Murli
7ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .
7 2)civilisés vos yeux.
8रूहानी बाप रूहानी बच्चों से बात करते हैं , तुम आत्माओं को यह तीसरा नेत्र मिला है जिसको ज्ञान का नेत्र भी कहा जाता है , उनसे तुम देखते हो अपने भाइयों को . rūhānī bāp rūhānī bachchō̃ sē bāt kartē haĩ , tum ātmāō̃ kō yah tīsrā nētra milā hai jiskō gyān kā nētra bhī kahā jātā hai , unsē tum dēkhtē hō apnē bhāiyō̃ kō . rūhānī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] bāt[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , tum[pn.pl.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] tīsrā nētra[x] milnā[pres-perf.sg.m.23] jō[pn.sg.kō] gyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] nētra[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] , vah[pn.pl.sē] tum[pn.pl.] dēkhnā[pres.pl.m.2] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhāī[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] . spirituel père spirituel enfant avec question faire[pres.pl.m.12hon3] , tu âme à yah x se trouver[pres-perf.sg.m.23] ceux qui[.kō] connaissance de œil aussi (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) , vah[.sē] tu voir[pres.pl.m.2] son propre frère à .
8Vos yeux ne devraient plus du tout être criminels. 9Nous, les âmes, sommes frères. 10Donnez la Connaissance aux autres en considérant qu’ils sont des âmes. 11Faites l’effort de vous identifier à l’âme et vous deviendrez les maîtres du trône de l’âge d’or.
9तो यह बुद्धि से समझते हो ना कि जब हम भाई-भाई को देखेंगे तो कर्मेन्द्रियाँ चंचल नहीं होंगी . tō yah buddhi sē samajhtē hō nā ki jab ham bhāī-bhāī kō dēkhē̃gē tō karmēndriyā̃ chañchal nahī̃ hōṅgī . tō yah[pn.sg.d.] buddhi[n.f.;sg.] sē[postp.] samajhnā[pres.pl.m.2] nā ki[conj.] jab ham[pn.pl.] bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] kō[postp.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3] tō karmēndriy[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] chañchal[adj.] nahī̃[neg] hōnā[fut.f.pl.12hon3] . alors yah intellect avec comprendre[pres.pl.m.2] ∅ que quand nous (frère|être aimé[past-part.f.]) à voir[fut.m.pl.12hon3] alors organe physique espiègle ne pas être[fut.f.pl.12hon3] .
12Seuls ceux qui deviennent complètement purs s’assiéront sur ce trône. 13Om shanti. 14Le Père Spirituel parle aux enfants spirituels.
10और ऐसे करते-करते आंखें जो क्रिमिनल हैं वह सिविल हो जायेंगी . aur aisē kartē-kartē āṅkhē̃ jō criminal haĩ vah civil hō jāyēṅgī . aur aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] āṅkh[n.f.+ē̃;pl.d.] jō[pn.;d.] criminal[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] vah[pn.sg.d.] civil hōnā[fut.f.pl.12hon3.root+jānā] . et tel faire[pres-part.m.pl.,o.] œil ceux qui criminel être[pres.pl.12hon3] vah correct être[fut.f.pl.12hon3.root+jānā] .
15Les âmes, chacune d’entre vous a reçu le troisième œil que l’on peut aussi appeler «l’œil de la connaissance». 16Vous regardez vos frères avec cet œil.
11बाप कहते हैं विश्व का मालिक बनने के लिए मेहनत तो करनी पड़ेगी ना . bāp kahtē haĩ viśhva kā mālik bannē kē liē mēhnat tō karnī paṛēgī nā . bāp kahtē haĩ[x] viśhva kā mālik[x] bannā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] mēhnat[n.f.;sg.] tō karnā[fut.f.sg.23.oblig2] nā . Le Père dit maître du monde devenir[inf.m.pl.,o.] pour effort alors faire[fut.f.sg.23.oblig2] ∅ . 12तो अभी यह मेहनत करो . tō abhī yah mēhnat karō . tō ab[adv.hī] yah[pn.sg.d.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors maintenant yah effort faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
17Grâce à votre intellect, vous comprenez que, lorsque vous voyez les autres comme des frères, vos organes des sens ne sont plus espiègles.
13मेहनत करने के लिए बाबा नई-नई गुह्य प्वाइंट्स सुनाते हैं ना . mēhnat karnē kē liē bābā naī-naī guhya points sunātē haĩ nā . mēhnat[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] bābā nayā[adj.ā=>ī;f.] guhya[adj.] point sunānā[pres.pl.m.12hon3] nā . effort faire[inf.m.pl.,o.] pour Baba neuf profond point raconter[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
18Lorsque vous faites cela, vos yeux criminels deviennent civilisés. 19Le Père dit: Vous devez faire des efforts pour devenir les maîtres du monde!
14तो अभी अपने को भाई-भाई समझकर ज्ञान देने की आदत डालनी है . tō abhī apnē kō bhāī-bhāī samajhkar gyān dēnē kī|key ādat ḍālnī hai . tō ab[adv.hī] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] samajhnā[abs.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key ādat[n.f.;sg.] ḍālnā[pres.sg.23.oblig1] . alors maintenant son propre à (frère|être aimé[past-part.f.]) comprendre[abs.] connaissance donner[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) habitude offrir[pres.sg.23.oblig1] .
20Faites donc cet effort. 21Pour cela, Baba vous donne de nouveaux points profonds chaque jour.
15फिर यह जो गाया जाता है कि « वी आर ऑल ब्रदर्स ' ' - यह प्रैक्टिकल हो जायेगा . phir yah jō gāyā jātā hai ki « we are all brothers ' ' - yah practical hō jāyēgā . phir[adv.]|phirnā[root] yah[pn.sg.d.] jō[pn.;d.] gānā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|gānā[pres.sg.m.23.passive] ki[conj.] « we are all brothers[x] ' ' - yah[pn.sg.d.] practical hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . (ensuite|tourner[root]) yah ceux qui (chanter[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|chanter[pres.sg.m.23.passive]) que « nous sommes tous frères ' ' - yah concret être[fut.m.sg.23.root+jānā] .
22Par conséquent, maintenant prenez l’habitude de donner la Connaissance aux autres en considérant qu’ils sont vos frères.
16अभी तुम सच्चे-सच्चे ब्रदर्स हो क्योंकि बाप को जानते हो . abhī tum sachchē-sachchē brothers hō kyōṅki bāp kō jāntē hō . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] sachchā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] brother hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] kyōṅki bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] jānnā[pres.pl.m.2] . maintenant tu vrai frère (être[root]|être[pres.pl.2]) parce que père à connaitre[pres.pl.m.2] .
23Le dicton «Nous sommes tous frères» se concrétisera alors.
17बाप तुम बच्चों के साथ सर्विस कर रहे हैं . bāp tum bachchō̃ kē sāth service kar rahē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kē sāth[x] service[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . père tu enfant avec service faire[pres.pl.m.prog.12hon3] .
24Vous êtes maintenant de vrais frères, parce que vous connaissez votre Père.
18हिम्मते बच्चे मददे बाप . himmatē bachchē madadē bāp . himmat bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] madad bāp[n.m.;sg.,d.] . courage enfant x père .
25Les enfants, le Père fait le service avec vous.
19तो बाप आकरके यह हिम्मत देते हैं सर्विस करने की . tō bāp ākarkē yah himmat dētē haĩ service karnē kī|key . tō bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] yah[pn.sg.d.] himmat[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] service[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key . alors père venir[abs.] yah courage donner[pres.pl.m.12hon3] service faire[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) . 20तो यह सहज हुआ ना . tō yah sahaj huā nā . tō yah[pn.sg.d.] sahaj[adj.] hōnā[past-part.m.sg.d.] nā . alors yah facile être[past-part.m.sg.d.] ∅ .
26Les enfants, si vous maintenez votre courage, le Père vous aide.
21तो रोज़ यह प्रैक्टिस करनी पड़ेगी , सुस्त नहीं होना चाहिए . tō rōz yah practice karnī paṛēgī , sust nahī̃ hōnā chāhiē . tō rōz yah[pn.sg.d.] practice karnā[fut.f.sg.23.oblig2] , sust[adj.] nahī̃[neg] hōnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|hōnā[.oblig3] . alors jour yah pratique faire[fut.f.sg.23.oblig2] , x ne pas (être[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|être[.oblig3]) .
27Le Père vient vous donner le courage de faire du service. 28Donc, c’est facile, n’est-ce pas?
22यह नई-नई प्वाइंट्स बच्चों को मिलती हैं , बच्चे जानते हैं कि हम भाइयों को बाबा पढ़ा रहे हैं . yah naī-naī points bachchō̃ kō miltī haĩ , bachchē jāntē haĩ ki ham bhāiyō̃ kō bābā paṛhā rahē haĩ . yah[pn.sg.d.] nayā[adj.ā=>ī;f.] point bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] milnā[pres.pl.f.12hon3] , bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ham[pn.pl.] bhāī[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bābā paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . yah neuf point enfant à se trouver[pres.pl.f.12hon3] , enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] que nous frère à Baba enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
29Vous devez avoir cette pratique chaque jour; ne soyez pas paresseux. 30Les enfants, vous recevez ces nouveaux points.
23आत्मायें पढ़ती हैं , यह रूहानी नॉलेज है , इसे स्प्रीचुअल नॉलेज कहा जाता है . ātmāyē̃ paṛhtī haĩ , yah rūhānī knowledge hai , isē spiritual knowledge kahā jātā hai . ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] paṛhnā[pres.pl.f.12hon3] , yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] knowledge hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.kō] spiritual[adj.] knowledge kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . âme étudier[pres.pl.f.12hon3] , yah spirituel connaissance être[pres.sg.23] , yah[.kō] spirituel connaissance (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .
31Les enfants, vous savez que Baba vous enseigne, à vous les frères. 32Les âmes étudient cette Connaissance spirituelle.
24सिर्फ इस समय रूहानी नॉलेज , रूहानी बाप से मिलती है क्योंकि बाप आते ही हैं संगमयुग पर जबकि सृष्टि बदलती है , यह रूहानी नॉलेज मिलती भी तब है जब सृष्टि बदलने वाली है . sirph is samay rūhānī knowledge , rūhānī bāp sē miltī hai kyōṅki bāp ātē hī haĩ saṅgamyug par jabki sr̥iṣhṭi badaltī hai , yah rūhānī knowledge miltī bhī tab hai jab sr̥iṣhṭi badalnē vālī hai . sirph[adj.] is samay[x] rūhānī[adj.] knowledge , rūhānī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] milnā[pres.sg.f.23] kyōṅki bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] jabki sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] badalnā[pres.sg.f.23] , yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] knowledge milnā[pres-part.f.] bhī[p.] tab hōnā[pres.sg.23] jab sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] badalnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . seul en ce moment spirituel connaissance , spirituel père avec se trouver[pres.sg.f.23] parce que père venir[pres-part.m.pl.,o.] seul être[pres.pl.12hon3] âge de confluence (sur|autre) lorsque monde changer[pres.sg.f.23] , yah spirituel connaissance se trouver[pres-part.f.] aussi alors être[pres.sg.23] quand monde changer[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
33On l’appelle la Connaissance spirituelle. 34C’est seulement en ce moment que vous recevez cette Connaissance spirituelle du Père Spirituel, parce qu’Il ne vient qu’à l’âge de confluence – au moment où le monde doit changer.
25बाप आकर यही तो रूहानी नॉलेज देते हैं कि अपने को आत्मा समझो . bāp ākar yahī tō rūhānī knowledge dētē haĩ ki apnē kō ātmā samjhō . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] yahī[pn.;d.] tō rūhānī[adj.] knowledge dēnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . père venir[abs.] ce alors spirituel connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] que son propre à âme comprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] .
35C’est seulement lorsque le monde doit changer que vous recevez cette Connaissance spirituelle.
