Murli
7ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .
11Om shanti.
8रूहानी बेहद का बाप रूहानी बेहद के बच्चों प्रति समझा रहे हैं - यानी अपनी मत दे रहे हैं . rūhānī bēhad kā bāp rūhānī bēhad kē|K bachchō̃ prati samjhā rahē haĩ - yānī apnī mat dē rahē haĩ . rūhānī[adj.] bēhad kā bāp[x] rūhānī[adj.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati samjhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] - yānī apnā[pn.ā=>ī;f.] mat[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . spirituel Père illimité spirituel illimité (de|K) enfant pour expliquer[pres.pl.m.prog.12hon3] - x son propre directives donner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
12Le Père spirituel illimité explique aux enfants spirituels illimités. 13Il vous donne Ses instructions.
9यह तो जरूर समझते हो कि हम जीव आत्मायें हैं . yah tō jarūr samajhtē hō ki ham jīv ātmāyē̃ haĩ . yah[pn.sg.d.] tō zarūr samajhnā[pres.pl.m.2] ki[conj.] ham[pn.pl.] jīv[adj.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah alors de toute façon comprendre[pres.pl.m.2] que nous vie âme être[pres.pl.12hon3] .
14Vous comprenez bien que vous êtes vraiment des êtres vivants.
10परन्तु निश्चय तो अपने को आत्मा करना है ना . parantu niśhchay tō apnē kō ātmā karnā hai nā . parantu[conj.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] tō apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.23.oblig1] nā . mais foi alors son propre à âme faire[pres.sg.23.oblig1] ∅ .
15Mais ayez aussi la foi que vous êtes des âmes.
11यह कोई हम नया स्कूल नहीं पढ़ते हैं . yah kōī ham nayā school nahī̃ paṛhtē haĩ . yah[pn.sg.d.] kōī[pn.;d.] ham[pn.pl.] nayā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] school nahī̃[neg] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3] . yah certains nous neuf école ne pas étudier[pres.pl.m.12hon3] .
16Nous n’apprenons pas dans une nouvelle école.
12हर 5 हजार वर्ष के बाद पढ़ते आते हैं . har|her 5 hajār varṣh kē bād paṛhtē ātē haĩ . har|harnā[root]|her 5 hazār[n.m.;sg.,d.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kē bād[x] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+ānā] . (x|x[root]|son) 5 1000 an après étudier[pres.pl.m.12hon3.pres-part+ānā] .
17Nous étudions ces choses tous les 5000 ans.
13बाबा पूछते हैं ना आगे कभी पढ़ने आये हो ? bābā pūchhtē haĩ nā āgē kabhī paṛhnē āyē hō ? bābā pūchhnā[pres.pl.m.12hon3] nā āgē kabhī[adv.] paṛhnā[inf.m.pl.,o.] ānā[pres-perf.pl.m.2] ? Baba demander[pres.pl.m.12hon3] ∅ auparavant déjà étudier[inf.m.pl.,o.] venir[pres-perf.pl.m.2] ? 14तो सब कहते हैं हम हर 5 हजार वर्ष बाद पुरूषोत्तम संगमयुगे बाबा के पास आते हैं . tō sab kahtē haĩ ham har|her 5 hajār varṣh bād purūṣhōttam saṅgamyugē bābā kē pās ātē haĩ . tō sab[adj.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.] har|harnā[root]|her 5 hazār[n.m.;sg.,d.] varṣh[n.m.;sg.,d.] bād purūṣhōttam[n.m.;sg.,d.] saṅgamyug[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bābā kē pās[x] ānā[pres.pl.m.12hon3] . alors tous dire[pres.pl.m.12hon3] nous (x|x[root]|son) 5 1000 an après l'être humain le plus élevé âge de confluence Baba près de venir[pres.pl.m.12hon3] .
18Quand Baba vous demande, «Etes-vous venus étudier ici avant?», Tout le monde répond, «Nous venons ici tous les 5000 ans». 19Vous venez à Baba à l’âge de confluence le plus élevé.
15यह तो याद होगा ना कि यह भी भूल जाते हो ? yah tō yād hōgā nā ki yah bhī bhūl jātē hō ? yah[pn.sg.d.] tō yād[n.f.;sg.] hōnā[fut.m.sg.23] nā ki[conj.] yah[pn.sg.d.] bhī[p.] bhūl jānā[pres.pl.m.2] ? yah alors souvenir être[fut.m.sg.23] ∅ que yah aussi oublier[pres.pl.m.2] ?
20Vous vous en souvenez, n’est-ce pas? 21Ou l’avez-vous oublié?
16स्टूडेन्ट को स्कूल तो जरूर याद आयेगा ना . student kō school tō jarūr yād āyēgā nā . student kō[postp.] school tō zarūr yād[n.f.;sg.] ānā[fut.m.sg.23] nā . étudiant à école alors de toute façon souvenir venir[fut.m.sg.23] ∅ .
22Les étudiants se souviennent nécessairement de leur école.
17एम आब्जेक्ट तो एक ही है . aim object tō ēk hī hai . aim object[x] tō ēk[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . but et objectif alors un seul être[pres.sg.23] .
23Votre but et votre objectif sont les mêmes.
18जो भी बच्चे बनते हैं फिर दो दिन का बच्चा हो या पुराना हो परन्तु एम आब्जेक्ट एक है . jō bhī bachchē bantē haĩ phir dō din kā bachchā hō yā purānā hō parantu aim object ēk hai . jō[pn.;d.] bhī[p.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bannā[pres.pl.m.12hon3] phirnā[opt.pl.2,imp.pl.2.root+dēnā] din[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] yā purānā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] parantu[conj.] aim object[x] ēk[adj.] hōnā[pres.sg.23] . ceux qui aussi enfant devenir[pres.pl.m.12hon3] tourner[opt.pl.2,imp.pl.2.root+dēnā] jour de enfant (être[root]|être[pres.pl.2]) ou vieux (être[root]|être[pres.pl.2]) mais but et objectif un être[pres.sg.23] .
24Ceux qui deviennent les enfants de Baba, qu’ils aient deux jours ou bien qu’ils soient là depuis plus longtemps, ont tous le même but et objectif.
19कोई को भी घाटा नहीं हो सकता . kōī kō bhī ghāṭā nahī̃ hō saktā . kōī[pn.;d.] kō[postp.] bhī[p.] ghāṭā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] saknā[pres-part.m.sg.d.] . certains à aussi perte ne pas (être[root]|être[pres.pl.2]) pouvoir[pres-part.m.sg.d.] .
25Il ne peut y avoir de perte pour personne.
20पढ़ाई में इनकम है . paṛhāī mē̃ income hai . paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] income hōnā[pres.sg.23] . (enseigner[past-part.f.]|étude) dans revenu être[pres.sg.23] .
26L’étude est une source de revenu.
21वह भी ग्रंथ बैठ पढ़कर सुनाते हैं तो कमाई होती है , झट शरीर निर्वाह निकल आयेगा . vah bhī granth baiṭh paṛhkar sunātē haĩ tō kamāī hōtī hai , jhaṭ śharīr nirvāh nikal āyēgā . vah[pn.sg.d.] bhī[p.] granth[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] paṛhnā[abs.] sunānā[pres.pl.m.12hon3] tō kamāī[n.f.ī=>ī;sg.]|kamānā[past-part.f.] hōnā[pres.sg.f.23] , jhaṭ śharīr[n.m.;sg.,d.] nirvāh[n.m.;sg.,d.] nikalnā[fut.m.sg.23.root+ānā] . vah aussi Granth s'asseoir[root] étudier[abs.] raconter[pres.pl.m.12hon3] alors (revenu|gagner[past-part.f.]) être[pres.sg.f.23] , x corps subsistance sortir[fut.m.sg.23.root+ānā] .
27Ces gens s’assoient et racontent le Granth (l’écriture Sikh) grâce auquel ils gagnent un revenu et sont vite capables de gagner leur vie pour leur corps.
22साधू बना एक दो शास्त्र बैठ सुनाया , इनकम हो जायेगी . sādhū banā ēk dō śhāstra baiṭh sunāyā , income hō jāyēgī . sādhū[n.m.;sg.,d.] bannā[past-part.m.sg.d.]|banānā[root] ēk[adj.] dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] śhāstra[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] sunānā[past-part.m.sg.d.] , income hōnā[fut.f.sg.23.root+jānā] . sage (devenir[past-part.m.sg.d.]|faire[root]) un (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) écriture s'asseoir[root] raconter[past-part.m.sg.d.] , revenu être[fut.f.sg.23.root+jānā] .
28Certains deviennent sadhus, ils s’assoient et racontent les écritures et sont aussi capables de gagner un revenu.
23अभी यह सब सोर्स आफ इनकम है . abhī yah sab source of income hai . ab[adv.hī] yah[pn.sg.d.] sab[adj.] source of income[x] hōnā[pres.sg.23] . maintenant yah tous source de revenus être[pres.sg.23] .
29Toutes ces choses sont des sources de revenu.
24हर एक बात में इनकम चाहिए ना . har ēk bāt mē̃ income chāhiē nā . har ēk[x] bāt[n.f.;sg.] mē̃[postp.] income chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] nā . chacun question dans revenu (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) ∅ .
30Il doit y avoir un gain en tout.
25पैसे हैं तो कहाँ भी घूम फिर आओ . paisē haĩ tō kahā̃ bhī ghūm phir āō . paisā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] tō kahā̃ bhī[p.] ghūmnā[root] phirnā[opt.pl.2,imp.pl.2.root+ānā] . argent être[pres.pl.12hon3] alors où aussi se promener[root] tourner[opt.pl.2,imp.pl.2.root+ānā] .
31Si vous avez de l’argent, vous pouvez aller n’importe où.
26तुम बच्चे जानते हो - बाबा हमको बहुत अच्छी पढ़ाई पढ़ाते हैं जिससे 21 जन्मों की इनकम मिलती है . tum bachchē jāntē hō - bābā hamkō bahut achchhī paṛhāī paṛhātē haĩ jissē 21 janmō̃ kī|key income miltī hai . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] - bābā ham[pn.pl.kō] bahut achchhā[adj.ā=>ī;f.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] jō[pn.sg.sē] 21 janm[n.m.+ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key income milnā[pres.sg.f.23] . tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] - Baba nous[.kō] beaucoup bien (enseigner[past-part.f.]|étude) enseigner[pres.pl.m.12hon3] ceux qui[.sē] 21 vie (faire[past-part.f.]|de|clé) revenu se trouver[pres.sg.f.23] .
32Les enfants, vous savez que Baba vous donne une très bonne éducation grâce à laquelle vous recevez un revenu pendant 21 vies.
27यह इनकम ऐसी है जो हम सदा सुखी बन जायेंगे . yah income aisī hai jō ham sadā sukhī ban jāyēṅgē . yah[pn.sg.d.] income aisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] ham[pn.pl.] sadā sukhī[adj.] bannā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] . yah revenu tel être[pres.sg.23] ceux qui nous toujours heureux devenir[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] .
33Ce revenu est tel que vous êtes heureux pour toujours.
