Murli
7ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .
10Om shanti.
8भगवानुवाच - अब यह तो रूहानी बच्चे समझते हैं कि भगवान् कौन है . bhagvānuvāch - ab yah tō rūhānī bachchē samajhtē haĩ ki bhagvān kaun hai . bhagvānuvāch - ab[adv.] yah[pn.sg.d.] tō rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bhagvān[x] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] . Dieu parle - maintenant yah alors spirituel enfant comprendre[pres.pl.m.12hon3] que Dieu qui être[pres.sg.23] .
11Dieu parle. 12Les enfants spirituels, vous comprenez vraiment qui est Dieu.
9भारत में कोई भी यथार्थ रीति जानते नहीं . bhārat mē̃ kōī bhī yathārth rīti jāntē nahī̃ . bhārat[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kōī bhī[x] yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . Bharat dans n'importe quel précis manière connaitre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .
13Personne à Bharat ne le sait avec précision.
10कहते भी हैं - मैं जो हूँ , जैसा हूँ मुझे यथार्थ रीति कोई नहीं जानते . kahtē bhī haĩ - maĩ jō hū̃ , jaisā hū̃ mujhē yathārth rīti kōī nahī̃ jāntē . kahnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] - maĩ[pn.sg.d.] jō[pn.;d.] hōnā[pres.sg.1] , jaisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.1] maĩ[pn.sg.kō] yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . dire[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] - je ceux qui être[pres.sg.1] , comme être[pres.sg.1] je[.kō] précis manière certains ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .
14Il dit également: Personne ne Me connaît avec précision – comme Je suis et qui Je suis.
11तुम्हारे में भी नम्बरवार हैं . tumhārē mē̃ bhī number-vār haĩ . tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] bhī[p.] number-wār hōnā[pres.pl.12hon3] . tu[.kē] dans aussi numberwise être[pres.pl.12hon3] .
15Vous êtes tous numberwise également.
12नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार जानते हैं . number-vār purūṣhārth anusār jāntē haĩ . number-wār puruṣhārth anusār jānnā[pres.pl.m.12hon3] . numberwise effort selon connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
16Vous savez cela, numberwise, selon vos efforts.
13भल यहाँ रहते हैं परन्तु यथार्थ रीति से नहीं जानते . bhal yahā̃ rahtē haĩ parantu yathārth rīti sē nahī̃ jāntē . bhal yahā̃ rahnā[pres.pl.m.12hon3] parantu[conj.] yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] sē[postp.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . même si ici rester[pres.pl.m.12hon3] mais précis manière avec ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .
17Bien que vous viviez ici, votre connaissance n'est pas précise.
14यथार्थ रीति जानकर और बाप को याद करना , यह बड़ी मुश्किलात है . yathārth rīti jānkar aur bāp kō yād karnā , yah baṛī muśhkilāt hai . yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] jānnā[abs.] aur bāp kō yād karnā[x] , yah[pn.sg.d.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] muśhkilāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . précis manière connaitre[abs.] et se souvenir du Père , yah grand difficultés être[pres.sg.23] .
18Connaître précisément le Père et se souvenir de Lui est très difficile.
15भल बच्चे कहते हैं कि बहुत सहज है परन्तु मैं जो हूँ , मुझे निरन्तर बाप को याद करना है , बुद्धि में यह युक्ति रहती है . bhal bachchē kahtē haĩ ki bahut sahaj hai parantu maĩ jō hū̃ , mujhē nirantar bāp kō yād karnā hai , buddhi mē̃ yah yukti rahtī hai . bhal bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bahut sahaj[adj.] hōnā[pres.sg.23] parantu[conj.] maĩ[pn.sg.d.] jō[pn.;d.] hōnā[pres.sg.1] , maĩ[pn.sg.kō] nirantar[x] bāp kō yād karnā[x] hōnā[pres.sg.23] , buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] rahnā[pres.sg.f.23] . même si enfant dire[pres.pl.m.12hon3] que beaucoup facile être[pres.sg.23] mais je ceux qui être[pres.sg.1] , je[.kō] x se souvenir du Père être[pres.sg.23] , intellect dans yah méthode rester[pres.sg.f.23] .
19Certains enfants peuvent dire que c’est facile, mais la méthode pour garder cela dans leur intellect est: Me connaître tel que Je suis et se souvenir constamment de Moi, le Père.
16मैं आत्मा बहुत छोटा हूँ . maĩ ātmā bahut chhōṭā hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] ātmā[n.f.;sg.] bahut chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.1] . je âme beaucoup petit être[pres.sg.1] .
20Moi, l’âme, je suis minuscule.
17हमारा बाबा भी बिन्दी छोटा है . hamārā bābā bhī bindī chhōṭā hai . ham[pn.pl.kā] bābā bhī[p.] bindī[n.f.ī=>ī;sg.] chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . nous[.kā] Baba aussi point petit être[pres.sg.23] .
21Mon Baba, le Point, est également minuscule.
18आधाकल्प तो भगवान का कोई नाम भी नहीं लेते हैं . ādhākalp tō bhagvān kā kōī nām bhī nahī̃ lētē haĩ . ādhākalp[n.m.;sg.,d.] tō bhagvān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] nām[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] nahī̃[neg] lēnā[pres.pl.m.12hon3] . moitié du cycle alors Dieu de certains nom aussi ne pas prendre[pres.pl.m.12hon3] .
22Pendant un demi-cycle, personne ne mentionne le nom de Dieu.
19दुःख में ही याद करते हैं - हे भगवान . duḥkh mē̃ hī yād kartē haĩ - hē bhagvān . duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] mē̃[postp.] hī[p.] yād karnā[pres.pl.m.12hon3] - hē bhagvān[n.m.;sg.,d.] . (peine|faire mal[root]) dans seul se souvenir - x Dieu .
23Les gens ne se souviennent de Lui que dans la peine: "Ô Dieu!"
20अब भगवान कौन है , यह तो कोई मनुष्य समझते नहीं . ab bhagvān kaun hai , yah tō kōī manuṣhya samajhtē nahī̃ . ab[adv.] bhagvān[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.d.] tō kōī[pn.;d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . maintenant Dieu qui être[pres.sg.23] , yah alors certains être humain comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .
24Aucun être humain ne comprend qui est Dieu.
21अब मनुष्यों को कैसे समझायें - इस पर विचार सागर मंथन चलना चाहिए . ab manuṣhyō̃ kō kaisē samjhāyē̃ - is par vichār sāgar manthan chalnā chāhiē . ab[adv.] manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] samjhānā[opt.pl.12hon3] - yah[pn.sg.o.] par[postp.]|par[adj.] vichār sāgar manthan[x] chalnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|chalnā[.oblig3] . maintenant être humain à comment expliquer[opt.pl.12hon3] - yah (sur|autre) barattage de l'océan de connaissance (continuer[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|continuer[.oblig3]) .
25Vous devriez maintenant baratter l’océan de connaissance afin d'être en mesure d'expliquer aux êtres humains.
22नाम भी लिखा हुआ है - प्रजापिता ब्रह्माकुमारी ईश्वरीय विश्व विद्यालय . nām bhī likhā huā hai - prajāpitā brahmākumārī īśhvarīy viśhva vidyālay . nām[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] likhnā[past-part.m.sg.d.]|likhānā[root] hōnā[pres-perf.sg.m.23] - prajāpitā brahmākumārī īśhvarīy viśhva vidyālay[x] . nom aussi (écrire[past-part.m.sg.d.]|x[root]) être[pres-perf.sg.m.23] - Université spirituelle mondiale des Prajapita Brahma Kumaris .
26On écrit également le nom "Université spirituelle mondiale des Prajapita Brahma Kumaris".
23इससे भी समझते नहीं हैं कि यह रूहानी बेहद के बाप का ईश्वरीय विश्व विद्यालय है . issē bhī samajhtē nahī̃ haĩ ki yah rūhānī bēhad kē|K bāp kā īśhvarīy viśhva vidyālay hai . yah[pn.sg.sē] bhī[p.] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] īśhvarīy[adj.] viśhva[n.m.;sg.,d.] vidyālay[x] hōnā[pres.sg.23] . yah[.sē] aussi comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] que yah spirituel illimité (de|K) père de de Dieu monde école être[pres.sg.23] .
27Malgré tout, ils ne comprennent pas qu’il s’agit de l’Université spirituelle mondiale du Père spirituel illimité.
24अब क्या नाम रखें जो मनुष्य झट समझ जाएं ? ab kyā nām rakhē̃ jō manuṣhya jhaṭ samajh jāē̃ ? ab[adv.] kyā nām rakhnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] jhaṭ samajhnā[opt.pl.12hon3.root+jānā] ? maintenant quoi x ceux qui être humain x comprendre[opt.pl.12hon3.root+jānā] ?
28Quel nom pourrions-nous lui donner afin que les êtres humains comprennent rapidement?
25कैसे मनुष्यों को समझायें कि यह युनिवर्सिटी है ? kaisē manuṣhyō̃ kō samjhāyē̃ ki yah university hai ? kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[opt.pl.12hon3] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] university hōnā[pres.sg.23] ? comment être humain à expliquer[opt.pl.12hon3] que yah université être[pres.sg.23] ?
29Comment peut-on expliquer aux gens que c’est une université?
26युनिवर्स से युनिवर्सिटी अक्षर निकला है . universe sē university akṣhar nikalā hai . universe sē[postp.] university akṣhar[n.m.;sg.,d.] nikalnā[pres-perf.sg.m.23] . univers avec université mot sortir[pres-perf.sg.m.23] .
30Le mot "université" vient du mot "univers".
27युनिवर्स अर्थात् सारा वर्ल्ड , उसका नाम रखा है - युनिवर्सिटी , जिसमें सब मनुष्य पढ़ सकते हैं . universe arthāt sārā world , uskā nām rakhā hai - university , jismē̃ sab manuṣhya paṛh saktē haĩ . universe arthāt sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] world , vah[pn.sg.kā] nām rakhnā[pres-perf.sg.m.23] - university , jō[pn.sg.mē̃] sab[adj.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . univers c'est-à-dire entier monde , vah[.kā] x - université , ceux qui[.mē̃] tous être humain étudier[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
31L’univers signifie le monde entier. 32C’est ce que l’on appelle une "université" dans laquelle tous les êtres humains peuvent étudier.
