Murli du jour du dimanche 14 avril 2024
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014-04-24 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ''अव्यक्त-बापदादा'' रिवाइजः 15-03-99 मधुबन
0 14/04/2024 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 15/03/99
1कर्मातीत अवस्था तक पहुँचने के लिए कन्ट्रोलिंग पॉवर को बढ़ाओ, स्वराज्य अधिकारी बनो
1Afin d'atteindre votre niveau karmateet, augmentez votre pouvoir de contrôle et devenez des souverains du soi.
2आज बापदादा चारों ओर के अपने राज दुलारे परमात्म प्यारे बच्चों को देख रहे हैं।
2Aujourd'hui, BapDada voyait partout tous Ses enfants royaux tout spécialement aimés (raj dulare), les enfants qui sont aimés par Dieu.
3यह परमात्म दुलार वा परमात्म प्यार बहुत थोड़े बच्चों को प्राप्त होता है।
3Très peu d'enfants reçoivent l'amour et l'affection de Dieu. 4Très peu deviennent dignes de recevoir une telle fortune.
4बहुत थोड़े ऐसे भाग्य के अधिकारी बनते हैं।
5En voyant des enfants aussi fortunés, BapDada est très content.
5ऐसे भाग्यवान बच्चों को देख बापदादा भी हर्षित होते हैं।
6Être un enfant royal (un prince héritier) signifie être un enfant roi.
6राज दुलारे अर्थात् राजा बच्चे।
7Vous considérez-vous comme des rois?
7तो अपने को राजा समझते हो?
8Votre vrai nom est Raja Yogi.
8नाम ही है राजयोगी। 9तो राजयोगी अर्थात् राजे बच्चे।
9Être un raja yogi signifie être un enfant qui est comme un roi.
10वर्तमान समय भी राजे हो और भविष्य में भी राजे हो।
10Vous êtes des rois dans le présent et des rois dans le futur également.
11अपना डबल राज्य पद अनुभव करते हो ना?
11Faites-vous l'expérience de votre statut doublement royal?
12अपने आपको देखो कि मैं राजा हूँ?
12Examinez-vous pour voir si vous êtes des rois.
13स्वराज्य अधिकारी हूँ?
13Etes-vous capables de vous gouverner vous-mêmes?
14हर एक राज्य-कारोबारी आपके आर्डर में कार्य कर रहे हैं?
14Tous vos serviteurs travaillent-ils dans votre royaume selon vos ordres?
15राजा की विशेषता क्या होती है, वह तो जानते हो ना?
15Vous savez quelle est la spécialité d'un roi, n'est-ce pas?
16रूलिंग पॉवर और कन्ट्रोलिंग पॉवर दोनों पावर आपके पास हैं?
16Demandez-vous si vous avez les deux pouvoirs de régner et de contrôler.
17अपने आपसे पूछो कि राज्य कारोबारी सदा कन्ट्रोल में चल रहे हैं?
17Tous vos serviteurs dans votre royaume sont-ils sous votre contrôle?
18बापदादा आज बच्चों की कन्ट्रोलिंग पावर, रूलिंग पावर चेक कर रहे थे, तो बताओ क्या देखा होगा?
18Aujourd'hui, BapDada examinait le pouvoir de contrôler et le pouvoir de régner des enfants. 19Qu'a-t-Il vu?
19हर एक जानते तो हैं।
20Vous savez tous cela, de toute façon.
20बापदादा ने देखा कि अभी भी अखण्ड राज्य अधिकार सभी का नहीं है।
21BapDada a vu que pour l'instant, tous n'ont pas un royaume constant et ininterrompu.
21अखण्ड, बीच-बीच में खण्डित होता है।
22Il devrait être constant et cependant, il est interrompu encore et encore.
22क्यों?
23Pourquoi?
23सदा स्वराज्य के बदले पर राज्य भी खण्डित कर देता है।
24Au lieu de régner constamment sur vous-mêmes, vous essayez de régner sur les autres.
24पर राज्य की निशानी है - यह कर्मेन्द्रियां पर-अधीन हो जाती हैं। 25माया के राज्य का प्रभाव अर्थात् पर-अधीन बनाना।
25Cela aussi perturbe votre royaume. 26Quand vos sens physiques deviennent dépendants des choses extérieures, cela indique que vous essayez de régner sur les autres.
26वर्तमान समय मैनारिटी तो ठीक हैं लेकिन मैजारिटी माया के वर्तमान समय के विशेष प्रभाव में आ जाते हैं। 27जो आदि अनादि संस्कार हैं उसके बीच-बीच में मध्य के अर्थात् द्वापर से अभी अन्त तक के संस्कार के प्रभाव में आ जाते हैं।
27Cela veut dire que vous êtes influencés par le royaume de Maya, que vous devenez dépendants des autres. 28A présent, une minorité est OK, mais la majorité est sous l’influence spéciale actuelle de Maya si bien que les sanskars de l'âge de cuivre jusqu'à la fin de l'âge de fer refont surface et interfèrent avec vos sanskars originels et éternels.
