Murli du jour du mardi 13 décembre 2022

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Hindi Hinglish Analyse Mot à mot Français

Mode

⁰

13-12-2022 प्रातःमुरली ओम् शान्ति " बापदादा " ' मधुबन

13-12-2022 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban

13-12-2022 prātaḥmurlī[n.f.ī=>ī;sg.] ōm śhānti[x] " bāpdādā " ' madhuban[n.m.;sg.,d.]

13-12-2022 Sakar Murli Om shanti " BapDada " ' Madhuban

⁰ 13/12/2022 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

«  मीठे बच्चे - शिवजयन्ती का त्योहार बड़े ते बड़ा त्योहार है , इसे तुम बच्चों को बहुत धूमधाम से मनाना है , जिससे सारी दुनिया को बाप के अवतरण का पता पड़े ' '

«  mīṭhē bachchē - śhivjayantī kā tyōhār baṛē tē baṛā tyōhār hai , isē tum bachchō̃ kō bahut dhūmdhām sē manānā hai , jissē sārī duniyā kō bāp K|kē avataraṇ kā patā paṛē ' '

«  mīṭhē bachchē[x] - śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tyōhār[n.m.;sg.,d.] baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] tyōhār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.kō] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bahut dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] manānā[pres.sg.23.oblig1] , jō[pn.sg.sē] sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] avataraṇ[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] ' '

«  doux enfants - anniversaire du Père de x grand avec grand x être[pres.sg.23] , yah[.kō] tu enfant à beaucoup beaucoup de splendeur et de joie avec célébrer[pres.sg.23.oblig1] , ceux qui[.sē] entier monde à père (K|de) incarnation de savoir (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) ' '

¹Essence: Doux enfants, la fête du jour de la naissance de Shiva est la plus grande de toutes les fêtes. ²Les enfants, vous devez la célébrer avec tant de splendeur que le monde entier en vienne à connaître l’incarnation du Père.

Question

प्रश्न  : तुम बच्चों को किस बात में सुस्ती नहीं आनी चाहिए  ?

praśhna  : tum bachchō̃ kō kis bāt mē̃ sustī nahī̃ ānī chāhiē  ?

praśhna[n.m.;sg.,d.]  : tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] kaun[pn.sg.o.]|kyā[pn.sg.o.] bāt[n.f.;sg.] mē̃[postp.] sustī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] ānā[.oblig3]  ?

question  : tu enfant à (qui|quoi) question dans paresse ne pas venir[.oblig3]  ?

अगर सुस्ती आती है तो उसका कारण क्या है  ?

agar sustī ātī hai tō uskā kāraṇ kyā hai  ?

agar sustī[n.f.ī=>ī;sg.] ānā[pres.sg.f.23] tō vah[pn.sg.kā] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] kyā hōnā[pres.sg.23]  ?

si paresse venir[pres.sg.f.23] alors vah[.kā] parce que quoi être[pres.sg.23]  ?

³Question: Par rapport à quoi ne devez-vous pas être paresseux, les enfants? ⁴S’il y a de la paresse, quelle en est la raison?

Réponse

⁴

उत्तर  : पढ़ाई वा योग में तुम्हें जरा भी सुस्ती नहीं आनी चाहिए .

uttar  : paṛhāī vā yōg mē̃ tumhē̃ jarā bhī sustī nahī̃ ānī chāhiē .

uttar[n.m.;sg.,d.]  : paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] vā yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] tum[pn.pl.kō] zarā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] sustī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] ānā[.oblig3] .

réponse  : (étude|enseigner[past-part.f.]) ou yoga dans tu[.kō] un peu aussi paresse ne pas venir[.oblig3] .

⁵

लेकिन कई बच्चे समझते हैं सभी तो विजय माला में नहीं आयेंगे , सब तो राजा नहीं बनेंगे - इसलिए सुस्त बन जाते हैं .

lēkin kaī bachchē samajhtē haĩ sabhī tō vijay mālā mē̃ nahī̃ āyēṅgē , sab tō rājā nahī̃ banē̃gē - isliē sust ban jātē haĩ .

lēkin kaī bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] sab[adv.hī] tō vijay mālā[x] mē̃[postp.] nahī̃[neg] ānā[fut.m.pl.12hon3] , sab[adj.] tō rājā[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] bannā[fut.m.pl.12hon3] - isliē sust[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

mais certains enfant comprendre[pres.pl.m.12hon3] tous alors Vijay Mala dans ne pas venir[fut.m.pl.12hon3] , tous alors roi ne pas devenir[fut.m.pl.12hon3] - par conséquent x devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

⁵Réponse: Il ne devrait pas y avoir la moindre paresse dans l’étude ou le yoga. ⁶Mais certains enfants pensent que tout le monde ne fera pas partie du chapelet de la victoire, que tout le monde ne deviendra pas roi, donc, ils deviennent paresseux. ⁷Ils ne font pas attention à l’étude.

⁶

पढ़ाई पर ध्यान नहीं देते .

paṛhāī par dhyān nahī̃ dētē .

paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] par[postp.]|par[adj.] dhyān[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] dēnā[pres-part.m.pl.,o.] .

(étude|enseigner[past-part.f.]) (sur|autre) transe ne pas donner[pres-part.m.pl.,o.] .

⁷

लेकिन जिसका बाप से पूरा लॅव है वह एक्यूरेट पढ़ाई पढ़ेंगे , सुस्ती आ नहीं सकती .

lēkin jiskā bāp sē pūrā love hai vah accurate paṛhāī paṛhē̃gē , sustī ā nahī̃ saktī .

lēkin jō[pn.sg.kā] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] love hōnā[pres.sg.23] vah[pn.sg.d.] accurate paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] paṛhnā[fut.m.pl.12hon3] , sustī[n.f.ī=>ī;sg.] ānā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.f.] .

mais ceux qui[.kā] père avec complet amour être[pres.sg.23] vah précis (étude|enseigner[past-part.f.]) étudier[fut.m.pl.12hon3] , paresse venir[root] ne pas pouvoir[pres-part.f.] .

⁸Tandis que ceux qui ont un amour total pour le Père étudieront avec précision ; ils ne peuvent être paresseux.

Question

⁸

प्रश्न  : चलते-चलते कई बच्चों की अवस्था डगमग क्यों हो जाती है  ?

praśhna  : chaltē-chaltē kaī bachchō̃ key|kī avasthā ḍagmag kyō̃ hō jātī hai  ?

praśhna[n.m.;sg.,d.]  : chalnā[pres-part.m.pl.,o.] kaī bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] avasthā[n.f.;sg.] ḍagmag[adj.] kyō̃ hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā]  ?

question  : continuer[pres-part.m.pl.,o.] certains enfant (clé|faire[past-part.f.]|de) niveau tanguant pourquoi être[pres.sg.f.23.root+jānā]  ?

⁹

उत्तर  : क्योंकि बाप को भूल देह-अहंकार में आ जाते हैं .

uttar  : kyōṅki bāp kō bhūl dēh-ahaṅkār mē̃ ā jātē haĩ .

uttar[n.m.;sg.,d.]  : kyōṅki bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhūl[n.f.;sg.]|bhūlnā[root] dēh-ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

réponse  : parce que père à (erreur|oublier[root]) x dans venir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

⁹Question: Pourquoi le niveau de certains enfants fluctue-t-il en chemin? ¹⁰Réponse: Parce qu’ils oublient le Père et deviennent conscients du corps. ¹¹À cause de l’arrogance du corps, ils génèrent beaucoup de détresse les uns envers les autres.

¹⁰

देह-अहंकार के कारण एक दो को बहुत तंग करते हैं .

dēh-ahaṅkār K|kē kāraṇ ēk dō kō bahut taṅg kartē haĩ .

dēh-ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] ēk[adj.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] kō[postp.] bahut taṅg[adj.] karnā[pres.pl.m.12hon3] .

x (K|de) parce que un (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) à beaucoup x faire[pres.pl.m.12hon3] .

¹²On peut voir, d'après leur conduite, qu’ils ne deviendront pas des déités.

¹¹

चलन से ऐसा दिखाई पड़ता है जैसे देवता बनने वाला ही नहीं है .

chalan sē aisā dikhāī paṛtā hai jaisē dēvtā bannē vālā hī nahī̃ hai .

chalan[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dikhānā[past-part.f.]|dikhāī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛnā[pres.sg.m.23] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dēvtā[n.f.;sg.] bannā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] .

comportement avec tel (montrer[past-part.f.]|x) tomber[pres.sg.m.23] comme déité devenir[inf.m.pl.,o.] celui de seul ne pas être[pres.sg.23] .

¹²

काम-क्रोध के वशीभूत हो जाते हैं .

kām-krōdh K|kē vaśhībhūt hō jātē haĩ .

kām-krōdh[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vaśhībhūt[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

x (K|de) x être[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

¹³Ils sont influencés par la luxure et la colère.

¹³

ओम् शान्ति .

ōm śhānti .

ōm śhānti[x] .

Om shanti .

¹⁴Om shanti.

¹⁴

सभी ब्राह्मणों को यह पता है कि शिव जयन्ती है मुख्य .

sabhī brāhmaṇō̃ kō yah patā hai ki śhiv jayantī hai mukhya .

sab[adv.hī] brāhmaṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] mukhya[adj.] .

tous brahmine à yah savoir être[pres.sg.23] que Shiva Jayanti être[pres.sg.23] principal .

¹⁵Tous les Brahmines savent que Shiv Jayanti est la fête principale.

¹⁵

आजकल बर्थ डे तो सबका मनाते हैं .

ājkal birth day tō sabkā manātē haĩ .

ājkal birth day[x] tō sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] manānā[pres.pl.m.12hon3] .

de nos jours anniversaire alors de tout le monde célébrer[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁶

परन्तु शिव जयन्ती के संवत का कोई को पता नहीं है .

parantu śhiv jayantī K|kē saṃvat kā kōī kō patā nahī̃ hai .

parantu[conj.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] saṃvat[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] kō[postp.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] .

mais Shiva Jayanti (K|de) ère de certains à savoir ne pas être[pres.sg.23] .

¹⁶De nos jours, les gens célèbrent leur anniversaire, mais personne ne sait quelle est la période pour Shiv Jayanti.

¹⁷

मनुष्यों का संवत तो गाते आये हैं .

manuṣhyō̃ kā saṃvat tō gātē āyē haĩ .

manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] saṃvat[x] tō gānā[pres-perf.pl.m.12hon3.pres-part+ānā] .

être humain de ère alors chanter[pres-perf.pl.m.12hon3.pres-part+ānā] .

¹⁷Ils se sont souvenus du temps des êtres humains.

¹⁸

क्राइस्ट का संवत पूछेंगे तो झट बतायेंगे .

Christ kā saṃvat pūchhē̃gē tō jhaṭ batāyēṅgē .

Christ kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] saṃvat[x] pūchhnā[fut.m.pl.12hon3] tō jhaṭ batānā[fut.m.pl.12hon3] .

Christ de ère demander[fut.m.pl.12hon3] alors x dire[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁸Si vous leur demandez quelle est la période pour Christ, ils vous le diront tout de suite.

¹⁹

उनका भी बर्थ डे मनाते हैं .

unkā bhī birth day manātē haĩ .

vah[pn.pl.kā] bhī[p.] birth day[x] manānā[pres.pl.m.12hon3] .

vah[.kā] aussi anniversaire célébrer[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁹Ils célèbrent même son anniversaire.

²⁰

तुमने शिवजयन्ती पहले इतना धूमधाम से नहीं मनाई है .

tumnē śhivjayantī pahlē itnā dhūmdhām sē nahī̃ manāī hai .

tum[pn.pl.nē] śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] nahī̃[neg] manānā[pres-perf.sg.f.23] .

tu[.nē] anniversaire du Père (premier|d'abord) aussi beaucoup de splendeur et de joie avec ne pas célébrer[pres-perf.sg.f.23] .

²⁰Avant, vous ne célébriez pas le jour de la naissance de Shiva avec autant d’éclat et de splendeur.

²¹

अब बच्चों को विचार चलाना है कि दुनिया को कैसे पता पड़े क्योंकि अब शिवजयन्ती आने वाली है .

ab bachchō̃ kō vichār chalānā hai ki duniyā kō kaisē patā paṛē kyōṅki ab śhivjayantī ānē vālī hai .

ab[adv.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] vichār[x] chalānā[pres.sg.23.oblig1] ki[conj.] duniyā[n.f.;sg.] kō[postp.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] kyōṅki ab[adv.] śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|ānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] .

maintenant enfant à pensée x[pres.sg.23.oblig1] que monde à comment savoir (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) parce que maintenant anniversaire du Père (x|venir[inf.m.pl.,o.]) celui de être[pres.sg.23] .

²¹Les enfants, maintenant vous devriez réfléchir à la façon dont le monde pourrait le savoir, parce que Shiv Jayanti approche.

²²

तो ऐसा धूमधाम से जयन्ती मनाओ जो सारी दुनिया को पता पड़ जाए .

tō aisā dhūmdhām sē jayantī manāō jō sārī duniyā kō patā paṛ jāē .

tō aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] manānā[opt.pl.2,imp.pl.2] jō[pn.;d.] sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] kō[postp.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[opt.sg.23.root+jānā] .

alors tel beaucoup de splendeur et de joie avec Jayanti célébrer[opt.pl.2,imp.pl.2] ceux qui entier monde à savoir tomber[opt.sg.23.root+jānā] .

²²C’est pourquoi, célébrez le jour de la naissance avec une telle splendeur que le monde finisse par l’apprendre.

²³

मेहनत करनी है .

mēhnat karnī hai .

mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.23.oblig1] .

effort faire[pres.sg.23.oblig1] .

²³Vous devez faire des efforts.