28कभी बीमार नही होंगे , सदा अमर रहेंगे . kabhī bīmār nahī hōṅgē , sadā amar rahē̃gē . kabhī[adv.] bīmār[adj.] nahī̃[neg] hōnā[fut.m.pl.12hon3] , sadā amar[adj.] rahnā[fut.m.pl.12hon3] . déjà malade ne pas être[fut.m.pl.12hon3] , toujours immortel rester[fut.m.pl.12hon3] .
34Jamais vous ne tomberez malades et vous resterez immortels.
29यह निश्चय करना होता है . yah niśhchay karnā hōtā hai . yah[pn.sg.d.] niśhchay karnā[pres.sg.m.23.oblig1] . yah avoir la foi .
35Ayez cette foi.
30ऐसे-ऐसे निश्चय रखने से तुमको हुल्लास आयेगा . aisē-aisē niśhchay rakhnē sē tumkō hullās āyēgā . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] rakhnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] tum[pn.pl.kō] hullās[n.m.;sg.,d.] ānā[fut.m.sg.23] . tel foi garder[inf.m.pl.,o.] avec tu[.kō] enthousiasme venir[fut.m.sg.23] .
36Si vous avez une telle foi, vous aurez aussi de l’enthousiasme.
31नहीं तो कोई न कोई बात में घुटका आता रहेगा . nahī̃ tō kōī na kōī bāt mē̃ ghuṭkā ātā rahēgā . nahī̃ tō[x] kōī na kōī[x] bāt[n.f.;sg.] mē̃[postp.] ghuṭkā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ānā[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] . sinon un .. ou un autre question dans x venir[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] .
37Sinon, vous aurez toujours le souffle coupé pour une raison ou une autre.
32अन्दर में सिमरण करना चाहिए - हम बेहद के बाप से पढ़ रहे हैं . andar mē̃ simraṇ karnā chāhiē - ham bēhad kē|K bāp sē paṛh rahē haĩ . andar mē̃[postp.] simraṇ[n.f.;sg.] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] - ham[pn.pl.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] paṛhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . intérieurement dans souvenir (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) - nous illimité (de|K) père avec étudier[pres.pl.m.prog.12hon3] .
38Intérieurement souvenez-vous constamment que vous étudiez avec le Père illimité.
33भगवानुवाच - यह तो गीता है . bhagvānuvāch - yah tō gītā hai . bhagvānuvāch - yah[pn.sg.d.] tō gītā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . Dieu parle - yah alors Gîta être[pres.sg.23] .
39Ce sont les enseignements de Dieu.
34गीता का भी युग आता है ना . gītā kā bhī yug ātā hai nā . gītā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] yug[x] ānā[pres.sg.m.23] nā . Gîta de aussi âge venir[pres.sg.m.23] ∅ .
40Voici la Gîta. 41C’est l’âge de la Gîta.
35सिर्फ भूल गये हैं - यह है पाचवां युग . sirph bhūl gayē haĩ - yah hai pācavā̃ yug . sirph[adj.] bhūl jānā[pres-perf.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] x yug[x] . seul oublier[pres-perf.pl.m.12hon3] - yah être[pres.sg.23] x âge .
42Ils ont simplement oublié le cinquième âge.
36यह संगम बहुत छोटा है . yah saṅgam bahut chhōṭā hai . yah[pn.sg.d.] saṅgam[n.m.;sg.,d.] bahut chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . yah confluence beaucoup petit être[pres.sg.23] .
43L’âge de confluence est très court.
37वास्तव में चौथाई भी नहीं कहेंगे . vāstav mē̃ chauthāī bhī nahī̃ kahē̃gē . vāstav mē̃[x] chauthāī[adj.] bhī[p.] nahī̃[neg] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . x quart aussi ne pas dire[fut.m.pl.12hon3] .
44En fait, il ne dure même pas le quart des autres âges.
38परसेन्टेज़ लगा सकते हैं . percentage lagā saktē haĩ . percentage lagānā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . pourcentage attacher[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
45Vous pouvez chercher quel pourcentage cela fait.
39सो भी आगे चल बाप बतलाते रहेंगे . sō bhī āgē chal bāp batlātē rahē̃gē . sōnā[root]|sō bhī[p.] āgē chalnā[root] bāp[n.m.;sg.,d.] batlānā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . (dormir[root]|x) aussi auparavant continuer[root] père montrer[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . 40कुछ तो बाप के बतलाने की भी नूँध है ना . kuchh tō bāp kē|K batlānē kī|key bhī nūndh hai nā . kuchh tō bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K batlānā[inf.m.pl.,o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] nūndh[adj.] hōnā[pres.sg.23] nā . quoi que ce soit alors père (de|K) montrer[inf.m.pl.,o.] (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi fixé être[pres.sg.23] ∅ .
46Le Père continuera à tout expliquer au fur et à mesure que vous progressez.
41तुम सभी आत्माओं में पार्ट की नूंध है जो रिपीट हो रही है . tum sabhī ātmāō̃ mē̃ part kī|key nūndh hai jō repeat hō rahī hai . tum[pn.pl.] sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] part[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key nūndh[adj.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] repeat hōnā[pres.sg.f.prog.23] . tu tous âme dans rôle (faire[past-part.f.]|de|clé) fixé être[pres.sg.23] ceux qui répéter être[pres.sg.f.prog.23] .
47Il est déjà fixé que le Père vous explique. 48Le rôle qui est fixé pour vous toutes, les âmes, se répète.
42तुम जो सीखते हो वह भी रिपीटेशन है ना . tum jō sīkhtē hō vah bhī repetition hai nā . tum[pn.pl.] jō[pn.;d.] sīkhnā[pres.pl.m.2] vah[pn.sg.d.] bhī[p.] repetition hōnā[pres.sg.23] nā . tu ceux qui apprendre[pres.pl.m.2] vah aussi x être[pres.sg.23] ∅ .
49Tout ce que vous apprenez se répète aussi.
43रिपीटेशन के राज़ का तुम बच्चों को मालूम हुआ है . repetition kē|K rāz kā tum bachchō̃ kō mālūm huā hai . repetition kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rāz[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] mālūm[adj.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . x (de|K) secret de tu enfant à apparent être[pres-perf.sg.m.23] .
50Les enfants, maintenant, vous comprenez la signification de «répétition».
44कदम-कदम पर पार्ट बदलता जा रहा है . kadam-kadam par part badaltā jā rahā hai . kadam[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] part[n.m.;sg.,d.] badalnā[root.pres-part+jānā] rahnā[pres-perf.sg.m.23] . pas (sur|autre) rôle changer[root.pres-part+jānā] rester[pres-perf.sg.m.23] .
51Votre rôle change à chaque instant.
45एक सेकेण्ड न मिले दूसरे से . ēk second na milē dūsrē sē . ēk[adj.] second na[neg] milnā[past-part.m.pl.,o.]|milnā[opt.sg.23] dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē[postp.] . un seconde ne..pas (se trouver[past-part.m.pl.,o.]|se trouver[opt.sg.23]) autre avec .
52Une seconde ne peut pas être pareille à la seconde suivante.
46जूँ मिसल टिक-टिक चलती रहती है . jū̃ misal ṭik-ṭik chaltī rahtī hai . jū̃[n.f.;sg.] misāl[x] ṭik-ṭik chalnā[pres.sg.f.23.pres-part+rahnā] . pou comme x continuer[pres.sg.f.23.pres-part+rahnā] . 47टिक हुई सेकेण्ड पास हुआ . ṭik huī second pās|pass huā . ṭiknā[root]|ṭik-ṭik[n.f.;sg.] hōnā[past-part.f.] second pās|pass hōnā[past-part.m.sg.d.] . (se stabiliser[root]|x) être[past-part.f.] seconde (x|réussir) être[past-part.m.sg.d.] .
53Le temps continue à s’écouler à la vitesse d’une tortue – tic-tac – les secondes passent.
48अभी तुम बेहद में खड़े हो . abhī tum bēhad mē̃ khaṛē hō . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] bēhad[adj.] mē̃[postp.] khaṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . maintenant tu illimité dans debout (être[root]|être[pres.pl.2]) .
54Maintenant, vous êtes dans l’illimité.
49दूसरा कोई भी मनुष्य मात्र बेहद में नहीं खड़ा है . dūsrā kōī bhī manuṣhya mātra bēhad mē̃ nahī̃ khaṛā hai . dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kōī bhī[x] manuṣhya mātra[x] bēhad[adj.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] khaṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . autre n'importe quel x illimité dans ne pas debout être[pres.sg.23] . 50कोई को भी बेहद की अर्थात् आदि-मध्य-अन्त की नॉलेज नहीं है . kōī kō bhī bēhad kī|key arthāt ādi-madhy-ant kī|key knowledge nahī̃ hai . kōī[pn.;d.] kō[postp.] bhī[p.] bēhad[adj.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key arthāt ādi-madhya-ant karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key knowledge nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . certains à aussi illimité (faire[past-part.f.]|de|clé) c'est-à-dire du début à la fin (faire[past-part.f.]|de|clé) connaissance ne pas être[pres.sg.23] .
55Aucun autre être humain n’est dans l’illimité. 56Personne d’autre n’a la connaissance de l’illimité, c’est-à-dire la connaissance du début, du milieu et de la fin.
51अभी तुमको फ्युचर का भी मालूम है . abhī tumkō future kā bhī mālūm hai . ab[adv.hī] tum[pn.pl.kō] future kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] mālūm[adj.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant tu[.kō] futur de aussi apparent être[pres.sg.23] .
57Maintenant, vous connaissez le futur.
52हम नई दुनिया में जा रहे हैं . ham naī duniyā mē̃ jā rahē haĩ . ham[pn.pl.] nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . nous neuf monde dans aller[pres.pl.m.prog.12hon3] .
58Nous partons pour le nouveau monde.
53यह है संगमयुग , जिसको क्रास करना है . yah hai saṅgamyug , jiskō cross karnā hai . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] , jō[pn.sg.kō] cross karnā[pres.sg.23.oblig1] . yah être[pres.sg.23] âge de confluence , ceux qui[.kō] traverser faire[pres.sg.23.oblig1] .
59C’est l’âge de confluence qu’il nous faut traverser.
54खारी चेनल है ना . khārī channel hai nā . khārā[adj.ā=>ī;f.] x[x] hōnā[pres.sg.23] nā . salé x être[pres.sg.23] ∅ .
60Voici le canal salé.
55यह है मीठे-मीठे अमृत की चेनल . yah hai mīṭhē-mīṭhē amr̥it kī|key channel . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] amr̥it[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key x[x] . yah être[pres.sg.23] doux nectar (faire[past-part.f.]|de|clé) x .
61Là, c’est le canal du doux nectar.
56वह है विष की . vah hai viṣh kī|key . vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] viṣh[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key . vah être[pres.sg.23] poison (faire[past-part.f.]|de|clé) .
62L’autre est fait de poison.
57अभी तुम विष के सागर से क्षीर सागर में जाते हो . abhī tum viṣh kē|K sāgar sē kṣhīr sāgar mē̃ jātē hō . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] viṣh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K sāgar[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] kṣhīr sāgar[x] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.2] . maintenant tu poison (de|K) océan avec océan de lait dans aller[pres.pl.m.2] .
