2आज का दिन विशेष ब्रह्मा बाप के अव्यक्त होने का स्मृति का दिन है . āj kā din viśhēṣh brahmā bāp K|kē avyakt hōnē kā smr̥iti kā din hai . āj kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] din[n.m.;sg.,d.] viśhēṣh[adj.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] avyakt[adj.] hōnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] smr̥iti[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] din[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . aujourd'hui de jour spécial Brahma père (K|de) avyakt être[inf.m.pl.,o.] de conscience de jour être[pres.sg.23] .
3Aujourd’hui, c'est le jour spécial du souvenir de Brahma Baba, où il est devenu avyakt.
3सभी बच्चों के नयनों में ब्रह्मा बाप का स्नेह समाया हुआ है . sabhī bachchō̃ K|kē nayanō̃ mē̃ brahmā bāp kā snēh samāyā huā hai . sab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nayan, nain[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] samānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . tous enfant (K|de) œil dans Brahma père de amour fondre[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] .
4L'amour pour le père Brahma est fondu dans les yeux de tous les enfants.
4आज चार बजे से भी पहले बच्चों का स्नेह वतन में पहुंच गया . āj chār bajē sē bhī pahlē bachchō̃ kā snēh vatan mē̃ pahuñch gayā . āj chār[adj.] bajnā[past-part.m.pl.,o.]|bajnā[opt.sg.23]|bajā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē[postp.] bhī[p.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] vatan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] pahuñchnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] . aujourd'hui quatre (x[past-part.m.pl.,o.]|x[opt.sg.23]|heure) avec aussi (premier|d'abord) enfant de amour monde dans atteindre[past-part.m.sg.d..root+jānā] . 5ब्रह्मा बाप से मिलन मनाने और स्नेह की , अपने दिल के स्नेह की निशानियां , मालायें ब्रह्मा बाप के पास पहुंच गई . brahmā bāp sē milan manānē aur snēh key|kī , apnē dil K|kē snēh key|kī niśhāniyā̃ , mālāyē̃ brahmā bāp kē pās pahuñch gaī . brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] milan[n.m.;sg.,d.] manānā[inf.m.pl.,o.] aur snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] , apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dil[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] niśhānī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] , mālā[n.f.+ē̃;pl.d.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] pahuñchnā[past-part.f..root+jānā] . Brahma père avec rencontre célébrer[inf.m.pl.,o.] et amour (clé|faire[past-part.f.]|de) , son propre cœur (K|de) amour (clé|faire[past-part.f.]|de) signe , mala Brahma père près de atteindre[past-part.f..root+jānā] .
5Aujourd’hui, depuis même avant 4 heures du matin, l'amour des enfants est parvenu dans la région subtile, par la célébration d'une rencontre avec le père Brahma. 6Des symboles d'amour, des signes d'amour du cœur sont parvenus au père Brahma sous forme de guirlandes.
6हर एक माला की खुशबू में बच्चों का स्नेह समाया हुआ था . har ēk mālā key|kī khuśhbū mē̃ bachchō̃ kā snēh samāyā huā thā . har ēk[x] mālā[n.f.;sg.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] khuśhbū[n.f.;sg.] mē̃[postp.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] samānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[past-perf.m.sg.] . chacun mala (clé|faire[past-part.f.]|de) parfum dans enfant de amour fondre[past-part.m.sg.d.] être[past-perf.m.sg.] .
7L'amour des enfants est fondu dans le parfum de chaque guirlande.
7हर एक बच्चे के नयन और मुस्कराहट , दिल की बातें बोल रही थी . har ēk bachchē K|kē nayan aur muskarāhaṭ , dil key|kī bātē̃ bōl rahī thī . har ēk[x] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nayan, nain[n.m.;sg.,d.] aur muskarāhaṭ[n.f.;sg.] , dil[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] bōlnā[root]|bōl[n.m.;sg.,d.] rahnā[past-perf.f.] . chacun enfant (K|de) œil et sourire , cœur (clé|faire[past-part.f.]|de) question (parler[root]|x) rester[past-perf.f.] .
8Les yeux et le sourire de chaque enfant parle des choses du cœur.
8ब्रह्मा बाप भी हर एक को स्नेह का रिटर्न दे रहे थे . brahmā bāp bhī har ēk kō snēh kā return dē rahē thē . brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] har ēk[x] kō[postp.] snēh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] return dēnā[root]|dēnā[opt.sg.23] rahnā[past-perf.pl.m.] . Brahma père aussi chacun à amour de retour (donner[root]|donner[opt.sg.23]) rester[past-perf.pl.m.] .
9Le père Brahma donnait aussi le retour de l'amour à chacun.
9बाप देख रहे हैं कि अभी भी हर बच्चा नयनों की भाषा में अपने दिल का स्नेह दे रहे हैं क्योंकि यह परमात्म स्नेह हर बच्चे को सहज बाप का बनाने वाला है . bāp dēkh rahē haĩ ki abhī bhī har|her bachchā nayanō̃ key|kī bhāṣhā mē̃ apnē dil kā snēh dē rahē haĩ kyōṅki yah paramātma snēh har|her bachchē kō sahaj bāp kā banānē vālā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] ki[conj.] ab[adv.hī] bhī[p.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nayan, nain[n.m.+ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] bhāṣhā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dil[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] kyōṅki yah[pn.sg.d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] snēh[n.m.;sg.,d.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kō[postp.] sahaj[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . père voir[pres.pl.m.prog.12hon3] que maintenant aussi (x[root]|x|son) enfant œil (clé|faire[past-part.f.]|de) mots dans son propre cœur de amour donner[pres.pl.m.prog.12hon3] parce que yah Âme Suprême amour (x[root]|x|son) enfant à facile père de faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
10Le Père a vu que même maintenant, chaque enfant donne l'amour de son cœur par le langage de ses yeux. 11L'amour de Dieu rapproche facilement chaque enfant du Père, le fait Lui appartenir.
10यह अलौकिक स्नेह « मेरा बाबा ' ' के अनुभव से अपना बनाने वाला है . yah alaukik snēh « mērā bābā ' ' K|kē anubhav sē apnā banānē vālā hai . yah[pn.sg.d.] alaukik[adj.] snēh[n.m.;sg.,d.] « maĩ[pn.sg.kā] bābā ' ' K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] anubhav[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . yah alokik amour « je[.kā] Baba ' ' (K|de) expérience avec (son propre|adopter[root]) faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
12Cet amour alokik (spirituel) Le rend proche de vous grâce à cette expérience que « Baba m'appartient ». « Mera Baba ».
11यह स्नेह बाप के खजानों का मालिक बनाने वाला है क्योंकि बच्चों ने कहा मेरा बाबा , तो मेरा बाबा कहना और सर्व खजानों के मालिक बनना . yah snēh bāp K|kē khajānō̃ kā mālik banānē vālā hai kyōṅki bachchō̃ nē kahā mērā bābā , tō mērā bābā kahnā aur sarv khajānō̃ K|kē mālik bannā . yah[pn.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] khajānā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] kahnā[past-part.m.sg.d.] maĩ[pn.sg.kā] bābā , tō maĩ[pn.sg.kā] bābā kahnā[inf.m.sg.d.] aur sarv[adj.] khajānā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[inf.m.sg.d.] . yah amour père (K|de) trésor de maître faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] parce que enfant ∅ dire[past-part.m.sg.d.] je[.kā] Baba , alors je[.kā] Baba dire[inf.m.sg.d.] et tout trésor (K|de) maître devenir[inf.m.sg.d.] .
13Les enfants, comme vous avez dit : « Mon Baba », cet amour fait de vous les maîtres des trésors du Père. 14Dès que vous dites : « Mon Baba », vous devenez les maîtres de tous les trésors.
12यह स्नेह देह का भान सेकण्ड में भुलाकर देही अभिमानी बना देता है . yah snēh dēh kā bhān second mē̃ bhulākar dēhī abhimānī banā dētā hai . yah[pn.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] dēh kā bhān[x] second mē̃[postp.] bhulānā[abs.] dēhī[n.m.;sg.,d.] abhimānī[adj.] bannā[pres.sg.m.23.past-part+dēnā]|banānā[pres.sg.m.23.root+dēnā] . yah amour conscience du corps seconde dans faire oublier[abs.] âme conscient (devenir[pres.sg.m.23.past-part+dēnā]|faire[pres.sg.m.23.root+dēnā]) .
15Cet amour vous fait oublier la conscience du corps en une seconde et vous rend conscients de l'âme.
13सिवाए बाप के और कुछ भी आत्मा को आकर्षित नहीं करता . sivāē bāp K|kē aur kuchh bhī ātmā kō ākarṣhit nahī̃ kartā . sivāē bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] aur kuchh[x] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] ākarṣhit[adj.] nahī̃[neg] karnā[pres-part.m.sg.d.] . x père (K|de) quelque chose d'autre aussi âme à attiré ne pas faire[pres-part.m.sg.d.] .
16Rien d'autre que le Père n’attire l’âme.
14इस दिन का बहुत बड़ा महत्व है . is din kā bahut baṛā mahatva hai . yah[pn.sg.o.] din[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bahut baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] mahatva[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah jour de beaucoup grand importance être[pres.sg.23] .
17Ce jour est très important.
15सिर्फ स्मृति दिवस नहीं लेकिन समर्थी दिवस है क्योंकि इस दिन बाप ने बच्चों को विश्व सेवा के लिए स्वयं करावनहार बन बच्चों को करनहार बनाने का तिलक दिया . sirph smr̥iti divas nahī̃ lēkin samarthī divas hai kyōṅki is din bāp nē bachchō̃ kō viśhva sēvā kē liē svayã karāvanhār ban bachchō̃ kō karanhār banānē kā tilak diyā . sirph[adj.] smr̥iti[n.f.;sg.] divas[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] lēkin samarthī[n.f.ī=>ī;sg.] divas[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki yah[pn.sg.o.] din[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] viśhva[n.m.;sg.,d.] sēvā[n.f.;sg.] kē liē[x] svayã karāvanhār bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] karanhār[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tilak[n.m.;sg.,d.] dēnā[past-part.m.sg.d.] . seul conscience jour ne pas mais pouvoir jour être[pres.sg.23] parce que yah jour père ∅ enfant à monde service pour lui-même karavanhar (devenir[root]|x) enfant à Karanhar faire[inf.m.pl.,o.] de tilak donner[past-part.m.sg.d.] .
18Ce n'est pas seulement le jour du souvenir, mais c'est le jour du pouvoir parce que, en ce jour, le Père Lui-même est devenu Karavanhar (Celui qui fait en sorte que tout soit fait, qui agit à travers les autres) et a rendu les enfants karanhar (ceux qui agissent), pour le service du monde.
16सन शोज़ फादर का करन-हार निमित्त बनाया . son shows father kā karan-hār nimitt banāyā . son shows father[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] x nimitt[n.m.;sg.,d.] banānā[past-part.m.sg.d.] . le fils montre le Père de x instrument faire[past-part.m.sg.d.] .
19Le « fils qui montre le Père » est devenu un instrument pour mener à bien Sa tâche.
17सेवा में सफलता का साधन स्वयं करावनहार बना और बच्चों को करनहार बनाया क्योंकि सेवा में सफलता का साधन मैं करनहार हूँ , करावनहार करा रहा है , यह स्मृति वा यह स्थिति बहुत आवश्यक है क्योंकि 63 जन्म की स्मृति मैं पन , देह अभिमान में ले आती है . sēvā mē̃ saphaltā kā sādhan svayã karāvanhār banā aur bachchō̃ kō karanhār banāyā kyōṅki sēvā mē̃ saphaltā kā sādhan maĩ karanhār hū̃ , karāvanhār karā rahā hai , yah smr̥iti vā yah sthiti bahut āvaśhyak hai kyōṅki 63 janm key|kī smr̥iti maĩ pan , dēh abhimān mē̃ lē ātī hai . sēvā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] saphaltā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sādhan[n.m.;sg.,d.] svayã karāvanhār banānā[root]|bannā[past-part.m.sg.d.] aur bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] karanhār[adj.] banānā[past-part.m.sg.d.] kyōṅki sēvā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] saphaltā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sādhan[n.m.;sg.,d.] maĩ[pn.sg.d.] karanhār[adj.] hōnā[pres.sg.1] , karāvanhār karānā[pres.sg.m.prog.23] , yah[pn.sg.d.] smr̥iti[n.f.;sg.] vā yah[pn.sg.d.] sthiti[n.f.;sg.] bahut āvaśhyak[adj.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki 63 janamnā[root]|janm[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] smr̥iti[n.f.;sg.] maĩ[pn.sg.d.] pan[n.m.;sg.,d.] , dēh[n.f.;sg.] abhimān[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lēnā[pres.sg.f.23.root+ānā] . service dans succès de moyens lui-même karavanhar (faire[root]|devenir[past-part.m.sg.d.]) et enfant à Karanhar faire[past-part.m.sg.d.] parce que service dans succès de moyens je Karanhar être[pres.sg.1] , karavanhar faire faire[pres.sg.m.prog.23] , yah conscience ou yah niveau beaucoup x être[pres.sg.23] parce que 63 (naître[root]|vie) (clé|faire[past-part.f.]|de) conscience je x , corps conscience dans prendre[pres.sg.f.23.root+ānā] . 18करावनहार करा रहा है , मैं निमित्त करनहार हूँ , इस स्मृति से ही अपने को निमित्त समझने से देह अभिमान समाप्त हो जाता है . karāvanhār karā rahā hai , maĩ nimitt karanhār hū̃ , is smr̥iti sē hī apnē kō nimitt samajhnē sē dēh abhimān samāpt hō jātā hai . karāvanhār karānā[pres.sg.m.prog.23] , maĩ[pn.sg.d.] nimitt[n.m.;sg.,d.] karanhār[adj.] hōnā[pres.sg.1] , yah[pn.sg.o.] smr̥iti[n.f.;sg.] sē[postp.] hī[p.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] nimitt[n.m.;sg.,d.] samajhnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] dēh[n.f.;sg.] abhimān[n.m.;sg.,d.] samāpt[adj.] hōnā[pres.sg.m.23.root+jānā] . karavanhar faire faire[pres.sg.m.prog.23] , je instrument Karanhar être[pres.sg.1] , yah conscience avec seul son propre à instrument comprendre[inf.m.pl.,o.] avec corps conscience fini être[pres.sg.m.23.root+jānā] .
20Il est devenu lui-même Karavanhar et a rendu les enfants karanhar pour que le service soit un succès. 21La méthode pour avoir le succès dans le service est de rester conscient que « je suis karanhar, et Karavanhar me fait tout faire ». 22Cette conscience est essentielle parce que pendant 63 vies, vous avez été conscients de « je », ce qui vous a fait venir dans la conscience du corps. « Karavanhar me fait tout faire. 23Je suis karanhar, un instrument ». 24Avec cette conscience, en vous considérant comme des instruments, la conscience du corps disparaît.