²⁴

सब बच्चों को मालूम कैसे पड़े कि सारी दुनिया का जो क्रियेटर है उनकी जयन्ती है , वह इस समय यहाँ है .

sab bachchō̃ kō mālūm kaisē paṛē ki sārī duniyā kā jō creator hai unkī jayantī hai , vah is samay yahā̃ hai .

sab[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] mālūm[adj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] ki[conj.] sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] jō[pn.;d.] creator hōnā[pres.sg.23] vah[pn.pl.kī] jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] is samay[x] yahā̃ hōnā[pres.sg.23] .

tous enfant à apparent comment (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) que entier monde de ceux qui créateur être[pres.sg.23] vah[.kī] Jayanti être[pres.sg.23] , vah en ce moment ici être[pres.sg.23] .

²⁴Comment tous les enfants peuvent-ils savoir que c’est le jour de la naissance du Créateur du monde entier, et qu’Il est ici en ce moment?

²⁵

बच्चों को मालूम कैसे पड़े .

bachchō̃ kō mālūm kaisē paṛē .

bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] mālūm[adj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] .

enfant à apparent comment (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) .

²⁵Comment les enfants peuvent-ils le savoir?

²⁶

अखबारें तो बहुत छपती हैं .

akhbārē̃ tō bahut chhaptī haĩ .

akhbār[n.f.+ē̃;pl.d.] tō bahut chhapnā[pres.pl.f.12hon3] .

journal alors beaucoup s'imprimer[pres.pl.f.12hon3] .

²⁶Beaucoup de journaux sont imprimés.

²⁷

उनको कहा जाता है एडवरटाइजमेंट , जिससे नाम मशहूर हो .

unkō kahā jātā hai advertisement , jissē nām maśhhūr hō .

vah[pn.pl.kō] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] advertisement , jō[pn.sg.sē] nām[n.m.;sg.,d.] maśhhūr[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] .

vah[.kō] (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) x , ceux qui[.sē] nom x (être[root]|être[pres.pl.2]) .

²⁷Cela s’appelle de la publicité et c’est grâce à cela que votre nom sera célèbre.

²⁸

अखबार का खर्चा भी बहुत होता है .

akhbār kā kharchā bhī bahut hōtā hai .

akhbār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kharch, kharchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] bahut hōnā[pres.sg.m.23] .

journal de dépenses aussi beaucoup être[pres.sg.m.23] .

²⁹

अब शिवजयन्ती का तो सबको मालूम पड़ना चाहिए .

ab śhivjayantī kā tō sabkō mālūm paṛnā chāhiē .

ab[adv.] śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō sabkō mālūm[adj.] paṛnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|paṛnā[.oblig3] .

maintenant anniversaire du Père de alors tout le monde apparent (tomber[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|tomber[.oblig3]) .

²⁸Les journaux engendrent de grandes dépenses, mais tout le monde doit maintenant savoir ce qu’est Shiv Jayanti.

³⁰

तुमको सारी दुनिया का ओना रखना है .

tumkō sārī duniyā kā ōnā rakhnā hai .

tum[pn.pl.kō] sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ōnā[n.m.ā=>ā;sg.d.] rakhnā[pres.sg.23.oblig1] .

tu[.kō] entier monde de préoccupation garder[pres.sg.23.oblig1] .

²⁹Vous devez être concernés par le monde entier.

³¹

बाप का परिचय सबको देना है .

bāp kā parichay sabkō dēnā hai .

bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay[n.m.;sg.,d.] sabkō dēnā[pres.sg.23.oblig1] .

père de présentation tout le monde donner[pres.sg.23.oblig1] .

³⁰Dites à tous qui est le Père.

³²

गाया भी हुआ है कि बच्चों ने घर-घर में बाप का सन्देश पहुँचाया है कि बाप आया है , जिसको वर्सा लेना हो तो आकर लो .

gāyā bhī huā hai ki bachchō̃ nē ghar-ghar mē̃ bāp kā sandēśh pahuñchāyā hai ki bāp āyā hai , jiskō varsā lēnā hō tō ākar low|lō .

gānā[past-part.m.sg.d.] bhī[p.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] ghar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sandēśh[x] pahuñchānā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-perf.sg.m.23] , jō[pn.sg.kō] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lēnā[pres.pl.2.oblig1] tō ānā[abs.] low|lēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] .

chanter[past-part.m.sg.d.] aussi être[pres-perf.sg.m.23] que enfant ∅ à la maison dans père de message aider[pres-perf.sg.m.23] que père venir[pres-perf.sg.m.23] , ceux qui[.kō] héritage prendre[pres.pl.2.oblig1] alors venir[abs.] (bas|prendre[opt.pl.2,imp.pl.2]) .

³¹On s’est souvenu que les enfants avaient donné le message du Père dans chaque foyer en disant que le Père était venu: Ceux qui veulent obtenir leur héritage, venez l’obtenir !

³³

परन्तु लेंगे वही जिन्होंने कल्प पहले लिया होगा .

parantu lē̃gē vahī jinhōnnē kalp pahlē liyā hōgā .

parantu[conj.] lēnā[fut.m.pl.12hon3] vahī jō[pn.pl.nē] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] lēnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] .

mais prendre[fut.m.pl.12hon3] ∅ ceux qui[.nē] cycle (premier|d'abord) prendre[past-part.m.sg.d.] être[fut.m.sg.23] .

³²Pourtant, seuls ceux qui l’ont obtenu au cycle précédent l’obtiendront de nouveau.

³⁴

आत्मा तो जानती है , अब सबको मालूम पड़ेगा तो आ जायेंगे क्योंकि और और धर्मों में बहुत कनवर्ट हो गये हैं .

ātmā tō jāntī hai , ab sabkō mālūm paṛēgā tō ā jāyēṅgē kyōṅki aur aur dharmō̃ mē̃ bahut convert hō gayē haĩ .

ātmā[n.f.;sg.] tō jānnā[pres.sg.f.23] , ab[adv.] sabkō mālūm[adj.] paṛnā[fut.m.sg.23] tō ānā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] kyōṅki aur aur dharm[x] mē̃[postp.] bahut convert hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] .

âme alors connaitre[pres.sg.f.23] , maintenant tout le monde apparent tomber[fut.m.sg.23] alors venir[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] parce que et et religion dans beaucoup convertir être[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] .

³³L’âme sait cela. ³⁴Maintenant, tout le monde doit savoir ces choses, c’est ainsi qu’ils viendront parce qu’ils ont été convertis dans d’autres religions.

³⁵

तुम भी अपने को देवी-देवता थोड़ेही समझते थे .

tum bhī apnē kō dēvī-dēvtā thōṛēhī samajhtē thē .

tum[pn.pl.] bhī[p.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] thōṛēhī samajhnā[hab-past.pl.m.] .

tu aussi son propre à déités ne..pas comprendre[hab-past.pl.m.] .

³⁵Vous non plus, vous ne considériez pas que vous étiez des déités.

³⁶

शूद्र धर्म में थे .

śhūdra dharm mē̃ thē .

śhūdra[n.m.;sg.,d.] dharm[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[past.pl] .

shudra religion dans être[past.pl] .

³⁶Vous étiez dans la religion shudra.

³⁷

अब तुमको बाप ने समझाया है .

ab tumkō bāp nē samjhāyā hai .

ab[adv.] tum[pn.pl.kō] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] samjhānā[pres-perf.sg.m.23] .

maintenant tu[.kō] père ∅ expliquer[pres-perf.sg.m.23] .

³⁷Maintenant, le Père vous a donné des explications.

³⁸

तुम अब समझ सकते हो कि हमको कौन पढ़ाते हैं .

tum ab samajh saktē hō ki hamkō kaun paṛhātē haĩ .

tum[pn.pl.] ab[adv.] samajhnā[pres.pl.m.2.root+saknā] ki[conj.] ham[pn.pl.kō] kaun[pn.;d.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] .

tu maintenant comprendre[pres.pl.m.2.root+saknā] que nous[.kō] qui enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

³⁸À présent, vous pouvez comprendre qui vous enseigne.

³⁹

फिर भी घड़ी-घड़ी भूल जाते हैं , जिस कारण उन्हों की अवस्था भी ऐसी ही रहती है .

phir bhī ghaṛī-ghaṛī bhūl jātē haĩ , jis kāraṇ unhō̃ key|kī avasthā bhī aisī hī rahtī hai .

phir bhī[x] ghaṛī-ghaṛī bhūl jānā[pres.pl.m.12hon3] , jō[pn.sg.o.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] vah[pn.pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] avasthā[n.f.;sg.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ī;f.] hī[p.] rahnā[pres.sg.f.23] .

mais encore et encore oublier[pres.pl.m.12hon3] , ceux qui parce que vah (clé|faire[past-part.f.]|de) niveau aussi tel seul rester[pres.sg.f.23] .

³⁹Malgré tout, vous oubliez continuellement et à cause de cela, le niveau reste comme il est.

⁴⁰

देवता बनने के जैसे लायक ही नहीं बनते हैं .

dēvtā bannē K|kē jaisē lāyak hī nahī̃ bantē haĩ .

dēvtā[n.f.;sg.] bannā[inf.m.pl.,o.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] lāyak[x] hī[p.] nahī̃[neg] bannā[pres.pl.m.12hon3] .

déité devenir[inf.m.pl.,o.] (K|de) comme digne seul ne pas devenir[pres.pl.m.12hon3] .

⁴⁰C’est comme s'ils ne devenaient même pas dignes de devenir des déités.

⁴¹

काम का भूत वा देह-अभिमान का भूत होने से बाप को याद नहीं कर सकते .

kām kā bhūt vā dēh-abhimān kā bhūt hōnē sē bāp kō yād nahī̃ kar saktē .

kām kā bhūt[x] vā dēh-abhimān[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhūt[n.m.;sg.,d.] hōnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[root] saknā[pres-part.m.pl.,o.] .

esprit démoniaque de la luxure ou conscience du corps de esprit démoniaque être[inf.m.pl.,o.] avec père à souvenir ne pas faire[root] pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

⁴¹Ils n’arrivent pas à se souvenir du Père à cause du mauvais esprit de la luxure ou de la conscience du corps.

⁴²

देही-अभिमानी जब बनें तब बाप को याद करें .

dēhī-abhimānī jab banē̃ tab bāp kō yād karē̃ .

dēhī-abhimānī[adj.] jab bannā[opt.pl.12hon3] tab bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād karnā[opt.pl.12hon3] .

conscient d’être l’âme quand devenir[opt.pl.12hon3] alors père à se souvenir .

⁴²C’est seulement en devenant conscients de l’âme qu’ils pourront se souvenir du Père.

⁴³

बाप के साथ लॅव भी रहे और पढ़ाई में भी एक्यूरेट रहें .

bāp kē sāth love bhī rahē aur paṛhāī mē̃ bhī accurate rahē̃ .

bāp[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] love bhī[p.] rahnā[past-part.m.pl.,o.]|rahnā[opt.sg.23] aur paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] mē̃[postp.] bhī[p.] accurate rahnā[opt.pl.12hon3] .

père avec amour aussi (rester[past-part.m.pl.,o.]|rester[opt.sg.23]) et (étude|enseigner[past-part.f.]) dans aussi précis rester[opt.pl.12hon3] .

⁴³Ayez de l’amour pour le Père et restez précis dans votre étude.

⁴⁴

यह बहुत वैल्युबुल ज्ञान रत्न हैं , जिसका बहुत नशा रहना चाहिए .

yah bahut valuable gyān ratna haĩ , jiskā bahut naśhā rahnā chāhiē .

yah[pn.sg.d.] bahut valuable gyān[n.m.;sg.,d.] ratna[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , jō[pn.sg.kā] bahut naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] .

yah beaucoup précieux connaissance joyau être[pres.pl.12hon3] , ceux qui[.kā] beaucoup ivresse (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) .

⁴⁴Ce sont des joyaux de connaissance très précieux et vous devriez en avoir une grande ivresse.

⁴⁵

जिस्मानी पढ़ाई में भी रजिस्टर रहता है .

jismānī paṛhāī mē̃ bhī register rahtā hai .

jismānī[adj.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] mē̃[postp.] bhī[p.] register rahnā[pres.sg.m.23] .

physique (étude|enseigner[past-part.f.]) dans aussi registre rester[pres.sg.m.23] .

⁴⁵Même dans l’éducation de ce monde, on tient un registre.

⁴⁶

उसमें मैनर्स भी दिखाते हैं .

usmē̃ manners bhī dikhātē haĩ .

vah[pn.sg.mē̃] manner bhī[p.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] .

vah[.mē̃] manière aussi montrer[pres.pl.m.12hon3] .

⁴⁷

गुड , बेटर और बेस्ट … यहाँ भी ऐसे है .

good , better aur best … yahā̃ bhī aisē hai .

good , better aur best … yahā̃ bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.sg.23] .

bon , très bon et meilleur … ici aussi tel être[pres.sg.23] .

⁴⁶Ils y notent aussi les bonnes manières (la conduite): Bien, mieux, excellent.

⁴⁸

कोई तो बिल्कुल कुछ भी जानते नहीं हैं .

kōī tō bilkul kuchh bhī jāntē nahī̃ haĩ .

kōī[pn.;d.] tō bilkul[adv.] kuchh bhī[x] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] .

certains alors complètement peu importe connaitre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] .

⁴⁹

भल बच्चे बने हैं .

bhal bachchē banē haĩ .

bhal bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] .

même si enfant devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .

⁵⁰

बाप के पास रहे पड़े हैं .

bāp kē pās rahē paṛē haĩ .

bāp[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] rahnā[pres-perf.pl.m.12hon3.past-part+paṛnā] .

père près de rester[pres-perf.pl.m.12hon3.past-part+paṛnā] .

⁴⁷C’est la même chose, ici. ⁴⁸Certains ne savent rien, même s’ils sont devenus les enfants et restent avec le Père.

