Daily Murli for Friday 18 March 2022

⁰18-03-2022 प्रातःमुरली ओम् शान्ति "बापदादा"' मधुबन

⁰ 18/03/22 Morning Murli Om Shanti BapDada Madhuban

¹“मीठे बच्चे - माया की फागी बड़ी जबरदस्त है, उससे खबरदार रहना है, फागी (बादल) में कभी भी मूंझना नही''

¹Essence: Sweet children, the fog of Maya is very powerful. ²Remain cautious of it. ³Never get confused because of the fog.

²प्रश्न:- महावीर बच्चों ने कौन सा कर्तव्य किया है जिसका यादगार शास्त्रों में है? ³उत्तर:- महावीर बच्चों ने मूर्छित को संजीवनी बूटी देकर सुरजीत किया है, इसका यादगार शास्त्रों में भी दिखाते हैं।

⁴Question: What task did the mahavir children perform which is remembered as a memorial in the scriptures? ⁵Answer: The mahavir children gave the life-giving herb to those who had become unconscious to make them conscious.

⁴तुम बच्चों को तरस पड़ना चाहिए।

⁶The memorial of this is shown in the scriptures.

⁵जो सर्विस करते-करते बाप से वर्सा लेते-लेते किसी भी कारण से बाप का हाथ छोड़कर चले गये, उन्हें पत्र लिखकर सुरजीत करो। ⁶पत्र लिखो कि तुम्हें क्या हुआ जो तुमने पढ़ाई छोड़ दी… बदनसीब क्यों बने!

⁷You children should feel mercy. ⁸Write a letter and revive those who had been doing service and claiming their inheritance from the Father and who then let go of the Father's hand and left due to some reason. ⁹Write them a letter and ask: What happened to you that you stopped studying?

⁷गिरते हुए को बचाना चाहिए।

¹⁰Why have you become so unfortunate?

⁸गीत:- नयन हीन को राह दिखाओ....

¹¹You should save those who are falling. ¹²Song: Show the path to those who are blind, dear God!

⁹ओम् शान्ति।

¹³Om shanti.

¹⁰यह गीत बहुत कॉमन गाते हैं, हे भगवान अन्धों की लाठी बनो क्योंकि भक्ति मार्ग में ठोकरें बहुत खाते हैं, परन्तु बाप को नहीं पाते।

¹⁴This is a very common song. ¹⁵“O God, become a stick for the blind,” because people have been stumbling a lot on the path of devotion. ¹⁶However, they don't attain the Father.

¹¹आत्मा कहती है हे बाबा मैं आपसे मिलने के लिए इस शरीर द्वारा बहुत ही भटकी।

¹⁷The soul says: O Baba, I have wandered around a lot in this body in order to find You.

¹²आपका रास्ता बहुत ही कठिन है।

¹⁸The way to find You is very difficult.

¹³यह तो जरूर मनुष्य समझते हैं कि जन्म-जन्मान्तर हम भक्ति करते आये हैं।

¹⁹People definitely understand that they have been performing devotion for birth after birth.

¹⁴यह नहीं जानते कि हमको ज्ञान मिलना है, तब हम नयन हीन से सज्जे बनेंगे।

²⁰They don’t know that they first have to receive knowledge in order to be able to see from being blind.

¹⁵भक्ति मार्ग का कायदा है भक्ति करना, धक्का खाना।

²¹The law of the path of devotion is to perform devotion and to stumble.

¹⁶आधाकल्प धक्के खाये हैं।

²²People have been stumbling for half the cycle.

¹⁷तुमने अब धक्के खाने बन्द कर दिये हैं।

²³You have now stopped stumbling.

¹⁸तुम भक्ति नहीं करते, न शास्त्र पढ़ते।

²⁴You no longer perform devotion or study the scriptures.

¹⁹जब भगवान मिल गया फिर यह सब क्यों करें!

²⁵Once you have found God why should you do any of that?

²⁰जबकि भगवान हमको अपने साथ ले जाने वाला मिला है तो फिर हम धक्के क्यों खायें!

²⁶Why should we stumble when we have found God who will take us back with Him?

²¹भगवान आयेगा तो जरूर सबको साथ ले जायेगा।

²⁷When God comes, He will definitely take everyone back with Him.