19तो बच्चों को इसीलिए करनहार बनाया , स्वयं करावनहार बनें . tō bachchō̃ kō isīliē karanhār banāyā , svayã karāvanhār banē̃ . tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] isīliē karanhār[adj.] banānā[past-part.m.sg.d.] , svayã karāvanhār bannā[opt.pl.12hon3] . alors enfant à x Karanhar faire[past-part.m.sg.d.] , lui-même karavanhar devenir[opt.pl.12hon3] .
25C'est pourquoi il a rendu les enfants karanhar et est devenu Lui-même Karavanhar.
20करनहार बनने से स्वतः ही निमित्त हैं , निर्माण बन जाते हैं . karanhār bannē sē svataḥ hī nimitt haĩ , nirmāṇ ban jātē haĩ . karanhār[adj.] bannā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] svataḥ hī[p.] nimitt[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , nirmāṇ[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . Karanhar devenir[inf.m.pl.,o.] avec automatiquement seul instrument être[pres.pl.12hon3] , création devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
26Quand vous êtes karanhar, vous devenez automatiquement un instrument et vous êtes automatiquement humble.
21अभी भी बापदादा ने देखा कि बच्चे निमित्त बन सेवा करते हैं , तो निमित्त बन सेवा करने वाले जो सेवाधारी हैं उन्हों के मस्तक में सेवा का फल सितारा चमक रहा है . abhī bhī bāpdādā nē dēkhā ki bachchē nimitt ban sēvā kartē haĩ , tō nimitt ban sēvā karnē vālē jō sēvādhārī haĩ unhō̃ K|kē mastak mē̃ sēvā kā phal sitārā chamak rahā hai . ab[adv.hī] bhī[p.] bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] sēvā[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , tō nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] sēvā[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jō[pn.;d.] sēvādhārī[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] vah[pn.pl.o.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mastak[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sēvā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] phal[n.m.;sg.,d.] sitārā[n.m.ā=>ā;sg.d.] chamaknā[pres.sg.m.prog.23] . maintenant aussi BapDada ∅ voir[past-part.m.sg.d.] que enfant instrument (devenir[root]|x) service faire[pres.pl.m.12hon3] , alors instrument (devenir[root]|x) service faire[inf.m.pl.,o.] celui de ceux qui serviteur être[pres.pl.12hon3] vah (K|de) front dans service de fruit étoile x[pres.sg.m.prog.23] .
27Même maintenant, étant donné que BapDada a fait des enfants des instruments pour le service, le Père a vu que le fruit du service, sous la forme de succès, étincelle sur le front des serviteurs, les étoiles.
22मैजारिटी बच्चों की सेवा को देख बापदादा खुश है इसलिए ऐसे बच्चों को विशेष ब्रह्मा बाप वाह बच्चे वाह ! majority bachchō̃ key|kī sēvā kō dēkh bāpdādā khuśh hai isliē aisē bachchō̃ kō viśhēṣh brahmā bāp vāh bachchē vāh ! majority bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] sēvā[n.f.;sg.] kō[postp.] dēkhnā[root] bāpdādā khuśh[adj.] hōnā[pres.sg.23] isliē aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] viśhēṣh[adj.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] vāh bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] vāh ! majorité enfant (clé|faire[past-part.f.]|de) service à voir[root] BapDada heureux être[pres.sg.23] par conséquent tel enfant à spécial Brahma père ouah! enfant ouah! ! 23कहके मुबारक दे रहे हैं . kahkē mubārak dē rahē haĩ . kahnā[conj.] mubārak[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . dire[conj.] félicitations donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
28BapDada est content de voir le service de la majorité des enfants et c'est pourquoi le père Brahma félicite tout spécialement de tels enfants en disant : « Ouah, les enfants, ouah ! ».
24ब्रह्मा बाप विशेष खुश भी हो रहे हैं और आगे भी सेवा को निमित्त बन आगे बढ़ाने के लिए मुबारक दे रहे हैं . brahmā bāp viśhēṣh khuśh bhī hō rahē haĩ aur āgē bhī sēvā kō nimitt ban āgē baṛhānē kē liē mubārak dē rahē haĩ . brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] viśhēṣh[adj.] khuśh[adj.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.m.prog.12hon3] aur āgē bhī[p.] sēvā[n.f.;sg.] kō[postp.] nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] āgē baṛhānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] mubārak[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . Brahma père spécial heureux aussi être[pres.pl.m.prog.12hon3] et auparavant aussi service à instrument (devenir[root]|x) auparavant augmenter[inf.m.pl.,o.] pour félicitations donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
29Le père Brahma était particulièrement heureux et les félicitait de devenir des instruments pour le service et de faire progresser le service.
25अभी भी ब्रह्मा बाप बच्चों को आप समान फरिश्ता स्थिति में रहने के लिए इशारे दे रहे हैं . abhī bhī brahmā bāp bachchō̃ kō āp samān phariśhtā sthiti mē̃ rahnē kē liē iśhārē dē rahē haĩ . ab[adv.hī] bhī[p.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] āp[pn.pl.] samān[adj.] phariśhtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] sthiti[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] iśhārā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . maintenant aussi Brahma père enfant à vous égal ange niveau dans rester[inf.m.pl.,o.] pour signal donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
30Le père Brahma signale même aux enfants qu'ils doivent adopter le niveau angélique, comme lui.
26बापदादा ने देखा है कि बच्चों का अटेन्शन है कि सदा जैसे ब्रह्मा बाप जीवन में रहते जीवनमुक्त थे , इतनी जिम्मेवारी होते भी इतने बड़े परिवार को सम्भालना , सभी को योगी जीवन वाला बनाना , इतनी सेवा की जिम्मेवारी सम्भालना , सेवा में सदा आगे बढ़ाना , सब कुछ जिम्मेवारी होते भी जीवनमुक्त के मजे में रहा , इसलिए भक्ति मार्ग में ब्रह्मा का आसन कमल आसन दिखाते हैं . bāpdādā nē dēkhā hai ki bachchō̃ kā attention hai ki sadā jaisē brahmā bāp jīvan mē̃ rahtē jīvanmukt thē , itnī jimmēvārī hōtē bhī itnē baṛē parivār kō sambhālnā , sabhī kō yōgī jīvan vālā banānā , itnī sēvā key|kī jimmēvārī sambhālnā , sēvā mē̃ sadā āgē baṛhānā , sab kuchh jimmēvārī hōtē bhī jīvanmukt K|kē majē mē̃ rahā , isliē bhakti mārg mē̃ brahmā kā āsan kamal āsan dikhātē haĩ . bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] attention hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] sadā jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] jīvan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[pres-part.m.pl.,o.] jīvanmukt[adj.] hōnā[past.pl] , itnā[adj.ā=>ī;f.] zimmēvārī, zimmēdārī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] parivār[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] sambhālnā[inf.m.sg.d.] , sab[adv.hī] kō[postp.] yōgī[x] jīvan[n.m.;sg.,d.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[inf.m.sg.d.] , itnā[adj.ā=>ī;f.] sēvā[n.f.;sg.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] zimmēvārī, zimmēdārī[n.f.ī=>ī;sg.] sambhālnā[inf.m.sg.d.] , sēvā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] sadā āgē baṛhānā[inf.m.sg.d.] , sab kuchh[x] zimmēvārī, zimmēdārī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] jīvanmukt[adj.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mazā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] rahānā[root]|rahnā[past-part.m.sg.d.] , isliē bhakti mārg[x] mē̃[postp.] brahmā[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] āsan[n.m.;sg.,d.] kamal[n.m.;sg.,d.] āsan[n.m.;sg.,d.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] . BapDada ∅ voir[pres-perf.sg.m.23] que enfant de attention être[pres.sg.23] que toujours comme Brahma père vie dans rester[pres-part.m.pl.,o.] libéré dans la vie être[past.pl] , aussi responsabilité être[pres-part.m.pl.,o.] aussi aussi grand famille à prendre soin[inf.m.sg.d.] , tous à yogi vie celui de faire[inf.m.sg.d.] , aussi service (clé|faire[past-part.f.]|de) responsabilité prendre soin[inf.m.sg.d.] , service dans toujours auparavant augmenter[inf.m.sg.d.] , tout responsabilité être[pres-part.m.pl.,o.] aussi libéré dans la vie (K|de) plaisir dans (permettre de vivre[root]|rester[past-part.m.sg.d.]) , par conséquent chemin de la dévotion dans Brahma de siège x siège montrer[pres.pl.m.12hon3] .
31BapDada a vu que les enfants se montrent attentifs. 32Le père Brahma était constamment libéré dans la vie. 33Il avait une énorme responsabilité, devant s'occuper d'une famille aussi grande, de faire en sorte que chacun mène une vie de yogi. 34Tout en assumant la responsabilité d'un tel service et en permettant constamment à chacun d'avancer dans le service, et bien qu'ayant toutes ces responsabilités, il faisait l'expérience du plaisir de la libération dans la vie. 35C'est pourquoi sur le chemin de la dévotion, Brahma a été représenté sur un siège de lotus.
27जीवनमुक्त बन अभी जीवनमुक्त का मजा लिया और आप सभी बच्चों को भी ऐसा ही बनाया . jīvanmukt ban abhī jīvanmukt kā majā liyā aur āp sabhī bachchō̃ kō bhī aisā hī banāyā . jīvanmukt[adj.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] ab[adv.hī] jīvanmukt[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mazā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lēnā[past-part.m.sg.d.] aur āp[pn.pl.] sab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] banānā[past-part.m.sg.d.] . libéré dans la vie (devenir[root]|x) maintenant libéré dans la vie de plaisir prendre[past-part.m.sg.d.] et vous tous enfant à aussi tel seul faire[past-part.m.sg.d.] .
36Il s'est libéré dans la vie et a fait l'expérience du plaisir de cette libération dans la vie en ce moment et vous a rendus comme lui, les enfants.
28अभी भी आप बच्चों को फरिश्ता बनने की भिन्न-भिन्न युक्तियां बताए आप समान बनाने चाहते हैं . abhī bhī āp bachchō̃ kō phariśhtā bannē key|kī bhinn-bhinn yuktiyā̃ batāē āp samān banānē chāhtē haĩ . ab[adv.hī] bhī[p.] āp[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] phariśhtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bannā[inf.m.pl.,o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] bhinn[adj.] yukti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] batānā[past-part.m.pl.,o.]|batānā[opt.sg.23] āp[pn.pl.] samān[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant aussi vous enfant à ange devenir[inf.m.pl.,o.] (clé|faire[past-part.f.]|de) différent méthode (dire[past-part.m.pl.,o.]|dire[opt.sg.23]) vous égal faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[pres.pl.m.12hon3] .
37Maintenant encore, il vous montre diverses méthodes pour vous rendre angéliques et veut que vous deveniez comme lui.
29बापदादा ने देखा कि लक्ष्य हर बच्चे का अच्छा है , कोई से भी पूछते हैं आपका लक्ष्य क्या है तो क्या कहते हो ? bāpdādā nē dēkhā ki lakṣhya har|her bachchē kā achchhā hai , kōī sē bhī pūchhtē haĩ āpkā lakṣhya kyā hai tō kyā kahtē hō ? bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] ki[conj.] lakṣhya[adj.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] , kōī[pn.;d.] sē[postp.] bhī[p.] pūchhnā[pres.pl.m.12hon3] āp[pn.pl.kā] lakṣhya[adj.] kyā hōnā[pres.sg.23] tō kyā kahnā[pres.pl.m.2] ? BapDada ∅ voir[past-part.m.sg.d.] que but (x[root]|x|son) enfant de bien être[pres.sg.23] , certains avec aussi demander[pres.pl.m.12hon3] vous[.kā] but quoi être[pres.sg.23] alors quoi dire[pres.pl.m.2] ?
38BapDada a vu que chaque enfant a un bon but. 39Que dites-vous si on vous demande quel est votre but ?
30याद है क्या कहते हो ? yād hai kyā kahtē hō ? yād[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] kyā kahnā[pres.pl.m.2] ? souvenir être[pres.sg.23] quoi dire[pres.pl.m.2] ?
40Vous rappelez-vous ce que vous dites ?
31बाप समान बनना ही है . bāp samān bannā hī hai . bāp samān[x] bannā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . comme le Père devenir[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
41Qu'assurément, vous deviendrez égaux au Père.
32तो बाप समान क्या बनेंगे ? tō bāp samān kyā banē̃gē ? tō bāp samān[x] kyā bannā[fut.m.pl.12hon3] ? alors comme le Père quoi devenir[fut.m.pl.12hon3] ?
42De quelle façon deviendrez-vous égaux au Père ?
33इसी जीवन में जीवनमुक्त जीवन का सैम्पुल बनेंगे . isī jīvan mē̃ jīvanmukt jīvan kā sample banē̃gē . yah[pn.sg.hī] jīvan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jīvanmukt[adj.] jīvan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sample bannā[fut.m.pl.12hon3] . yah[.hī] vie dans libéré dans la vie vie de exemple devenir[fut.m.pl.12hon3] .
43Dans cette vie, vous deviendrez des échantillons de libération dans la vie.
34बापदादा ने देखा है जो होमवर्क देते हैं , उसमें अटेन्शन तो देते हैं , अनुभव भी करते हैं , लेकिन सदा नहीं करते हैं . bāpdādā nē dēkhā hai jō homework dētē haĩ , usmē̃ attention tō dētē haĩ , anubhav bhī kartē haĩ , lēkin sadā nahī̃ kartē haĩ . bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] jō[pn.;d.] home work dēnā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.sg.mē̃] attention tō dēnā[pres.pl.m.12hon3] , anubhav[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , lēkin sadā nahī̃[neg] karnā[pres.pl.m.12hon3] . BapDada ∅ voir[pres-perf.sg.m.23] ceux qui devoirs donner[pres.pl.m.12hon3] , vah[.mē̃] attention alors donner[pres.pl.m.12hon3] , expérience aussi faire[pres.pl.m.12hon3] , mais toujours ne pas faire[pres.pl.m.12hon3] .
44BapDada a vu que vous faites effectivement attention aux devoirs qui vous ont été donnés, vous faites ces expériences, mais pas tout le temps.
35अभी भी जो काम दिया था , उसकी रिपोर्ट कई बच्चों ने पुरुषार्थ कर एक-एक मास अटेन्शन दिया है . abhī bhī jō kām diyā thā , uskī report kaī bachchō̃ nē puruṣhārth kar ēk-ēk mās attention diyā hai . ab[adv.hī] bhī[p.] jō[pn.;d.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] dēnā[past-perf.m.sg.] , vah[pn.sg.kī] report kaī bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[root] ēk[adj.] māns[n.m.;sg.,d.]|mās[n.m.;sg.,d.] attention dēnā[pres-perf.sg.m.23] . maintenant aussi ceux qui (tâche|luxure) donner[past-perf.m.sg.] , vah[.kī] rapport certains enfant ∅ effort faire[root] un (x|mois) attention donner[pres-perf.sg.m.23] .