28युनिवर्स के पढ़ने लिए युनिवर्सिटी है . universe kē|K paṛhnē liē university hai . universe kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K paṛhnā[inf.m.pl.,o.] lēnā[past-part.m.pl.,o.]|liē university hōnā[pres.sg.23] . univers (de|K) étudier[inf.m.pl.,o.] (prendre[past-part.m.pl.,o.]|pour) université être[pres.sg.23] . 29अब वास्तव में युनिवर्स के लिए तो एक ही बाप आते हैं , उनकी यह एक ही युनिवर्सिटी है . ab vāstav mē̃ universe kē liē tō ēk hī bāp ātē haĩ , unkī yah ēk hī university hai . ab[adv.] vāstav mē̃[x] universe kē liē[x] tō ēk[adj.] hī[p.] bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.pl.kī] yah[pn.sg.d.] ēk[adj.] hī[p.] university hōnā[pres.sg.23] . maintenant x univers pour alors un seul père venir[pres.pl.m.12hon3] , vah[.kī] yah un seul université être[pres.sg.23] .
33C’est une université destinée aux habitants de l’univers, pour qu’ils étudient. 34En fait, il n'y a qu'un seul Père pour tout l’univers. 35Il ne possède que cette université.
30एम ऑब्जेक्ट भी एक है . aim object bhī ēk hai . aim object[x] bhī[p.] ēk[adj.] hōnā[pres.sg.23] . but et objectif aussi un être[pres.sg.23] .
36Le but et objectif est également unique.
31बाप ही आकर सारे युनिवर्स को पावन बनाते हैं , योग सिखाते हैं . bāp hī ākar sārē universe kō pāvan banātē haĩ , yōg sikhātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] ānā[abs.] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] universe kō[postp.] pāvan banānā[pres.pl.m.12hon3] , yōg[n.m.;sg.,d.] sikhānā[pres.pl.m.12hon3] . père seul venir[abs.] entier univers à purifier , yoga enseigner[pres.pl.m.12hon3] . 32यह तो सब धर्म वालों के लिए है . yah tō sab dharm vālō̃ kē liē hai . yah[pn.sg.d.] tō sab[adj.] dharm[n.m.;sg.,d.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kē liē[x] hōnā[pres.sg.23] . yah alors tous religion celui de pour être[pres.sg.23] .
37Seul Baba vient purifier l’univers entier. 38Il enseigne le yoga qui est destiné à toutes les religions.
33कहते हैं अपने को आत्मा समझो , सारे युनिवर्स का बाप है - इनकारपोरियल गॉड फादर , तो क्यों न इसका नाम स्प्रीचुअल युनिवर्सिटी ऑफ स्प्रीचुअल इनकारपोरियल गॉड फादर रखें . kahtē haĩ apnē kō ātmā samjhō , sārē universe kā bāp hai - incorporeal god father , tō kyō̃ na iskā nām spiritual university off|of spiritual incorporeal god father rakhē̃ . kahnā[pres.pl.m.12hon3] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] universe kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] - incorporeal god father[x] , tō kyō̃ na[neg] yah[pn.sg.kā] nām[n.m.;sg.,d.] spiritual[adj.] university off|of spiritual[adj.] incorporeal god father[x] rakhnā[opt.pl.12hon3] . dire[pres.pl.m.12hon3] son propre à âme comprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] , entier univers de père être[pres.sg.23] - Dieu, le Père incorporel , alors pourquoi ne..pas yah[.kā] nom spirituel université (x|de) spirituel Dieu, le Père incorporel garder[opt.pl.12hon3] .
39Il dit: Comprenez que vous êtes des âmes. 40Il est le Père de l'univers entier, Dieu, l’Incorporel, le Père. 41Par conséquent, pourquoi ne pas appeler ce lieu "l’Université spirituelle de Dieu le Père spirituel Incorporel"?
34ख्याल किया जाता है ना . khyāl kiyā jātā hai nā . khyāl[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|karnā[pres.sg.m.23.passive] nā . pensée (faire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|faire[pres.sg.m.23.passive]) ∅ .
42Vous devez réfléchir à tout cela.
35मनुष्य ऐसे हैं जो सारे वर्ल्ड में बाप को एक भी नहीं जानते हैं . manuṣhya aisē haĩ jō sārē world mē̃ bāp kō ēk bhī nahī̃ jāntē haĩ . manuṣhya[n.m.;sg.,d.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.;d.] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] world mē̃[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] ēk[adj.] bhī[p.] nahī̃[neg] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . être humain tel être[pres.pl.12hon3] ceux qui entier monde dans père à un aussi ne pas connaitre[pres.pl.m.12hon3] . 36रचता को जानें तो रचना को भी जानें . rachtā kō jānē̃ tō rachnā kō bhī jānē̃ . rachnā[pres-part.m.sg.d.]|rachtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kō[postp.] jānnā[opt.pl.12hon3] tō rachnā[inf.m.sg.d.]|rachnā[n.f.;sg.] kō[postp.] bhī[p.] jānnā[opt.pl.12hon3] . (créer[pres-part.m.sg.d.]|créateur) à connaitre[opt.pl.12hon3] alors (créer[inf.m.sg.d.]|création) à aussi connaitre[opt.pl.12hon3] .
43Les gens sur terre sont tels que personne ne connaît le Père. 44S’ils connaissaient le Créateur, ils connaîtraient également la création.
37रचता द्वारा ही रचना को जाना जा सकता है . rachtā dvārā hī rachnā kō jānā jā saktā hai . rachnā[pres-part.m.sg.d.]|rachtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dvārā hī[p.] rachnā[inf.m.sg.d.]|rachnā[n.f.;sg.] kō[postp.] jānnā[pres.sg.m.23.root+saknā.passive] . (créer[pres-part.m.sg.d.]|créateur) à travers seul (créer[inf.m.sg.d.]|création) à connaitre[pres.sg.m.23.root+saknā.passive] .
45On ne peut connaître la création que grâce au Créateur.
38बाप बच्चों को सब कुछ समझा देंगे . bāp bachchō̃ kō sab kuchh samjhā dēgē . bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sab kuchh[x] samjhānā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] . père enfant à tout expliquer[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] .
46Le Père explique tout aux enfants.
39और कोई भी जानते नहीं . aur kōī bhī jāntē nahī̃ . aur kōī[x] bhī[p.] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . quelqu'un d'autre aussi connaitre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .
47Personne d’autre ne le sait.
40ऋषि-मुनि भी नेती-नेती करते गये . r̥iṣhi-muni bhī nētī-nētī kartē gayē . r̥iṣhi-muni[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] nētī[x] karnā[past-part.m.pl.,o..pres-part+jānā] . rishi et muni aussi Neti faire[past-part.m.pl.,o..pres-part+jānā] .
48Les rishis et les munis disent également: "Nous ne savons pas."
41तो बाप कहते हैं तुमको पहले यह रचता और रचना की नॉलेज नहीं थी . tō bāp kahtē haĩ tumkō pahlē yah rachtā aur rachnā kī|key knowledge nahī̃ thī . tō bāp kahtē haĩ[x] tum[pn.pl.kō] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] yah[pn.sg.d.] rachtā aur rachnā[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key knowledge nahī̃[neg] hōnā[past.f] . alors Le Père dit tu[.kō] (premier|d'abord) yah le Créateur et la création (de|faire[past-part.f.]|clé) connaissance ne pas être[past.f] .
49Par conséquent, le Père dit: Auparavant, vous n’aviez pas la connaissance du Créateur ni de la création.
42अभी रचता ने समझाया है . abhī rachtā nē samjhāyā hai . ab[adv.hī] rachnā[pres-part.m.sg.d.]|rachtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nē[postp.] samjhānā[pres-perf.sg.m.23] . maintenant (créer[pres-part.m.sg.d.]|créateur) ∅ expliquer[pres-perf.sg.m.23] .
50Maintenant, le Créateur l’a expliqué.
43बाप कहते हैं मुझे सब पुकारते भी हैं कि आकर हमको सुख-शान्ति दो क्योंकि अभी दुःख-अशान्ति है . bāp kahtē haĩ mujhē sab pukārtē bhī haĩ ki ākar hamkō sukh-śhānti dō kyōṅki abhī duḥkh-aśhānti hai . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.kō] sab[adj.] pukārnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] ki[conj.] ānā[abs.] ham[pn.pl.kō] sukh-śhānti[n.m.;sg.,d.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] kyōṅki ab[adv.hī] duḥkh-aśhānti[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . Le Père dit je[.kō] tous appeler[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] que venir[abs.] nous[.kō] bonheur et paix (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) parce que maintenant peine et agitation être[pres.sg.23] . 44उनका नाम ही है दुःख हर्ता सुख कर्ता . unkā nām hī hai duḥkh hartā sukh kartā . vah[pn.pl.kā] nām[n.m.;sg.,d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] duḥkh hartā sukh kartā[x] . vah[.kā] nom seul être[pres.sg.23] x .
51Le Père dit: Tout le monde M’appelle: "Viens nous donner la paix et le bonheur, parce qu’aujourd’hui, il y a de la peine et de l’agitation."Son nom est "Celui qui enlève la peine et donne du bonheur".
45वह कौन है ? vah kaun hai ? vah[pn.sg.d.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ? vah qui être[pres.sg.23] ?
52Qui est-Il?
46भगवान . bhagvān . bhagvān[n.m.;sg.,d.] . Dieu .
53Dieu.
47वह कैसे दुःख हर कर सुख देते हैं , यह कोई नहीं जानते हैं . vah kaisē duḥkh har|her kar sukh dētē haĩ , yah kōī nahī̃ jāntē haĩ . vah[pn.sg.d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] harnā[root]|har|her karnā[root] sukh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] , yah[pn.sg.d.] kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . vah comment (peine|faire mal[root]) (x[root]|x|son) faire[root] bonheur donner[pres.pl.m.12hon3] , yah certains ne pas connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
54Comment élimine-t-Il la peine et donne-t-Il du bonheur? 55Personne ne le sait.
48तो ऐसा क्लीयर कर लिखें जो मनुष्य समझें निराकार गॉड फादर ही यह नॉलेज देते हैं . tō aisā clear kar likhē̃ jō manuṣhya samajhē̃ nirākār god father hī yah knowledge dētē haĩ . tō aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] clear karnā[root] likhnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] samajhnā[opt.pl.12hon3] nirākār[adj.] God Father[x] hī[p.] yah[pn.sg.d.] knowledge dēnā[pres.pl.m.12hon3] . alors tel x faire[root] écrire[opt.pl.12hon3] ceux qui être humain comprendre[opt.pl.12hon3] incorporel Dieu le Père seul yah connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] .
56Par conséquent, écrivez-le suffisamment clairement pour que les gens comprennent que seul Dieu, l’Incorporel, le Père, donne cette connaissance.
49ऐसे-ऐसे विचार सागर मंथन करना चाहिए . aisē-aisē vichār sāgar manthan karnā chāhiē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vichār sāgar manthan[x] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] . tel barattage de l'océan de connaissance (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) .
57Vous devriez baratter l’océan de connaissance de cette façon.