²²सभी धक्के भी खाते रहते हैं और एक दो को आशीर्वाद भी करते रहते हैं, समझते कुछ भी नहीं।

²⁸Everyone continues to stumble around and also continues to bless one another, but they don't understand anything.

²³पोप साधू सन्त जो आते हैं उनके लिए समझते हैं तो यह गुरू लोग हमको रास्ता बतायेंगे - भगवान से मिलने का।

²⁹They believe that the Pope or some other guru who comes will show them the path to find God.

²⁴परन्तु वो गुरू लोग खुद भी रास्ता नहीं जानते तो फिर दिखायेंगे कैसे!

³⁰However, those gurus do not know the path themselves, so how could they show it to others?

²⁵आशीर्वाद देते हैं तो भी सिर्फ इतना कह देते हैं भगवान को याद करो।

³¹Even when they give blessings, they just say: Remember God!

²⁶राम-राम कहो।

³²Say: Rama, Rama!

²⁷जैसे रास्ते में कोई से पूछो फलाना स्थान कहाँ है? ²⁸तो कहेंगे इस रास्ते से चले जाओ, तो पहुँच जायेंगे।

³³For instance, when you ask someone who is walking along a road where a particular place is, he would say: Keep walking along that way and you will arrive there.

²⁹ऐसे नहीं कहेंगे साथ ले चलते हैं।

³⁴He wouldn't say: Come, I will take you there.

³⁰तुमको रास्ता चाहिए - वह बता देते हैं, परन्तु साथ में कोई गाइड तो चाहिए ना।

³⁵You want to know the way there, and they tell you, but you still need a guide with you.

³¹बिगर गाइड तो मूँझ पड़ेंगे। ³²जैसे तुम भी एक दिन फागी के कारण जंगल में मूंझ पड़े थे।

³⁶You would be lost without a guide, just as you were all lost in the forest because of the fog.

³³यह माया की फागी बड़ी जबरदस्त है।

³⁷This fog of Maya is very powerful.

³⁴स्टीमर वालों को फागी के कारण रास्ता दिखाई नहीं देता।

³⁸When those who steer a ship are unable to see the route because of fog, they remain very cautious.

³⁵बड़ी खबरदारी रखते हैं, तो यह फिर है माया की फागी।

³⁹Similarly, this is the fog of Maya; no one knows the path.

³⁶कोई को रास्ते का पता नहीं पड़ता। ³⁷जप, तप, तीर्थ आदि करते रहते हैं।

⁴⁰They continue to chant, do tapasya and go on pilgrimages, etc.

³⁸जन्म-जन्मान्तर भगवान से मिलने लिए भक्ति करते आये।

⁴¹You have been performing devotion to find God for birth after birth.

³⁹अनेक प्रकार की मत भी मिलती है, जैसा संग वैसा रंग।

⁴²You also receive many different types of direction.

⁴⁰हर जन्म में गुरू भी करना पड़े।

⁴³You are coloured according to the company you keep.

⁴¹अब तुम बच्चों को सतगुरू मिला है।

⁴⁴You had to adopt a guru in every birth too.

⁴²वह खुद कहते हैं मैं कल्प-कल्प आकर तुम बच्चों को वापिस घर ले जाता हूँ, फिर विष्णुपुरी में भेज देंगे।

⁴⁵You children have now found the Satguru. ⁴⁶He Himself says: I come every cycle to take you children back home and then I send you to the land of Vishnu.

⁴³अब हम बाबा से वर्सा ले रहे हैं।

⁴⁷We are now claiming our inheritance from Baba.

⁴⁴मानो कोई गुरू वा पण्डित आदि आकर यह ज्ञान लें और दूसरों को कहें कि मन-मनाभव, शिवबाबा को याद करो। ⁴⁵तो उनके शिष्य आदि पूछेंगे तुमने यह ज्ञान कहाँ से लिया!

⁴⁸For instance, if a guru or a pandit, etc. were to come and take this knowledge and then tell others to be “Manmanabhav” and to remember Shiv Baba, his disciples, etc. would ask him where he received this knowledge.

⁴⁶वह झट समझेंगे कि इसने दूसरा रास्ता ले लिया है।

⁴⁹The disciples would immediately understand that the guru had taken another path.

