Murli du jour du lundi 25 mars 2024

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025-03-2024 प्रातःमुरली ओम् शान्ति " बापदादा " ' मधुबन25-03-2024 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban25-03-2024 prātaḥmurlī[n.f.ī=>ī;sg.] ōm śhānti[x] " bāpdādā " ' madhuban[n.m.;sg.,d.]25-03-2024 Sakar Murli Om shanti " BapDada " ' Madhuban

0 25/03/2024 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1मीठे बच्चे - अन्तर्मुखी बन विचार सागर मंथन करो तो खुशी और नशा रहेगा , तुम बाप समान टीचर बन जायेंगेmīṭhē bachchē - antarmukhī ban vichār sāgar manthan karō tō khuśhī aur naśhā rahēgā , tum bāp samān teacher ban jāyēṅgēmīṭhē bachchē[x] - antarmukhī[adj.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] vichār sāgar manthan[x] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] aur naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] rahnā[fut.m.sg.23] , tum[pn.pl.] bāp samān[x] teacher bannā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā]doux enfants - introverti (devenir[root]|x) barattage de l'océan de connaissance faire[opt.pl.2,imp.pl.2] alors bonheur et ivresse rester[fut.m.sg.23] , tu comme le Père professeur devenir[fut.m.pl.12hon3.root+jānā]

1Essence: Doux enfants, soyez introvertis et barattez l'Océan de Connaissance – vous ressentirez alors du bonheur et de l'ivresse et vous deviendrez des professeurs comme le Père.

Question

2प्रश्न  : किस आधार पर अन्दर की खुशी स्थाई रह सकती है  ? praśhna  : kis ādhār par andar kī|key khuśhī sthāī rah saktī hai  ? praśhna[n.m.;sg.,d.]  : kyā[pn.sg.o.]|kaun[pn.sg.o.] ādhār[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] andar kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] sthāī[adj.] rahnā[pres.sg.f.23.root+saknā]  ? question  : (quoi|qui) base (sur|autre) intérieurement (de|faire[past-part.f.]|clé) bonheur x rester[pres.sg.f.23.root+saknā]  ?

2Question: Sur quelle base le bonheur intérieur peut-il rester constant?

Réponse

3उत्तर  : स्थाई खुशी तब रहेगी जब औरों का भी कल्याण कर सबको खुश करेंगे . uttar  : sthāī khuśhī tab rahēgī jab aurō̃ kā bhī kalyāṇ kar sabkō khuśh karē̃gē . uttar[n.m.;sg.,d.]  : sthāī[adj.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] tab rahnā[fut.f.sg.23] jab aurō̃ kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[root] sabkō khuśh[adj.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . réponse  : x bonheur alors rester[fut.f.sg.23] quand autres de aussi bienveillance faire[root] tout le monde heureux faire[fut.m.pl.12hon3] .

3Réponse: Vous restez constamment heureux lorsque vous apportez du bonheur aux autres et que vous rendez tout le monde heureux. 4Soyez miséricordieux et vous resterez heureux.

4रहमदिल बनो तो खुशी रहे . merciful banō tō khuśhī rahē . merciful bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] rahnā[opt.sg.23]|rahnā[past-part.m.pl.,o.] . miséricordieux devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors bonheur (rester[opt.sg.23]|rester[past-part.m.pl.,o.]) . 5जो रहमदिल बनते हैं उनकी बुद्धि में रहता कि ओहो , हमें सर्व आत्माओं का बाप पढ़ा रहे हैं , पावन बना रहे हैं , हम विश्व का महाराजा बनते हैं  ! jō merciful bantē haĩ unkī buddhi mē̃ rahtā ki ōhō , hamē̃ sarv ātmāō̃ kā bāp paṛhā rahē haĩ , pāvan banā rahē haĩ , ham viśhva kā mahārājā bantē haĩ  ! jō[pn.;d.] merciful bannā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[pres-part.m.sg.d.] ki[conj.] ōhō , ham[pn.pl.kō] sarv[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] , pāvan banānā[pres.pl.m.prog.12hon3] , ham[pn.pl.] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mahārājā[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3]  ! ceux qui miséricordieux devenir[pres.pl.m.12hon3] vah[.kī] intellect dans rester[pres-part.m.sg.d.] que x , nous[.kō] tout âme de père enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] , purifier , nous monde de empereur devenir[pres.pl.m.12hon3]  !

5Ceux qui sont miséricordieux ont dans leur intellect: «Oho! 6Le Père de toutes les âmes nous enseigne et nous rend purs. 7Nous sommes en train de devenir les empereurs du monde».

6ऐसी खुशी का वह दान करते रहते हैं . aisī khuśhī kā vah dān kartē rahtē haĩ . aisā[adj.ā=>ī;f.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vah[pn.sg.d.] dān[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . tel bonheur de vah don faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

8Ils ne cessent de donner du bonheur.

Murli

7ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .

9Om shanti.

8रूहानी बाप रूहानी बच्चों से पूछते हैं - बच्चे , यह ओम् शान्ति किसने कहा  ? rūhānī bāp rūhānī bachchō̃ sē pūchhtē haĩ - bachchē , yah ōm śhānti kisnē kahā  ? rūhānī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] sē[postp.] pūchhnā[pres.pl.m.12hon3] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , yah[pn.sg.d.] ōm śhānti[x] kaun[pn.sg.nē] kahnā[past-part.m.sg.d.]  ? spirituel père spirituel enfant avec demander[pres.pl.m.12hon3] - enfant , yah Om shanti qui[.nē] dire[past-part.m.sg.d.]  ?

10Le Père Spirituel demande aux enfants spirituels: Les enfants, qui a dit «Om shanti»? 11(Shiv Baba).

9 ( शिवबाबा ने ) हाँ शिवबाबा ने कहा  ; क्योंकि बच्चों को मालूम है यह सभी आत्माओं का बाप है . ( śhivbābā nē ) hā̃ śhivbābā nē kahā  ; kyōṅki bachchō̃ kō mālūm hai yah sabhī ātmāō̃ kā bāp hai . ( śhivbābā nē[postp.] ) hā̃ śhivbābā nē[postp.] kahnā[past-part.m.sg.d.]  ; kyōṅki bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] mālūm[adj.] hōnā[pres.sg.23] yah[pn.sg.d.] sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . ( Shiv Baba ∅ ) oui Shiv Baba ∅ dire[past-part.m.sg.d.]  ; parce que enfant à apparent être[pres.sg.23] yah tous âme de père être[pres.sg.23] . 10कहते हैं मैं कल्प-कल्प इस रथ में ही आकर पढ़ाता हूँ . kahtē haĩ maĩ kalp-kalp is rath mē̃ hī ākar paṛhātā hū̃ . kahnā[pres.pl.m.12hon3] maĩ[pn.sg.d.] kalp[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.o.] rath[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hī[p.] ānā[abs.] paṛhānā[pres.sg.m.1] . dire[pres.pl.m.12hon3] je cycle yah char dans seul venir[abs.] enseigner[pres.sg.m.1] .

12Oui les enfants, c'est Shiv Baba qui l'a dit – parce que vous savez qu'Il est le Père de toutes les âmes. 13Il dit: J'entre dans ce char à chaque cycle pour vous enseigner. 14Par conséquent, Il est le Professeur qui enseigne.

11अब यह हुआ पढ़ाने वाला टीचर . ab yah huā paṛhānē vālā teacher . ab[adv.] yah[pn.sg.d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] paṛhānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] teacher . maintenant yah être[past-part.m.sg.d.] enseigner[inf.m.pl.,o.] celui de professeur . 12टीचर आयेगा तो कहेगा गुडमॉर्निंग . teacher āyēgā tō kahēgā good morning . teacher ānā[fut.m.sg.23] tō kahnā[fut.m.sg.23] good morning . professeur venir[fut.m.sg.23] alors dire[fut.m.sg.23] bonjour .

15Lorsqu'un professeur vient, il dit«Bonjour»; et les enfants lui répondent «Bonjour».

13बच्चे भी कहेंगे गुडमॉर्निंग . bachchē bhī kahē̃gē good morning . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] good morning . enfant aussi dire[fut.m.pl.12hon3] bonjour .

16Les enfants, vous savez que l’Âme Suprême dit «Bonjour» aux âmes.

14यह बच्चे जानते हैं कि आत्माओं को परमात्मा गुडमॉर्निंग करते हैं . yah bachchē jāntē haĩ ki ātmāō̃ kō paramātmā good morning kartē haĩ . yah[pn.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] good morning karnā[pres.pl.m.12hon3] . yah enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] que âme à Âme Suprême bonjour faire[pres.pl.m.12hon3] .

17Nombreux sont ceux qui disent «bonjour» d'une façon ordinaire. 18Ici, c'est le Père Illimité qui vient vous enseigner.

15लौकिक रीति से गुडमॉर्निंग तो बहुत ही करते रहते हैं . laukik rīti sē good morning tō bahut hī kartē rahtē haĩ . laukik[adj.] rīti[n.f.;sg.] sē[postp.] good morning tō bahut hī[p.] karnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . lokik manière avec bonjour alors beaucoup seul faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

19Les enfants, Il vous explique les secrets de l'arbre entier et du drama.

16यह तो बेहद का बाप है , जो आकर पढ़ाते हैं . yah tō bēhad kā bāp hai , jō ākar paṛhātē haĩ . yah[pn.sg.d.] tō bēhad kā bāp[x] hōnā[pres.sg.23] , jō[pn.;d.] ānā[abs.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . yah alors Père illimité être[pres.sg.23] , ceux qui venir[abs.] enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

20Vous comprenez que le Père de toutes les âmes est venu.

17बच्चों को सारे झाड़ अथवा ड्रामा का राज़ समझाते हैं . bachchō̃ kō sārē jhāṛ athavā drama kā rāz samjhātē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] athavā drama kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rāz[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . enfant à entier arbre ou drama de secret expliquer[pres.pl.m.12hon3] .

21Toute la journée, votre intellect devrait avoir la foi que le Père Illimité vous enseigne.

18तुम जानते हो जो भी सभी आत्मायें हैं , सबका बाप आया हुआ है . tum jāntē hō jō bhī sabhī ātmāyē̃ haĩ , sabkā bāp āyā huā hai . tum jāntē hō[x] jō[pn.;d.] bhī[p.] sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . vous savez ceux qui aussi tous âme être[pres.pl.12hon3] , de tout le monde père venir[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] .

22Il est notre Père, notre Professeur et notre Gourou. 23Il est aussi appelé «le Créateur».

19यह निश्चय सारा दिन बुद्धि में रहे कि बेहद का बाप हमको पढ़ाते हैं , वह हमारा बाप टीचर गुरू है . yah niśhchay sārā din buddhi mē̃ rahē ki bēhad kā bāp hamkō paṛhātē haĩ , vah hamārā bāp teacher gurū hai . yah[pn.sg.d.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] din[n.m.;sg.,d.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[opt.sg.23]|rahnā[past-part.m.pl.,o.] ki[conj.] bēhad kā bāp[x] ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.sg.d.] ham[pn.pl.kā] bāp[n.m.;sg.,d.] teacher gurū[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah foi entier jour intellect dans (rester[opt.sg.23]|rester[past-part.m.pl.,o.]) que Père illimité nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] , vah nous[.kā] père professeur gourou être[pres.sg.23] .

24Vous devez comprendre qu'Il ne crée pas les âmes. 25Il explique: Je suis la Graine. 26Je vous donne la Connaissance de l'Arbre du monde humain.

20उनको रचता भी कहते हैं - यह भी समझना पड़े . unkō rachtā bhī kahtē haĩ - yah bhī samajhnā paṛē . vah[pn.pl.kō] rachnā[pres-part.m.sg.d.]|rachtā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.d.] bhī[p.] samajhnā[opt.sg.23.oblig2] . vah[.kō] (créer[pres-part.m.sg.d.]|créateur) aussi dire[pres.pl.m.12hon3] - yah aussi comprendre[opt.sg.23.oblig2] .

27Qui d'autre que la Graine pourrait vous donner cette Connaissance?

21आत्माओं को रचते नहीं हैं . ātmāō̃ kō rachtē nahī̃ haĩ . ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] rachnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] . âme à créer[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] .

28Vous ne pouvez pas dire qu'Il crée l'arbre.

22समझाते हैं - मैं बीजरूप हूँ . samjhātē haĩ - maĩ bījrūp hū̃ . samjhānā[pres.pl.m.12hon3] - maĩ[pn.sg.d.] bījrūp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.1] . expliquer[pres.pl.m.12hon3] - je Graine être[pres.sg.1] .

29Il dit: Les enfants, cet arbre est éternel.