45En regardant le travail qui vient de vous être donné, Baba a reçu un rapport disant que certains enfants ont fait des efforts et y ont fait attention chaque mois.
36कई ज़ोन की रिपोर्ट एक मास की रिजल्ट में अच्छी भी आई है . kaī zone key|kī report ēk mās key|kī result mē̃ achchhī bhī āī hai . kaī zone key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] report ēk[adj.] māns[n.m.;sg.,d.]|mās[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] result mē̃[postp.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] bhī[p.] ānā[pres-perf.sg.f.23] . certains zone (clé|faire[past-part.f.]|de) rapport un (x|mois) (clé|faire[past-part.f.]|de) résultat dans bien aussi venir[pres-perf.sg.f.23] .
46Certaines régions ont donné un bon résultat pour un mois.
37जिन्होंने रिपोर्ट भेजी है , जिस ज़ोन वालों ने भेजी है , उसको बापदादा वाह बच्चे वाह ! jinhōnnē report bhējī hai , jis zone vālō̃ nē bhējī hai , uskō bāpdādā vāh bachchē vāh ! jō[pn.pl.nē] report bhējnā[pres-perf.sg.f.23] , jō[pn.sg.o.] zone vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] bhējnā[pres-perf.sg.f.23] , vah[pn.sg.kō] bāpdādā vāh bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] vāh ! ceux qui[.nē] rapport envoyer[pres-perf.sg.f.23] , ceux qui zone celui de ∅ envoyer[pres-perf.sg.f.23] , vah[.kō] BapDada ouah! enfant ouah! ! 38कह करके मुबारक दे रहे हैं लेकिन बापदादा अभी क्या चाहता है ? kah karkē mubārak dē rahē haĩ lēkin bāpdādā abhī kyā chāhtā hai ? kahnā[root] karnā[abs.] mubārak[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] lēkin bāpdādā ab[adv.hī] kyā chāhnā[pres.sg.m.23] ? dire[root] faire[abs.] félicitations donner[pres.pl.m.prog.12hon3] mais BapDada maintenant quoi vouloir[pres.sg.m.23] ?
47BapDada dit : « Ouah, les enfants, ouah ! » aux régions qui ont envoyé leur rapport et les félicite. 48Que veut BapDada maintenant ?
39अभी बापदादा हर बच्चे से यही चाहता है कि अभी कभी-कभी ठीक रहते हैं , लेकिन बाप सदा चाहता है . abhī bāpdādā har|her bachchē sē yahī chāhtā hai ki abhī kabhī-kabhī ṭhīk rahtē haĩ , lēkin bāp sadā chāhtā hai . ab[adv.hī] bāpdādā harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] sē[postp.] yahī[pn.;d.] chāhnā[pres.sg.m.23] ki[conj.] ab[adv.hī] kabhī[adv.] ṭhīk[adj.] rahnā[pres.pl.m.12hon3] , lēkin bāp[n.m.;sg.,d.] sadā chāhnā[pres.sg.m.23] . maintenant BapDada (x[root]|x|son) enfant avec ce vouloir[pres.sg.m.23] que maintenant déjà ça va rester[pres.pl.m.12hon3] , mais père toujours vouloir[pres.sg.m.23] .
49Vous dites que vous êtes très bien de temps en temps, mais maintenant, BapDada veut que chaque enfant le soit tout le temps.
40योगी भी अच्छे बने हैं लेकिन सदा योगी बनाने चाहते हैं . yōgī bhī achchhē banē haĩ lēkin sadā yōgī banānē chāhtē haĩ . yōgī[x] bhī[p.] achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] lēkin sadā yōgī[x] banānā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] . yogi aussi bien devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] mais toujours yogi faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[pres.pl.m.12hon3] .
50Vous êtes devenus de bons yogis, mais Il souhaite maintenant faire de vous des yogis constants.
41आजकल बापदादा ने बच्चों को काम भी दिया था , सदा रहने के लिए हर घण्टे अपने ऊपर कोई न कोई युक्ति रखो , जो कभी-कभी को बदल सदा शब्द आ जाए . ājkal bāpdādā nē bachchō̃ kō kām bhī diyā thā , sadā rahnē kē liē har|her ghaṇṭē apnē ūpar kōī na kōī yukti rakhō , jō kabhī-kabhī kō badal sadā śhabda ā jāē . ājkal bāpdādā nē[postp.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] dēnā[past-perf.m.sg.] , sadā rahnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] harnā[root]|har|her ghaṇṭā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ūpar kōī na kōī[x] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , jō[pn.;d.] kabhī[adv.] kō[postp.] badal[n.m.;sg.,d.]|badalnā[root] sadā śhabd[n.m.;sg.,d.] ānā[opt.sg.23.root+jānā] . de nos jours BapDada ∅ enfant à (tâche|luxure) aussi donner[past-perf.m.sg.] , toujours rester[inf.m.pl.,o.] pour (x[root]|x|son) heure son propre là-haut un .. ou un autre méthode garder[opt.pl.2,imp.pl.2] , ceux qui déjà à (x|changer[root]) toujours mot venir[opt.sg.23.root+jānā] .
51BapDada a donné un certain travail aux enfants. 52Toutes les heures, créez une méthode pour pouvoir changer « parfois » en « tout le temps », de façon à être constants.
42अभी बापदादा यही चाहते हैं जैसे कहावत है मन जीते जगतजीत , मन को जो संकल्प दो वही करे . abhī bāpdādā yahī chāhtē haĩ jaisē kahāvat hai man jītē jagatjīt , man kō jō saṅkalp dō vahī karē . ab[adv.hī] bāpdādā yahī[pn.;d.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahāvat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] man[n.m.;sg.,d.] jītā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|jīnā[pres-part.m.pl.,o.]|jītnā[past-part.m.pl.,o.]|jītnā[opt.sg.23] jagat jīt[adj.] , man[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] jō[pn.;d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] vahī karnā[opt.sg.23] . maintenant BapDada ce vouloir[pres.pl.m.12hon3] comme on dit être[pres.sg.23] esprit (x|vivre[pres-part.m.pl.,o.]|x[past-part.m.pl.,o.]|x[opt.sg.23]) conquérant du monde , esprit à ceux qui pensée (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) ∅ faire[opt.sg.23] .
53Conformément à l'expression « ceux qui conquièrent leur esprit conquièrent le monde ». 54BapDada veut à présent que votre esprit n'ait que les pensées que vous lui demandez d'avoir.
43क्यों ? kyō̃ ? kyō̃ ? pourquoi ?
55Pourquoi ?
44जैसे और कर्मेन्द्रियां जब चाहो जैसे चाहो वैसे करती हैं ना ! jaisē aur karmēndriyā̃ jab chāhō jaisē chāhō vaisē kartī haĩ nā ! jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] aur karmēndriy[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] jab chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] karnā[pres.pl.f.12hon3] nā ! comme et organe physique quand vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] comme vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] x faire[pres.pl.f.12hon3] ∅ !
56Tous vos sens physiques font ce que vous voulez quand vous le voulez, n'est-ce pas ?
45ऐसे ही मन को भी जो आर्डर करो वही करे . aisē hī man kō bhī jō order karō vahī karē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] man[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] jō[pn.;d.] order karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vahī karnā[opt.sg.23] . tel seul esprit à aussi ceux qui ordre faire[opt.pl.2,imp.pl.2] ∅ faire[opt.sg.23] .
57De la même façon, votre esprit aussi ne devrait faire que ce que vous lui ordonnez de faire.
46अभ्यास करते हो लेकिन कभी-कभी नहीं भी करते हैं . abhyās kartē hō lēkin kabhī-kabhī nahī̃ bhī kartē haĩ . abhyās[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.2] lēkin kabhī[adv.] nahī̃[neg] bhī[p.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . pratique faire[pres.pl.m.2] mais déjà ne pas aussi faire[pres.pl.m.12hon3] .
58Vous vous y exercez, mais parfois, vous ne vous entraînez pas.
47बापदादा अभी यही चाहते हैं कि मन को शक्तियों की लगाम से जैसे चलाने चाहो वैसे चलाओ . bāpdādā abhī yahī chāhtē haĩ ki man kō śhaktiyō̃ key|kī lagām sē jaisē chalānē chāhō vaisē chalāō . bāpdādā ab[adv.hī] yahī[pn.;d.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] man[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] lagām[n.f.;sg.] sē[postp.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chalānā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chalānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . BapDada maintenant ce vouloir[pres.pl.m.12hon3] que esprit à Shakti (clé|faire[past-part.f.]|de) rênes avec comme x[inf.m.pl.,o.] vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] x x[opt.pl.2,imp.pl.2] .
59À présent, BapDada veut vous faire maîtriser votre esprit comme vous le voulez, en utilisant les rênes des pouvoirs. « Ceux qui ont conquis leur esprit ont conquis le monde ».
48जो गायन है , मन जीते जगतजीत , वह किसका गायन है ? jō gāyan hai , man jītē jagatjīt , vah kiskā gāyan hai ? jō[pn.;d.] gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , man[n.m.;sg.,d.] jītā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|jīnā[pres-part.m.pl.,o.]|jītnā[past-part.m.pl.,o.]|jītnā[opt.sg.23] jagat jīt[adj.] , vah[pn.sg.d.] kaun[pn.sg.kā] gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] ? ceux qui x être[pres.sg.23] , esprit (x|vivre[pres-part.m.pl.,o.]|x[past-part.m.pl.,o.]|x[opt.sg.23]) conquérant du monde , vah qui[.kā] x être[pres.sg.23] ?
60A qui s'applique cette louange ?
49आप बच्चों का ही तो गायन है . āp bachchō̃ kā hī tō gāyan hai . āp[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] tō gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . vous enfant de seul alors x être[pres.sg.23] .
61C'est votre louange, les enfants.
50हर कल्प किया है तभी गायन है क्योंकि जैसे और कर्मेन्द्रियों को मेरी कहते हो वैसे ही मन को भी मेरा कहते हो . har|her kalp kiyā hai tabhī gāyan hai kyōṅki jaisē aur karmēndriyō̃ kō mērī kahtē hō vaisē hī man kō bhī mērā kahtē hō . harnā[root]|har|her kalp[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.sg.m.23] tabhī gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] aur karmēndriy[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] kō[postp.] maĩ[pn.sg.kī] kahnā[pres.pl.m.2] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] man[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] maĩ[pn.sg.kā] kahnā[pres.pl.m.2] . (x[root]|x|son) cycle faire[pres-perf.sg.m.23] x x être[pres.sg.23] parce que comme et organe physique à je[.kī] dire[pres.pl.m.2] x seul esprit à aussi je[.kā] dire[pres.pl.m.2] .
62Cette louange existe parce que vous l'avez fait à chaque cycle. 63Vous dites que tous vos sens physiques vous appartiennent et de même, vous dites aussi que votre esprit vous appartient.
51मेरा कहना अर्थात् मालिक बनो . mērā kahnā arthāt mālik banō . maĩ[pn.sg.kā] kahnā[inf.m.sg.d.] arthāt mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] . je[.kā] dire[inf.m.sg.d.] c'est-à-dire maître devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] .
64Dire qu'il vous appartient signifie que vous en êtes les maîtres.
52मन में जो संकल्प करने चाहो , जितना समय वह संकल्प करने चाहो वह बंधा हुआ है क्योंकि मेरा है . man mē̃ jō saṅkalp karnē chāhō , jitnā samay vah saṅkalp karnē chāhō vah bandhā huā hai kyōṅki mērā hai . man[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jō[pn.;d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] vah[pn.sg.d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vah[pn.sg.d.] bandhnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] kyōṅki maĩ[pn.sg.kā] hōnā[pres.sg.23] . esprit dans ceux qui pensée faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] , plus temps vah pensée faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] vah être attaché[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] parce que je[.kā] être[pres.sg.23] .
65Quelles que soient les pensées que vous souhaitez avoir à l'esprit, aussi longtemps que vous le vouliez, votre esprit est tenu de les avoir parce que c'est votre esprit.
53तो बाप-दादा इस स्नेह के दिन यही होमवर्क देने चाहते हैं कि जो संकल्प करने चाहो वही चले , अगर आप शुद्ध संकल्प करने चाहते हो तो वह शुद्ध संकल्प व्यर्थ संकल्प को खत्म कर दे . tō bāp-dādā is snēh K|kē din yahī homework dēnē chāhtē haĩ ki jō saṅkalp karnē chāhō vahī chalē , agar āp śhuddha saṅkalp karnē chāhtē hō tō vah śhuddha saṅkalp vyarth saṅkalp kō khatm kar dē . tō bāpdādā yah[pn.sg.o.] snēh[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] din[n.m.;sg.,d.] yahī[pn.;d.] home work dēnā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] jō[pn.;d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vahī chalnā[opt.sg.23]|chalnā[past-part.m.pl.,o.] , agar āp[pn.pl.] śhuddh[x] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[pres.pl.m.2] tō vah[pn.sg.d.] śhuddh[x] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] ḵẖatm[adj.] karnā[opt.sg.23.root+dēnā] . alors BapDada yah amour (K|de) jour ce devoirs donner[inf.m.pl.,o.] vouloir[pres.pl.m.12hon3] que ceux qui pensée faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] ∅ (continuer[opt.sg.23]|continuer[past-part.m.pl.,o.]) , si vous pur pensée faire[inf.m.pl.,o.] vouloir[pres.pl.m.2] alors vah pur pensée ruineuse pensée à fini faire[opt.sg.23.root+dēnā] .
66Donc, en ce jour d'amour, BapDada souhaite vous donner ce devoir à faire : ne créez que les pensées que vous souhaitez avoir. 67Si vous souhaitez avoir des pensées pures, alors dès qu'une pensée perdue apparaît, vos pensées pures devraient y mettre un terme.
54चाहते हो योग लगाना और संस्कार के कारण व्यर्थ संकल्प चलें , या योग की सिद्धि नहीं मिले , यह कन्ट्रोल होना चाहिए . chāhtē hō yōg lagānā aur saṅskār K|kē kāraṇ vyarth saṅkalp chalē̃ , yā yōg key|kī siddhi nahī̃ milē , yah control hōnā chāhiē . chāhnā[pres.pl.m.2] yōg[n.m.;sg.,d.] lagānā[inf.m.sg.d.] aur saṅskār[x] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] chalnā[opt.pl.12hon3] , yā yōg[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] siddhi[x] nahī̃[neg] milnā[past-part.m.pl.,o.]|milnā[opt.sg.23] , yah[pn.sg.d.] control hōnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|hōnā[.oblig3] . vouloir[pres.pl.m.2] yoga attacher[inf.m.sg.d.] et sanskar (K|de) parce que ruineuse pensée continuer[opt.pl.12hon3] , ou yoga (clé|faire[past-part.f.]|de) succès ne pas (se trouver[past-part.m.pl.,o.]|se trouver[opt.sg.23]) , yah contrôle (être[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|être[.oblig3]) .