⁴⁷उनका दुकान खत्म हो जायेगा। ⁴⁸मान्यता खत्म हो जायेगी।

⁵⁰His business would immediately end; the belief that people had in him would end.

⁴⁹कहेंगे तुमने ब्रह्माकुमारियों से ज्ञान लिया तो हम क्यों न बी.के. के पास जायें।

⁵¹They would say: You have taken knowledge from the Brahma Kumaris, so why shouldn't we also just go to them?

⁵⁰खुद गुरू लोग भी कहते हैं - सब जिज्ञासू हमको छोड़ देंगे।

⁵²The gurus themselves say: All our followers would leave us. ⁵³Where would we get our livelihood from?

⁵¹फिर हम कहाँ से खायेंगे।

⁵⁴All our business would end!

⁵²सारा धन्धा खत्म हो जायेगा।

⁵⁵All regard for us would end!

⁵³सारा मान खत्म हो जायेगा। ⁵⁴यहाँ तो 7 रोज़ भट्ठी में रख फिर सब कुछ कराना पड़ेगा।

⁵⁶Here, you would be kept in a furnace for seven days and you would then be asked to do everything: Cook chapattis!

⁵⁵रोटी पकाओ, यह करो.. जैसे संन्यासी लोग भी कराते हैं तो देह-अभिमान टूट जाए।

⁵⁷Do this! ⁵⁸Sannyasis also make whoever comes to them do this so that their body consciousness breaks.

⁵⁶तो फिर ऐसे का ठहरना बड़ा मुश्किल है।

⁵⁹It is very difficult for such ones to stay here then.

⁵⁷दूसरी बात जो बाहर से आते हैं उनको पहले-पहले बाप का परिचय देना है कि हम मात-पिता से विश्व के मालिकपने का वर्सा ले रहे हैं।

⁶⁰Secondly, first of all, give the Father's introduction to those who come from outside and tell them that you are claiming the inheritance of becoming the masters of the world from the Mother and Father.

⁵⁸बाबा है विश्व का रचयिता।

⁶¹Baba is the Creator of the world.

⁵⁹हमारी एम आब्जेक्ट है कि हमको नर से नारायण बनना है।

⁶²Our aim and objective is to change from ordinary humans into Narayan.

⁶⁰तुमको भी दाखिल होना है तो 8 रोज़ आकर पढ़ना होगा।

⁶³If you want to be admitted here, you will have to come and study here for seven days.

⁶¹बड़ी भारी मेहनत है।

⁶⁴This requires you to make a lot of effort.

⁶²इतना अभिमान कोई तोड़ न सके।

⁶⁵No one can break that much arrogance.

⁶³ऐसे-ऐसे आदमी जल्दी आ नहीं सकते।

⁶⁶Such people cannot come here quickly.

⁶⁴बाप समझाते हैं कि तुम भाई बहिन हो।

⁶⁷The Father explains that you are brothers and sisters.

⁶⁵एक दो को समझा सकते हो।

⁶⁸You can explain to one another.

⁶⁶समझो कोई बच्चे हैं जो बहुत अच्छी सर्विस करते थे, बहुतों को समझाते थे।

⁶⁹For instance, a child who had been doing very good service and used to explain to many people let go of Baba's hand.

⁶⁷अब बाबा का हाथ छोड़ दिया है।

⁷⁰You know that Shiv Baba teaches us through Brahma.

⁶⁸अब यह तो तुम जानते हो कि शिवबाबा हमको पढ़ाते हैं ब्रह्मा द्वारा।

⁷¹He cannot teach us directly. ⁷²Baba says: I carry out the establishment through Brahma.

⁶⁹डायरेक्ट तो नहीं पढ़ा सकते हैं।

⁷³I teach you Raja Yoga.

⁷⁰तो बाबा कहते हैं ब्रह्मा द्वारा स्थापना कराता हूँ। ⁷¹राजयोग सिखलाता हूँ।

⁷⁴If someone lets go of Brahma's hand, it means he lets go of Shiv Baba's hand.

⁷²अगर कोई ने ब्रह्मा का हाथ छोड़ा तो गोया शिव का भी छोड़ा।

⁷⁵Just think about it: Why did such-and-such a person let go of Baba's hand?

⁷³विचार किया जाता है फलाने ने छोड़ा क्यों?