23इस मनुष्य सृष्टि रूपी झाड़ का नॉलेज तुमको सुनाता हूँ . is manuṣhya sr̥iṣhṭi rūpī jhāṛ kā knowledge tumkō sunātā hū̃ . yah[pn.sg.o.] manuṣhya sr̥iṣhṭi[x] rūpī[adj.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] knowledge tum[pn.pl.kō] sunānā[pres.sg.m.1] . yah monde humain sous la forme de arbre de connaissance tu[.kō] raconter[pres.sg.m.1] .

30Sinon, Je devrais vous donner la date de sa création et vous dire comment il a été créé.

24सिवाए बीज के यह नॉलेज कौन दे  ? sivāē bīj kē|K yah knowledge kaun dē  ? sivāē bīj[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K yah[pn.sg.d.] knowledge kaun[pn.;d.] dēnā[opt.sg.23]|dēnā[root]  ? x graine (de|K) yah connaissance qui (donner[opt.sg.23]|donner[root])  ?

31Mais c'est une création éternelle.

25ऐसे नहीं कहेंगे कि झाड़ को उसने रचा . aisē nahī̃ kahē̃gē ki jhāṛ kō usnē rachā . aisē nahī̃[x] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] vah[pn.sg.nē] rachnā[past-part.m.sg.d.] . ne pensez pas dire[fut.m.pl.12hon3] que arbre à vah[.nē] créer[past-part.m.sg.d.] .

32Le Père est appelé l'Océan de Connaissance.

26कहते हैं - बच्चे , यह तो अनादि है . kahtē haĩ - bachchē , yah tō anādi hai . kahnā[pres.pl.m.12hon3] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , yah[pn.sg.d.] tō anādi[adj.] hōnā[pres.sg.23] . dire[pres.pl.m.12hon3] - enfant , yah alors éternel être[pres.sg.23] . 27नहीं तो मैं तिथि-तारीख सब-कुछ बताऊं - कब और कैसे रचा . nahī̃ tō maĩ tithi-tārīkh sab-kuchh batāū̃ - kab aur kaisē rachā . nahī̃ tō[x] maĩ[pn.sg.d.] tithi-tārīkh[n.f.;sg.] sab kuchh[pn.] batānā[opt.sg.1] - kab aur kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rachnā[past-part.m.sg.d.] . sinon je date et moment précis tout dire[opt.sg.1] - quand et comment créer[past-part.m.sg.d.] .

33«Janijanahar» signifie: «Celui qui connaît les secrets de l'arbre depuis le début, en passant par le milieu et jusqu'à la fin».

28परन्तु यह तो अनादि रचना है . parantu yah tō anādi rachnā hai . parantu[conj.] yah[pn.sg.d.] tō anādi[adj.] rachnā[pres.sg.23.oblig1] . mais yah alors éternel créer[pres.sg.23.oblig1] .

34Le Père est la Graine de l'arbre du monde humain.

29बाप को ज्ञान का सागर कहा जाता है . bāp kō gyān kā sāgar kahā jātā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] gyān kā sāgar[x] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . père à océan de connaissance (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .

35Il est l'Océan de Connaissance.

30जानी जाननहार अर्थात् झाड़ के आदि-मध्य-अन्त का राज़ जानते हैं . jānī jānanhār arthāt jhāṛ kē|K ādi-madhy-ant kā rāz jāntē haĩ . jānī jānanhār[x] arthāt jhāṛ[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi-madhya-ant kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rāz[n.m.;sg.,d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . Janijananhar c'est-à-dire arbre (de|K) du début à la fin de secret connaitre[pres.pl.m.12hon3] .

36Il possède la Connaissance entière en Lui. 37Il vient enseigner aux enfants.

31बाप ही मनुष्य सृष्टि का बीजरूप है , ज्ञान का सागर है . bāp hī manuṣhya sr̥iṣhṭi kā bījrūp hai , gyān kā sāgar hai . bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] manuṣhya sr̥iṣhṭi kā bījrūp[x] hōnā[pres.sg.23] , gyān kā sāgar[x] hōnā[pres.sg.23] . père seul Graine de l'arbre du monde humain être[pres.sg.23] , océan de connaissance être[pres.sg.23] .

38Tous les êtres humains ne cessent de demander: «Comment peut-il y avoir la paix?».

32उनमें ही सारी नॉलेज है , वही आकर बच्चों को पढ़ाते हैं . unmē̃ hī sārī knowledge hai , vahī ākar bachchō̃ kō paṛhātē haĩ . vah[pn.pl.mē̃] hī[p.] sārā[adj.ā=>ī;f.] knowledge hōnā[pres.sg.23] , vahī ānā[abs.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.mē̃] seul entier connaissance être[pres.sg.23] , ∅ venir[abs.] enfant à enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

39Vous dites maintenant qu'Il est l'Océan de Paix, Celui qui établit la paix.

33सब मनुष्य कहते रहते हैं - पीस कैसे हो  ? sab manuṣhya kahtē rahtē haĩ - pīs|peace kaisē hō  ? sab[adj.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] - pīsnā[root]|peace kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2]  ? tous être humain dire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] - (broyer[root]|paix) comment (être[root]|être[pres.pl.2])  ?

40Il est l'Océan de paix et de bonheur, ainsi que l'Océan de connaissance.

34तुम अभी कहेंगे कि पीस तो शान्ति का सागर ही स्थापन करेंगे . tum abhī kahē̃gē ki pīs|peace tō śhānti kā sāgar hī sthāpan karē̃gē . tum[pn.pl.] ab[adv.hī] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] pīsnā[root]|peace tō śhānti kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sāgar[n.m.;sg.,d.] hī[p.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . tu maintenant dire[fut.m.pl.12hon3] que (broyer[root]|paix) alors paix de océan seul établissement faire[fut.m.pl.12hon3] .

41Quelle connaissance? 42La connaissance du début, du milieu et de la fin de ce monde.

35वह शान्ति , सुख और ज्ञान का सागर है . vah śhānti , sukh aur gyān kā sāgar hai . vah[pn.sg.d.] śhānti , sukh[n.m.;sg.,d.] aur gyān kā sāgar[x] hōnā[pres.sg.23] . vah paix , bonheur et océan de connaissance être[pres.sg.23] . 36कौन-सा ज्ञान है  ? kaun-sā gyān hai  ? kaun sā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23]  ? quel connaissance être[pres.sg.23]  ?

43Les gens considèrent que les écritures sont la connaissance.

37सृष्टि के आदि-मध्य-अन्त का . sr̥iṣhṭi kē|K ādi-madhy-ant kā . sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi-madhya-ant kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] . monde (de|K) du début à la fin de .

44Nombreux sont ceux qui relatent ces écritures.

38वो लोग ज्ञान तो शास्त्रों को भी समझते हैं . vō lōg gyān tō śhāstrō̃ kō bhī samajhtē haĩ . vah[pn.;d.] log[n.m.;sg.,d.] gyān[n.m.;sg.,d.] tō śhāstra[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] . vah gens connaissance alors écriture à aussi comprendre[pres.pl.m.12hon3] . 39ऐसे तो शास्त्र सुनाने वाले ढेर हैं . aisē tō śhāstra sunānē vālē ḍhēr haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō śhāstra[n.m.;sg.,d.] sunānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ḍhēr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . tel alors écriture raconter[inf.m.pl.,o.] celui de un tas être[pres.pl.12hon3] .

45Le Père Illimité Lui-même vient Se présenter et vous donner la connaissance du début, du milieu et de la fin du monde.

40यह बेहद का बाप खुद ही आकर परिचय देते हैं और सृष्टि के आदि-मध्य-अन्त की नॉलेज भी देते हैं . yah bēhad kā bāp khud hī ākar parichay dētē haĩ aur sr̥iṣhṭi kē|K ādi-madhy-ant kī|key knowledge bhī dētē haĩ . yah[pn.sg.d.] bēhad kā bāp[x] khud hī[p.] ānā[abs.] parichay dēnā[pres.pl.m.12hon3] aur sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi-madhya-ant kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key knowledge bhī[p.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . yah Père illimité soi-même seul venir[abs.] présenter[pres.pl.m.12hon3] et monde (de|K) du début à la fin (de|faire[past-part.f.]|clé) connaissance aussi donner[pres.pl.m.12hon3] .

46Vous comprenez aussi que c'est lorsqu'Il vient que la paix est établie. 47La paix existe dans la «terre de la paix».

41यह भी समझते हैं कि उनके आने से ही पीस स्थापन हो जाती है . yah bhī samajhtē haĩ ki unkē ānē sē hī pīs|peace sthāpan hō jātī hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] vah[pn.pl.kē] ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|ānā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] hī[p.] pīsnā[root]|peace sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . yah aussi comprendre[pres.pl.m.12hon3] que vah[.kē] (x|venir[inf.m.pl.,o.]) avec seul (broyer[root]|paix) établissement être[pres.sg.f.23.root+jānā] .

48Personne ne sait que tout le monde était en paix dans la terre de la paix.

42वहाँ है ही पीस . vahā̃ hai hī pīs|peace . vahā̃ hōnā[pres.sg.23] hī[p.] pīsnā[root]|peace . là-bas être[pres.sg.23] seul (broyer[root]|paix) . 43यह भी कोई नहीं जानते कि शान्तिधाम में सब शान्ति में थे . yah bhī kōī nahī̃ jāntē ki śhāntidhām mē̃ sab śhānti mē̃ thē . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] ki[conj.] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sab[adj.] śhānti mē̃[postp.] hōnā[past.pl] . yah aussi certains ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] que terre de la paix dans tous paix dans être[past.pl] .

49Les gens ne cessent de demander comment il peut y avoir la paix sur terre.

44वह कहते रहते हैं यहाँ पीस कैसे हो  ? vah kahtē rahtē haĩ yahā̃ pīs|peace kaisē hō  ? vah[pn.sg.d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] yahā̃ pīsnā[root]|peace kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2]  ? vah dire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] ici (broyer[root]|paix) comment (être[root]|être[pres.pl.2])  ?

50Ici, il y a vraiment eu la paix.

45यहाँ थी जरूर . yahā̃ thī jarūr . yahā̃ hōnā[past.f] zarūr . ici être[past.f] de toute façon . 46पीस चाहिए राम राज्य वाली . pīs|peace chāhiē rām rājya vālī . pīsnā[root]|peace chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] rām rājya[x] vālā[adj.ā=>ī;f.] . (broyer[root]|paix) (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) royaume de Rama celui de .

51Vous avez besoin de la paix du royaume de Rama.

47राम राज्य कब था - यह किसको मालूम नहीं है . rām rājya kab thā - yah kiskō mālūm nahī̃ hai . rām rājya[x] kab hōnā[past.m.sg] - yah[pn.sg.d.] kaun[pn.sg.kō] mālūm[adj.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . royaume de Rama quand être[past.m.sg] - yah qui[.kō] apparent ne pas être[pres.sg.23] .

52Personne ne sait quand le royaume de Rama a existé.

48बाप जानते हैं कितनी ढेर आत्मायें हैं . bāp jāntē haĩ kitnī ḍhēr ātmāyē̃ haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] kitnā[adj.ā=>ī;f.] ḍhēr[n.m.;sg.,d.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . père connaitre[pres.pl.m.12hon3] combien un tas âme être[pres.pl.12hon3] . 49मैं इन सबका बाप हूँ . maĩ in sabkā bāp hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] in|yah[pn.pl.o.] sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.1] . je (en|yah) de tout le monde père être[pres.sg.1] .

53Le Père sait qu'il y a d'innombrables âmes, et qu'Il est leur Père.

50ऐसे और कोई कह नहीं सकते . aisē aur kōī kah nahī̃ saktē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] aur kōī[x] kahnā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . tel quelqu'un d'autre dire[root] ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

54Personne d'autre ne peut dire cela.

51जो भी सब आत्मायें हैं , सब इस समय यहाँ हैं . jō bhī sab ātmāyē̃ haĩ , sab is samay yahā̃ haĩ . jō[pn.;d.] bhī[p.] sab[adj.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , sab[adj.] is samay[x] yahā̃ hōnā[pres.pl.12hon3] . ceux qui aussi tous âme être[pres.pl.12hon3] , tous en ce moment ici être[pres.pl.12hon3] .

55Toutes les âmes qui existent sont présentent ici - en ce moment.

52पहले शान्तिधाम में थी फिर सुखधाम में आई , फिर सुखधाम से दुःखधाम में आई हैं . pahlē śhāntidhām mē̃ thī phir sukhdhām mē̃ āī|eye|I , phir sukhdhām sē duḥkhdhām mē̃ āī haĩ . pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[past.f] phir[adv.]|phirnā[root] sukhdhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[past-part.f.]|eye|I , phir[adv.]|phirnā[root] sukhdhām[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] duḥkhdhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[pres-perf.pl.f.12hon3] . (premier|d'abord) terre de la paix dans être[past.f] (ensuite|tourner[root]) terre du bonheur dans (venir[past-part.f.]|œil|x) , (ensuite|tourner[root]) terre du bonheur avec terre de la peine dans venir[pres-perf.pl.f.12hon3] .