26आत्मा नंगी ( अशरीरी ) आई थी , यहाँ फिर शरीर धारण करती है . ātmā naṅgī ( aśharīrī ) āī thī , yahā̃ phir śharīr dhāraṇ kartī hai . ātmā[n.f.;sg.] naṅgā, nagan[adj.ā=>ī;f.] ( aśharīrī[adj.] ) ānā[past-perf.f.] , yahā̃ phir[adv.]|phirnā[root] śharīr[n.m.;sg.,d.] dhāraṇ karnā[pres.sg.f.23] . âme dévêtu ( sans corps ) venir[past-perf.f.] , ici (ensuite|tourner[root]) corps assimiler[pres.sg.f.23] .
36Le Père vient vous donner la Connaissance spirituelle: Considérez que vous êtes des âmes.
27शुरू से अब तक आत्मा ने 84 जन्म लिये हैं . śhurū sē ab tak ātmā nē 84 janma liyē haĩ . śhurū[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] ab[adv.] tak ātmā[n.f.;sg.] nē[postp.] 84 janma lēnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . début avec maintenant jusqu'à âme ∅ 84 s'incarner .
37Les âmes, vous êtes venues sans corps et vous avez adopté un corps, ici.
28परन्तु नम्बरवार जो जैसे आये होंगे , वह वैसे ही ज्ञान-योग की मेहनत करेंगे . parantu number-vār jō jaisē āyē hōṅgē , vah vaisē hī gyān-yōg kī|key mēhnat karē̃gē . parantu[conj.] number-wār jō[pn.;d.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ānā[past-part.m.pl.,o.]|ānā[opt.sg.23] hōnā[fut.m.pl.12hon3] , vah[pn.sg.d.] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] gyān-yōg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key mēhnat[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . mais numberwise ceux qui comme (venir[past-part.m.pl.,o.]|venir[opt.sg.23]) être[fut.m.pl.12hon3] , vah x seul x (de|faire[past-part.f.]|clé) effort faire[fut.m.pl.12hon3] . 29फिर देखने में भी आता है कि जैसे जिसने कल्प पहले जो पुरूषार्थ किया , मेहनत किया वह अभी भी ऐसे ही मेहनत करते रहते हैं . phir dēkhnē mē̃ bhī ātā hai ki jaisē jisnē kalp pahlē jō purūṣhārth kiyā , mēhnat kiyā vah abhī bhī aisē hī mēhnat kartē rahtē haĩ . phir[adv.]|phirnā[root] dēkhnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] bhī[p.] ānā[pres.sg.m.23] ki[conj.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jō[pn.sg.nē] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] jō[pn.;d.] puruṣhārth karnā[past-part.m.sg.d.] , mēhnat[n.f.;sg.] karnā[past-part.m.sg.d.] vah[pn.sg.d.] ab[adv.hī] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . (ensuite|tourner[root]) voir[inf.m.pl.,o.] dans aussi venir[pres.sg.m.23] que comme ceux qui[.nē] cycle (premier|d'abord) ceux qui effort faire[past-part.m.sg.d.] , effort faire[past-part.m.sg.d.] vah maintenant aussi tel seul effort faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
38Depuis le tout début, vous êtes nées 84 fois. 39Tout comme vous descendez numberwise, vos efforts sont également numberwise dans la Connaissance et le Yoga. 40Ensuite, on peut voir que vous refaites maintenant les mêmes efforts que ceux que vous avez faits au cycle précédent.
30अपने लिए मेहनत करनी है . apnē liē mēhnat karnī hai . apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] lēnā[past-part.m.pl.,o.]|liē mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.23.oblig1] . son propre (prendre[past-part.m.pl.,o.]|pour) effort faire[pres.sg.23.oblig1] . 31दूसरे कोई के लिए तो नहीं करनी होती है . dūsrē kōī kē liē tō nahī̃ karnī hōtī hai . dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kōī[pn.;d.] kē liē[x] tō nahī̃[neg] karnā[pres.sg.f.23.oblig1] . autre certains pour alors ne pas faire[pres.sg.f.23.oblig1] .
41L’effort que devez faire est pour vous, et pas pour les autres.
32तो अपने को ही आत्मा समझ करके अपने साथ मेहनत करनी है . tō apnē kō hī ātmā samajh karkē apnē sāth mēhnat karnī hai . tō apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] hī[p.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] karnā[abs.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sāth[n.m.;sg.,d.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.23.oblig1] . alors son propre à seul âme (compréhension|comprendre[root]) faire[abs.] son propre avec effort faire[pres.sg.23.oblig1] .
42Faites l’effort de vous identifier à l’âme.
33दूसरा क्या करता है , उसमें हमारा क्या जाता है . dūsrā kyā kartā hai , usmē̃ hamārā kyā jātā hai . dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kyā karnā[pres.sg.m.23] , vah[pn.sg.mē̃] ham[pn.pl.kā] kyā jānā[pres.sg.m.23] . autre quoi faire[pres.sg.m.23] , vah[.mē̃] nous[.kā] quoi aller[pres.sg.m.23] . 34चैरिटी बिगन्स एट होम माना पहले-पहले खुद मेहनत करनी है , पीछे दूसरों को ( भाइयों को ) कहना है . charity begins at home mānā pahlē-pahlē khud mēhnat karnī hai , pīchhē dūsrō̃ kō ( bhāiyō̃ kō ) kahnā hai . charity begins at home[x] mānnā[past-part.m.sg.d.]|mānā pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] khud mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.23.oblig1] , pīchhē dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] ( bhāī[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] ) kahnā[pres.sg.23.oblig1] . charité bien ordonnée commence par soi (croire[past-part.m.sg.d.]|veut dire) (premier|d'abord) soi-même effort faire[pres.sg.23.oblig1] , puis autre à ( frère à ) dire[pres.sg.23.oblig1] .
43Que vous importe ce que font les autres? « Charité bien ordonnée commence parsoi-même » cela veut dire qu’avant de demander aux autres (vos frères) de faire cet effort, vous devez le faire vous-même.
35जब तुम अपने को आत्मा समझ करके आत्मा को ज्ञान देंगे तो तुम्हारी ज्ञान तलवार में जौहर रहेगा . jab tum apnē kō ātmā samajh karkē ātmā kō gyān dēgē tō tumhārī gyān talvār mē̃ jauhar rahēgā . jab tum[pn.pl.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] karnā[abs.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[fut.m.pl.12hon3] tō tum[pn.pl.kī] gyān talvār[x] mē̃[postp.] jauhar[n.m.;sg.,d.] rahnā[fut.m.sg.23] . quand tu son propre à âme (compréhension|comprendre[root]) faire[abs.] âme à connaissance donner[fut.m.pl.12hon3] alors tu[.kī] épée de la connaissance dans pouvoir rester[fut.m.sg.23] .
44Si, avant de donner la Connaissance aux âmes, vous considérez tout d’abord que vous êtes des âmes, il y aura du pouvoir dans l’épée de la Connaissance.
36मेहनत तो है ना . mēhnat tō hai nā . mēhnat[n.f.;sg.] tō hōnā[pres.sg.23] nā . effort alors être[pres.sg.23] ∅ .
45Cela demande un certain effort.
37तो जरूर कुछ न कुछ सहन करना पड़ता है . tō jarūr kuchh na kuchh sahan karnā paṛtā hai . tō zarūr kuchh na[neg] kuchh sahan[adj.] karnā[pres.sg.m.23.oblig2] . alors de toute façon quoi que ce soit ne..pas quoi que ce soit tolérance faire[pres.sg.m.23.oblig2] .
46Par conséquent, vous devrez forcément tolérer une chose ou une autre.
38इस समय दुःख-सुख , निंदा-स्तुति , मान-अपमान यह सब थोड़ा बहुत सहन करना पड़ता है . is samay duḥkh-sukh , nindā-stuti , mān-apmān yah sab thōṛā bahut sahan karnā paṛtā hai . is samay[x] sukh-duḥkh[n.m.;sg.,d.] , nindā-stuti[n.f.ī=>ī;sg.] , mān-apmān[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] sab[adj.] thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bahut sahan[adj.] karnā[pres.sg.m.23.oblig2] . en ce moment bonheur et peine , louange et diffamation , respect et irrespect yah tous court beaucoup tolérance faire[pres.sg.m.23.oblig2] .
47C’est en ce moment que vous devez tolérer un peu: le bonheur et la peine, le respect et l’irrespect, la louange et la diffamation.
39तो जब भी कोई उल्टा-सुल्टा बोलता है तो कहते हैं चुप . tō jab bhī kōī ulṭā-sulṭā bōltā hai tō kahtē haĩ chup . tō jab bhī[p.] kōī[pn.;d.] ulṭā-sulṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bōlnā[pres.sg.m.23] tō kahnā[pres.pl.m.12hon3] chup[adj.] . alors quand aussi certains quelque chose qui n'a ni queue ni tête parler[pres.sg.m.23] alors dire[pres.pl.m.12hon3] silence .
48Si quelqu’un vous dit de mauvaises choses, restez tout simplement paisibles.
40जब कोई चुप कर देते हैं तो पीछे कोई गुस्सा क्या करेंगे . jab kōī chup kar dētē haĩ tō pīchhē kōī gussā kyā karē̃gē . jab kōī[pn.;d.] chup[adj.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] tō pīchhē kōī[pn.;d.] gussā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kyā karnā[fut.m.pl.12hon3] . quand certains silence faire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] alors puis certains colère quoi faire[fut.m.pl.12hon3] .
49Si vous restez calmes, l’autre personne ne pourra pas se mettre en colère.
41जब कोई बात करते हैं और दूसरा भी बात करते हैं तो मुख की ताली बजती है . jab kōī bāt kartē haĩ aur dūsrā bhī bāt kartē haĩ tō mukh kī|key tālī bajtī hai . jab kōī[pn.;d.] bāt[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] aur dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] bāt[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] tō mukh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key tālī[n.f.ī=>ī;sg.] bajnā[pres.sg.f.23] . quand certains question faire[pres.pl.m.12hon3] et autre aussi question faire[pres.pl.m.12hon3] alors bouche (de|faire[past-part.f.]|clé) applaudissement x[pres.sg.f.23] . 42अगर एक ने मुख की ताली बजाई और दूसरे ने शान्त किया तो चुप . agar ēk nē mukh kī|key tālī bajāī aur dūsrē nē śhānt kiyā tō chup . agar ēk[adj.] nē[postp.] mukh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key tālī[n.f.ī=>ī;sg.] bajānā[past-part.f.] aur dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nē[postp.] śhānt[adj.] karnā[past-part.m.sg.d.] tō chup[adj.] . si un ∅ bouche (de|faire[past-part.f.]|clé) applaudissement jouer[past-part.f.] et autre ∅ silencieux faire[past-part.m.sg.d.] alors silence .
50Si une personne dit quelque chose et que l’on répond de la même façon, c’est comme si on mettait de l’huile sur le feu.Si une personne dit quelque chose et que l’on reste calme, alors tout s’apaise.C’est ce que le Père vous enseigne.
43बस यह बाप सिखलाते हैं . bas yah bāp sikhlātē haĩ . basnā[root]|bas yah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] . (rester[root]|simplement) yah père enseigner[pres.pl.m.12hon3] . 44कभी भी देखो कोई क्रोध में आते हैं तो चुप हो जाओ , आपेही उसका क्रोध शान्त हो जायेगा . kabhī bhī dēkhō kōī krōdh mē̃ ātē haĩ tō chup hō jāō , āpēhī uskā krōdh śhānt hō jāyēgā . kabhī[adv.] bhī[p.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kōī[pn.;d.] krōdh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3] tō chup[adj.] hōnā[opt.pl.2,imp.pl.2.root+jānā] , āpēhī vah[pn.sg.kā] krōdh[n.m.;sg.,d.] śhānt[adj.] hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . déjà aussi voir[opt.pl.2,imp.pl.2] certains colère dans venir[pres.pl.m.12hon3] alors silence être[opt.pl.2,imp.pl.2.root+jānā] , automatiquement vah[.kā] colère silencieux être[fut.m.sg.23.root+jānā] . 45दूसरी ताली बजेगी नहीं . dūsrī tālī bajēgī nahī̃ . dūsrā[adj.ā=>ī;f.] tālī[n.f.ī=>ī;sg.] bajnā[fut.f.sg.23] nahī̃[neg] . autre applaudissement x[fut.f.sg.23] ne pas .
