that it is those who were worthy of worship who then became worshippers.

¹⁰³अभी तुम्हारी बुद्धि में सारा चक्र है।

¹⁰⁶The entire cycle is now in your intellects.

¹⁰⁴यह भी याद रहे तो अवस्था बड़ी अच्छी रहे।

¹⁰⁷Even if you remember this much, your stage will remain very good.

¹⁰⁵परन्तु माया सिमरण करने नहीं देती है, भुला देती है।

¹⁰⁸However, Maya does not allow you to remember; she makes you forget.

¹⁰⁶सदैव हर्षितमुख अवस्था रहे तो तुमको देवता कहा जाए।

¹⁰⁹If your stage remains constantly cheerful, you will be called deities.

¹⁰⁷लक्ष्मी-नारायण का चित्र देख कितना खुश होते हैं।

¹¹⁰People become so happy on seeing the picture of Lakshmi and Narayan.

¹⁰⁸राधे-कृष्ण अथवा राम आदि को देख इतना खुश नहीं होते क्योंकि श्रीकृष्ण के लिए शास्त्रों में हंगामें की बातें लिख दी हैं।

¹¹¹They do not become as happy on seeing the picture of Radhe and Shri Krishna or Shri Rama, etc. because many aspects of upheaval have been written about Shri Krishna in the scriptures.

¹⁰⁹यह बाबा बनता भी श्री नारायण है ना।

¹¹²This Baba becomes Shri Narayan.

¹¹⁰बाबा तो इन लक्ष्मी-नारायण के चित्र को देख खुश होते हैं।

¹¹³Baba becomes very happy on seeing the picture of Lakshmi and Narayan.

¹¹¹बच्चों को भी ऐसे समझना चाहिए, बाकी कितना समय इस पुराने शरीर में होंगे फिर जाकर प्रिन्स बनेंगे।

¹¹⁴You children should also understand how long you will remain in your old bodies before you go and become princes.

¹¹²यह एम ऑबजेक्ट है ना।

¹¹⁵This is your aim and objective.

¹¹³यह भी सिर्फ तुम जानते हो।

¹¹⁶Only you know this.

¹¹⁴खुशी में कितना गद्गद् होना चाहिए।

¹¹⁷Happiness should be bubbling up inside you.

¹¹⁵जितना पढ़ेंगे उतना ऊंच पद पायेंगे, पढ़ेंगे नहीं तो क्या पद मिलेगा?

¹¹⁸To the extent that you study, accordingly you will claim a high status. ¹¹⁹What status would you claim if you do not study?

¹¹⁶कहाँ विश्व के महाराजा-महारानी, कहाँ साहूकार, प्रजा में नौकर-चाकर।

¹²⁰Just look at the status of the emperors of the world, the status of the wealthy subjects and the status of the servants.

¹¹⁷सब्जेक्ट तो एक ही है। ¹¹⁸सिर्फ मन्मनाभव, मध्याजी भव, अल्फ और बे, याद और ज्ञान।

¹²¹There is only one subject; it is simply “Manmanabhav and Madhyajibhav”. ¹²²It is Alpha and beta, this knowledge and yoga.

¹¹⁹इनको कितनी खुशी हुई - अल्फ को अल्लाह मिला, बाकी सब दे दिया।

¹²³This Baba has so much happiness. ¹²⁴He found Allah and gave away everything.

¹²⁰कितनी बड़ी लॉटरी मिल गई।

¹²⁵He won such a huge lottery.

¹²¹बाकी क्या चाहिए!

¹²⁶What else would he need?

¹²²तो क्यों न बच्चों के अन्दर में खुशी रहनी चाहिए इसलिए बाबा कहते हैं ऐसा ट्रांसलाइट का चित्र सबके लिए बनवायें जो बच्चे देखकर खुश होते रहें।

¹²⁷So, why should you children also not have this happiness inside you? ¹²⁸This is why Baba says: Create such "translight" pictures for everyone, that children become happy on seeing them.