50बाप समझाते हैं मनुष्य सभी हैं पत्थरबुद्धि . bāp samjhātē haĩ manuṣhya sabhī haĩ pattharbuddhi . bāp[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] sab[adv.hī] hōnā[pres.pl.12hon3] patthar buddhi[n.f.;sg.] . père expliquer[pres.pl.m.12hon3] être humain tous être[pres.pl.12hon3] intellect de pierre .
58Le Père explique: Tous les êtres humains ont un intellect de pierre.
51अभी तुमको पारसबुद्धि बना रहे हैं . abhī tumkō pārasbuddhi banā rahē haĩ . ab[adv.hī] tum[pn.pl.kō] pārasbuddhi[n.f.;sg.] banānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . maintenant tu[.kō] intellect divin faire[pres.pl.m.prog.12hon3] .
59Il rend maintenant votre intellect divin.
52वास्तव में पारसबुद्धि उन्हें कहेंगे जो कम से कम 50 से अधिक मार्क्स लें . vāstav mē̃ pārasbuddhi unhē̃ kahē̃gē jō kam sē kam 50 sē adhik marks lē̃ . vāstav mē̃[x] pārasbuddhi[n.f.;sg.] vah[pn.pl.kō] kahnā[fut.m.pl.12hon3] jō[pn.;d.] kam sē kam[x] 50 sē[postp.] adhik mark lēnā[opt.pl.12hon3] . x intellect divin vah[.kō] dire[fut.m.pl.12hon3] ceux qui au moins 50 avec le plus point prendre[opt.pl.12hon3] .
60En fait, on dit de ceux qui atteignent 50% des points ou plus, qu'ils ont un intellect divin.
53फेल होने वाले पारसबुद्धि नहीं . fail hōnē vālē pārasbuddhi nahī̃ . fail hōnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pārasbuddhi[n.f.;sg.] nahī̃[neg] . faire faillite être[inf.m.pl.,o.] celui de intellect divin ne pas .
61L'intellect de ceux qui échouent n'est pas divin.
54यह भी कोई समझते नहीं हैं कि राम को बाण क्यों दिखाये हैं ? yah bhī kōī samajhtē nahī̃ haĩ ki rām kō bāṇ kyō̃ dikhāyē haĩ ? yah[pn.sg.d.] bhī[p.] kōī[pn.;d.] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] ki[conj.] rām[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bāṇ ou vāṇ[n.m.;sg.,d.] kyō̃ dikhānā[pres-perf.pl.m.12hon3] ? yah aussi certains comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] que Rama à flèche pourquoi montrer[pres-perf.pl.m.12hon3] ?
62Rama aussi a obtenu moins de points. 63C’est pourquoi on l’a représenté en guerrier. 64Personne ne comprend pourquoi il a été représenté avec un arc et des flèches.
55श्रीकृष्ण को स्वदर्शन चक्र दिखाया है कि उसने सबको मारा और राम को बाण दिखाये हैं . śhrīkr̥iṣhṇa kō svadarśhan chakra dikhāyā hai ki usnē sabkō mārā aur rām kō bāṇ dikhāyē haĩ . śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] svadarśhan chakra[x] dikhānā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] vah[pn.sg.nē] sabkō mārnā[past-part.m.sg.d.] aur rām[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bāṇ ou vāṇ[n.m.;sg.,d.] dikhānā[pres-perf.pl.m.12hon3] . Shri Krishna à disque de la réalisation du soi montrer[pres-perf.sg.m.23] que vah[.nē] tout le monde punir[past-part.m.sg.d.] et Rama à flèche montrer[pres-perf.pl.m.12hon3] .
65On a représenté Krishna tuant tout le monde avec un swadarshanchakra, alors que Rama a été représenté avec un arc et des flèches.
56एक खास मैगजीन निकलती है , जिसमें दिखाया है - श्रीकृष्ण कैसे स्वदर्शन चक्र से अकासुर-बकासुर आदि को मारते हैं . ēk khās magazine nikaltī hai , jismē̃ dikhāyā hai - śhrīkr̥iṣhṇa kaisē svadarśhan chakra sē akāsur-bakāsur ādi kō mārtē haĩ . ēk[adj.] khās magazine nikalnā[pres.sg.f.23] , jō[pn.sg.mē̃] dikhānā[pres-perf.sg.m.23] - śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] svadarśhan chakra[x] sē[postp.] akāsur-bakāsur[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] kō[postp.] mārnā[pres.pl.m.12hon3] . un tout spécialement magazine sortir[pres.sg.f.23] , ceux qui[.mē̃] montrer[pres-perf.sg.m.23] - Shri Krishna comment disque de la réalisation du soi avec Akasur et Bakasur etc. à punir[pres.pl.m.12hon3] .
66Il y a une revue où on explique de quelle façon Krishna a tué Akasur, Bakasur etc., avec un swadarshanchakra.
57दोनों को हिंसक बना दिया है और फिर डबल हिंसक बना दिया है . dōnō̃ kō hiṃsak banā diyā hai aur phir double hiṃsak banā diyā hai . dōnō̃ kō[postp.] hiṃsak[adj.] bannā[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|banānā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] aur phir[adv.]|phirnā[root] double hiṃsak[adj.] bannā[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|banānā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] . x à x (devenir[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|faire[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā]) et (ensuite|tourner[root]) double x (devenir[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|faire[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā]) .
67Les deux ont été décrits tantôt violents, tantôt doublement violents.
58कहते हैं उन्हों को भी बच्चे पैदा हुए ना . kahtē haĩ unhō̃ kō bhī bachchē paidā huē nā . kahnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] paidā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] nā . dire[pres.pl.m.12hon3] vah à aussi enfant né être[past-part.m.pl.,o.] ∅ .
68Ils disent: Ils ont également eu des enfants, non?
59अरे , वह हैं ही निर्विकारी देवी-देवता . arē , vah haĩ hī nirvikārī dēvī-dēvtā . arē , vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] hī[p.] nirvikārī[adj.] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] . Oh ! , vah être[pres.pl.12hon3] seul sans vice déités .
69Ah! 70Mais ce sont des déités sans vice.
60वहाँ रावण राज्य है ही नहीं . vahā̃ rāvaṇ rājya hai hī nahī̃ . vahā̃ rāvaṇ rājya[x] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] nahī̃[neg] . là-bas royaume de Ravan être[pres.sg.23] seul ne pas .
71Le royaume de Ravan n’existe absolument pas là-bas.
61इस समय रावण सम्प्रदाय कहा जाता है . is samay rāvaṇ sampradāy kahā jātā hai . is samay[x] rāvaṇ[n.m.;sg.,d.] sampradāy[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . en ce moment Ravan communauté (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .
72C'est en ce moment que l'on parle de la communauté de Ravan.
62अभी तुम समझाते हो हम योगबल से विश्व की बादशाही लेते हैं तो क्या योगबल से बच्चे नहीं हो सकते . abhī tum samjhātē hō ham yōgbal sē viśhva kī bādśhāhī lētē haĩ tō kyā yōgbal sē bachchē nahī̃ hō saktē . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] samjhānā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.] yōgbal[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] viśhva kī bādśhāhī[x] lēnā[pres.pl.m.12hon3] tō kyā yōgbal[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] nahī̃[neg] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . maintenant tu expliquer[pres.pl.m.2] nous pouvoir du yoga avec souveraineté du monde prendre[pres.pl.m.12hon3] alors quoi pouvoir du yoga avec enfant ne pas (être[root]|être[pres.pl.2]) pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .
73Vous expliquez maintenant que nous obtenons la souveraineté du monde grâce au pouvoir du yoga. 74Par conséquent, n’est-il plus possible d’avoir des enfants avec le pouvoir du yoga ?
63वह है ही निर्विकारी दुनिया . vah hai hī nirvikārī duniyā . vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] nirvikārī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] . vah être[pres.sg.23] seul sans vice monde .
75C’est un monde sans vice.
64अभी तुम शूद्र से ब्राह्मण बने हो . abhī tum śhūdra sē brāhmaṇ banē hō . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] śhūdra[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.2] . maintenant tu shudra avec brahmine devenir[pres-perf.pl.m.2] .
76Vous devez maintenant changer de shudras en Brahmines.
65ऐसा अच्छी रीति समझाना है जो मनुष्य समझें इनके पास पूरा ज्ञान है . aisā achchhī rīti samjhānā hai jō manuṣhya samajhē̃ inkē pās|pass pūrā gyān hai . aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.sg.23.oblig1] jō[pn.;d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] samajhnā[opt.pl.12hon3] yah[pn.pl.kē] pās|pass pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . tel bien manière expliquer[pres.sg.23.oblig1] ceux qui être humain comprendre[opt.pl.12hon3] yah[.kē] (x|réussir) complet connaissance être[pres.sg.23] .
77Expliquez clairement de cette façon afin que les êtres humains comprennent que vous possédez la connaissance entière.
66थोड़ा भी इस बात को समझेंगे तो समझा जायेगा यह ब्राह्मण कुल का है . thōṛā bhī is bāt kō samajhē̃gē tō samjhā jāyēgā yah brāhmaṇ kul kā hai . thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] yah[pn.sg.o.] bāt[n.f.;sg.] kō[postp.] samajhnā[fut.m.pl.12hon3] tō samajhnā[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|samjhānā[fut.m.sg.23.root+jānā]|samajhnā[fut.m.sg.23.passive] yah[pn.sg.d.] brāhmaṇ kul[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . court aussi yah question à comprendre[fut.m.pl.12hon3] alors (comprendre[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|expliquer[fut.m.sg.23.root+jānā]|comprendre[fut.m.sg.23.passive]) yah clan brahmine de être[pres.sg.23] .
78Même si quelqu’un ne comprend qu'une faible partie de ces points, vous saurez qu’il fait partie du clan Brahmine.
67कोई के लिए तो झट समझ जायेंगे - यह ब्राह्मण कुल का है नहीं . kōī kē liē tō jhaṭ samajh jāyēṅgē - yah brāhmaṇ kul kā hai nahī̃ . kōī[pn.;d.] kē liē[x] tō jhaṭ samajhnā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] - yah[pn.sg.d.] brāhmaṇ kul[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] . certains pour alors x comprendre[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] - yah clan brahmine de être[pres.sg.23] ne pas .
79Pour d'autres, vous saurez rapidement qu’ils ne font pas partie du clan Brahmine.
68आते तो अनेक प्रकार के हैं ना . ātē tō anēk prakār kē|K haĩ nā . ānā[pres-part.m.pl.,o.] tō anēk[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K hōnā[pres.pl.12hon3] nā . venir[pres-part.m.pl.,o.] alors nombreux façon (de|K) être[pres.pl.12hon3] ∅ .
80Toutes sortes de gens viennent.