51Si vous voyez quelqu’un se mettre en colère, restez calmes et la colère de cette personne disparaîtra automatiquement. 52Vous ne mettrez pas de l’huile sur le feu (vous ne renchérirez pas).
46अगर ताली से ताली बजी तो फिर गड़बड़ हो जाती है इसलिए बाप कहते हैं बच्चे कभी भी इन बातों में ताली नहीं बजाओ . agar tālī sē tālī bajī tō phir gaṛbaṛ hō jātī hai isliē bāp kahtē haĩ bachchē kabhī bhī in bātō̃ mē̃ tālī nahī̃ bajāō . agar tālī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] tālī[n.f.ī=>ī;sg.] bajnā[past-part.f.] tō phir[adv.]|phirnā[root] gaṛbaṛ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] isliē bāp kahtē haĩ[x] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kabhī[adv.] bhī[p.] in|yah[pn.pl.o.] bāt[n.f.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] tālī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] bajānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . si applaudissement avec applaudissement x[past-part.f.] alors (ensuite|tourner[root]) x être[pres.sg.f.23.root+jānā] par conséquent Le Père dit enfant déjà aussi (en|yah) question dans applaudissement ne pas jouer[opt.pl.2,imp.pl.2] . 47न विकार की , न काम की , न क्रोध की . na vikār kī|key , na kām kī|key , na krōdh kī|key . na[neg] vikār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key , na[neg] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key , na[neg] krōdh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key . ne..pas vice (de|faire[past-part.f.]|clé) , ne..pas (luxure|tâche) (de|faire[past-part.f.]|clé) , ne..pas colère (de|faire[past-part.f.]|clé) .
53Si vous répondez, cela engendre des conflits, c’est la raison pour laquelle le Père dit: les enfants, ne réagissez jamais de la même façon (que l’autre personne) sur des sujets tels que la luxure ou la colère.
48बच्चों को हर एक का कल्याण करना ही है , इतने जो सेन्टर्स बने हुए हैं किसलिए ? bachchō̃ kō har ēk kā kalyāṇ karnā hī hai , itnē jō centres banē huē haĩ kisliē ? bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] har ēk[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] , itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jō[pn.;d.] centre bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3] kisliē ? enfant à chacun de bienveillance faire[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] , aussi ceux qui centre (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) être[pres-perf.pl.m.12hon3] x ?
54Les enfants, vous devez donner à tous du bénéfice. 55Pourquoi autant de centres ont-ils été créés?
49कल्प पहले भी तो ऐसे सेन्टर्स निकले होंगे . kalp pahlē bhī tō aisē centres nikalē hōṅgē . kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] bhī[p.] tō aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] centre nikalnā[opt.sg.23]|nikalnā[past-part.m.pl.,o.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . cycle (premier|d'abord) aussi alors tel centre (sortir[opt.sg.23]|sortir[past-part.m.pl.,o.]) être[fut.m.pl.12hon3] .
56Ces centres ont été également établis au cycle précédent.
50देवों का देव बाप देखते रहते हैं कि बहुत बच्चों को यह शौक रहता है कि बाबा सेन्टर्स खोलूं . dēvō̃ kā dēv bāp dēkhtē rahtē haĩ ki bahut bachchō̃ kō yah śhauk rahtā hai ki bābā centres khōlū̃ . dēv[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] dēv[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] ki[conj.] bahut bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] śhauk[n.m.;sg.,d.] rahnā[pres.sg.m.23] ki[conj.] bābā centre khōlnā[opt.sg.1] . déité de déité père voir[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] que beaucoup enfant à yah intérêt rester[pres.sg.m.23] que Baba centre ouvrir[opt.sg.1] .
57Le Père, la Déité de toutes les déités, voit continuellement que de nombreux enfants souhaitent ouvrir un centre.
51हम सेन्टर खोलते हैं , हम खर्चा उठायेंगे . ham centre khōltē haĩ , ham kharchā uṭhāyēṅgē . ham[pn.pl.] centre khōlnā[pres.pl.m.12hon3] , ham[pn.pl.] kharch, kharchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] uṭhānā[fut.m.pl.12hon3] . nous centre ouvrir[pres.pl.m.12hon3] , nous dépenses élever[fut.m.pl.12hon3] .
58Ils disent: «J’ouvrirai un centre et paierai toutes les dépenses».
52तो दिन-प्रतिदिन ऐसे होते जायेंगे क्योंकि जितना विनाश के दिन नज़दीक होते जायेंगे उतना फिर इस तरफ भी सर्विस का शौक बढ़ता जायेगा . tō din-pratidin aisē hōtē jāyēṅgē kyōṅki jitnā vināśh kē|K din nazdīk hōtē jāyēṅgē utnā phir is taraph bhī service kā śhauk baṛhtā jāyēgā . tō pratidin aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] kyōṅki jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vināśh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K din[n.m.;sg.,d.] nazdīk hōnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] phir[adv.]|phirnā[root] yah[pn.sg.o.] taraph[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] service[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] śhauk[n.m.;sg.,d.] baṛhnā[fut.m.sg.23.pres-part+jānā] . alors jour après jour tel être[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] parce que plus destruction (de|K) jour x être[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] plus (ensuite|tourner[root]) yah côté aussi service de intérêt augmenter[fut.m.sg.23.pres-part+jānā] .
59Jour après jour, cela se produira parce vous aurez de plus en plus d’intérêt pour le service parce qu’alors que l’on se rapprochera de la destruction, votre intérêt pour le service augmentera.
53अभी बापदादा दोनों इकट्ठे हैं तो हर एक को देखते हैं कि क्या पुरूषार्थ करते हैं ? abhī bāpdādā dōnō̃ ikaṭṭhē haĩ tō har ēk kō dēkhtē haĩ ki kyā purūṣhārth kartē haĩ ? ab[adv.hī] bāpdādā dōnō̃ ikaṭṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] tō har ēk[x] kō[postp.] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] kyā puruṣhārth karnā[pres.pl.m.12hon3] ? maintenant BapDada x ensemble être[pres.pl.12hon3] alors chacun à voir[pres.pl.m.12hon3] que quoi effort faire[pres.pl.m.12hon3] ?
60Bap et Dada sont maintenant ensemble. 61Par conséquent, Ils regardent chacun de vous pour voir l’effort que vous faites et quel statut vous recevrez.
54क्या पद पायेंगे ? kyā pad pāyēṅgē ? kyā pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] ? quoi statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] ? 55किसका पुरूषार्थ उत्तम , किसका मध्यम , किसका कनिष्ट है ? kiskā purūṣhārth uttam , kiskā madhyam , kiskā kaniṣhṭ hai ? kaun[pn.sg.kā] puruṣhārth uttam[adj.] , kaun[pn.sg.kā] madhyam[adj.] , kaun[pn.sg.kā] kaniṣhṭ[adj.] hōnā[pres.sg.23] ? qui[.kā] effort le plus élevé , qui[.kā] intermédiaire , qui[.kā] le plus bas être[pres.sg.23] ?
62Les efforts de certains sont élevés, alors que d’autres font des efforts ordinaires ou même encore plus faibles.
56वह तो देख रहे हैं . vah tō dēkh rahē haĩ . vah[pn.sg.d.] tō dēkhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . vah alors voir[pres.pl.m.prog.12hon3] .
63On peut le constater.
57टीचर भी स्कूल में देखते हैं कि स्टूडेन्ट किस सब्जेक्ट में ऊपर-नीचे होते हैं . teacher bhī school mē̃ dēkhtē haĩ ki student kis subject mē̃ ūpar-nīchē hōtē haĩ . teacher bhī[p.] school mē̃[postp.] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] student kyā[pn.sg.o.]|kaun[pn.sg.o.] subject mē̃[postp.] nīchē-ūpar hōnā[pres.pl.m.12hon3] . professeur aussi école dans voir[pres.pl.m.12hon3] que étudiant (quoi|qui) matière dans fluctuation être[pres.pl.m.12hon3] .
64Dans une école également, un professeur voit quelles sont les matières dans lesquelles les étudiants fluctuent.
58तो यहाँ भी ऐसे ही है . tō yahā̃ bhī aisē hī hai . tō yahā̃ bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . alors ici aussi tel seul être[pres.sg.23] .
65Ici, c’est la même chose.
59कोई बच्चे अच्छी तरह से अटेन्शन देते हैं तो अपने को ऊंचा समझते हैं . kōī bachchē achchhī tarah sē attention dētē haĩ tō apnē kō ūñchā samajhtē haĩ . kōī[pn.;d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] tarah[n.f.;sg.] sē[postp.] attention dēnā[pres.pl.m.12hon3] tō apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] . certains enfant bien x avec attention donner[pres.pl.m.12hon3] alors son propre à élevé comprendre[pres.pl.m.12hon3] .
66Certains enfants font très attention et se considèrent très bons.
60कोई समय फिर भूल करते हैं , याद में नहीं रहते हैं तो अपने को कम समझते हैं . kōī samay phir bhūl kartē haĩ , yād mē̃ nahī̃ rahtē haĩ tō apnē kō kam|cum samajhtē haĩ . kōī[pn.;d.] samay[n.m.;sg.,d.] phir[adv.]|phirnā[root] bhūlnā[root]|bhūl[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , yād[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] rahnā[pres.pl.m.12hon3] tō apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] kam[adj.]|cum samajhnā[pres.pl.m.12hon3] . certains temps (ensuite|tourner[root]) (oublier[root]|erreur) faire[pres.pl.m.12hon3] , souvenir dans ne pas rester[pres.pl.m.12hon3] alors son propre à (moins|x) comprendre[pres.pl.m.12hon3] .
67Parfois, ils font une erreur et de ce fait ne restent plus dans le souvenir. 68Ils se considèrent alors très faibles.
61यह स्कूल है ना . yah school hai nā . yah[pn.sg.d.] school hōnā[pres.sg.23] nā . yah école être[pres.sg.23] ∅ .
69C’est une école.
62बच्चे कहते हैं बाबा हम कभी-कभी बहुत खुशी में रहते हैं , कभी-कभी खुशी कम हो जाती है . bachchē kahtē haĩ bābā ham kabhī-kabhī bahut khuśhī mē̃ rahtē haĩ , kabhī-kabhī khuśhī kam hō jātī hai . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] bābā ham[pn.pl.] kabhī[adv.] bahut khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] rahnā[pres.pl.m.12hon3] , kabhī[adv.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] kam hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . enfant dire[pres.pl.m.12hon3] Baba nous déjà beaucoup bonheur dans rester[pres.pl.m.12hon3] , déjà bonheur diminuer .
70Les enfants disent: «Baba, je suis parfois très heureux mais mon bonheur diminue de temps en temps».
63तो बाबा अभी समझाते रहते हैं कि अगर खुशी में रहना चाहते हो तो मनमनाभव , अपने को आत्मा समझो और बाप को भी याद करो . tō bābā abhī samjhātē rahtē haĩ ki agar khuśhī mē̃ rahnā chāhtē hō tō manmanābhav , apnē kō ātmā samjhō aur bāp kō bhī yād karō . tō bābā ab[adv.hī] samjhānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] ki[conj.] agar khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] rahnā[pres.pl.m.2.inf+cāhnā] tō manmanābhav , apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] aur bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors Baba maintenant expliquer[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] que si bonheur dans rester[pres.pl.m.2.inf+cāhnā] alors Manmanabhav , son propre à âme comprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] et père à aussi se souvenir .
71Par conséquent, Baba explique: Si vous voulez rester heureux, soyez Manmanabhav! 72Considérez que vous êtes des âmes et souvenez-vous du Père!