¹²³शिवबाबा ब्रह्मा द्वारा हमको यह वर्सा दे रहे हैं।

¹²⁹Shiv Baba is giving us this inheritance through Brahma.

¹²⁴मनुष्य तो कुछ नहीं जानते हैं।

¹³⁰Human beings don’t know anything.

¹²⁵बिल्कुल ही तुच्छ बुद्धि हैं।

¹³¹They have totally degraded intellects.

¹²⁶अभी तुम तुच्छ बुद्धि से स्वच्छ बुद्धि बन रहे हो।

¹³²From having degraded intellects you are now becoming those with pure, clean intellects.

¹²⁷सब कुछ जान गये हो, और कुछ पढ़ने की दरकार नहीं।

¹³³You have come to know everything; there is no need to study anything else.

¹²⁸इस पढ़ाई से तुमको विश्व की बादशाही मिलती है, इसलिए बाप को नॉलेजफुल कहते हैं।

¹³⁴You receive the sovereignty of the world through this study. ¹³⁵This is why the Father is called knowledge-full.

¹²⁹मनुष्य फिर समझते हैं हर एक की दिल को जानते हैं, परन्तु बाप तो नॉलेज देते हैं।

¹³⁶People believe that He knows everything in each one’s heart. ¹³⁷However, the Father gives this knowledge.

¹³⁰टीचर समझ सकते हैं फलाना पढ़ते हैं, बाकी सारा दिन यह थोड़ेही बैठ देखेंगे कि इनकी बुद्धि में क्या चलता है।

¹³⁸A teacher can understand to what extent each one studies. ¹³⁹He does not sit there the whole day watching what’s going on in each one’s intellect.

¹³¹यह तो वन्डरफुल नॉलेज है।

¹⁴⁰This knowledge is wonderful.

¹³²बाप को ज्ञान का सागर, सुख-शान्ति का सागर कहा जाता है।

¹⁴¹The Father is called the Ocean of Knowledge and the Ocean of Peace and Happiness.

¹³³तुम भी अभी मास्टर ज्ञान सागर बनते हो।

¹⁴²You are now becoming master oceans of knowledge.

¹³⁴फिर यह टाइटिल उड़ जायेगा।

¹⁴³You will not have these titles there.

¹³⁵फिर सर्वगुण सम्पन्न, 16 कला सम्पूर्ण बनेंगे।

¹⁴⁴You will become completely virtuous, 16 celestial degrees full, full of all virtues.

¹³⁶यह है मनुष्य का ऊंच मर्तबा।

¹⁴⁵This is the highest status of a human being.

¹³⁷इस समय यह है ईश्वरीय मर्तबा।

¹⁴⁶At present, each of you has a Godly status.

¹³⁸कितनी समझने और समझाने की बातें हैं।

¹⁴⁷You have to understand this and also explain it to others.

¹³⁹लक्ष्मी-नारायण का चित्र देख बड़ी खुशी होनी चाहिए।

¹⁴⁸You should experience a great deal of happiness when you see the picture of Lakshmi and Narayan.

¹⁴⁰हम अभी विश्व के मालिक बनेंगे।

¹⁴⁹We will now become masters of the world like them.

¹⁴¹नॉलेज से ही सब गुण आते हैं।

¹⁵⁰It is with this knowledge that you receive all the virtues.

¹⁴²अपना एम ऑब्जेक्ट देखने से ही रिफ्रेशमेंट आ जाती है, इसलिए बाबा कहते हैं यह लक्ष्मी-नारायण का चित्र तो हरेक के पास होना चाहिए।

¹⁵¹You become refreshed by seeing your aim and objective. ¹⁵²Therefore, the Father says that everyone should have a picture of Lakshmi and Narayan.

¹⁴³यह चित्र दिल में प्यार बढ़ाता है।

¹⁵³This picture increases the love in your hearts.