68Si vous souhaitez avoir du yoga mais qu'à cause de vos sanskars, des pensées perdues viennent ou si vous ne réussissez pas à avoir du yoga, vous devez développer cette maîtrise.
55अगर एक घण्टा योग लगाने चाहते हो तो मन डिस्टर्ब नहीं करे . agar ēk ghaṇṭā yōg lagānē chāhtē hō tō man disturb nahī̃ karē . agar ēk[adj.] ghaṇṭā[n.m.ā=>ā;sg.d.] yōg[n.m.;sg.,d.] lagānā[inf.m.pl.,o.] chāhnā[pres.pl.m.2] tō man[n.m.;sg.,d.] disturb nahī̃[neg] karnā[opt.sg.23] . si un heure yoga attacher[inf.m.pl.,o.] vouloir[pres.pl.m.2] alors esprit perturber ne pas faire[opt.sg.23] .
69Si vous souhaitez avoir du yoga pendant une heure, votre esprit ne devrait pas vous perturber.
56आत्मा मालिक है , मन मालिक नहीं है , मन तो आत्मा का साथी है . ātmā mālik hai , man mālik nahī̃ hai , man tō ātmā kā sāthī hai . ātmā[n.f.;sg.] mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , man[n.m.;sg.,d.] mālik[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , man[n.m.;sg.,d.] tō ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sāthī[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . âme maître être[pres.sg.23] , esprit maître ne pas être[pres.sg.23] , esprit alors âme de compagnon être[pres.sg.23] .
70L'âme est le maître ; l'esprit n'est pas le maître. 71L'esprit est le compagnon de l'âme.
57तो साथी को प्यार से आर्डर करो , मनजीत बनो क्योंकि बाप-दादा के पास बहुत बच्चों का समाचार आता है - व्यर्थ संकल्प समय प्रति समय आते हैं . tō sāthī kō pyār sē order karō , manjīt banō kyōṅki bāp-dādā kē pās bahut bachchō̃ kā samāchār ātā hai - vyarth saṅkalp samay prati samay ātē haĩ . tō sāthī[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] order karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , manjīt[adj.] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] kyōṅki bāpdādā kē pās[x] bahut bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] samāchār[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.23] - vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] samay[n.m.;sg.,d.] prati samay[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . alors compagnon à amour avec ordre faire[opt.pl.2,imp.pl.2] , conquérant de l'esprit devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] parce que BapDada près de beaucoup enfant de nouvelles venir[pres.sg.m.23] - ruineuse pensée temps pour temps venir[pres.pl.m.12hon3] .
72Ainsi, donnez des ordres à votre compagnon avec amour. 73Devenez les conquérants de l'esprit. 74BapDada reçoit des nouvelles de beaucoup d'enfants disant qu'ils ont des pensées perdues de temps en temps.
58नहीं चाहते हैं तो भी आते हैं . nahī̃ chāhtē haĩ tō bhī ātē haĩ . nahī̃[neg] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] tō bhī[x] ānā[pres.pl.m.12hon3] . ne pas vouloir[pres.pl.m.12hon3] ∅ venir[pres.pl.m.12hon3] .
75Vous avez des pensées perdues involontairement.
59तो क्या यह मालिक कहेंगे ! tō kyā yah mālik kahē̃gē ! tō kyā yah[pn.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ! alors quoi yah maître dire[fut.m.pl.12hon3] !
76Appelleriez-vous cela être un maître ?
60तो ब्रह्मा बाप से स्नेह है ना , तो बाप आज स्नेह में अपने दिल की चाहना सुना रहे हैं कि अभी मन-जीत जगतजीत बनना ही है . tō brahmā bāp sē snēh hai nā , tō bāp āj snēh mē̃ apnē dil key|kī chāhnā sunā rahē haĩ ki abhī man-jīt jagatjīt bannā hī hai . tō brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] snēh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nā , tō bāp[n.m.;sg.,d.] āj snēh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dil[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] chāhnā[inf.m.sg.d.] sunānā[pres.pl.m.prog.12hon3] ki[conj.] ab[adv.hī] x jagat jīt[adj.] bannā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . alors Brahma père avec amour être[pres.sg.23] ∅ , alors père aujourd'hui amour dans son propre cœur (clé|faire[past-part.f.]|de) vouloir[inf.m.sg.d.] raconter[pres.pl.m.prog.12hon3] que maintenant x conquérant du monde devenir[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
77Vous aimez Brahma Baba, n'est-ce pas ? 78Alors aujourd’hui, le Père vous révèle le désir de son cœur avec beaucoup d'amour. 79À présent, vous devez assurément devenir les conquérants de votre esprit, ce qui fait de vous les conquérants du monde.
61तो ब्रह्मा बाप को यह स्नेह की सौगात देंगे ना ! tō brahmā bāp kō yah snēh key|kī saugāt dēgē nā ! tō brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] saugāt[n.f.;sg.] dēnā[fut.m.pl.12hon3] nā ! alors Brahma père à yah amour (clé|faire[past-part.f.]|de) cadeau donner[fut.m.pl.12hon3] ∅ !
80Offrez-vous ce cadeau d'amour au père Brahma ?
62स्नेह में क्या दिया जाता है ? snēh mē̃ kyā diyā jātā hai ? snēh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kyā dēnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dēnā[pres.sg.m.23.passive] ? amour dans quoi (donner[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|donner[pres.sg.m.23.passive]) ?
81Quand on a de l'amour, que donne-t-on ?
63गिफ्ट दी जाती है ना ! gift dī jātī hai nā ! gift dēnā[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|dēnā[pres.sg.f.23.passive] nā ! cadeau (donner[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|donner[pres.sg.f.23.passive]) ∅ !
82Un cadeau, n'est-ce pas ?
64तो आज ब्रह्मा बाप बच्चों से यह सौगात देने के लिए कह रहे हैं . tō āj brahmā bāp bachchō̃ sē yah saugāt dēnē kē liē kah rahē haĩ . tō āj brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] yah[pn.sg.d.] saugāt[n.f.;sg.] dēnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] kahnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . alors aujourd'hui Brahma père enfant avec yah cadeau donner[inf.m.pl.,o.] pour dire[pres.pl.m.prog.12hon3] .
83Donc, aujourd’hui, les enfants, le père Brahma vous demande ce cadeau.
65तैयार हैं ? taiyār haĩ ? taiyār[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] ? x être[pres.pl.12hon3] ?
84Êtes-vous prêt ?
66तैयार हैं ? taiyār haĩ ? taiyār[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] ? x être[pres.pl.12hon3] ?
85Êtes-vous prêt ?
67हाथ उठाओ . hāth uṭhāō . hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . lever la main .
86Levez la main !
68तो अभी जब भी आर्डर करे तो आज के दिन से व्यर्थ संकल्प आने नहीं देना , कर सकते हो ? tō abhī jab bhī order karē tō āj K|kē din sē vyarth saṅkalp ānē nahī̃ dēnā , kar saktē hō ? tō ab[adv.hī] jab bhī[p.] order karnā[opt.sg.23] tō āj K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] din[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|ānā[inf.m.pl.,o.] nahī̃[neg] dēnā[inf.m.sg.d.] , karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] ? alors maintenant quand aussi ordre faire[opt.sg.23] alors aujourd'hui (K|de) jour avec ruineuse pensée (x|venir[inf.m.pl.,o.]) ne pas donner[inf.m.sg.d.] , faire[pres.pl.m.2.root+saknā] ?
87Si, à partir d'aujourd’hui, vous recevez l'instruction de ne laisser venir aucune pensée perdue, en serez-vous capables ?
69आज दो घण्टा , चार घण्टा योग की स्टेज में कर्म भी करो , योग भी लगाओ , कर सकते हो ? āj dō ghaṇṭā , chār ghaṇṭā yōg key|kī stage mē̃ karma bhī karō , yōg bhī lagāō , kar saktē hō ? āj dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] ghaṇṭā[n.m.ā=>ā;sg.d.] , chār[adj.] ghaṇṭā[n.m.ā=>ā;sg.d.] yōg[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] stage mē̃[postp.] karm[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , yōg[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] lagānā[opt.pl.2,imp.pl.2] , karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] ? aujourd'hui (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) heure , quatre heure yoga (clé|faire[past-part.f.]|de) niveau dans karma aussi faire[opt.pl.2,imp.pl.2] , yoga aussi attacher[opt.pl.2,imp.pl.2] , faire[pres.pl.m.2.root+saknā] ?
88Aujourd’hui, êtes-vous en mesure d'agir en restant dans un niveau de yoga et aussi d'avoir du yoga pendant deux ou quatre heures ?
70कर सकते हो , करेंगे ? kar saktē hō , karē̃gē ? karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] , karnā[fut.m.pl.12hon3] ? faire[pres.pl.m.2.root+saknā] , faire[fut.m.pl.12hon3] ?
89Le pouvez-vous ? 90Le ferez-vous ?
71चलो अभी बीती सो बीती लेकिन अब आर्डर करें कि आज के दिन व्यर्थ संकल्प को फुलस्टॉप , तो करना पड़ेगा ना . chalō abhī bītī sō bītī lēkin ab order karē̃ ki āj K|kē din vyarth saṅkalp kō fullstop , tō karnā paṛēgā nā . chalnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ab[adv.hī] bītnā[past-part.f.]|bītī[n.f.ī=>ī;sg.] sō|sōnā[root] bītnā[past-part.f.]|bītī[n.f.ī=>ī;sg.] lēkin ab[adv.] order karnā[opt.pl.12hon3] ki[conj.] āj K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] din[n.m.;sg.,d.] vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] full stop , tō karnā[fut.m.sg.23.oblig2] nā . continuer[opt.pl.2,imp.pl.2] maintenant (s'écouler[past-part.f.]|passé) (x|dormir[root]) (s'écouler[past-part.f.]|passé) mais maintenant ordre faire[opt.pl.12hon3] que aujourd'hui (K|de) jour ruineuse pensée à point final , alors faire[fut.m.sg.23.oblig2] ∅ .
91OK, maintenant, laissez le passé au passé ! 92Dorénavant, à partir d’aujourd’hui, ordonnez à votre esprit de mettre un point final à toutes les pensées perdues. 93Vous allez voir le faire, n'est-ce pas ?
72आज योग में यही लक्ष्य रखो उसी प्रमाण सारे दिन का पुरुषार्थ करना पड़ेगा ना ! āj yōg mē̃ yahī lakṣhya rakhō usī pramāṇ sārē din kā puruṣhārth karnā paṛēgā nā ! āj yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] yahī[pn.;d.] lakṣhya[adj.] rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vah[pn.sg.hī] pramāṇ[n.m.;sg.,d.]|pramāṇ sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] din[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[fut.m.sg.23.oblig2] nā ! aujourd'hui yoga dans ce but garder[opt.pl.2,imp.pl.2] vah[.hī] (selon) entier jour de effort faire[fut.m.sg.23.oblig2] ∅ !
94Aujourd’hui, gardez ce but en yoga et vous devrez ensuite faire des efforts pour cela durant toute la journée, n'est-ce pas ?
73बाप से स्नेह में जो बाप कहे वह करना है . bāp sē snēh mē̃ jō bāp kahē vah karnā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] snēh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jō[pn.;d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kahnā[past-part.m.pl.,o.]|kahnā[opt.sg.23] vah[pn.sg.d.] karnā[pres.sg.23.oblig1] . père avec amour dans ceux qui père (dire[past-part.m.pl.,o.]|dire[opt.sg.23]) vah faire[pres.sg.23.oblig1] .
95Par amour pour Lui, vous devrez faire ce que le Père dit.
74संकल्प व्यर्थ बन्द , इसकी युक्ति है ब्रह्मा बाप के स्नेह को दिल से याद करो . saṅkalp vyarth band , iskī yukti hai brahmā bāp K|kē snēh kō dil sē yād karō . saṅkalp[n.m.;sg.,d.] vyarth[n.m.;sg.,d.] band[adj.] , yah[pn.sg.kī] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] snēh[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dil[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . pensée ruineuse fermé , yah[.kī] méthode être[pres.sg.23] Brahma père (K|de) amour à cœur avec se souvenir .
96La méthode pour mettre fin à toutes les pensées perdues, inutiles, est de vous souvenir dans votre cœur de l'amour de Brahma Baba.
75चाहे साकार में देखा , चाहे नहीं देखा लेकिन बुद्धिबल द्वारा तो सभी ने देखा है ना ! chāhē sākār mē̃ dēkhā , chāhē nahī̃ dēkhā lēkin buddhibal dvārā tō sabhī nē dēkhā hai nā ! chāhnā[opt.sg.23]|chāhnā[past-part.m.pl.,o.]|chāhē sākār, sākārī[adj.] mē̃[postp.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] , chāhnā[opt.sg.23]|chāhnā[past-part.m.pl.,o.]|chāhē nahī̃[neg] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] lēkin buddhibal[n.m.;sg.,d.] dvārā tō sab[adv.hī] nē[postp.] dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] nā ! (vouloir[opt.sg.23]|vouloir[past-part.m.pl.,o.]|que) sakar dans voir[past-part.m.sg.d.] , (vouloir[opt.sg.23]|vouloir[past-part.m.pl.,o.]|que) ne pas voir[past-part.m.sg.d.] mais pouvoir de l'intellect à travers alors tous ∅ voir[pres-perf.sg.m.23] ∅ !
97Que vous l'ayez vu ou non dans la forme corporelle, vous l'avez tous vu avec le pouvoir de votre intellect, n'est-ce pas ?
76देखा है या नहीं देखा है ? dēkhā hai yā nahī̃ dēkhā hai ? dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] yā nahī̃[neg] dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] ? voir[pres-perf.sg.m.23] ou ne pas voir[pres-perf.sg.m.23] ?
98L'avez-vous vu ou non ?
77जो कहते हैं मैंने बाबा का प्यार देखा , मैंने ब्रह्मा बाप की पालना देखी तो क्या उसी से चल रहा हूँ … वह हाथ उठाओ . jō kahtē haĩ mainnē bābā kā pyār dēkhā , mainnē brahmā bāp key|kī pālnā dēkhī tō kyā usī sē chal rahā hū̃ … vah hāth uṭhāō . jō[pn.;d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] maĩ[pn.sg.nē] bābā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] , maĩ[pn.sg.nē] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] dēkhnā[past-part.f.] tō kyā vah[pn.sg.hī] sē[postp.] chalnā[pres.sg.m.prog.1] … vah[pn.sg.d.] hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ceux qui dire[pres.pl.m.12hon3] je[.nē] Baba de amour voir[past-part.m.sg.d.] , je[.nē] Brahma père (clé|faire[past-part.f.]|de) (soutien|x[inf.m.sg.d.]) voir[past-part.f.] alors quoi vah[.hī] avec continuer[pres.sg.m.prog.1] … vah lever la main .