56Pour commencer, elles étaient dans la terre de la paix. 57Ensuite, elles sont passées de la terre du bonheur à la terre de la peine.

53सुख-दुःख का यह खेल कैसा बना हुआ है - यह कोई नहीं जानते . sukh-duḥkh kā yah khēl kaisā banā huā hai - yah kōī nahī̃ jāntē . sukh-duḥkh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yah[pn.sg.d.] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] kaisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[root]|bannā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] - yah[pn.sg.d.] kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . bonheur et peine de yah (pièce de théâtre|jouer[root]) comment (faire[root]|devenir[past-part.m.sg.d.]) être[pres-perf.sg.m.23] - yah certains ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .

58Personne ne sait comment cette pièce de théâtre de bonheur et de peine est créée.

54ऐसे ही सिर्फ कह देते हैं कि आवागमन का खेल है . aisē hī sirph kah dētē haĩ ki āvāgaman kā khēl hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] sirph[adj.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] ki[conj.] āvāgaman[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] hōnā[pres.sg.23] . tel seul seul dire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] que allées et venues de (pièce de théâtre|jouer[root]) être[pres.sg.23] .

59Ils disent simplement que c'est une pièce où l'on va et l'on vient.

55तो अब तुम बच्चों की बुद्धि में है कि वह हम सब आत्माओं का बाप है . tō ab tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ hai ki vah ham sab ātmāō̃ kā bāp hai . tō ab[adv.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] vah[pn.sg.d.] ham[pn.pl.] sab[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . alors maintenant tu enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) intellect dans être[pres.sg.23] que vah nous tous âme de père être[pres.sg.23] .

60Les enfants, maintenant vous avez dans votre intellect le fait qu’Il est le Père de toutes les âmes.

56वह हमको नॉलेज सुना रहे हैं . vah hamkō knowledge sunā rahē haĩ . vah[pn.sg.d.] ham[pn.pl.kō] knowledge sunānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . vah nous[.kō] connaissance raconter[pres.pl.m.prog.12hon3] .

61Il nous donne la Connaissance.

57वह आकर स्वर्ग का राज्य स्थापन करते हैं . vah ākar svarg kā rājya sthāpan kartē haĩ . vah[pn.sg.d.] ānā[abs.] svarg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rājya[n.m.;sg.,d.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . vah venir[abs.] paradis de royaume établissement faire[pres.pl.m.12hon3] .

62Il vient établir le royaume du paradis.

58हमको पढ़ाते हैं . hamkō paṛhātē haĩ . ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

63Il nous enseigne.

59कहते हैं - बच्चे , तुम ही देवता थे . kahtē haĩ - bachchē , tum hī dēvtā thē . kahnā[pres.pl.m.12hon3] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , tum[pn.pl.] hī[p.] dēvtā[n.f.;sg.] hōnā[past.pl] . dire[pres.pl.m.12hon3] - enfant , tu seul déité être[past.pl] .

64Il dit: Les enfants, vous étiez des déités.

60ऐसे तो और कोई कहेंगे नहीं , सभी आत्माओं का बाप तुमको पढ़ाते हैं . aisē tō aur kōī kahē̃gē nahī̃ , sabhī ātmāō̃ kā bāp tumkō paṛhātē haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō aur kōī[x] kahnā[fut.m.pl.12hon3] nahī̃[neg] , sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . tel alors quelqu'un d'autre dire[fut.m.pl.12hon3] ne pas , tous âme de père tu[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] . 61कितना बेहद का बड़ा नाटक है , वह लाखों वर्ष कह देते . kitnā bēhad kā baṛā nāṭak hai , vah lākhō̃ varṣh kah dētē . kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bēhad kā[x] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nāṭak[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.d.] lākh[n.m.+ō̃;pl.o.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kahnā[root] dēnā[pres-part.m.pl.,o.] . combien illimité grand pièce de théâtre être[pres.sg.23] , vah 100 000 an dire[root] donner[pres-part.m.pl.,o.] .

65Personne d'autre ne dirait cela. 66Le Père de toutes les âmes vous enseigne. 67C'est une immense pièce de théâtre illimitée; mais ils disent qu'elle dure des centaines de milliers d'années.

62तुम कहेंगे यह 5 हज़ार वर्ष का खेल है . tum kahē̃gē yah 5 hazār varṣh kā khēl hai . tum[pn.pl.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] yah[pn.sg.d.] 5 hazār[adj.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] hōnā[pres.sg.23] . tu dire[fut.m.pl.12hon3] yah 5 1000 an de (pièce de théâtre|jouer[root]) être[pres.sg.23] .

68Vous dites que cette pièce de théâtre dure 5000 ans.

63अभी तुम जान गये हो शान्ति दो प्रकार की है - एक है शान्तिधाम की , दूसरी है सुखधाम की . abhī tum jān gayē hō śhānti dō prakār kī hai - ēk hai śhāntidhām kī|key , dūsrī hai sukhdhām kī|key . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] jānnā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] śhānti dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.sg.f.23] - ēk[adj.] hōnā[pres.sg.23] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key , dūsrā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] sukhdhām[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key . maintenant tu connaitre[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] paix (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) façon faire[pres-perf.sg.f.23] - un être[pres.sg.23] terre de la paix (de|faire[past-part.f.]|clé) , autre être[pres.sg.23] terre du bonheur (de|faire[past-part.f.]|clé) .

69Vous savez maintenant qu'il y a deux sortes de paix: celle de la terre de la paix et celle de la terre du bonheur.

64यह तुम बच्चों की बुद्धि में है कि सभी आत्माओं का बाप हमको पढ़ाते हैं . yah tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ hai ki sabhī ātmāō̃ kā bāp hamkō paṛhātē haĩ . yah[pn.sg.d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] sab[adv.hī] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . yah tu enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) intellect dans être[pres.sg.23] que tous âme de père nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

70Les enfants, maintenant il y a, dans votre intellect, le fait que le Père de toutes les âmes vous enseigne.

65यह तो कोई शास्त्र में भी नहीं है . yah tō kōī śhāstra mē̃ bhī nahī̃ hai . yah[pn.sg.d.] tō kōī[pn.;d.] śhāstra[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bhī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . yah alors certains écriture dans aussi ne pas être[pres.sg.23] .

71Ce n'est mentionné dans aucune écriture.

66बेहद का बाप है ना . bēhad kā bāp hai nā . bēhad kā bāp[x] hōnā[pres.sg.23] nā . Père illimité être[pres.sg.23] ∅ . 67सभी धर्म वाले उनको अल्लाह , गॉड फादर , प्रभू आदि-आदि कहते हैं . sabhī dharm vālē unkō allāh , god father , prabhū ādi-ādi kahtē haĩ . sab[adv.hī] dharm[n.m.;sg.,d.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vah[pn.pl.kō] allāh[n.m.;sg.,d.] , God Father[x] , prabhu[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] . tous religion celui de vah[.kō] Allah , Dieu le Père , Dieu etc. dire[pres.pl.m.12hon3] .

72Il est le Père Illimité que les membres de toutes les religions appellent «Allah», «Dieu», «lePère», «Prabhu» etc.

68उनकी पढ़ाई भी जरूर इतनी ऊंची होगी . unkī paṛhāī bhī jarūr itnī ūñchī hōgī . vah[pn.pl.kī] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] bhī[p.] zarūr itnā[adj.ā=>ī;f.] ūñch[adj.ā=>ī;f.] hōnā[fut.f.sg.23] . vah[.kī] (étude|enseigner[past-part.f.]) aussi de toute façon aussi élevé être[fut.f.sg.23] .

73Ses enseignements sont certainement les plus élevés.

69यह सारा दिन अन्दर में रहना चाहिए . yah sārā din andar mē̃ rahnā chāhiē . yah[pn.sg.d.] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] din[n.m.;sg.,d.] andar mē̃[postp.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] . yah entier jour intérieurement dans (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) .

74Ces choses devraient rester en vous toute la journée.

70बाप कहते हैं मैं तुमको नई बातें सुनाता हूँ . bāp kahtē haĩ maĩ tumkō naī bātē̃ sunātā hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.d.] tum[pn.pl.kō] nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] sunānā[pres.sg.m.1] . Le Père dit je tu[.kō] neuf question raconter[pres.sg.m.1] .

75Le Père dit: Je vous explique de nouveaux aspects d'une nouvelle façon.

71नये किस्म से पढ़ाता हूँ . nayē kisma sē paṛhātā hū̃ . nayā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kisam[n.f.;sg.] sē[postp.] paṛhānā[pres.sg.m.1] . neuf x avec enseigner[pres.sg.m.1] .

76Vous les enseignez ensuite aux autres.

72तुम फिर औरों को पढ़ाते हो . tum phir aurō̃ kō paṛhātē hō . tum[pn.pl.] phir[adv.]|phirnā[root] aurō̃ kō[postp.] paṛhānā[pres.pl.m.2] . tu (ensuite|tourner[root]) autres à enseigner[pres.pl.m.2] . 73भक्ति मार्ग में देवियों का भी बहुत मान हैं . bhakti mārg mē̃ dēviyō̃ kā bhī bahut mān haĩ . bhakti mārg[x] mē̃[postp.] dēvī[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] bahut mānnā[root]|mān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . chemin de la dévotion dans dēvī de aussi beaucoup (croire[root]|respect) être[pres.pl.12hon3] .

77Sur le chemin de la dévotion, les déités reçoivent énormément de respect.

74वास्तव में यह ब्रह्मा भी बड़ी माँ है . vāstav mē̃ yah brahmā bhī baṛī mā̃ hai . vāstav mē̃[x] yah[pn.sg.d.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] mā̃[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . x yah Brahma aussi grand mère être[pres.sg.23] .

78En fait, ce Brahma est la «mère aînée».

75इनको ( शिव को ) तो सिर्फ पिता कहेंगे . inkō ( śhiv kō ) tō sirph pitā kahē̃gē . yah[pn.pl.kō] ( śhiv kō[postp.] ) tō sirph[adj.] pitā[n.m.;sg.,d.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . yah[.kō] ( Shiva à ) alors seul père dire[fut.m.pl.12hon3] .

79Celui-ci (Shiva) est simplement appelé «le Père».

76मात-पिता फिर इनको कहेंगे . māt-pitā phir inkō kahē̃gē . māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] phir[adv.]|phirnā[root] yah[pn.pl.kō] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . Mère et Père (ensuite|tourner[root]) yah[.kō] dire[fut.m.pl.12hon3] .

80Celui-là est appelé «mère et père».

77इस माता द्वारा बाप तुमको एडाप्ट करते हैं . is mātā dvārā bāp tumkō adopt kartē haĩ . yah[pn.sg.o.] mātā[n.f.;sg.] dvārā bāp[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.kō] adopt karnā[pres.pl.m.12hon3] . yah mère à travers père tu[.kō] adopter faire[pres.pl.m.12hon3] . 78बच्चे-बच्चे कहते रहते हैं . bachchē-bachchē kahtē rahtē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . enfant dire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

81Le Père vous adopte à travers cette «mère» et vous dit: «enfants, enfants».

79बाप कहते हैं मैं हर 5 हज़ार वर्ष के बाद तुमको यह नॉलेज सुनाता हूँ . bāp kahtē haĩ maĩ har|her 5 hazār varṣh kē bād tumkō yah knowledge sunātā hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.d.] harnā[root]|har|her 5 hazār[adj.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kē bād[x] tum[pn.pl.kō] yah[pn.sg.d.] knowledge sunānā[pres.sg.m.1] . Le Père dit je (x[root]|x|son) 5 1000 an après tu[.kō] yah connaissance raconter[pres.sg.m.1] .

82Le Père dit: Je viens tous les 5000 ans pour vous donner cette Connaissance.

80यह चक्र भी तुम्हारी बुद्धि में है . yah chakra bhī tumhārī buddhi mē̃ hai . yah[pn.sg.d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] tum[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] . yah (cycle|x) aussi tu[.kī] intellect dans être[pres.sg.23] .

83Le cycle est aussi dans votre intellect.

81तुम एक-एक अक्षर नया सुनते हो . tum ēk-ēk akṣhar nayā suntē hō . tum[pn.pl.] ēk[adj.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] nayā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sunnā[pres.pl.m.2] . tu un mot neuf entendre[pres.pl.m.2] .

84Chaque mot que vous entendez est nouveau.

82ज्ञान सागर बाप की है रूहानी नॉलेज . gyān sāgar bāp kī hai rūhānī knowledge . gyān sāgar[x] bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.sg.f.23] rūhānī[adj.] knowledge . Océan de Connaissance père faire[pres-perf.sg.f.23] spirituel connaissance .

85C'est la Connaissance Spirituelle du Père, l'Océan de Connaissance.