28स्व के संस्कार ही स्वराज्य को खण्डित कर देते हैं। 29उसमें भी विशेष संस्कार व्यर्थ सोचना, व्यर्थ समय गँवाना और व्यर्थ बोल-चाल में आना, चाहे सुनना, चाहे सुनाना।
29Vos propres sanskars perturbent votre royaume. 30Il s'agit en particulier des sanskars de pensées perdues, de perte de temps et de gaspillage au niveau de vos échanges, soit quand vous écoutez les autres soit quand vous leur racontez tout un tas de choses.
30एक तरफ व्यर्थ के संस्कार, दूसरे तरफ अलबेलेपन के संस्कार भिन्न-भिन्न रॉयल रूप में स्वराज्य को खण्डित कर देते हैं।
31Tout d'abord ce sont vos sanskars de gaspillage, de perte, et deuxièmement, vos sanskars de négligence qui perturbent votre royaume de nombreuses façons royales.
31कई बच्चे कहते हैं कि समय समीप आ रहा है लेकिन जो संस्कार शुरू में इमर्ज नहीं थे, वह अभी कहाँ-कहाँ इमर्ज हो रहे हैं।
32Bien que le moment final se rapproche, beaucoup d'enfants disent encore que certains sanskars qui n'apparaissaient pas au début font surface maintenant.
32वायुमण्डल में संस्कार और इमर्ज हो रहे हैं, इसका कारण क्या?
33Des sanskars apparaissent même maintenant du fait de l'atmosphère. 34Quelle en est la raison?
33यह माया के वार का एक साधन है। 34माया इसी से अपना बनाकर परमात्म मार्ग से दिलशिकस्त बना देती है।
35C'est ainsi que Maya vous attaque et vous fait vous décourager sur ce chemin divin et c'est ainsi qu'elle fait en sorte que vous lui apparteniez.
35सोचते हैं कि अभी तक ऐसे ही है तो पता नहीं समानता की सफलता मिलेगी या नहीं मिलेगी!
36Comme maintenant encore vous avancez de cette façon, vous vous demandez si vous obtiendrez le succès et deviendrez égaux ou non.
36कोई न कोई बात में जहाँ कमजोरी होगी, उसी कमजोरी के रूप में माया दिलशिकस्त बनाने की कोशिश करती है।
37Dans un aspect ou un autre, tout spécialement dans l'aspect où vous êtes faibles, Maya essaiera de vous décourager. 38C'est la façon dont Maya attaque vos sanskars.
37बहुत अच्छा चलते-चलते कोई न कोई बात में माया संस्कार पर अटैक कर, पुराने संस्कार इमर्ज करने का रूप रखकर दिलशिकस्त करने की कोशिश करती है।
39Même si vous avancez très bien, Maya adoptera une forme pour faire émerger l'un ou l'autre de vos vieux sanskars pour essayer de vous décourager. 40Tous vos vieux sanskars doivent être détruits d'ici la fin; par conséquent, tout sanskar qui demeure encore peut toujours ressortir à un moment ou un autre.
38लास्ट में सब संस्कार समाप्त होने हैं इसलिए कभी-कभी रहे हुए संस्कार इमर्ज हो जाते हैं।
41Néanmoins, BapDada vous donne un signal, à vous tous, les enfants fortunés: «N'ayez pas peur, mais comprenez les façons de faire de Maya.
39लेकिन बापदादा आप सभी भाग्यवान बच्चों को इशारा दे रहे हैं - घबराओ नहीं, माया की चाल को समझ जाओ।
42Soyez particulièrement attentifs à la paresse et au gaspillage. 43Cela comprend aussi la négativité. 44Soyez attentifs à ces deux aspects.
40आलस्य और व्यर्थ - इसमें निगेटिव भी आ जाता है - इन दोनों बातों पर विशेष अटेन्शन रखो।
45Comprenez que c'est ainsi que Maya vous attaque à l'heure actuelle». 46Gardez l'expérience de la compagnie du Père et de la forme combinée avec vous d'une façon révélée, visible.
41समझ जाओ कि यह माया का वर्तमान समय वार करने का साधन है।
47Ne pensez pas que le Père vous appartient de toute façon et qu'Il est avec vous.
42बाप के साथ का अनुभव, कम्बाइन्ड-पन का अनुभव इमर्ज करो। 43ऐसे नहीं कि बाप तो है ही मेरा, साथ है ही है।
48Quand vous garderez révélée l'expérience pratique de Sa compagnie, cette attaque de Maya ne sera pas une attaque mais au lieu de cela, ce sera la défaite de Maya.
44साथ का प्रैक्टिकल अनुभव इमर्ज हो।
49Ce sera la défaite de Maya et non une de ses attaques.
45तो यह माया का वार, वार नहीं होगा, माया हार खा लेगी।
50N'ayez jamais peur et ne vous demandez pas ce qui se passe, ni pourquoi cela se passe.
46यह माया की हार है, वार नहीं है। 47सिर्फ घबराओ नहीं, क्या हो गया, क्यों हो गया!