69तो तुम स्प्रीचुअल युनिवर्सिटी ऑफ स्प्रीचुअल इनकारपोरियल गॉड फादर लिखकर देखो , क्या होता है ? tō tum spiritual university off|of spiritual incorporeal god father likhkar dēkhō , kyā hōtā hai ? tō tum[pn.pl.] spiritual[adj.] university off|of spiritual[adj.] incorporeal god father[x] likhnā[abs.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , kyā hōnā[pres.sg.m.23] ? alors tu spirituel université (x|de) spirituel Dieu, le Père incorporel écrire[abs.] voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , quoi être[pres.sg.m.23] ?
81Par conséquent, écrivez "Université spirituelle de Dieu le Père IncorporelSpirituel" et voyez ce qui se passe.
70विचार सागर मंथन कर अक्षर मिलाने होते हैं , इसमें बड़ी युक्ति चाहिए लिखने की . vichār sāgar manthan kar akṣhar milānē hōtē haĩ , ismē̃ baṛī yukti chāhiē likhnē kī|key . vichār sāgar manthan[x] karnā[root] akṣhar[n.m.;sg.,d.] milānā[pres.pl.m.12hon3.oblig1] , yah[pn.sg.mē̃] baṛā[adj.ā=>ī;f.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] likhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key . barattage de l'océan de connaissance faire[root] mot x[pres.pl.m.12hon3.oblig1] , yah[.mē̃] grand méthode (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) écrire[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) . 71जो मनुष्य समझें यहाँ यह नॉलेज गॉड फादर समझाते हैं अथवा राजयोग सिखलाते हैं . jō manuṣhya samajhē̃ yahā̃ yah knowledge god father samjhātē haĩ athavā rājyōg sikhlātē haĩ . jō[pn.;d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] samajhnā[opt.pl.12hon3] yahā̃ yah[pn.sg.d.] knowledge God Father[x] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] athavā rājyōg[n.m.;sg.,d.] sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] . ceux qui être humain comprendre[opt.pl.12hon3] ici yah connaissance Dieu le Père expliquer[pres.pl.m.12hon3] ou Raja Yoga enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
82Vous devez baratter l’océan de connaissance et trouver les bons mots. 83Vous devez faire preuve de beaucoup de tact pour écrire afin que les gens comprennent que Dieu, le Père, explique cette connaissance ici et enseigne le Raja Yoga.
72यह अक्षर भी कॉमन है . yah akṣhar bhī common hai . yah[pn.sg.d.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] common hōnā[pres.sg.23] . yah mot aussi ordinaire être[pres.sg.23] . 73जीवनमुक्ति डीटी सावरन्टी इन सेकण्ड . jīvanmukti deity sovereignty in second . jīvanmukti[n.f.ī=>ī;sg.] deity sovereignty in|yah[pn.pl.o.] second . jeewanmukti déité souveraineté (en|yah) seconde .
84Ces mots "Libération dans la vie" et "Souveraineté des déités en une seconde" sont ordinaires.
74ऐसे-ऐसे अक्षर हों जो मनुष्यों की बुद्धि में बैठें . aisē-aisē akṣhar hō̃ jō manuṣhyō̃ kī|key buddhi mē̃ baiṭhē̃ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] hōnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] baiṭhnā[opt.pl.12hon3] . tel mot être[opt.pl.12hon3] ceux qui être humain (de|faire[past-part.f.]|clé) intellect dans s'asseoir[opt.pl.12hon3] .
85De telles phrases devraient rester dans l’intellect des gens.
75ब्रह्मा द्वारा विष्णुपुरी की स्थापना होती है . brahmā dvārā viṣhṇupurī kī|key sthāpanā hōtī hai . brahmā[n.m.;sg.,d.] dvārā viṣhṇupurī[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] . Brahma à travers monde de Vishnou (de|faire[past-part.f.]|clé) établissement être[pres.sg.f.23] .
86La terre de Vishnu est établie à travers Brahma.
76मन्मनाभव का अर्थ है - बाप और वर्से को याद करो . manmanābhav kā arth|earth hai - bāp aur varsē kō yād karō . manmanābhav kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth hōnā[pres.sg.23] - bāp[n.m.;sg.,d.] aur varsā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kō[postp.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Manmanabhav de (sens|terre) être[pres.sg.23] - père et héritage à se souvenir .
87La signification de "Manmanabhav" est: Souvenez-vous du Père et de l’héritage.
77तुम हो ब्रह्मा मुख वंशावली ब्राह्मण कुल भूषण , स्वदर्शन चक्रधारी . tum hō brahmā mukh vaṅśhāvalī brāhmaṇ kul bhūṣhaṇ , svadarśhan chakradhārī . tum[pn.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] brahmā mukh vaṅśhāvalī[x] brāhmaṇ kul bhūṣhaṇ[x] , svadarśhan chakradhārī[x] . tu (être[root]|être[pres.pl.2]) création née de la bouche de Brahma décoration du clan brahmine , swadarshanchakradhari .
88Vous êtes la progéniture née de la bouche de Brahma, la décoration du clan Brahmine, ceux qui font tourner le disque de la réalisation de soi.
78अब वह तो स्वदर्शन चक्र विष्णु को दिखाते हैं . ab vah tō svadarśhan chakra viṣhṇu kō dikhātē haĩ . ab[adv.] vah[pn.sg.d.] tō svadarśhan chakra[x] viṣhṇu[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant vah alors disque de la réalisation du soi Vishnou à montrer[pres.pl.m.12hon3] .
89Ils représentent Vishnu avec un swadarshanchakra.
79श्रीकृष्ण को भी 4 भुजायें दिखाते हैं . śhrīkr̥iṣhṇa kō bhī 4 bhujāyē̃ dikhātē haĩ . śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] 4 bhujā[n.f.+ē̃;pl.d.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] . Shri Krishna à aussi 4 bras montrer[pres.pl.m.12hon3] .
90Ils représentent également Krishna avec quatre bras.
80अब उनको 4 भुजायें हो कैसे सकती ? ab unkō 4 bhujāyē̃ hō kaisē saktī ? ab[adv.] vah[pn.pl.kō] 4 bhujā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] saknā[pres-part.f.] ? maintenant vah[.kō] 4 bras (être[root]|être[pres.pl.2]) comment pouvoir[pres-part.f.] ?
91Comment peut-il avoir quatre bras?
81बाप कितना अच्छी रीति समझाते हैं . bāp kitnā achchhī rīti samjhātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . père combien bien manière expliquer[pres.pl.m.12hon3] .
92Baba explique si bien.
82बच्चों को बड़ा विशाल बुद्धि , पारसबुद्धि बनना है . bachchō̃ kō baṛā viśhāl buddhi , pārasbuddhi bannā hai . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] viśhāl[adj.] buddhi[n.f.;sg.] , pārasbuddhi[n.f.;sg.] bannā[pres.sg.23.oblig1] . enfant à grand vaste intellect , intellect divin devenir[pres.sg.23.oblig1] .
93Les enfants, votre intellect doit devenir vaste, divin.
83सतयुग में यथा राजा-रानी तथा प्रजा पारसबुद्धि कहेंगे ना . satyug mē̃ yathā rājā-rānī tathā prajā pārasbuddhi kahē̃gē nā . satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] yathā rājā rānī tathā prajā[n.m.;sg.,d.] pārasbuddhi[n.f.;sg.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] nā . âge d'or dans selon roi et reine et sujets intellect divin dire[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
94On dit qu'à l'âge d'or, puisque le roi et la reine ont un intellect divin, les sujets également.
84वह है पारस दुनिया , यह है पत्थरों की दुनिया . vah hai pāras duniyā , yah hai pattharō̃ kī|key duniyā . vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] pāras[x] duniyā[n.f.;sg.] , yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] patthar[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key duniyā[n.f.;sg.] . vah être[pres.sg.23] divin monde , yah être[pres.sg.23] pierre (de|faire[past-part.f.]|clé) monde .
95C’est le monde divin, alors que celui-ci est le monde de pierres.
85तुमको यह नॉलेज मिलती है - मनुष्य से देवता बनने की . tumkō yah knowledge miltī hai - manuṣhya sē dēvtā bannē kī|key . tum[pn.pl.kō] yah[pn.sg.d.] knowledge milnā[pres.sg.f.23] - manuṣhya[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dēvtā[n.f.;sg.] bannā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key . tu[.kō] yah connaissance se trouver[pres.sg.f.23] - être humain avec déité devenir[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) .
96Vous recevez cette connaissance pour changer d’êtres humains en déités.
86तुम अपना राज्य श्रीमत पर फिर से स्थापन कर रहे हो . tum apnā rājya śhrīmat par phir sē sthāpan kar rahē hō . tum[pn.pl.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] rājya[n.m.;sg.,d.] śhrīmat[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] phir sē[x] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.prog.2] . tu (son propre|adopter[root]) royaume shrimat (sur|autre) re- établissement faire[pres.pl.m.prog.2] .
97Vous êtes à nouveau en train d’établir votre royaume en suivant shrimat.
87बाबा हमको युक्ति बतलाते हैं कि राजा-महाराजा कैसे बन सकते हो ? bābā hamkō yukti batlātē haĩ ki rājā-mahārājā kaisē ban saktē hō ? bābā ham[pn.pl.kō] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] batlānā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] rājā-mahārājā[n.m.;sg.,d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[pres.pl.m.2.root+saknā] ? Baba nous[.kō] méthode montrer[pres.pl.m.12hon3] que roi ou empereur comment devenir[pres.pl.m.2.root+saknā] ?
98Baba nous montre la méthode pour devenir rois et empereurs.
88तुम्हारी बुद्धि में यह ज्ञान भर जाता है औरों को समझाने के लिए . tumhārī buddhi mē̃ yah gyān bhar jātā hai aurō̃ kō samjhānē kē liē . tum[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] bharnā[pres.sg.m.23.root+jānā] aurō̃ kō[postp.] samjhānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] . tu[.kī] intellect dans yah connaissance emplir[pres.sg.m.23.root+jānā] autres à expliquer[inf.m.pl.,o.] pour .
99Votre intellect s’emplit de cette connaissance afin d’expliquer aux autres.
89गोले पर समझाना भी बड़ा सहज है . gōlē par samjhānā bhī baṛā sahaj hai . gōlā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] par[postp.]|par[adj.] samjhānā[inf.m.sg.d.] bhī[p.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sahaj[adj.] hōnā[pres.sg.23] . cycle (sur|autre) expliquer[inf.m.sg.d.] aussi grand facile être[pres.sg.23] . 90इस समय जनसंख्या देखो कितनी है ! is samay jansaṅkhyā dēkhō kitnī hai ! is samay[x] jansaṅkhyā[n.f.;sg.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kitnā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] ! en ce moment x voir[opt.pl.2,imp.pl.2] combien être[pres.sg.23] !
100C’est également très facile d’expliquer le cycle: En ce moment, voyez à quel point la population est grande.