83रूह बाप ही ज्ञान का सागर है . rūh bāp hī gyān kā sāgar hai . rūh[x] bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] gyān kā sāgar[x] hōnā[pres.sg.23] . esprit père seul océan de connaissance être[pres.sg.23] .

86L'Esprit, le Père, est l'Océan de Connaissance.

84आत्मा कहती है बाबा . ātmā kahtī hai bābā . ātmā kahtī hai[x] bābā . l'âme dit Baba .

87Les âmes disent «Baba».

85बच्चे भी सब बातें अच्छी रीति बुद्धि में धारण करते हैं . bachchē bhī sab bātē̃ achchhī rīti buddhi mē̃ dhāraṇ kartē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] sab[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[pres.pl.m.12hon3] . enfant aussi tous question bien manière intellect dans assimiler[pres.pl.m.12hon3] .

88Les enfants, vous devriez très bien intégrer tous ces aspects dans votre intellect.

86अन्तर्मुख हो ऐसे-ऐसे जब विचार सागर मंथन करेंगे तब वह खुशी और नशा रहेगा . antarmukh hō aisē-aisē jab vichār sāgar manthan karē̃gē tab vah khuśhī aur naśhā rahēgā . antarmukh[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jab vichār sāgar manthan[x] karnā[fut.m.pl.12hon3] tab vah[pn.sg.d.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] aur naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] rahnā[fut.m.sg.23] . introverti (être[root]|être[pres.pl.2]) tel quand barattage de l'océan de connaissance faire[fut.m.pl.12hon3] alors vah bonheur et ivresse rester[fut.m.sg.23] . 87बड़ा टीचर तो है शिवबाबा . baṛā teacher tō hai śhivbābā . baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] teacher tō hōnā[pres.sg.23] śhivbābā . grand professeur alors être[pres.sg.23] Shiv Baba .

89Lorsque vous êtes introvertis – et que vous barattez l'océan de connaissance – vous faites l'expérience du bonheur et de l'ivresse.

88वह फिर तुमको भी टीचर बनाते हैं . vah phir tumkō bhī teacher banātē haĩ . vah[pn.sg.d.] phir[adv.]|phirnā[root] tum[pn.pl.kō] bhī[p.] teacher banānā[pres.pl.m.12hon3] . vah (ensuite|tourner[root]) tu[.kō] aussi professeur faire[pres.pl.m.12hon3] .

90Shiv Baba est Le plus grand des Professeurs.

89उनमें भी नम्बरवार हैं . unmē̃ bhī number-vār haĩ . vah[pn.pl.mē̃] bhī[p.] number-wār hōnā[pres.pl.12hon3] . vah[.mē̃] aussi numberwise être[pres.pl.12hon3] .

91Il fait aussi de vous des professeurs.

90बाबा जानते हैं - यह बच्चा बहुत अच्छा पढ़ाते हैं . bābā jāntē haĩ - yah bachchā bahut achchhā paṛhātē haĩ . bābā jānnā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . Baba connaitre[pres.pl.m.12hon3] - yah enfant beaucoup bien enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

92Vous êtes tous numberwise. 93Baba sait quels enfants sont en mesure de bien enseigner.

91सब खुश होते हैं . sab khuśh hōtē haĩ . sab[adj.] khuśh[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . tous heureux être[pres.pl.m.12hon3] . 92कहते हैं ऐसे बाबा के पास हमको भी जल्दी ले चलो , जिसने तुमको ऐसा बनाया है . kahtē haĩ aisē bābā kē pās hamkō bhī jaldī lē chalō , jisnē tumkō aisā banāyā hai . kahnā[pres.pl.m.12hon3] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bābā kē pās[x] ham[pn.pl.kō] bhī[p.] jaldī lē chalnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , jō[pn.sg.nē] tum[pn.pl.kō] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[pres-perf.sg.m.23] . dire[pres.pl.m.12hon3] tel Baba près de nous[.kō] aussi très vite x[opt.pl.2,imp.pl.2] , ceux qui[.nē] tu[.kō] tel faire[pres-perf.sg.m.23] .

94Tout le monde est heureux (en les écoutant). 95Ils disent: «Emmenez-nous vite pour rencontrer un Tel Baba qui vous a rendu ainsi».

93बाबा बतलाते हैं - मैं इनके बहुत जन्मों के भी अन्त के जन्म के भी अन्त में इनमें प्रवेश कर तुमको पढ़ाता हूँ . bābā batlātē haĩ - maĩ inkē bahut janmō̃ kē|K bhī ant kē|K janm kē|K bhī ant mē̃ inmē̃ pravēśh kar tumkō paṛhātā hū̃ . bābā batlānā[pres.pl.m.12hon3] - maĩ[pn.sg.d.] yah[pn.pl.kē] bahut janm[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] ant[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] ant[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] yah[pn.pl.mē̃] pravēśh karnā[root] tum[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.sg.m.1] . Baba montrer[pres.pl.m.12hon3] - je yah[.kē] beaucoup vie (de|K) aussi fin (de|K) (vie|naître[root]) (de|K) aussi fin dans yah[.mē̃] entrer tu[.kō] enseigner[pres.sg.m.1] .

96Baba dit: Je viens et J'entre en celui-ci à la fin de la dernière de ses nombreuses vies pour vous enseigner. 97Combien de fois suis-Je venu à Bharat à chaque cycle?

94कल्प-कल्प हम कितना वारी इस भारत में आये होंगे . kalp-kalp ham kitnā vārī is bhārat mē̃ āyē hōṅgē . kalp[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vārī[n.f.ī=>ī;sg.] yah[pn.sg.o.] bhārat[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[past-part.m.pl.,o.]|ānā[opt.sg.23] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . cycle nous combien x yah Bharat dans (venir[past-part.m.pl.,o.]|venir[opt.sg.23]) être[fut.m.pl.12hon3] .

98Vous êtes ébahis en entendant toutes ces nouvelles choses que le Père vous enseigne.

95तुम यह नई बातें सुनकर वन्डर खाते हो . tum yah naī bātē̃ sunkar wonder khātē hō . tum[pn.pl.] yah[pn.sg.d.] nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] sunnā[abs.] wonder khānā[pres.pl.m.2] . tu yah neuf question entendre[abs.] merveille manger[pres.pl.m.2] .

99Sur le chemin de la dévotion, Il a reçu tant de noms.

96बेहद का बाप हमको पढ़ाते हैं . bēhad kā bāp hamkō paṛhātē haĩ . bēhad kā bāp[x] ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . Père illimité nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

100On L'appelle «l'Âme Suprême», «Rama», «Prabhu» ou «Allah».

97उनके ही भक्ति मार्ग में कितने नाम हैं , कोई परमात्मा , राम , प्रभू , अल्लाह … कहते हैं . unkē hī bhakti mārg mē̃ kitnē nām haĩ , kōī paramātmā , rām , prabhū , allāh … kahtē haĩ . vah[pn.pl.kē] hī[p.] bhakti mārg[x] mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , kōī[pn.;d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] , rām[n.m.;sg.,d.] , prabhu[n.m.;sg.,d.] , allāh[n.m.;sg.,d.] … kahnā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.kē] seul chemin de la dévotion dans combien nom être[pres.pl.12hon3] , certains Âme Suprême , Rama , Dieu , Allah … dire[pres.pl.m.12hon3] .

101Regardez, il n'y a qu'un seul Professeur; et pourtant on se souvient de Lui sous de nombreux noms.

98एक ही टीचर के देखो कितने नाम रख दिये हैं . ēk hī teacher kē|K dēkhō kitnē nām rakh diyē haĩ . ēk[adj.] hī[p.] teacher kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nām rakhnā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+dēnā] . un seul professeur (de|K) voir[opt.pl.2,imp.pl.2] combien x .

102Ce Professeur ne devrait avoir qu'un seul nom. 103Peut-Il en avoir autant?

99टीचर का तो एक ही नाम होता है . teacher kā tō ēk hī nām hōtā hai . teacher kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō ēk[adj.] hī[p.] nām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23] . professeur de alors un seul nom être[pres.sg.m.23] .

104Il existe tant de langues différentes.

100अनेक होते हैं क्या  ? anēk hōtē haĩ kyā  ? anēk[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] kyā  ? nombreux être[pres.pl.m.12hon3] quoi  ? 101कितनी ढेर भाषायें हैं . kitnī ḍhēr bhāṣhāyē̃ haĩ . kitnā[adj.ā=>ī;f.] ḍhēr[n.m.;sg.,d.] bhāṣhā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . combien un tas mots être[pres.pl.12hon3] .

105Certains utilisent le mot Dieu, et d'autres disent Khuda.

102तो कोई खुदा , कोई गॉड , क्या-क्या कह देते हैं . tō kōī khudā , kōī god , kyā-kyā kah dētē haĩ . tō kōī[pn.;d.] khudā[n.m.ā=>ā;sg.d.] , kōī[pn.;d.] god , kyā kahnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . alors certains Dieu , certains x , quoi dire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .

106Lui-même dit: Les enfants, Je suis venu pour vous enseigner.

103खुद समझते हैं मैं आया हूँ बच्चों को पढ़ाने . khud samajhtē haĩ maĩ āyā hū̃ bachchō̃ kō paṛhānē . khud samajhnā[pres.pl.m.12hon3] maĩ[pn.sg.d.] ānā[pres-perf.sg.m.1] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] paṛhānā[inf.m.pl.,o.] . soi-même comprendre[pres.pl.m.12hon3] je venir[pres-perf.sg.m.1] enfant à enseigner[inf.m.pl.,o.] .

107Après avoir étudié pour devenir des déités, la destruction aura lieu.

104जब पढ़कर देवता बनेंगे तो विनाश हो जायेगा . jab paṛhkar dēvtā banē̃gē tō vināśh hō jāyēgā . jab paṛhnā[abs.] dēvtā bannā[fut.m.pl.12hon3] tō vināśh hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . quand étudier[abs.] devenir une déité alors se dissiper .

108Ce monde est vieux maintenant, alors qui peut le rendre neuf?

105अब तो पुरानी दुनिया है , उनको नया कौन बनायेगा  ? ab tō purānī duniyā hai , unkō nayā kaun banāyēgā  ? ab[adv.] tō purānā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.pl.kō] nayā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kaun[pn.;d.] banānā[fut.m.sg.23]  ? maintenant alors vieux monde être[pres.sg.23] , vah[.kō] neuf qui faire[fut.m.sg.23]  ?

109Le Père dit: C’est Mon rôle de le rendre neuf.

106बाप कहते हैं मेरा ही पार्ट है . bāp kahtē haĩ mērā hī part hai . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.kā] hī[p.] part[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . Le Père dit je[.kā] seul rôle être[pres.sg.23] .

110Je suis également lié dans les liens du drama.

107मैं ड्रामा के वश हूँ . maĩ drama kē|K vaśh hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K vaśh[x] hōnā[pres.sg.1] . je drama (de|K) influence être[pres.sg.1] . 108यह भी बच्चे जानते हैं भक्ति का कितना विस्तार है . yah bhī bachchē jāntē haĩ bhakti kā kitnā vistār hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] bhakti[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vistār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah aussi enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] dévotion de combien expansion être[pres.sg.23] .

111Les enfants, vous savez qu'il y a tant d'expansion sur le chemin de la dévotion.

109यह भी खेल है . yah bhī khēl hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] hōnā[pres.sg.23] . yah aussi (pièce de théâtre|jouer[root]) être[pres.sg.23] .

112C'est une pièce de théâtre.

110आधा कल्प भक्ति को लगता है . ādhā kalp bhakti kō lagtā hai . ādhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kalp[n.m.;sg.,d.] bhakti[n.f.;sg.] kō[postp.] lagnā[pres.sg.m.23] . demi cycle dévotion à sembler[pres.sg.m.23] .

113Le chemin de la dévotion dure un demi cycle.

111अब फिर बाप आये हैं , हमको पढ़ाने वाला भी वही है . ab phir bāp āyē haĩ , hamkō paṛhānē vālā bhī vahī hai . ab[adv.] phir[adv.]|phirnā[root] bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] , ham[pn.pl.kō] paṛhānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] vahī hōnā[pres.sg.23] . maintenant (ensuite|tourner[root]) père venir[pres-perf.pl.m.12hon3] , nous[.kō] enseigner[inf.m.pl.,o.] celui de aussi ∅ être[pres.sg.23] .

114Le Père est maintenant venu. 115Il est Celui qui nous enseigne.

112वही शान्ति स्थापन करने वाला भी है . vahī śhānti sthāpan karnē vālā bhī hai . vahī śhānti sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] . ∅ paix établissement faire[inf.m.pl.,o.] celui de aussi être[pres.sg.23] .

116Il est Celui qui établit la paix.