51Maintenez simplement votre courage et restez conscients que vous avez la compagnie du Père.
48हिम्मत रखो, बाप के साथ को स्मृति में रखो। 49चेक करो कि बाप का साथ है?
52Contrôlez si vous avez encore la compagnie du Père ou si votre expérience de cette Compagnie est devenue enfouie.
50साथ का अनुभव मर्ज रूप में तो नहीं है?
53Vous avez la connaissance que le Père est avec vous.
51नॉलेज है कि बाप साथ है, नॉलेज के साथ-साथ बाप की पावर क्या है?
54Cependant, en plus de cette connaissance, vous connaissez également le pouvoir du Père.
52आलमाइटी अथॉरिटी है तो सर्व शक्तियों की पावर इमर्ज रूप में अनुभव करो।
55Il est l'Autorité toute puissante, Celui qui a tous les pouvoirs; par conséquent, faites l'expérience que vous avez le pouvoir de tous les pouvoirs visibles en vous.
53इसको कहा जाता है बाप के साथ का अनुभव होना।
56C'est ce qu'on entend par faire l'expérience de la compagnie du Père.
54अलबेले नहीं बन जाओ - बाप के सिवाए और है ही कौन, बाप ही तो है।
57Ne devenez pas négligents en commençant à penser «Qui ai-je d'autre que le Père?
55जब बाप ही है तो वह पावर है?
58Le Père est toujours là».
56जैसे दुनिया वालों को कहते हो अगर परमात्मा व्यापक है तो परमात्म गुण अनुभव होने चाहिए, दिखाई देने चाहिए।
59S'Il est là, alors le pouvoir est-il là avec vous, lui aussi? 60Vous dites aux gens que si Dieu était omniprésent, on verrait également Ses vertus et on en ferait l'expérience.
57तो बापदादा भी आपको पूछते हैं कि अगर बाप साथ है, कम्बाइन्ड है तो वह पावर हर कर्म में अनुभव होती है?
61De même, BapDada vous demande également : «Si le Père est avec vous, combiné avec vous, faites-vous l'expérience du pouvoir dans tout ce que vous faites ?
58दूसरों को भी अनुभव होती है?
62Les autres font-ils aussi l'expérience de ce pouvoir?».
59क्या समझते हो?
63Qu'en pensez-vous?
60डबल फारेनर्स क्या समझते हो?
64Qu'en pensent les double-étrangers? 65Avez-vous ce pouvoir?
61पावर है? 62सदा है?
66L'avez-vous constamment?
63पहले क्वेश्चन में तो सब हाँ कर देते हैं।
67Tous répondent “oui” à la première question? 68Oui.
64फिर जब दूसरा क्वेश्चन आता है, सदा है? 65तो सोच में पड़ जाते हैं।
69Cependant, quand la deuxième question vous est posée, à savoir si cette expérience est constante, vous commencez à réfléchir.
66तो अखण्ड तो नहीं हुआ ना! 67आप चैलेन्ज क्या करते हो?
70Donc, ce n'est pas constant, ce n'est pas ininterrompu, n'est-ce pas?
68अखण्ड राज्य स्थापन कर रहे हो या खण्डित राज्य स्थापन कर रहे हो?
71Quel défi lancez-vous? 72Etes-vous en train de créer un royaume constant ou un royaume interrompu?
69क्या कर रहे हो?
73Qu'êtes-vous en train de faire?
70अखण्ड है ना!
74Il s'agit d'un royaume constant, non?
71टीचर्स बोलो अखण्ड है?
75Les professeurs, parlez! 76Est-il constant?
72तो अभी चेक करो अखण्ड स्वराज्य है?
77Par conséquent, contrôlez si votre propre royaume est constant.
73राज्य अर्थात् प्रारब्ध सदा का लेना है या बीच-बीच में कट हो जाए तो कोई हर्जा नहीं?
78Voulez-vous revendiquer un bon royaume, une récompense pour tout le temps ou cela importe-t-il peu si votre royaume est interrompu encore et encore?
74ऐसे चाहते हो?
79Est-ce ce que vous voulez?
75लेने में तो सदा चाहिए और पुरुषार्थ में कभी-कभी चलता है, ऐसे?
80Voulez-vous la récompense pour toujours et pourtant, en termes d’efforts, peu importe si vous n’en faites que de temps en temps?
76फारेनर्स को कहा था ना कि अपने जीवन की डिक्शनरी से समटाइम और समथिंग शब्द निकाल दो।
81Quels mots a-t-on demandé aux double-étrangers d'enlever du dictionnaire de leur vie? 82Vous en souvenez-vous? 83Sometimes et something (parfois et quelque chose).
77अभी समटाइम खत्म हुआ? 78जयन्ती बोलो।
84Utilisez-vous encore le mot "parfois" ou bien est-ce fini?
79रिजल्ट देंगी ना।
85Parle, Jayanti! 86Parle!
80तो समटाइम खत्म है?
87Tu peux donner le résultat, non?