¹⁴⁴दिल में आता है - बस, यह मृत्युलोक में लास्ट जन्म है। ¹⁴⁵फिर हम अमरलोक में यह जाकर बनूँगा, ततत्वम्।

¹⁵⁴It enters your hearts that you are in your last birth in the land of death and that you will become like them in that land of immortality. ¹⁵⁵This applies to you as well.

¹⁴⁶ऐसे नहीं कि आत्मा सो परमात्मा। ¹⁴⁷नहीं, यह ज्ञान सारा बुद्धि में बैठा हुआ हो।

¹⁵⁶It is not that souls are the Supreme Soul; no. ¹⁵⁷All of this knowledge should remain in your intellects.

¹⁴⁸जब भी किसको समझाते हो, बोलो हम कभी भी कोई से भीख नहीं मांगते।

¹⁵⁸When you explain to others, tell them: We do not ask anyone for anything.

¹⁴⁹प्रजापिता ब्रह्मा के बच्चे तो बहुत हैं।

¹⁵⁹There are many children of Prajapita Brahma.

¹⁵⁰हम अपने ही तन-मन-धन से सेवा करते हैं।

¹⁶⁰We do service with our minds, bodies and wealth.

¹⁵¹ब्राह्मण अपनी कमाई से ही यज्ञ को चला रहे हैं।

¹⁶¹We Brahmins keep this yagya going with our own earnings.

¹⁵²शूद्रों के पैसे नहीं लगा सकते।

¹⁶²We cannot use the money of shudras.

¹⁵³ढेर बच्चे हैं वह जानते हैं जितना हम तन-मन-धन से सर्विस करेंगे, सरेन्डर होंगे उतना पद पायेंगे।

¹⁶³There are countless children. ¹⁶⁴Each of us knows that we will claim a status to the extent that we surrender our minds, bodies and wealth for service.

¹⁵⁴जानते हैं बाबा ने बीज बोया है तो यह लक्ष्मी-नारायण बनते हैं।

¹⁶⁵You know that it is because Baba has sown the seeds that he becomes Narayan.

¹⁵⁵पैसे यहाँ काम में तो आने नहीं हैं, क्यों न इस कार्य में लगा दें।

¹⁶⁶The money is not going to be of any use here, and so why should I not use it for this task?

¹⁵⁶फिर क्या सरेन्डर होने वाले भूख मरते हैं क्या?

¹⁶⁷Did those who surrendered everything starve to death?

¹⁵⁷बहुत सम्भाल होती रहती है।

¹⁶⁸They were looked after very well.

¹⁵⁸बाबा की कितनी सम्भाल होती रहती है।

¹⁶⁹Baba is also looked after so well.

¹⁵⁹यह तो शिवबाबा का रथ है ना। ¹⁶⁰सारे वर्ल्ड को हेविन बनाने वाला है।

¹⁷⁰This is the chariot of Shiv Baba, the One who makes the whole world into heaven.

¹⁶¹यह हसीन मुसाफिर है।

¹⁷¹That One is the Beautiful Traveller.

¹⁶²परमपिता परमात्मा तो आकर सबको हसीन बनाते हैं, तुम सांवरे से गोरा हसीन बनते हो ना।

¹⁷²The Supreme Soul comes here to make everyone beautiful. ¹⁷³He changes you from ugly to beautiful.

¹⁶³कितना सलोना साजन है, आकर सबको गोरा बना देते हैं।

¹⁷⁴He is such a handsome Bridegroom. ¹⁷⁵He comes and makes everyone beautiful.

¹⁶⁴उन पर तो कुर्बान जाना चाहिए।

¹⁷⁶You have to sacrifice yourself to Him.

¹⁶⁵याद करते रहना चाहिए।

¹⁷⁷Continue to remember Him.

¹⁶⁶जैसे आत्मा को देख नहीं सकते, जान सकते हैं, वैसे परमात्मा को भी जान सकते हैं।

¹⁷⁸Just as you cannot see a soul but you can understand it, in the same way, you can understand the Supreme Soul.