113जब इन लक्ष्मी-नारायण का राज्य था तो शान्ति थी . jab in lakṣhmī-nārāyaṇ kā rājya thā tō śhānti thī . jab in|yah[pn.pl.o.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rājya[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.m.sg] tō śhānti hōnā[past.f] . quand (en|yah) Lakshmi et Narayan de royaume être[past.m.sg] alors paix être[past.f] .

117A l'époque du royaume de Lakshmi et Narayan il y avait la paix.

114यहाँ है अशान्ति . yahā̃ hai aśhānti . yahā̃ hōnā[pres.sg.23] aśhānti[n.f.ī=>ī;sg.] . ici être[pres.sg.23] remous .

118Ici, c'est l'agitation.

115बाप है एक . bāp hai ēk . bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] ēk[adj.] . père être[pres.sg.23] un . 116आत्मायें कितनी ढेर हैं . ātmāyē̃ kitnī ḍhēr haĩ . ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] ḍhēr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . âme combien un tas être[pres.pl.12hon3] .

119Il y a tant d'âmes et seulement un seul Père.

117कितना वन्डरफुल खेल है . kitnā wonderful khēl hai . kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] wonderful khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] hōnā[pres.sg.23] . combien merveilleux (pièce de théâtre|jouer[root]) être[pres.sg.23] .

120C'est une pièce de théâtre tellement merveilleuse.

118बाबा सब आत्माओं का बाप वही हमको पढ़ा रहे हैं . bābā sab ātmāō̃ kā bāp vahī hamkō paṛhā rahē haĩ . bābā sab[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] vahī ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . Baba tous âme de père ∅ nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.prog.12hon3] .

121Baba, le Père de toutes les âmes, nous enseigne.

119कितनी खुशी होनी चाहिए . kitnī khuśhī hōnī chāhiē . kitnā[adj.ā=>ī;f.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[.oblig3] . combien bonheur être[.oblig3] .

122Vous devriez avoir tant de bonheur.

120तुम समझते हो गोप-गोपियां तो हम ही हैं और गोपी वल्लभ बाप है . tum samajhtē hō gōp-gōpiyā̃ tō ham hī haĩ aur gōpī vallabh bāp hai . tum[pn.pl.] samajhnā[pres.pl.m.2] gōp-gōpī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] tō ham[pn.pl.] hī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] aur gōpī, gōpikā[x] vallabh[x] bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . tu comprendre[pres.pl.m.2] gope et gopi alors nous seul être[pres.pl.12hon3] et gopi Vallabh père être[pres.sg.23] .

123Vous comprenez que vous êtes les gopes et les gopis, et que Baba est votre Père.

121सिर्फ आत्माओं को गोप-गोपियां नहीं कहेंगे . sirph ātmāō̃ kō gōp-gōpiyā̃ nahī̃ kahē̃gē . sirph[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] gōp-gōpī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] nahī̃[neg] kahnā[fut.m.pl.12hon3] . seul âme à gope et gopi ne pas dire[fut.m.pl.12hon3] .

124Ce ne sont pas seulement les âmes que l'on appelle les gopes et les gopis.

122शरीर है तब ही गोप-गोपियां अथवा भाई-बहिन कहा जाता है . śharīr hai tab hī gōp-gōpiyā̃ athavā bhāī-bahin kahā jātā hai . śharīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tab hī[p.] gōp-gōpī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] athavā bhāī-bahin[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . corps être[pres.sg.23] alors seul gope et gopi ou frère et sœur (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) . 123गोपी-वल्लभ शिवबाबा के बच्चे हैं . gōpī-vallabh śhivbābā kē|K bachchē haĩ . gōpī-vallabh[n.m.;sg.,d.] śhivbābā kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . Gopi Vallabh Shiv Baba (de|K) enfant être[pres.pl.12hon3] .

125C'est au moment où vous venez dans un corps, les âmes, que l'on vous appelle «gopes et gopis»; c'est-à-dire que vous êtes frères et sœurs.

124गोप-गोपियां अक्षर ही मीठा है . gōp-gōpiyā̃ akṣhar hī mīṭhā hai . gōp-gōpī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] hī[p.] mīṭhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . gope et gopi mot seul doux être[pres.sg.23] .

126Les gopes et les gopis sont les enfants de Shiv Baba.

125गायन भी है अचतम् केश्वम् , गोपी वल्लभम् , जानकी नाथम् … यह महिमा भी इस समय की है . gāyan bhī hai achatam kēśhvam , gōpī vallabham , jānkī nātham … yah mahimā bhī is samay kī hai . gāyan[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] achatam kēśhavam[adj.] , gōpī, gōpikā[x] vallabh[adj.] , jānkī[n.f.ī=>ī;sg.] nāth[n.m.;sg.,d.] … yah[pn.sg.d.] mahimā[n.f.;sg.] bhī[p.] is samay[x] karnā[pres-perf.sg.f.23] . x aussi être[pres.sg.23] x x , gopi Vallabh , x seigneur … yah louange aussi en ce moment faire[pres-perf.sg.f.23] .

127Les mots «gopes et gopis» sont très doux. 128Il existe une chanson qui loue les gopis et leur Seigneur. 129Cette louange concerne l'époque actuelle.

126परन्तु न जानने के कारण सब बातें गुड़-गुड़धानी बना दी है . parantu na jānnē kē|K kāraṇ sab bātē̃ guṛ-guṛadhānī banā dī hai . parantu[conj.] na[neg] jānnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K kāraṇ[n.m.;sg.,d.] sab[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] x bannā[pres-perf.sg.f.23.past-part+dēnā]|banānā[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] . mais ne..pas connaitre[inf.m.pl.,o.] (de|K) parce que tous question x (devenir[pres-perf.sg.f.23.past-part+dēnā]|faire[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā]) .

130Mais parce qu'ils ne savent pas qui Il est, ils ont mélangé tout le monde et semé la confusion.

127यह बाप बैठ वर्ल्ड की हिस्ट्री-जॉग्राफी सुनाते हैं . yah bāp baiṭh world kī|key history-geography sunātē haĩ . yah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] world kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key history-geography sunānā[pres.pl.m.12hon3] . yah père s'asseoir[root] monde (de|faire[past-part.f.]|clé) l'histoire et la géographie raconter[pres.pl.m.12hon3] .

131Le Père est ici pour vous expliquer l'histoire et la géographie du monde.

128वो लोग तो सिर्फ इन खण्डों को जानते हैं . vō lōg tō sirph in khaṇḍō̃ kō jāntē haĩ . vah[pn.;d.] log[n.m.;sg.,d.] tō sirph[adj.] in|yah[pn.pl.o.] khaṇḍ[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . vah gens alors seul (en|yah) terre à connaitre[pres.pl.m.12hon3] .

132Les gens ne connaissent que cette terre.

129सतयुग में किसका राज्य था , कितना समय चला - यह नहीं जानते क्योंकि कल्प की आयु लाखों वर्ष कह दी है . satyug mē̃ kiskā rājya thā , kitnā samay chalā - yah nahī̃ jāntē kyōṅki kalp kī|key āyu lākhō̃ varṣh kah dī hai . satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kaun[pn.sg.kā] rājya[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.m.sg] , kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] chalānā[root]|chalnā[past-part.m.sg.d.] - yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] kyōṅki kalp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key āyu[n.f.;sg.] lākh[n.m.+ō̃;pl.o.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] . âge d'or dans qui[.kā] royaume être[past.m.sg] , combien temps (x[root]|continuer[past-part.m.sg.d.]) - yah ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] parce que cycle (de|faire[past-part.f.]|clé) x 100 000 an dire[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] .

133Ils ne savent pas qui régnait à l'âge d'or; ni pendant combien de temps a duré l’âge d’or. 134Ils ne le savent pas, car ils ont dit que le cycle durait des centaines de milliers d'années.

130बिल्कुल घोर अन्धियारे में हैं . bilkul ghōr andhiyārē mē̃ haĩ . bilkul[adv.] ghōr[adj.] andhiyārā, andhērā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] hōnā[pres.pl.12hon3] . complètement total obscurité dans être[pres.pl.12hon3] .

135Ils sont dans une obscurité totale.

131अब बाप आकर तुमको सृष्टि चक्र की नॉलेज देते हैं . ab bāp ākar tumkō sr̥iṣhṭi chakra kī|key knowledge dētē haĩ . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] tum[pn.pl.kō] sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key knowledge dēnā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant père venir[abs.] tu[.kō] monde (cycle|x) (de|faire[past-part.f.]|clé) connaissance donner[pres.pl.m.12hon3] .

136Le Père vient maintenant vous donner la Connaissance du cycle du monde.

132जिसको जानने से तुम त्रिकालदर्शी , त्रिनेत्री बन जाते हो . jiskō jānnē sē tum trikāldarśhī , trinētrī ban jātē hō . jō[pn.sg.kō] jānnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] tum[pn.pl.] trikāldarśhī[adj.] , trinētrī[x] bannā[pres.pl.m.2.root+jānā] . ceux qui[.kō] connaitre[inf.m.pl.,o.] avec tu trikaldarshi , trinetri devenir[pres.pl.m.2.root+jānā] . 133यह पढ़ाई है . yah paṛhāī hai . yah[pn.sg.d.] paṛhānā[pres-perf.sg.f.23] . yah enseigner[pres-perf.sg.f.23] .

137En comprenant ce point, vous en venez à connaître les trois aspects du temps; vous devenez trinetri (ceux qui ont trois yeux).

134बाप खुद कहते हैं - मैं कल्प-कल्प , कल्प के संगमयुग पर आकरके तुमको पुरुषोत्तम बनाता हूँ . bāp khud kahtē haĩ - maĩ kalp-kalp , kalp kē|K saṅgamyug par ākarkē tumkō puruṣhōttam banātā hū̃ . bāp[n.m.;sg.,d.] khud kahnā[pres.pl.m.12hon3] - maĩ[pn.sg.d.] kalp[n.m.;sg.,d.] , kalp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] ānā[abs.] tum[pn.pl.kō] purūṣhōttam[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.sg.m.1] . père soi-même dire[pres.pl.m.12hon3] - je cycle , cycle (de|K) âge de confluence (sur|autre) venir[abs.] tu[.kō] l'être humain le plus élevé faire[pres.sg.m.1] .

138Ici, c'est une étude. 139Le Père dit Lui-même: Je viens à la confluence de chaque cycle pour faire de vous les êtres humains les plus élevés.

135नम्बरवार तुम ही बनते हो . number-vār tum hī bantē hō . number-wār tum[pn.pl.] hī[p.] bannā[pres.pl.m.2] . numberwise tu seul devenir[pres.pl.m.2] .

140Vous le devenez numberwise.

136पढ़ाई से ही मर्तबा मिलता है . paṛhāī sē hī martabā miltā hai . paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] sē[postp.] hī[p.] martabā[n.m.ā=>ā;sg.d.] milnā[pres.sg.m.23] . (étude|enseigner[past-part.f.]) avec seul statut se trouver[pres.sg.m.23] .

141C'est en étudiant que vous acquérez un statut.

137तुम जानते हो हमको बेहद का बाप पढ़ाते हैं . tum jāntē hō hamkō bēhad kā bāp paṛhātē haĩ . tum jāntē hō[x] ham[pn.pl.kō] bēhad kā bāp[x] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . vous savez nous[.kō] Père illimité enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

142Vous comprenez que le Père Illimité vous enseigne.

138वो तो कह देते परमात्मा नाम-रूप से न्यारा है , ठिक्कर-भित्तर में है . vō tō kah dētē paramātmā nām-rūp sē nyārā hai , ṭhikkar-bhittar mē̃ hai . vah[pn.;d.] tō kahnā[root] dēnā[pres-part.m.pl.,o.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] nām rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] nyārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] , ṭhikkar-bhittar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] . vah alors dire[root] donner[pres-part.m.pl.,o.] Âme Suprême nom et forme avec unique être[pres.sg.23] , x dans être[pres.sg.23] .

143Les gens disent que Dieu est au-delà du nom et de la forme et qu'Il Se trouve dans les pierres et les cailloux.

139क्या-क्या कहते रहते हैं . kyā-kyā kahtē rahtē haĩ . kyā kahnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . quoi dire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

144Ils disent tant de choses différentes sur Lui.

140देवियों को भी कितनी भुजायें दे दी हैं . dēviyō̃ kō bhī kitnī bhujāyē̃ dē dī haĩ . dēvī[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] bhujā[n.f.+ē̃;pl.d.] dēnā[pres-perf.pl.f.12hon3.root+dēnā] . dēvī à aussi combien bras donner[pres-perf.pl.f.12hon3.root+dēnā] .

145Ils ont représenté les déesses avec tant de bras.

141रावण को 10 शीश देते हैं . rāvaṇ kō 10 śhīśh dētē haĩ . rāvaṇ[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] 10 śhīśh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . Ravan à 10 tête donner[pres.pl.m.12hon3] .

146Ravan est représenté avec dix têtes.