91सतयुग में कितने थोड़े होते हैं . satyug mē̃ kitnē thōṛē hōtē haĩ . satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . âge d'or dans combien court être[pres.pl.m.12hon3] .
101À l’âge d’or, ils sont très peu nombreux.
92संगम तो है ना . saṅgam tō hai nā . saṅgam[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[pres.sg.23] nā . confluence alors être[pres.sg.23] ∅ .
102C’est la confluence, n’est-ce pas?
93ब्राह्मण तो थोड़े होंगे ना . brāhmaṇ tō thōṛē hōṅgē nā . brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] tō thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] nā . brahmine alors court être[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
103Par conséquent, il y aura certainement peu de Brahmines.
94ब्राह्मणों का युग ही छोटा है . brāhmaṇō̃ kā yug hī chhōṭā hai . brāhmaṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yug[x] hī[p.] chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . brahmine de âge seul petit être[pres.sg.23] .
104L’âge pendant lequel les Brahmines sont présents est court.
95ब्राह्मणों के बाद हैं देवतायें , फिर वृद्धि को पाते हैं . brāhmaṇō̃ kē bād haĩ dēvtāyē̃ , phir vr̥iddhi kō pātē haĩ . brāhmaṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] kē bād[x] hōnā[pres.pl.12hon3] dēvtā[n.f.+ē̃;pl.d.] , phir[adv.]|phirnā[root] vr̥iddhi[n.f.;sg.] kō[postp.] pānā[pres.pl.m.12hon3] . brahmine après être[pres.pl.12hon3] déité , (ensuite|tourner[root]) croissance à obtenir[pres.pl.m.12hon3] .
105Après les Brahmines viennent les déités; l’expansion a lieu.
96बाजोली होती है ना . bājōlī hōtī hai nā . bājōlī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] nā . saut périlleux être[pres.sg.f.23] ∅ .
106C’est un saut périlleux.
97तो सीढ़ी के चित्र के साथ विराट रूप भी होगा तो समझाने में क्लीयर होगा . tō sīṛhī kē|K chitra kē sāth virāṭ rūp bhī hōgā tō samjhānē mē̃ clear hōgā . tō sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K chitra[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] virāṭ rūp[x] bhī[p.] hōnā[fut.m.sg.23] tō samjhānā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] clear hōnā[fut.m.sg.23] . alors escalier (de|K) image avec image à la forme variée aussi être[fut.m.sg.23] alors expliquer[inf.m.pl.,o.] dans x être[fut.m.sg.23] .
107Par conséquent, si vous possédez à la fois le poster de l’image aux différentes formes et celui de l’escalier, les explications seront claires.
98जो तुम्हारे कुल के होंगे उनकी बुद्धि में रचता और रचना की नॉलेज सहज ही बैठ जायेगी . jō tumhārē kul kē|K hōṅgē unkī buddhi mē̃ rachtā aur rachnā kī|key knowledge sahaj hī baiṭh jāyēgī . jō[pn.;d.] tum[pn.pl.kē] kul[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K hōnā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rachtā aur rachnā[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key knowledge sahaj[adj.] hī[p.] baiṭhnā[fut.f.sg.23.root+jānā] . ceux qui tu[.kē] clan (de|K) être[fut.m.pl.12hon3] vah[.kī] intellect dans le Créateur et la création (de|faire[past-part.f.]|clé) connaissance facile seul s'asseoir[fut.f.sg.23.root+jānā] .
108Ceux qui font partie de votre clan comprendront facilement la connaissance du Créateur et de la création.
99उनकी शक्ल से भी मालूम पड़ जाता है कि यह हमारे कुल का है या नहीं ? unkī śhakla sē bhī mālūm paṛ jātā hai ki yah hamārē kul kā hai yā nahī̃ ? vah[pn.pl.kī] śhakla[n.f.;sg.] sē[postp.] bhī[p.] mālūm[adj.] paṛnā[pres.sg.m.23.root+jānā] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] ham[pn.pl.kē] kul[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] yā nahī̃[neg] ? vah[.kī] visage avec aussi apparent tomber[pres.sg.m.23.root+jānā] que yah nous[.kē] clan de être[pres.sg.23] ou ne pas ?
109Vous pouvez voir sur leur visage s'ils font partie ou non de votre clan.
100अगर नहीं होगा तो तवाई की तरह सुनेगा . agar nahī̃ hōgā tō tavāī kī tarah sunēgā . agar nahī̃[neg] hōnā[fut.m.sg.23] tō tavāī[adj.] kī tarah[x] sunnā[fut.m.sg.23] . si ne pas être[fut.m.sg.23] alors fou, ici et là x entendre[fut.m.sg.23] .
110Si ce n'est pas le cas, ils écouteront la connaissance comme des "plaques chauffantes" (la connaissance frémit, puis s’évapore comme de l’eau sur une plaque brûlante).
101जो समझू होगा वह ध्यान से सुनेगा . jō samjhū hōgā vah dhyān sē sunēgā . jō[pn.;d.] samjhū[adj.] hōnā[fut.m.sg.23] vah[pn.sg.d.] dhyān[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] sunnā[fut.m.sg.23] . ceux qui sensé être[fut.m.sg.23] vah transe avec entendre[fut.m.sg.23] .
111Ceux qui sont sensés écouteront attentivement.
102एक बार किसको पूरा तीर लगा तो फिर आते रहेंगे . ēk bār kiskō pūrā tīr lagā tō phir ātē rahē̃gē . ēk[adj.] bār[n.f.;sg.] kaun[pn.sg.kō] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] tīr[n.m.;sg.,d.] lagā[adj.ā=>ā;m.sg.d.]|lagānā[root]|lagnā[past-part.m.sg.d.] tō phir[adv.]|phirnā[root] ānā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . un fois qui[.kō] complet flèche (beau-|attacher[root]|sembler[past-part.m.sg.d.]) alors (ensuite|tourner[root]) venir[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] .
112Quand la flèche atteindra sa cible, ils viendront.
103कोई प्रश्न पूछेंगे और कोई अच्छा फूल होगा तो रोज़ आपेही आकर पूरा समझकर चला जायेगा . kōī praśhna pūchhē̃gē aur kōī achchhā fool|phūl hōgā tō rōz āpēhī ākar pūrā samajhkar chalā jāyēgā . kōī[pn.;d.] praśhna[n.m.;sg.,d.] pūchhnā[fut.m.pl.12hon3] aur kōī[x] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] fool|phūl[n.m.;sg.,d.]|phūlnā[root] hōnā[fut.m.sg.23] tō rōz āpēhī ānā[abs.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samajhnā[abs.] chalnā[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|chalānā[fut.m.sg.23.root+jānā]|chalnā[fut.m.sg.23.passive] . certains question demander[fut.m.pl.12hon3] quelqu'un d'autre bien (x|fleur|x[root]) être[fut.m.sg.23] alors jour automatiquement venir[abs.] complet comprendre[abs.] (continuer[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|x[fut.m.sg.23.root+jānā]|continuer[fut.m.sg.23.passive]) .
113Certains poseront simplement des questions, alors que d’autres – les belles fleurs –, viendront spontanément tous les jours. 114Ils comprendront complètement, puis repartiront.
104चित्रों से तो कोई भी समझ सकते हैं . chitrō̃ sē tō kōī bhī samajh saktē haĩ . chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] tō kōī bhī[x] samajhnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . image avec alors n'importe quel comprendre[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . 105यह तो बरोबर देवी-देवता धर्म की स्थापना बाप कर रहे हैं . yah tō barōbar dēvī-dēvtā dharm kī|key sthāpanā bāp kar rahē haĩ . yah[pn.sg.d.] tō barōbar dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] dharm[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . yah alors x déités religion (de|faire[past-part.f.]|clé) établissement père faire[pres.pl.m.prog.12hon3] .
115Grâce aux posters, n’importe qui peut comprendre que le Père est vraiment en train d’établir la religion des déités.
106कोई न पूछते भी आपेही समझते रहेंगे . kōī na pūchhtē bhī āpēhī samajhtē rahē̃gē . kōī[pn.;d.] na[neg] pūchhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] āpēhī samajhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . certains ne..pas demander[pres-part.m.pl.,o.] aussi automatiquement comprendre[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] .
116Certains comprendront sans même poser de questions.
107कोई तो बहुत पूछते रहेंगे , समझेंगे कुछ भी नहीं . kōī tō bahut pūchhtē rahē̃gē , samajhē̃gē kuchh bhī nahī̃ . kōī[pn.;d.] tō bahut pūchhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] , samajhnā[fut.m.pl.12hon3] kuchh bhī[x] nahī̃[neg] . certains alors beaucoup demander[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] , comprendre[fut.m.pl.12hon3] peu importe ne pas .
117Certains poseront beaucoup de questions sans toutefois comprendre quoi que ce soit.
108फिर समझाना होता है , हंगामा तो करना नहीं है . phir samjhānā hōtā hai , haṅgāmā tō karnā nahī̃ hai . phir[adv.]|phirnā[root] samjhānā[pres.sg.m.23.oblig1] , haṅgāmā[n.m.ā=>ā;sg.d.] tō karnā[inf.m.sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . (ensuite|tourner[root]) expliquer[pres.sg.m.23.oblig1] , chaos alors faire[inf.m.sg.d.] ne pas être[pres.sg.23] .
118Alors, vous devrez expliquer. 119Ce n’est pas la peine de perturber qui que ce soit.
109फिर कहेंगे ईश्वर तुम्हारी रक्षा भी नहीं करते हैं ! phir kahē̃gē īśhvar tumhārī rakṣhā bhī nahī̃ kartē haĩ ! phir[adv.]|phirnā[root] kahnā[fut.m.pl.12hon3] īśhvar[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.kī] rakṣhā[n.f.;sg.] bhī[p.] nahī̃[neg] karnā[pres.pl.m.12hon3] ! (ensuite|tourner[root]) dire[fut.m.pl.12hon3] Dieu tu[.kī] protection aussi ne pas faire[pres.pl.m.12hon3] !
120Sinon, ils diront: Dieu ne vous protège même pas !
110अब वह रक्षा क्या करते हैं सो तो तुम जानते हो . ab vah rakṣhā kyā kartē haĩ sō tō tum jāntē hō . ab[adv.] vah[pn.sg.d.] rakṣhā[n.f.;sg.] kyā karnā[pres.pl.m.12hon3] sō|sōnā[root] tō tum jāntē hō[x] . maintenant vah protection quoi faire[pres.pl.m.12hon3] (x|dormir[root]) alors vous savez .
121Vous savez maintenant quelle protection Il procure.