64सामने परमात्मा को देखो तो वो अकाल तख्त पर बैठा हुआ है . sāmnē paramātmā kō dēkhō tō vō akāl takht par baiṭhā huā hai . sāmnē paramātmā[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō vah[pn.;d.] akāl takht[x] par[postp.]|par[adj.] baiṭhnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . x Âme Suprême à voir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors vah trône immortel (sur|autre) s'asseoir[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] . 65ऐसे भाइयों की तरफ भी देखो , अपने को आत्मा समझ करके फिर भाई से बात करो . aisē bhāiyō̃ kī|key taraph bhī dēkhō , apnē kō ātmā samajh karkē phir bhāī sē bāt karō . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhāī[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key taraph[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] karnā[abs.] phir[adv.]|phirnā[root] bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] sē[postp.] bāt[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . tel frère (de|faire[past-part.f.]|clé) côté aussi voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , son propre à âme (compréhension|comprendre[root]) faire[abs.] (ensuite|tourner[root]) (frère|être aimé[past-part.f.]) avec question faire[opt.pl.2,imp.pl.2] . 66भाई को हम ज्ञान देते हैं . bhāī kō ham gyān dētē haĩ . bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] kō[postp.] ham[pn.pl.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . (frère|être aimé[past-part.f.]) à nous connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] .
73De la même façon que vous regardez l’Âme Suprême devant vous et que vous voyez qu’Elle se trouve sur le Trône immortel, vous devez également regarder vos frères en considérant qu’ils sont des âmes avant de leur parler.
67बहन नहीं , भाई-भाई . bahan nahī̃ , bhāī-bhāī . bahan ou bahin[n.f.;sg.] nahī̃[neg] , bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] . sœur ne pas , (frère|être aimé[past-part.f.]) . 68आत्माओं को ज्ञान देते हैं अगर यह आदत तुम्हारी पड़ जायेगी तो तुम्हारी जो क्रिमिनल आई है , जो तुमको धोखा देती है वह आहिस्ते-आहिस्ते बन्द हो जायेगी . ātmāō̃ kō gyān dētē haĩ agar yah ādat tumhārī paṛ jāyēgī tō tumhārī jō criminal eye hai , jō tumkō dhōkhā dētī hai vah āhistē-āhistē band hō jāyēgī . ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] agar yah[pn.sg.d.] ādat[n.f.;sg.] tum[pn.pl.kī] paṛnā[fut.f.sg.23.root+jānā] tō tum[pn.pl.kī] jō[pn.;d.] criminal eye[x] hōnā[pres.sg.23] , jō[pn.;d.] tum[pn.pl.kō] dhōkhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[pres.sg.f.23] vah[pn.sg.d.] āhistē band[adj.] hōnā[fut.f.sg.23.root+jānā] . âme à connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] si yah habitude tu[.kī] tomber[fut.f.sg.23.root+jānā] alors tu[.kī] ceux qui œil criminel être[pres.sg.23] , ceux qui tu[.kō] tromperie donner[pres.sg.f.23] vah peu à peu fermé être[fut.f.sg.23.root+jānā] .
74«Je donne la Connaissance à mon frère; pas à une sœur, mais à un frère». 75Vous donnez la Connaissance aux âmes. 76Si vous prenez cette habitude, vos yeux criminels cesseront progressivement de vous tromper.
69आत्मा-आत्मा में क्या करेगी ? ātmā-ātmā mē̃ kyā karēgī ? ātmā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] kyā karnā[fut.f.sg.23] ? âme dans quoi faire[fut.f.sg.23] ?
77Que ferait une âme à une âme?
70जब देह-अभिमान आता है तब गिरते हैं . jab dēh-abhimān ātā hai tab girtē haĩ . jab dēh-abhimān[n.f.;sg.] ānā[pres.sg.m.23] tab girnā[pres.pl.m.12hon3] . quand conscience du corps venir[pres.sg.m.23] alors tomber[pres.pl.m.12hon3] .
78C’est lorsque vous vous identifiez au corps que vous tombez.
71बहुत कहते हैं बाबा हमारी क्रिमिनल आई है . bahut kahtē haĩ bābā hamārī criminal eye hai . bahut kahnā[pres.pl.m.12hon3] bābā ham[pn.pl.kī] criminal eye[x] hōnā[pres.sg.23] . beaucoup dire[pres.pl.m.12hon3] Baba nous[.kī] œil criminel être[pres.sg.23] .
79Beaucoup disent: «Baba, mes yeux sont criminels».
72अच्छा क्रिमिनल आई को अभी सिविल आई बनाओ . achchhā criminal eye kō abhī civil āī|eye|I banāō . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] criminal eye[x] kō[postp.] ab[adv.hī] civil ānā[past-part.f.]|eye|I banānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . bien œil criminel à maintenant correct (venir[past-part.f.]|œil|x) faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
80Achcha, dans ce cas, civilisez maintenant vos yeux criminels.
73बाप ने आत्मा को दिया ही है तीसरा नेत्र . bāp nē ātmā kō diyā hī hai tīsrā nētra . bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] dēnā[past-part.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] tīsrā nētra[x] . père ∅ âme à donner[past-part.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] x .
81Les âmes, le Père vous a donné le troisième œil.
74तीसरे नेत्र से देखेंगे तो फिर तुम्हारी देह को देखने की आदत मिट जायेगी . tīsrē nētra sē dēkhē̃gē tō phir tumhārī dēh kō dēkhnē kī|key ādat miṭ jāyēgī . tīsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nētra[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3] tō phir[adv.]|phirnā[root] tum[pn.pl.kī] dēh[n.f.;sg.] kō[postp.] dēkhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key ādat[n.f.;sg.] miṭnā[fut.f.sg.23.root+jānā] . troisième œil avec voir[fut.m.pl.12hon3] alors (ensuite|tourner[root]) tu[.kī] corps à voir[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) habitude être effacé[fut.f.sg.23.root+jānā] .
82Si vous regardez tout avec votre troisième œil, cette habitude de regarder le corps cessera.
75बाबा बच्चों को डायरेक्शन तो देते रहते हैं , इनको ( ब्रह्मा को ) भी ऐसे ही कहते हैं . bābā bachchō̃ kō direction tō dētē rahtē haĩ , inkō ( brahmā kō ) bhī aisē hī kahtē haĩ . bābā bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] direction tō dēnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] , yah[pn.pl.kō] ( brahmā[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] ) bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] . Baba enfant à instruction alors donner[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] , yah[.kō] ( Brahma à ) aussi tel seul dire[pres.pl.m.12hon3] .
83Baba donne constamment des directives aux enfants. 84Il dit aussi la même chose à celui-ci (Brahma).
76यह बाबा भी देह में आत्मा को देखेंगे . yah bābā bhī dēh mē̃ ātmā kō dēkhē̃gē . yah[pn.sg.d.] bābā bhī[p.] dēh[n.f.;sg.] mē̃[postp.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3] . yah Baba aussi corps dans âme à voir[fut.m.pl.12hon3] .
85Brahma doit également regarder l’âme qui est dans le corps.
77तो इसको ही कहा जाता है रूहानी नॉलेज . tō iskō hī kahā jātā hai rūhānī knowledge . tō yah[pn.sg.kō] hī[p.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] rūhānī[adj.] knowledge . alors yah[.kō] seul (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) spirituel connaissance .
86Par conséquent, on appelle cela la Connaissance spirituelle.
78देखो , पद कितना ऊंच पाते हो . dēkhō , pad kitnā ūñch pātē hō . dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , pad[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pānā[pres.pl.m.2] . voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , statut combien élevé obtenir[pres.pl.m.2] .
87Regardez combien le statut que vous recevez est élevé!
79जबरदस्त पद है . jabardast pad hai . jabardast[adj.] pad[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . x statut être[pres.sg.23] .
88C’est un statut très puissant.
80तो पुरुषार्थ भी ऐसा करना चाहिए . tō puruṣhārth bhī aisā karnā chāhiē . tō puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] . alors effort aussi tel (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) .
89Par conséquent, votre effort doit être proportionnel.
81बाबा भी समझते हैं कल्प पहले मुआफिक सबका पुरुषार्थ चलेगा . bābā bhī samajhtē haĩ kalp pahlē muāphik sabkā puruṣhārth chalēgā . bābā bhī[p.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] muāphik sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] chalnā[fut.m.sg.23] . Baba aussi comprendre[pres.pl.m.12hon3] cycle (premier|d'abord) x de tout le monde effort continuer[fut.m.sg.23] .
90Baba comprend aussi que les efforts de chacun seront identiques à ceux du cycle précédent.
82कोई राजा-रानी बनेंगे , कोई प्रजा में चले जायेंगे . kōī rājā-rānī banē̃gē , kōī prajā mē̃ chalē jāyēṅgē . kōī[pn.;d.] rājā rānī bannā[fut.m.pl.12hon3] , kōī[pn.;d.] prajā[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] chalnā[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|chalnā[fut.m.pl.12hon3.passive] . certains roi et reine devenir[fut.m.pl.12hon3] , certains sujets dans (continuer[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|continuer[fut.m.pl.12hon3.passive]) .
91Certains deviennent des rois et des reines et d’autres font partie des sujets.
83तो यहाँ जब बैठकर नेष्ठा ( योग ) भी करवाते हो तो अपने को आत्मा समझ करके दूसरे की भी भ्रकुटी में आत्मा को देखते रहेंगे तो फिर उनकी सर्विस अच्छी होगी . tō yahā̃ jab baiṭhkar nēṣhṭhā ( yōg ) bhī karvātē hō tō apnē kō ātmā samajh karkē dūsrē kī|key bhī bhrakuṭī mē̃ ātmā kō dēkhtē rahē̃gē tō phir unkī service achchhī hōgī . tō yahā̃ jab baiṭhnā[abs.] nēṣhṭhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ( yōg[n.m.;sg.,d.] ) bhī[p.] karvānā[pres.pl.m.2] tō apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] karnā[abs.] dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bhī[p.] bhrakuṭī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] tō phir[adv.]|phirnā[root] vah[pn.pl.kī] service[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[fut.f.sg.23] . alors ici quand s'asseoir[abs.] neshtha ( yoga ) aussi x[pres.pl.m.2] alors son propre à âme (compréhension|comprendre[root]) faire[abs.] autre (de|faire[past-part.f.]|clé) aussi front dans âme à voir[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] alors (ensuite|tourner[root]) vah[.kī] service bien être[fut.f.sg.23] .
92Lorsque vous guidez tout spécialement la méditation devant tout le monde, que vous considérez que vous êtes des âmes et que vous regardez les autres âmes au centre du front, le service que vous faites est très bien.
84जो देही-अभिमानी होकर बैठते हैं वो आत्माओं को ही देखते हैं . jō dēhī-abhimānī hōkar baiṭhtē haĩ vō ātmāō̃ kō hī dēkhtē haĩ . jō[pn.;d.] dēhī-abhimānī[adj.] hōnā[abs.] baiṭhnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.;d.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] hī[p.] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] . ceux qui conscient d’être l’âme être[abs.] s'asseoir[pres.pl.m.12hon3] vah âme à seul voir[pres.pl.m.12hon3] .
93Ceux qui s’assoient ici en conscience d’âme ne regardent que les âmes.
85इसकी खूब प्रैक्टिस करो . iskī khūb practice karō . yah[pn.sg.kī] khūb[adj.] practice karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . yah[.kī] beaucoup pratique faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
94Pratiquez très bien cela.
86अरे ऊंच पद पाना है तो कुछ तो मेहनत करेंगे ना . arē ūñch pad pānā hai tō kuchh tō mēhnat karē̃gē nā . arē ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[pres.sg.23.oblig1] tō kuchh tō mēhnat[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.12hon3] nā . Oh ! élevé statut obtenir[pres.sg.23.oblig1] alors quoi que ce soit alors effort faire[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
95Si vous voulez obtenir un statut élevé, vous devez faire un certain effort.