¹⁶⁷देखने में तो आत्मा-परमात्मा दोनों एक जैसे बिन्दु हैं। ¹⁶⁸बाकी तो सारी नॉलेज है।

¹⁷⁹Souls and the Supreme Soul are identical in appearance, just points; all the rest is knowledge.

¹⁶⁹यह बड़ी समझ की बातें हैं।

¹⁸⁰These are matters of deep understanding.

¹⁷⁰बच्चों की बुद्धि में यह नोट रहनी चाहिए।

¹⁸¹You children should note down these points in your intellects.

¹⁷¹बुद्धि में नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार धारणा होती है।

¹⁸²Your intellects imbibe this knowledge, numberwise, according to the efforts you make.

¹⁷²डॉक्टर लोगों को भी दवाइयाँ याद रहती हैं ना।

¹⁸³Doctors are able to remember medicines.

¹⁷³ऐसे नहीं कि उस समय बैठ किताब देखेंगे।

¹⁸⁴It is not that they start consulting their books at that time.

¹⁷⁴डॉक्टरी की भी प्वाइंट्स होती हैं, बैरिस्टरी की भी प्वाइंट्स होती हैं।

¹⁸⁵Doctors have points; barristers have points.

¹⁷⁵तुम्हारे पास भी प्वाइंट्स हैं, टॉपिक्स हैं, जिस पर समझाते हैं।

¹⁸⁶You also have points of this knowledge. ¹⁸⁷There are plenty of topics that you can explain.

¹⁷⁶कोई प्वाइंट किसको फायदा कर लेती है, कोई को किस प्वाइंट से तीर लग जाता है।

¹⁸⁸Any point can bring benefit to someone. ¹⁸⁹Some are struck by an arrow with one point and others with another point.

¹⁷⁷प्वाइंट तो बहुत ढेर की ढेर हैं।

¹⁹⁰There are many points.

¹⁷⁸जो अच्छी रीति धारण करेंगे वह अच्छी रीति सर्विस कर सकेंगे।

¹⁹¹Those who imbibe these points very well will be able to do very good service.

¹⁷⁹आधाकल्प से महारोगी पेशेन्ट हैं।

¹⁹²You have been very sick patients for half a cycle.

¹⁸⁰आत्मा पतित बनी है, उनके लिए एक अविनाशी सर्जन दवाई देते हैं।

¹⁹³Souls have become impure and so the one eternal Surgeon gives you medicine.

¹⁸¹वह सदैव सर्जन ही रहते हैं, कभी बीमार होते नहीं।

¹⁹⁴He is always the Surgeon; He never falls ill Himself.

¹⁸²और तो सब बीमार पड़ जाते हैं।

¹⁹⁵Everyone else becomes ill.

¹⁸³अविनाशी सर्जन एक ही बार आकर मन्मनाभव का इन्जेक्शन लगाते हैं।

¹⁹⁶The eternal Surgeon only comes once, in this age, and gives you the injection of “Manmanabhav”.

¹⁸⁴कितना सहज है, चित्र को पॉकेट में रख दो सदैव।

¹⁹⁷It is very easy. ¹⁹⁸Keep this picture in your pocket all the time.

¹⁸⁵बाबा नारायण का पुजारी था तो लक्ष्मी का चित्र निकाल अकेला नारायण का चित्र रख दिया।

¹⁹⁹Baba used to worship Narayan before. ²⁰⁰He removed Lakshmi’s image from the picture and kept an image of Narayan alone.

¹⁸⁶अभी पता पड़ता है जिसकी हम पूजा करते थे, वह अब बन रहे हैं।

²⁰¹He understood that he is now becoming the same one whom he used to worship.

¹⁸⁷लक्ष्मी को विदाई दे दी तो यह पक्का है, हम लक्ष्मी नहीं बनूँगा।

²⁰²He took leave from Lakshmi (removed her image from the picture). ²⁰³It was certain that he was not going to become Lakshmi.