⁷⁶Instead of being fortunate, why have you become so unfortunate?

⁷⁴नसीबदार बनने के बदले बदनसीब क्यों बने हो?

⁷⁷With whom are you sulking? ⁷⁸You must be sulking with the sisters.

⁷⁵तुम रूठे किससे? ⁷⁶बहनों से रूठे होंगे।

⁷⁹You were going to claim such a big inheritance!

⁷⁷तुम जो इतना वर्सा लेने वाले थे फिर क्या हुआ! ⁷⁸क्या सिखलाने वाले बाप ने तुमको कुछ कहा जो पढ़ाई छोड़ दी और बदनसीब बन गये!

⁸⁰So, what happened then? ⁸¹Did the Father who is teaching you say something to you that you stopped studying and became so unfortunate? ⁸²Even Baba can ask: Why did you stop studying Raja Yoga?

⁷⁹बाबा भी पूछ सकते हैं - तुमने राजयोग सीखना क्यों छोड़ा! ⁸⁰तुम भी आश्चर्यवत बाबा का बनन्ती, कथन्ती, भागन्ती में आ गये।

⁸³You too are now in the line of those who were amazed with this knowledge, belonged to Baba, related this knowledge to others and then ran away.

⁸¹अपनी तकदीर को लकीर लगा दी!

⁸⁴You crossed out your own fortune.

⁸²समय देख उनको लिखाना चाहिए।

⁸⁵You should write to them at an appropriate time.

⁸³हो सकता है - पत्र पढ़ने से फिर जग जाए।

⁸⁶It is possible that when they read your letter, they will awaken again.

⁸⁴गिरते हुए को बचाना होता है।

⁸⁷You have to save those who are falling.

⁸⁵डूबने से किसको बचाया जाता है तो आफरीन देते हैं।

⁸⁸When someone is saved from drowning, the person who saves him is given many thanks.

⁸⁶यह भी डूबने से बचाना है।

⁸⁹This too is saving someone from drowning.

⁸⁷ज्ञान की ही बातें हैं।

⁹⁰These are matters of knowledge.

⁸⁸लिखना चाहिए - तुमने खिवैया का हाथ छोड़ा है तो डूब मरेंगे।

⁹¹You should write: You have let go of the hand of the Boatman and you will now drown.

⁸⁹तारू (तैरने वाले) लोग अपनी जान को जोखिम में रख दूसरों को बचाते हैं।

⁹²Rescuers who know how to swim put their own lives in danger in order to save others.

⁹⁰कोई पूरा तारू नहीं होता है तो खुद भी गुम हो जाता है।

⁹³When someone doesn't know how to swim very well, he would be lost.

⁹¹तुम भी कोई को डूबता हुआ देखते हो तो 10-20 चिट्ठियां लिखो, यह कोई इनसल्ट नहीं है।

⁹⁴When you see that someone is drowning, write 10 to 20 letters to him: This is not an insult.

⁹²तुमने इतना समय हाथ पकड़ा, औरों को भी समझाया फिर तुम कैसे डूबते हो। ⁹³तुम प्रेम से लिखो।

⁹⁵You held Baba's hand for so long, you explained to so many others; how can you now drown?

⁹⁴बहन जी, तुम तो राजयोग सीख पार जाने वाली थी - अब तुम डूब रही हो।

⁹⁶Write to them with love: Sister, you were coming to study Raja Yoga and to go across.

⁹⁵तरस पड़ता है तो बिचारे को बचावें।

⁹⁷You are now drowning. ⁹⁸There is mercy to save poor ones.

⁹⁶फिर कोई बचता है वा नहीं - यह तो हुई उनकी तकदीर।

⁹⁹Then, whether some are saved or not is in their own fortune.

⁹⁷दूसरी बात यह जो प्रदर्शनी में ओपीनियन लिख कर देते हैं कि यहाँ नर से नारायण बनने का मार्ग बताया जाता है।

¹⁰⁰Secondly, when people give their opinions in writing at the exhibitions, they say: You are showing the way to change from an ordinary man into Narayan.

⁹⁸यह राजयोग बहुत अच्छा है।

¹⁰¹This Raja Yoga is very good.

⁹⁹बस लिखा बाहर निकला तो भूल गया इसलिए जो लिखते हैं उनकी पीठ करनी चाहिए कि तुमने यह ओपीनियन लिखकर दिया परन्तु क्या किया!