87तो अभी आत्माओं के लिए यही मेहनत है . tō abhī ātmāō̃ kē liē yahī mēhnat hai . tō ab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kē liē[x] yahī[pn.;d.] mēhnat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . alors maintenant âme pour ce effort être[pres.sg.23] .
96Les âmes, c’est le seul effort que vous devez faire.
88यह रूहानी नॉलेज एक ही दफा मिलती है और कभी भी नहीं मिलेगी . yah rūhānī knowledge ēk hī daphā miltī hai aur kabhī bhī nahī̃ milēgī . yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] knowledge ēk[adj.] hī[p.] x milnā[pres.sg.f.23] aur kabhī[adv.] bhī[p.] nahī̃[neg] milnā[fut.f.sg.23] . yah spirituel connaissance un seul x se trouver[pres.sg.f.23] et déjà aussi ne pas se trouver[fut.f.sg.23] .
97Vous ne recevez cette Connaissance spirituelle qu’une seule fois; vous ne pouvez la recevoir à aucun autre moment.
89न कलियुग में , न सतयुग में , सिर्फ संगमयुग में सो भी ब्राह्मणों को . na kaliyug mē̃ , na satyug mē̃ , sirph saṅgamyug mē̃ sō bhī brāhmaṇō̃ kō . na[neg] kaliyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] , na[neg] satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] , sirph[adj.] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sō|sōnā[root] bhī[p.] brāhmaṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] . ne..pas âge de fer dans , ne..pas âge d'or dans , seul âge de confluence dans (x|dormir[root]) aussi brahmine à . 90यह पक्का याद कर लो . yah pakkā yād kar lō . yah[pn.sg.d.] pakkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2.root+lēnā] . yah ferme se souvenir .
98Vous ne pouvez la recevoir ni à l’âge de fer ni à l’âge d’or; vous ne pouvez la recevoir qu’à l’âge de confluence.
91जब ब्राह्मण बनेंगे तब देवता बनेंगे . jab brāhmaṇ banē̃gē tab dēvtā banē̃gē . jab brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] tab dēvtā bannā[fut.m.pl.12hon3] . quand brahmine devenir[fut.m.pl.12hon3] alors devenir une déité .
99Et les Brahmines sont les seuls à la recevoir.
92ब्राह्मण नहीं बने तो फिर देवता कैसे बनेंगे ? brāhmaṇ nahī̃ banē tō phir dēvtā kaisē banē̃gē ? brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] tō phir[adv.]|phirnā[root] dēvtā[n.f.;sg.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[fut.m.pl.12hon3] ? brahmine ne pas (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) alors (ensuite|tourner[root]) déité comment devenir[fut.m.pl.12hon3] ? 93इस संगमयुग में ही यह मेहनत करते हैं . is saṅgamyug mē̃ hī yah mēhnat kartē haĩ . yah[pn.sg.o.] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hī[p.] yah[pn.sg.d.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . yah âge de confluence dans seul yah effort faire[pres.pl.m.12hon3] .
100Souvenez-vous-en fermement. 101C’est seulement si vous devenez Brahmines, que vous pouvez ensuite devenir des déités.
94और कोई समय में यह नहीं कहेंगे कि अपने को आत्मा , दूसरे को भी आत्मा समझ उनको ज्ञान दो . aur kōī samay mē̃ yah nahī̃ kahē̃gē ki apnē kō ātmā , dūsrē kō bhī ātmā samajh unkō gyān dō . aur kōī[x] samay[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] , dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] vah[pn.pl.kō] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] . quelqu'un d'autre temps dans yah ne pas dire[fut.m.pl.12hon3] que son propre à âme , autre à aussi âme (compréhension|comprendre[root]) vah[.kō] connaissance (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) .
102Comment pouvez-vous être des déités si vous n’êtes pas auparavant devenus Brahmines? 103C’est seulement en cet Âge de Confluence que vous faites cet effort.
95बाप जो समझाते हैं उस पर विचार सागर मंथन करो . bāp jō samjhātē haĩ us par vichār sāgar manthan karō . bāp[n.m.;sg.,d.] jō[pn.;d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.o.] par[postp.]|par[adj.] vichār sāgar manthan[x] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . père ceux qui expliquer[pres.pl.m.12hon3] vah (sur|autre) barattage de l'océan de connaissance faire[opt.pl.2,imp.pl.2] . 96जज करो कि क्या यह ठीक है , हमारे फायदे की बात है ? judge karō ki kyā yah ṭhīk hai , hamārē phāydē kī|key bāt hai ? judge karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ki[conj.] kyā yah[pn.sg.d.] ṭhīk[adj.] hōnā[pres.sg.23] , ham[pn.pl.kē] fāydā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] ? juge faire[opt.pl.2,imp.pl.2] que quoi yah ça va être[pres.sg.23] , nous[.kē] bénéfice (de|faire[past-part.f.]|clé) question être[pres.sg.23] ?
104On ne dira à aucun autre moment: «Lorsque tu leur donnes la Connaissance, considère que tu es une âme et que les autres sont des âmes».
97हमको आदत पड़ जायेगी कि बाप की जो शिक्षा है सो भाइयों को देना है , फीमेल को भी देना है तो मेल को भी देना है . hamkō ādat paṛ jāyēgī ki bāp kī|key jō śhikṣhā hai sō bhāiyō̃ kō dēnā hai , female kō bhī dēnā hai tō male|mail|mēl kō bhī dēnā hai . ham[pn.pl.kō] ādat[n.f.;sg.] paṛnā[fut.f.sg.23.root+jānā] ki[conj.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key jō[pn.;d.] śhikṣhā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] sō|sōnā[root] bhāī[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] dēnā[pres.sg.23.oblig1] , female kō[postp.] bhī[p.] dēnā[pres.sg.23.oblig1] tō male|mail|mēl[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] dēnā[pres.sg.23.oblig1] . nous[.kō] habitude tomber[fut.f.sg.23.root+jānā] que père (de|faire[past-part.f.]|clé) ceux qui enseignement être[pres.sg.23] (x|dormir[root]) frère à donner[pres.sg.23.oblig1] , féminin à aussi donner[pres.sg.23.oblig1] alors (masculin|x|réunion) à aussi donner[pres.sg.23.oblig1] . 98देना तो आत्माओं को ही है . dēnā tō ātmāō̃ kō hī hai . dēnā[inf.m.sg.d.] tō ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . donner[inf.m.sg.d.] alors âme à seul être[pres.sg.23] .
105Barattez tout ce que le Père vous explique. 106Jugez par vous-mêmes si c’est juste ou non et si cela vous apporte du bénéfice. 107Vous prendrez l’habitude de donner à vos frères les enseignements que le Père vous a donnés.
99आत्मा ही मेल , फीमेल बनी है . ātmā hī male|mail|mēl , female banī hai . ātmā[n.f.;sg.] hī[p.] male|mail|mēl[n.m.;sg.,d.] , female bannā[pres-perf.sg.f.23] . âme seul (masculin|x|réunion) , féminin devenir[pres-perf.sg.f.23] . 100बहन-भाई बनी है . bahan-bhāī banī hai . bhāī-bahin[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.sg.f.23] . frère et sœur devenir[pres-perf.sg.f.23] .
108Ces enseignements doivent être donnés aux femmes aussi bien qu’aux hommes.
101बाप कहते हैं मैं तुम बच्चों को ज्ञान देता हूँ . bāp kahtē haĩ maĩ tum bachchō̃ kō gyān dētā hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.sg.m.1] . Le Père dit je tu enfant à connaissance donner[pres.sg.m.1] .
109Après tout, on doit enseigner aux âmes. 110C’est l’âme qui est devenue homme ou femme, frère ou sœur.
102मैं बच्चों की तरफ , आत्माओं को देखता हूँ और आत्मायें भी समझती हैं कि हमारा परमात्मा जो बाप है वह ज्ञान देते हैं तो इसको कहेंगे यह रूहानी अभिमानी बने हैं . maĩ bachchō̃ kī|key taraph , ātmāō̃ kō dēkhtā hū̃ aur ātmāyē̃ bhī samajhtī haĩ ki hamārā paramātmā jō bāp hai vah gyān dētē haĩ tō iskō kahē̃gē yah rūhānī abhimānī banē haĩ . maĩ[pn.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key taraph[n.m.;sg.,d.] , ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] dēkhnā[pres.sg.m.1] aur ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] bhī[p.] samajhnā[pres.pl.f.12hon3] ki[conj.] ham[pn.pl.kā] paramātmā[n.m.;sg.,d.] jō[pn.;d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] vah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] tō yah[pn.sg.kō] kahnā[fut.m.pl.12hon3] yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] abhimānī[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] . je enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) côté , âme à voir[pres.sg.m.1] et âme aussi comprendre[pres.pl.f.12hon3] que nous[.kā] Âme Suprême ceux qui père être[pres.sg.23] vah connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] alors yah[.kō] dire[fut.m.pl.12hon3] yah spirituel conscient devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
111Le Père dit: Les âmes, Je vous donne la Connaissance. 112Les enfants, Je vous regarde et Je vois les âmes et, vous les âmes, vous comprenez aussi que l'Âme Suprême, qui est notre Père, nous donne la Connaissance.
103इसको ही कहा जाता स्प्रीचुअल ज्ञान की लेन-देन - आत्मा की परमात्मा के साथ . iskō hī kahā jātā spiritual gyān kī|key lēn-dēn - ātmā kī|key paramātmā kē sāth . yah[pn.sg.kō] hī[p.] kahnā[past-part.m.sg.d.] jānā[pres-part.m.sg.d.] spiritual[adj.] gyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key lēn-dēn[n.m.;sg.,d.] - ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key paramātmā[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] . yah[.kō] seul dire[past-part.m.sg.d.] aller[pres-part.m.sg.d.] spirituel connaissance (de|faire[past-part.f.]|clé) échange - âme (de|faire[past-part.f.]|clé) Âme Suprême avec .
113On appelle cela avoir une conscience spirituelle, «l’échange de la Connaissance spirituelle de l’Âme Suprême avec les âmes».
104तो यह बाप शिक्षा देते हैं कि जब भी कोई विजीटर आदि आते हैं तो भी अपने को आत्मा समझ , आत्मा को बाप का परिचय देना है . tō yah bāp śhikṣhā dētē haĩ ki jab bhī kōī visitor ādi ātē haĩ tō bhī apnē kō ātmā samajh , ātmā kō bāp kā parichay dēnā hai . tō yah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] śhikṣhā[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] jab bhī[p.] kōī[pn.;d.] visitor ādi[adj.] ānā[pres.pl.m.12hon3] tō bhī[x] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] , ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay dēnā[pres.sg.23.oblig1] . alors yah père enseignement donner[pres.pl.m.12hon3] que quand aussi certains x etc. venir[pres.pl.m.12hon3] ∅ son propre à âme (compréhension|comprendre[root]) , âme à père de présenter[pres.sg.23.oblig1] .
114Le Père vous enseigne: Si un visiteur vient, vous devez considérer que vous êtes des âmes et présenter le Père à cette âme.
105आत्मा में ज्ञान है , शरीर में नहीं है . ātmā mē̃ gyān hai , śharīr mē̃ nahī̃ hai . ātmā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , śharīr[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . âme dans connaissance être[pres.sg.23] , corps dans ne pas être[pres.sg.23] .
115C’est l’âme, et non le corps, qui a la Connaissance.
106तो उनको भी आत्मा समझ करके ही ज्ञान देना है . tō unkō bhī ātmā samajh karkē hī gyān dēnā hai . tō vah[pn.pl.kō] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] karnā[abs.] hī[p.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.sg.23.oblig1] . alors vah[.kō] aussi âme (compréhension|comprendre[root]) faire[abs.] seul connaissance donner[pres.sg.23.oblig1] .
116Par conséquent, donnez-lui la Connaissance en considérant qu’il est une âme.