⁵¹

तो भी कईयों से घर में रहने वालों की चलन अच्छी होती है .

tō bhī kaīyō̃ sē ghar mē̃ rahnē vālō̃ key|kī chalan achchhī hōtī hai .

tō bhī[x] kaī[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] ghar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[inf.m.pl.,o.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] chalan[n.m.;sg.,d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.f.23] .

∅ certains avec à la maison dans rester[inf.m.pl.,o.] celui de (clé|faire[past-part.f.]|de) comportement bien être[pres.sg.f.23] .

⁴⁹La conduite de certains qui vivent chez eux est meilleure que celle de ceux qui vivent ici.

⁵²

फिर भी सर्विस करते हैं .

phir bhī service kartē haĩ .

phir bhī[x] service[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] .

mais service faire[pres.pl.m.12hon3] .

⁵⁰Au moins, ils font du service!

⁵³

मुख्य बात है सर्विस की .

mukhya bāt hai service key|kī .

mukhya[adj.] bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] service[n.f.;sg.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] .

principal question être[pres.sg.23] service (clé|faire[past-part.f.]|de) .

⁵¹L'aspect principal est le service.

⁵⁴

विजय माला में भी वही पिरोयेंगे , बाकी तो प्रजा बनेंगे .

vijay mālā mē̃ bhī vahī pirōyēṅgē , bākī tō prajā banē̃gē .

vijay mālā[x] mē̃[postp.] bhī[p.] vahī pirōnā[fut.m.pl.12hon3] , bākī|bākī tō prajā[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] .

Vijay Mala dans aussi ∅ faire parti[fut.m.pl.12hon3] , (les autres|mais) alors sujets devenir[fut.m.pl.12hon3] .

⁵²Ils seront enfilés dans le chapelet de la victoire. ⁵³Les autres deviendront des sujets.

⁵⁵

प्रजा तो बहुत बनती है .

prajā tō bahut bantī hai .

prajā[n.m.;sg.,d.] tō bahut bannā[pres.sg.f.23] .

sujets alors beaucoup devenir[pres.sg.f.23] .

⁵⁴Les autres deviendront des sujets.

⁵⁶

कोई बड़े घर में जन्मता है तो सब उनको बधाईयाँ भेजते हैं .

kōī baṛē ghar mē̃ janamtā hai tō sab unkō badhāīyā̃ bhējtē haĩ .

kōī[pn.;d.] baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ghar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] janamnā[pres.sg.m.23] tō sab[adj.] vah[pn.pl.kō] badhāī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] bhējnā[pres.pl.m.12hon3] .

certains grand à la maison dans naître[pres.sg.m.23] alors tous vah[.kō] vœux envoyer[pres.pl.m.12hon3] .

⁵⁵Lorsqu'une personne naît dans une grande famille, tout le monde envoie des félicitations.

⁵⁷

बाकी दुनिया में तो बहुत जन्मते रहते हैं .

bākī duniyā mē̃ tō bahut janamtē rahtē haĩ .

bākī|bākī duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] tō bahut janamnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

(les autres|mais) monde dans alors beaucoup naître[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

⁵⁶Mais, il y a tant de gens qui naissent dans ce monde.

⁵⁸

तुम तो बाप के वारिस बने हो .

tum tō bāp K|kē vāris banē hō .

tum[pn.pl.] tō bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vāris[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.2] .

tu alors père (K|de) héritier devenir[pres-perf.pl.m.2] .

⁵⁷Vous devenez les héritiers du Père.

⁵⁹

तो उस बेहद के बाप का जन्म-दिन तो मनाना चाहिए .

tō us bēhad K|kē bāp kā janma-din tō manānā chāhiē .

tō vah[pn.sg.o.] bēhad[adj.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] janm-din[n.m.;sg.,d.] tō manānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|manānā[.oblig3] .

alors vah illimité (K|de) père de anniversaire alors (célébrer[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|célébrer[.oblig3]) .

⁵⁸Vous devriez donc célébrer le jour de la naissance du Père Illimité.

⁶⁰

धूमधाम से त्रिमूति शिव जयन्ती मनानी है .

dhūmdhām sē trimūti śhiv jayantī manānī hai .

dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] trimūrti[n.m.;sg.,d.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] manānā[pres.sg.23.oblig1] .

beaucoup de splendeur et de joie avec Trimurti Shiva Jayanti célébrer[pres.sg.23.oblig1] .

⁵⁹Célébrez Trimurti Shiv Jayanti avec beaucoup de faste et de splendeur.

⁶¹

क्या करें जो बहुतों को मालूम पड़े  ?

kyā karē̃ jō bahutō̃ kō mālūm paṛē  ?

kyā karnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] bahut[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] mālūm[adj.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.]  ?

quoi faire[opt.pl.12hon3] ceux qui beaucoup à apparent (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.])  ?

⁶⁰Que devez-vous faire pour que beaucoup d'autres viennent savoir cela ?

⁶²

यह फुरना रहता है ना .

yah phurnā rahtā hai nā .

yah[pn.sg.d.] phurnā[n.m.ā=>ā;sg.d.] rahnā[pres.sg.m.23] nā .

yah chose à laquelle penser rester[pres.sg.m.23] ∅ .

⁶¹Vous êtes concernés par cela, n’est-ce pas?

⁶³

किस प्रकार की सर्विस करें जो हमारे कल्प पहले वाले ब्राह्मण कुल भूषण फिर से आ जाएं .

kis prakār key|kī service karē̃ jō hamārē kalp pahlē vālē brāhmaṇ kul bhūṣhaṇ phir sē ā jāē̃ .

kaun[pn.sg.o.]|kyā[pn.sg.o.] prakār[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] service[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] ham[pn.pl.kē] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] brāhmaṇ kul bhūṣhaṇ[x] phir sē[x] ānā[opt.pl.12hon3.root+jānā] .

(qui|quoi) façon (clé|faire[past-part.f.]|de) service faire[opt.pl.12hon3] ceux qui nous[.kē] cycle (premier|d'abord) celui de décoration du clan brahmine re- venir[opt.pl.12hon3.root+jānā] .

⁶²Quelle sorte de service devriez-vous faire pour que la décoration du clan Brahmine du cycle précédent puisse revenir?

⁶⁴

युक्तियाँ रची जाती हैं .

yuktiyā̃ rachī jātī haĩ .

yukti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] rachnā[pres.pl.f.12hon3.past-part+jānā]|rachnā[pres.pl.f.12hon3.passive] .

méthode (créer[pres.pl.f.12hon3.past-part+jānā]|créer[pres.pl.f.12hon3.passive]) .

⁶³Il faut créer des méthodes.

⁶⁵

बाप कहते हैं सिवाए अखबार के तो मुश्किल है .

bāp kahtē haĩ sivāē akhbār K|kē tō muśhkil hai .

bāp kahtē haĩ[x] sivāē akhbār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō muśhkil[adj.] hōnā[pres.sg.23] .

Le Père dit x journal (K|de) alors difficile être[pres.sg.23] .

⁶⁴Le Père dit: Il est difficile de faire cela sans les journaux.

⁶⁶

अखबार सब तरफ जाती है .

akhbār sab taraph jātī hai .

akhbār[n.m.;sg.,d.] sab[adj.] taraph[n.m.;sg.,d.] jānā[pres.sg.f.23] .

journal tous côté aller[pres.sg.f.23] .

⁶⁵Les journaux sont distribués partout.

⁶⁷

अखबार के 2-4 पेज लेना पड़े .

akhbār K|kē 2-4 page lēnā paṛē .

akhbār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 2-4 page lēnā[opt.sg.23.oblig2] .

journal (K|de) 2-4 x prendre[opt.sg.23.oblig2] .

⁶⁶Vous devez prendre deux à quatre pages dans un journal.

⁶⁸

जब सिलवर जुबली मनाते हैं तो अखबार में 2-4 पेज ले लेते हैं .

jab silver jubilee manātē haĩ tō akhbār mē̃ 2-4 page lē lētē haĩ .

jab silver jubilee manānā[pres.pl.m.12hon3] tō akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] 2-4 page lēnā[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] .

quand d'argent jubilé célébrer[pres.pl.m.12hon3] alors journal dans 2-4 x prendre[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] .

⁶⁷Lorsqu'ils célèbrent un jubilé d’argent, ils prennent deux à quatre pages.

⁶⁹

अब वह तो कामन पाई पैसे की सिलवर जुबली मनाते हैं .

ab vah tō common pāī paisē key|kī silver jubilee manātē haĩ .

ab[adv.] vah[pn.sg.d.] tō common pānā[past-part.f.]|pāī[n.f.;sg.] paisā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] silver jubilee manānā[pres.pl.m.12hon3] .

maintenant vah alors ordinaire (obtenir[past-part.f.]|x) argent (clé|faire[past-part.f.]|de) d'argent jubilé célébrer[pres.pl.m.12hon3] .

⁶⁸Ils célèbrent les jubilés d’argent ordinaires qui ne valent que quelques centimes.

⁷⁰

तुम्हारी यह गोल्डन जुबली सबसे न्यारी है .

tumhārī yah golden jubilee sabsē nyārī hai .

tum[pn.pl.kī] yah[pn.sg.d.] golden jubilee[x] sabsē nyārā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] .

tu[.kī] yah x le plus unique être[pres.sg.23] .

⁶⁹Votre jubilé d’or est totalement unique.

⁷¹

हमेशा गोल्डन , सिल्वर जुबली मनाते हैं , कॉपर आइरन जुबली नहीं मनाते .

hamēśhā golden , silver jubilee manātē haĩ , copper iron jubilee nahī̃ manātē .

hamēśhā golden , silver jubilee manānā[pres.pl.m.12hon3] , copper iron jubilee nahī̃[neg] manānā[pres-part.m.pl.,o.] .

x d'or , d'argent jubilé célébrer[pres.pl.m.12hon3] , cuivre de fer jubilé ne pas célébrer[pres-part.m.pl.,o.] .

⁷⁰Les gens célèbrent toujours leurs jubilés d’or et d’argent. ⁷¹Ils ne célèbrent pas les jubilés de cuivre et de fer.

⁷²

50 वर्ष होते हैं तो उनको गोल्डन जुबली कहा जाता है .

50 varṣh hōtē haĩ tō unkō golden jubilee kahā jātā hai .

50 varṣh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] tō vah[pn.pl.kō] golden jubilee[x] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] .

50 an être[pres.pl.m.12hon3] alors vah[.kō] x (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .

⁷²Quand cela fait 50 ans, on appelle cela le jubilé d’or.

⁷³

अब तुमको बाप की जयन्ती मनानी है , जो सबको मालूम पड़े .

ab tumkō bāp key|kī jayantī manānī hai , jō sabkō mālūm paṛē .

ab[adv.] tum[pn.pl.kō] bāp[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] manānā[pres.sg.23.oblig1] , jō[pn.;d.] sabkō mālūm[adj.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] .

maintenant tu[.kō] père (clé|faire[past-part.f.]|de) Jayanti célébrer[pres.sg.23.oblig1] , ceux qui tout le monde apparent (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) .

⁷³Maintenant, vous devez célébrer le jour de la naissance du Père pour que tous finissent par le savoir.

⁷⁴

अखबार में दो पेज डालें तो कोई हर्जा नहीं है .

akhbār mē̃ dō page ḍālē̃ tō kōī harjā nahī̃ hai .

akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] page ḍālnā[opt.pl.12hon3] tō kōī[pn.;d.] harzā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] .

journal dans (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) x offrir[opt.pl.12hon3] alors certains x ne pas être[pres.sg.23] .

⁷⁴Si vous imprimez ces points sur deux pages de journal, c’est bien.

⁷⁵

बहुतों को पता पड़ना चाहिए .

bahutō̃ kō patā paṛnā chāhiē .

bahut[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|paṛnā[.oblig3] .

beaucoup à savoir (tomber[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|tomber[.oblig3]) .

⁷⁵Beaucoup de gens devraient le savoir.

⁷⁶

समय नाज़ुक आता जाता है .

samay nāzuk ātā jātā hai .

samay[n.m.;sg.,d.] nāzuk[adj.] ānā[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] .

temps x venir[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] .

⁷⁶Des temps délicats approchent.

⁷⁷

नहीं तो फिर देरी पड़ जायेगी .

nahī̃ tō phir dērī paṛ jāyēgī .

nahī̃ tō[x] phir[adv.]|phirnā[root] dērī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛnā[fut.f.sg.23.root+jānā] .

sinon (ensuite|tourner[root]) x tomber[fut.f.sg.23.root+jānā] .

⁷⁷Plus tard, ce sera trop tard !

⁷⁸

अब शिव जयन्ती के लिए पहले से ही तैयारी करनी चाहिए .

ab śhiv jayantī kē liē pahlē sē hī taiyārī karnī chāhiē .

ab[adv.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kē liē[x] pahlē sē[x] hī[p.] taiyārī[n.f.ī=>ī;sg.] karnā[.oblig3] .

maintenant Shiva Jayanti pour à l'avance seul x faire[.oblig3] .

⁷⁸Vous devez faire des préparatifs à l’avance pour Shiv Jayanti.

⁷⁹

अखबार के दो पेज लेवे जिसमें त्रिमूति झाड़ और आजकल की प्वाइंटस लिखी जायें .

akhbār K|kē dō page lēvē jismē̃ trimūti jhāṛ aur ājkal kī points likhī jāyē̃ .

akhbār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] page lēnā[opt.sg.23] jō[pn.sg.mē̃] trimūrti[n.m.;sg.,d.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] aur ājkal karnā[past-part.f.] point likhnā[opt.pl.12hon3.past-part+jānā]|likhnā[opt.pl.12hon3.passive] .

journal (K|de) (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) x prendre[opt.sg.23] ceux qui[.mē̃] Trimurti arbre et x[past-part.f.] point (écrire[opt.pl.12hon3.past-part+jānā]|écrire[opt.pl.12hon3.passive]) .