111कर्मों का हिसाब-किताब तो हर एक को अपना चुक्तू करना है . karmō̃ kā hisāb-kitāb tō har ēk kō apnā chuktū karnā hai . karm[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hisāb-kitāb[n.f.;sg.] tō har ēk[x] kō[postp.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] chuktū karnā[pres.sg.23.oblig1] . karma de comptes alors chacun à (son propre|adopter[root]) réglé faire[pres.sg.23.oblig1] .
122Chacun de vous doit régler ses propres comptes karmiques.
112ऐसे बहुत हैं , तबियत खराब होती है तो कहते हैं रक्षा करो . aisē bahut haĩ , tabiyat kharāb hōtī hai tō kahtē haĩ rakṣhā karō . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bahut hōnā[pres.pl.12hon3] , tabiyat[n.f.;sg.] kharāb[adj.] hōnā[pres.sg.f.23] tō kahnā[pres.pl.m.12hon3] rakṣhā[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . tel beaucoup être[pres.pl.12hon3] , santé mauvais être[pres.sg.f.23] alors dire[pres.pl.m.12hon3] protection faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
123Nombreux sont ceux qui, lorsque leur santé se dégrade, disent : "Protège-nous!"
113बाप कहते हैं हम तो आते हैं पतितों को पावन बनाने . bāp kahtē haĩ ham tō ātē haĩ patitō̃ kō pāvan banānē . bāp kahtē haĩ[x] ham[pn.pl.] tō ānā[pres.pl.m.12hon3] patit[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] pāvan[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] . Le Père dit nous alors venir[pres.pl.m.12hon3] impur à pur faire[inf.m.pl.,o.] .
124Le Père dit: Je viens pour purifier l’impur.
114वह धन्धा तुम भी सीखो . vah dhandhā tum bhī sīkhō . vah[pn.sg.d.] dhandhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] tum[pn.pl.] bhī[p.] sīkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . vah travail tu aussi apprendre[opt.pl.2,imp.pl.2] .
125Vous devriez également étudier ce business.
115बाप 5 विकारों पर जीत पहनाते हैं तो और ही जोर से वह सामना करेंगे . bāp 5 vikārō̃ par jīt pahnātē haĩ tō aur hī jōr sē vah sāmnā karē̃gē . bāp[n.m.;sg.,d.] 5 vikār[n.m.+ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] jītnā[root]|jīt[n.f.;sg.] pahnānā[pres.pl.m.12hon3] tō aur hī[p.] zōr[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] vah[pn.sg.d.] sāmnā karnā[fut.m.pl.12hon3] . père 5 vice (sur|autre) (x[root]|x) faire porter[pres.pl.m.12hon3] alors et seul x avec vah faire face[fut.m.pl.12hon3] .
126Le Père vous fait obtenir la victoire sur les cinq vices. 127Ensuite, ils s’opposent à vous avec davantage de force.
116विकार का तूफान बहुत जोर से आता है . vikār kā tūphān bahut jōr sē ātā hai . vikār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tūphān[n.m.;sg.,d.] bahut zōr[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] ānā[pres.sg.m.23] . vice de tempête beaucoup x avec venir[pres.sg.m.23] .
128Les tempêtes de vices attaquent avec encore plus de force.
117बाप तो कहते हैं बाप का बनने से यह सब बीमारियाँ उथल खायेंगी , तूफान जोर से आयेंगे . bāp tō kahtē haĩ bāp kā bannē sē yah sab bīmāriyā̃ uthal khāyēṅgī , tūphān jōr sē āyēṅgē . bāp[n.m.;sg.,d.] tō kahnā[pres.pl.m.12hon3] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] yah[pn.sg.d.] sab[adj.] bīmārī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] uthal[adj.]|uthalnā[root] khānā[fut.f.pl.12hon3] , tūphān[n.m.;sg.,d.] zōr[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] ānā[fut.m.pl.12hon3] . père alors dire[pres.pl.m.12hon3] père de devenir[inf.m.pl.,o.] avec yah tous maladie (x|resurgir[root]) manger[fut.f.pl.12hon3] , tempête x avec venir[fut.m.pl.12hon3] .
129Le Père dit: En appartenant à Baba, toutes ces maladies ressortiront. 130Les tempêtes seront pleinement puissantes.
118पूरी बॉक्सिंग है . pūrī boxing hai . pūrī[n.f.ī=>ī;sg.]|pūrā[adj.ā=>ī;f.] boxing hōnā[pres.sg.23] . (puri|complet) match de boxe être[pres.sg.23] .
131C’est un vrai match de boxe.
119अच्छे-अच्छे पहलवानों को भी हरा लेते हैं . achchhē-achchhē pahalvānō̃ kō bhī harā lētē haĩ . achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pahalvān[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] harānā[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] . bien lutteur à aussi x[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] .
132Même de très bons lutteurs sont battus.
120कहते हैं - न चाहते भी कुदृष्टि हो जाती है , रजिस्टर खराब हो जायेगा . kahtē haĩ - na chāhtē bhī kudr̥iṣhṭi hō jātī hai , register kharāb hō jāyēgā . kahnā[pres.pl.m.12hon3] - na[neg] chāhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] kudr̥iṣhṭi[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] , register kharāb[adj.] hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . dire[pres.pl.m.12hon3] - ne..pas vouloir[pres-part.m.pl.,o.] aussi regard impur être[pres.sg.f.23.root+jānā] , registre mauvais être[fut.m.sg.23.root+jānā] .
133Ils disent:«nous ne voulions pas que cela arrive mais notre regard s’est corrompu. 134J'ai sali mon registre."
121कुदृष्टि वाले से बात नहीं करनी चाहिए . kudr̥iṣhṭi vālē sē bāt nahī̃ karnī chāhiē . kudr̥iṣhṭi[n.f.ī=>ī;sg.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē[postp.] bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[.oblig3] . regard impur celui de avec question ne pas faire[.oblig3] .
135Vous ne devriez pas parler à ceux qui ont un regard impur.
122बाबा सभी सेन्टर्स के बच्चों को समझा रहे हैं कि कुदृष्टि वाले बहुत ढेर हैं , नाम लेने से और ही ट्रेटर बन जायेंगे . bābā sabhī centres kē|K bachchō̃ kō samjhā rahē haĩ ki kudr̥iṣhṭi vālē bahut ḍhēr haĩ , nām lēnē sē aur hī traitor ban jāyēṅgē . bābā sab[adv.hī] centre kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] ki[conj.] kudr̥iṣhṭi[n.f.ī=>ī;sg.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bahut ḍhēr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , nām[n.m.;sg.,d.] lēnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] aur hī[p.] traitor bannā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] . Baba tous centre (de|K) enfant à expliquer[pres.pl.m.prog.12hon3] que regard impur celui de beaucoup un tas être[pres.pl.12hon3] , nom prendre[inf.m.pl.,o.] avec et seul traître devenir[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] .
136Baba explique aux enfants de tous les centres que beaucoup ont un regard impur. 137Si Baba devait citer leurs noms, ils deviendraient d’encore plus grands traîtres.
123अपनी सत्यानाश करने वाले उल्टे काम करने लग पड़ते हैं . apnī satyānāśh karnē vālē ulṭē kām karnē lag paṛtē haĩ . apnā[pn.ā=>ī;f.] satyānāśh[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ulṭā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[root.inf+lagnā] paṛnā[pres.pl.m.12hon3] . son propre destruction faire[inf.m.pl.,o.] celui de à l'envers (luxure|tâche) faire[root.inf+lagnā] tomber[pres.pl.m.12hon3] .
138Ceux qui détruisent leur propre vérité commettent de mauvaises actions.
124काम विकार नाक से पकड़ लेता है . kām vikār nāk sē pakaṛ lētā hai . kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] vikār[n.m.;sg.,d.] nāk[n.f.;sg.] sē[postp.] pakaṛnā[pres.sg.m.23.root+lēnā] . (luxure|tâche) vice nez avec x[pres.sg.m.23.root+lēnā] .
139Le vice de la luxure les attrape par le bout du nez.
125माया छोड़ती नहीं है , कुकर्म , कुदृष्टि , कुवचन निकल पड़ते हैं , कुचलन हो पड़ती है इसलिए बहुत-बहुत सावधान रहना है . māyā chhōṛtī nahī̃ hai , kukarm , kudr̥iṣhṭi , kuvachan nikal paṛtē haĩ , kuchalan hō paṛtī hai isliē bahut-bahut sāvdhān rahnā hai . māyā[n.f.;sg.] chhōṛnā[pres-part.f.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , kukarm[n.m.;sg.,d.] , kudr̥iṣhṭi[n.f.ī=>ī;sg.] , kuvachan[n.m.;sg.,d.] nikalnā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] , kuchalan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.f.23.root+paṛnā] isliē bahut sāvdhān[adj.] rahnā[pres.sg.23.oblig1] . Maya lâcher[pres-part.f.] ne pas être[pres.sg.23] , action impure , regard impur , mauvais langage sortir[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] , activités impures être[pres.sg.f.23.root+paṛnā] par conséquent beaucoup attentif rester[pres.sg.23.oblig1] .
140Maya ne les lâche pas. 141Ils ont un regard impur, accomplissent des actions impures, prononcent des paroles impures et leurs activités deviennent impures. 142Par conséquent, vous devez être très prudents.
126तुम बच्चे जब प्रदर्शनी आदि करते हो तो ऐसी युक्ति रचो जो कोई भी सहज समझ सके . tum bachchē jab pradarśhanī ādi kartē hō tō aisī yukti rachō jō kōī bhī sahaj samajh sakē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jab pradarśhanī[n.f.ī=>ī;sg.] ādi[adj.] karnā[pres.pl.m.2] tō aisā[adj.ā=>ī;f.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] rachnā[opt.pl.2,imp.pl.2] jō[pn.;d.] kōī bhī[x] sahaj[adj.] samajhnā[opt.sg.23.root+saknā] . tu enfant quand exposition etc. faire[pres.pl.m.2] alors tel méthode créer[opt.pl.2,imp.pl.2] ceux qui n'importe quel facile comprendre[opt.sg.23.root+saknā] .
143Les enfants, lorsque vous tenez un stand, créez des méthodes telles que n’importe qui puisse comprendre facilement.
127यह गीता ज्ञान स्वयं बाप पढ़ा रहे हैं , इसमें कोई शास्त्र आदि की बात नहीं है . yah gītā gyān svayã bāp paṛhā rahē haĩ , ismē̃ kōī śhāstra ādi kī|key bāt nahī̃ hai . yah[pn.sg.d.] gītā[n.f.;sg.] gyān[n.m.;sg.,d.] svayã bāp[n.m.;sg.,d.] paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah[pn.sg.mē̃] kōī[pn.;d.] śhāstra[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . yah Gîta connaissance lui-même père enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah[.mē̃] certains écriture etc. (de|faire[past-part.f.]|clé) question ne pas être[pres.sg.23] .