107इससे उनको भी अच्छा लगेगा . issē unkō bhī achchhā lagēgā . yah[pn.sg.sē] vah[pn.pl.kō] bhī[p.] achchhā lagnā[fut.m.sg.23] . yah[.sē] vah[.kō] aussi aimer .
117Si vous le faites, ils apprécieront.
108जैसेकि यह जौहर है तुम्हारे मुख में . jaisēki yah jauhar hai tumhārē mukh mē̃ . jaisēki yah[pn.sg.d.] jauhar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tum[pn.pl.kē] mukh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] . x yah pouvoir être[pres.sg.23] tu[.kē] bouche dans .
118Vos paroles auront du pouvoir.
109इस ज्ञान की तलवार में जौहर भर जायेगा क्योंकि देही-अभिमानी होते हो ना . is gyān kī|key talvār mē̃ jauhar bhar jāyēgā kyōṅki dēhī-abhimānī hōtē hō nā . yah[pn.sg.o.] gyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key talvār[n.f.;sg.] mē̃[postp.] jauhar[n.m.;sg.,d.] bharnā[fut.m.sg.23.root+jānā] kyōṅki dēhī-abhimānī[adj.] hōnā[pres.pl.m.2] nā . yah connaissance (de|faire[past-part.f.]|clé) épée dans pouvoir emplir[fut.m.sg.23.root+jānā] parce que conscient d’être l’âme être[pres.pl.m.2] ∅ .
119Si vous êtes conscients de l’âme, il y aura du pouvoir dans votre épée de Connaissance.
110तो यह भी प्रैक्टिस करके देखो . tō yah bhī practice karkē dēkhō . tō yah[pn.sg.d.] bhī[p.] practice karnā[abs.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors yah aussi pratique faire[abs.] voir[opt.pl.2,imp.pl.2] .
120Par conséquent, ayez cette pratique et voyez par vous-mêmes!
111बाबा कहते हैं जज करो - यह ठीक है ? bābā kahtē haĩ judge karō - yah ṭhīk hai ? bābā kahnā[pres.pl.m.12hon3] judge karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] - yah[pn.sg.d.] ṭhīk[adj.] hōnā[pres.sg.23] ? Baba dire[pres.pl.m.12hon3] juge faire[opt.pl.2,imp.pl.2] - yah ça va être[pres.sg.23] ?
121Baba dit: Jugez par vous-mêmes si c’est vrai.
112और बच्चों के लिए भी यह कोई नई बात नहीं है क्योंकि बाप समझाते ही सहज करके हैं . aur bachchō̃ kē liē bhī yah kōī naī bāt nahī̃ hai kyōṅki bāp samjhātē hī sahaj karkē haĩ . aur bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kē liē[x] bhī[p.] yah[pn.sg.d.] kōī[pn.;d.] nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki bāp[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] sahaj[adj.] karnā[abs.] hōnā[pres.pl.12hon3] . et enfant pour aussi yah certains neuf question ne pas être[pres.sg.23] parce que père expliquer[pres-part.m.pl.,o.] seul facile faire[abs.] être[pres.pl.12hon3] .
122Les enfants, ce n’est pas pour vous quelque chose de nouveau parce que le Père vous explique tout très simplement.
113चक्र लगाया , अब नाटक पूरा होता है , अभी बाबा की याद में रहते हैं . chakra lagāyā , ab nāṭak pūrā hōtā hai , abhī bābā kī|key yād mē̃ rahtē haĩ . chakra lagānā[past-part.m.sg.d.] , ab[adv.] nāṭak[n.m.;sg.,d.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.m.23] , ab[adv.hī] bābā kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key yād[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[pres.pl.m.12hon3] . faire le tour du cycle , maintenant pièce de théâtre complet être[pres.sg.m.23] , maintenant Baba (de|faire[past-part.f.]|clé) souvenir dans rester[pres.pl.m.12hon3] .
123Vous avez parcouru le cycle et la pièce de théâtre touche maintenant à sa fin.
114तमोप्रधान से सतोप्रधान बन , सतोप्रधान दुनिया का मालिक बनते हैं फिर ऐसे ही सीढ़ी उतरते हैं , देखो कितना सहज बताते हैं . tamōpradhān sē satōpradhān ban , satōpradhān duniyā kā mālik bantē haĩ phir aisē hī sīṛhī utartē haĩ , dēkhō kitnā sahaj batātē haĩ . tamōpradhān[adj.] sē[postp.] satōpradhān[adj.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] , satōpradhān[adj.] duniyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3] phir[adv.]|phirnā[root] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] utarnā[pres.pl.m.12hon3] , dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sahaj[adj.] batānā[pres.pl.m.12hon3] . tamopradhan avec satopradhan (devenir[root]|x) , satopradhan monde de maître devenir[pres.pl.m.12hon3] (ensuite|tourner[root]) tel seul escalier descendre[pres.pl.m.12hon3] , voir[opt.pl.2,imp.pl.2] combien facile dire[pres.pl.m.12hon3] .
124Vous devez maintenant rester dans le souvenir de Baba. 125Vous avez changé de tamopradhan en satopradhan pour devenir les maîtres du monde satopradhan. 126Vous redescendrez ensuite l’escalier de la même façon.
115हर 5 हज़ार वर्ष के बाद मेरे को आना होता है . har|her 5 hazār varṣh kē bād mērē kō ānā hōtā hai . harnā[root]|har|her 5 hazār[adj.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kē bād[x] maĩ[pn.sg.kē] kō[postp.] ānā[pres.sg.m.23.oblig1] . (x[root]|x|son) 5 1000 an après je[.kē] à venir[pres.sg.m.23.oblig1] .
127Voyez comme Il explique d’une façon tellement simple!
116ड्रामा के प्लैन अनुसार मैं बंधायमान हूँ . drama kē|K plan anusār maĩ bandhāyamān hū̃ . drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K plan anusār maĩ[pn.sg.d.] bandhāyamān[adj.] hōnā[pres.sg.1] . drama (de|K) plan selon je tenu être[pres.sg.1] .
128Je dois venir tous les 5000 ans. 129Je suis lié par le plan de ce drama.
117आकरके बच्चों को बहुत सहज याद की यात्रा सिखलाता हूँ . ākarkē bachchō̃ kō bahut sahaj yād kī yātrā sikhlātā hū̃ . ānā[abs.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bahut sahaj[adj.] yād karnā[past-part.f.] yātrā[n.f.;sg.] sikhlānā[pres.sg.m.1] . venir[abs.] enfant à beaucoup facile se souvenir pèlerinage enseigner[pres.sg.m.1] .
130Les enfants, Je viens vous enseigner ce pèlerinage très facile du souvenir.
118बाप की याद में अन्त मती सो गति हो जायेगी , यह इस समय के लिए है . bāp kī yād mē̃ ant matī sō gati hō jāyēgī , yah is samay kē liē hai . bāp kī yād[x] mē̃[postp.] ant matī sō gati[x] hōnā[fut.f.sg.23.root+jānā] , yah[pn.sg.d.] is samay[x] kē liē[x] hōnā[pres.sg.23] . souvenir du Père dans vos dernières pensées vous mènent à votre destination être[fut.f.sg.23.root+jānā] , yah en ce moment pour être[pres.sg.23] .
131En vous souvenant du Père, vos dernières pensées vous mèneront à votre destination.
119यह अन्तकाल है . yah antkāl hai . yah[pn.sg.d.] antkāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah (à) la fin être[pres.sg.23] .
132Cela se réfère à cette époque.
120अभी इस समय बाप बैठ करके युक्ति बतलाते हैं कि मामेकम् याद करो तो सद्गति हो जायेगी . abhī is samay bāp baiṭh karkē yukti batlātē haĩ ki māmēkam yād karō tō sadgati hō jāyēgī . ab[adv.hī] is samay[x] bāp[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] karnā[abs.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] batlānā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] māmēkam yād karō[x] tō sadgati[n.f.;sg.] hōnā[fut.f.sg.23.root+jānā] . maintenant en ce moment père s'asseoir[root] faire[abs.] méthode montrer[pres.pl.m.12hon3] que souvenez-vous de Moi Seul alors salut être[fut.f.sg.23.root+jānā] .
133Nous vivons les derniers moments. 134C’est en ce moment que le Père vient ici vous montrer le chemin.
121बच्चे भी समझते हैं कि पढ़ाई से यह बनूँगा , फलाना बनूँगा . bachchē bhī samajhtē haĩ ki paṛhāī sē yah banū̃gā , phalānā banū̃gā . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] sē[postp.] yah[pn.sg.d.] bannā[fut.m.sg.1] , phalānā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[fut.m.sg.1] . enfant aussi comprendre[pres.pl.m.12hon3] que (étude|enseigner[past-part.f.]) avec yah devenir[fut.m.sg.1] , x devenir[fut.m.sg.1] .
135Il dit: Souvenez-vous constamment de Moi seul et vous recevrez le salut.
122इसमें भी यही है कि मैं जाकरके नई दुनिया में देवी-देवता बनूँगा . ismē̃ bhī yahī hai ki maĩ jākarkē naī duniyā mē̃ dēvī-dēvtā banū̃gā . yah[pn.sg.mē̃] bhī[p.] yahī[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] maĩ[pn.sg.d.] jānā[abs.] nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] bannā[fut.m.sg.1] . yah[.mē̃] aussi ce être[pres.sg.23] que je aller[abs.] neuf monde dans déités devenir[fut.m.sg.1] .
136Les enfants comprennent ce qu’ils vont devenir en étudiant.
123कोई नई बात नहीं है , बाप तो घड़ी-घड़ी कहते हैं नथिंगन्यु . kōī naī bāt nahī̃ hai , bāp tō ghaṛī-ghaṛī kahtē haĩ nothing new . kōī[pn.;d.] nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , bāp[n.m.;sg.,d.] tō ghaṛī-ghaṛī kahnā[pres.pl.m.12hon3] nothing new . certains neuf question ne pas être[pres.sg.23] , père alors encore et encore dire[pres.pl.m.12hon3] rien de neuf .
137Ici aussi, vous comprenez que vous allez devenir des déités dans le nouveau monde. 138Rien de nouveau.
124यह तो सीढ़ी उतरनी-चढ़नी है , जिन्न की कहानी है ना . yah tō sīṛhī utaranī-caṛhanī hai , jinn kī|key kahānī hai nā . yah[pn.sg.d.] tō sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] x hōnā[pres.sg.23] , jinn[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key kahānī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] nā . yah alors escalier x être[pres.sg.23] , x (de|faire[past-part.f.]|clé) histoire être[pres.sg.23] ∅ .
139Le Père dit à maintes reprises: Rien de neuf! 140Vous devez monter et descendre l’escalier.
125उसको सीढ़ी उतरने और चढ़ने का काम दिया गया . uskō sīṛhī utarnē aur chaṛhnē kā kām diyā gayā . vah[pn.sg.kō] sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] utarnā[inf.m.pl.,o.] aur chaṛhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] dēnā[past-part.m.sg.d..past-part+jānā]|dēnā[past-part.m.sg.d..passive] . vah[.kō] escalier descendre[inf.m.pl.,o.] et monter[inf.m.pl.,o.] de (luxure|tâche) (donner[past-part.m.sg.d..past-part+jānā]|donner[past-part.m.sg.d..passive]) .
141Il y a l’histoire du génie: on lui a donné la tâche de monter et de descendre une échelle.
126यह नाटक ही है चढ़ना और उतरना . yah nāṭak hī hai chaṛhnā aur utarnā . yah[pn.sg.d.] nāṭak[n.m.;sg.,d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] chaṛhnā[inf.m.sg.d.] aur utarnā[inf.m.sg.d.] . yah pièce de théâtre seul être[pres.sg.23] monter[inf.m.sg.d.] et descendre[inf.m.sg.d.] .
142Cette pièce de théâtre consiste à monter et à descendre.