⁷⁹Prenez deux pages dans un journal dans lequel vous pouvez écrire ce qu’est la Trimurti, l’Arbre et certains points de murlis récents.

⁸⁰

गंगा स्नान से सद्गति नहीं होती है .

gaṅgā snān sē sadgati nahī̃ hōtī hai .

gaṅgā[n.f.;sg.] snān[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] sadgati[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.f.23] .

Gange bain avec salut ne pas être[pres.sg.f.23] .

⁸⁰On ne peut pas obtenir le salut avec l’eau du Gange.

⁸¹

जैसे 4 पेज वाला लिटरेचर है , वैसे आगे पीछे भी डाला जाए .

jaisē 4 page vālā literature hai , vaisē āgē pīchhē bhī ḍālā jāē .

jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 4 page vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] literature hōnā[pres.sg.23] , vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āgē pīchhē bhī[p.] ḍālnā[opt.sg.23.past-part+jānā]|ḍālnā[opt.sg.23.passive] .

comme 4 x celui de documentation être[pres.sg.23] , x auparavant puis aussi (offrir[opt.sg.23.past-part+jānā]|offrir[opt.sg.23.passive]) .

⁸¹Vous possédez aussi des dépliants de quatre pages.

⁸²

उतरती कला और चढ़ती कला वाला चित्र और जो मुख्य चित्र हैं .

utartī kalā aur chaṛhtī kalā vālā chitra aur jō mukhya chitra haĩ .

utarnā[pres-part.f.] kalā[n.f.;sg.] aur chaṛhtī kalā[x] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] aur jō[pn.;d.] mukhya[adj.] chitra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] .

descendre[pres-part.f.] degré et phase d’ascension celui de image et ceux qui principal image être[pres.pl.12hon3] .

⁸²Vous pouvez écrire sur la couverture et aussi au dos.

⁸³

विचार करना चाहिए कौन-कौन से मुख्य चित्र हैं  ?

vichār karnā chāhiē kaun-kaun sē mukhya chitra haĩ  ?

vichār[x] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] kaun[pn.;d.] sē[postp.] mukhya[adj.] chitra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3]  ?

pensée (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) qui avec principal image être[pres.pl.12hon3]  ?

⁸⁴

जिससे मनुष्य समझ जायें कि बरोबर दुर्गति हुई है .

jissē manuṣhya samajh jāyē̃ ki barōbar durgati huī hai .

jō[pn.sg.sē] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] samajhnā[opt.pl.12hon3.root+jānā] ki[conj.] barōbar durgati[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] .

ceux qui[.sē] être humain comprendre[opt.pl.12hon3.root+jānā] que x dégradation être[pres-perf.sg.f.23] .

⁸³Écrivez pour parler de l’image qui montre les niveaux d’ascension et de descente et des autres images principales.

⁸⁵

बाबा बच्चों का ध्यान खिंचवाते हैं , विचार सागर मंथन करना चाहिए .

bābā bachchō̃ kā dhyān khiñchvātē haĩ , vichār sāgar manthan karnā chāhiē .

bābā bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] dhyān[n.m.;sg.,d.] khichvānā[pres.pl.m.12hon3] , vichār sāgar manthan[x] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] .

Baba enfant de transe attirer[pres.pl.m.12hon3] , barattage de l'océan de connaissance (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) .

⁸⁴Réfléchissez à partir de quelles images les gens peuvent comprendre que c’est vraiment la dégradation, maintenant.

⁸⁶

इस बात पर बहुत थोड़े बच्चे हैं जिनका ख्याल चलता है .

is bāt par bahut thōṛē bachchē haĩ jinkā khyāl chaltā hai .

yah[pn.sg.o.] bāt[n.f.;sg.] par[postp.]|par[adj.] bahut thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.pl.kā] khyāl[n.m.;sg.,d.] chalnā[pres.sg.m.23] .

yah question (sur|autre) beaucoup court enfant être[pres.pl.12hon3] ceux qui[.kā] pensée continuer[pres.sg.m.23] .

⁸⁵Les enfants, Baba attire votre attention. ⁸⁶Vous devez baratter l’océan de connaissance.

⁸⁷

4-5 हजार खर्च होगा , हर्जा नहीं .

4-5 hajār kharcha hōgā , harjā nahī̃ .

4-5 hazār[n.m.;sg.,d.] kharch, kharchā[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23] , harzā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] .

4-5 1000 dépenses être[fut.m.sg.23] , x ne pas .

⁸⁷Il y a très peu d’enfants qui pensent à ces sujets.

⁸⁸

ढेर बच्चे हैं , बूँद-बूँद तलाव हो जायेगा .

ḍhēr bachchē haĩ , bū̃d-bū̃d talāv hō jāyēgā .

ḍhēr[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , būnd[x] talāv, tālāb[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] .

un tas enfant être[pres.pl.12hon3] , goutte lac être[fut.m.sg.23.root+jānā] .

⁸⁸Si cela vous coûte 4 ou 5000 roupies, cela ne fait rien.

⁸⁹

तुमको मालूम है आगाखाँ को भी हीरों में वजन किया .

tumkō mālūm hai āgākhā̃ kō bhī hīrō̃ mē̃ vajan kiyā .

tum[pn.pl.kō] mālūm[adj.] hōnā[pres.sg.23] āgākhān[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] hīrā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] vazan[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.m.sg.d.] .

tu[.kō] apparent être[pres.sg.23] x à aussi diamant dans poids faire[past-part.m.sg.d.] .

⁸⁹Il y a beaucoup d’enfants. ⁹⁰Un lac est créé à partir de chaque goutte.

⁹⁰

वह तो कुछ भी नहीं .

vah tō kuchh bhī nahī̃ .

vah[pn.sg.d.] tō kuchh bhī[x] nahī̃[neg] .

vah alors peu importe ne pas .

⁹¹

यह तो कल्याणकारी बाप है , वह तो सब पैसे जाते हैं विकारों में .

yah tō kalyāṇkārī bāp hai , vah tō sab paisē jātē haĩ vikārō̃ mē̃ .

yah[pn.sg.d.] tō kalyāṇkārī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] tō sab[adj.] paisā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānā[pres.pl.m.12hon3] vikār[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] .

yah alors bienfaiteur père être[pres.sg.23] , vah alors tous argent aller[pres.pl.m.12hon3] vice dans .

⁹¹Vous savez qu'Aga Khan a été pesé avec des diamants. ⁹²Ce n’est rien. ⁹³Voici le Père Bienfaiteur.

⁹²

तुम बच्चों को इन विकारों से छुड़ाया जाता है .

tum bachchō̃ kō in vikārō̃ sē chhuṛāyā jātā hai .

tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] in|yah[pn.pl.o.] vikār[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] chhuṛānā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|chhuṛānā[pres.sg.m.23.passive] .

tu enfant à (en|yah) vice avec (libérer[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|libérer[pres.sg.m.23.passive]) .

⁹⁴Tout cet argent part dans les vices. ⁹⁵Les enfants, vous avez été libérés de ces vices.

⁹³

मनुष्य से देवता बनाया जाता है .

manuṣhya sē dēvtā banāyā jātā hai .

manuṣhya[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dēvtā[n.f.;sg.] banānā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|banānā[pres.sg.m.23.passive] .

être humain avec déité (faire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|faire[pres.sg.m.23.passive]) .

⁹⁶D’êtres humains, vous changez en déités.

⁹⁴

तुम्हारे में न काम की हिंसा , न क्रोध की हिंसा है .

tumhārē mē̃ na kām key|kī hiṅsā , na krōdh key|kī hiṅsā hai .

⁹⁷Vous n’avez ni la violence de la luxure ni la violence de la colère.

⁹⁵

तो अखबारों में 4-5 पेज जरूर लेने चाहिए जो भी सर्विसएबुल बच्चे हैं , समझते हैं हम सर्विस कर रहे हैं .

tō akhbārō̃ mē̃ 4-5 page jarūr lēnē chāhiē jō bhī serviceable bachchē haĩ , samajhtē haĩ ham service kar rahē haĩ .

tō akhbār[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] 4-5 page zarūr lēnā[.oblig3] jō[pn.;d.] bhī[p.] serviceable bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.] service[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] .

alors journal dans 4-5 x de toute façon prendre[.oblig3] ceux qui aussi serviable enfant être[pres.pl.12hon3] , comprendre[pres.pl.m.12hon3] nous service faire[pres.pl.m.prog.12hon3] .

⁹⁸Vous devriez vraiment prendre quatre ou cinq pages dans un journal. ⁹⁹Tous les enfants serviables comprennent qu’ils font du service.

⁹⁶

प्रदर्शनी , प्रोजेक्टर के लिए चित्र बना रहे हैं , जिनकी बुद्धि चलती है उन्हों के लिए बाबा समझा रहे हैं .

pradarśhanī , projector kē liē chitra banā rahē haĩ , jinkī buddhi chaltī hai unhō̃ kē liē bābā samjhā rahē haĩ .

pradarśhanī[n.f.ī=>ī;sg.] , projector kē liē[x] chitra[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.pl.m.prog.12hon3] , jō[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] chalnā[pres.sg.f.23] vah[pn.pl.o.] kē liē[x] bābā samjhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] .

exposition , appareil de projection pour image faire[pres.pl.m.prog.12hon3] , ceux qui[.kī] intellect continuer[pres.sg.f.23] vah pour Baba expliquer[pres.pl.m.prog.12hon3] .

¹⁰⁰Ils font des images pour les expositions et les projecteurs. ¹⁰¹Baba explique à ceux dont l’intellect fonctionne par rapport à ces choses.

⁹⁷

बाप कहते हैं हिम्मते बच्चे मददे बाप बैठा है .

bāp kahtē haĩ himmatē bachchē madadē bāp baiṭhā hai .

bāp kahtē haĩ[x] himmat bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] madad bāp[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[pres-perf.sg.m.23] .

Le Père dit courage enfant x père s'asseoir[pres-perf.sg.m.23] .

¹⁰²Le Père dit: Quand les enfants ont du courage, le Père est là pour les aider.

⁹⁸

जो बुद्धिवान पढ़े लिखे बच्चे हैं वह झट अखबार के लिए मेटर लिखकर तैयार करेंगे .

jō buddhivān paṛhē likhē bachchē haĩ vah jhaṭ akhbār kē liē matter likhkar taiyār karē̃gē .

jō[pn.;d.] buddhivān[adj.] paṛhnā[past-part.m.pl.,o.]|paṛhnā[opt.sg.23] likhnā[past-part.m.pl.,o.]|likhnā[opt.sg.23] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] vah[pn.sg.d.] jhaṭ akhbār[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] matter likhnā[abs.] taiyār[adj.] karnā[fut.m.pl.12hon3] .

ceux qui sage (étudier[past-part.m.pl.,o.]|étudier[opt.sg.23]) (écrire[past-part.m.pl.,o.]|écrire[opt.sg.23]) enfant être[pres.pl.12hon3] vah x journal pour x écrire[abs.] x faire[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁰³Les enfants intelligents et éduqués écriront tout de suite des sujets pour les journaux.

⁹⁹

अखबार में कोई चीज़ डाली जाती है तो उन्हों को दृष्टि भी देनी है .

akhbār mē̃ kōī chīz ḍālī jātī hai tō unhō̃ kō dr̥iṣhṭi bhī dēnī hai .

akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kōī[pn.;d.] chīz[n.f.;sg.] ḍālnā[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|ḍālnā[pres.sg.f.23.passive] tō vah[pn.pl.o.] kō[postp.] dr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] bhī[p.] dēnā[pres.sg.23.oblig1] .

journal dans certains chose (offrir[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|offrir[pres.sg.f.23.passive]) alors vah à drishti aussi donner[pres.sg.23.oblig1] .

¹⁰⁴Lorsque des points vont être imprimés dans les journaux, vous devez aussi leur donner un drishti.

¹⁰⁰

अभी शिवजयन्ती में दो अढ़ाई मास हैं .

abhī śhivjayantī mē̃ dō aṛhāī mās haĩ .

ab[adv.hī] śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] aṛhāī[adj.] māns[n.m.;sg.,d.]|mās[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] .

maintenant anniversaire du Père dans (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) deux et demi (x|mois) être[pres.pl.12hon3] .

¹⁰⁵Il reste entre deux mois et deux mois et demi avant Shiv Jayanti.

¹⁰¹

तुम बहुत काम कर सकते हो .

tum bahut kām kar saktē hō .

tum[pn.pl.] bahut kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] .

tu beaucoup (tâche|luxure) faire[pres.pl.m.2.root+saknā] .

¹⁰⁶Vous pouvez faire beaucoup de travail.

¹⁰²

दो-चार अखबारों में डालना चाहिए - हिन्दी और अंग्रेजी मुख्य हैं .

dō-chār akhbārō̃ mē̃ ḍālnā chāhiē - hindī aur aṅgrējī mukhya haĩ .

dō chār akhbār[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] ḍālnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ḍālnā[.oblig3] - hindī[n.f.ī=>ī;sg.] aur aṅgrējī[adj.] mukhya[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] .

x journal dans (offrir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|offrir[.oblig3]) - hindi et anglais principal être[pres.pl.12hon3] .

¹⁰⁷Vous devriez faire imprimer cela dans deux à quatre journaux. ¹⁰⁸L’Hindi et l’Anglais sont les langues principales.

¹⁰³

इन दोनों में छप जाए .

in dōnō̃ mē̃ chhap jāē .

in|yah[pn.pl.o.] dōnō̃ mē̃[postp.] chhapnā[opt.sg.23.root+jānā] .

(en|yah) x dans s'imprimer[opt.sg.23.root+jānā] .

¹⁰⁹Vous devez donc l’imprimer dans ces deux langues.

¹⁰⁴

शिवजयन्ती इस रीति मनाना ठीक होगा .

śhivjayantī is rīti manānā ṭhīk hōgā .

śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] yah[pn.sg.o.] rīti[n.f.;sg.] manānā[inf.m.sg.d.] ṭhīk[adj.] hōnā[fut.m.sg.23] .

anniversaire du Père yah manière célébrer[inf.m.sg.d.] ça va être[fut.m.sg.23] .

¹¹⁰Ce serait bien de célébrer Shiv Jayanti de cette façon.

¹⁰⁵

सारी दुनिया के बाप का बर्थ डे है , यह सबको मालूम पड़ जाए .

sārī duniyā K|kē bāp kā birth day hai , yah sabkō mālūm paṛ jāē .

sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] birth day[x] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.d.] sabkō mālūm[adj.] paṛnā[opt.sg.23.root+jānā] .

entier monde (K|de) père de anniversaire être[pres.sg.23] , yah tout le monde apparent tomber[opt.sg.23.root+jānā] .

¹¹¹C’est le jour de l'anniversaire du Père du monde entier. ¹¹²Tout le monde devrait le savoir.

¹⁰⁶

अखबारें तो दूर तक जाती हैं .

akhbārē̃ tō dūr tak jātī haĩ .

akhbār[n.f.+ē̃;pl.d.] tō dūr[adj.] tak jānā[pres.pl.f.12hon3] .

journal alors loin jusqu'à aller[pres.pl.f.12hon3] .

¹¹³Les journaux sont distribués dans de grandes régions.

¹⁰⁷

सेन्सीबुल एडीटर जो होते हैं , धर्मी ख्यालात वाले होते हैं वह पैसे नहीं लेते हैं .

sensible editor jō hōtē haĩ , dharmī khyālāt vālē hōtē haĩ vah paisē nahī̃ lētē haĩ .

sensible editor jō[pn.;d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , dharmī[adj.] khyālāt vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.d.] paisā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] nahī̃[neg] lēnā[pres.pl.m.12hon3] .

sensé x ceux qui être[pres.pl.m.12hon3] , x pensées celui de être[pres.pl.m.12hon3] vah argent ne pas prendre[pres.pl.m.12hon3] .

¹¹⁴Des éditeurs sensés à l’esprit religieux ne prendront pas d’argent. ¹¹⁵Tout cela, c’est pour le bénéfice de tous.

¹⁰⁸

यह तो सबके कल्याण के लिए है .

yah tō sabkē kalyāṇ kē liē hai .

yah[pn.sg.d.] tō sabkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] hōnā[pres.sg.23] .

yah alors de tout le monde bienveillance pour être[pres.sg.23] .

¹¹⁶Peut-être que cela coûtera un peu.

¹⁰⁹

करके थोड़ा खर्चा होगा .

karkē thōṛā kharchā hōgā .

karnā[abs.] thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kharch, kharchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] .

faire[abs.] court dépenses être[fut.m.sg.23] .

¹¹⁰

हिम्मते बच्चे मददे बाप .

himmatē bachchē madadē bāp .

himmat bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] madad bāp[n.m.;sg.,d.] .

courage enfant x père .

¹¹⁷Les enfants qui ont du courage reçoivent l’aide du Père.

¹¹¹

ऐसे-ऐसे ख्यालात चलने चाहिए .

aisē-aisē khyālāt chalnē chāhiē .

aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] khyālāt chalnā[.oblig3] .

tel pensées continuer[.oblig3] .

¹¹⁸Vous devriez avoir de telles pensées.

¹¹²

मनुष्य यह नहीं जानते कल्याण , अकल्याण किसको कहा जाता है .

manuṣhya yah nahī̃ jāntē kalyāṇ , akalyāṇ kiskō kahā jātā hai .

manuṣhya[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] , akalyāṇ[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.sg.kō] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] .

être humain yah ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] bienveillance , vouloir causer du tort à autrui qui[.kō] (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .

¹¹³

कल्याण की मत कौन दे सकता है  ?

kalyāṇ key|kī mat kaun dē saktā hai  ?

kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] mat[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.;d.] dēnā[pres.sg.m.23.root+saknā]  ?

bienveillance (clé|faire[past-part.f.]|de) directives qui donner[pres.sg.m.23.root+saknā]  ?

¹¹⁹Les gens ne savent même pas ce que c’est d’avoir du bénéfice et ne pas avoir de bénéfice, ni qui peut donner des directives pour avoir du bénéfice.

¹¹⁴

कुछ भी समझते नहीं हैं .

kuchh bhī samajhtē nahī̃ haĩ .

kuchh bhī[x] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] .

peu importe comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] .

¹²⁰Ils ne comprennent absolument rien.

¹¹⁵

तुम बच्चे जानते हो .

tum bachchē jāntē hō .

tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] .

tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] .

¹²¹Vous le savez, les enfants.

¹¹⁶

तुम्हारे में भी बहुत थोड़े हैं जो विजय माला में आयेंगे .

tumhārē mē̃ bhī bahut thōṛē haĩ jō vijay mālā mē̃ āyēṅgē .

tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] bhī[p.] bahut thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.;d.] vijay mālā[x] mē̃[postp.] ānā[fut.m.pl.12hon3] .

tu[.kē] dans aussi beaucoup court être[pres.pl.12hon3] ceux qui Vijay Mala dans venir[fut.m.pl.12hon3] .

¹²²Parmi vous aussi, très peu feront partie du chapelet de la victoire.

¹¹⁷

बाकी प्रजा बनेंगे .

bākī prajā banē̃gē .

bākī|bākī prajā[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] .

(les autres|mais) sujets devenir[fut.m.pl.12hon3] .

¹²³Les autres deviendront des sujets.

¹¹⁸

यह है राजयोग , राजाई प्राप्त करने का .

yah hai rājyōg , rājāī prāpt karnē kā .

yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] rājyōg[n.m.;sg.,d.] , rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] prāpt[adj.] karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] .

yah être[pres.sg.23] Raja Yoga , royaume atteint faire[inf.m.pl.,o.] de .

¹²⁴Ce Raja Yoga sert à obtenir la souveraineté.

¹¹⁹

पढ़ाई वा योग में सुस्ती करने से राजाई नहीं प्राप्त कर सकेंगे .

paṛhāī vā yōg mē̃ sustī karnē sē rājāī nahī̃ prāpt kar sakē̃gē .

paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] vā yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sustī[n.f.ī=>ī;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] prāpt karnā[fut.m.pl.12hon3.root+saknā] .

(étude|enseigner[past-part.f.]) ou yoga dans paresse faire[inf.m.pl.,o.] avec royaume ne pas atteindre .

¹²⁵Si vous êtes paresseux dans l’étude ou le yoga, vous ne pourrez pas obtenir un royaume.

¹²⁰

लिमिट है - इतने राजायें बनने हैं .

limit hai - itnē rājāyē̃ bannē haĩ .

limit hōnā[pres.sg.23] - itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rājā[n.f.+ē̃;pl.d.] bannā[pres.pl.12hon3.oblig1] .

limite être[pres.sg.23] - aussi roi devenir[pres.pl.12hon3.oblig1] .

¹²⁶Il y a une limite quant au nombre de rois qui règneront.

¹²¹

जास्ती बन न सकें .

jāstī ban na sakē̃ .

jāstī bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] na[neg] saknā[opt.pl.12hon3] .

plus (devenir[root]|x) ne..pas pouvoir[opt.pl.12hon3] .

¹²⁷Il ne peut pas y en avoir plus que cela.

¹²²

जो अच्छी ख्यालात वाले होंगे उनका झट पता लग जायेगा कि यह राजाई कुल में आ सकता है वा नहीं .

jō achchhī khyālāt vālē hōṅgē unkā jhaṭ patā lag jāyēgā ki yah rājāī kul mē̃ ā saktā hai vā nahī̃ .

jō[pn.;d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] khyālāt vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.pl.kā] jhaṭ patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lagnā[fut.m.sg.23.root+jānā] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] kul[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[pres.sg.m.23.root+saknā] vā nahī̃[neg] .

ceux qui bien pensées celui de être[fut.m.pl.12hon3] vah[.kā] x savoir sembler[fut.m.sg.23.root+jānā] que yah royaume clan dans venir[pres.sg.m.23.root+saknā] ou ne pas .

¹²⁸Ceux qui parmi vous ont de bonnes pensées sauront très vite s’ils feront partie de la famille royale ou pas.

¹²³

तो अब सेन्टर्स पर राय निकालते हैं .

tō ab centres par rāy nikāltē haĩ .

tō ab[adv.] centre par[postp.]|par[adj.] rāy[n.m.;sg.,d.]|rāy[n.f.;sg.] nikālnā[pres.pl.m.12hon3] .

alors maintenant centre (sur|autre) (x) extirper[pres.pl.m.12hon3] .

¹²⁹Maintenant, ils font des suggestions dans les centres.

¹²⁴

बड़े-बड़े दुकान बाबा के बहुत हैं .

baṛē-baṛē dukān bābā K|kē bahut haĩ .

baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dukān[n.f.;sg.] bābā K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bahut hōnā[pres.pl.12hon3] .

grand boutique Baba (K|de) beaucoup être[pres.pl.12hon3] .

¹³⁰Baba a beaucoup de grandes boutiques.

¹²⁵

सब सेन्टर्स ( दुकान ) एक जैसे तो चल न सकें .

sab centres ( dukān ) ēk jaisē tō chal na sakē̃ .

sab[adj.] centre ( dukān[n.f.;sg.] ) ēk[adj.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō chalnā[root] na[neg] saknā[opt.pl.12hon3] .

tous centre ( boutique ) un comme alors continuer[root] ne..pas pouvoir[opt.pl.12hon3] .

¹³¹Tous les centres (boutiques) ne peuvent pas fonctionner de la même façon.

¹²⁶

कोई मैनेजर अच्छा होता है तो दुकान को अच्छा चलाते हैं .

kōī manager achchhā hōtā hai tō dukān kō achchhā chalātē haĩ .

kōī[pn.;d.] manager achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.m.23] tō dukān[n.f.;sg.] kō[postp.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] chalānā[pres.pl.m.12hon3] .

certains gérant bien être[pres.sg.m.23] alors boutique à bien x[pres.pl.m.12hon3] .

¹³²Certains directeurs sont bons et ils font bien marcher la boutique.

¹²⁷

कोई पर ग्रहचारी बैठ जाती है तो अच्छे-अच्छे भी फेल हो पड़ते हैं .

kōī par grahachārī baiṭh jātī hai tō achchhē-achchhē bhī fail hō paṛtē haĩ .

kōī[pn.;d.] par[postp.]|par[adj.] grahachārī[n.f.ī=>ī;sg.] baiṭhnā[pres.sg.f.23.root+jānā] tō achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] fail hōnā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .

certains (sur|autre) mauvais augures s'asseoir[pres.sg.f.23.root+jānā] alors bien aussi faire faillite être[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .

¹³³Certains ont de mauvais augures sur eux et certains très bons échouent.

¹²⁸

बाप कहते हैं अब दिन नजदीक आते जाते हैं .

bāp kahtē haĩ ab din najdīk ātē jātē haĩ .

bāp kahtē haĩ[x] ab[adv.] din[n.m.;sg.,d.] nazdīk ānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] .

Le Père dit maintenant jour x venir[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] .

¹³⁴Le Père dit: Les jours approchent désormais.

¹²⁹

लड़ाई की तैयारियाँ भी होती जाती हैं .

laṛāī kī taiyāriyā̃ bhī hōtī jātī haĩ .

laṛānā[past-part.f..past-part+karnā] taiyārī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.f.12hon3.pres-part+jānā] .

x[past-part.f..past-part+karnā] x aussi être[pres.pl.f.12hon3.pres-part+jānā] .

¹³⁵Les préparatifs pour la guerre continuent à avancer.

¹³⁰

आपदायें भी आनी हैं .

āpdāyē̃ bhī ānī haĩ .

āpdā[n.f.+ē̃;pl.d.] bhī[p.] ānā[pres.pl.12hon3.oblig1] .

calamité aussi venir[pres.pl.12hon3.oblig1] .

¹³⁶Il y aura aussi des calamités.

¹³¹

बहुत थोड़ा समय है , योग लगाने में बड़ी मेहनत है .

bahut thōṛā samay hai , yōg lagānē mē̃ baṛī mēhnat hai .

bahut thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yōg[n.m.;sg.,d.] lagānā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] mēhnat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] .

beaucoup court temps être[pres.sg.23] , yoga attacher[inf.m.pl.,o.] dans grand effort être[pres.sg.23] .

¹³⁷Il reste très peu de temps. ¹³⁸Il faut faire beaucoup d’efforts pour avoir du yoga.

¹³²

योग से ही विकर्म विनाश करने हैं .

yōg sē hī vikarma vināśh karnē haĩ .

yōg[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] hī[p.] vikarm[n.m.;sg.,d.] vināśh[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.12hon3.oblig1] .

yoga avec seul péché destruction faire[pres.pl.12hon3.oblig1] .

¹³⁹C’est seulement par le yoga que vos péchés seront brûlés.

¹³³

अगर योग में रह गोल्डन एज तक नहीं पहुँचे तो रॉयल घराने में आ न सके .

agar yōg mē̃ rah golden age tak nahī̃ pahũchē tō royal gharānē mē̃ ā na sakē .

agar yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[root] golden age[x] tak nahī̃[neg] pahuñchnā[past-part.m.pl.,o.] tō royal gharānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] ānā[root] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] .

si yoga dans rester[root] âge d'or jusqu'à ne pas atteindre[past-part.m.pl.,o.] alors royal famille dans venir[root] ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) .

¹⁴⁰Si vous ne restez pas en yoga et que vous allez à l’âge d’or, vous ne pourrez pas faire partie de la famille royale.

¹³⁴

प्रजा में चले जायेंगे .

prajā mē̃ chalē jāyēṅgē .

prajā[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] chalnā[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|chalnā[fut.m.pl.12hon3.passive] .

sujets dans (continuer[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|continuer[fut.m.pl.12hon3.passive]) .