63Maintenant, vous quittez l’océan de poison pour aller dans l’océan de lait.
58यह है बेहद की बात . yah hai bēhad kī|key bāt . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] bēhad[adj.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bāt[n.f.;sg.] . yah être[pres.sg.23] illimité (faire[past-part.f.]|de|clé) question .
64C’est un aspect illimité.
59दुनिया में इन बातों का कुछ भी पता नहीं है . duniyā mē̃ in bātō̃ kā kuchh bhī patā nahī̃ hai . duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.pl.o.]|in bāt[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kuchh bhī[x] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . monde dans (yah|en) question de peu importe savoir ne pas être[pres.sg.23] .
65Personne au monde ne sait ces choses. 66Elles sont nouvelles, n’est-ce pas?
60नई बात है ना . naī bāt hai nā . nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] nā . neuf question être[pres.sg.23] ∅ . 61यह भी तुम जानते हो भगवान किसको कहा जाता है . yah bhī tum jāntē hō bhagvān kiskō kahā jātā hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] tum jāntē hō[x] bhagvān[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.sg.kō] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . yah aussi vous savez Dieu qui[.kō] (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .
67Vous êtes les seuls à savoir qui on appelle Dieu et quel rôle Il joue.
62वह क्या पार्ट बजाते हैं . vah kyā part bajātē haĩ . vah[pn.sg.d.] kyā part bajānā[pres.pl.m.12hon3] . vah quoi jouer son rôle . 63टॉपिक में भी बताते हो , आओ तो परमपिता परमात्मा की बायोग्राफी तुमको समझायें . topic mē̃ bhī batātē hō , āō tō parampitā paramātmā kī|key biography tumkō samjhāyē̃ . topic mē̃[postp.] bhī[p.] batānā[pres.pl.m.2] , ānā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key biography tum[pn.pl.kō] samjhānā[opt.pl.12hon3] . sujet dans aussi dire[pres.pl.m.2] , venir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors Père Suprême Âme Suprême (faire[past-part.f.]|de|clé) biographie tu[.kō] expliquer[opt.pl.12hon3] .
68L’un des thèmes, sur votre liste, est: Venez et nous vous dirons la biographie du Père Suprême, l’Ame Suprême.
64यूँ तो बच्चे बाप की बायोग्राफी सुनाते हैं . yū̃ tō bachchē bāp kī|key biography sunātē haĩ . yū̃ tō[x] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key biography sunānā[pres.pl.m.12hon3] . x enfant père (faire[past-part.f.]|de|clé) biographie raconter[pres.pl.m.12hon3] . 65कॉमन है . common hai . common hōnā[pres.sg.23] . ordinaire être[pres.sg.23] .
69En fait, il est normal que des enfants racontent la biographie de leur père.
66यह तो फिर बापों का बाप है ना . yah tō phir bāpō̃ kā bāp hai nā . yah[pn.sg.d.] tō phirnā[root]|phir[adv.] bāp[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nā . yah alors (tourner[root]|ensuite) père de père être[pres.sg.23] ∅ .
70Par contre, Celui-ci est le Père de tous les pères.
67तुम्हारे में भी नम्बरवार पुरूषार्थ अनुसार जानते हैं . tumhārē mē̃ bhī number-vār purūṣhārth anusār jāntē haĩ . tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] bhī[p.] number-wār puruṣhārth anusār jānnā[pres.pl.m.12hon3] . tu[.kē] dans aussi numberwise effort selon connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
71Vous comprenez ces choses numberwise, en fonction de vos efforts.
68अब तुमको यथार्थ रीति बाप का परिचय देना है . ab tumkō yathārth rīti bāp kā parichay dēnā hai . ab[adv.] tum[pn.pl.kō] yathārth[adj.] rīti[n.f.;sg.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] parichay dēnā[pres.sg.23.oblig1] . maintenant tu[.kō] précis manière père de présenter[pres.sg.23.oblig1] .
72Maintenant, dites vraiment qui est le Père.
69तुमको भी बाप ने दिया है तब तो समझाते हो और तो कोई बेहद के बाप को जान न सकें . tumkō bhī bāp nē diyā hai tab tō samjhātē hō aur tō kōī bēhad kē|K bāp kō jān na sakē̃ . tum[pn.pl.kō] bhī[p.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] dēnā[pres-perf.sg.m.23] tab tō samjhānā[pres.pl.m.2] aur tō kōī[pn.;d.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] jān[n.m.;sg.,d.]|jānnā[root] na[neg] saknā[opt.pl.12hon3] . tu[.kō] aussi père ∅ donner[pres-perf.sg.m.23] alors alors expliquer[pres.pl.m.2] et alors certains illimité (de|K) père à (x|connaitre[root]) ne..pas pouvoir[opt.pl.12hon3] .
73Le Père vous a dit qui Il était, c’est pourquoi vous expliquez, personne d’autre ne connaît le Père illimité.
70तुम भी संगम पर ही जानते हो . tum bhī saṅgam par hī jāntē hō . tum[pn.pl.] bhī[p.] saṅgam[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] hī[p.] jānnā[pres.pl.m.2] . tu aussi confluence (sur|autre) seul connaitre[pres.pl.m.2] .
74C’est seulement à l’âge de confluence que vous Le connaissez.
71मनुष्य मात्र देवता हो वा शूद्र हो , पुण्य आत्मा हो , पाप आत्मा हो , कोई भी नहीं जानते सिर्फ तुम ब्राह्मण जो संगमयुग पर हो , तुम ही जान रहे हो . manuṣhya mātra dēvtā hō vā śhūdra hō , puṇya ātmā hō , pāp ātmā hō , kōī bhī nahī̃ jāntē sirph tum brāhmaṇ jō saṅgamyug par hō , tum hī jān rahē hō . manuṣhya mātra[x] dēvtā[n.f.;sg.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] vā śhūdra[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , puṇya[n.m.;sg.,d.] ātmā[n.f.;sg.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , pāp ātmā[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , kōī bhī[x] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] sirph[adj.] tum[pn.pl.] brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] jō[pn.;d.] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , tum[pn.pl.] hī[p.] jānnā[pres.pl.m.prog.2] . x déité (être[root]|être[pres.pl.2]) ou shudra (être[root]|être[pres.pl.2]) , charité âme (être[root]|être[pres.pl.2]) , âme pécheresse (être[root]|être[pres.pl.2]) , n'importe quel ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] seul tu brahmine ceux qui âge de confluence (sur|autre) (être[root]|être[pres.pl.2]) , tu seul connaitre[pres.pl.m.prog.2] .
75Que les êtres humains soient des déités ou des shudras, que les âmes soient pures ou impures, personne ne Le connaît. 76Vous seuls Le connaissez, les Brahmines de l’âge de confluence.
72तो तुम बच्चों को कितनी खुशी होनी चाहिए . tō tum bachchō̃ kō kitnī khuśhī hōnī chāhiē . tō tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[.oblig3] . alors tu enfant à combien bonheur être[.oblig3] .
77Par conséquent, les enfants, vous devriez avoir tant bonheur!
73तब तो गायन भी है - अतीन्द्रिय सुख पूछना हो तो गोप गोपियों से पूछो . tab tō gāyan bhī hai - atīndriya sukh pūchhnā hō tō gōp gōpiyō̃ sē pūchhō . tab tō gāyan[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] - atīndriya[adj.] sukh[n.m.;sg.,d.] pūchhnā[pres.pl.2.oblig1] tō gōp[n.m.;sg.,d.] gōpī, gōpikā[x] sē[postp.] pūchhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors alors x aussi être[pres.sg.23] - x bonheur demander[pres.pl.2.oblig1] alors gope gopi avec demander[opt.pl.2,imp.pl.2] .
78C’est pourquoi cette louange existe: Si vous voulez savoir ce qu’est la joie au-delà des sens, demandez aux gopes et aux gopis.
74बाबा बाप भी है , टीचर , सतगुरू भी है , सुप्रीम अक्षर तो जरूर डालना है . bābā bāp bhī hai , teacher , satgurū bhī hai , supreme akṣhar tō jarūr ḍālnā hai . bābā bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] , teacher , satgurū[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] , supreme akṣhar[n.m.;sg.,d.] tō zarūr ḍālnā[pres.sg.23.oblig1] . Baba père aussi être[pres.sg.23] , professeur , Satgourou aussi être[pres.sg.23] , suprême mot alors de toute façon offrir[pres.sg.23.oblig1] .
79Baba est le Père, le Professeur et aussi le Satgourou. 80C’est pourquoi écrivez bien le mot «Suprême».
75कभी-कभी बच्चे भूल जाते हैं . kabhī-kabhī bachchē bhūl jātē haĩ . kabhī[adv.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhūl jānā[pres.pl.m.12hon3] . déjà enfant oublier[pres.pl.m.12hon3] .
81Parfois, vous l’oubliez, les enfants.
76यह सब बातें बच्चों की बुद्धि में रहनी चाहिए . yah sab bātē̃ bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ rahnī chāhiē . yah[pn.sg.d.] sab[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[.oblig3] . yah tous question enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans rester[.oblig3] .
82Toutes ces choses doivent rester dans votre intellect, les enfants.
77शिवबाबा की महिमा में यह अक्षर जरूर डालने हैं . śhivbābā kī|key mahimā mē̃ yah akṣhar jarūr ḍālnē haĩ . śhivbābā karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key mahimā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] zarūr ḍālnā[pres.pl.12hon3.oblig1] . Shiv Baba (faire[past-part.f.]|de|clé) louange dans yah mot de toute façon offrir[pres.pl.12hon3.oblig1] .
83Ecrivez vraiment ce mot dans la louange de Shiv Baba.
78सिवाए तुम्हारे और तो कोई जानते ही नहीं . sivāē tumhārē aur tō kōī jāntē hī nahī̃ . sivāē tum[pn.pl.kē] aur tō kōī[pn.;d.] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃[neg] . x tu[.kē] et alors certains connaitre[pres-part.m.pl.,o.] seul ne pas .
84Personne d’autre que vous ne le connaît.
79तुम समझा सकते हो तो गोया तुम्हारी विजय हुई ना . tum samjhā saktē hō tō gōyā tumhārī vijay huī nā . tum[pn.pl.] samjhānā[pres.pl.m.2.root+saknā] tō goyā tum[pn.pl.kī] vijay[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-part.f.] nā . tu expliquer[pres.pl.m.2.root+saknā] alors x tu[.kī] victoire être[past-part.f.] ∅ .
85C’est vous qui pouvez l’expliquer, cela veut donc dire que c’est votre victoire.
80तुम जानते हो बेहद का बाप सर्व का शिक्षक , सर्व का सद्गति दाता है . tum jāntē hō bēhad kā bāp sarv kā śhikṣhak , sarv kā sadgati dātā hai . tum jāntē hō[x] bēhad kā bāp[x] sarv[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] śhikṣhak[x] , sarv[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sadgati dātā[x] hōnā[pres.sg.23] . vous savez Père illimité tout de professeur , tout de Donneur de Salut être[pres.sg.23] .
86Vous savez que le Père illimité est le Professeur de tous et qu’Il est Celui qui accorde le salut à tous.