¹⁰²They write that, but as soon as they go outside, they then forget everything. ¹⁰³This is why, when people write something, you should follow it up and tell them: You gave your opinion and said this, but what have you done since?

¹⁰⁰न अपना फायदा किया, न दूसरों का!

¹⁰⁴You have neither benefited yourself nor others.

¹⁰¹पहली मुख्य बात है मात-पिता की पहचान देनी है इसलिए बाबा ने प्रश्नावली बनाई है तो पूछो - परमपिता परमात्मा से तुम्हारा क्या सम्बन्ध है?

¹⁰⁵The first and foremost thing is to give the recognition of the Mother and Father. ¹⁰⁶This is why Baba had the questionnaire made, asking them what their relationship with the Supreme Father, the Supreme Soul, is and what inheritance they receive from Him.

¹⁰²क्या वर्सा मिलता है!

¹⁰⁷You should get them to write this.

¹⁰³यह लिखाना चाहिए। ¹⁰⁴बाकी सारी प्रदर्शनी समझाए पिछाड़ी में लिखने से कोई फायदा नहीं।

¹⁰⁸There is no benefit in getting them to write something after you have explained the whole exhibition to them.

¹⁰⁵मुख्य बात हैं मात-पिता का परिचय देना।

¹⁰⁹The main thing is to give the Mother and Father's introduction.

¹⁰⁶अब समझा है तो लिखो, नहीं तो गोया कुछ नहीं समझा।

¹¹⁰If they have understood this, they should write it down. ¹¹¹Otherwise, it means they haven’t understood anything.

¹⁰⁷हड्डी (जिगरी) समझाकर फिर लिखाना चाहिए। ¹⁰⁸बरोबर यह जगत अम्बा, जगत पिता है।

¹¹²You should explain it to them deeply and then make them write that this truly is the World Mother and the World Father.

¹⁰⁹वह लिख दे कि बरोबर बाप से वर्सा मिलता है।

¹¹³They should write that they can truly receive the inheritance from the Father.

¹¹⁰यह लिखकर दे तब समझो कि तुमने कुछ सर्विस की है।

¹¹⁴When they put this in writing, you can understand that you have done some service.

¹¹¹फिर अगर न आये तो चिट्ठी लिखनी है बरोबर यह जगत अम्बा और जगत पिता है तो फिर वर्सा लेने क्यों नहीं आते!

¹¹⁵Then, if they don't come, you should write them a letter: If they truly are the World Mother and World Father, why don't you come to claim your inheritance?

¹¹²अचानक काल खा जायेगा।

¹¹⁶Death will come suddenly.

¹¹³मेहनत करनी चाहिए।

¹¹⁷You should make effort.

¹¹⁴प्रदर्शनी की, उससे मुश्किल कोई 2-4 निकले तो फायदा क्या हुआ!

¹¹⁸When an exhibition is held, hardly two or four emerge from that, so what would be the benefit of that?

¹¹⁵बच्चों को पुरुषार्थ करना चाहिए।

¹¹⁹You children should make effort.

¹¹⁶आना छोड़ दे तो चिट्ठी लिखनी चाहिए। ¹¹⁷तुम बेहद के बाप से वर्सा लेते थे फिर माया ने तुमको पकड़ लिया है।

¹²⁰If someone stops coming, you should write a letter to him or her: You were claiming your inheritance from the unlimited Father, and then Maya caught hold of you.

¹¹⁸प्रभू का तरफ छोड़ देते हो।

¹²¹You left God's side.

¹¹⁹यह तो तुम अपना पद भ्रष्ट कर देंगे।

¹²²You will destroy your status in that way.

¹²⁰जो महावीर होगा वह झट संजीवनी बूटी देंगे।

¹²³Those who are brave warriors will quickly give someone the life-giving herb.

¹²¹यह बेहोश हो गया।

¹²⁴This one has become unconscious.

¹²²माया ने नाक से पकड़ लिया तो उनको बचावें, इतनी मेहनत करें तब कोटो में कोई निकलें।

¹²⁵Maya caught hold of him by the nose and so save him! ¹²⁶Only when you make such effort will the handful out of multimillions emerge.