¹⁴¹Vous finirez parmi les sujets.

¹³⁵

अच्छे पुरुषार्थी जो होंगे वह कभी नहीं कहेंगे कि जो तकदीर में होगा .

achchhē puruṣhārthī jō hōṅgē vah kabhī nahī̃ kahē̃gē ki jō takdīr mē̃ hōgā .

achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] purūṣhārthī[adj.] jō[pn.;d.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.sg.d.] kabhī[adv.] nahī̃[neg] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] jō[pn.;d.] takdīr[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[fut.m.sg.23] .

bien faiseur d'efforts ceux qui être[fut.m.pl.12hon3] vah déjà ne pas dire[fut.m.pl.12hon3] que ceux qui fortune dans être[fut.m.sg.23] .

¹⁴²Les bons faiseurs d’efforts ne diront jamais: Quoi qu’il y ait dans ma fortune!

¹³⁶

ड्रामा अनुसार ऐसे-ऐसे ख्यालात वाले प्रजा में जाए नौकर बनेंगे .

drama anusār aisē-aisē khyālāt vālē prajā mē̃ jāē naukar banē̃gē .

drama anusār aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] khyālāt vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] prajā[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānā[past-part.m.pl.,o.]|jānā[opt.sg.23] naukar[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] .

drama selon tel pensées celui de sujets dans (aller[past-part.m.pl.,o.]|aller[opt.sg.23]) x devenir[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁴³En accord avec le drama, ceux qui ont de telles pensées deviendront les serviteurs de sujets.

¹³⁷

पद ऊंचा पाना है तो एडवरटाइज़ करनी पड़े .

pad ūñchā pānā hai tō advertise karnī paṛē .

pad[n.m.;sg.,d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pānā[pres.sg.23.oblig1] tō advertise karnā[opt.sg.23.oblig2] .

statut élevé obtenir[pres.sg.23.oblig1] alors présenter faire[opt.sg.23.oblig2] .

¹⁴⁴Si vous voulez obtenir un statut élevé vous devez faire de la publicité.

¹³⁸

नहीं तो उल्हना देंगे , इसलिए अखबार में डालते हैं .

nahī̃ tō ulhanā dēgē , isliē akhbār mē̃ ḍāltē haĩ .

nahī̃ tō[x] ulhanā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[fut.m.pl.12hon3] , isliē akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ḍālnā[pres.pl.m.12hon3] .

sinon plainte donner[fut.m.pl.12hon3] , par conséquent journal dans offrir[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁴⁵Sinon, il y aura des plaintes. ¹⁴⁶C’est pourquoi il faut imprimer cela dans les journaux.

¹³⁹

अपना चित्र और मुख्य-मुख्य बातें लिखनी हैं .

apnā chitra aur mukhya-mukhya bātē̃ likhnī haĩ .

apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] chitra[n.m.;sg.,d.] aur mukhya[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] likhnā[pres.pl.12hon3.oblig1] .

(son propre|adopter[root]) image et principal question écrire[pres.pl.12hon3.oblig1] .

¹⁴⁷Vous devez imprimer les images et les points principaux.

¹⁴⁰

त्रिमूति गोला भी डालना है .

trimūti gōlā bhī ḍālnā hai .

trimūrti[n.m.;sg.,d.] gōlā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] ḍālnā[pres.sg.23.oblig1] .

Trimurti cycle aussi offrir[pres.sg.23.oblig1] .

¹⁴⁸Vous devez inclure la Trimurti et le cycle.

¹⁴¹

उतरती कला , चढ़ती कला वाला चित्र भी डालना है .

utartī kalā , chaṛhtī kalā vālā chitra bhī ḍālnā hai .

utarnā[pres-part.f.] kalā[n.f.;sg.] , chaṛhtī kalā[x] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] ḍālnā[pres.sg.23.oblig1] .

descendre[pres-part.f.] degré , phase d’ascension celui de image aussi offrir[pres.sg.23.oblig1] .

¹⁴⁹Il faut aussi inclure les images des niveaux d’ascension et de descente.

¹⁴²

भारत दी हेविन , भारत दी हेल .

bhārat the|dī heaven , bhārat the|dī hell .

bhārat[n.m.;sg.,d.] the|dēnā[past-part.f.] heaven , bhārat[n.m.;sg.,d.] the|dēnā[past-part.f.] hell .

Bharat (x|donner[past-part.f.]) paradis , Bharat (x|donner[past-part.f.]) enfer .

¹⁵⁰Bharat le paradis et Bharat l’enfer.

¹⁴³

हेविन में कितना समय रहते , हेल में कितना समय रहते .

heaven mē̃ kitnā samay rahtē , hell mē̃ kitnā samay rahtē .

heaven mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] rahnā[pres-part.m.pl.,o.] , hell mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] rahnā[pres-part.m.pl.,o.] .

paradis dans combien temps rester[pres-part.m.pl.,o.] , enfer dans combien temps rester[pres-part.m.pl.,o.] .

¹⁵¹Combien de temps restez-vous au paradis et combien de temps restez-vous en enfer?

¹⁴⁴

अब बाबा डायरेक्शन दे रहे हैं .

ab bābā direction dē rahē haĩ .

ab[adv.] bābā direction dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] .

maintenant Baba instruction donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .

¹⁵²Maintenant, Baba vous donne des directives.

¹⁴⁵

अगर कोई मुरली मिस कर दें तो डायरेक्शन का पता नहीं पड़ेगा .

agar kōī murlī miss kar dē̃ tō direction kā patā nahī̃ paṛēgā .

agar kōī[pn.;d.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] miss karnā[opt.pl.12hon3.root+dēnā] tō direction kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] paṛnā[fut.m.sg.23] .

si certains flûte manquer faire[opt.pl.12hon3.root+dēnā] alors instruction de savoir ne pas tomber[fut.m.sg.23] .

¹⁴⁶

मददगार बन नहीं सकेंगे .

madadgār ban nahī̃ sakē̃gē .

madadgār[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] .

aide (devenir[root]|x) ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁵³Quiconque manque un murli ne peut connaître les directives. ¹⁵⁴De telles personnes ne peuvent pas devenir des aides.

¹⁴⁷

बाबा पूछते रहते हैं यह मैटर तैयार किया  ?

bābā pūchhtē rahtē haĩ yah matter taiyār kiyā  ?

bābā pūchhnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] yah[pn.sg.d.] matter taiyār[adj.] karnā[past-part.m.sg.d.]  ?

Baba demander[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] yah x x faire[past-part.m.sg.d.]  ?

¹⁵⁵Baba continue à demander si vous avez préparé le sujet.

¹⁴⁸

सेन्सीबुल बच्चों की जहाँ तहाँ महिमा होती है .

sensible bachchō̃ key|kī jahā̃ tahā̃ mahimā hōtī hai .

sensible bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] jahā̃ tahā̃[x] mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] .

sensé enfant (clé|faire[past-part.f.]|de) x louange être[pres.sg.f.23] .

¹⁴⁹

कोई-कोई बहुत तंग करते हैं .

kōī-kōī bahut taṅg kartē haĩ .

kōī[pn.;d.] bahut taṅg[adj.] karnā[pres.pl.m.12hon3] .

certains beaucoup x faire[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁵⁶Les enfants sensés sont loués partout. ¹⁵⁷Certains causent une grande détresse ; ils deviennent conscients du corps.

¹⁵⁰

देह-अभिमानी बन जाते हैं .

dēh-abhimānī ban jātē haĩ .

dēh-abhimānī[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

conscient du corps devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

¹⁵¹

सेन्टर के हेड बने , देह-अभिमान आया तो यह मरा .

centre K|kē head banē , dēh-abhimān āyā tō yah marā .

centre K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] head bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] , dēh-abhimān[n.f.;sg.] ānā[past-part.m.sg.d.] tō yah[pn.sg.d.] marnā[past-part.m.sg.d.] .

centre (K|de) x (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) , conscience du corps venir[past-part.m.sg.d.] alors yah mourir[past-part.m.sg.d.] .

¹⁵⁸Si après être devenus responsables d’un centre, vous devenez conscients du corps, vous mourrez.

¹⁵²

बाप को कभी अहंकार आ न सके .

bāp kō kabhī ahaṅkār ā na sakē .

bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kabhī[adv.] ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] ānā[root] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] .

père à déjà arrogance venir[root] ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) .

¹⁵⁹Le Père ne peut jamais avoir d’arrogance.

¹⁵³

बाबा कहते हैं हम ओबिडियन्ट सर्वेन्ट हैं .

bābā kahtē haĩ ham obedient servant haĩ .

bābā kahnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.] obedient servant[x] hōnā[pres.pl.12hon3] .

Baba dire[pres.pl.m.12hon3] nous Serviteur obéissant être[pres.pl.12hon3] .

¹⁶⁰Baba dit: Je suis le Serviteur Obéissant.

¹⁵⁴

देखो यहाँ बहुत बड़े-बड़े आदमी आते हैं .

dēkhō yahā̃ bahut baṛē-baṛē ādmī ātē haĩ .

dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] yahā̃ bahut baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ādmī[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.pl.m.12hon3] .

voir[opt.pl.2,imp.pl.2] ici beaucoup grand personne venir[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁶¹Voyez, tant de gens importants viennent ici.

¹⁵⁵

देखते हैं बर्तन हाथ से मांजते हैं तो खुद भी मांजने लग पड़ते हैं .

dēkhtē haĩ bartan hāth sē māñjtē haĩ tō khud bhī māñjnē lag paṛtē haĩ .

dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] bartan[n.m.;sg.,d.] hāth[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] māñjnā[pres.pl.m.12hon3] tō khud bhī[p.] māñjnā[root.inf+lagnā] paṛnā[pres.pl.m.12hon3] .

voir[pres.pl.m.12hon3] vaisselle main avec nettoyer[pres.pl.m.12hon3] alors soi-même aussi nettoyer[root.inf+lagnā] tomber[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁶²Ils voient que nous nettoyons tous nos assiettes, si bien qu’eux aussi se mettent à nettoyer leurs assiettes.

¹⁵⁶

परन्तु कोई-कोई को देह-अहंकार आ जाता है .

parantu kōī-kōī kō dēh-ahaṅkār ā jātā hai .

parantu[conj.] kōī[pn.;d.] kō[postp.] dēh-ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.23.root+jānā] .

mais certains à x venir[pres.sg.m.23.root+jānā] .

¹⁶³Mais certains ont l’arrogance de leur corps.

¹⁵⁷

थाली कटोरा नहीं साफ कर सकते .

thālī kaṭōrā nahī̃ sāph kar saktē .

thālī[n.f.ī=>ī;sg.] kaṭōrā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] sāph karnā[root] saknā[pres-part.m.pl.,o.] .

plateau x ne pas laver pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

¹⁶⁴Ils ne peuvent même pas laver leurs assiettes et leurs bols.

¹⁵⁸

ऐसे देह-अभिमान वाले गिर पड़ते हैं .

aisē dēh-abhimān vālē gir paṛtē haĩ .

aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dēh-abhimān[n.f.;sg.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] girnā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .

tel conscience du corps celui de tomber[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .

¹⁶⁵Ceux qui ont cette conscience du corps échouent.

¹⁵⁹

अपना अकल्याण कर बैठते हैं .

apnā akalyāṇ kar baiṭhtē haĩ .

apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] akalyāṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+baiṭhnā] .

(son propre|adopter[root]) vouloir causer du tort à autrui faire[pres.pl.m.12hon3.root+baiṭhnā] .

¹⁶⁶Ils se causent une perte à eux-mêmes.

¹⁶⁰

बाबा थोड़ेही कभी सर्विस लेते हैं .

bābā thōṛēhī kabhī service lētē haĩ .

bābā thōṛēhī kabhī[adv.] service[n.f.;sg.] lēnā[pres.pl.m.12hon3] .

Baba ne..pas déjà service prendre[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁶⁷Baba ne prend jamais de service.

¹⁶¹

शिवबाबा को तो शरीर ही नहीं है जो सर्विस लेवे .

śhivbābā kō tō śharīr hī nahī̃ hai jō service lēvē .

śhivbābā kō[postp.] tō śharīr[n.m.;sg.,d.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] service[n.f.;sg.] lēnā[opt.sg.23] .

Shiv Baba à alors corps seul ne pas être[pres.sg.23] ceux qui service prendre[opt.sg.23] .

¹⁶⁸Shiv Baba n’a pas de corps avec lequel il prendrait un service.

¹⁶²

वह तो सर्विस करते हैं .

vah tō service kartē haĩ .

vah[pn.sg.d.] tō service[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] .

vah alors service faire[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁶⁹Il fait du service.

¹⁶³

बाबा देही-अभिमानी बनना सिखलाते हैं .

bābā dēhī-abhimānī bannā sikhlātē haĩ .

bābā dēhī-abhimānī[adj.] bannā[inf.m.sg.d.] sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] .

Baba conscient d’être l’âme devenir[inf.m.sg.d.] enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁷⁰Baba vous apprend à devenir conscients de l’âme.

¹⁶⁴

माँ-बाप को बच्चे कभी एलाउ नहीं करेंगे कि बर्तन मांजें .

mā̃-bāp kō bachchē kabhī allow nahī̃ karē̃gē ki bartan māñjē̃ .

mā̃-bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kabhī[adv.] allow nahī̃[neg] karnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] bartan[n.m.;sg.,d.] māñjnā[opt.pl.12hon3] .

parents à enfant déjà autoriser ne pas faire[fut.m.pl.12hon3] que vaisselle nettoyer[opt.pl.12hon3] .

¹⁷¹Les enfants ne permettent jamais à leurs parents de laver la vaisselle.

¹⁶⁵

परन्तु माँ-बाप से रीस नहीं करनी चाहिए .

parantu mā̃-bāp sē rīs nahī̃ karnī chāhiē .

parantu[conj.] mā̃-bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] rīs[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[.oblig3] .

mais parents avec compétition ne pas faire[.oblig3] .