99Ceux d'entre vous qui disent qu'ils ont vu l'amour de Baba et qui ont vu le soutien du père Brahma, avancez-vous en fonction de cela ? 100Si oui, levez la main !
78अच्छा . achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien .
101Achcha.
79हाथ उठाके तो खुश कर दिया . hāth uṭhākē tō khuśh kar diyā . hāth[n.m.;sg.,d.] uṭhānā[abs.] tō khuśh[adj.] karnā[past-part.m.sg.d..root+dēnā] . main élever[abs.] alors heureux faire[past-part.m.sg.d..root+dēnā] .
102Vous avez fait plaisir à Baba en levant la main.
80बापदादा को खुशी है , हिम्मत तो रखी है ना . bāpdādā kō khuśhī hai , himmat tō rakhī hai nā . bāpdādā kō[postp.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] , himmat[n.m.;sg.,d.] tō rakhnā[pres-perf.sg.f.23] nā . BapDada à bonheur être[pres.sg.23] , courage alors garder[pres-perf.sg.f.23] ∅ .
103BapDada est content qu'au moins vous en ayez eu le courage.
81लेकिन जब भी कोई ताकत कम हो जाए ना तो सदा बाप के सम्बन्ध , कितने सम्बन्ध हैं कभी बाप , कभी बच्चा भी बन जाता है . lēkin jab bhī kōī tākat kam hō jāē nā tō sadā bāp K|kē sambandh , kitnē sambandh haĩ kabhī bāp , kabhī bachchā bhī ban jātā hai . lēkin jab bhī[p.] kōī[pn.;d.] tākat[n.f.;sg.] kam hōnā[opt.sg.23.root+jānā] nā tō sadā bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sambandh[n.m.;sg.,d.] , kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sambandh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] kabhī[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] , kabhī[adv.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] bannā[pres.sg.m.23.root+jānā] . mais quand aussi certains pouvoir diminuer ∅ alors toujours père (K|de) relation , combien relation être[pres.pl.12hon3] déjà père , déjà enfant aussi devenir[pres.sg.m.23.root+jānā] .
104Cependant, lorsque vous perdez courage, rappelez-vous toujours vos relations avec le Père. 105Combien de relations y a-t-il ? 106Parfois, Il est le Père, parfois, Il devient même l'Enfant.
82कभी बाप तो कभी सखा भी बन जाते हैं इसलिए या संबंध याद करो या प्राप्तियां याद करो , प्राप्तियां और संबंध . kabhī bāp tō kabhī sakhā bhī ban jātē haĩ isliē yā sambandh yād karō yā prāptiyā̃ yād karō , prāptiyā̃ aur sambandh . kabhī[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] tō kabhī[adv.] sakhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] isliē yā sambandh[n.m.;sg.,d.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] yā prāpti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , prāpti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] aur sambandh[n.m.;sg.,d.] . déjà père alors déjà ami aussi devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] par conséquent ou relation se souvenir ou acquisition se souvenir , acquisition et relation .
107Parfois, Il est le Père et parfois, Il devient l'Ami. 108Rappelez-vous la relation ou les acquisitions.
83जैसे आज दिल से याद कर रहे हो ना ! jaisē āj dil sē yād kar rahē hō nā ! jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āj dil[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] yād karnā[pres.pl.m.prog.2] nā ! comme aujourd'hui cœur avec se souvenir ∅ !
109Souvenez-vous des acquisitions et des relations, de même qu'aujourd’hui, vous vous en êtes souvenus dans votre cœur, n'est-ce pas ?
84ऐसे याद करने से प्यार पैदा हो जायेगा . aisē yād karnē sē pyār paidā hō jāyēgā . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] yād[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] paidā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . tel souvenir faire[inf.m.pl.,o.] avec amour né être[fut.m.sg.23.root+jānā] .
110Si vous vous en souvenez de cette façon, vous développerez de l'amour.
85आज भी सबके दिल में ब्रह्मा बाप का प्यार आ रहा है ना ! āj bhī sabkē dil mē̃ brahmā bāp kā pyār ā rahā hai nā ! āj bhī[p.] sabkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dil[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.prog.23] nā ! aujourd'hui aussi de tout le monde cœur dans Brahma père de amour venir[pres.sg.m.prog.23] ∅ !
111Même aujourd’hui, vous faites tous l'expérience de l'amour du père Brahma dans votre cœur, n'est-ce pas ?
86तो जब कुछ नीचे ऊपर हो तो सम्बन्ध और प्राप्तियां याद करना . tō jab kuchh nīchē ūpar hō tō sambandh aur prāptiyā̃ yād karnā . tō jab kuchh nīchē ūpar hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] tō sambandh[n.m.;sg.,d.] aur prāpti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] yād karnā[x] . alors quand quoi que ce soit en bas là-haut (être[root]|être[pres.pl.2]) alors relation et acquisition se souvenir .
112Dès que quelque chose ne va pas bien, rappelez-vous les relations et les acquisitions.
87बाप हर बच्चे के साथ सहयोगी है , सिर्फ आप याद करना . bāp har|her bachchē kē sāth sahyōgī hai , sirph āp yād karnā . bāp[n.m.;sg.,d.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kē sāth[x] sahyōgī[adj.] hōnā[pres.sg.23] , sirph[adj.] āp[pn.pl.] yād karnā[x] . père (x[root]|x|son) enfant avec coopératif être[pres.sg.23] , seul vous se souvenir .
113Le Père coopère avec chaque enfant. 114Tout ce que vous avez à faire, c'est de vous souvenir de Lui.
88तो समझा आज क्या करना है ? tō samjhā āj kyā karnā hai ? tō samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] āj kyā karnā[pres.sg.23.oblig1] ? alors (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) aujourd'hui quoi faire[pres.sg.23.oblig1] ?
115Avez-vous compris ce que vous devez faire aujourd’hui ?
89मनजीत जगतजीत जो गायन है , वह स्वरूप धारण करना है . manjīt jagatjīt jō gāyan hai , vah svarūp dhāraṇ karnā hai . manjīt[adj.] jagat jīt[adj.] jō[pn.;d.] gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] svarūp[n.m.;sg.,d.] dhāraṇ karnā[pres.sg.23.oblig1] . conquérant de l'esprit conquérant du monde ceux qui x être[pres.sg.23] , vah personnification assimiler[pres.sg.23.oblig1] .
116Devenez les incarnations de la louange : « Ceux qui conquièrent l'esprit conquièrent le monde ».
90आर्डर से चलाओ . order sē chalāō . order sē[postp.] chalānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ordre avec x[opt.pl.2,imp.pl.2] .
117Maîtrisez votre esprit selon vos ordres.
91अभी थोड़ा फ्री छोड़ दिया है ना तो वह अपना काम करता है . abhī thōṛā free chhōṛ diyā hai nā tō vah apnā kām kartā hai . ab[adv.hī] thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] free chhōṛnā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] nā tō vah[pn.sg.d.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.sg.m.23] . maintenant court libre lâcher[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] ∅ alors vah (son propre|adopter[root]) (tâche|luxure) faire[pres.sg.m.23] .
118A présent, comme vous l’avez laissé un petit peu libre, il fait un peu ce qu'il veut.
92अभी अटेन्शन दो . abhī attention dō . ab[adv.hī] attention dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] . maintenant attention (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) .
119Alors, maintenant, faites attention !
93मन मेरे आर्डर में चले न कि आप मन के आर्डर में चलो . man mērē order mē̃ chalē na ki āp man K|kē order mē̃ chalō . man[n.m.;sg.,d.] maĩ[pn.sg.kē] order mē̃[postp.] chalnā[opt.sg.23]|chalnā[past-part.m.pl.,o.] na[neg] ki[conj.] āp[pn.pl.] man[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] order mē̃[postp.] chalnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . esprit je[.kē] ordre dans (continuer[opt.sg.23]|continuer[past-part.m.pl.,o.]) ne..pas que vous esprit (K|de) ordre dans continuer[opt.pl.2,imp.pl.2] .
120Votre esprit doit fonctionner selon vos ordres et non l'inverse, vous ne devez pas agir selon les ordres de votre esprit.
94चाहते हो ज्ञान की बातों का रमण करें और आ जाती हैं फालतू बातें . chāhtē hō gyān key|kī bātō̃ kā ramaṇ karē̃ aur ā jātī haĩ phāltū bātē̃ . chāhnā[pres.pl.m.2] gyān[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] bāt[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ramaṇ karnā[opt.pl.12hon3] aur ānā[pres.pl.f.12hon3.root+jānā] phāltū[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] . vouloir[pres.pl.m.2] connaissance (clé|faire[past-part.f.]|de) question de être tourné[opt.pl.12hon3] et venir[pres.pl.f.12hon3.root+jānā] inutile question .
121Vous souhaitez vous absorber dans la contemplation des aspects de la connaissance, mais au lieu de cela, des pensées inutiles naissent dans votre esprit.
95तो क्या हुआ ? tō kyā huā ? tō kyā hōnā[past-part.m.sg.d.] ? alors quoi être[past-part.m.sg.d.] ?
122Donc, que s'est-il passé ?
96मन मालिक बना या आप मालिक बनें ? man mālik banā yā āp mālik banē̃ ? man[n.m.;sg.,d.] mālik[n.m.;sg.,d.] banānā[root]|bannā[past-part.m.sg.d.] yā āp[pn.pl.] mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[opt.pl.12hon3] ? esprit maître (faire[root]|devenir[past-part.m.sg.d.]) ou vous maître devenir[opt.pl.12hon3] ?
123Est-ce votre esprit qui est le maître ou bien vous ?
97तो सभी ने यह होमवर्क समझा ! tō sabhī nē yah homework samjhā ! tō sab[adv.hī] nē[postp.] yah[pn.sg.d.] home work samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] ! alors tous ∅ yah devoirs (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) !
124Avez-vous tous compris le devoir à faire ?
98मन जीत बनना है . man jīt bannā hai . man[n.m.;sg.,d.] jīt[n.f.;sg.]|jītnā[root] bannā[pres.sg.23.oblig1] . esprit (x|x[root]) devenir[pres.sg.23.oblig1] .
125Vous devez conquérir votre esprit.
99जो आर्डर करें , वह मानेगा जरूर मानेगा , अटेन्शन देना पड़ेगा बस . jō order karē̃ , vah mānēgā jarūr mānēgā , attention dēnā paṛēgā bas . jō[pn.;d.] order karnā[opt.pl.12hon3] , vah[pn.sg.d.] mānnā[fut.m.sg.23] zarūr mānnā[fut.m.sg.23] , attention dēnā[fut.m.sg.23.oblig2] basnā[root]|bas . ceux qui ordre faire[opt.pl.12hon3] , vah croire[fut.m.sg.23] de toute façon croire[fut.m.sg.23] , attention donner[fut.m.sg.23.oblig2] (rester[root]|simplement) .
126Dès que vous lui donnerez un ordre, il obéira et le suivra assurément. 127Tout ce que vous avez à faire est d'y accorder votre attention.
100मातायें या टीचर्स , हो सकता है ? mātāyē̃ yā teachers , hō saktā hai ? mātā[n.f.+ē̃;pl.d.] yā teacher , hōnā[pres.sg.m.23.root+saknā] ? mère ou professeur , être[pres.sg.m.23.root+saknā] ?
128Les mères, et les professeurs, est-ce possible ?
101हो सकता है ? hō saktā hai ? hōnā[pres.sg.m.23.root+saknā] ? être[pres.sg.m.23.root+saknā] ?
129Est-ce possible ?
102टीचर्स हाथ उठाओ . teachers hāth uṭhāō . teacher hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . professeur lever la main .
130Les professeurs, levez la main !
103टीचर्स हाथ उठा रहे हैं . teachers hāth uṭhā rahē haĩ . teacher hāth uṭhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . professeur lever la main .
131Les professeurs lèvent la main.
104अगर समझते हैं हो सकता है तो हाथ हिलाओ . agar samajhtē haĩ hō saktā hai tō hāth hilāō . agar samajhnā[pres.pl.m.12hon3] hōnā[pres.sg.m.23.root+saknā] tō hāth[n.m.;sg.,d.] hilānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . si comprendre[pres.pl.m.12hon3] être[pres.sg.m.23.root+saknā] alors main faire fluctuer[opt.pl.2,imp.pl.2] .
132Si vous pensez que c'est possible, agitez la main !
105पहली लाइन तो हिलाओ . pahlī line tō hilāō . pahlā[adj.ā=>ī;f.] line tō hilānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . premier ligne alors faire fluctuer[opt.pl.2,imp.pl.2] .
133Au moins ceux qui sont assis au premier rang, agitez la main !
106भाई हाथ हिलाओ . bhāī hāth hilāō . bhānā[past-part.f.]|bhāī[n.m.;sg.,d.] hāth[n.m.;sg.,d.] hilānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . (être aimé[past-part.f.]|frère) main faire fluctuer[opt.pl.2,imp.pl.2] .
134Les frères, faites un signe de la main !
107वाह ! vāh ! vāh ! ouah! !
135Ouah !
108फिर तो ब्रहमा बाप को स्नेह की सौगात दी , इसकी मुबारक हो , मुबारक हो . phir tō brahmā bāp kō snēh key|kī saugāt the|dī , iskī mubārak hō , mubārak hō . phir[adv.]|phirnā[root] tō brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] snēh[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] saugāt[n.f.;sg.] the|dēnā[past-part.f.] , yah[pn.sg.kī] mubārak[n.f.;sg.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , mubārak[n.f.;sg.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . (ensuite|tourner[root]) alors Brahma père à amour (clé|faire[past-part.f.]|de) cadeau (x|donner[past-part.f.]) , yah[.kī] félicitations (être[root]|être[pres.pl.2]) , félicitations (être[root]|être[pres.pl.2]) .
136Cela veut dire que vous avez fait au père Brahma le cadeau de l'amour. 137Félicitations pour cela ; Félicitations !
109अच्छा है , बापदादा से स्नेह बहुत सहयोग देता है . achchhā hai , bāpdādā sē snēh bahut sahyōg dētā hai . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] , bāpdādā sē[postp.] snēh[n.m.;sg.,d.] bahut sahyōg[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.sg.m.23] . bien être[pres.sg.23] , BapDada avec amour beaucoup coopération donner[pres.sg.m.23] .
138C'est bien. 139L'amour pour BapDada vous procure beaucoup de coopération.
110मेरा बाबा कहा दिल से , तो मेरा बाबा कहा तो मैं कौन ? mērā bābā kahā dil sē , tō mērā bābā kahā tō maĩ kaun ? maĩ[pn.sg.kā] bābā kahnā[past-part.m.sg.d.] dil[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , tō maĩ[pn.sg.kā] bābā kahnā[past-part.m.sg.d.] tō maĩ[pn.sg.d.] kaun[pn.;d.] ? je[.kā] Baba dire[past-part.m.sg.d.] cœur avec , alors je[.kā] Baba dire[past-part.m.sg.d.] alors je qui ?