81बेहद का सुख , बेहद का ज्ञान देने वाला है . bēhad kā sukh , bēhad kā gyān dēnē vālā hai . bēhad kā[x] sukh[n.m.;sg.,d.] , bēhad kā[x] gyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . illimité bonheur , illimité connaissance donner[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
87C’est Lui qui nous donne un bonheur illimité et une connaissance illimitée.
82फिर भी ऐसे बाप को भूल जाते हो . phir bhī aisē bāp kō bhūl jātē hō . phir bhī[x] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhūl jānā[pres.pl.m.2] . mais tel père à oublier[pres.pl.m.2] .
88Pourtant, vous oubliez quand même ce Père!
83माया कितनी समर्थ है . māyā kitnī samarth hai . māyā[n.f.;sg.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] samarth[adj.] hōnā[pres.sg.23] . Maya combien puissant être[pres.sg.23] .
89Maya est si puissante!
84ईश्वर को तो समर्थ कहते हैं परन्तु माया भी कम नहीं है . īśhvar kō tō samarth kahtē haĩ parantu māyā bhī cum|kam nahī̃ hai . īśhvar[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō samarth[adj.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] parantu[conj.] māyā[n.f.;sg.] bhī[p.] cum|kam[adj.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . Dieu à alors puissant dire[pres.pl.m.12hon3] mais Maya aussi (x|moins) ne pas être[pres.sg.23] .
90On dit de Dieu qu’Il est puissant, mais Maya n’est pas moins puissante.
85तुम बच्चे अभी एक्यूरेट जानते हो - इनका तो नाम ही रखा है रावण . tum bachchē abhī accurate jāntē hō - inkā tō nām hī rakhā hai rāvaṇ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] ab[adv.hī] accurate jānnā[pres.pl.m.2] - yah[pn.pl.kā] tō nām[n.m.;sg.,d.] hī[p.] rakhnā[pres-perf.sg.m.23] rāvaṇ[n.m.;sg.,d.] . tu enfant maintenant précis connaitre[pres.pl.m.2] - yah[.kā] alors nom seul garder[pres-perf.sg.m.23] Ravan .
91Les enfants, vous comprenez la signification précise du mot. 92On lui a aussi donné le nom «Ravan».
86रामराज्य और रावणराज्य . rāmrājya aur rāvaṇrājya . rām rājya[n.m.;sg.,d.] aur rāvaṇ rājya[n.m.;sg.,d.] . royaume de Rama et royaume de Ravan . 87इस पर भी एक्यूरेट समझाना चाहिए . is par bhī accurate samjhānā chāhiē . yah[pn.sg.o.] par[postp.]|par[adj.] bhī[p.] accurate samjhānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|samjhānā[.oblig3] . yah (sur|autre) aussi précis (expliquer[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|expliquer[.oblig3]) .
93Il y a le royaume de Rama et le royaume de Ravan. 94Expliquez-le précisément.
88राम राज्य है तो जरूर रावण राज्य भी है . rām rājya hai tō jarūr rāvaṇ rājya bhī hai . rām rājya[x] hōnā[pres.sg.23] tō zarūr rāvaṇ rājya[x] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] . royaume de Rama être[pres.sg.23] alors de toute façon royaume de Ravan aussi être[pres.sg.23] .
95Le royaume de Rama existe donc et le royaume de Ravan doit aussi exister.
89सदैव रामराज्य तो हो न सके . sadaiv rāmrājya tō hō na sakē . sadā rām rājya[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] . toujours royaume de Rama alors (être[root]|être[pres.pl.2]) ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) .
96Ca ne peut être tout le temps le royaume de Rama!
90राम राज्य , श्रीकृष्ण का राज्य कौन स्थापन करते हैं , यह बेहद का बाप बैठ समझाते हैं . rām rājya , śhrīkr̥iṣhṇa kā rājya kaun sthāpan kartē haĩ , yah bēhad kā bāp baiṭh samjhātē haĩ . rām rājya[x] , śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rājya[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.;d.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , yah[pn.sg.d.] bēhad kā bāp[x] baiṭhnā[root] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . royaume de Rama , Shri Krishna de royaume qui établissement faire[pres.pl.m.12hon3] , yah Père illimité s'asseoir[root] expliquer[pres.pl.m.12hon3] .
97Le Père illimité s’assied ici pour expliquer qui établit le royaume de Rama, le royaume de Shri Krishna.
91तुमको भारत खण्ड की बहुत महिमा करनी चाहिए . tumkō bhārat khaṇḍ kī|key bahut mahimā karnī chāhiē . tum[pn.pl.kō] bhārat[n.m.;sg.,d.] khaṇḍ[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bahut mahimā[n.f.;sg.] karnā[.oblig3] . tu[.kō] Bharat terre (faire[past-part.f.]|de|clé) beaucoup louange faire[.oblig3] .
98Chantez beaucoup la louange de Bharat. 99Bharat était la terre de la vérité.
92भारत सचखण्ड था , कितनी महिमा थी . bhārat sachkhaṇḍ thā , kitnī mahimā thī . bhārat[n.m.;sg.,d.] sach khaṇḍ[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.m.sg] , kitnā[adj.ā=>ī;f.] mahimā[n.f.;sg.] hōnā[past.f] . Bharat terre de la vérité être[past.m.sg] , combien louange être[past.f] .
100Ce pays est grandement glorifié.
93बनाने वाला बाप ही है . banānē vālā bāp hī hai . banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . faire[inf.m.pl.,o.] celui de père seul être[pres.sg.23] .
101C’est le Père qui l’a rendu ainsi.
94तुम्हारा बाप के साथ कितना लव है . tumhārā bāp kē sāth kitnā lav|love hai . tum[pn.pl.kā] bāp[n.m.;sg.,d.] kē sāth[x] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lav[n.m.;sg.,d.]|love hōnā[pres.sg.23] . tu[.kā] père avec combien (Luv|amour) être[pres.sg.23] .
102Vous aimez tellement le Père!
95एम आब्जेक्ट बुद्धि में है . aim object buddhi mē̃ hai . aim object[x] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] . but et objectif intellect dans être[pres.sg.23] .
103Vous avez le but et l’objectif dans votre intellect.
96यह भी जानते हो हम स्टूडेन्ट को अपनी पढ़ाई का नशा होना चाहिए . yah bhī jāntē hō ham student kō apnī paṛhāī kā naśhā hōnā chāhiē . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] jānnā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.] student kō[postp.] apnā[pn.ā=>ī;f.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|hōnā[.oblig3] . yah aussi connaitre[pres.pl.m.2] nous étudiant à son propre (enseigner[past-part.f.]|étude) de ivresse (être[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|être[.oblig3]) .
104Les étudiants, vous comprenez aussi que vous devez avoir de l’ivresse pour votre étude.
97कैरेक्टर का भी ख्याल होना चाहिए . character kā bhī khyāl hōnā chāhiē . character[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] khyāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|hōnā[.oblig3] . caractère de aussi pensée (être[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|être[.oblig3]) .
105Prêtez attention ce qui touche à votre caractère.
98विवेक कहता है जबकि गाडली पढ़ाई है तो उसमें एक दिन भी मिस नहीं करना चाहिए और टीचर के आने बाद लेट भी नहीं पहुँचना चाहिए . vivēk kahtā hai jabki godly paṛhāī hai tō usmē̃ ēk din bhī miss nahī̃ karnā chāhiē aur teacher kē|K ānē bād late|lēṭ bhī nahī̃ pahuñchnā chāhiē . vivēk[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.sg.m.23] jabki godly paṛhānā[pres-perf.sg.f.23] tō vah[pn.sg.mē̃] ēk[adj.] din[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] miss nahī̃[neg] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] aur teacher kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ānā[inf.m.pl.,o.]|ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bād late|lēṭnā[root] bhī[p.] nahī̃[neg] pahuñchnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|pahuñchnā[.oblig3] . x dire[pres.sg.m.23] lorsque divin enseigner[pres-perf.sg.f.23] alors vah[.mē̃] un jour aussi manquer ne pas (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) et professeur (de|K) (venir[inf.m.pl.,o.]|x) après (tard|x[root]) aussi ne pas (atteindre[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|atteindre[.oblig3]) .
106Votre conscience vous dit que puisque c’est Dieu qui vous enseigne, vous ne devez pas manquer l’étude même un seul jour ni arriver en classe en retard, après votre professeur.
99टीचर के बाद आना यह भी एक इनसल्ट है . teacher kē bād ānā yah bhī ēk insult hai . teacher kē bād[x] ānā[inf.m.sg.d.]|ānā[n.m.ā=>ā;sg.d.] yah[pn.sg.d.] bhī[p.] ēk[adj.] insult hōnā[pres.sg.23] . professeur après (venir[inf.m.sg.d.]|x) yah aussi un insulte être[pres.sg.23] .
107C’est une insulte que d’arriver en classe après votre professeur.
100स्कूल में भी पिछाड़ी में आते हैं तो उनको टीचर बाहर में खड़ा कर देते हैं . school mē̃ bhī pichhāṛī mē̃ ātē haĩ tō unkō teacher bāhar mē̃ khaṛā kar dētē haĩ . school mē̃[postp.] bhī[p.] pichhāṛī mē̃[x] ānā[pres.pl.m.12hon3] tō vah[pn.pl.kō] teacher bāhar mē̃[postp.] khaṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . école dans aussi plus tard venir[pres.pl.m.12hon3] alors vah[.kō] professeur à l'extérieur dans debout faire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .
108Quand les étudiants arrivent après leur professeur, à l’école, on leur dit de rester dehors.
101बाबा अपने छोटेपन का मिसाल भी बताते हैं . bābā apnē chhōṭēpan kā misāl bhī batātē haĩ . bābā apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chhōṭēpan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] misāl[n.f.;sg.] bhī[p.] batānā[pres.pl.m.12hon3] . Baba son propre devenir comme un enfant de comme aussi dire[pres.pl.m.12hon3] .
109Baba vous donne l’exemple de son enfance.
102हमारा टीचर तो बहुत सख्त था . hamārā teacher tō bahut sakht thā . ham[pn.pl.kā] teacher tō bahut sakht[adj.] hōnā[past.m.sg] . nous[.kā] professeur alors beaucoup fort être[past.m.sg] .
110Mon professeur était très strict.
103अन्दर आने भी नहीं देता था . andar ānē bhī nahī̃ dētā thā . andar ānā[inf.m.pl.,o.]|ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] nahī̃[neg] dēnā[hab-past.m.sg.] . intérieurement (venir[inf.m.pl.,o.]|x) aussi ne pas donner[hab-past.m.sg.] .
111Il ne nous permettait même pas d’entrer dans la classe.
104यहाँ तो बहुत हैं जो देरी से आते हैं . yahā̃ tō bahut haĩ jō dērī sē ātē haĩ . yahā̃ tō bahut hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.;d.] dērī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . ici alors beaucoup être[pres.pl.12hon3] ceux qui x avec venir[pres.pl.m.12hon3] .
112Ici, beaucoup arrivent en retard.