144Baba Lui-même vous enseigne cette connaissance de la Gîta. 145Cela n’a rien à voir avec les écritures.
128यह तो पढ़ाई है . yah tō paṛhāī hai . yah[pn.sg.d.] tō paṛhānā[pres-perf.sg.f.23] . yah alors enseigner[pres-perf.sg.f.23] .
146En effet, c’est une étude.
129किताब गीता तो यहाँ है नहीं . kitāb gītā tō yahā̃ hai nahī̃ . kitāb[n.f.;sg.] gītā[n.f.;sg.] tō yahā̃ hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] . livre Gîta alors ici être[pres.sg.23] ne pas .
147La Gîta (le livre) n’est pas utilisée ici.
130बाप पढ़ाते हैं . bāp paṛhātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . père enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
148Ici, le Père enseigne.
131किताब थोड़ेही हाथ में उठाते हैं . kitāb thōṛēhī hāth mē̃ uṭhātē haĩ . kitāb[n.f.;sg.] thōṛēhī hāth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] uṭhānā[pres.pl.m.12hon3] . livre ne..pas main dans élever[pres.pl.m.12hon3] .
149Il n’a aucun livre dans Ses mains.
132फिर यह गीता नाम कहाँ से आया ? phir yah gītā nām kahā̃ sē āyā ? phir[adv.]|phirnā[root] yah[pn.sg.d.] gītā[n.f.;sg.] nām[n.m.;sg.,d.] kahā̃ sē[postp.] ānā[past-part.m.sg.d.] ? (ensuite|tourner[root]) yah Gîta nom où avec venir[past-part.m.sg.d.] ?
150D’où vient le nom "Gîta"?
133यह सब धर्मशास्त्र बनते ही बाद में हैं . yah sab dharmaśhāstra bantē hī bād mē̃ haĩ . yah[pn.sg.d.] sab[adj.] dharmśhāstra[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] bād mē̃[x] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah tous écriture religieuse devenir[pres-part.m.pl.,o.] seul plus tard être[pres.pl.12hon3] .
151Toutes les écritures religieuses ont été créées plus tard.
134कितने अनेक मठ-पंथ हैं . kitnē anēk maṭh-panth haĩ . kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] anēk[adj.] maṭh-panth[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . combien nombreux secte et culte être[pres.pl.12hon3] .
152Il existe tant de sectes et "d'ismes".
135सबके अपने-अपने शास्त्र हैं . sabkē apnē-apnē śhāstra haĩ . sabkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] śhāstra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . de tout le monde son propre écriture être[pres.pl.12hon3] .
153Chacune d'entre elles a sa propre écriture.
136टाल-डाल जो भी हैं , छोटे-छोटे मठ-पंथ , उनके भी शास्त्र आदि अपने-अपने हैं . ṭāl-ḍāl jō bhī haĩ , chhōṭē-chhōṭē maṭh-panth , unkē bhī śhāstra ādi apnē-apnē haĩ . ṭāl-ḍāl[n.m.;sg.,d.] jō[pn.;d.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] , chhōṭā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] maṭh-panth[n.m.;sg.,d.] , vah[pn.pl.kē] bhī[p.] śhāstra[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . branches et brindilles ceux qui aussi être[pres.pl.12hon3] , petit secte et culte , vah[.kē] aussi écriture etc. son propre être[pres.pl.12hon3] .
154Quelles que soient les branches, les brindilles et les petites sectes qui existent, chacune a sa propre écriture etc.
137तो वह हो गये सब बाल-बच्चे . tō vah hō gayē sab bāl-bachchē . tō vah[pn.sg.d.] hōnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] sab[adj.] bāl-bachchē[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] . alors vah être[past-part.m.pl.,o..root+jānā] tous enfants .
155Ce sont donc toutes des progénitures.
138उनसे तो मुक्ति मिल न सके . unsē tō mukti mil na sakē . vah[pn.pl.sē] tō mukti[n.f.ī=>ī;sg.] milnā[root] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] . vah[.sē] alors mukti se trouver[root] ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) .
156Elles ne permettent pas d'obtenir la libération.
139सर्वशास्त्र मई शिरोमणी गीता गाई हुई है . sarvśhāstra maī śhirōmaṇī gītā gāī huī hai . sarvśhāstra maī[x] śhirōmaṇī[n.m.;sg.,d.] gītā[n.f.;sg.] gānā[past-part.f.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . joyau de toutes les écritures x Gîta chanter[past-part.f.] être[pres-perf.sg.f.23] .
157On se souvient que la Gîta était le joyau de toutes les écritures, la plus élevée.
140गीता का भी ज्ञान सुनाने वाले होंगे ना . gītā kā bhī gyān sunānē vālē hōṅgē nā . gītā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] gyān[n.m.;sg.,d.] sunānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] nā . Gîta de aussi connaissance raconter[inf.m.pl.,o.] celui de être[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
158Il y a aussi ceux qui récitent la connaissance de la Gîta.
141तो यह नॉलेज बाप ही आकर देते हैं . tō yah knowledge bāp hī ākar dētē haĩ . tō yah[pn.sg.d.] knowledge bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] ānā[abs.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . alors yah connaissance père seul venir[abs.] donner[pres.pl.m.12hon3] .
159Cependant, seul le Père vient donner cette connaissance.
142कोई भी शास्त्र आदि हाथ में थोड़ेही हैं . kōī bhī śhāstra ādi hāth mē̃ thōṛēhī haĩ . kōī bhī[x] śhāstra[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] hāth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] thōṛēhī hōnā[pres.pl.12hon3] . n'importe quel écriture etc. main dans ne..pas être[pres.pl.12hon3] .
160Ne pensez pas qu’Il tienne dans Ses mains une écriture etc.
143मैं भी शास्त्र नहीं पढ़ा हूँ , तुमको भी नहीं पढ़ाते हैं . maĩ bhī śhāstra nahī̃ paṛhā hū̃ , tumkō bhī nahī̃ paṛhātē haĩ . maĩ[pn.sg.d.] bhī[p.] śhāstra[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] paṛhnā[pres-perf.sg.m.1] , tum[pn.pl.kō] bhī[p.] nahī̃[neg] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . je aussi écriture ne pas étudier[pres-perf.sg.m.1] , tu[.kō] aussi ne pas enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
161Je n’ai pas à étudier les écritures. 162Je ne vous les enseigne pas non plus.
144वह सीखते हैं , सिखलाते हैं . vah sīkhtē haĩ , sikhlātē haĩ . vah[pn.sg.d.] sīkhnā[pres.pl.m.12hon3] , sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] . vah apprendre[pres.pl.m.12hon3] , enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
163Les gens les étudient, puis les enseignent aux autres.
145यहाँ शास्त्रों की बात नहीं . yahā̃ śhāstrō̃ kī|key bāt nahī̃ . yahā̃ śhāstra[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] . ici écriture (de|faire[past-part.f.]|clé) question ne pas .
164Ici, il n’est pas question d’écriture.
146बाप है ही नॉलेजफुल . bāp hai hī knowledgeful . bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] knowledgeful . père être[pres.sg.23] seul empli de connaissance .
165Le Père est vraiment Celui qui est Empli de connaissance.
147हम तुमको सभी वेदों-शास्त्रों का सार बतलाते हैं . ham tumkō sabhī vēdō̃-śhāstrō̃ kā sār batlātē haĩ . ham[pn.pl.] tum[pn.pl.kō] sab[adv.hī] vēd-śhāstra[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sār[n.m.;sg.,d.] batlānā[pres.pl.m.12hon3] . nous tu[.kō] tous Vedas et écritures de essence montrer[pres.pl.m.12hon3] .
166Je vous montre l'essence de toutes les védas et de toutes les écritures.
148मुख्य हैं ही 4 धर्मों के 4 धर्मशास्त्र . mukhya haĩ hī 4 dharmō̃ kē|K 4 dharmaśhāstra . mukhya[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] hī[p.] 4 dharm[x] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K 4 dharmśhāstra[n.m.;sg.,d.] . principal être[pres.pl.12hon3] seul 4 religion (de|K) 4 écriture religieuse .
167Les principales sont les 4 écritures religieuses qui appartiennent aux 4 grandes religions.
149ब्राह्मण धर्म का कोई किताब है क्या ? brāhmaṇ dharm kā kōī kitāb hai kyā ? brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] dharm[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] kitāb[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] kyā ? brahmine religion de certains livre être[pres.sg.23] quoi ?
168Existe-il la moindre écriture pour la religion Brahmine?
150कितनी समझने की बातें हैं . kitnī samajhnē kī|key bātē̃ haĩ . kitnā[adj.ā=>ī;f.] samajhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . combien comprendre[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) question être[pres.pl.12hon3] .
169Tant d’aspects doivent être compris.
151यह सब बाप बैठ डिटेल में समझाते हैं . yah sab bāp baiṭh detail mē̃ samjhātē haĩ . yah[pn.sg.d.] sab[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] detail mē̃[postp.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . yah tous père s'asseoir[root] détail dans expliquer[pres.pl.m.12hon3] .
170Le Père est ici pour expliquer tout cela en détail.
152मनुष्य सब पत्थरबुद्धि हैं तब तो इतने कंगाल बने हैं . manuṣhya sab pattharbuddhi haĩ tab tō itnē kaṅgāl banē haĩ . manuṣhya[n.m.;sg.,d.] sab[adj.] patthar buddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres.pl.12hon3] tab tō itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kaṅgāl[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] . être humain tous intellect de pierre être[pres.pl.12hon3] alors alors aussi misérable devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
171Les êtres humains ont un intellect si opaque qu’ils sont misérables maintenant.
153देवतायें थे गोल्डन एज में , वहाँ सोने के महल बनते थे , सोने की खानियां थी . dēvtāyē̃ thē golden age mē̃ , vahā̃ sōnē kē|K mahal bantē thē , sōnē kī|key khāniyā̃ thī . dēvtā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[past.pl] golden age[x] mē̃[postp.] , vahā̃ sōnā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|sōnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mahal[n.m.;sg.,d.] bannā[hab-past.pl.m.] , sōnā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|sōnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key khāni[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] hōnā[past.f] . déité être[past.pl] âge d'or dans , là-bas (or|dormir[inf.m.pl.,o.]) (de|K) palais devenir[hab-past.pl.m.] , (or|dormir[inf.m.pl.,o.]) (de|faire[past-part.f.]|clé) x être[past.f] .
172Les déités étaient à l’âge d’or. 173Là-bas, les palais étaient en or et il y avait des mines d’or.
154अभी तो सच्चा सोना है नहीं . abhī tō sachchā sōnā hai nahī̃ . ab[adv.hī] tō sachchā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sōnā[pres.sg.23.oblig1] nahī̃[neg] . maintenant alors vrai dormir[pres.sg.23.oblig1] ne pas .