140Quand vous dites : « Mon Baba » du fond du cœur, si vous dites : « Mon Baba », alors qui est le « je » ?
111बाप का सिकीलधा बच्चा . bāp kā sikīladhā bachchā . bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sikīladhē[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] . père de sikhiladé enfant .
141L'enfant longtemps perdu et maintenant retrouvé de Baba.
112सभी कितने बारी कहते हो मेरा बाबा , मेरा बाबा , कितने बार कहते हो ? sabhī kitnē bārī kahtē hō mērā bābā , mērā bābā , kitnē bār kahtē hō ? sab[adv.hī] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bārī[n.f.ī=>ī;sg.] kahnā[pres.pl.m.2] maĩ[pn.sg.kā] bābā , maĩ[pn.sg.kā] bābā , kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bār[n.f.;sg.] kahnā[pres.pl.m.2] ? tous combien x dire[pres.pl.m.2] je[.kā] Baba , je[.kā] Baba , combien fois dire[pres.pl.m.2] ?
142Combien de fois dites-vous : « Mon Baba » ? 143Combien de fois dites-vous : « Mera Baba » ?
113बाप सुनता है ना , सब नोट करता है . bāp suntā hai nā , sab note kartā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] sunnā[pres.sg.m.23] nā , sab[adj.] note karnā[pres.sg.m.23] . père entendre[pres.sg.m.23] ∅ , tous monnaie faire[pres.sg.m.23] .
144Le Père l'entend et note tout.
114डबल फॉरेनर्स भी सुन रहे हैं ना . double foreigners bhī sun rahē haĩ nā . double foreigner bhī[p.] sunnā[pres.pl.m.prog.12hon3] nā . double étranger aussi entendre[pres.pl.m.prog.12hon3] ∅ .
145Les doubles étrangers écoutent aussi, n'est-ce pas ?
115बापदादा ने देखा कि फुल सीजन में डबल फॉरेनर्स ने हाजिरी भरी है . bāpdādā nē dēkhā ki full season mē̃ double foreigners nē hājirī bharī hai . bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] ki[conj.] full season mē̃[postp.] double foreigner nē[postp.] hāzirī[n.f.ī=>ī;sg.] bharnā[pres-perf.sg.f.23] . BapDada ∅ voir[past-part.m.sg.d.] que empli saison dans double étranger ∅ x emplir[pres-perf.sg.f.23] .
146BapDada a vu que les doubles étrangers ont été présents durant toute la saison.
116मधुबन में हर टाइम हाजिर रहे हैं . madhuban mē̃ har|her time hājir rahē haĩ . madhuban[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] harnā[root]|har|her time hāzir[adj.] rahnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . Madhuban dans (x[root]|x|son) temps présent rester[pres-perf.pl.m.12hon3] .
147Ils sont présents à Madhuban pour chaque rencontre.
117अभी भी 350 हैं . abhī bhī 350 haĩ . ab[adv.hī] bhī[p.] 350 hōnā[pres.pl.12hon3] . maintenant aussi 350 être[pres.pl.12hon3] .
148Même maintenant, ils sont 350 ici.
118अपने टर्न में भी आते हैं लेकिन हर टर्न में भी थोड़े-थोड़े कहाँ न कहाँ से आते हैं . apnē turn mē̃ bhī ātē haĩ lēkin har|her turn mē̃ bhī thōṛē-thōṛē kahā̃ na kahā̃ sē ātē haĩ . apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tum mē̃[postp.] bhī[p.] ānā[pres.pl.m.12hon3] lēkin harnā[root]|har|her tum mē̃[postp.] bhī[p.] thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahā̃ na kahā̃[x] sē[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . son propre tu dans aussi venir[pres.pl.m.12hon3] mais (x[root]|x|son) tu dans aussi court d'une façon ou d'une autre avec venir[pres.pl.m.12hon3] .
149Ils viennent pour leur tour et ensuite quelques-uns viennent d'ici ou là à chaque rencontre.
119तो अभी यह रिजल्ट बापदादा भी देखते रहेंगे और आप सब भी साक्षी होकर अपने आपकी रिजल्ट देखते रहना . tō abhī yah result bāpdādā bhī dēkhtē rahē̃gē aur āp sab bhī sākṣhī hōkar apnē āpkī result dēkhtē rahnā . tō ab[adv.hī] yah[pn.sg.d.] result bāpdādā bhī[p.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] aur āp[pn.pl.] sab[adj.] bhī[p.] sākṣhī[n.m.;sg.,d.] hōnā[abs.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āp[pn.pl.kī] result dēkhnā[pres-part.m.pl.,o.] rahnā[inf.m.sg.d.] . alors maintenant yah résultat BapDada aussi voir[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] et vous tous aussi observateur être[abs.] son propre vous[.kī] résultat voir[pres-part.m.pl.,o.] rester[inf.m.sg.d.] .
150À présent, BapDada continuera à regarder le résultat et vous tous aussi devriez continuer à regarder votre résultat en tant qu'observateurs détachés.
120यही याद रखना कि बापदादा को मालिक बनने का वायदा किया है . yahī yād rakhnā ki bāpdādā kō mālik bannē kā vāydā kiyā hai . yahī[pn.;d.] yād rakhnā[x] ki[conj.] bāpdādā kō[postp.] mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vāydā[n.m.ā=>ā;sg.d.] karnā[pres-perf.sg.m.23] . ce se souvenir que BapDada à maître devenir[inf.m.pl.,o.] de promesse faire[pres-perf.sg.m.23] .
151Souvenez-vous simplement que vous avez promis à BapDada de devenir les maîtres.
121बापदादा अभी बच्चों को कम से कम एक एक ज़ोन को तो यह कार्य दे सकते हैं कि यह ज़ोन इस सप्ताह या 15 दिन रिजल्ट दे कि व्यर्थ संकल्प नहीं लेकिन जो विषय मन को दिया वह किया या नहीं किया ? bāpdādā abhī bachchō̃ kō kam sē kam ēk ēk zone kō tō yah kārya dē saktē haĩ ki yah zone is saptāh yā 15 din result dē ki vyarth saṅkalp nahī̃ lēkin jō viṣhay man kō diyā vah kiyā yā nahī̃ kiyā ? bāpdādā ab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] kam sē kam[x] ēk[adj.] ēk[adj.] zone kō[postp.] tō yah[pn.sg.d.] kārya[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] zone yah[pn.sg.o.] saptāh[n.m.;sg.,d.] yā 15 din[n.m.;sg.,d.] result dēnā[root]|dēnā[opt.sg.23] ki[conj.] vyarth[n.m.;sg.,d.] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] lēkin jō[pn.;d.] viṣhay[n.m.;sg.,d.] man[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēnā[past-part.m.sg.d.] vah[pn.sg.d.] karnā[past-part.m.sg.d.] yā nahī̃[neg] karnā[past-part.m.sg.d.] ? BapDada maintenant enfant à au moins un un zone à alors yah tâche donner[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] que yah zone yah semaine ou 15 jour résultat (donner[root]|donner[opt.sg.23]) que ruineuse pensée ne pas mais ceux qui poison esprit à donner[past-part.m.sg.d.] vah faire[past-part.m.sg.d.] ou ne pas faire[past-part.m.sg.d.] ?
152BapDada peut maintenant donner ce travail à faire au moins à chaque région. 153Chaque région devrait donner le résultat pour la semaine prochaine ou les deux prochaines semaines : non seulement que vous n'aurez eu aucune pensée perdue, mais si vous avez pu mener à bien le thème qui vous a été donné pour l'esprit ou non.
122यह मंजूर है टीचर्स ? yah mañjūr hai teachers ? yah[pn.sg.d.] mañjūr[adj.] hōnā[pres.sg.23] teacher ? yah d’accord être[pres.sg.23] professeur ?
154Les professeurs sont-ils d'accord ?
123मंजूर है ? mañjūr hai ? mañjūr[adj.] hōnā[pres.sg.23] ? d’accord être[pres.sg.23] ?
155Êtes-vous d'accord ?
124ज़ोन को कार्य देवें ? zone kō kārya dēvē̃ ? zone kō[postp.] kārya[n.m.;sg.,d.] dēnā[opt.pl.12hon3] ? zone à tâche donner[opt.pl.12hon3] ?
156Faudrait-il donner ce travail à faire à chaque région ?
125हाथ उठाओ टीचर्स . hāth uṭhāō teachers . hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] teacher . lever la main professeur .
157Les professeurs, levez la main !
126महाराष्ट्र है ना . mahārāṣhṭra hai nā . mahārāṣhṭra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nā . Maharashtra être[pres.sg.23] ∅ .
158C'est le Maharashtra, n'est-ce pas ?
127तो महाराष्ट्र को तो महान काम देंगे ना . tō mahārāṣhṭra kō tō mahān kām dēgē nā . tō mahārāṣhṭra[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō mahān, mahā[adj.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] dēnā[fut.m.pl.12hon3] nā . alors Maharashtra à alors grand (tâche|luxure) donner[fut.m.pl.12hon3] ∅ .
159Ceux du Maharashtra recevront un travail élevé (mahan) à faire, n'est-ce pas ?
128बापदादा को हर एक ज़ोन के लिए प्यार है और सदा यह निश्चय रखते हैं कि यह बच्चे , बाप ने कहा और बच्चों ने किया . bāpdādā kō har ēk zone kē liē pyār hai aur sadā yah niśhchay rakhtē haĩ ki yah bachchē , bāp nē kahā aur bachchō̃ nē kiyā . bāpdādā kō[postp.] har ēk[x] zone kē liē[x] pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] aur sadā yah[pn.sg.d.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] rakhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] kahnā[past-part.m.sg.d.] aur bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] karnā[past-part.m.sg.d.] . BapDada à chacun zone pour amour être[pres.sg.23] et toujours yah foi garder[pres.pl.m.12hon3] que yah enfant , père ∅ dire[past-part.m.sg.d.] et enfant ∅ faire[past-part.m.sg.d.] .
160BapDada aime chaque région et a toujours la foi que chaque enfant fera exactement ce que le Père lui aura demandé, n'est-ce pas ?
129ऐसा है ? aisā hai ? aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] ? tel être[pres.sg.23] ? 130महाराष्ट्र , जो बाप ने कहा वह किया , ऐसा है ? mahārāṣhṭra , jō bāp nē kahā vah kiyā , aisā hai ? mahārāṣhṭra[n.m.;sg.,d.] , jō[pn.;d.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] kahnā[past-part.m.sg.d.] vah[pn.sg.d.] karnā[past-part.m.sg.d.] , aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] ? Maharashtra , ceux qui père ∅ dire[past-part.m.sg.d.] vah faire[past-part.m.sg.d.] , tel être[pres.sg.23] ?
161Maharashtra, est-ce le cas ? 162Le Père vous a demandé de faire quelque chose et vous l'avez fait ?
131महाराष्ट्र वाले हाथ उठाओ . mahārāṣhṭra vālē hāth uṭhāō . mahārāṣhṭra[n.m.;sg.,d.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Maharashtra celui de lever la main .
163Ceux du Maharashtra, levez la main !
132बहुत हैं . bahut haĩ . bahut hōnā[pres.pl.12hon3] . beaucoup être[pres.pl.12hon3] . 133पौना क्लास है . paunā class hai . paunā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] class hōnā[pres.sg.23] . trois quarts classe être[pres.sg.23] .
164Ils sont nombreux ; Les trois-quarts de l'assemblée.
134तो हर एक ज़ोन बाप के आज्ञाकारी हैं , कांध हिला रहे हैं सभी . tō har ēk zone bāp K|kē āgyākārī haĩ , kāndh hilā rahē haĩ sabhī . tō har ēk[x] zone bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āgyākārī[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] , kāndh[n.m.;sg.,d.] hilānā[pres.pl.m.prog.12hon3] sab[adv.hī] . alors chacun zone père (K|de) obéissant être[pres.pl.12hon3] , épaule faire fluctuer[pres.pl.m.prog.12hon3] tous .
165Chaque région suit les instructions du Père. 166Tous acquiescent.
135बाप को भी निश्चय है कि यह मेरे बच्चे हैं ही निश्चयबुद्धि . bāp kō bhī niśhchay hai ki yah mērē bachchē haĩ hī niśhchaybuddhi . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] maĩ[pn.sg.kē] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] hī[p.] niśhchaybuddhi[n.f.ī=>ī;sg.] . père à aussi foi être[pres.sg.23] que yah je[.kē] enfant être[pres.pl.12hon3] seul foi dans l'intellect .
167Le Père a aussi cette foi : « Mes enfants ont la foi dans l'intellect ».
136बापदादा यही चाहते हैं कि जो रोज़ के महावाक्य सुनते हो वह होमवर्क है . bāpdādā yahī chāhtē haĩ ki jō rōz K|kē mahāvākya suntē hō vah homework hai . bāpdādā yahī[pn.;d.] chāhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] jō[pn.;d.] rōz K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mahāvākya[n.m.;sg.,d.] sunnā[pres.pl.m.2] vah[pn.sg.d.] home work hōnā[pres.sg.23] . BapDada ce vouloir[pres.pl.m.12hon3] que ceux qui jour (K|de) parole élevée entendre[pres.pl.m.2] vah devoirs être[pres.sg.23] .
168BapDada veut que comme devoir, vous utilisiez les paroles élevées (le murli) de chaque jour.
137अगर रोज़ की मुरली जो बाप ने कहा और बच्चों ने किया तो उसको कहा जाता है बाप के सिकीलधे बच्चे , आज्ञाकारी बच्चे . agar rōz key|kī murlī jō bāp nē kahā aur bachchō̃ nē kiyā tō uskō kahā jātā hai bāp K|kē sikīladhē bachchē , āgyākārī bachchē . agar rōz key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] jō[pn.;d.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] kahnā[past-part.m.sg.d.] aur bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] nē[postp.] karnā[past-part.m.sg.d.] tō vah[pn.sg.kō] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , āgyākārī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] . si jour (clé|faire[past-part.f.]|de) flûte ceux qui père ∅ dire[past-part.m.sg.d.] et enfant ∅ faire[past-part.m.sg.d.] alors vah[.kō] (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) père (K|de) sikhiladé enfant , obéissant enfant .
169Les enfants, si vous faites ce que le Père vous demande dans le murli de chaque jour, cela veut dire que vous agissez comme les enfants obéissants, longtemps perdus et maintenant retrouvés du Père.
138क्या करना है , वह रोज़ की मुरली पढ़ लो क्योंकि बापदादा ने देखा है मैजारिटी बच्चे मुरली से प्यार रखते हैं . kyā karnā hai , vah rōz key|kī murlī paṛh lō kyōṅki bāpdādā nē dēkhā hai majority bachchē murlī sē pyār rakhtē haĩ . kyā karnā[pres.sg.23.oblig1] , vah[pn.sg.d.] rōz key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛhnā[opt.pl.2,imp.pl.2.root+lēnā] kyōṅki bāpdādā nē[postp.] dēkhnā[pres-perf.sg.m.23] majority bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] rakhnā[pres.pl.m.12hon3] . quoi faire[pres.sg.23.oblig1] , vah jour (clé|faire[past-part.f.]|de) flûte étudier[opt.pl.2,imp.pl.2.root+lēnā] parce que BapDada ∅ voir[pres-perf.sg.m.23] majorité enfant flûte avec amour garder[pres.pl.m.12hon3] .