105सर्विस करने वाला सपूत बच्चा जरूर बाप को प्यारा लगता है ना . service karnē vālā sapūt bachchā jarūr bāp kō pyārā lagtā hai nā . service[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sapūt[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] zarūr bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] pyārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lagnā[pres.sg.m.23] nā . service faire[inf.m.pl.,o.] celui de digne enfant de toute façon père à aimant sembler[pres.sg.m.23] ∅ .
113Les enfants obéissants qui font du service sont assurément aimés du Père.
106अभी तुम समझते हो - आदि सनातन देवी देवता धर्म तो यह था ना . abhī tum samajhtē hō - ādi sanātan dēvī dēvtā dharm tō yah thā nā . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] samajhnā[pres.pl.m.2] - ādi[adj.] sanātan[x] dēvī[n.f.ī=>ī;sg.] dēvtā[n.f.;sg.] dharm[n.m.;sg.,d.] tō yah[pn.sg.d.] hōnā[past.m.sg] nā . maintenant tu comprendre[pres.pl.m.2] - etc. éternel dēvī déité religion alors yah être[past.m.sg] ∅ .
114Maintenant, vous comprenez que ceci est la religion originelle et éternelle des déités.
107इनका धर्म कब स्थापन हुआ . inkā dharm kab sthāpan huā . yah[pn.pl.kā] dharm[n.m.;sg.,d.] kab sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] . yah[.kā] religion quand établissement être[past-part.m.sg.d.] .
115Quand cette religion a-t-elle été établie?
108जरा भी किसकी बुद्धि में नहीं है . jarā bhī kiskī buddhi mē̃ nahī̃ hai . zarā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] kaun[pn.sg.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . un peu aussi qui[.kī] intellect dans ne pas être[pres.sg.23] .
116Cela n’entre dans l’intellect de personne.
109तुम्हारी बुद्धि से भी घड़ी-घड़ी खिसक जाता है . tumhārī buddhi sē bhī ghaṛī-ghaṛī khisak jātā hai . tum[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] sē[postp.] bhī[p.] ghaṛī-ghaṛī khisaknā[pres.sg.m.23.root+jānā] . tu[.kī] intellect avec aussi encore et encore x[pres.sg.m.23.root+jānā] .
117Cela s’échappe même de votre intellect encore et encore.
110तुम अभी देवी देवता बनने के लिए पुरूषार्थ कर रहे हो . tum abhī dēvī dēvtā bannē kē liē purūṣhārth kar rahē hō . tum[pn.pl.] ab[adv.hī] dēvī[n.f.ī=>ī;sg.] dēvtā[n.f.;sg.] bannā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] puruṣhārth karnā[pres.pl.m.prog.2] . tu maintenant dēvī déité devenir[inf.m.pl.,o.] pour effort faire[pres.pl.m.prog.2] .
118Maintenant, vous faites des efforts pour devenir des déités. 119Qui vous enseigne?
111कौन पढ़ा रहे हैं ? kaun paṛhā rahē haĩ ? kaun[pn.;d.] paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] ? qui enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] ? 112खुद परमपिता परमात्मा . khud parampitā paramātmā . khud parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] . soi-même Père Suprême Âme Suprême .
120Le Père Suprême, l’Ame Suprême, en personne.
113तुम समझते हो हमारा यह ब्राह्मण कुल है . tum samajhtē hō hamārā yah brāhmaṇ kul hai . tum[pn.pl.] samajhnā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.kā] yah[pn.sg.d.] brāhmaṇ kul[x] hōnā[pres.sg.23] . tu comprendre[pres.pl.m.2] nous[.kā] yah clan brahmine être[pres.sg.23] .
121Vous comprenez que c’est votre clan Brahmine.
114डिनायस्टी नहीं होती है . dynasty nahī̃ hōtī hai . dynasty nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.f.23] . dynastie ne pas être[pres.sg.f.23] .
122Il n’y a pas de dynastie.
115यह है सर्वोत्तम ब्राह्मण कुल . yah hai sarvōttam brāhmaṇ kul . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] sarvōttam[adj.] brāhmaṇ kul[x] . yah être[pres.sg.23] x clan brahmine .
123C’est le clan Brahmine le plus élevé.
116बाप भी सर्वोत्तम है ना . bāp bhī sarvōttam hai nā . bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] sarvōttam[adj.] hōnā[pres.sg.23] nā . père aussi x être[pres.sg.23] ∅ . 117ऊचं ते ऊंच है तो जरूर उनकी आमदनी भी ऊंची होगी . ūcã tē ūñch hai tō jarūr unkī āmdanī bhī ūñchī hōgī . x sē ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] tō zarūr vah[pn.pl.kī] āmdanī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] ūñch[adj.ā=>ī;f.] hōnā[fut.f.sg.23] . x avec élevé être[pres.sg.23] alors de toute façon vah[.kī] gain d'argent aussi élevé être[fut.f.sg.23] .
124Le Père est aussi le plus élevé de tous, n’est-ce pas? 125Il est le plus élevé.
118उनको ही श्री श्री कहते हैं . unkō hī śhrī śhrī kahtē haĩ . vah[pn.pl.kō] hī[p.] śhrī[x] śhrī[x] kahnā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.kō] seul Shri Shri dire[pres.pl.m.12hon3] .
126Par conséquent, Son revenu est aussi le plus grand.
119तुमको भी श्रेष्ठ बनाते हैं . tumkō bhī śhrēṣhṭh banātē haĩ . tum[pn.pl.kō] bhī[p.] śhrēṣhṭha[adj.] banānā[pres.pl.m.12hon3] . tu[.kō] aussi élevé faire[pres.pl.m.12hon3] .
127Lui seul devrait être appelé Shri Shri.
120तुम बच्चे ही जानते हो कि हमको श्रेष्ठ बनाने वाला कौन है ? tum bachchē hī jāntē hō ki hamkō śhrēṣhṭh banānē vālā kaun hai ? tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hī[p.] jānnā[pres.pl.m.2] ki[conj.] ham[pn.pl.kō] śhrēṣhṭha[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ? tu enfant seul connaitre[pres.pl.m.2] que nous[.kō] élevé faire[inf.m.pl.,o.] celui de qui être[pres.sg.23] ?
128Il vous rend élevés. 129Les enfants, vous seuls savez qui vous rend élevés.
121और कुछ भी नहीं समझते . aur kuchh bhī nahī̃ samajhtē . aur kuchh[x] bhī[p.] nahī̃[neg] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] . quelque chose d'autre aussi ne pas comprendre[pres-part.m.pl.,o.] .
130Personne d’autre ne comprend ces choses.
122तुम कहेंगे - हमारा बाप , बाप भी है , टीचर भी है , सतगुरू भी है , पढ़ा रहे हैं . tum kahē̃gē - hamārā bāp , bāp bhī hai , teacher bhī hai , satgurū bhī hai , paṛhā rahē haĩ . tum[pn.pl.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] - ham[pn.pl.kā] bāp[n.m.;sg.,d.] , bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] , teacher bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] , satgurū[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] , paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . tu dire[fut.m.pl.12hon3] - nous[.kā] père , père aussi être[pres.sg.23] , professeur aussi être[pres.sg.23] , Satgourou aussi être[pres.sg.23] , enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] .
131Vous dites: Notre Père est le Père, le Professeur et le Satgourou et Il nous enseigne.
123हम आत्मायें हैं . ham ātmāyē̃ haĩ . ham[pn.pl.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . nous âme être[pres.pl.12hon3] .
132Nous sommes des âmes.
124हम आत्माओं को बाप ने स्मृति दिलाई है . ham ātmāō̃ kō bāp nē smr̥iti dilāī hai . ham[pn.pl.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] smr̥iti dilānā[pres-perf.sg.f.23] . nous âme à père ∅ rappeler .
133Le Père nous a rappelé, à nous, les âmes: Vous êtes Mes enfants.
125तुम हमारी सन्तान हो . tum hamārī santān hō . tum[pn.pl.] ham[pn.pl.kī] santān[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tu nous[.kī] enfant (être[root]|être[pres.pl.2]) . 126ब्रदरहुड है ना . brotherhood hai nā . brotherhood hōnā[pres.sg.23] nā . fraternité être[pres.sg.23] ∅ .
134C’est une fraternité, n’est-ce pas?
127बाप को याद भी करते हैं . bāp kō yād bhī kartē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād[n.f.;sg.] bhī[p.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . père à souvenir aussi faire[pres.pl.m.12hon3] . 128समझते हैं वह निराकारी बाप है तो जरूर आत्मा को भी निराकार ही कहेंगे . samajhtē haĩ vah nirākārī bāp hai tō jarūr ātmā kō bhī nirākār hī kahē̃gē . samajhnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.d.] nirākār[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tō zarūr ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] bhī[p.] nirākār[adj.] hī[p.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . comprendre[pres.pl.m.12hon3] vah incorporel père être[pres.sg.23] alors de toute façon âme à aussi incorporel seul dire[fut.m.pl.12hon3] .
135Ils se souviennent du Père et ils comprennent que le Père est incorporel, si bien que les âmes sont certainement incorporelles, elles aussi.
129आत्मा ही एक शरीर छोड़ दूसरा लेती है . ātmā hī ēk śharīr chhōṛ dūsrā lētī hai . ātmā[n.f.;sg.] hī[p.] ēk[adj.] śharīr[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[root] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lēnā[pres.sg.f.23] . âme seul un corps lâcher[root] autre prendre[pres.sg.f.23] . 130फिर पार्ट बजाती है . phir part bajātī hai . phirnā[root]|phir[adv.] part bajānā[pres.sg.f.23] . (tourner[root]|ensuite) jouer son rôle .
136Une âme quitte son corps pour en prendre un autre et elle continue à jouer son rôle.
131मनुष्य फिर आत्मा के बदले अपने को शरीर समझ लेते हैं . manuṣhya phir ātmā kē badlē apnē kō śharīr samajh lētē haĩ . manuṣhya[n.m.;sg.,d.] phirnā[root]|phir[adv.] ātmā[n.f.;sg.] kē badlē[x] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] śharīr[n.m.;sg.,d.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] . être humain (tourner[root]|ensuite) âme au lieu de son propre à corps comprendre[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] .
137Mais au lieu de se considérer comme des âmes, les gens pensent qu’ils sont des corps.
132मैं आत्मा हूँ , यह भूल जाते हैं . maĩ ātmā hū̃ , yah bhūl jātē haĩ . maĩ ātmā hū̃[x] , yah[pn.sg.d.] bhūl jānā[pres.pl.m.12hon3] . je suis une âme , yah oublier[pres.pl.m.12hon3] .
138Ils ont oublié qu’ils sont des âmes.
133मैं कभी भूलता नहीं हूँ . maĩ kabhī bhūltā nahī̃ hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] kabhī[adv.] bhūlnā[pres-part.m.sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.1] . je déjà oublier[pres-part.m.sg.d.] ne pas être[pres.sg.1] .
139Jamais Je ne l’oublie.
134तुम आत्मायें सभी हो सालिग्राम . tum ātmāyē̃ sabhī hō sāligrām . tum[pn.pl.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] sab[adv.hī] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] sāligrām[x] . tu âme tous (être[root]|être[pres.pl.2]) saligram .
140Les âmes, vous êtes toutes des saligrams.