81जो समझते हैं, समटाइम शब्द सदा के लिए समाप्त हो गया, वह हाथ उठाओ।
88En avez-vous fini avec les «parfois»? 89Ceux qui pensent que le mot "parfois" a disparu pour toujours, levez la main!
82खत्म हो गया या खत्म होगा?
90Est-ce fini ou est-ce en train de finir?
83लम्बा हाथ उठाओ।
91Levez la main bien haut!
84वतन की टी.वी. में तो आपके हाथ आ गये, यहाँ की टी.वी. में सभी के नहीं आते। 85यह कलियुगी टी.वी. है ना, वहाँ जादू की टी.वी. है इसलिए आ जाता है।
92Toutes vos mains n'ont pas été visibles sur la télévision ici, mais elles l'ont toutes été sur la télévision dans la région subtile parce que celle-ci est une télévision de l'âge de fer alors que celle-là est la télévision magique de la région subtile; par conséquent, toutes les mains y étaient visibles.
86बहुत अच्छा फिर भी बहुतों ने उठाया है, उन्हों को सदाकाल की मुबारक हो।
93Très bien! 94Beaucoup d'entre vous ont levé la main. 95Félicitations pour toujours à tous ceux qui ont levé la main.
87अच्छा।
96Achcha.
88अभी भारतवासी जिसका प्रैक्टिकल सदाकाल स्वराज्य है, सर्व कर्मेन्द्रियां लॉ और आर्डर में हैं, वह हाथ उठाओ।
97A présent, ceux de Bharat, levez la main! 98Seuls ceux qui ont fait cela d'une façon pratique devraient lever la main. 99Ne levez pas la main simplement comme cela!
89पक्का हाथ उठाना, कच्चा नहीं। 90सदा याद रखना कि सभा में हाथ उठाया है।
100Ceux qui sont en mesure de régner sur le soi tout le temps et qui maintiennent tous leurs sens physiques en bon ordre (selon la loi) levez la main!
91फिर बापदादा को बातें बहुत मीठी-मीठी बताते हैं।
101Levez-la fermement, pas d'une façon faible. 102Souvenez-vous constamment que vous avez levé la main dans l'assemblée.
92कहते हैं बाबा आप तो जानते हो ना, कभी-कभी माया आ जाती है ना!
103Vous dites également des choses très douces à Baba. 104Vous dites : «Baba, Tu sais tout. 105Tu sais que parfois, Maya vient».
93तो अपने हाथ की लाज़ रखना। 94अच्छा है।
106Vous avez levé la main et par conséquent, gardez l'honneur de l’avoir fait.
95फिर भी हिम्मत रखी है तो हिम्मत नहीं हारना।
107Au moins, vous êtes restés courageux. 108En conséquence, ne perdez jamais votre courage.
96हिम्मत पर बापदादा की मदद है ही है।
109Quand vous restez courageux, vous recevez assurément l'aide de BapDada.
97आज बापदादा ने देखा कि वर्तमान समय के अनुसार अपने ऊपर, हर कर्मेन्द्रियों के ऊपर अर्थात् स्वयं की स्वयं प्रति जो कन्ट्रोलिंग पावर होनी चाहिए वह कम है, वह और ज्यादा चाहिए।
110Aujourd'hui, BapDada a vu que, selon le moment présent, vous avez beaucoup besoin de ce pouvoir de contrôle, pour vous contrôler vous-mêmes ainsi que pour contrôler vos sens physiques. 111En entendant vos conversations de cœur à cœur, les enfants, disant que vous n'êtes pas en mesure d'avoir 4 heures de souvenir puissant, BapDada souriait.
98बापदादा बच्चों की रूहरिहान सुन मुस्करा रहे थे, बच्चे कहते हैं कि पॉवरफुल याद के चार घण्टे होते नहीं हैं।
112BapDada est passé de 8 heures à 4 heures. 113Et maintenant, les enfants, vous dites que 2 heures, c'est bien! 114Donc, est-ce là votre pouvoir de contrôle?
99बापदादा ने आठ घण्टे से 4 घण्टा किया और बच्चे कहते हैं दो घण्टा ठीक है।
115Si vous ne vous entraînez pas à cela dès à présent, comment réussirez-vous avec honneur? 116Vous devez devenir des souverains de vous-mêmes.
100तो बताओ कन्ट्रोलिंग पावर हुई?
117Les enfants, vous riez parce que Baba a entendu toutes vos conversations aujourd'hui.
101और अभी से अगर यह अभ्यास नहीं होगा तो समय पर पास विद ऑनर, राज्य अधिकारी कैसे बन सकेंगे!
118Vous faites rire Baba parce que vous dites que vous êtes incapables d'avoir trois minutes de traffic control. 119Au lieu de cela, vous ne faites que contrôler votre corps.
102बनना तो है ना? 103बच्चे हँसते हैं।
120Vous êtes capables de rester sans bouger.
104आज बापदादा ने बच्चों की बातें बहुत सुनी हैं।
121Cependant, parfois, vous êtes en mesure de contrôler votre esprit, mais pas à d'autres moments. 122Pourquoi?