¹⁷²Par contre, vous ne devez pas faire la compétition avec la mère et le père.

¹⁶⁶

पहले माँ-बाप जैसा बनना चाहिए .

pahlē mā̃-bāp jaisā bannā chāhiē .

pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] mā̃-bāp[n.m.;sg.,d.] jaisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|bannā[.oblig3] .

(premier|d'abord) parents comme (devenir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|devenir[.oblig3]) .

¹⁷³Tout d’abord, vous devez devenir comme la mère et le père.

¹⁶⁷

पढ़ते तुम्हारे साथ वह भी हैं परन्तु कायदे अनुसार साक्षात्कार होता जाता है कि पहले नम्बर में यह पास होते हैं .

paṛhtē tumhārē sāth vah bhī haĩ parantu kāydē anusār sākṣhātkār hōtā jātā hai ki pahlē number mē̃ yah pās|pass hōtē haĩ .

paṛhnā[pres-part.m.pl.,o.] tum[pn.pl.kē] sāth[n.m.;sg.,d.] vah[pn.sg.d.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] parantu[conj.] kāydā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] anusār sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] ki[conj.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] number mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] pās|pass hōnā[pres.pl.m.12hon3] .

étudier[pres-part.m.pl.,o.] tu[.kē] avec vah aussi être[pres.pl.12hon3] mais loi selon vision être[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] que (premier|d'abord) numéro dans yah (x|réussir) être[pres.pl.m.12hon3] .

¹⁷⁴Ils étudient aussi avec vous, mais en accord avec la loi, les gens ont des visions que ce sont eux qui réussissent à la place numéro un.

¹⁶⁸

सर्विस का शौक बहुत रखना है .

service kā śhauk bahut rakhnā hai .

service[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] śhauk[n.m.;sg.,d.] bahut rakhnā[pres.sg.23.oblig1] .

service de intérêt beaucoup garder[pres.sg.23.oblig1] .

¹⁷⁵Vous devez beaucoup vous intéresser au service.

¹⁶⁹

घर-घर में गीता पाठशाला खोलनी है तो वृद्धि होती जायेगी .

ghar-ghar mē̃ gītā pāṭhśhālā khōlnī hai tō vr̥iddhi hōtī jāyēgī .

ghar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] gītā pāṭhśhālā[x] khōlnā[pres.sg.23.oblig1] tō vr̥iddhi[n.f.;sg.] hōnā[fut.f.sg.23.pres-part+jānā] .

à la maison dans Gîta Pathshala ouvrir[pres.sg.23.oblig1] alors croissance être[fut.f.sg.23.pres-part+jānā] .

¹⁷⁶Ouvrez une Gîta pathshala dans chaque foyer pour que la croissance ait lieu.

¹⁷⁰

लिख देना चाहिए आओ तो तुमको अपने पारलौकिक बाप का परिचय दें .

likh dēnā chāhiē āō tō tumkō apnē pārlaukik bāp kā parichay dē̃ .

likhnā[root] dēnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|dēnā[.oblig3] ānā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō tum[pn.pl.kō] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pārlaukik bāp[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay dēnā[opt.pl.12hon3] .

écrire[root] (donner[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|donner[.oblig3]) venir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors tu[.kō] son propre Père Parlokik de présenter[opt.pl.12hon3] .

¹⁷⁷Vous devriez écrire: Venez et nous vous dirons qui est notre Père parlokik.

¹⁷¹

बेहद के बाप से बेहद का वर्सा कैसे मिलता है , वह आकर समझो .

bēhad K|kē bāp sē bēhad kā varsā kaisē miltā hai , vah ākar samjhō .

bēhad[adj.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] bēhad kā[x] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] milnā[pres.sg.m.23] , vah[pn.sg.d.] ānā[abs.] samajhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] .

illimité (K|de) père avec illimité héritage comment se trouver[pres.sg.m.23] , vah venir[abs.] comprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] .

¹⁷⁸Venez comprendre de quelle façon vous pouvez recevoir un héritage illimité du Père Illimité.

¹⁷²

एक सेकण्ड में जीवनमुक्ति कैसे मिल सकती है .

ēk second mē̃ jīvanmukti kaisē mil saktī hai .

ēk[adj.] second mē̃[postp.] jīvanmukti[n.f.ī=>ī;sg.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] milnā[pres.sg.f.23.root+saknā] .

un seconde dans jeewanmukti comment se trouver[pres.sg.f.23.root+saknā] .

¹⁷⁹Comment pouvez-vous recevoir jeewanmukti (la libération dans la vie) en une seconde?

¹⁷³

कोई ऐसा बुद्धिवान है नहीं जो समझ सके .

kōī aisā buddhivān hai nahī̃ jō samajh sakē .

kōī[pn.;d.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] buddhivān[adj.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] jō[pn.;d.] samajhnā[opt.sg.23.root+saknā] .

certains tel sage être[pres.sg.23] ne pas ceux qui comprendre[opt.sg.23.root+saknā] .

¹⁸⁰Personne n’a l’intelligence de comprendre cela.

¹⁷⁴

तुम्हारे में भी हड्डी ज्ञान बहुत थोड़ों में है , जिनको ज्ञान का नशा चढ़ा हुआ है वह अपनी राय निकालते रहते हैं .

tumhārē mē̃ bhī haḍḍī gyān bahut thōṛō̃ mē̃ hai , jinkō gyān kā naśhā chaṛhā huā hai vah apnī rāy nikāltē rahtē haĩ .

tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] bhī[p.] haḍḍī[n.f.ī=>ī;sg.] gyān[n.m.;sg.,d.] bahut thōṛā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] , jō[pn.pl.kō] gyān kā naśhā[x] chaṛhnā[past-part.m.sg.d.]|chaṛhānā[root] hōnā[pres-perf.sg.m.23] vah[pn.sg.d.] apnā[pn.ā=>ī;f.] rāy[n.m.;sg.,d.]|rāy[n.f.;sg.] nikālnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

tu[.kē] dans aussi os connaissance beaucoup court dans être[pres.sg.23] , ceux qui[.kō] ivresse de la connaissance (monter[past-part.m.sg.d.]|x[root]) être[pres-perf.sg.m.23] vah son propre (x) extirper[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

¹⁷⁵

स्लोगन की समझानी भी लिखनी पड़े .

slōgan key|kī samjhānī bhī likhnī paṛē .

slogan key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] samjhānā[inf.f.] bhī[p.] likhnā[opt.sg.23.oblig2] .

slogan (clé|faire[past-part.f.]|de) expliquer[inf.f.] aussi écrire[opt.sg.23.oblig2] .

¹⁸¹Parmi vous aussi, très peu ont une connaissance profonde. ¹⁸²Ceux qui ont l’ivresse de la connaissance continuent à donner leur propre avis. ¹⁸³Vous devez aussi écrire une explication pour les slogans que vous utilisez.

¹⁷⁶

देहली बाम्बे में बहुत समझू बच्चे हैं , जिनको बहुतों का परिचय है , वह यह काम कर सकते हैं .

dēhlī bāmbē mē̃ bahut samjhū bachchē haĩ , jinkō bahutō̃ kā parichay hai , vah yah kām kar saktē haĩ .

dēhlī bāmbē mē̃[postp.] bahut samjhū[adj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , jō[pn.pl.kō] bahut[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] yah[pn.sg.d.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

Delhi Bombay dans beaucoup sensé enfant être[pres.pl.12hon3] , ceux qui[.kō] beaucoup de présentation être[pres.sg.23] , vah yah (tâche|luxure) faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

¹⁸⁴Beaucoup d’enfants sensés de Delhi et de Bombay sont en contact avec beaucoup d’autres qui peuvent faire ce travail.

¹⁷⁷

एडीटर्स को समझाना चाहिए .

editors kō samjhānā chāhiē .

editor kō[postp.] samjhānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|samjhānā[.oblig3] .

x à (expliquer[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|expliquer[.oblig3]) .

¹⁷⁸

उन्हों के हाथ में बहुत होता है .

unhō̃ K|kē hāth mē̃ bahut hōtā hai .

vah[pn.pl.o.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hāth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bahut hōnā[pres.sg.m.23] .

vah (K|de) main dans beaucoup être[pres.sg.m.23] .

¹⁸⁵Vous devriez expliquer aux éditeurs ; beaucoup de choses sont entre leurs mains.

¹⁷⁹

हाफ दाम में देवें , क्वाटर में देवें .

half dām mē̃ dēvē̃ , quarter mē̃ dēvē̃ .

half dām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dēnā[opt.pl.12hon3] , quarter mē̃[postp.] dēnā[opt.pl.12hon3] .

x x dans donner[opt.pl.12hon3] , x dans donner[opt.pl.12hon3] .

¹⁸⁶Ils devraient vous faire payer la moitié du prix ou le quart.

¹⁸⁰

रिलीजस बातें फ्री में भी डाल सकते हैं .

religious bātē̃ free mē̃ bhī ḍāl saktē haĩ .

religious bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] free mē̃[postp.] bhī[p.] ḍālnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

religieux question libre dans aussi offrir[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

¹⁸⁷Ils peuvent même imprimer des choses religieuses gratuitement.

¹⁸¹

बाबा राय देते हैं - इस शिव जयन्ती को बहुत धूमधाम से मनाया जाए , ऐसी प्रेरणा आई है .

bābā rāy dētē haĩ - is śhiv jayantī kō bahut dhūmdhām sē manāyā jāē , aisī prērṇā āī hai .

bābā rāy[n.m.;sg.,d.]|rāy[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.o.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] bahut dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] manānā[opt.sg.23.past-part+jānā]|manānā[opt.sg.23.passive] , aisā[adj.ā=>ī;f.] prērṇā[n.f.;sg.] ānā[pres-perf.sg.f.23] .

Baba (x) donner[pres.pl.m.12hon3] - yah Shiva Jayanti à beaucoup beaucoup de splendeur et de joie avec (célébrer[opt.sg.23.past-part+jānā]|célébrer[opt.sg.23.passive]) , tel inspiration venir[pres-perf.sg.f.23] .

¹⁸⁸Baba conseille qu’il faut célébrer Shiv Jayanti avec beaucoup de faste et de splendeur. ¹⁸⁹Il a eu une telle inspiration.

¹⁸²

खर्चे का हर्जा नहीं .

kharchē kā harjā nahī̃ .

kharch, kharchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] harzā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] .

dépenses de x ne pas .

¹⁹⁰Peu importe le coût!

¹⁸³

चित्र छपाओ .

chitra chhapāō .

chitra[n.m.;sg.,d.] chhapānā[opt.pl.2,imp.pl.2] .

image faire imprimer[opt.pl.2,imp.pl.2] .

¹⁹¹Imprimez les images!

¹⁸⁴

रंगीन वीकली छोटी होती है , इसमें चित्र बड़े क्लीयर चाहिए .

raṅgīn weekly chhōṭī hōtī hai , ismē̃ chitra baṛē clear chāhiē .

raṅgīn[adj.] weekly chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.f.23] , yah[pn.sg.mē̃] chitra[n.m.;sg.,d.] baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] clear chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] .

x x petit être[pres.sg.f.23] , yah[.mē̃] image grand x (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) .

¹⁹²Les magazines hebdomadaires sont plus petits. ¹⁹³Il faut y imprimer des images très claires.

¹⁸⁵

बाबा सर्विसएबुल बच्चों को राय देते हैं और सर्विसएबुल बच्चे ही रेसपान्ड करेंगे .

bābā serviceable bachchō̃ kō rāy dētē haĩ aur serviceable bachchē hī respond karē̃gē .

bābā serviceable bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] rāy[n.m.;sg.,d.]|rāy[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] aur serviceable bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hī[p.] respond karnā[fut.m.pl.12hon3] .

Baba serviable enfant à (x) donner[pres.pl.m.12hon3] et serviable enfant seul réponse faire[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁹⁴Baba conseille les enfants serviables et les enfants serviables répondront. ¹⁹⁵Ils écriront leurs idées et ils prépareront le sujet.

¹⁸⁶

आइडिया लिखेंगे , मैटर तैयार करेंगे .

idea likhē̃gē , matter taiyār karē̃gē .

idea likhnā[fut.m.pl.12hon3] , matter taiyār[adj.] karnā[fut.m.pl.12hon3] .

x écrire[fut.m.pl.12hon3] , x x faire[fut.m.pl.12hon3] .

¹⁸⁷

अलग मैटर छपाकर भी अखबार के साथ भेज सकते हैं .

alag matter chhapākar bhī akhbār kē sāth bhēj saktē haĩ .

alag[adj.] matter chhapānā[abs.] bhī[p.] akhbār[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] bhējnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

différent x faire imprimer[abs.] aussi journal avec envoyer[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

¹⁹⁶Vous pouvez aussi imprimer des feuilles séparées qui seront distribuées avec les journaux.

¹⁸⁸

वह भी अखबार वालों से प्रबन्ध करा सकते हैं .

vah bhī akhbār vālō̃ sē prabandh karā saktē haĩ .

vah[pn.sg.d.] bhī[p.] akhbār[n.m.;sg.,d.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] prabandh[n.m.;sg.,d.] karānā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

vah aussi journal celui de avec arrangement faire faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .

¹⁹⁷Vous pouvez organiser cela avec les gens du journal.

¹⁸⁹

अखबार के अन्दर पर्चा डाल देंगे .

akhbār K|kē andar parchā ḍāl dēgē .

akhbār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] andar parchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ḍālnā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] .

journal (K|de) intérieurement dépliant offrir[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] .

¹⁹⁸Ils insèreront le dépliant dans le journal.

¹⁹⁰

आगे ऐसे अलग कागज छपाकर दूसरों की एडवरटाइज़ का अखबार में डाल देते थे , अभी शायद बंद कर दिया है .