¹⁸⁸लक्ष्मी बैठ पैर दबाये, यह अच्छा नहीं लगता था।

²⁰⁴He did not like Lakshmi massaging the feet of Narayan in that picture.

¹⁸⁹उनको देखकर पुरूष लोग स्त्री से पैर दबवाते हैं।

²⁰⁵When some men saw this, they asked their wives to massage their feet.

¹⁹⁰वहाँ थोड़ेही लक्ष्मी ऐसे पैर दबायेगी।

²⁰⁶Lakshmi does not massage Narayan’s feet there.

¹⁹¹यह रस्म-रिवाज वहाँ होती नहीं।

²⁰⁷This custom and system does not exist there.

¹⁹²यह रसम रावण राज्य की है।

²⁰⁸This system belongs to the kingdom of Ravan.

¹⁹³इस चित्र में सारी नॉलेज है।

²⁰⁹The whole of this knowledge is in this picture.

¹⁹⁴ऊपर में त्रिमूर्ति भी है, इस नॉलेज को सारा दिन सिमरण कर बड़ा वन्डर लगता है।

²¹⁰There is the Trimurti at the top. ²¹¹There is great amazement in remembering this knowledge throughout the day.

¹⁹⁵भारत अब स्वर्ग बन रहा है।

²¹²Bharat is now becoming heaven.

¹⁹⁶कितनी अच्छी समझानी है, पता नहीं, मनुष्यों की बुद्धि में क्यों नहीं बैठता है?

²¹³This is a very good explanation, yet it is not known why it doesn’t sit in the intellects of human beings.

¹⁹⁷आग बड़े जोर से लगेगी, भंभोर को आग लगनी है।

²¹⁴There will be a blaze of fire with full force; the haystack has to be set on fire.

¹⁹⁸रावण राज्य तो जरूर खलास होना चहिए।

²¹⁵The kingdom of Ravan definitely has to be destroyed.

¹⁹⁹यज्ञ में भी पवित्र ब्राह्मण चाहिए।

²¹⁶Pure Brahmins are needed for this yagya.

²⁰⁰यह बड़ा भारी यज्ञ है - सारे विश्व में प्योरिटी लाने का।

²¹⁷This is the greatest sacrificial fire: it brings about purity throughout the whole world.

²⁰¹वो ब्राह्मण भी भल ब्रह्मा की औलाद कहलाते हैं, परन्तु वह तो कुख वंशावली हैं।

²¹⁸Although those brahmins call themselves children of Brahma, they are born through vice.

²⁰²ब्रह्मा की सन्तान तो पवित्र मुख वंशावली थे ना।

²¹⁹The children of Brahma are pure, mouth-born creations.

²⁰³तो उन्हों को यह समझाना चाहिए।

²²⁰Therefore, explain this to them.

²⁰⁴अच्छा!

²²¹Achcha.

²⁰⁵मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग।

²²²To you sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

²⁰⁶रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

²²³The spiritual Father says namaste to you spiritual children.

²⁰⁷धारणा के लिए मुख्य सार:-

²²⁴Essence for dharna:

²⁰⁸1) स्वच्छ बुद्धि बन वन्डरफुल ज्ञान को धारण कर बाप समान मास्टर ज्ञान सागर बनना है।

²²⁵ 1. Make your intellect clean and imbibe this wonderful knowledge and thereby become a master ocean of knowledge, like the Father.

²⁰⁹नॉलेज से सर्व गुण स्वयं में धारण करने हैं।

²²⁶Imbibe all the virtues with this knowledge.

²¹⁰2) जैसे बाबा ने तन-मन-धन सर्विस में लगाया, सरेन्डर हुए ऐसे बाप समान अपना सब कुछ ईश्वरीय सेवा में सफल करना है।

²²⁷ 2. Just as Baba surrendered his body, mind and wealth and used them in doing service, so, you have to use everything in a worthwhile way for doing God’s service like the father.