105बापदादा को हँसाते भी हैं, कहते हैं ट्रैफिक कन्ट्रोल 3 मिनट नहीं होता, शरीर का कन्ट्रोल हो जाता है, खड़े हो जाते हैं, नाम है मन के कन्ट्रोल का लेकिन मन का कन्ट्रोल कभी होता, कभी नहीं भी होता।
123Vous devez augmenter votre pouvoir de contrôle. 124C'est comme quand vous donnez l'ordre à votre main de se lever, elle se lève, donc, commandez votre esprit. 125Si votre bras n'est pas cassé, vous êtes en mesure de le lever. 126De la même façon, le pouvoir subtil de votre esprit devrait être sous votre contrôle.
106कारण क्या है?
127Vous devez le faire venir sous votre contrôle.
107कन्ट्रोलिंग पावर की कमी। 108इसे अभी और बढ़ाना है।
128Dès que vous lui donnez l'ordre de s'arrêter, il devrait s'arrêter.
109आर्डर करो, जैसे हाथ को ऊपर उठाना चाहो तो उठा लेते हो।
129Dès que vous lui dites de penser au service, il devrait devenir occupé à penser au service.
110क्रेक नहीं है तो उठा लेते हो ना!
130Dès que vous lui dites d'aller à Paramdham, il devrait aller à Paramdham.
111ऐसे मन, यह सूक्ष्म शक्ति कन्ट्रोल में आनी है।
131Dites-lui d'aller dans la région subtile et il devrait s'y rendre en une seconde.
112लाना ही है। 113ऑर्डर करो - स्टॉप तो स्टॉप हो जाए।
132Quoi que vous lui disiez de penser, il devrait être en mesure de le faire.
114सेवा का सोचो, सेवा में लग जाए।
133Maintenant, augmentez ce pouvoir.
115परमधाम में चलो, तो परमधाम में चला जाये। 116सूक्ष्मवतन में चलो, सेकेण्ड में चला जाए। 117जो सोचो वह आर्डर में हो।
134Ne perdez pas votre temps avec vos petits sanskars ou à batailler et à dire qu'aujourd'hui, vous avez chassé ce sanskar et qu'hier, vous avez chassé tel autre sanskar.
118अभी इस शक्ति को बढ़ाओ। 119छोटे-छोटे संस्कारों में, युद्ध में समय नहीं गँवाओ, आज इस संस्कार को भगाया, कल उसको भगाया।
135Une fois que vous adopterez le pouvoir de contrôler, vous n'aurez pas à utiliser différents moments pour travailler sur vos différents sanskars.
120कन्ट्रोलिंग पावर धारण करो तो अलग-अलग संस्कार पर टाइम नहीं लगाना पड़ेगा।
136Quand vous dites à votre esprit : «Ne pense pas, ne fais rien, ne parle pas», dès que vous lui dites de s'arrêter, il devrait s'arrêter.
121नहीं सोचना है, नहीं करना है, नहीं बोलना है।
137C'est ainsi que vous atteindrez votre niveau karmateet. 138Vous voulez devenir karmateet, non?
122स्टॉप। 123तो स्टॉप हो जाए।
139BapDada aussi dit que vous devez le devenir.
124यह है कर्मातीत अवस्था तक पहुँचने की विधि।
140Personne d'autre ne viendra ici pour devenir karmateet; c'est vous qui devez le devenir.
125तो कर्मातीत बनना है ना? 126बापदादा भी कहते हैं आप को ही बनना है।
141Baba vous ramènera avec Lui, mais seulement ceux d'entre vous qui seront karmateet.
127और कोई नहीं आयेंगे, आप ही हो।
142Vous rentrerez à la maison avec le Père, n'est-ce pas?
128आपको ही साथ में ले जायेंगे लेकिन कर्मातीत को ले जायेंगे ना।
143Ou Le suivrez-vous plus tard? 144Vous avez très bien répondu quand vous avez dit que vous repartiriez avec le Père.
129साथ चलेंगे या पीछे-पीछे आयेंगे? 130(साथ चलेंगे) यह तो बहुत अच्छा बोला।
145Cependant, vous n'avez pas dit "Haji" quand il vous a été demandé si vous régleriez vos comptes.
131साथ चलेंगे, हिसाब चुक्तू करेंगे?
146Vous retournerez à la maison après être devenus karmateet, n'est-ce pas?
132इसमें हाँ जी नहीं बोला। 133कर्मातीत बनके साथ चलेंगे ना।
147Repartir avec le Père veut dire repartir en tant que compagnons du Père.
134साथ चलना अर्थात् साथी बनकर चलना।
148Les deux membres d'un couple doivent aller ensemble.
135जोड़ी तो अच्छी चाहिए या लम्बी और छोटी?
149Ou l'un devrait-il être grand et l'autre petit?
136समान चाहिए ना!
150Les deux doivent être égaux.
137तो कर्मातीत बनना ही है।
151De même, vous devez devenir karmateet.
138तो क्या करेंगे?
152Qu'allez-vous faire maintenant?