āgē aisē alag kāgaj chhapākar dūsrō̃ key|kī advertise kā akhbār mē̃ ḍāl dētē thē , abhī śhāyad band kar diyā hai .

āgē aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] alag[adj.] kāġaz[n.m.;sg.,d.] chhapānā[abs.] dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] advertise kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ḍālnā[hab-past.pl.m..root+dēnā] , ab[adv.hī] śhāyad band[adj.] karnā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] .

auparavant tel différent papier faire imprimer[abs.] autre (clé|faire[past-part.f.]|de) présenter de journal dans offrir[hab-past.pl.m..root+dēnā] , maintenant peut-être fermé faire[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] .

¹⁹⁹Avant, on trouvait des feuilles imprimées à part, qu’une autre personne donnait pour faire de la publicité avec le journal. ²⁰⁰Peut-être que cela ne se fait plus maintenant.

¹⁹¹

परन्तु पुरुषार्थ करने से हो सकता है .

parantu puruṣhārth karnē sē hō saktā hai .

parantu[conj.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] hōnā[pres.sg.m.23.root+saknā] .

mais effort faire[inf.m.pl.,o.] avec être[pres.sg.m.23.root+saknā] .

²⁰¹Mais en faisant des efforts, c’est possible.

¹⁹²

नहीं तो सबको मालूम कैसे पड़े - त्रिमूति शिव जयन्ती का .

nahī̃ tō sabkō mālūm kaisē paṛē - trimūti śhiv jayantī kā .

nahī̃ tō[x] sabkō mālūm[adj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paṛnā[opt.sg.23]|paṛnā[past-part.m.pl.,o.] - trimūrti[n.m.;sg.,d.] śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] .

sinon tout le monde apparent comment (tomber[opt.sg.23]|tomber[past-part.m.pl.,o.]) - Trimurti Shiva Jayanti de .

²⁰²Sinon, comment tout le monde pourrait-il savoir ce qu’est Trimurti Shiv Jayanti?

¹⁹³

प्रदर्शनी भी 7 रोज़ चलती .

pradarśhanī bhī 7 rōz chaltī .

pradarśhanī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] 7 rōz chalnā[pres-part.f.] .

exposition aussi 7 jour continuer[pres-part.f.] .

²⁰³Les expositions continuent pendant sept jours.

¹⁹⁴

शिवजयन्ती का तो एक दिन है , वह धूमधाम से मनाना है .

śhivjayantī kā tō ēk din hai , vah dhūmdhām sē manānā hai .

śhivjayantī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō ēk[adj.] din[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] dhūmdhām[n.f.;sg.] sē[postp.] manānā[pres.sg.23.oblig1] .

anniversaire du Père de alors un jour être[pres.sg.23] , vah beaucoup de splendeur et de joie avec célébrer[pres.sg.23.oblig1] .

²⁰⁴Shiv Jayanti ne dure qu’un seul jour. ²⁰⁵C’est pourquoi, célébrez-le avec beaucoup de faste et de splendeur.

¹⁹⁵

अच्छा  !

achchhā  !

achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.]  !

bien  !

²⁰⁶Achcha.

¹⁹⁶

मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग .

mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning .

mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning .

doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .

²⁰⁷Aux plus doux des enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

¹⁹⁷

रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते .

rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē .

rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] .

Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .

²⁰⁸Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

¹⁹⁸

धारणा के लिए मुख्य सार  :

dhārṇā kē liē mukhya sār  :

dhārṇā kē liē mukhya sār[x]  :

essence pour la dharna  :

²⁰⁹Essence pour la dharna:

¹⁹⁹

1 ) बाप का मददगार बन , सभी को बाप का परिचय देने की युक्ति रचनी है .

1 ) bāp kā madadgār ban , sabhī kō bāp kā parichay dēnē key|kī yukti rachnī hai .

1 ) bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] madadgār[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] , sab[adv.hī] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] rachnā[pres.sg.23.oblig1] .

1 ) père de aide (devenir[root]|x) , tous à père de présentation donner[inf.m.pl.,o.] (clé|faire[past-part.f.]|de) méthode créer[pres.sg.23.oblig1] .

²¹⁰ 1. Devenez les aides du Père et créez des yuktis (méthodes) pour dire qui est le Père.

²⁰⁰

विचार सागर मंथन करना है .

vichār sāgar manthan karnā hai .

vichār sāgar manthan[x] karnā[pres.sg.23.oblig1] .

barattage de l'océan de connaissance faire[pres.sg.23.oblig1] .

²¹¹Barattez l’Océan de Connaissance.

²⁰¹

ज्ञान के नशे में रहना है .

gyān K|kē naśhē mē̃ rahnā hai .

gyān[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] naśhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] rahnā[pres.sg.23.oblig1] .

connaissance (K|de) ivresse dans rester[pres.sg.23.oblig1] .

²¹²Gardez l’ivresse de la connaissance.

²⁰²

2 ) देह-अंहकार छोड़ देही-अभिमानी बनना है .

2 ) dēh-anhakār chhōṛ dēhī-abhimānī bannā hai .

2 ) dēh-ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[root] dēhī-abhimānī[adj.] bannā[pres.sg.23.oblig1] .

2 ) x lâcher[root] conscient d’être l’âme devenir[pres.sg.23.oblig1] .

²¹³ 2. Renoncez à l’arrogance du corps et devenez conscients de l’âme.

²⁰³

अपनी सेवा दूसरों से नहीं लेनी है .

apnī sēvā dūsrō̃ sē nahī̃ lēnī hai .

apnā[pn.ā=>ī;f.] sēvā[n.f.;sg.] dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] nahī̃[neg] lēnā[pres.sg.23.oblig1] .

son propre service autre avec ne pas prendre[pres.sg.23.oblig1] .

²¹⁴Ne prenez pas de service des autres.

²⁰⁴

माँ-बाप से रीस नहीं करनी है .

mā̃-bāp sē rīs nahī̃ karnī hai .

mā̃-bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] rīs[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[pres.sg.23.oblig1] .

parents avec compétition ne pas faire[pres.sg.23.oblig1] .

²¹⁵N'entrez pas en compétition avec la mère et le père.

²⁰⁵

उनके समान बनना है .

unkē samān bannā hai .

vah[pn.pl.kē] samān[adj.] bannā[pres.sg.23.oblig1] .

vah[.kē] égal devenir[pres.sg.23.oblig1] .

²¹⁶Devenez égaux à eux.

Bénédiction

²⁰⁶

वरदान  : स्नेह की शक्ति द्वारा मेहनत से मुक्त होने वाले परमात्म स्नेही भव

vardān  : snēh key|kī śhakti dvārā mēhnat sē mukt hōnē vālē paramātma snēhī bhav

vardān[n.m.;sg.,d.]  : snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] dvārā mēhnat[n.f.;sg.] sē[postp.] mukt[adj.] hōnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] snēhī[adj.] bhav|bhav[n.m.;sg.,d.]

bénédiction  : amour (clé|faire[past-part.f.]|de) Shakti à travers effort avec libéré être[inf.m.pl.,o.] celui de Âme Suprême aimant (puissiez-vous être|x)

²¹⁷Bénédiction: : Puissiez-vous être aimants envers Dieu et, avec ce pouvoir de l'amour, devenir libres de devoir travailler dur.

²⁰⁷

स्नेह की शक्ति मेहनत को सहज कर देती है , जहाँ मोहब्बत है वहाँ मेहनत नहीं होती .

snēh key|kī śhakti mēhnat kō sahaj kar dētī hai , jahā̃ mōhabbat hai vahā̃ mēhnat nahī̃ hōtī .

snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] mēhnat[n.f.;sg.] kō[postp.] sahaj[adj.] karnā[pres.sg.f.23.root+dēnā] , jahā̃ muhabbat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] vahā̃ mēhnat[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres-part.f.] .

amour (clé|faire[past-part.f.]|de) Shakti effort à facile faire[pres.sg.f.23.root+dēnā] , où amour être[pres.sg.23] là-bas effort ne pas être[pres-part.f.] .

²¹⁸ Le pouvoir de l'amour rend le travail difficile facile. ²¹⁹Là où il y a de l'amour, il n'y a pas de travail difficile.

²⁰⁸

मेहनत मनोरंजन बन जाती है .

mēhnat manōrañjan ban jātī hai .

mēhnat[n.f.;sg.] manōrañjan[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.sg.f.23.root+jānā] .

effort divertissement devenir[pres.sg.f.23.root+jānā] .

²²⁰Le travail dur devient une forme de divertissement.

²⁰⁹

भिन्न-भिन्न बन्धनों में बंधी हुई आत्मायें मेहनत करती हैं लेकिन परमात्म स्नेही आत्मायें सहज ही मेहनत से मुक्त हो जाती हैं .

bhinn-bhinn bandhanō̃ mē̃ bandhī huī ātmāyē̃ mēhnat kartī haĩ lēkin paramātma snēhī ātmāyē̃ sahaj hī mēhnat sē mukt hō jātī haĩ .

bhinn[adj.] bandhan[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] bandhnā[past-part.f.] hōnā[past-part.f.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.f.12hon3] lēkin paramātmā[n.m.;sg.,d.] snēhī[adj.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] sahaj[adj.] hī[p.] mēhnat[n.f.;sg.] sē[postp.] mukt[adj.] hōnā[pres.pl.f.12hon3.root+jānā] .

différent lien dans être attaché[past-part.f.] être[past-part.f.] âme effort faire[pres.pl.f.12hon3] mais Âme Suprême aimant âme facile seul effort avec libéré être[pres.pl.f.12hon3.root+jānā] .

²²¹Les âmes qui sont liées dans divers liens doivent travailler dur, mais les âmes qui aiment Dieu se libèrent facilement de tout travail difficile.

²¹⁰

यह स्नेह का वरदान सदा स्मृति में रहे तो कितनी भी बड़ी परिस्थिति हो , प्यार से , स्नेह से परिस्थिति रूपी पहाड़ भी परिवर्तन हो पानी के समान हल्का बन जाता है .

yah snēh kā vardān sadā smr̥iti mē̃ rahē tō kitnī bhī baṛī paristhiti hō , pyār sē , snēh sē paristhiti rūpī pahāṛ bhī parivartan hō pānī K|kē samān halkā ban jātā hai .

yah[pn.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vardān[n.m.;sg.,d.] sadā smr̥iti[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[past-part.m.pl.,o.]|rahnā[opt.sg.23] tō kitnā[adj.ā=>ī;f.] bhī[p.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] paristhiti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , snēh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] paristhiti[n.f.ī=>ī;sg.] rūpī[adj.] pahāṛ[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] parivartan[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] pānī[n.m.;sg.,d.]|pānā[inf.f.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] samān[adj.] halkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[pres.sg.m.23.root+jānā] .

yah amour de bénédiction toujours conscience dans (rester[past-part.m.pl.,o.]|rester[opt.sg.23]) alors combien aussi grand situation (être[root]|être[pres.pl.2]) , amour avec , amour avec situation sous la forme de montagne aussi transformation (être[root]|être[pres.pl.2]) (eau|obtenir[inf.f.]) (K|de) égal léger devenir[pres.sg.m.23.root+jānā] .

²²²Laissez cette bénédiction de l'amour être constamment dans votre conscience et alors, quelle que soit la taille de la situation, avec l'amour, une situation aussi grande qu'une montagne sera transformée et deviendra légère comme l'eau.

Slogan

²¹¹

स्लोगन  : सदा निर्विघ्न रहना और दूसरों को निर्विघ्न बनाना - यही यथार्थ सेवा है .

slōgan  : sadā nirvighna rahnā aur dūsrō̃ kō nirvighna banānā - yahī yathārth sēvā hai .

slogan  : sadā nirvighna[adj.] rahnā[inf.m.sg.d.] aur dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] nirvighna[adj.] banānā[inf.m.sg.d.] - yahī[pn.;d.] yathārth[adj.] sēvā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] .

slogan  : toujours libre des obstacles rester[inf.m.sg.d.] et autre à libre des obstacles faire[inf.m.sg.d.] - ce précis service être[pres.sg.23] .

²²³Devise: : Être constamment libre d'obstacles et rendre les autres libres est le vrai service.

²²⁴*** OM SHANTI ***

Abréviations utilisées

',' Choix possibles
1 Première personne
2 Deuxième personne
2hon Deuxième personne honorifique
3 Troisième personne
abs. Absolutif
adj. Adjectif
adv. Adverbe
conj. Conjonction
d. Cas direct (sans postposition)
f. Féminin
fut. Futur
hab-past. 'Habitual Past' (imparfait)
imp. Impératif
inf. Infinitif
inf+chāhnā Vouloir + infinitif
inf+dēnā Laisser + infinitif
inf+lagnā Se mettre à + infinitif
inf+pānā Pouvoir ou être autorisé à + infinitif
interj. Interjection
m. Masculin
n. Nom
neg. Négation
o. Cas oblique (avec postposition)
oblig1 Obligation avec hōnā
oblig2 Obligation avec paṛnā
oblig3 Obligation avec chāhiē
opt. Optatif (un type de subjonctif)
p. Particule
passive (Voix) passive ou impersonnelle
past. Passé
past-part. Participe passé
past-perf. 'Past perfect' (plus-que-parfait)
pl. Pluriel
pres. Présent
pres-part. Participe présent
pres-part+ānā Continuité d'un temps passé jusqu'au temps présent et dans le futur
pres-part+bannā Possible de faire (passif)
pres-part+jānā Continuer de (ou ne pas cesser de) + verbe (augmentant avec le temps)
pres-part+rahnā Continuer de (ou ne pas cesser de) + verbe (habitude)
pres-perf. 'Present perfect' (passé composé)
pn. Pronom
postp. Postposition
prep. Préposition
prog. Progressif (être en train de)
root Radical du verbe
sg. Singulier