135मैं हूँ परमपिता माना परम आत्मा . maĩ hū̃ parampitā mānā param ātmā . maĩ[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.1] parampitā[n.m.;sg.,d.] mānā|mānnā[past-part.m.sg.d.] param[adj.] ātmā[n.f.;sg.] . je être[pres.sg.1] Père Suprême (veut dire|croire[past-part.m.sg.d.]) suprême âme .
141Je suis le Père Suprême, ce qui veut dire, l’Ame Suprême.
136उनके ऊपर कोई दूसरा नाम नहीं है . unkē ūpar kōī dūsrā nām nahī̃ hai . vah[pn.pl.kē] ūpar kōī[pn.;d.] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nām[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . vah[.kē] là-haut certains autre nom ne pas être[pres.sg.23] .
142Il n’a pas d’autre nom.
137उस परम आत्मा का नाम है शिव . us param ātmā kā nām hai śhiv . vah[pn.sg.o.] param[adj.] ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] nām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] śhiv . vah suprême âme de nom être[pres.sg.23] Shiva .
143Le nom de l’Ame Suprême est Shiva.
138हो तुम भी ऐसे ही आत्मा परन्तु तुम सब सालिग्राम हो . hō tum bhī aisē hī ātmā parantu tum sab sāligrām hō . hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] tum[pn.pl.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] ātmā[n.f.;sg.] parantu[conj.] tum[pn.pl.] sab[adj.] sāligrām[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . (être[root]|être[pres.pl.2]) tu aussi tel seul âme mais tu tous saligram (être[root]|être[pres.pl.2]) .
144Vous êtes toutes des âmes, comme Lui, mais vous êtes appelées des saligrams.
139शिव के मन्दिर में जाते हो , वहाँ भी सालिग्राम बहुत रखते हैं . śhiv kē|K mandir mē̃ jātē hō , vahā̃ bhī sāligrām bahut rakhtē haĩ . śhiv kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mandir[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.2] , vahā̃ bhī[p.] sāligrām[x] bahut rakhnā[pres.pl.m.12hon3] . Shiva (de|K) temple dans aller[pres.pl.m.2] , là-bas aussi saligram beaucoup garder[pres.pl.m.12hon3] .
145Dans le temple de Shiva, on dénombre beaucoup de saligrams.
140शिव की पूजा करते हैं तो सालिग्राम की भी साथ में करते हैं ना . śhiv kī|key pūjā kartē haĩ tō sāligrām kī|key bhī sāth mē̃ kartē haĩ nā . śhiv karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key pūjnā[past-part.m.sg.d.]|pūjā[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] tō sāligrām[x] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] sāth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] karnā[pres.pl.m.12hon3] nā . Shiva (faire[past-part.f.]|de|clé) (x[past-part.m.sg.d.]|adoration) faire[pres.pl.m.12hon3] alors saligram (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi avec dans faire[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
146Quand ils adorent Shiva, ils adorent les saligrams en même temps.
141तब बाबा ने समझाया था कि तुम्हारी आत्मा और शरीर दोनों की पूजा होती है . tab bābā nē samjhāyā thā ki tumhārī ātmā aur śharīr dōnō̃ kī|key pūjā hōtī hai . tab bābā nē[postp.] samjhānā[past-perf.m.sg.] ki[conj.] tum[pn.pl.kī] ātmā[n.f.;sg.] aur śharīr[n.m.;sg.,d.] dōnō̃ karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key pūjnā[past-part.m.sg.d.]|pūjā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] . alors Baba ∅ expliquer[past-perf.m.sg.] que tu[.kī] âme et corps x (faire[past-part.f.]|de|clé) (x[past-part.m.sg.d.]|adoration) être[pres.sg.f.23] .
147C’est pourquoi Baba vous a expliqué, les âmes, que vous êtes adorées et que vos corps sont aussi adorés.
142हमारी तो सिर्फ आत्मा की ही होती है . hamārī tō sirph ātmā kī|key hī hōtī hai . ham[pn.pl.kī] tō sirph[adj.] ātmā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key hī[p.] hōnā[pres.sg.f.23] . nous[.kī] alors seul âme (faire[past-part.f.]|de|clé) seul être[pres.sg.f.23] . 143शरीर है नहीं . śharīr hai nahī̃ . śharīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] . corps être[pres.sg.23] ne pas .
148C’est juste Mon âme qui est adorée puisque Je n’ai pas de corps.
144तुम कितना ऊंच बनते हो . tum kitnā ūñch bantē hō . tum[pn.pl.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[pres.pl.m.2] . tu combien élevé devenir[pres.pl.m.2] .
149Vous devenez si élevés!
145बाबा को तो खुशी होती है ना . bābā kō tō khuśhī hōtī hai nā . bābā kō[postp.] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] nā . Baba à alors bonheur être[pres.sg.f.23] ∅ .
150Baba est très content.
146बाप गरीब होता है , बच्चे पढ़कर कितना चढ़ जाते हैं . bāp garīb hōtā hai , bachchē paṛhkar kitnā chaṛh jātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] garīb[adj.] hōnā[pres.sg.m.23] , bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] paṛhnā[abs.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] chaṛhnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . père pauvre être[pres.sg.m.23] , enfant étudier[abs.] combien monter[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
151Parfois un père est pauvre et son enfant étudie et obtient un haut statut.
147क्या से क्या बन जाते हैं . kyā sē kyā ban jātē haĩ . kyā sē[postp.] kyā bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . quoi avec quoi devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
152Ils ne partent de rien et ils réussissent.
148बाप भी जानते हैं तुम कितने ऊंच थे . bāp bhī jāntē haĩ tum kitnē ūñch thē . bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] tum[pn.pl.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[past.pl] . père aussi connaitre[pres.pl.m.12hon3] tu combien élevé être[past.pl] .
153Le Père comprend aussi que vous étiez très élevés.
149अब कितने आरफन बन गये हो , बाप को ही नहीं जानते . ab kitnē orphan ban gayē hō , bāp kō hī nahī̃ jāntē . ab[adv.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] orphan bannā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] , bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] hī[p.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . maintenant combien orphelin devenir[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] , père à seul ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .
154Puis vous êtes devenus des orphelins parce que vous ne connaissiez pas votre Père.
150अभी तुम बाप के बने हो तो सारे विश्व के मालिक बन जाते हो . abhī tum bāp kē|K banē hō tō sārē viśhva kē|K mālik ban jātē hō . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bannā[pres-perf.pl.m.2] tō sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.2.root+jānā] . maintenant tu père (de|K) devenir[pres-perf.pl.m.2] alors entier monde (de|K) maître devenir[pres.pl.m.2.root+jānā] .
155Maintenant, vous appartenez au Père. 156Par conséquent, vous devenez les maîtres du monde entier.
151बाप कहते हैं - मुझे कहते ही हो - हेविनली गॉड फादर . bāp kahtē haĩ - mujhē kahtē hī hō - heavenly god father . bāp kahtē haĩ[x] - maĩ[pn.sg.kō] kahnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] - heavenly God Father[x] . Le Père dit - je[.kō] dire[pres-part.m.pl.,o.] seul (être[root]|être[pres.pl.2]) - Dieu le Père Céleste .
157Le Père dit: Vous M’avez appelé Dieu le Père du Paradis.
152यह भी तुम जानते हो अभी स्वर्ग की स्थापना हो रही है . yah bhī tum jāntē hō abhī svarg kī|key sthāpanā hō rahī hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] tum jāntē hō[x] ab[adv.hī] svarg[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.prog.23] . yah aussi vous savez maintenant paradis (faire[past-part.f.]|de|clé) établissement être[pres.sg.f.prog.23] .
158Vous savez que le paradis est en train de s’établir, maintenant.
153वहाँ क्या-क्या होगा - यह सिवाए तुम्हारे और कोई की बुद्धि में नहीं है . vahā̃ kyā-kyā hōgā - yah sivāē tumhārē aur kōī kī|key buddhi mē̃ nahī̃ hai . vahā̃ kyā hōnā[fut.m.sg.23] - yah[pn.sg.d.] sivāē tum[pn.pl.kē] aur kōī[x] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . là-bas quoi être[fut.m.sg.23] - yah x tu[.kē] quelqu'un d'autre (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans ne pas être[pres.sg.23] .
159Personne d'autre que vous n’a l’intellect conscient de ce qui existera, là-bas.
154तुम्हारी बुद्धि में है कि हम विश्व के मालिक थे , अब बन रहे हैं . tumhārī buddhi mē̃ hai ki ham viśhva kē|K mālik thē , ab ban rahē haĩ . tum[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] ham[pn.pl.] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.pl] , ab[adv.] bannā[pres.pl.m.prog.12hon3] . tu[.kī] intellect dans être[pres.sg.23] que nous monde (de|K) maître être[past.pl] , maintenant devenir[pres.pl.m.prog.12hon3] . 155प्रजा भी ऐसे कहेगी ना कि हम मालिक हैं . prajā bhī aisē kahēgī nā ki ham mālik haĩ . prajā[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahnā[fut.f.sg.23] nā ki[conj.] ham[pn.pl.] mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . sujets aussi tel dire[fut.f.sg.23] ∅ que nous maître être[pres.pl.12hon3] .
160Les enfants, vous seuls avez dans l’intellect que vous étiez les maîtres du monde et que vous le redevenez en ce moment.
156यह बातें तुम बच्चों की ही बुद्धि में हैं तो खुशी रहनी चाहिए ना ! yah bātē̃ tum bachchō̃ kī|key hī buddhi mē̃ haĩ tō khuśhī rahnī chāhiē nā ! yah[pn.sg.d.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key hī[p.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.pl.12hon3] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] rahnā[.oblig3] nā ! yah question tu enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) seul intellect dans être[pres.pl.12hon3] alors bonheur rester[.oblig3] ∅ !
161Les sujets diront aussi qu’ils sont les maîtres. 162Ces choses ne sont que dans votre intellect, les enfants.
157यह बातें सुनकर फिर दूसरों को भी सुनानी है , इसलिए सेन्टर वा म्यूज़ियम खोलते रहते हैं . yah bātē̃ sunkar phir dūsrō̃ kō bhī sunānī hai , isliē centre vā museum khōltē rahtē haĩ . yah[pn.sg.d.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] sunnā[abs.] phirnā[root]|phir[adv.] dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] sunānā[pres.sg.23.oblig1] , isliē centre vā museum khōlnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . yah question entendre[abs.] (tourner[root]|ensuite) autre à aussi raconter[pres.sg.23.oblig1] , par conséquent centre ou musée ouvrir[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
163Par conséquent, vous devriez avoir tant de bonheur. 164Après avoir entendu ces choses, parlez-en aux autres.
158जो कल्प पहले हुआ था वही होता रहेगा . jō kalp pahlē huā thā vahī hōtā rahēgā . jō[pn.;d.] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] hōnā[past-perf.m.sg.] vahī hōnā[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] . ceux qui cycle (premier|d'abord) être[past-perf.m.sg.] ∅ être[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] .
165C’est pourquoi des centres et des musées s’ouvriront.