127याद की यात्रा से बहुत मजबूत हो जायेंगे इसलिए भिन्न-भिन्न प्रकार से बाप बच्चों को बैठ सिखलाते हैं कि बच्चे अभी देही-अभिमानी बनो . yād kī yātrā sē bahut majbūt hō jāyēṅgē isliē bhinn-bhinn prakār sē bāp bachchō̃ kō baiṭh sikhlātē haĩ ki bachchē abhī dēhī-abhimānī banō . yād karnā[past-part.f.] yātrā[n.f.;sg.] sē[postp.] bahut majbūt[adj.] hōnā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] isliē bhinn[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] baiṭhnā[root] sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] ab[adv.hī] dēhī-abhimānī[adj.] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] . se souvenir pèlerinage avec beaucoup x être[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] par conséquent différent façon avec père enfant à s'asseoir[root] enseigner[pres.pl.m.12hon3] que enfant maintenant conscient d’être l’âme devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] .
143Grâce au pèlerinage du souvenir, vous deviendrez très forts. 144Par conséquent, les enfants, le Père vient ici vous enseigner différentes façons pour être conscients de l’âme.
128अभी सबको वापिस जाना है . abhī sabkō vāpis jānā hai . ab[adv.hī] sabkō vāpis jānā[pres.sg.23.oblig1] . maintenant tout le monde rentrer .
145Maintenant, tous doivent retourner à la maison.
129तुम आत्मा पूरे 84 जन्म लेकर तमोप्रधान बन गई हो . tum ātmā pūrē 84 janm lēkar tamōpradhān ban gaī hō . tum[pn.pl.] ātmā[n.f.;sg.] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 84 janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] lēnā[abs.] tamōpradhān[adj.] bannā[pres-perf.pl.f.2.root+jānā] . tu âme complet 84 (vie|naître[root]) prendre[abs.] tamopradhan devenir[pres-perf.pl.f.2.root+jānā] .
146Les âmes, vous êtes devenues tamopradhan en renaissant 84 fois.
130भारतवासी ही सतो-रजो-तमो बनते हैं . bhāratvāsī hī satō-rajō-tamō bantē haĩ . bhāratvāsī[adj.] hī[p.] satō-rajō-tamō[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . habitant de Bharat seul x devenir[pres.pl.m.12hon3] .
147C’est le peuple de Bhârat qui passe par les niveaux sato, rajo et tamo.
131दूसरी कोई नेशनल्टी को नहीं कहेंगे कि पूरे 84 जन्म लिए हैं . dūsrī kōī nationality kō nahī̃ kahē̃gē ki pūrē 84 janma liē haĩ . dūsrā[adj.ā=>ī;f.] kōī[pn.;d.] nationality kō[postp.] nahī̃[neg] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 84 janma lēnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . autre certains nationalité à ne pas dire[fut.m.pl.12hon3] que complet 84 s'incarner .
148On ne peut dire d’aucun de ceux des autres nationalités qu’ils renaissent 84 fois.
132बाप ने आकरके बताया है नाटक में हर एक का पार्ट अपना-अपना होता है . bāp nē ākarkē batāyā hai nāṭak mē̃ har ēk kā part apnā-apnā hōtā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] ānā[abs.] batānā[pres-perf.sg.m.23] nāṭak[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] har ēk[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] part[n.m.;sg.,d.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] hōnā[pres.sg.m.23] . père ∅ venir[abs.] dire[pres-perf.sg.m.23] pièce de théâtre dans chacun de rôle (son propre|adopter[root]) être[pres.sg.m.23] .
149Le Père est venu et vous dit que tout le monde a son propre rôle à jouer dans cette pièce de théâtre.
133आत्मा कितनी छोटी है . ātmā kitnī chhōṭī hai . ātmā[n.f.;sg.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . âme combien petit être[pres.sg.23] .
150Les âmes sont si minuscules!
134साइंसदानों को यह समझ में ही नहीं आयेगा कि इतनी छोटी आत्मा में यह अविनाशी पार्ट भरा हुआ है . sāĩsadānō̃ kō yah samajh mē̃ hī nahī̃ āyēgā ki itnī chhōṭī ātmā mē̃ yah avināśhī part bharā huā hai . x kō[postp.] yah[pn.sg.d.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] mē̃[postp.] hī[p.] nahī̃[neg] ānā[fut.m.sg.23] ki[conj.] itnā[adj.ā=>ī;f.] chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] ātmā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] avināśhī[adj.] part[n.m.;sg.,d.] bharnā[past-part.m.sg.d.]|bharānā[root] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . x à yah (compréhension|comprendre[root]) dans seul ne pas venir[fut.m.sg.23] que aussi petit âme dans yah impérissable rôle (emplir[past-part.m.sg.d.]|x[root]) être[pres-perf.sg.m.23] .
151Les scientifiques ne peuvent jamais comprendre comment un rôle éternel peut être enregistré dans une âme aussi minuscule.
135यह है सबसे वण्डरफुल बात . yah hai sabsē wonderful bāt . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] sabsē wonderful bāt[n.f.;sg.] . yah être[pres.sg.23] le plus merveilleux question .
152C’est l’aspect le plus étonnant!
136यह छोटी सी आत्मा और पार्ट कितना बजाती है ! yah chhōṭī see|sī|C ātmā aur part kitnā bajātī hai ! yah[pn.sg.d.] chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] see|sā[adj.ā=>ī;f.]|C ātmā[n.f.;sg.] aur part[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bajānā[pres.sg.f.23] ! yah petit (voir|x) âme et rôle combien jouer[pres.sg.f.23] ! 137वह भी अविनाशी ! vah bhī avināśhī ! vah[pn.sg.d.] bhī[p.] avināśhī[adj.] ! vah aussi impérissable !
153Une âme est tellement minuscule, mais regardez simplement le grand rôle qu’elle joue!
138यह ड्रामा भी अविनाशी है और बना-बनाया है . yah drama bhī avināśhī hai aur banā-banāyā hai . yah[pn.sg.d.] drama bhī[p.] avināśhī[adj.] hōnā[pres.sg.23] aur banā banāyā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . yah drama aussi impérissable être[pres.sg.23] et prédestiné être[pres.sg.23] .
154Et en plus, elle est impérissable! 155Ce drama aussi est éternel et prédestiné.
139ऐसे नहीं कोई कहेंगे कि कब बना ? aisē nahī̃ kōī kahē̃gē ki kab banā ? aisē nahī̃[x] kōī[pn.;d.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] kab banānā[root]|bannā[past-part.m.sg.d.] ? ne pensez pas certains dire[fut.m.pl.12hon3] que quand (faire[root]|devenir[past-part.m.sg.d.]) ? 140नहीं . nahī̃ . nahī̃[neg] . ne pas .
156Personne ne devrait demander à quel moment il a été créé.
141यह कुदरत है . yah kudrat hai . yah[pn.sg.d.] kudrat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . yah merveille être[pres.sg.23] .
157Non; c’est la nature.
142यह ज्ञान बड़ा वण्डरफुल है , कभी कोई यह ज्ञान बता ही नहीं सकते हैं . yah gyān baṛā wonderful hai , kabhī kōī yah gyān batā hī nahī̃ saktē haĩ . yah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] wonderful hōnā[pres.sg.23] , kabhī[adv.] kōī[pn.;d.] yah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] batānā[root] hī[p.] nahī̃[neg] saknā[pres.pl.m.12hon3] . yah connaissance grand merveilleux être[pres.sg.23] , déjà certains yah connaissance dire[root] seul ne pas pouvoir[pres.pl.m.12hon3] .
158Cette Connaissance est tout à fait étonnante. 159Personne d’autre ne pourra jamais vous donner cette Connaissance.
143ऐसे कोई की ताकत नहीं है जो यह ज्ञान बताये . aisē kōī kī|key tākat nahī̃ hai jō yah gyān batāyē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key tākat[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] yah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] batānā[past-part.m.pl.,o.] . tel certains (de|faire[past-part.f.]|clé) pouvoir ne pas être[pres.sg.23] ceux qui yah connaissance dire[past-part.m.pl.,o.] .
160Personne n’a le pouvoir de donner cette Connaissance.
144तो अभी बच्चों को बाप दिन-प्रतिदिन समझाते रहते हैं . tō abhī bachchō̃ kō bāp din-pratidin samjhātē rahtē haĩ . tō ab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] pratidin samjhānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . alors maintenant enfant à père jour après jour expliquer[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
161Par conséquent les enfants, le Père vous explique chaque jour.
145अभी प्रैक्टिस करो कि हम अपने भाई आत्मा को ज्ञान देते हैं , आपसमान बनाने के लिए . abhī practice karō ki ham apnē bhāī ātmā kō gyān dētē haĩ , āpsamān banānē kē liē . ab[adv.hī] practice karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ki[conj.] ham[pn.pl.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] , āp-samān[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] . maintenant pratique faire[opt.pl.2,imp.pl.2] que nous son propre (frère|être aimé[past-part.f.]) âme à connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] , égal à soi-même faire[inf.m.pl.,o.] pour .
162Maintenant, ayez cette pratique: «Je donne la Connaissance à mon âme frère afin de le rendre identique à moi».
146बाप से वर्सा लेने के लिए क्योंकि सब आत्माओं का हक है . bāp sē varsā lēnē kē liē kyōṅki sab ātmāō̃ kā hak hai . bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lēnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] kyōṅki sab[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hak[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . père avec héritage prendre[inf.m.pl.,o.] pour parce que tous âme de x être[pres.sg.23] .
163Il doit aussi obtenir du Père son héritage parce que toutes les âmes y ont droit.
147बाबा आते हैं सभी आत्माओं को अपना-अपना शान्ति वा सुख का वर्सा देने . bābā ātē haĩ sabhī ātmāō̃ kō apnā-apnā śhānti vā sukh kā varsā dēnē . bābā ānā[pres.pl.m.12hon3] sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] śhānti vā sukh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] . Baba venir[pres.pl.m.12hon3] tous âme à (son propre|adopter[root]) paix ou bonheur de héritage donner[inf.m.pl.,o.] .
164Baba vient donner à toutes les âmes leur héritage de paix ou de bonheur.
148हम जब राजधानी में होंगे तो बाकी सब शान्तिधाम में होंगे . ham jab rājdhānī mē̃ hōṅgē tō bākī sab śhāntidhām mē̃ hōṅgē . ham[pn.pl.] jab rājdhānī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] tō bākī sab[x] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . nous quand royaume dans être[fut.m.pl.12hon3] alors tous les autres terre de la paix dans être[fut.m.pl.12hon3] .
165Lorsque nous serons dans notre royaume, toutes les autres âmes seront dans la terre de la paix.
149पीछे जय जयकार होगी , यहाँ सुख ही सुख होगा इसलिए बाप कहते हैं पावन बनना है . pīchhē jay jaykār hōgī , yahā̃ sukh hī sukh hōgā isliē bāp kahtē haĩ pāvan bannā hai . pīchhē jay[n.m.;sg.,d.] jaykār[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.f.sg.23] , yahā̃ sukh[n.m.;sg.,d.] hī[p.] sukh[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23] isliē bāp kahtē haĩ[x] pāvan[adj.] bannā[pres.sg.23.oblig1] . puis victoire x être[fut.f.sg.23] , ici bonheur seul bonheur être[fut.m.sg.23] par conséquent Le Père dit pur devenir[pres.sg.23.oblig1] .
166Ensuite des cris de victoire s'élèveront. 167Quand nous serons ici, il n’y aura que du bonheur.
150जितना-जितना तुम पवित्र बनते हो उतना कशिश होती है . jitnā-jitnā tum pavitra bantē hō utnā kaśhiśh hōtī hai . jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] tum[pn.pl.] pavitr[adj.] bannā[pres.pl.m.2] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kaśhiśh[x] hōnā[pres.sg.f.23] . plus tu pur devenir[pres.pl.m.2] plus attirance être[pres.sg.f.23] .
168C’est pourquoi le Père dit: Soyez purs! 169Plus vous serez purs, plus vous serez attrayants.