139अभी अपना राज्य अच्छी तरह से सम्भालो।
153Maintenant, prenez grand soin de votre royaume.
140रोज अपनी दरबार लगाओ।
154Tenez une cour chaque jour.
141राज्य अधिकारी हो ना!
155Chacun est le souverain de son royaume, n'est-ce pas?
142तो अपनी दरबार लगाओ, कर्मचारियों से हाल-चाल पूछो।
156Donc, tenez une cour et demandez à vos serviteurs comment ils vont.
143चेक करो ऑडर में हैं?
157Vérifiez si tout est bien en ordre.
144ब्रह्मा बाप ने भी रोज़ दरबार लगाई है।
158Le père Brahma aussi tenait une cour de façon quotidienne.
145कॉपी है ना। 146इन्हों को बताना, दिखाना।
159Vous avez une copie de cela dans son journal. 160Montrez-le-leur!
147ब्रह्मा बाप ने भी मेहनत की, रोज़ दरबार लगाई तब कर्मातीत बनें।
161Le père Brahma aussi a fait des efforts. 162C'est seulement parce qu'il a tenu une cour quotidienne qu'il est devenu karmateet.
148तो अभी कितना टाइम चाहिए?
163Donc, de combien de temps avez-vous besoin maintenant?
149या एवररेडी हो?
164Ou bien êtes-vous toujours-prêts?
150इस अवस्था से सेवा भी फास्ट होगी।
165En ayant ce niveau, le service se fera rapidement.
151क्यों?
166Pourquoi?
152एक ही समय पर मन्सा शक्तिशाली, वाचा शक्तिशाली, संबंध-सम्पर्क में चाल और चेहरा शक्तिशाली।
167Parce que vos pensées, vos paroles et vos échanges avec les autres, à travers votre visage et votre activité, seront tous puissants en même temps.
153एक ही समय पर तीनों सेवा बहुत फास्ट रिजल्ट निकालेगी।
168Faire les trois sortes de service au même moment donnera rapidement un bon résultat.
154ऐसे नहीं समझो कि इस साधना में सेवा कम होगी, नहीं।
169Ne pensez pas que parce que vous devez faire ce sadhana (cet effort spirituel), moins de service sera fait.
155सफलता सहज अनुभव होगी।
170Non; vous obtiendrez facilement le succès dans le service.
156और सभी जो भी सेवा के निमित्त हैं अगर संगठित रूप में ऐसी स्टेज बनाते हैं तो मेहनत कम और सफलता ज्यादा होगी।
171Si vous tous, les instruments pour le service, avez un tel niveau tous ensemble, de façon collective, alors, cela demandera moins d'efforts et vous obtiendrez un plus grand succès.
157तो विशेष अटेन्शन कन्ट्रोलिंग पावर को बढ़ाओ।
172Donc, portez une attention particulière au pouvoir de contrôler.
158संकल्प, समय, संस्कार सब पर कन्ट्रोल हो।
173Vous devriez être en mesure de contrôler vos pensées, votre temps et vos sanskars.
159बहुत बार बापदादा ने कहा है आप सब राजे हो।
174BapDada vous a dit de nombreuses fois que vous êtes des rois.
160जब चाहो जैसे चाहो, जहाँ चाहो, जितना समय चाहो ऐसा मन बुद्धि लॉ और आर्डर में हो।
175Vous devriez garder votre esprit et votre intellect en bon ordre où, comme et quand vous le voulez et aussi longtemps que vous le voulez.
161आप कहो नहीं करना है, और फिर भी हो रहा है, कर रहे हैं तो यह लॉ और आर्डर नहीं है।
176Si vous dites à votre esprit de ne pas faire quelque chose et qu'il le fait quand même, si cela se produit, alors, ce n'est pas l'ordre et la loi.
162तो स्वराज्य अधिकारी अपने राज्य को सदा प्रत्यक्ष स्वरूप में लाओ।
177Donc, vous, les souverains du soi, rendez votre règne effectif. 178Vous voulez le rendre réel, concret, n'est-ce pas?
163लाना है ना? 164ला भी रहे हैं लेकिन बापदादा ने कहा ना ‘सदा' शब्द एड करो।
179Vous le rendez réel, mais BapDada vous a déjà dit que vous devez ajouter le mot «constamment».
165बापदादा अभी लास्ट में आयेंगे, अभी एक टर्न है।
180BapDada va encore venir une fois cette saison, une dernière fois.
166एक टर्न में रिजल्ट पूछेंगे।
181Il ne reste plus qu'une rencontre.
16715 दिन होते हैं ना।
182Baba vous demandera vos résultats la fois prochaine.
168तो 15 दिन में कुछ तो दिखायेंगे या नहीं?
183Vous avez 15 jours. 184Alors, montrerez-vous des résultats en 15 jours ou non?
169टीचर्स बोलो, 15 दिन में रिजल्ट होगी?
185Les professeurs, parlez! 186Donnerez-vous ce résultat en 15 jours?