142तो बच्चों को दिल में आना चाहिए सब आत्माओं का बाप हमको पढ़ाते हैं , पावन बनाते हैं तो अन्दर में कितनी खुशी होनी चाहिए . tō bachchō̃ kō dil mē̃ ānā chāhiē sab ātmāō̃ kā bāp hamkō paṛhātē haĩ , pāvan banātē haĩ tō andar mē̃ kitnī khuśhī hōnī chāhiē . tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] dil[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] sab[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] , pāvan banānā[pres.pl.m.12hon3] tō andar mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[.oblig3] . alors enfant à cœur dans (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) tous âme de père nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] , purifier alors intérieurement dans combien bonheur être[.oblig3] .

147Les enfants, vous devriez garder dans votre cœur que le Père de toutes les âmes vous enseigne. 148Il nous rend pures. 149En conséquence, vous devriez être tellement heureux intérieurement!

143परन्तु वह खुशी भी तब आयेगी , जब फिर औरों का कल्याण कर सबको खुश करो , रहमदिल बनो . parantu vah khuśhī bhī tab āyēgī , jab phir aurō̃ kā kalyāṇ kar sabkō khuśh karō , merciful banō . parantu[conj.] vah[pn.sg.d.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] tab ānā[fut.f.sg.23] , jab phir[adv.]|phirnā[root] aurō̃ kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[root] sabkō khuśh[adj.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , merciful bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] . mais vah bonheur aussi alors venir[fut.f.sg.23] , quand (ensuite|tourner[root]) autres de bienveillance faire[root] tout le monde heureux faire[opt.pl.2,imp.pl.2] , miséricordieux devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] .

150Mais ce bonheur n'émergera que si vous devenez miséricordieux et que vous apportez du bénéfice à tous en les rendant heureux.

144ओहो , बाबा हमको विश्व का महाराजा बना देते हो  ! ōhō , bābā hamkō viśhva kā mahārājā banā dētē hō  ! ōhō , bābā ham[pn.pl.kō] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mahārājā[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.pl.m.2.root+dēnā]  ! x , Baba nous[.kō] monde de empereur faire[pres.pl.m.2.root+dēnā]  !

151«Oho! 152Baba fait de nous les empereurs du monde».

145राजा , रानी , प्रजा सब विश्व के मालिक बनेंगे ना . rājā , rānī , prajā sab viśhva kē|K mālik banē̃gē nā . rājā[n.m.;sg.,d.] , rāṇī[n.f.ī=>ī;sg.] , prajā[n.m.;sg.,d.] sab[adj.] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] nā . roi , reine , sujets tous monde (de|K) maître devenir[fut.m.pl.12hon3] ∅ .

153Les rois, les reines et les sujets deviendront tous maîtres du monde.

146वहाँ वजीर होते नहीं . vahā̃ vajīr hōtē nahī̃ . vahā̃ vazīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . là-bas conseiller être[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .

154Là-bas, il n'y a pas de conseillers.

147अब राजायें नहीं हैं तो वजीर ही वजीर हैं . ab rājāyē̃ nahī̃ haĩ tō vajīr hī vajīr haĩ . ab[adv.] rājā[n.f.+ē̃;pl.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] tō vazīr[n.m.;sg.,d.] hī[p.] vazīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . maintenant roi ne pas être[pres.pl.12hon3] alors conseiller seul conseiller être[pres.pl.12hon3] .

155Actuellement, il n'y a plus de rois, mais il y a des conseillers partout.

148अभी तो प्रजा का प्रजा पर राज्य है तो घड़ी-घड़ी यह बुद्धि में आना चाहिए कि बेहद का बाप हमको क्या पढ़ाते हैं . abhī tō prajā kā prajā par rājya hai tō ghaṛī-ghaṛī yah buddhi mē̃ ānā chāhiē ki bēhad kā bāp hamkō kyā paṛhātē haĩ . ab[adv.hī] tō prajā[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] prajā[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] rājya[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tō ghaṛī-ghaṛī yah[pn.sg.d.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] ki[conj.] bēhad kā bāp[x] ham[pn.pl.kō] kyā paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant alors sujets de sujets (sur|autre) royaume être[pres.sg.23] alors encore et encore yah intellect dans (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) que Père illimité nous[.kō] quoi enseigner[pres.pl.m.12hon3] .

156Le peuple gouverne le peuple. 157Tout ce que le Père vous enseigne devrait entrer dans votre intellect encore et encore.

149जो अच्छी रीति पढेंगे वही पहले आयेंगे और ऊंच पद पायेंगे . jō achchhī rīti paḍhēṅgē vahī pahlē āyēṅgē aur ūñch pad pāyēṅgē . jō[pn.;d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] paṛhnā[fut.m.pl.12hon3] vahī pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] ānā[fut.m.pl.12hon3] aur ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] . ceux qui bien manière étudier[fut.m.pl.12hon3] ∅ (premier|d'abord) venir[fut.m.pl.12hon3] et élevé statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] .

158Ceux qui étudient sérieusement viendront en premier et obtiendront un statut élevé.

150यह लक्ष्मी-नारायण इतने साहूकार कैसे बने  ? yah lakṣhmī-nārāyaṇ itnē sāhūkār kaisē banē  ? yah[pn.sg.d.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sāhūkār[n.m.;sg.,d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23]  ? yah Lakshmi et Narayan aussi riche comment (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23])  ?

159De quelle façon Lakshmi et Narayan sont-ils devenus si riches?

151क्या किया  ? kyā kiyā  ? kyā karnā[past-part.m.sg.d.]  ? quoi faire[past-part.m.sg.d.]  ?

160Qu'ont-ils fait?

152भक्ति मार्ग में कोई बहुत साहूकार होते हैं तो समझा जाता है इसने ऐसे ऊंच कर्म किये हैं . bhakti mārg mē̃ kōī bahut sāhūkār hōtē haĩ tō samjhā jātā hai isnē aisē ūñch karma kiyē haĩ . bhakti mārg[x] mē̃[postp.] kōī[pn.;d.] bahut sāhūkār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] tō samajhnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|samjhānā[pres.sg.m.23.root+jānā]|samajhnā[pres.sg.m.23.passive] yah[pn.sg.nē] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karm[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . chemin de la dévotion dans certains beaucoup riche être[pres.pl.m.12hon3] alors (comprendre[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|expliquer[pres.sg.m.23.root+jānā]|comprendre[pres.sg.m.23.passive]) yah[.nē] tel élevé karma faire[pres-perf.pl.m.12hon3] .

161Si les gens sont riches sur le chemin de la dévotion, on comprend qu'ils ont dû accomplir des actions élevées.

153ईश्वर अर्थ दान-पुण्य भी करते हैं . īśhvar arth|earth dān-puṇya bhī kartē haĩ . īśhvar[n.m.;sg.,d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth dān-puṇya[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . Dieu (sens|terre) x aussi faire[pres.pl.m.12hon3] .

162Les gens font des dons et accomplissent la charité au nom de Dieu.

154समझते हैं इनकी एवज़ में हमको बहुत कुछ मिलेगा . samajhtē haĩ inkī ēvaz mē̃ hamkō bahut kuchh milēgā . samajhnā[pres.pl.m.12hon3] yah[pn.pl.kī] ēvaz[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ham[pn.pl.kō] bahut kuchh milnā[fut.m.sg.23] . comprendre[pres.pl.m.12hon3] yah[.kī] x dans nous[.kō] beaucoup quoi que ce soit se trouver[fut.m.sg.23] .

163Ils croient, qu'en retour, ils recevront beaucoup.

155तो दूसरे जन्म में साहूकार बन जाते हैं . tō dūsrē janm mē̃ sāhūkār ban jātē haĩ . tō dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] mē̃[postp.] sāhūkār[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . alors autre (vie|naître[root]) dans riche devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

164Par conséquent, ils deviennent riches dans leur vie suivante.

156परन्तु वह देते हैं इनडायरेक्ट , जिससे अल्पकाल के लिए कुछ मिलता है . parantu vah dētē haĩ indirect , jissē alpkāl kē liē kuchh miltā hai . parantu[conj.] vah[pn.sg.d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] indirect , jō[pn.sg.sē] alpkāl[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] kuchh milnā[pres.sg.m.23] . mais vah donner[pres.pl.m.12hon3] indirect , ceux qui[.sē] période temporaire pour quoi que ce soit se trouver[pres.sg.m.23] .

165Mais, parce qu'ils donnent indirectement, ce qu'ils reçoivent ne dure qu'un temps.

157अब बाप डायरेक्ट आया है . ab bāp direct āyā hai . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] direct ānā[pres-perf.sg.m.23] . maintenant père direct venir[pres-perf.sg.m.23] .

166Le Père est maintenant venu directement à vous.

158सब उनको याद करते हैं कि आकर पावन बनाओ . sab unkō yād kartē haĩ ki ākar pāvan banāō . sab[adj.] vah[pn.pl.kō] yād karnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ānā[abs.] pāvan banānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . tous vah[.kō] se souvenir que venir[abs.] purifier .

167Ils se souviennent tous de Lui: «Viens nous purifier».

159ऐसे नहीं कहेंगे कि यह नॉलेज दे ऐसा लक्ष्मी-नारायण हमको बनाओ . aisē nahī̃ kahē̃gē ki yah knowledge dē aisā lakṣhmī-nārāyaṇ hamkō banāō . aisē nahī̃[x] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] knowledge dēnā[opt.sg.23]|dēnā[root] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.kō] banānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ne pensez pas dire[fut.m.pl.12hon3] que yah connaissance (donner[opt.sg.23]|donner[root]) tel Lakshmi et Narayan nous[.kō] faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .

168Ils ne disent pas: «Viens nous donner la connaissance pour faire de nous Lakshmi et Narayan».

160मनुष्यों की बुद्धि में तो श्रीकृष्ण ही याद आता है . manuṣhyō̃ kī|key buddhi mē̃ tō śhrīkr̥iṣhṇa hī yād ātā hai . manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] tō śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] hī[p.] yād[n.f.;sg.] ānā[pres.sg.m.23] . être humain (de|faire[past-part.f.]|clé) intellect dans alors Shri Krishna seul souvenir venir[pres.sg.m.23] .

169L'intellect des êtres humains se souvient de Shri Krishna.

161बाप को न जानने के कारण कितना दुःखी हो पड़े हैं . bāp kō na jānnē kē|K kāraṇ kitnā duḥkhī hō paṛē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] na[neg] jānnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K kāraṇ[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] duḥkhnā[pres-perf.pl.f.2] paṛnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . père à ne..pas connaitre[inf.m.pl.,o.] (de|K) parce que combien faire mal[pres-perf.pl.f.2] tomber[pres-perf.pl.m.12hon3] .

170Ils sont si malheureux parce qu'ils ne connaissent pas le Père.

162अब बाप तुमको दैवी सम्प्रदाय का बनाते हैं . ab bāp tumkō daivī sampradāy kā banātē haĩ . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.kō] daivī[adj.] sampradāy[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant père tu[.kō] divin communauté de faire[pres.pl.m.12hon3] .

171Maintenant, le Père fait de vous ceux qui appartiennent à la communauté divine.

163तुम शान्तिधाम जाकर फिर सुखधाम में आयेंगे . tum śhāntidhām jākar phir sukhdhām mē̃ āyēṅgē . tum[pn.pl.] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] jānā[abs.] phir[adv.]|phirnā[root] sukhdhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[fut.m.pl.12hon3] . tu terre de la paix aller[abs.] (ensuite|tourner[root]) terre du bonheur dans venir[fut.m.pl.12hon3] .

172Vous irez tout d'abord dans la terre de la paix, puis dans la terre du bonheur.

164बाप कितना अच्छी रीति समझाते हैं . bāp kitnā achchhī rīti samjhātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . père combien bien manière expliquer[pres.pl.m.12hon3] .

173Maintenant, le Père explique tout très clairement.

165भल सुनते हैं परन्तु जैसेकि सुनते ही नहीं हैं . bhal suntē haĩ parantu jaisēki suntē hī nahī̃ haĩ . bhal sunnā[pres.pl.m.12hon3] parantu[conj.] jaisēki sunnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] . même si entendre[pres.pl.m.12hon3] mais x entendre[pres-part.m.pl.,o.] seul ne pas être[pres.pl.12hon3] .

174Bien qu'ils écoutent, c'est comme s'ils n'écoutaient pas.

166पत्थरबुद्धि से पारसबुद्धि होते ही नहीं हैं . pattharbuddhi sē pārasbuddhi hōtē hī nahī̃ haĩ . patthar buddhi[n.f.;sg.] sē[postp.] pārasbuddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] . intellect de pierre avec intellect divin être[pres-part.m.pl.,o.] seul ne pas être[pres.pl.12hon3] .

175Ils ne changent pas leur intellect de pierre en intellect pur.