174Actuellement, il n’y a pas d’or vrai.
155सारी कहानी भारत पर ही है . sārī kahānī bhārat par hī hai . sārā[adj.ā=>ī;f.] kahānī[n.f.ī=>ī;sg.] bhārat[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . entier histoire Bharat (sur|autre) seul être[pres.sg.23] .
175L’histoire entière repose sur Bharat.
156तुम देवी-देवता पारसबुद्धि थे , विश्व पर राज्य करते थे . tum dēvī-dēvtā pārasbuddhi thē , viśhva par rājya kartē thē . tum[pn.pl.] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] pārasbuddhi[n.f.;sg.] hōnā[past.pl] , viśhva[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] rājya karnā[hab-past.pl.m.] . tu déités intellect divin être[past.pl] , monde (sur|autre) régner .
176Vous, les déités, aviez un intellect divin, vous régniez sur le monde entier.
157अभी स्मृति आई है , हम स्वर्ग के मालिक थे फिर नर्क के मालिक बने हैं . abhī smr̥iti āī hai , ham svarg kē|K mālik thē phir nark kē|K mālik banē haĩ . ab[adv.hī] smr̥iti[n.f.;sg.] ānā[pres-perf.sg.f.23] , ham[pn.pl.] svarg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.pl] phir[adv.]|phirnā[root] nark[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] . maintenant conscience venir[pres-perf.sg.f.23] , nous paradis (de|K) maître être[past.pl] (ensuite|tourner[root]) enfer (de|K) maître devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
177Vous vous souvenez maintenant: Nous étions les maîtres du paradis. 178Maintenant, nous sommes les maîtres de l’enfer.
158अब फिर पारसबुद्धि बनते हैं . ab phir pārasbuddhi bantē haĩ . ab[adv.] phir[adv.]|phirnā[root] pārasbuddhi[n.f.;sg.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant (ensuite|tourner[root]) intellect divin devenir[pres.pl.m.12hon3] .
179Ensuite, nous aurons à nouveau un intellect divin.
159यह ज्ञान तुम बच्चों की बुद्धि में है जो फिर औरों को समझाना है . yah gyān tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ hai jō phir aurō̃ kō samjhānā hai . yah[pn.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] phir[adv.]|phirnā[root] aurō̃ kō[postp.] samjhānā[pres.sg.23.oblig1] . yah connaissance tu enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) intellect dans être[pres.sg.23] ceux qui (ensuite|tourner[root]) autres à expliquer[pres.sg.23.oblig1] .
180Les enfants, cette connaissance se trouve dans votre intellect. 181Vous devez ensuite l’expliquer aux autres.
160ड्रामा अनुसार पार्ट चलता रहता है , जो टाइम पास होता है सो एक्यूरेट फिर भी पुरूषार्थ तो करायेंगे ना . drama anusār part chaltā rahtā hai , jō time pās|pass hōtā hai sō accurate phir bhī purūṣhārth tō karāyēṅgē nā . drama anusār part[n.m.;sg.,d.] chalnā[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] , jō[pn.;d.] time pās|pass hōnā[pres.sg.m.23] sō|sōnā[root] accurate phir bhī[x] puruṣhārth tō karānā[fut.m.pl.12hon3] nā . drama selon rôle continuer[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] , ceux qui temps (x|réussir) être[pres.sg.m.23] (x|dormir[root]) précis mais effort alors faire faire[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
182Selon le drama, votre rôle continue. 183Quel que soit le temps qui s’écoule, vous recevez des inspirations pour faire des efforts précis.
161जिन बच्चों को नशा है कि स्वयं भगवान हमको हेविन का मालिक बनाने के लिए पुरूषार्थ कराते हैं उनकी शक्ल बड़ी फर्स्टक्लास खुशनुमः रहती है . jin bachchō̃ kō naśhā hai ki svayã bhagvān hamkō heaven kā mālik banānē kē liē purūṣhārth karātē haĩ unkī śhakla baṛī first class khuśhnumaḥ rahtī hai . jō[pn.pl.o.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] svayã bhagvān[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.kō] heaven kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] banānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] puruṣhārth karānā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.kī] śhakla[n.f.;sg.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] first class khuśhnumā[adj.] rahnā[pres.sg.f.23] . ceux qui enfant à ivresse être[pres.sg.23] que lui-même Dieu nous[.kō] paradis de maître faire[inf.m.pl.,o.] pour effort faire faire[pres.pl.m.12hon3] vah[.kī] visage grand de première classe heureux rester[pres.sg.f.23] .
184Le visage des enfants qui ont l’enthousiasme que Dieu Lui-même les inspire à faire des efforts afin de faire d'eux les maîtres du paradis, reste de première classe et rayonne de bonheur.
162बाप आते भी हैं बच्चों को पुरूषार्थ कराने , प्रालब्ध के लिए . bāp ātē bhī haĩ bachchō̃ kō purūṣhārth karānē , prālabdh kē liē . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] puruṣhārth karānā[inf.m.pl.,o.] , prālabdh[n.f.;sg.] kē liē[x] . père venir[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] enfant à effort faire faire[inf.m.pl.,o.] , récompense pour .
185Les enfants, le Père vient également pour vous inspirer à faire des efforts pour votre récompense.
163यह भी तुम जानते हो , दुनिया में थोड़ेही कोई जानते हैं . yah bhī tum jāntē hō , duniyā mē̃ thōṛēhī kōī jāntē haĩ . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] tum jāntē hō[x] , duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] thōṛēhī kōī[pn.;d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . yah aussi vous savez , monde dans ne..pas certains connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
186Les enfants, vous seuls savez cela. 187Personne d’autre sur terre ne le sait.
164हेविन का मालिक बनाने भगवान पुरूषार्थ कराते हैं तो खुशी होनी चाहिए . heaven kā mālik banānē bhagvān purūṣhārth karātē haĩ tō khuśhī hōnī chāhiē . heaven kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] banānā[inf.m.pl.,o.] bhagvān[n.m.;sg.,d.] puruṣhārth karānā[pres.pl.m.12hon3] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[.oblig3] . paradis de maître faire[inf.m.pl.,o.] Dieu effort faire faire[pres.pl.m.12hon3] alors bonheur être[.oblig3] .
188Dieu vous inspire à faire des efforts afin de faire de vous les maîtres du paradis. 189Par conséquent, vous devriez être heureux.
165शक्ल बड़ी फर्स्टक्लास , खुशनुमः होनी चाहिए . śhakla baṛī first class , khuśhnumaḥ hōnī chāhiē . śhakla[n.f.;sg.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] first class , khuśhnumā[adj.] hōnā[.oblig3] . visage grand de première classe , heureux être[.oblig3] .
190Votre visage devrait vraiment être de première classe, rayonnant de bonheur.
166बाप की याद से तुम सदैव हर्षित रहेंगे . bāp kī yād sē tum sadaiv harṣhit rahē̃gē . bāp kī yād[x] sē[postp.] tum[pn.pl.] sadā harṣhit[adj.] rahnā[fut.m.pl.12hon3] . souvenir du Père avec tu toujours joyeux rester[fut.m.pl.12hon3] .
191En vous souvenant du Père, vous resterez constamment gais et souriants.
167बाप को भूलने से ही मुरझाइस आती है . bāp kō bhūlnē sē hī murajhāis ātī hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhūlnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] hī[p.] murjhānā ānā[pres.sg.f.23] . père à oublier[inf.m.pl.,o.] avec seul se faner venir[pres.sg.f.23] .
192C’est seulement lorsque vous oubliez le Père que vous vous fatiguez.
168बाप और वर्से को याद करने से खुशनुमः हो जाते हैं . bāp aur varsē kō yād karnē sē khuśhnumaḥ hō jātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] aur varsā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kō[postp.] yād[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] khuśhnumā[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . père et héritage à souvenir faire[inf.m.pl.,o.] avec heureux être[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
193En vous souvenant du Père et de l’héritage, vous rayonnez de bonheur.
169हर एक की सर्विस से समझा जाता है . har ēk kī|key service sē samjhā jātā hai . har ēk[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key service[n.f.;sg.] sē[postp.] samajhnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|samjhānā[pres.sg.m.23.root+jānā]|samajhnā[pres.sg.m.23.passive] . chacun (de|faire[past-part.f.]|clé) service avec (comprendre[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|expliquer[pres.sg.m.23.root+jānā]|comprendre[pres.sg.m.23.passive]) .
194Vous pouvez comprendre chaque personne en voyant le service qu’il ou elle fait.
170बाप को बच्चों की खुशबू तो आती है ना . bāp kō bachchō̃ kī|key khuśhbū tō ātī hai nā . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key khuśhbū[n.f.;sg.] tō ānā[pres.sg.f.23] nā . père à enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) parfum alors venir[pres.sg.f.23] ∅ .
195Le Père reçoit le parfum des enfants.
171सपूत बच्चों से खुशबू आती है , कपूत से बदबू आती है . sapūt bachchō̃ sē khuśhbū ātī hai , kapūt sē badbū ātī hai . sapūt[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] khuśhbū[n.f.;sg.] ānā[pres.sg.f.23] , kapūt[adj.] sē[postp.] badbū[n.f.;sg.] ānā[pres.sg.f.23] . digne enfant avec parfum venir[pres.sg.f.23] , indigne avec x venir[pres.sg.f.23] .
196Il y a le parfum des enfants dignes et la mauvaise odeur des enfants indignes.
172बगीचे में खुशबूदार फूल को ही उठाने के लिए दिल होगी . bagīchē mē̃ khuśhbūdār fool|phūl kō hī uṭhānē kē liē dil hōgī . bagīchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] khuśhbūdār[adj.] fool|phūl[n.m.;sg.,d.]|phūlnā[root] kō[postp.] hī[p.] uṭhānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] dil[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.f.sg.23] . jardin dans parfumé (x|fleur|x[root]) à seul élever[inf.m.pl.,o.] pour cœur être[fut.f.sg.23] .
197Dans un jardin, vous ne désirez cueillir que des fleurs parfumées.
173अक को कौन उठायेंगे ! ak kō kaun uṭhāyēṅgē ! ak[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kaun[pn.;d.] uṭhānā[fut.m.pl.12hon3] ! uck à qui élever[fut.m.pl.12hon3] !
198Qui cueillerait des fleurs ucks?
174बाप को यथार्थ रीति याद करने से ही विकर्म विनाश होंगे . bāp kō yathārth rīti yād karnē sē hī vikarma vināśh hōṅgē . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] yād[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] hī[p.] vikarma vināśh hōṅgē[x] . père à précis manière souvenir faire[inf.m.pl.,o.] avec seul les péchés seront éliminés .
199C’est seulement en vous souvenant du Père avec précision que vos péchés seront détruits.
175अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien !
200Achcha.
176मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .
201Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
177रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .
202Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.