¹²³जांच करनी पड़े कि यह सैपलिंग कैसा है।

¹²⁷You should find out whether the sapling has taken root.

¹²⁴बच्चियां लिखती हैं कि हमारा गला घुट गया है। ¹²⁵परन्तु तुम जास्ती बातों में जाओ ही नहीं। ¹²⁶पहली मुख्य बात समझाकर लिखाओ फिर और बात।

¹²⁸Daughters write that their throats choke, but you shouldn't engross yourself in too much expansion. ¹²⁹Explain the first and main thing and make them write it down and then move on to something else.

¹²⁷एक ही त्रिमूर्ति के चित्र पर पूरा समझाना है। ¹²⁸निश्चय करते हो तो तुम्हारे माँ बाप है, इनसे वर्सा मिलना है।

¹³⁰You should explain the picture of the Trimurti very well: You have the faith that He is your Mother and Father and that you are to receive the inheritance from Him.

¹²⁹कोई कितना भी बूढ़ा हो - यह दो अक्षर तो सबको समझा सकते हैं ना।

¹³¹No matter how old someone is, he can still explain these two words.

¹³⁰अगर यह दो अक्षर भी धारण नहीं होते तो बाबा समझ जाते हैं कि इनकी बुद्धि कहाँ किचड़े में फँसी हुई है।

¹³²If you are unable to imbibe even these two words, then Baba understands that your intellects are trapped somewhere in some rubbish.

¹³¹मुख से ज्यादा नहीं बोलना है।

¹³³You mustn't speak too much.

¹³²सिर्फ बाबा और वर्से को याद करो।

¹³⁴Simply remember Baba and the inheritance.

¹³³वर्सा है विष्णुपुरी, जिसके तुम मालिक बनते हो।

¹³⁵The inheritance is the land of Vishnu and you are becoming the masters of that.

¹³⁴बाबा अति सहज कर समझाते हैं।

¹³⁶Baba makes everything very simple as He explains to you.

¹³⁵अहिल्यायें, कुब्जायें कैसे भी हों, वर्सा पा सकती हैं। ¹³⁶सिर्फ श्रीमत पर चलें।

¹³⁷No matter what they are like, whether they have stone intellects or are hunchbacked, they can claim the inheritance.

¹³⁷देही-अभिमानी बनना तो सहज है।

¹³⁸Simply follow shrimat. ¹³⁹It is easy to become soul conscious.

¹³⁸किसको गृहस्थ व्यवहार नहीं है, अकेला है तो बहुत सर्विस कर सकते हैं।

¹⁴⁰If someone doesn't have a household to look after and he lives alone, he can do a lot of service.

¹³⁹कोई-कोई को देह-अभिमान रहता है।

¹⁴¹Some have a lot of body consciousness.

¹⁴⁰मोह की रग टूटती नहीं है।

¹⁴²The string of attachment doesn't break.

¹⁴¹देही-अभिमानी शरीर में मोह नहीं रखेंगे!

¹⁴³Those who are soul conscious would not have attachment to their bodies.

¹⁴²बाबा युक्ति बताते हैं तुम अपने को आत्मा समझो।

¹⁴⁴Baba shows you the method: Consider yourselves to be souls.

¹⁴³यह पुरानी दुनिया है, इनसे ममत्व मिटाना है।

¹⁴⁵This is an old world and you have to remove your attachment to it.

¹⁴⁴एक बाप को याद करना है।

¹⁴⁶Remember the one Father.

¹⁴⁵वर्से को याद करने से रचता भी याद आ जाता है।

¹⁴⁷By remembering the inheritance, you also remember the Creator.

¹⁴⁶कितनी कमाई है, खुद भी करो और औरों को भी कराओ।

¹⁴⁸It is such an easy income! ¹⁴⁹You are earning it yourselves and you also inspire others.

¹⁴⁷माँ बाप बच्चों को लायक बना देते हैं फिर बच्चे का काम है बाप की सम्भाल करना। ¹⁴⁸फिर माँ बाप छूटे।

¹⁵⁰Parents make their children worthy and then it is the children's duty to look after the parents and the parents are free.

¹⁴⁹यहाँ बहुत हैं जिनकी रग जाती है।

¹⁵¹Here, there are many who have a lot of attachment.