170Que devez-vous faire ? 171Lisez-le dans le murli de chaque jour parce que BapDada a vu que la majorité des enfants aime le murli.
139अगर कोई नहीं भी रखता हो , तो बापदादा को कोई बच्चा कहे बाबा आपसे मेरा बहुत प्यार है , लेकिन बाप का प्यार किससे है ? agar kōī nahī̃ bhī rakhtā hō , tō bāpdādā kō kōī bachchā kahē bābā āpsē mērā bahut pyār hai , lēkin bāp kā pyār kissē hai ? agar kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] bhī[p.] rakhnā[x] , tō bāpdādā kō[postp.] kōī[pn.;d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kahnā[past-part.m.pl.,o.]|kahnā[opt.sg.23] bābā āp[pn.pl.sē] maĩ[pn.sg.kā] bahut pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , lēkin bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.sg.sē] hōnā[pres.sg.23] ? si certains ne pas aussi garder[x] , alors BapDada à certains enfant (dire[past-part.m.pl.,o.]|dire[opt.sg.23]) Baba vous[.sē] je[.kā] beaucoup amour être[pres.sg.23] , mais père de amour qui[.sē] être[pres.sg.23] ?
172Même si un enfant ne l'aime pas, si un enfant dit à BapDada : « Baba, je T'aime beaucoup », qu'est-ce que le Père aime ?
140मुरली से . murlī sē . murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] . flûte avec .
173Il aime le murli.
141मुरली के लिए कितना दूर से आते हैं . murlī kē liē kitnā dūr sē ātē haĩ . murlī[n.f.ī=>ī;sg.] kē liē[x] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dūr[adj.] sē[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . flûte pour combien loin avec venir[pres.pl.m.12hon3] .
174Il vient de tellement loin vous donner le murli.
142कोई टीचर ऐसा होगा जो इतना दूर से पढ़ाई पढ़ाने आये . kōī teacher aisā hōgā jō itnā dūr sē paṛhāī paṛhānē āyē . kōī[pn.;d.] teacher aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] jō[pn.;d.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dūr[adj.] sē[postp.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] paṛhānā[inf.m.pl.,o.] ānā[past-part.m.pl.,o.]|ānā[opt.sg.23] . certains professeur tel être[fut.m.sg.23] ceux qui aussi loin avec (étude|enseigner[past-part.f.]) enseigner[inf.m.pl.,o.] (venir[past-part.m.pl.,o.]|venir[opt.sg.23]) .
175Un autre professeur viendrait-il d'aussi loin simplement pour vous enseigner ?
143तो जब बाप का प्यार मुरली से है , तो जो मेरा बाबा कहता है , उसका पहला प्यार बाप के साथ बाप की मुरली से होना चाहिए . tō jab bāp kā pyār murlī sē hai , tō jō mērā bābā kahtā hai , uskā pahlā pyār bāp kē sāth bāp key|kī murlī sē hōnā chāhiē . tō jab bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] hōnā[pres.sg.23] , tō jō[pn.;d.] maĩ[pn.sg.kā] bābā kahnā[pres.sg.m.23] , vah[pn.sg.kā] pahlā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] bāp[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] hōnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|hōnā[.oblig3] . alors quand père de amour flûte avec être[pres.sg.23] , alors ceux qui je[.kā] Baba dire[pres.sg.m.23] , vah[.kā] premier amour père avec père (clé|faire[past-part.f.]|de) flûte avec (être[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|être[.oblig3]) .
176Puisque le Père aime le murli, ceux qui disent : « Mon Baba » et qui ont de l'amour pour le Père, leur premier amour devrait être pour le murli du Père en même temps que pour le Père.
144देखो , ब्रह्मा बाप ने एक दिन भी मुरली मिस नहीं की . dēkhō , brahmā bāp nē ēk din bhī murlī miss nahī̃ key|kī . dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] ēk[adj.] din[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] miss nahī̃[neg] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] . voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , Brahma père ∅ un jour aussi flûte manquer ne pas (clé|faire[past-part.f.]|de) .
177Voyez, le père Brahma n'a jamais manqué un murli, pas même un jour.
145चाहे बाम्बे भी जाते रहे , कारणे अकारणे , तो मुरली लिखते थे और मातेश्वरी वह मुरली सुनाती थी . chāhē bāmbē bhī jātē rahē , kāraṇē akāraṇē , tō murlī likhtē thē aur mātēśhvarī vah murlī sunātī thī . chāhnā[opt.sg.23]|chāhnā[past-part.m.pl.,o.]|chāhē bāmbē bhī[p.] jānā[pres-part.m.pl.,o.] rahnā[past-part.m.pl.,o.]|rahnā[opt.sg.23] , kāraṇē akāraṇē[x] , tō murlī[n.f.ī=>ī;sg.] likhnā[hab-past.pl.m.] aur mātēśhvarī[n.f.ī=>ī;sg.] vah[pn.sg.d.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sunānā[hab-past.f.] . (vouloir[opt.sg.23]|vouloir[past-part.m.pl.,o.]|que) Bombay aussi aller[pres-part.m.pl.,o.] (rester[past-part.m.pl.,o.]|rester[opt.sg.23]) , pour une raison ou une autre , alors flûte écrire[hab-past.pl.m.] et x vah flûte raconter[hab-past.f.] .
178Même lorsqu’il allait à Bombay pour une raison ou une autre, il écrivait le murli et Mateshwari le lisait ensuite.
146लास्ट डे तबियत थोड़ी ढीली थी , सवेरे का क्लास नहीं कराया लेकिन शाम को क्लास कराने के बाद अव्यक्त हुए . last ḍē|day tabiyat thōṛī ḍhīlī thī , savērē kā class nahī̃ karāyā lēkin śhām kō class karānē kē bād avyakt huē . last dēnā[root]|day tabiyat[n.f.;sg.] thōṛā[adj.ā=>ī;f.] ḍhīlā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[past.f] , savērē kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] class nahī̃[neg] karānā[past-part.m.sg.d.] lēkin śhām[n.f.;sg.] kō[postp.] class karānā[inf.m.pl.,o.] kē bād[x] avyakt[adj.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] . dernier (donner[root]|x) santé court x être[past.f] , le matin de classe ne pas faire faire[past-part.m.sg.d.] mais soir à classe faire faire[inf.m.pl.,o.] après avyakt être[past-part.m.pl.,o.] .
179Même le dernier jour, alors que sa santé n'était pas bonne, il n'a pas animé la classe du matin, mais il est devenu avyakt après avoir animé celle du soir.
147तो ब्रह्मा बाप का प्यार किससे हुआ ? tō brahmā bāp kā pyār kissē huā ? tō brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.sg.sē] hōnā[past-part.m.sg.d.] ? alors Brahma père de amour qui[.sē] être[past-part.m.sg.d.] ?
180Qu'aimait Brahma Baba ?
148मुरली से . murlī sē . murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] . flûte avec .
181Le murli.
149जो कोई समझते हैं कि मेरा बाबा से प्यार है तो बाप का जिससे प्यार रहा , बच्चे का रहना चाहिए ना ! jō kōī samajhtē haĩ ki mērā bābā sē pyār hai tō bāp kā jissē pyār rahā , bachchē kā rahnā chāhiē nā ! jō[pn.;d.] kōī[pn.;d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] maĩ[pn.sg.kā] bābā sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tō bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] jō[pn.sg.sē] pyār[n.m.;sg.,d.] rahānā[root]|rahnā[past-part.m.sg.d.] , bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] nā ! ceux qui certains comprendre[pres.pl.m.12hon3] que je[.kā] Baba avec amour être[pres.sg.23] alors père de ceux qui[.sē] amour (permettre de vivre[root]|rester[past-part.m.sg.d.]) , enfant de (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) ∅ !
182Ceux qui pensent qu'ils aiment Baba devraient aimer ce que le Père aimait, n'est-ce pas ?
150तो मुरली रोज़ क्लास में पढ़ना वा सुनना . tō murlī rōz class mē̃ paṛhnā vā sunnā . tō murlī[n.f.ī=>ī;sg.] rōz class mē̃[postp.] paṛhnā[inf.m.sg.d.] vā sunnā[inf.m.sg.d.] . alors flûte jour classe dans étudier[inf.m.sg.d.] ou entendre[inf.m.sg.d.] .
183C'est pourquoi le Père pense que vous devriez lire le murli et l'étudier en classe.
151अगर मजबूरी है , बहाना नहीं है , सही कारण है तो किसी से सुनो . agar majbūrī hai , bahānā nahī̃ hai , sahī kāraṇ hai tō kisī sē sunō . agar majbūrī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] , bahānā[inf.m.sg.d.]|bahānā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , sahī[n.f.ī=>ī;sg.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tō kōī[pn.sg.o.]|kuchh[pn.sg.o.] sē[postp.] sunnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . si obligation être[pres.sg.23] , (verser[inf.m.sg.d.]|verser[n.m.ā=>ā;sg.d.]) ne pas être[pres.sg.23] , x parce que être[pres.sg.23] alors (certains|quoi que ce soit) avec entendre[opt.pl.2,imp.pl.2] .
184Si ce n'est pas possible et que vous ne vous inventez pas d'excuse, mais qu'il y a une bonne raison, alors faites en sorte que quelqu’un vous le lise.
152जो समझते हैं कि मुरली का इतना महत्व रखूंगा वह हाथ उठाओ . jō samajhtē haĩ ki murlī kā itnā mahatva rakhūṅgā vah hāth uṭhāō . jō[pn.;d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] mahatva[n.m.;sg.,d.] rakhnā[fut.m.sg.1] vah[pn.sg.d.] hāth uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ceux qui comprendre[pres.pl.m.12hon3] que flûte de aussi importance garder[fut.m.sg.1] vah lever la main .
185Levez la main si vous pensez que vous donnerez autant d'importance au murli !
153अच्छा , यहाँ तो सब दिखाई दे रहा है , बाप आप पीछे वालों को भी देख रहा है . achchhā , yahā̃ tō sab dikhāī dē rahā hai , bāp āp pīchhē vālō̃ kō bhī dēkh rahā hai . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] , yahā̃ tō sab[adj.] dikhāī dēnā[pres.sg.m.prog.23] , bāp[n.m.;sg.,d.] āp[pn.pl.] pīchhē vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] dēkhnā[pres.sg.m.prog.23] . bien , ici alors tous être vu , père vous puis celui de à aussi voir[pres.sg.m.prog.23] .
186Achcha, d'ici, tout est visible. 187Le Père voit aussi tous ceux qui sont assis au fond.
154अच्छा , बहुत अच्छा . achchhā , bahut achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] , bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien , beaucoup bien .
188Achcha. 189Très bien.
155बाप बीच-बीच में पेपर लेगा कि आज किसने मुरली नहीं सुनी , वह टीचर लिखके भेजे . bāp bīch-bīch mē̃ paper lēgā ki āj kisnē murlī nahī̃ sunī , vah teacher likhkē bhējē . bāp[n.m.;sg.,d.] bīch-bīch mē̃[x] paper lēnā[fut.m.sg.23] ki[conj.] āj kaun[pn.sg.nē] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] sunnā[past-part.f.] , vah[pn.sg.d.] teacher likhnā[abs.] bhējnā[past-part.m.pl.,o.]|bhējnā[opt.sg.23] . père x papier prendre[fut.m.sg.23] que aujourd'hui qui[.nē] flûte ne pas entendre[past-part.f.] , vah professeur écrire[abs.] (envoyer[past-part.m.pl.,o.]|envoyer[opt.sg.23]) .
190Le Père vous fera bientôt passer un test. 191Le professeur devrait écrire cela.
156पसन्द तो है ना . pasand tō hai nā . pasand[n.f.;sg.] tō hōnā[pres.sg.23] nā . préférence alors être[pres.sg.23] ∅ .
192Vous aimez cela, n'est-ce pas ?
157अच्छा . achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien .
193Achcha.
158आज ब्रह्मा बाप हर बच्चे से मिलकर , बहुत-बहुत स्नेह से हर बच्चे को नयनों द्वारा स्नेह दे रहे हैं . āj brahmā bāp har|her bachchē sē milkar , bahut-bahut snēh sē har|her bachchē kō nayanō̃ dvārā snēh dē rahē haĩ . āj brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] sē[postp.] milnā[abs.] , bahut snēh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kō[postp.] nayan, nain[n.m.+ō̃;pl.o.] dvārā snēh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . aujourd'hui Brahma père (x[root]|x|son) enfant avec se trouver[abs.] , beaucoup amour avec (x[root]|x|son) enfant à œil à travers amour donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
194Aujourd’hui, en rencontrant chaque enfant, le père Brahma donne à chacun beaucoup d'amour à travers les yeux ; il donne de l'amour par ses yeux.
159अच्छा . achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien .
195Achcha.
160डबल विदेशी भाई बहिनों से : विदेश वालों को सेवा का उमंग-उत्साह अच्छा है . double vidēśhī bhāī bahinō̃ sē : vidēśh vālō̃ kō sēvā kā umaṅg-utsāh achchhā hai . double vidēśhī[n.m.;sg.,d.] bhānā[past-part.f.]|bhāī[n.m.;sg.,d.] bahan ou bahin[n.f.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] : vidēśh[n.m.;sg.,d.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sēvā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] umaṅg-utsāh[n.m.;sg.,d.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . double étranger (être aimé[past-part.f.]|frère) sœur avec : étranger celui de à service de zèle et enthousiasme bien être[pres.sg.23] .
196Les frères et sœurs doubles étrangers : Ceux de l'étranger ont de l'entrain et de l'enthousiasme pour le service : jour après jour, cela se voit de plus en plus.