151जब तुम बिल्कुल पवित्र हो जाते हो तो गद्दी नशीन हो जाते हो . jab tum bilkul pavitra hō jātē hō tō gaddī naśhīn hō jātē hō . jab tum[pn.pl.] bilkul[adv.] pavitr[adj.] hōnā[pres.pl.m.2.root+jānā] tō gaddī naśhīn[x] hōnā[pres.pl.m.2.root+jānā] . quand tu complètement pur être[pres.pl.m.2.root+jānā] alors assis sur le trône être[pres.pl.m.2.root+jānā] .
170Lorsque vous serez complètement purs, vous siègerez sur le trône.
152तो प्रैक्टिस यह करो . tō practice yah karō . tō practice yah[pn.sg.d.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors pratique yah faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
171Alors, ayez cette pratique!
153ऐसे मत समझना कि बस यह सुना और कान से निकाला . aisē mat samajhnā ki bas yah sunā aur kān sē nikālā . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mat[n.m.;sg.,d.] samajhnā[inf.m.sg.d.] ki[conj.] basnā[root]|bas yah[pn.sg.d.] sunnā[past-part.m.sg.d.]|sunānā[root] aur kān[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] nikālnā[past-part.m.sg.d.] . tel directives comprendre[inf.m.sg.d.] que (rester[root]|simplement) yah (entendre[past-part.m.sg.d.]|raconter[root]) et oreille avec extirper[past-part.m.sg.d.] .
172Ne le laissez pas entrer par une oreille, et ressortir par l’autre.
154नहीं , इस प्रैक्टिस बिगर तुम चल नहीं सकेंगे . nahī̃ , is practice bigar tum chal nahī̃ sakē̃gē . nahī̃[neg] , yah[pn.sg.o.] practice bigar tum[pn.pl.] chalnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . ne pas , yah pratique sans tu continuer[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] . 155अपने को आत्मा समझो , वह भी आत्मा भाई-भाई को बैठकर समझाओ . apnē kō ātmā samjhō , vah bhī ātmā bhāī-bhāī kō baiṭhkar samjhāō . apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , vah[pn.sg.d.] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] bhāī[n.m.;sg.,d.]|bhānā[past-part.f.] kō[postp.] baiṭhnā[abs.] samjhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . son propre à âme comprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] , vah aussi âme (frère|être aimé[past-part.f.]) à s'asseoir[abs.] expliquer[opt.pl.2,imp.pl.2] . 156रूहानी बाप रूहानी बच्चों को समझाते हैं इसको कहा जाता है रूहानी स्प्रीचुअल नॉलेज . rūhānī bāp rūhānī bachchō̃ kō samjhātē haĩ iskō kahā jātā hai rūhānī spiritual knowledge . rūhānī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] yah[pn.sg.kō] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] rūhānī[adj.] spiritual[adj.] knowledge . spirituel père spirituel enfant à expliquer[pres.pl.m.12hon3] yah[.kō] (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) spirituel spirituel connaissance .
173Non, vous ne pouvez pas continuer sans avoir cette pratique de considérer que vous êtes des âmes, lorsque vous vous asseyez pour expliquer à une autre personne, votre âme frère. 174Les enfants spirituels, le Père spirituel vous donne des explications.
157प्रीचुल फादर देने वाला है . prīcul father dēnē vālā hai . x father dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . x père donner[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
175On appelle cela la connaissance spirituelle.
158जब चिल्ड्रेन पूरा स्प्रीचुअल बन जाते हैं , एकदम प्योर बन जाते हैं तो जाकर सतयुगी तख्त के मालिक बनते हैं . jab children pūrā spiritual ban jātē haĩ , ēkdam pure ban jātē haĩ tō jākar satyugī takht kē|K mālik bantē haĩ . jab children pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] spiritual[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , ēkdam pure bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] tō jānā[abs.] satyugī[adj.] takht[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . quand enfants complet spirituel devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , x pur devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] alors aller[abs.] de l'âge d'or trône (de|K) maître devenir[pres.pl.m.12hon3] .
176Le Père Spirituel est Celui qui vous donne cela. 177Les enfants, lorsque vous serez complètement spirituels et purs, vous deviendrez les maîtres du trône de l’âge d’or.
159जो प्योर नहीं बनेंगे वो माला में भी नहीं आयेंगे . jō pure nahī̃ banē̃gē vō mālā mē̃ bhī nahī̃ āyēṅgē . jō[pn.;d.] pure nahī̃[neg] bannā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.;d.] mālā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] bhī[p.] nahī̃[neg] ānā[fut.m.pl.12hon3] . ceux qui pur ne pas devenir[fut.m.pl.12hon3] vah mala dans aussi ne pas venir[fut.m.pl.12hon3] .
178Ceux qui ne deviennent pas purs ne feront pas partie du chapelet.
160माला का भी कोई अर्थ तो होगा ना . mālā kā bhī kōī arth|earth tō hōgā nā . mālā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] kōī[pn.;d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth tō hōnā[fut.m.sg.23] nā . mala de aussi certains (sens|terre) alors être[fut.m.sg.23] ∅ .
179Ce chapelet a une certaine signification.
161माला का राज़ दूसरा कोई भी नहीं जानते हैं . mālā kā rāz dūsrā kōī bhī nahī̃ jāntē haĩ . mālā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rāz[n.m.;sg.,d.] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kōī bhī[x] nahī̃[neg] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . mala de secret autre n'importe quel ne pas connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
180Personne d’autre ne connaît les secrets du chapelet.
162माला को क्यों सिमरते हैं ? mālā kō kyō̃ simartē haĩ ? mālā[n.f.;sg.] kō[postp.] kyō̃ simarnā[pres.pl.m.12hon3] ? mala à pourquoi se souvenir[pres.pl.m.12hon3] ? 163क्योंकि बाप की बहुत ही मदद की है , तो क्यों नहीं सिमरे जायेंगे . kyōṅki bāp kī|key bahut hī madad kī hai , tō kyō̃ nahī̃ simarē jāyēṅgē . kyōṅki bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bahut hī[p.] madad[n.f.;sg.] karnā[pres-perf.sg.f.23] , tō kyō̃ nahī̃[neg] simarnā[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|simarnā[fut.m.pl.12hon3.passive] . parce que père (de|faire[past-part.f.]|clé) beaucoup seul x faire[pres-perf.sg.f.23] , alors pourquoi ne pas (se souvenir[fut.m.pl.12hon3.past-part+jānā]|se souvenir[fut.m.pl.12hon3.passive]) .
181Pourquoi les gens égrènent-ils les perles d’un chapelet? 182Parce que vous avez beaucoup aidé le Père.
164तुम सिमरे भी जाते हो , तुम्हारी पूजा भी होती है और तुम्हारे शरीर को भी पूजा जाता है . tum simarē bhī jātē hō , tumhārī pūjā bhī hōtī hai aur tumhārē śharīr kō bhī pūjā jātā hai . tum[pn.pl.] simarnā[past-part.m.pl.,o.]|simarnā[opt.sg.23] bhī[p.] jānā[pres.pl.m.2] , tum[pn.pl.kī] pūjā[n.f.;sg.]|pūjnā[past-part.m.sg.d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.f.23] aur tum[pn.pl.kē] śharīr[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] pūjnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|pūjnā[pres.sg.m.23.passive] . tu (se souvenir[past-part.m.pl.,o.]|se souvenir[opt.sg.23]) aussi aller[pres.pl.m.2] , tu[.kī] (adoration|x[past-part.m.sg.d.]) aussi être[pres.sg.f.23] et tu[.kē] corps à aussi (x[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|x[pres.sg.m.23.passive]) .
183Pourquoi ne devrait-on pas se souvenir de vous? 184On se souvient de vous et vous êtes aussi adorés; même votre corps est adoré.
165और मेरी तो सिर्फ आत्मा को पूजा जाता है . aur mērī tō sirph ātmā kō pūjā jātā hai . aur maĩ[pn.sg.kī] tō sirph[adj.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] pūjnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|pūjnā[pres.sg.m.23.passive] . et je[.kī] alors seul âme à (x[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|x[pres.sg.m.23.passive]) .
185Cependant, en ce qui Me concerne, c’est simplement l’âme qu’ils adorent.
166देखो तुम तो डबल पूजे जाते हो , मेरे से भी जास्ती . dēkhō tum tō double pūjē jātē hō , mērē sē bhī jāstī . dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] tum[pn.pl.] tō double pūjnā[pres.pl.m.2.past-part+jānā]|pūjnā[pres.pl.m.2.passive] , maĩ[pn.sg.kē] sē[postp.] bhī[p.] jāstī . voir[opt.pl.2,imp.pl.2] tu alors double (x[pres.pl.m.2.past-part+jānā]|x[pres.pl.m.2.passive]) , je[.kē] avec aussi plus .
186Regardez, vous êtes même adorés de deux façons et donc plus que Moi!
167तुम जब देवता बनते हो तो देवताओं की भी पूजा करते हैं इसलिए पूजा में भी तुम तीखे , यादगार में भी तुम तीखे और बादशाही में भी तुम तीखे . tum jab dēvtā bantē hō tō dēvtāō̃ kī|key bhī pūjā kartē haĩ isliē pūjā mē̃ bhī tum tīkhē , yādgār mē̃ bhī tum tīkhē aur bādśhāhī mē̃ bhī tum tīkhē . tum[pn.pl.] jab dēvtā bannā[pres.pl.m.2] tō dēvtā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bhī[p.] pūjā[n.f.;sg.]|pūjnā[past-part.m.sg.d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] isliē pūjā[n.f.;sg.]|pūjnā[past-part.m.sg.d.] mē̃[postp.] bhī[p.] tum[pn.pl.] tīkhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , yādgār[x] mē̃[postp.] bhī[p.] tum[pn.pl.] tīkhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] aur bādśhāhī[adj.] mē̃[postp.] bhī[p.] tum[pn.pl.] tīkhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] . tu quand devenir une déité alors déité (de|faire[past-part.f.]|clé) aussi (adoration|x[past-part.m.sg.d.]) faire[pres.pl.m.12hon3] par conséquent (adoration|x[past-part.m.sg.d.]) dans aussi tu x , mémorial dans aussi tu x et souveraineté dans aussi tu x .
187Puisque vous devenez des déités, vous êtes plus tard adorés en tant que déités. 188C’est la raison pour laquelle vous êtes plus adorés que Moi. 189Votre mémorial est plus élevé et de plus, vous recevez votre royaume.
168देखो , तुमको कितना ऊंचा बनाता हूँ . dēkhō , tumkō kitnā ūñchā banātā hū̃ . dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , tum[pn.pl.kō] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[pres.sg.m.1] . voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , tu[.kō] combien élevé faire[pres.sg.m.1] .
190Voyez à quel point Je vous rends élevés!
169तो जैसे प्यारे बच्चे होते हैं , बहुत लव होता है तो बच्चों को कुल्हे पर , माथे पर भी रखते हैं . tō jaisē pyārē bachchē hōtē haĩ , bahut love|lav hōtā hai tō bachchō̃ kō kulhē par , māthē par bhī rakhtē haĩ . tō jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pyārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , bahut love|lav[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23] tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] x par[postp.]|par[adj.] , māthā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] par[postp.]|par[adj.] bhī[p.] rakhnā[pres.pl.m.12hon3] . alors comme aimant enfant être[pres.pl.m.12hon3] , beaucoup (amour|Luv) être[pres.sg.m.23] alors enfant à x (sur|autre) , x (sur|autre) aussi garder[pres.pl.m.12hon3] .
191Les enfants adorables reçoivent beaucoup d’amour. 192Ces enfants se trouvent sur Ses épaules ou sur Sa tête.
170बाबा एकदम सिर पर रख देते हैं . bābā ēkdam sir par rakh dētē haĩ . bābā ēkdam sir[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] rakhnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . Baba x x (sur|autre) garder[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .
193Les enfants, Baba vous place sur le sommet de Sa tête.
171अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien !
194Achcha.
172मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .
195Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
173रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .
196Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.