170अच्छा, मधुबन वाले 15 दिन में रिजल्ट दिखायेंगे।
187Achcha.Ceux de Madhuban montreront-ils ce résultat en 15 jours?
171अभी कहो हाँ या ना!
188Dites oui ou non!
172अभी हाथ उठाओ।
189Levez la main maintenant!
173(सभी ने हाथ उठाया) अपने हाथ की लाज़ रखना।
190Restez fidèles au serment que vous avez fait en levant la main.
174जो समझते हैं कोशिश करेंगे, ऐसे कोशिश वाले हाथ उठाओ।
191Achcha. 192Ceux qui sentent qu'ils vont essayer, levez la main!
175ज्ञान सरोवर, शान्तिवन वाले उठो।
193Ceux de Gyan Sarovar, de Shantivan, levez-vous!
176(बापदादा ने मधुबन, ज्ञानसरोवर, शान्तिवन के मुख्य निमित्त भाई बहिनों को सामने बुलाया)
194(BapDada a appelé devant Lui tous les principaux instruments de Madhuban, Gyan Sarovar et Shantivan).
177बापदादा ने तो आप सबका साक्षात्कार कराने के लिए बुलाया है।
195BapDada vous a tous appelés pour que tous aient une vision de vous.
178आप लोगों को देखकर सभी खुश होते हैं।
196Tout le monde devient heureux en vous voyant tous. 197Achcha.
179अभी बाप-दादा चाहते क्या हैं, वह बता रहे हैं।
198(S'adressant à tout le monde) BapDada va maintenant vous dire ce qu'Il veut.
180चाहे पाण्डव भवन, चाहे शान्तिवन, चाहे ज्ञान सरोवर, चाहे हॉस्पिटल चार धाम तो हैं।
199Il y a 4 lieux de pèlerinage : Pandav Bhavan (Madhuban), Shantivan, Gyan Sarovar et l'Hôpital.
181पांचवा छोटा है।
200Le cinquième est petit.
182चारों में ही बापदादा की एक आश है - बापदादा तीन मास के लिए चारों धाम में अखण्ड, निर्विघ्न, अटल स्वराज्यधारी, राजाओं का रिजल्ट देखने चाहते हैं।
201BapDada a un espoir pour les 4. Dans trois mois, BapDada veut voir ce résultat : que vous, les rois, soyez des souverains du soi constants, inébranlables, libres des obstacles et imperturbables.
183तीन मास यहाँ वहाँ से कोई भी और बातें नहीं सुनने में आवें।
202Dans trois mois, il ne devrait y avoir aucune plainte, d'où que ce soit, concernant telle ou telle situation.
184सब स्वराज्य अधिकारी नम्बरवन, क्या तीन मास की ऐसी रिजल्ट हो सकती है?
203Vous devez tous devenir des souverains du soi n°1. Pouvez-vous donner ce résultat dans trois mois?
185(निर्वैर भाई से) - पाण्डवों की तरफ से आप हो।
204(S'adressant à Nirwairbhai) Tu représentes les Pandavs.
186हो सकता है?
205Est-ce possible?
187दादी तो है लेकिन साथ में यह जो सामने बैठे हैं, सब हैं।
206Dadi est là de toute façon, mais vous tous qui êtes assis devant, cela vous inclut également.
188तो हो सकता है?
207Est-ce possible?
189(दादी कहती है हो सकता है।
208(Dadi dit : «oui, c'est possible».)
190) जो पाण्डव भवन वाले बैठे हैं वह हाथ उठाओ, हो सकता है।
209Ceux de Pandav Bhavan qui sont assis ici, levez la main si vous pensez que c'est possible.
191अच्छा मानो कोई कमजोर है, उसका कुछ हो जाता है फिर आप क्या करेंगे?
210Achcha; si quelqu'un est faible ou si quelque chose arrive à quelqu'un, que ferez-vous?
192आप समझते हो कि साथ वालों को भी साथ देते हुए रिजल्ट निकालेंगे, इतनी हिम्मत रखते हो?
211Qui a le courage de croire que vous pouvez donner ce résultat tout en continuant à donner votre compagnie à vos compagnons? 212Avez-vous ce courage?
193हो सकता है या सिर्फ अपनी हिम्मत है?
213Est-ce possible? 214Ou avez-vous du courage juste pour vous-mêmes?
194दूसरों की बात को भी समा सकते हो?
215Etes-vous en mesure de vous accommoder des choses des autres?
195उसकी गलती समा सकते हो?
216Etes-vous capables de vous accommoder des erreurs des autres?
196वायुमण्डल में फैलाओ नहीं, समा दो, इतना कर सकते हो?
217Ne répandez rien dans l'atmosphère, mais adaptez-vous. 218Etes-vous capables de faire tout cela?
197जोर से बोलो हाँ जी।
219Dites "ha ji" tout haut.
198मुबारक हो।
220Félicitations!
1993 मास के बाद रिपोर्ट देखेंगे।
221Baba verra votre rapport dans trois mois.
200किसी भी स्थान से कोई भी रिपोर्ट नहीं निकलनी चाहिए।
222Il ne devrait y avoir aucun mauvais rapport ni aucune plainte.