159म्युज़ियम सेन्टर्स आदि के लिए तुमको बहुत ऑफर करेंगे , फिर बहुत निकल पड़ेंगे . museum centres ādi kē liē tumkō bahut offer karē̃gē , phir bahut nikal paṛē̃gē . museum centre ādi[adj.] kē liē[x] tum[pn.pl.kō] bahut offer karnā[fut.m.pl.12hon3] , phirnā[root]|phir[adv.] bahut nikalnā[fut.m.pl.12hon3.root+paṛnā] . musée centre etc. pour tu[.kō] beaucoup offre faire[fut.m.pl.12hon3] , (tourner[root]|ensuite) beaucoup sortir[fut.m.pl.12hon3.root+paṛnā] .
166Tout ce qui est arrivé au cycle précédent se reproduira. 167Beaucoup de gens offriront d’ouvrir un musée ou un centre pour vous.
160सबकी हड्डियां नर्म होती जाती हैं . sabkī haḍḍiyā̃ narm hōtī jātī haĩ . sabkā[adj.ā=>ī;f.] haḍḍī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] narm[adj.] hōnā[pres.pl.f.12hon3.pres-part+jānā] . de tout le monde os doux être[pres.pl.f.12hon3.pres-part+jānā] .
168Beaucoup viendront. 169Tous se radoucissent.
161सारी दुनिया की अब तुम हड्डियां नर्म करते जाते हो . sārī duniyā kī|key ab tum haḍḍiyā̃ narm kartē jātē hō . sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key ab[adv.] tum[pn.pl.] haḍḍī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] narm[adj.] karnā[pres.pl.m.2.pres-part+jānā] . entier monde (faire[past-part.f.]|de|clé) maintenant tu os doux faire[pres.pl.m.2.pres-part+jānā] .
170Vous continuez à radoucir le monde entier. 171Votre yoga a tant de pouvoir.
162तुम्हारे योग में ताकत कितनी जबरदस्त है . tumhārē yōg mē̃ tākat kitnī jabardast hai . tum[pn.pl.kē] yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] tākat[n.f.;sg.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] jabardast[adj.] hōnā[pres.sg.23] . tu[.kē] yoga dans pouvoir combien x être[pres.sg.23] .
172Le Père dit: Vous avez beaucoup de pouvoir.
163बाप कहते हैं तुम्हारे में ताकत बहुत है . bāp kahtē haĩ tumhārē mē̃ tākat bahut hai . bāp kahtē haĩ[x] tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] tākat[n.f.;sg.] bahut hōnā[pres.sg.23] . Le Père dit tu[.kē] dans pouvoir beaucoup être[pres.sg.23] . 164भोजन तुम योग में रहकर बनाओ , खिलाओ तो बुद्धि इस तरफ खीचेंगी . bhōjan tum yōg mē̃ rahkar banāō , khilāō tō buddhi is taraph khīchēṅgī . bhōjan[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[abs.] banānā[opt.pl.2,imp.pl.2] , khilānā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō buddhi[n.f.;sg.] yah[pn.sg.o.] taraph[n.m.;sg.,d.] khīñchnā, khaiñchnā[fut.f.pl.12hon3] . nourriture tu yoga dans rester[abs.] faire[opt.pl.2,imp.pl.2] , nourrir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors intellect yah côté attirer[fut.f.pl.12hon3] .
173Préparez votre nourriture en yoga, nourrissez les autres avec ce niveau et leur intellect sera attiré dans cette direction.
165भक्ति मार्ग में तो गुरूओं का जूठा भी खाते हैं . bhakti mārg mē̃ tō gurūō̃ kā jūṭhā bhī khātē haĩ . bhakti mārg[x] mē̃[postp.] tō gurū[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] x bhī[p.] khānā[pres.pl.m.12hon3] . chemin de la dévotion dans alors gourou de x aussi manger[pres.pl.m.12hon3] .
174Les gens du chemin de la dévotion mangent même dans le plat de leur gourou.
166तुम बच्चे समझते हो भक्ति मार्ग का विस्तार तो बहुत है , उनका वर्णन नहीं कर सकते . tum bachchē samajhtē hō bhakti mārg kā vistār tō bahut hai , unkā varṇan nahī̃ kar saktē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] samajhnā[pres.pl.m.2] bhakti mārg[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vistār[n.m.;sg.,d.] tō bahut hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.pl.kā] varṇan[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] karnā[root] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . tu enfant comprendre[pres.pl.m.2] chemin de la dévotion de expansion alors beaucoup être[pres.sg.23] , vah[.kā] x ne pas faire[root] pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .
175Les enfants, vous comprenez qu’il y a beaucoup d’expansion sur le chemin de la dévotion, c’est indescriptible.
167यह बीज वह झाड़ है . yah bīj vah jhāṛ hai . yah[pn.sg.d.] bīj[n.m.;sg.,d.] vah[pn.sg.d.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah graine vah arbre être[pres.sg.23] .
176Là, c’est la Graine et ici c’est l’arbre.
168बीज का वर्णन कर सकते हैं . bīj kā varṇan kar saktē haĩ . bīj[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] varṇan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . graine de x faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
177Vous pouvez parler de la Graine.
169बाकी कोई को बोलो पेड़ के पत्ते गिनती करो तो कर नहीं सकेंगे . bākī kōī kō bōlō pēṛ kē|K pattē gintī karō tō kar nahī̃ sakē̃gē . bākī|bākī kōī[pn.;d.] kō[postp.] bōlnā[opt.pl.2,imp.pl.2] x kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K pattā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] ginnā[pres-part.f.]|gintī[x] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō karnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . (mais|les autres) certains à parler[opt.pl.2,imp.pl.2] x (de|K) feuille (x[pres-part.f.]|x) faire[opt.pl.2,imp.pl.2] alors faire[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .
178Si vous demandez de compter les feuilles d’un arbre, personne n’y arrivera.
170अथाह पत्ते होते हैं . athāh pattē hōtē haĩ . athāh[adj.] pattā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . x feuille être[pres.pl.m.12hon3] .
179Les feuilles sont innombrables.
171बीज में तो पत्ते की निशानी दिखाई नहीं पड़ती है . bīj mē̃ tō pattē kī|key niśhānī dikhāī nahī̃ paṛtī hai . bīj[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] tō pattā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key niśhānī[n.f.ī=>ī;sg.] dikhānā[past-part.f.]|dikhāī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] paṛnā[pres.sg.f.23] . graine dans alors feuille (faire[past-part.f.]|de|clé) signe (montrer[past-part.f.]|x) ne pas tomber[pres.sg.f.23] .
180La feuille n’est pas visible dans la graine.
172वन्डर है ना . wonder hai nā . wonder hōnā[pres.sg.23] nā . merveille être[pres.sg.23] ∅ .
181C’est merveilleux!
173इनको भी कुदरत कहेंगे . inkō bhī kudrat kahē̃gē . yah[pn.pl.kō] bhī[p.] kudrat[n.f.;sg.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . yah[.kō] aussi merveille dire[fut.m.pl.12hon3] .
182On l’appelle aussi la nature.
174जीव जन्तु कितने वन्डरफुल हैं . jīv jantu kitnē wonderful haĩ . jīv[adj.] jantu[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] wonderful hōnā[pres.pl.12hon3] . vie x combien merveilleux être[pres.pl.12hon3] .
183Toute vie d’insecte est tellement merveilleuse!
175अनेक प्रकार के कीड़े हैं , कैसे पैदा होते हैं , बहुत वन्डरफुल ड्रामा है , इसको कहा ही जाता है नेचर . anēk prakār kē|K kīṛē haĩ , kaisē paidā hōtē haĩ , bahut wonderful drama hai , iskō kahā hī jātā hai nature . anēk[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K kīṛā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paidā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , bahut wonderful drama hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.kō] kahnā[past-part.m.sg.d.] hī[p.] jānā[pres.sg.m.23] nature . nombreux façon (de|K) insecte être[pres.pl.12hon3] , comment né être[pres.pl.m.12hon3] , beaucoup merveilleux drama être[pres.sg.23] , yah[.kō] dire[past-part.m.sg.d.] seul aller[pres.sg.m.23] nature .
184Voyez comment toutes ces sortes d’insectes ont été créées. 185C’est un drama merveilleux. 186C’est ce qu’on appelle la nature.
176यह भी बना बनाया खेल है . yah bhī banā banāyā khēl hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] banā banāyā[x] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] hōnā[pres.sg.23] . yah aussi prédestiné (pièce de théâtre|jouer[root]) être[pres.sg.23] .
187Cette pièce est prédestinée.
177सतयुग में क्या-क्या देखेंगे . satyug mē̃ kyā-kyā dēkhē̃gē . satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kyā dēkhnā[fut.m.pl.12hon3] . âge d'or dans quoi voir[fut.m.pl.12hon3] .
188Que verrez-vous à l’âge d’or?
178वह भी नई चीजें ही होंगी , एवरीथिंग न्यु होता है . vah bhī naī chījē̃ hī hōṅgī , everything new hōtā hai . vah[pn.sg.d.] bhī[p.] nayā[adj.ā=>ī;f.] chīz[n.f.+ē̃;pl.d.] hī[p.] hōnā[fut.f.pl.12hon3] , everything new hōnā[pres.sg.m.23] . vah aussi neuf chose seul être[fut.f.pl.12hon3] , tout nouveau être[pres.sg.m.23] .
189Là-bas, tout sera nouveau. 190Là-bas, tout est nouveau.
179मोर के लिए तो बाबा ने समझाया है उनको भारत का नेशनल बर्ड कहते हैं क्योंकि श्रीकृष्ण के मुकुट में मोर का पंख दिखाते हैं . mōr kē liē tō bābā nē samjhāyā hai unkō bhārat kā national bird kahtē haĩ kyōṅki śhrīkr̥iṣhṇa kē|K mukuṭ mē̃ mōr kā paṅkh dikhātē haĩ . mōr[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] tō bābā nē[postp.] samjhānā[pres-perf.sg.m.23] vah[pn.pl.kō] bhārat[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] national bird kahnā[pres.pl.m.12hon3] kyōṅki śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mukuṭ[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] mōr[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] paṅkh[n.m.;sg.,d.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] . paon pour alors Baba ∅ expliquer[pres-perf.sg.m.23] vah[.kō] Bharat de national oiseau dire[pres.pl.m.12hon3] parce que Shri Krishna (de|K) couronne dans paon de aile montrer[pres.pl.m.12hon3] .
191Baba a expliqué que le paon est l’oiseau national de Bharat parce que la plume de paon est représentée sur la couronne de Shri Krishna.
180मोर और डेल खूबसूरत भी होते हैं . mōr aur ḍēl ḵẖūbṣhūrat bhī hōtē haĩ . mōr[n.m.;sg.,d.] aur ḍēl[n.f.;sg.] ḵẖūbṣhūrat[adj.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . paon et x x aussi être[pres.pl.m.12hon3] .
192Le mâle et la femelle paon sont très beaux.
181गर्भ भी आंसू से होता है , इसलिए नेशनल बर्ड कहते हैं . garbh bhī āṅsū sē hōtā hai , isliē national bird kahtē haĩ . garbh[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] āṅsū[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] hōnā[pres.sg.m.23] , isliē national bird kahnā[pres.pl.m.12hon3] . ventre aussi pleur avec être[pres.sg.m.23] , par conséquent national oiseau dire[pres.pl.m.12hon3] .