161बापदादा सभी बच्चों को यही कहता है कि सेवा खूब करो क्योंकि समय कभी भी बदल सकता है . bāpdādā sabhī bachchō̃ kō yahī kahtā hai ki sēvā khūb karō kyōṅki samay kabhī bhī badal saktā hai . bāpdādā sab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] yahī[pn.;d.] kahnā[pres.sg.m.23] ki[conj.] sēvā[n.f.;sg.] khūb[adj.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kyōṅki samay[n.m.;sg.,d.] kabhī[adv.] bhī[p.] badalnā[pres.sg.m.23.root+saknā] . BapDada tous enfant à ce dire[pres.sg.m.23] que service beaucoup faire[opt.pl.2,imp.pl.2] parce que temps déjà aussi changer[pres.sg.m.23.root+saknā] . 162जो सेवा करना चाहोगे लेकिन कर नहीं पाओगे , ऐसा समय भी आने वाला है इसलिए जो करना है वह अब करो . jō sēvā karnā chāhōgē lēkin kar nahī̃ pāōgē , aisā samay bhī ānē vālā hai isliē jō karnā hai vah ab karō . jō[pn.;d.] sēvā[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.2.inf+cāhnā] lēkin karnā[root] nahī̃[neg] pānā[fut.m.pl.2] , aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|ānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] isliē jō[pn.;d.] karnā[pres.sg.23.oblig1] vah[pn.sg.d.] ab[adv.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ceux qui service faire[fut.m.pl.2.inf+cāhnā] mais faire[root] ne pas obtenir[fut.m.pl.2] , tel temps aussi (x|venir[inf.m.pl.,o.]) celui de être[pres.sg.23] par conséquent ceux qui faire[pres.sg.23.oblig1] vah maintenant faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
197BapDada dit à tous : Faites beaucoup de service parce que le temps peut changer à tout moment et ensuite, même si vous voulez faire du service, vous ne pourrez pas en faire. 198Un tel moment viendra aussi. 199C'est pourquoi vous devez faire tout ce que vous voulez faire maintenant.
163कब नहीं , अब . kab nahī̃ , ab . kab nahī̃[neg] , ab[adv.] . quand ne pas , maintenant .
200Pas plus tard mais maintenant !
164बापदादा हमेशा कहते हैं कि कल पर नहीं छोड़ो . bāpdādā hamēśhā kahtē haĩ ki kal par nahī̃ chhōṛō . bāpdādā hamēśhā kahnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] kal par[postp.]|par[adj.] nahī̃[neg] chhōṛnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . BapDada x dire[pres.pl.m.12hon3] que x (sur|autre) ne pas lâcher[opt.pl.2,imp.pl.2] .
201BapDada dit toujours : « Ne reportez pas les choses au lendemain.
165आज पर भी नहीं , अब क्योंकि समय पांचों तत्व बाप के पास आते हैं , हमको बताओ कब तक दुःख चलेगा ! āj par bhī nahī̃ , ab kyōṅki samay pāñchō̃ tatva bāp kē pās ātē haĩ , hamkō batāō kab tak duḥkh chalēgā ! āj par[postp.]|par[adj.] bhī[p.] nahī̃[neg] , ab[adv.] kyōṅki samay[n.m.;sg.,d.] pāñchō̃[adj.] tatva[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] ānā[pres.pl.m.12hon3] , ham[pn.pl.kō] batānā[opt.pl.2,imp.pl.2] kab tak duḥkhnā[fut.m.sg.23.root+calnā] ! aujourd'hui (sur|autre) aussi ne pas , maintenant parce que temps x élément père près de venir[pres.pl.m.12hon3] , nous[.kō] dire[opt.pl.2,imp.pl.2] quand jusqu'à faire mal[fut.m.sg.23.root+calnā] !
202N'attendez pas aujourd’hui mais faites-le maintenant ». 203Parce que le temps et les cinq éléments viennent au Père Lui demander : « Dis-nous encore combien de temps toute cette souffrance va durer ».
166खुद दुःखी हो रहे हैं तो क्या करेंगे ? khud duḥkhī hō rahē haĩ tō kyā karē̃gē ? khud duḥkhnā[pres-perf.pl.f.2] rahnā[pres-perf.pl.m.12hon3] tō kyā karnā[fut.m.pl.12hon3] ? soi-même faire mal[pres-perf.pl.f.2] rester[pres-perf.pl.m.12hon3] alors quoi faire[fut.m.pl.12hon3] ?
204Eux-mêmes font l'expérience de la souffrance et donc, que peuvent-ils faire ?
167मनुष्यात्माओं को भी दुःखी करेंगे ना इसलिए जो भी आये हैं उसको संकल्प करना है कि जैसे ब्राह्मण जीवन आवश्यक है वैसे अभी के समय अनुसार हर एक को सेवा भी जरूरी है . manuṣhyātmāō̃ kō bhī duḥkhī karē̃gē nā isliē jō bhī āyē haĩ uskō saṅkalp karnā hai ki jaisē brāhmaṇ jīvan āvaśhyak hai vaisē abhī K|kē samay anusār har ēk kō sēvā bhī jarūrī hai . manuṣhyātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] duḥkhī[adj.]|duḥkhnā[past-part.f.] karnā[fut.m.pl.12hon3] nā isliē jō[pn.;d.] bhī[p.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.kō] saṅkalp[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.sg.23.oblig1] ki[conj.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] jīvan[n.m.;sg.,d.] āvaśhyak[adj.] hōnā[pres.sg.23] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ab[adv.hī] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] samay[n.m.;sg.,d.] anusār har ēk[x] kō[postp.] sēvā[n.f.;sg.] bhī[p.] zarūrī[adj.] hōnā[pres.sg.23] . x à aussi (malheureux|faire mal[past-part.f.]) faire[fut.m.pl.12hon3] ∅ par conséquent ceux qui aussi venir[pres-perf.pl.m.12hon3] vah[.kō] pensée faire[pres.sg.23.oblig1] que comme brahmine vie x être[pres.sg.23] x maintenant (K|de) temps selon chacun à service aussi essentiel être[pres.sg.23] .
205Ils causeront aussi de la peine pour les âmes humaines, n'est-ce pas ? 206C'est pourquoi vous tous qui êtes venus devez penser : de même que la vie brahmine est essentielle, en fonction du moment présent, il est essentiel pour chacun de faire du service.
168करो या कराओ . karō yā karāō . karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] yā karānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . faire[opt.pl.2,imp.pl.2] ou faire faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
207Faites-en ou permettez à d'autres d'en faire.
169बाकी जो बापदादा ने होमवर्क दिया , मनजीत जगतजीत बनना ही है . bākī jō bāpdādā nē homework diyā , manjīt jagatjīt bannā hī hai . bākī|bākī jō[pn.;d.] bāpdādā nē[postp.] home work dēnā[past-part.m.sg.d.] , manjīt[adj.] jagat jīt[adj.] bannā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . (les autres|mais) ceux qui BapDada ∅ devoirs donner[past-part.m.sg.d.] , conquérant de l'esprit conquérant du monde devenir[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
208BapDada vous a donné ce devoir à faire : vous devez assurément devenir les conquérants de votre esprit et, par voie de conséquence, les conquérants du monde.
170आपका ही गायन है , उसको रिपीट करना है . āpkā hī gāyan hai , uskō repeat karnā hai . āp[pn.pl.kā] hī[p.] gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.kō] repeat karnā[pres.sg.23.oblig1] . vous[.kā] seul x être[pres.sg.23] , vah[.kō] répéter faire[pres.sg.23.oblig1] .
209C'est votre louange et vous devez simplement le répéter.
171अच्छा . achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien .
210Achcha.
172चारों ओर से बच्चों द्वारा सन्देश आये हैं . chārō̃ ōr sē bachchō̃ dvārā sandēśh āyē haĩ . chārō̃ ōr[x] sē[postp.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] dvārā sandēśh[x] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] . partout avec enfant à travers message venir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
211Baba a reçu des messages des enfants de partout.
173चारों ओर के आये हुए प्यार के मीठे-मीठे भाव या भिन्न-भिन्न शब्दों की याद , चारों ओर से भिन्न-भिन्न पत्र आये हैं , सभी को बापदादा रेसपान्ड कर रहे हैं हर बच्चा स्नेह में बाप के दिल में समाया हुआ है और यह अविनाशी स्नेह सदा बाप का और बच्चों का अनादि अविनाशी है और सारा संगमयुग यह बाप बच्चों का मिलन निश्चित ही है . chārō̃ ōr K|kē āyē huē pyār K|kē mīṭhē-mīṭhē bhāv yā bhinn-bhinn śhabdō̃ key|kī yād , chārō̃ ōr sē bhinn-bhinn patra āyē haĩ , sabhī kō bāpdādā respond kar rahē haĩ har|her bachchā snēh mē̃ bāp K|kē dil mē̃ samāyā huā hai aur yah avināśhī snēh sadā bāp kā aur bachchō̃ kā anādi avināśhī hai aur sārā saṅgamyug yah bāp bachchō̃ kā milan niśhchit hī hai . chārō̃ ōr[x] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ānā[past-part.m.pl.,o.]|ānā[opt.sg.23] hōnā[past-part.m.pl.,o.] pyār[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhāv[n.m.;sg.,d.] yā bhinn[adj.] śhabd[n.m.;sg.,d.] key|karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.] yād[n.f.;sg.] , chārō̃ ōr[x] sē[postp.] bhinn[adj.] patra[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] , sab[adv.hī] kō[postp.] bāpdādā respond karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] harnā[root]|har|her bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] snēh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dil[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] samānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] aur yah[pn.sg.d.] avināśhī[adj.] snēh[n.m.;sg.,d.] sadā bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] aur bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] anādi[adj.] avināśhī[adj.] hōnā[pres.sg.23] aur sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] milan[n.m.;sg.,d.] niśhchit[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . partout (K|de) (venir[past-part.m.pl.,o.]|venir[opt.sg.23]) être[past-part.m.pl.,o.] amour (K|de) doux conscience ou différent mot (clé|faire[past-part.f.]|de) souvenir , partout avec différent x venir[pres-perf.pl.m.12hon3] , tous à BapDada réponse faire[pres.pl.m.prog.12hon3] (x[root]|x|son) enfant amour dans père (K|de) cœur dans fondre[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] et yah impérissable amour toujours père de et enfant de éternel impérissable être[pres.sg.23] et entier âge de confluence yah père enfant de rencontre fixé seul être[pres.sg.23] .
212Différentes lettres sont venues de partout, emplies de doux sentiments d'amour et de souvenir, en des mots différents. 213BapDada répond à toutes : chaque enfant est fondu dans le cœur du Père avec amour et cet amour impérissable du Père pour tous les enfants est toujours éternel et impérissable. 214Tout au long de l'âge de confluence, les rencontres entre le Père et les enfants sont fixées.
174अच्छा . achchhā . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . bien .
215Achcha.
175अभी जो बच्चे सम्मुख है या दूर बैठे भी देख रहे हैं , बापदादा ने सुना कि अभी तो चारों ओर यह कोशिश की है कि हर एक देश में सेन्टर पर भी जाके देखते हैं , सुनते हैं , चाहे रात का कितना भी बजता है तो भी देखते हैं , यह भी साइंस के साधन आपके लिए ही निकले हैं और आपको ही लाभ हो रहा है . abhī jō bachchē sammukh hai yā dūr baiṭhē bhī dēkh rahē haĩ , bāpdādā nē sunā ki abhī tō chārō̃ ōr yah kōśhiśh kī hai ki har ēk dēśh mē̃ centre par bhī jākē dēkhtē haĩ , suntē haĩ , chāhē rāt kā kitnā bhī bajtā hai tō bhī dēkhtē haĩ , yah bhī science K|kē sādhan āpkē liē hī nikalē haĩ aur āpkō hī lābh hō rahā hai . ab[adv.hī] jō[pn.;d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] sammukh hōnā[pres.sg.23] yā dūr[adj.] baiṭhnā[past-part.m.pl.,o.]|baiṭhnā[opt.sg.23] bhī[p.] dēkhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] , bāpdādā nē[postp.] sunnā[past-part.m.sg.d.]|sunānā[root] ki[conj.] ab[adv.hī] tō chārō̃ ōr[x] yah[pn.sg.d.] kōśhiśh[n.f.;sg.] karnā[pres-perf.sg.f.23] ki[conj.] har ēk[x] dēśh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] centre par[postp.]|par[adj.] bhī[p.] jānā[abs.] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] , sunnā[pres.pl.m.12hon3] , chāhnā[opt.sg.23]|chāhnā[past-part.m.pl.,o.]|chāhē rāt[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] bajnā[pres.sg.m.23] tō bhī[x] dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] , yah[pn.sg.d.] bhī[p.] science K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sādhan[n.m.;sg.,d.] āp[pn.pl.kē] liē|lēnā[past-part.m.pl.,o.] hī[p.] nikalnā[pres-perf.pl.m.12hon3] aur āp[pn.pl.kō] hī[p.] lābh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.prog.23] . maintenant ceux qui enfant devant être[pres.sg.23] ou loin (s'asseoir[past-part.m.pl.,o.]|s'asseoir[opt.sg.23]) aussi voir[pres.pl.m.prog.12hon3] , BapDada ∅ (entendre[past-part.m.sg.d.]|raconter[root]) que maintenant alors partout yah essai faire[pres-perf.sg.f.23] que chacun terre dans centre (sur|autre) aussi aller[abs.] voir[pres.pl.m.12hon3] , entendre[pres.pl.m.12hon3] , (vouloir[opt.sg.23]|vouloir[past-part.m.pl.,o.]|que) nuit de combien aussi x[pres.sg.m.23] ∅ voir[pres.pl.m.12hon3] , yah aussi science (K|de) moyens vous[.kē] (pour|prendre[past-part.m.pl.,o.]) seul sortir[pres-perf.pl.m.12hon3] et vous[.kō] seul bénéfice être[pres.sg.m.prog.23] .
216Maintenant Baba regarde tous les enfants qui sont personnellement devant Lui et ceux qui Le regardent de loin. 217BapDada a entendu parler de tous les efforts faits pour que les centres de tous les pays puissent voir et écouter Baba. 218Dans certains pays, peu importe l'heure avancée de la nuit, ils regardent aussi Baba. 219Ces progrès de la science ont été créés pour vous et vous en profitez.
176अगर साइंस द्वारा विनाश होगा तो भी आपके राज्य के लिए कर रहे हैं . agar science dvārā vināśh hōgā tō bhī āpkē rājya kē liē kar rahē haĩ . agar science dvārā vināśh hōnā[fut.m.sg.23] tō bhī[x] āp[pn.pl.kē] rājya[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . si science à travers se dissiper ∅ vous[.kē] royaume pour faire[pres.pl.m.prog.12hon3] .
220Bien que la destruction intervienne à travers la science, c'est pour votre royaume.
177तो चारों ओर के स्नेही बच्चों को विशेष ब्रह्मा बाप का यादप्यार , दिल का दुलार , दिल का प्यार स्वीकार हो . tō chārō̃ ōr K|kē snēhī bachchō̃ kō viśhēṣh brahmā bāp kā yādpyār , dil kā dulār , dil kā pyār svīkār hō . tō chārō̃ ōr[x] K|kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.] snēhī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] viśhēṣh[adj.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] , dil[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] dulār[n.m.;sg.,d.] , dil[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pyār[n.m.;sg.,d.] svīkār[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . alors partout (K|de) aimant enfant à spécial Brahma père de amour, souvenir , cœur de amour et affection , cœur de amour acceptation (être[root]|être[pres.pl.2]) .
221À tous les merveilleux enfants de partout, amour et souvenir spécial, acceptez l'amour du cœur et beaucoup d'amour du cœur du père Brahma.