167सारा दिन बाबा-बाबा ही याद रहना चाहिए . sārā din bābā-bābā hī yād rahnā chāhiē . sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] din[n.m.;sg.,d.] bābā hī[p.] yād[n.f.;sg.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] . entier jour Baba seul souvenir (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) .

176Vous devriez rester dans le souvenir de Baba toute la journée.

168स्त्री का पति पिछाड़ी कैसे प्राण निकल जाता है . strī kā pati pichhāṛī kaisē prāṇ nikal jātā hai . strī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pati[n.m.;sg.,d.] pichhāṛī kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] prāṇ[n.m.;sg.,d.] nikalnā[pres.sg.m.23.root+jānā] . femme de mari fin comment vie sortir[pres.sg.m.23.root+jānā] .

177Une femme a un tel amour pour son mari qu'elle mourrait pour lui.

169स्त्री का बहुत लव रहता है . strī kā bahut love|lav rahtā hai . strī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bahut love|lav[n.m.;sg.,d.] rahnā[pres.sg.m.23] . femme de beaucoup (amour|Luv) rester[pres.sg.m.23] .

178Ici, vous êtes tous des enfants, mais numberwise.

170यहाँ तो तुम सब बच्चे हो . yahā̃ tō tum sab bachchē hō . yahā̃ tō tum[pn.pl.] sab[adj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . ici alors tu tous enfant (être[root]|être[pres.pl.2]) . 171फिर भी नम्बरवार तो हैं ना . phir bhī number-vār tō haĩ nā . phir bhī[x] number-wār tō hōnā[pres.pl.12hon3] nā . mais numberwise alors être[pres.pl.12hon3] ∅ .

179Vous comprenez que vous oubliez encore et encore un tel Père Illimité.

172तुम जानते हो ऐसे बेहद के बाप को हम घड़ी-घड़ी भूल जाते हैं . tum jāntē hō aisē bēhad kē|K bāp kō ham ghaṛī-ghaṛī bhūl jātē haĩ . tum jāntē hō[x] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] ham[pn.pl.] ghaṛī-ghaṛī bhūl jānā[pres.pl.m.12hon3] . vous savez tel illimité (de|K) père à nous encore et encore oublier[pres.pl.m.12hon3] .

180Le Père dit: En vous souvenant de Moi vos péchés seront détruits.

173बाप कहते हैं मुझे याद करने से तुम्हारे विकर्म विनाश होंगे . bāp kahtē haĩ mujhē yād karnē sē tumhārē vikarma vināśh hōṅgē . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.kō] yād[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] tum[pn.pl.kē] vikarma vināśh hōṅgē[x] . Le Père dit je[.kō] souvenir faire[inf.m.pl.,o.] avec tu[.kē] les péchés seront éliminés . 174फिर भी भूल जाते हैं . phir bhī bhūl jātē haĩ . phir bhī[x] bhūl jānā[pres.pl.m.12hon3] . mais oublier[pres.pl.m.12hon3] .

181Mais vous oubliez encore et encore. 182Oho! 183Pourquoi oubliez-vous un tel Père qui fait de vous les maîtres du monde?

175अरे , ऐसा बाप , जो तुमको विश्व का मालिक बनाते हैं , उनको तुम भूलते क्यों हो  ? arē , aisā bāp , jō tumkō viśhva kā mālik banātē haĩ , unkō tum bhūltē kyō̃ hō  ? arē , aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] , jō[pn.;d.] tum[pn.pl.kō] viśhva kā mālik[x] banānā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.pl.kō] tum[pn.pl.] bhūlnā[pres-part.m.pl.,o.] kyō̃ hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2]  ? Oh ! , tel père , ceux qui tu[.kō] maître du monde faire[pres.pl.m.12hon3] , vah[.kō] tu oublier[pres-part.m.pl.,o.] pourquoi (être[root]|être[pres.pl.2])  ?

184Les tempêtes de maya viendront; cependant vous devez continuer à faire cet effort.

176माया के त़ूफान आयेंगे फिर भी तुम कोशिश करते रहो . māyā kē|K tūphān āyēṅgē phir bhī tum kōśhiśh kartē rahō . māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K tūphān[n.m.;sg.,d.] ānā[fut.m.pl.12hon3] phir bhī[x] tum[pn.pl.] kōśhiśh[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] . Maya (de|K) tempête venir[fut.m.pl.12hon3] mais tu essai faire[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] .

185Souvenez-vous du Père et vous recevrez votre héritage.

177बाप को याद किया तो वर्सा मिल जायेगा . bāp kō yād kiyā tō varsā mil jāyēgā . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād karnā[past-part.m.sg.d.] tō varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] milnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . père à se souvenir alors héritage se trouver[fut.m.sg.23.root+jānā] .

186Vous devenez tous des déités, des résidents du paradis.

178स्वर्गवासी देवतायें तो सब बन जाते हैं . svargvāsī dēvtāyē̃ tō sab ban jātē haĩ . svargvāsī[adj.] dēvtā[n.f.+ē̃;pl.d.] tō sab[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . résident du paradis déité alors tous devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . 179बाकी सजायें खाकर फिर बनते हैं . bākī sajāyē̃ khākar phir bantē haĩ . bākī|bākī sazā[n.f.+ē̃;pl.d.] khānā[abs.] phir[adv.]|phirnā[root] bannā[pres.pl.m.12hon3] . (les autres|mais) punition manger[abs.] (ensuite|tourner[root]) devenir[pres.pl.m.12hon3] .

187Cependant, certains devront expérimenter la punition, puis ils deviendront aussi des déités, mais leur statut sera moins élevé.

180फिर पद भी बहुत कम हो जाता है . phir pad bhī bahut kam hō jātā hai . phir[adv.]|phirnā[root] pad[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] bahut kam hōnā[pres.sg.m.23.root+jānā] . (ensuite|tourner[root]) statut aussi beaucoup diminuer .

188Tous ces aspects sont nouveaux.

181यह सब नई बातें हैं . yah sab naī bātē̃ haĩ . yah[pn.sg.d.] sab[adj.] nayā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah tous neuf question être[pres.pl.12hon3] . 182ध्यान में तब आयेंगी जब बाप को , टीचर को याद करते रहेंगे . dhyān mē̃ tab āyēṅgī jab bāp kō , teacher kō yād kartē rahē̃gē . dhyān[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] tab ānā[fut.f.pl.12hon3] jab bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] , teacher kō[postp.] yād karnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . transe dans alors venir[fut.f.pl.12hon3] quand père à , professeur à se souvenir .

189C'est seulement lorsque vous vous souvenez du Père et du Professeur que votre attention peut être attirée par ces aspects.

183तुम टीचर को भी भूल जाते हो . tum teacher kō bhī bhūl jātē hō . tum[pn.pl.] teacher kō[postp.] bhī[p.] bhūl jānā[pres.pl.m.2] . tu professeur à aussi oublier[pres.pl.m.2] .

190Vous oubliez même le Professeur.

184बाप कहते हैं जब तक मैं हूँ , विनाश का समय आये और सब कुछ इस ज्ञान यज्ञ में स्वाहा हो जाए तब तक पढ़ाई चलती रहेगी . bāp kahtē haĩ jab tak maĩ hū̃ , vināśh kā samay āyē aur sab kuchh is gyān yagya mē̃ svāhā hō jāē tab tak paṛhāī chaltī rahēgī . bāp kahtē haĩ[x] jab tak[x] maĩ[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.1] , vināśh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.pl.,o.]|ānā[opt.sg.23] aur sab kuchh[x] yah[pn.sg.o.] gyān yagya[x] mē̃[postp.] svāhā hōnā[opt.sg.23.root+jānā] tab tak[x] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] chalnā[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] . Le Père dit tant que je être[pres.sg.1] , destruction de temps (venir[past-part.m.pl.,o.]|venir[opt.sg.23]) et tout yah feu sacrificiel de la connaissance dans sacrifié être[opt.sg.23.root+jānā] x (étude|enseigner[past-part.f.]) continuer[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] .

191Le Père dit:Cette étude durera aussi longtemps que Je serai là, jusqu'au moment de la destruction et jusqu'à ce que tout soit sacrifié dans ce feu sacrificiel.

185तुम कहेंगे पढ़ाया तो सब कुछ है और फिर क्या पढ़ायेंगे  ? tum kahē̃gē paṛhāyā tō sab kuchh hai aur phir kyā paṛhāyēṅgē  ? tum[pn.pl.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] paṛhānā[past-part.m.sg.d.] tō sab kuchh[x] hōnā[pres.sg.23] aur phir[adv.]|phirnā[root] kyā paṛhānā[fut.m.pl.12hon3]  ? tu dire[fut.m.pl.12hon3] enseigner[past-part.m.sg.d.] alors tout être[pres.sg.23] et (ensuite|tourner[root]) quoi enseigner[fut.m.pl.12hon3]  ?

192Vous dites qu'Il a tout enseigné; alors que pourrait-Il enseigner d'autre?

186बाबा कहते हैं नई-नई प्वाइंट्स निकलती रहती हैं . bābā kahtē haĩ naī-naī points nikaltī rahtī haĩ . bābā kahnā[pres.pl.m.12hon3] nayā[adj.ā=>ī;f.] point nikalnā[pres.pl.f.12hon3.pres-part+rahnā] . Baba dire[pres.pl.m.12hon3] neuf point sortir[pres.pl.f.12hon3.pres-part+rahnā] .

193Baba dit: De nouveaux points continueront à émerger.

187तुम सुनकर खुश होते हो ना . tum sunkar khuśh hōtē hō nā . tum[pn.pl.] sunnā[abs.] khuśh[adj.] hōnā[pres.pl.m.2] nā . tu entendre[abs.] heureux être[pres.pl.m.2] ∅ .

194Vous êtes heureux en les entendant.

188तो अच्छी रीति पढ़ो और सुदामा मिसल जो ट्रान्सफर करना है वह भी करते रहो . tō achchhī rīti paṛhō aur sudāmā misal jō transfer karnā hai vah bhī kartē rahō . tō achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] paṛhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] aur sudāmā[x] misāl[x] jō[pn.;d.] transfer karnā[pres.sg.23.oblig1] vah[pn.sg.d.] bhī[p.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] . alors bien manière étudier[opt.pl.2,imp.pl.2] et x comme ceux qui transférer faire[pres.sg.23.oblig1] vah aussi faire[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] .

195Par conséquent, étudiez sérieusement et transférez tout; comme l'a fait Sudama. 196C'est aussi un énorme travail.

189यह भी बहुत बड़ा व्यापार है . yah bhī bahut baṛā vyāpār hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] bahut baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vyāpār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah aussi beaucoup grand commerce être[pres.sg.23] .

197Baba était très généreux dans ses affaires.

190बाबा व्यापार में बहुत फ्राकदिल थे . bābā vyāpār mē̃ bahut phrākdil thē . bābā vyāpār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bahut phrākdil[adj.] hōnā[past.pl] . Baba commerce dans beaucoup au cœur généreux être[past.pl] .

198Il donnait toujours un dixième de ses revenus.

191रूपये से एक आना धर्माऊ निकालते थे . rūpayē sē ēk ānā dharmāū nikāltē thē . rūpayā[x] sē[postp.] ēk[adj.] ānā[inf.m.sg.d.]|ānā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dharmśhālā[adj.] nikālnā[hab-past.pl.m.] . roupie avec un (venir[inf.m.sg.d.]|x) dharamshala extirper[hab-past.pl.m.] .

199Même s'il n'avait fait aucun profit, il sentait qu'il devait d'abord donner.

192भल घाटा पड़ता था क्योंकि सबसे पहले हमको डालना पड़ता था . bhal ghāṭā paṛtā thā kyōṅki sabsē pahlē hamkō ḍālnā paṛtā thā . bhal ghāṭā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[hab-past.m.sg.] kyōṅki sabsē pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] ham[pn.pl.kō] ḍālnā[hab-past.m.sg..oblig2] . même si perte tomber[hab-past.m.sg.] parce que le plus (premier|d'abord) nous[.kō] offrir[hab-past.m.sg..oblig2] . 193कहते थे आप जितना जास्ती भरेंगे आपको देख सब भरेंगे . kahtē thē āp jitnā jāstī bharē̃gē āpkō dēkh sab bharē̃gē . kahnā[hab-past.pl.m.] āp[pn.pl.] jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] jāstī bharnā[fut.m.pl.12hon3] āp[pn.pl.kō] dēkhnā[root] sab[adj.] bharnā[fut.m.pl.12hon3] . dire[hab-past.pl.m.] vous plus plus emplir[fut.m.pl.12hon3] vous[.kō] voir[root] tous emplir[fut.m.pl.12hon3] .

200On lui disait: «Si les autres te voient donner aussi généreusement, tout le monde sera inspiré à faire de même et beaucoup en bénéficieront».