²¹¹सदा रिफ्रेश रहने के लिए एम ऑब्जेक्ट का चित्र साथ में रखना है।

²²⁸In order to remain constantly refreshed, keep a picture of your aim and objective with you.

²¹²वरदान:- एकरस स्थिति द्वारा सदा एक बाप को फालो करने वाले प्रसन्नचित भव

²²⁹Blessing: May you be happy hearted and constantly follow the one Father with your stable and constant stage.

²¹³आप बच्चों के लिए ब्रह्मा बाप की जीवन एक्यूरेट कम्प्युटर है।

²³⁰ For you children, Father Brahma’s life is an accurate computer.

²¹⁴जैसे आजकल कम्प्यूटर द्वारा हर एक प्रश्न का उत्तर पूछते हैं।

²³¹People nowadays put all of their questions into a computer and receive an answer.

²¹⁵ऐसे मन में जब भी कोई प्रश्न उठता है तो क्या, क्यों, कैसे के बजाए ब्रह्मा बाप के जीवन रूपी कम्प्युटर से देखो।

²³²In the same way, whenever a question arises, then, instead of asking, “Why?” or “What?”, just look at the computer of Father Brahma’s life.

²¹⁶क्या और कैसे का क्वेश्चन ऐसे में बदल जायेगा।

²³³The questions of “Why?” and “What?” will change into, “In this way”.

²¹⁷प्रश्नचित के बजाए प्रसन्नचित बन जायेंगे।

²³⁴Instead of being full of questions, you will become happy hearted.

²¹⁸प्रसन्नचित अर्थात् एकरस स्थिति में एक बाप को फालो करने वाले।

²³⁵To be happy hearted means to follow the father with your constant and stable stage.

²¹⁹स्लोगन:- आत्मिक शक्ति के आधार पर सदा स्वस्थ रहने का अनुभव करो।

²³⁶Slogan: With your soul-conscious power, constantly experience being healthy.

²²⁰विशेष नोट:- सभी ब्रह्मा वत्स 1 जनवरी से 31 जनवरी 2025 तक विशेष अन्तर्मुखता की गुफा में बैठ योग तपस्या करते हुए पूरे विश्व को अपनी शक्तिशाली मन्सा द्वारा विशेष सकाश देने की सेवा करना जी।

²³⁷*** Om Shanti *** ²³⁸Special note: All Brahmin children, while doing yoga tapasya in the cave of introversion from 1st to 31st January, serve the world with your powerful mind by giving it sakaash.

²²¹इसी लक्ष्य से इस मास के पत्र पुष्प में जो अव्यक्त इशारे भेजे गये हैं, वह पूरे जनवरी मास में मुरली के नीचे भी लिख रहे हैं।

²³⁹With this aim, the avyakt signals that are sent in this month’s newsletter will also be written at the end of each murli for the whole month.

²²²आप सभी इन प्वाइंटस पर विशेष मनन चिंतन करते हुए मन्सा सेवा के अनुभवी बनें।

²⁴⁰While especially churning these points, become experienced in serving with your mind.

²²³अपनी शक्तिशाली मन्सा द्वारा सकाश देने की सेवा करो

²⁴¹With your powerful minds, do the service of giving sakaash.

²²⁴आप शान्ति दूत बच्चे, कहाँ भी रहते, चलते-फिरते सदा अपने को शान्ति दूत समझकर चलो।

²⁴²You children, who are messengers of peace, have to consider yourselves to be messengers of peace while walking and moving around, no matter where you are staying.

²²⁵जो स्वयं शान्त स्वरूप, शक्तिशाली स्वरूप में स्थित होंगे वह दूसरों को भी शान्ति और शक्ति की सकाश देते रहेंगे।

²⁴³Those who are embodiments of peace and stable in a powerful form will continue to give others the sakaash of peace and power.