¹⁵⁰कोई को अपना बच्चा नहीं तो धर्म के बच्चे में मोह जाता है फिर वह पद पा नहीं सकेंगे।

¹⁵²Those who don't have their own children would be attached to their adopted children; they can’t then claim a status.

¹⁵¹सर्विस के बदले डिससर्विस करते हैं।

¹⁵³Instead of doing service, they do disservice.

¹⁵²प्रदर्शनी में मुख्य बात यह समझानी है - जो निश्चय हो जाए कि बरोबर यह हमारा बाप है। ¹⁵³इनसे राजयोग द्वारा 21 जन्म का वर्सा मिलता है।

¹⁵⁴In order for them to have the faith that that One truly is their Father, the main thing to explain at the exhibitions is: Through the Raja Yoga that you study with Him you receive the inheritance for 21 births.

¹⁵⁴नई दुनिया की रचना कैसे होती है!

¹⁵⁵How is the new world created?

¹⁵⁵कैसे हम मालिक बनते हैं, यह है एम आबजेक्ट।

¹⁵⁶How do we become the masters? ¹⁵⁷This is the aim and objective.

¹⁵⁶परन्तु बच्चे पूरा समझाते नहीं हैं।

¹⁵⁸However, some children don't explain fully.

¹⁵⁷तुम बच्चों को रात दिन खुशी रहनी चाहिए कि हम ईश्वरीय सन्तान हैं।

¹⁵⁹You children should experience happiness day and night that you are the children of God.

¹⁵⁸वहाँ विष्णु की दैवी सन्तान को इतनी खुशी नहीं होगी जितनी अब तुम ईश्वरीय सन्तान को है।

¹⁶⁰There, the children of Vishnu would not have as much happiness as you do of being the children of God.

¹⁵⁹अभी तुम ईश्वरीय सन्तान बने हो फिर तुम ही विष्णु की सन्तान बनेंगे, परन्तु खुशी अभी है।

¹⁶¹You have now become the children of God and you will then become the children of Vishnu, but the happiness is greater now.

¹⁶⁰देवताओं को ईश्वरीय सन्तान से ऊंचा नहीं कहेंगे।

¹⁶²Deities are not said to be more elevated than the children of God.

¹⁶¹तो ईश्वरीय सन्तान को कितनी खुशी होनी चाहिए।

¹⁶³Therefore, the children of God should have so much happiness!

¹⁶²परन्तु यहाँ से बाहर निकलते ही माया बिल्कुल ही भुला देती है।

¹⁶⁴However, as soon as you leave here, Maya makes you completely forget everything.

¹⁶³तो समझो तकदीर में राजाई नहीं है, बहुत मेहनत करनी चाहिए।

¹⁶⁵You can then understand that you don’t have the kingdom in your fortune. ¹⁶⁶You should make a lot of effort.

¹⁶⁴माया ऐसी है जो वहाँ का वहाँ ही थप्पड़ लगाकर भुला देती है।

¹⁶⁷Maya is such that she slaps you there and then and makes you forget everything.

¹⁶⁵अच्छा!

¹⁶⁸Achcha.

¹⁶⁶मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग।

¹⁶⁹To the sweetest, beloved, long-lost and now-found children, love, remembrance and good morning from the Mother, the Father, BapDada.

¹⁶⁷रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते।

¹⁷⁰The spiritual Father says namaste to the spiritual children.

¹⁶⁸धारणा के लिए मुख्य सार:-

¹⁷¹Essence for dharna:

¹⁶⁹1) मोह की सब रगें तोड़ इस पुरानी देह और दुनिया से ममत्व निकाल सर्विस में लग जाना है।

¹⁷² 1. Break all strings of attachment and remove your attachment from your old body and the old world and engage yourself in doing service.

¹⁷⁰बाप और वर्से को याद कर कमाई जमा करनी है।

¹⁷³Remember the Father and the inheritance and accumulate an income.

¹⁷¹2) अच्छा तैरने वाला बन सबको पार लगाने की सेवा करनी है।

¹⁷⁴ 2. Become a good swimmer and serve to take everyone across.

¹⁷²श्रीमत पर चलना है, बुद्धि किचड़े में नहीं लगानी है।

¹⁷⁵Follow shrimat and don't engross your intellect in rubbish.