201एक दो को वायब्रेशन दे समा देना और प्यार से वायब्रेशन देना।
223Donnez-vous ces vibrations les uns aux autres. 224Donnez des vibrations emplies d'amour.
202झगड़ा नहीं हो।
225Qu’il n’y ait aucune querelle.
203ऐसे ही डबल विदेशी भी रिजल्ट देंगे ना।
226De même, les double-étrangers, donnerez-vous le résultat de la même façon?
204सभी को बनना है ना।
227Vous devez tous devenir ainsi, n’est-ce pas?
205डबल विदेशी जो समझते हैं अपने सेन्टर पर, साथियों के साथ 3 मास की रिजल्ट निकालेंगे, वह हाथ उठाओ।
228Tous les double-étrangers qui croient pouvoir donner ce résultat dans trois mois eux-mêmes et faire en sorte que leurs compagnons le fassent aussi, levez la main!
206जो समझते हैं कोशिश करेंगे, कह नहीं सकते, वह कोई हैं तो हाथ उठा लो।
229Si quelqu'un parmi vous pense qu'il essaiera mais qu'il ne peut s'engager pour le moment, qu'il lève la main!
207साफ दिल हैं, साफ दिल वालों को मदद मिलती है। 208अच्छा।
230Vous avez un cœur propre et ceux qui ont un cœur propre reçoivent de l'aide.
209(फिर बापदादा ने सभी ज़ोन के भाई बहिनों से भी हाथ उठवाये तथा अपने स्थान पर खड़ा किया।
231(Puis BapDada a fait lever la main à toutes les âmes de toutes les régions et les a fait se lever.
210पहले महाराष्ट्र, दिल्ली, कर्नाटक के भाई बहिनों को खड़ा किया और वायदा कराया।
232A commencer par les frères et sœurs du Maharashtra, puis ceux de Delhi et ceux du Karnataka à qui Il a demandé de faire une promesse.
211फिर यू.पी. वालों को सेवा की मुबारक दी।
233Ensuite, BapDada a félicité ceux qui servent, du U.P.)
212अच्छा! 213चारों ओर के सर्व स्वराज्य अधिकारी आत्माओं को, सदा अखण्ड राज्य के पात्र आत्माओं को, सदा बाप के समान कर्मातीत स्थिति में पहुँचने वाले, बाप को फॉलो करने वाले तीव्र पुरुषार्थी आत्माओं को, सदा एक दो को शुभ भावना, शुभ कामना का सहयोग देने वाले शुभचिंतक बच्चों को यादप्यार और नमस्ते।
234A toutes les âmes de partout qui sont des souverains du soi; aux âmes qui restent constamment dignes d'un royaume constant; à ceux qui accèdent à leur niveau karmateet comme le père; aux faiseurs d'efforts intenses qui suivent le père; aux enfants qui ont des bons souhaits pour les autres et qui donnent constamment la coopération de leurs bons souhaits et de leurs sentiments purs, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: «Namaste».
Bénédiction
214वरदान:- विघ्नकारी आत्मा को शिक्षक समझ उनसे पाठ पढ़ने वाले अनुभवी-मूर्त भव
235Bénédiction: Puissiez-vous considérer les âmes qui créent des obstacles comme vos professeurs et en apprendre des leçons et devenir ainsi des incarnations de l’expérience.
215जो आत्मायें विघ्न डालने के निमित्त बनती हैं उन्हें विघ्नकारी आत्मा नहीं देखो, उनको सदा पाठ पढ़ाने वाली, आगे बढ़ाने वाली निमित्त आत्मा समझो।
236 Ne voyez pas les âmes qui deviennent des instrument pour créer des obstacles comme des âmes qui créent des obstacles, mais considérez-les comme des instruments qui vous enseignent et vous permettent d’avancer.
216अनुभवी बनाने वाले शिक्षक समझो। 217जब कहते हो निंदा करने वाले मित्र हैं, तो विघ्नों को पास कराके अनुभवी बनाने वाले शिक्षक हुए, इसलिए विघ्नकारी आत्मा को उस दृष्टि से देखने के बजाए सदा के लिए विघ्नों से पार कराने के निमित्त, अचल बनाने के निमित्त समझो, इससे और भी अनुभवों की अथॉरिटी बढ़ती जायेगी।
237Puisque vous dites que ceux qui vous diffament sont vos amis, ceux qui vous permettent de surmonter des obstacles et vous rendent expérimentés sont vos professeurs. 238Par conséquent, au lieu de voir ces âmes qui créent des obstacles avec cette vision, considérez-les constamment comme des instruments qui vous permettent de surmonter des obstacles et qui vous rendent inébranlables. 239L’autorité de votre expérience continuera à augmenter de cette façon.
Slogan
218स्लोगन:- कम्पलेन्ट के फाइल खत्म कर फाइन और रिफाइन बनो।
240Devise: Clôturez le dossier des plaintes et devenez bien et raffinés.
241*** Om Shanti ***