193Leur création se fait avec des larmes, c’est pourquoi on l’a appelé l’oiseau national.
182ऐसे खूबसूरत पक्षी विलायत के तरफ भी होते हैं . aisē ḵẖūbṣhūrat pakṣhī vilāyat kē|K taraph bhī hōtē haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ḵẖūbṣhūrat[adj.] pakṣhī[n.m.;sg.,d.] vilāyat[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K taraph[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . tel x x l'étranger (de|K) côté aussi être[pres.pl.m.12hon3] .
194A l’étranger, on trouve aussi de très beaux oiseaux.
183अब तुम बच्चों को सारे सृष्टि के आदि मध्य अन्त का राज़ समझाया है जो और कोई नहीं जानते . ab tum bachchō̃ kō sārē sr̥iṣhṭi kē|K ādi madhya ant kā rāz samjhāyā hai jō aur kōī nahī̃ jāntē . ab[adv.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi[adj.] madhya[n.m.;sg.,d.] ant[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rāz[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres-perf.sg.m.23] jō[pn.;d.] aur kōī[x] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . maintenant tu enfant à entier monde (de|K) etc. milieu fin de secret expliquer[pres-perf.sg.m.23] ceux qui quelqu'un d'autre ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .
195Les secrets du début, du milieu et de la fin du monde entier vous ont été expliqués, les enfants. 196Personne d’autre ne les connaît.
184बोलो , हम आपको परमपिता परमात्मा की बॉयोग्राफी बताते हैं . bōlō , ham āpkō parampitā paramātmā kī|key biography batātē haĩ . bōlnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , ham[pn.pl.] āp[pn.pl.kō] parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key biography batānā[pres.pl.m.12hon3] . parler[opt.pl.2,imp.pl.2] , nous vous[.kō] Père Suprême Âme Suprême (faire[past-part.f.]|de|clé) biographie dire[pres.pl.m.12hon3] .
197Dites-leur: Nous allons vous raconter la biographie du Père Suprême, l’Ame Suprême.
185रचता है तो जरूर उनकी रचना भी होगी . rachtā hai tō jarūr unkī rachnā bhī hōgī . rachnā[pres.sg.m.23] tō zarūr vah[pn.pl.kī] rachnā[n.f.;sg.]|rachnā[inf.m.sg.d.] bhī[p.] hōnā[fut.f.sg.23] . créer[pres.sg.m.23] alors de toute façon vah[.kī] (création|créer[inf.m.sg.d.]) aussi être[fut.f.sg.23] .
198Puisque le Créateur existe, sa création doit exister aussi.
186उनकी हिस्ट्री-जॉग्राफी हम जानते हैं . unkī history-geography ham jāntē haĩ . vah[pn.pl.kī] history-geography ham[pn.pl.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.kī] l'histoire et la géographie nous connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
199Nous en connaissons l’histoire et la géographie.
187ऊंच ते ऊंच बेहद के बाप का क्या पार्ट है यह हम जानते हैं , दुनिया तो कुछ भी नहीं जानती . ūñch tē ūñch bēhad kē|K bāp kā kyā part hai yah ham jāntē haĩ , duniyā tō kuchh bhī nahī̃ jāntī . ūñch tē ūñch[x] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kyā part[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] yah[pn.sg.d.] ham[pn.pl.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] , duniyā[n.f.;sg.] tō kuchh bhī[x] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.f.] . le plus élevé illimité (de|K) père de quoi rôle être[pres.sg.23] yah nous connaitre[pres.pl.m.12hon3] , monde alors peu importe ne pas connaitre[pres-part.f.] .
200Nous connaissons le rôle que joue le Père illimité le plus élevé. 201Le monde ne sait rien de tout cela.
188यह बहुत छी-छी दुनिया है . yah bahut chhī-chhī duniyā hai . yah[pn.sg.d.] bahut chhī-chhī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . yah beaucoup sale monde être[pres.sg.23] .
202Ce monde est très sale.
189इस समय खूबसूरती में भी मुसीबत है . is samay khūbsūrtī mē̃ bhī musībat hai . is samay[x] ḵẖūbsūrtī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] bhī[p.] musībat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . en ce moment beauté dans aussi difficulté être[pres.sg.23] .
203Aujourd’hui, la beauté est aussi un problème.
190बच्चियों को देखो कैसे-कैसे भगाते रहते हैं . bachchiyō̃ kō dēkhō kaisē-kaisē bhagātē rahtē haĩ . bachchī[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] kō[postp.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhagānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . fille à voir[opt.pl.2,imp.pl.2] comment chasser[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
204Voyez comme ils kidnappent les enfants!
191तुम बच्चों को इस विकारी दुनिया से तो ऩफरत होनी चाहिए . tum bachchō̃ kō is vikārī duniyā sē tō naphrat hōnī chāhiē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.o.] vikārī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] sē[postp.] tō nafrat[n.f.;sg.] hōnā[.oblig3] . tu enfant à yah vicieux monde avec alors aversion être[.oblig3] .
205Les enfants, vous devriez avoir du dégoût pour ce monde vicieux.
192यह छी-छी दुनिया , छी-छी शरीर हैं . yah chhī-chhī duniyā , chhī-chhī śharīr haĩ . yah[pn.sg.d.] chhī-chhī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] , chhī-chhī[adj.] śharīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah sale monde , sale corps être[pres.pl.12hon3] .
206C’est un monde sale et un corps sale.
193हमको तो अब बाप को याद कर अपनी आत्मा को पवित्र बनाना है . hamkō tō ab bāp kō yād kar apnī ātmā kō pavitra banānā hai . ham[pn.pl.kō] tō ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād karnā[root] apnā[pn.ā=>ī;f.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] pavitra banānā[pres.sg.23.oblig1] . nous[.kō] alors maintenant père à se souvenir son propre âme à purifier .
207Nous devons nous souvenir du Père et rendre nos âmes pures.
194हम सतोप्रधान थे , सुखी थे . ham satōpradhān thē , sukhī thē . ham[pn.pl.] satōpradhān[adj.] hōnā[past.pl] , sukhī[adj.] hōnā[past.pl] . nous satopradhan être[past.pl] , heureux être[past.pl] .
208Nous étions satopradhan et heureux.
195अभी तमोप्रधान बने हैं तो दुःखी हैं फिर सतोप्रधान बनना है . abhī tamōpradhān banē haĩ tō duḥkhī haĩ phir satōpradhān bannā hai . ab[adv.hī] tamōpradhān[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] tō duḥkhnā[pres-perf.pl.f.12hon3] phirnā[root]|phir[adv.] satōpradhān[adj.] bannā[pres.sg.23.oblig1] . maintenant tamopradhan devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] alors faire mal[pres-perf.pl.f.12hon3] (tourner[root]|ensuite) satopradhan devenir[pres.sg.23.oblig1] .
209Maintenant que nous sommes tamopradhan, nous sommes malheureux.
196तुम चाहते हो हम पतित से पावन बनें . tum chāhtē hō ham patit sē pāvan banē̃ . tum[pn.pl.] chāhnā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.] patit[adj.] sē[postp.] pāvan[adj.] bannā[opt.pl.12hon3] . tu vouloir[pres.pl.m.2] nous impur avec pur devenir[opt.pl.12hon3] .
210Nous devons redevenir satopradhan.
197भल गाते भी हैं पतित-पावन परन्तु ऩफरत कुछ भी नहीं आती . bhal gātē bhī haĩ patit-pāvan parantu naphrat kuchh bhī nahī̃ ātī . bhal gānā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] patit pāvan[n.m.;sg.,d.] parantu[conj.] nafrat[n.f.;sg.] kuchh bhī[x] nahī̃[neg] ānā[pres-part.f.] . même si chanter[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] Purificateur mais aversion peu importe ne pas venir[pres-part.f.] .
211Vous avez la volonté de changer d’impurs en purs.
198तुम बच्चे समझते हो - यह छी-छी दुनिया है . tum bachchē samajhtē hō - yah chhī-chhī duniyā hai . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] samajhnā[pres.pl.m.2] - yah[pn.sg.d.] chhī-chhī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . tu enfant comprendre[pres.pl.m.2] - yah sale monde être[pres.sg.23] . 199नई दुनिया में हमको शरीर भी गुल-गुल मिलेगा . naī duniyā mē̃ hamkō śharīr bhī gul-gul milēgā . nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] ham[pn.pl.kō] śharīr[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] gul[n.m.;sg.,d.] milnā[fut.m.sg.23] . neuf monde dans nous[.kō] corps aussi fleur se trouver[fut.m.sg.23] .
212Même s’ils chantent: Tu es le Purificateur de l’impur, ils n’ont pas de dégoût (pour l’impureté).
200अभी हम अमरपुरी के मालिक बन रहे हैं . abhī ham amarpurī kē|K mālik ban rahē haĩ . ab[adv.hī] ham[pn.pl.] amarpurī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.prog.12hon3] . maintenant nous terre de l'immortalité (de|K) maître devenir[pres.pl.m.prog.12hon3] .
213Les enfants, vous comprenez que ce monde est sale.
201तुम बच्चों को सदैव खुश , हर्षितमुख रहना चाहिए . tum bachchō̃ kō sadaiv khuśh , harṣhitmukh rahnā chāhiē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sadā khuśh[adj.] , harṣhitmukh[n.m.;sg.,d.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] . tu enfant à toujours heureux , joyeux (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) .
214Dans le nouveau monde, nous recevrons un beau corps.
202तुम बहुत स्वीट चिल्ड्रेन हो . tum bahut sweet children hō . tum[pn.pl.] bahut sweet children[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tu beaucoup doux enfants (être[root]|être[pres.pl.2]) .
215Maintenant, nous devenons les maîtres de l’immortalité.
203बाप 5 हजार वर्ष बाद उन्हीं बच्चों से आकर मिलते हैं . bāp 5 hajār varṣh bād unhī̃ bachchō̃ sē ākar miltē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] 5 hazār[n.m.;sg.,d.] varṣh[n.m.;sg.,d.] bād vah[pn.pl.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] ānā[abs.] milnā[pres.pl.m.12hon3] . père 5 1000 an après vah[.hī] enfant avec venir[abs.] se trouver[pres.pl.m.12hon3] .
216Les enfants, vous devriez toujours être heureux et joyeux.
204तो जरूर खुशी होगी ना . tō jarūr khuśhī hōgī nā . tō zarūr khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[fut.f.sg.23] nā . alors de toute façon bonheur être[fut.f.sg.23] ∅ .
217Les enfants, vous êtes très doux.
205हम फिर से आये हैं बच्चों से मिलने . ham phir sē āyē haĩ bachchō̃ sē milnē . ham[pn.pl.] phir sē[x] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] milnā[inf.m.pl.,o.] . nous re- venir[pres-perf.pl.m.12hon3] enfant avec se trouver[inf.m.pl.,o.] .
218Je suis venu pour vous rencontrer encore une fois, les enfants. 219Achcha.
206अच्छा - मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निग . achchhā - mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] - mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . bien - doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour . 207रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .
220Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère et du Père, BapDada, le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.