¹⁷³वरदान:- सर्वशक्तियों को अपने अधिकार में रख सहज सफलता प्राप्त करने वाले मा. सर्वशक्तिमान् भव

¹⁷⁶Blessing: May you easily achieve success by having control over all the powers, as a master almighty authority. ¹⁷⁷ The more you are set on the seat of a master almighty authority, the more all the powers will come under your orders.

¹⁷⁴जितना-जितना मास्टर सर्वशक्तिमान् की सीट पर सेट होंगे उतना ये सर्व शक्तियां आर्डर में रहेंगी।

¹⁷⁸Just as your physical sense organs do everything according to your orders whenever you order them, in the same way, the subtle powers also work under your orders.

¹⁷⁵जैसे स्थूल कर्मेन्द्रियां जिस समय जैसा आर्डर करते हो वैसे आर्डर से चलती हैं, ऐसे सूक्ष्म शक्तियां भी आर्डर पर चलने वाली हों।

¹⁷⁹If all of these powers now work under your orders, you will be able to achieve success at the end, because where there are all powers, success is your birthright.

¹⁷⁶जब यह सर्व शक्तियाँ अभी से आर्डर पर होंगी तब अन्त में सफलता प्राप्त कर सकेंगे क्योंकि जहाँ सर्व शक्तियाँ हैं, वहाँ सफलता जन्म सिद्ध अधिकार है। ¹⁷⁷स्लोगन:- आकारी और निराकारी स्थिति में सहज स्थित होना है तो निरंहकारी बनो। ¹⁷⁸अनमोल ज्ञान रत्न (दादियों की पुरानी डायरी से) ¹⁷⁹वास्तव में याद का रूप क्या है?

¹⁸⁰Slogan: In order to stabilise easily in the subtle and incorporeal stages, become egoless.

¹⁸⁰पिता सम दिव्य कर्तव्य में तत्पर रहना।

¹⁸¹*** Om Shanti *** ¹⁸²Invaluable jewels of knowledge from old diaries of Dadis.

¹⁸¹परमात्मा की याद में रहते हैं, वह किस द्वारा दिखाई पड़ेगा!

¹⁸³What is the form of remembrance? ¹⁸⁴Always to be engaged in performing divine activities, like the Father.

¹⁸²जैसे देखो बच्चा है, वह जब अपने पिता का फुटस्टैप ले खुद भी कार्य करने में तत्पर रहता है, वही पिता की याद का रूप है क्योंकि पिता अपने बच्चों को फरमानबरदार देख बहुत हर्षित होता है कि यह मेरा बच्चा बिल्कुल सुपात्र है, जो मेरे सिवाए मेरे घर की परवरिश करता है।

¹⁸⁵How is it visible that you are in God’s remembrance? ¹⁸⁶When you look at a child, when he follows in the footsteps of his father and becomes engaged in the same task, that is the form of remembrance of his father because a father is very pleased to see his children being obedient: this child of mine is very worthy and obedient and is looking after My home without Me.

¹⁸³वैसे भी जो जो दैवी वत्स अपने दैवी मात पिता सम दिव्य कर्तव्य करने में तत्पर हैं, वही याद का ओरीज्नल रूप है।

¹⁸⁷In any case, when the divine children are engaged in performing a divine task, like your divine parents, that is the original form of remembrance.

¹⁸⁴जिस स्व स्वरूप में माता पिता स्थित रहते हैं, उस ही स्व स्वरूप में बालक भी स्थित रहने से दोनों की तार आकर कनेक्ट होती है और पिता पास शीघ्र ही जाए पहुंचते हैं।

¹⁸⁸By the child remaining stable in the same original form as the form the parents are stable in, the string of both is connected, and they instantly reach the Father.

¹⁸⁵पिता भी कहता है कि ऐसे वत्स मेरे से मिले ही पड़े हैं अर्थात् वह साक्षात मेरा ही स्वरूप हैं।

¹⁸⁹The Father also says: Such children are already with Me, that is, such children are identical to Me.

¹⁸⁶इस रीति अन्तर्मुखता में रह साइलेन्स से परमात्मा को भी समीप खैंच लेते हैं।

¹⁹⁰By being introverted in this way, you are able to pull God close to you with your silence.

¹⁸⁷अच्छा - ओम् शान्ति।

¹⁹¹Achcha.