194तो बहुतों का कल्याण हो जायेगा . tō bahutō̃ kā kalyāṇ hō jāyēgā . tō bahut[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23.root+jānā] . alors beaucoup de bienveillance être[fut.m.sg.23.root+jānā] .

201C'était le chemin de la dévotion.

195वह था भक्ति मार्ग , यहाँ तो सब-कुछ बाप को दे दिया . vah thā bhakti mārg , yahā̃ tō sab-kuchh bāp kō dē diyā . vah[pn.sg.d.] hōnā[past.m.sg] bhakti mārg[x] , yahā̃ tō sab kuchh[pn.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēnā[past-part.m.sg.d..root+dēnā] . vah être[past.m.sg] chemin de la dévotion , ici alors tout père à donner[past-part.m.sg.d..root+dēnā] . 196बाबा यह सब-कुछ लो . bābā yah sab-kuchh lō|low . bābā yah[pn.sg.d.] sab kuchh[pn.] lēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|low . Baba yah tout (prendre[opt.pl.2,imp.pl.2]|bas) .

202Ici, tout a été donné au Père: «Baba, prend tout!». 203Le Père dit: Je te donne le royaume du monde entier.

197बाप कहते हैं तुमको सारे विश्व की बादशाही देता हूँ . bāp kahtē haĩ tumkō sārē viśhva kī bādśhāhī dētā hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] tum[pn.pl.kō] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] viśhva kī bādśhāhī[x] dēnā[pres.sg.m.1] . Le Père dit tu[.kō] entier souveraineté du monde donner[pres.sg.m.1] .

204Baba a eu une vision de la destruction, ainsi qu'une vision de l'image aux quatre bras.

198विनाश का साक्षात्कार , चतुर्भुज का भी साक्षात्कार हुआ . vināśh kā sākṣhātkār , chaturbhuj kā bhī sākṣhātkār huā . vināśh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] , chaturbhuj[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] . destruction de vision , x de aussi vision être[past-part.m.sg.d.] .

205«À ce moment-là, j'ai compris que je devais devenir le maître du monde.

199तो उस समय समझ में आया कि हम विश्व का मालिक बनेंगे . tō us samay samajh mē̃ āyā ki ham viśhva kā mālik banē̃gē . tō vah[pn.sg.o.] samay[n.m.;sg.,d.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] mē̃[postp.] ānā[past-part.m.sg.d.] ki[conj.] ham[pn.pl.] viśhva kā mālik[x] bannā[fut.m.pl.12hon3] . alors vah temps (compréhension|comprendre[root]) dans venir[past-part.m.sg.d.] que nous maître du monde devenir[fut.m.pl.12hon3] .

206Baba est entré en moi et m'a montré les scènes de la destruction. 207C'est tout!

200बाबा की प्रवेशता थी ना . bābā kī|key pravēśhtā thī nā . bābā kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key pravēśh[n.f.;sg.] hōnā[past.f] nā . Baba (de|faire[past-part.f.]|clé) entrée être[past.f] ∅ .

208Ce monde est sur le point de prendre fin.

201विनाश देखा . vināśh dēkhā . vināśh[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[past-part.m.sg.d.] . destruction voir[past-part.m.sg.d.] . 202बस , यह दुनिया खत्म हो रही है , यह धन्धा आदि क्या करूँ . bas , yah duniyā khatm hō rahī hai , yah dhandhā ādi kyā karū̃ . basnā[root]|bas , yah[pn.sg.d.] duniyā[n.f.;sg.] ḵẖatm[adj.] hōnā[pres.sg.f.prog.23] , yah[pn.sg.d.] dhandhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ādi[adj.] kyā karnā[opt.sg.1] . (rester[root]|simplement) , yah monde fini être[pres.sg.f.prog.23] , yah travail etc. quoi faire[opt.sg.1] .

209Pourquoi continuerais-je mon commerce? 210Renonce à ce «travail d’âne»! 211Je vais recevoir le royaume».

203छोड़ो गदाई को . chhōṛō gadāī kō . chhōṛnā[opt.pl.2,imp.pl.2] gadāī[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] . lâcher[opt.pl.2,imp.pl.2] royaume de singes à . 204हमको राजाई मिल रही है . hamkō rājāī mil rahī hai . ham[pn.pl.kō] rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] milnā[pres.sg.f.prog.23] . nous[.kō] royaume se trouver[pres.sg.f.prog.23] .

212Le Père explique maintenant que ce vieux monde va être détruit.

205अब बाप तुमको भी समझा रहे हैं कि सारी पुरानी दुनिया विनाश होने वाली है . ab bāp tumkō bhī samjhā rahē haĩ ki sārī purānī duniyā vināśh hōnē vālī hai . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.kō] bhī[p.] samjhānā[pres.pl.m.prog.12hon3] ki[conj.] sārā[adj.ā=>ī;f.] purānā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] vināśh[n.m.;sg.,d.] hōnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant père tu[.kō] aussi expliquer[pres.pl.m.prog.12hon3] que entier vieux monde destruction être[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .

213Tant d'efforts sont nécessaires pour vous réveiller du sommeil du Kumbhakarna, et malgré tout, vous ne vous réveillez pas.

206तुमको कुम्भकरण की नींद से जगाने का कितना पुरूषार्थ करा रहे हैं , तो भी तुम जगते नहीं हो . tumkō kumbhakaraṇ kī|key nīnd sē jagānē kā kitnā purūṣhārth karā rahē haĩ , tō bhī tum jagtē nahī̃ hō . tum[pn.pl.kō] kumbhakaraṇ[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key nīnd[n.f.;sg.] sē[postp.] jagānā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth karānā[pres.pl.m.prog.12hon3] , tō bhī[x] tum[pn.pl.] jagnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tu[.kō] x (de|faire[past-part.f.]|clé) sommeil avec éveiller[inf.m.pl.,o.] de combien effort faire faire[pres.pl.m.prog.12hon3] , ∅ tu s'éveiller[pres-part.m.pl.,o.] ne pas (être[root]|être[pres.pl.2]) . 207तो बच्चों को एक बाप को ही याद करना है . tō bachchō̃ kō ēk bāp kō hī yād karnā hai . tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] ēk[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] hī[p.] yād karnā[pres.sg.23.oblig1] . alors enfant à un père à seul se souvenir .

214Par conséquent les enfants, vous ne devez-vous souvenir que du Père unique. 215Si vous avez tout donné au Père, alors vous vous souviendrez certainement du Père unique.

208सब-कुछ बाप को दे दिया तो जरूर एक बाप ही याद आयेगा . sab-kuchh bāp kō dē diyā tō jarūr ēk bāp hī yād āyēgā . sab kuchh[pn.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēnā[past-part.m.sg.d..root+dēnā] tō zarūr ēk[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] yād[n.f.;sg.] ānā[fut.m.sg.23] . tout père à donner[past-part.m.sg.d..root+dēnā] alors de toute façon un père seul souvenir venir[fut.m.sg.23] .

216Les enfants, vous pouvez rester dans le souvenir pendant longtemps.

209तुम बच्चे जास्ती याद कर सकते हो , जिनके माथे मामला . . . कितनी बांधेलियों के समाचार आते हैं . tum bachchē jāstī yād kar saktē hō , jinkē māthē māmlā . . . kitnī bāndhēliyō̃ kē|K samāchār ātē haĩ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jāstī yād karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] , jō[pn.pl.kē] māthā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] māmlā[n.m.ā=>ā;sg.d.] . . . kitnā[adj.ā=>ī;f.] bāndhēlā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K samāchār[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . tu enfant plus se souvenir , ceux qui[.kē] x responsabilité . . . combien qui est dans des liens (de|K) nouvelles venir[pres.pl.m.12hon3] .

217Ce Baba a tant de responsabilités. 218Il y a beaucoup de nouvelles qui nous parviennent de ceux qui sont dans les liens.

210बाबा को ख्याल होता है - बिचारियां मार खाती हैं . bābā kō khyāl hōtā hai - bichāriyā̃ mār khātī haĩ . bābā kō[postp.] khyāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23] - bichārā[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] mār khānā[pres.pl.f.12hon3] . Baba à pensée être[pres.sg.m.23] - pauvre être battu .

219Baba se sent concerné par les pauvres mères qui sont tant battues.

211पति कितना सताते हैं . pati kitnā satātē haĩ . pati[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] satānā[pres.pl.m.12hon3] . mari combien harceler[pres.pl.m.12hon3] .

220Leurs maris les harcèlent tant.

212भल समझते हैं ड्रामा में है , हम कर ही क्या सकते हैं . bhal samajhtē haĩ drama mē̃ hai , ham kar hī kyā saktē haĩ . bhal samajhnā[pres.pl.m.12hon3] drama mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] , ham[pn.pl.] karnā[root] hī[p.] kyā saknā[pres.pl.m.12hon3] . même si comprendre[pres.pl.m.12hon3] drama dans être[pres.sg.23] , nous faire[root] seul quoi pouvoir[pres.pl.m.12hon3] .

221Bien qu'elles comprennent que cela fait partie du drama, que peuvent-elles faire?

213कल्प पहले भी अबलाओं पर अत्याचार हुए थे . kalp pahlē bhī ablāō̃ par atyāchār huē thē . kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] bhī[p.] ablā[n.f.+ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] atyāchār[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-perf.pl.m.] . cycle (premier|d'abord) aussi pauvre femme innocente (sur|autre) x être[past-perf.pl.m.] .

222Les innocentes ont aussi été agressées au cycle précédent.

214नई दुनिया तो स्थापन होनी ही है . naī duniyā tō sthāpan hōnī hī hai . nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] tō sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] hōnā[inf.f.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . neuf monde alors établissement être[inf.f.] seul être[pres.sg.23] .

223Le nouveau monde doit être établi.

215बाप तो कहते हैं बहुत जन्मों के अन्त के जन्म के भी अन्त में मैं प्रवेश करता हूँ . bāp tō kahtē haĩ bahut janmō̃ kē|K ant kē|K janm kē|K bhī ant mē̃ maĩ pravēśh kartā hū̃ . bāp[n.m.;sg.,d.] tō kahnā[pres.pl.m.12hon3] bahut janm[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ant[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] ant[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] maĩ[pn.sg.d.] pravēśh karnā[pres.sg.m.1] . père alors dire[pres.pl.m.12hon3] beaucoup vie (de|K) fin (de|K) (vie|naître[root]) (de|K) aussi fin dans je entrer .

224Le Père dit: J'entre dans le corps de celui-ci à la fin de la dernière de ses nombreuses vies.

216तो जरूर हम ही गोरे थे जो अब सांवरे बने हैं . tō jarūr ham hī gōrē thē jō ab sānvarē banē haĩ . tō zarūr ham[pn.pl.] hī[p.] gōrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[past.pl] jō[pn.;d.] ab[adv.] sāṅvarā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] . alors de toute façon nous seul beau être[past.pl] ceux qui maintenant laid devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .

225«Par conséquent, nous étions vraiment beaux et nous sommes maintenant laids.

217मैं ही पहले नम्बर में जाऊंगा . maĩ hī pahlē number mē̃ jāūṅgā . maĩ[pn.sg.d.] hī[p.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] number mē̃[postp.] jānā[fut.m.sg.1] . je seul (premier|d'abord) numéro dans aller[fut.m.sg.1] .

226Je prendrai le numéro un.

218हम जाकर श्रीकृष्ण बनेंगे . ham jākar śhrīkr̥iṣhṇa banē̃gē . ham[pn.pl.] jānā[abs.] śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] . nous aller[abs.] Shri Krishna devenir[fut.m.pl.12hon3] .

227Je partirai et je deviendrai Krishna.

219इस चित्र को देखता हूँ तो ख्याल आता है कि यह जाकर बनूँगा . is chitra kō dēkhtā hū̃ tō khyāl ātā hai ki yah jākar banū̃gā . yah[pn.sg.o.] chitra[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēkhnā[pres.sg.m.1] tō khyāl[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.23] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] jānā[abs.] bannā[fut.m.sg.1] . yah image à voir[pres.sg.m.1] alors pensée venir[pres.sg.m.23] que yah aller[abs.] devenir[fut.m.sg.1] . 220तो बाप बच्चों को अच्छी रीति समझाते हैं , अब बच्चों का काम है समझकर दूसरों को समझाना . tō bāp bachchō̃ kō achchhī rīti samjhātē haĩ , ab bachchō̃ kā kām hai samajhkar dūsrō̃ kō samjhānā . tō bāp[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] , ab[adv.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] samajhnā[abs.] dūsrā[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[inf.m.sg.d.] . alors père enfant à bien manière expliquer[pres.pl.m.12hon3] , maintenant enfant de (luxure|tâche) être[pres.sg.23] comprendre[abs.] autre à expliquer[inf.m.sg.d.] .

228Lorsque je vois ce poster, je pense:Je vais devenir ainsi!». 229Par conséquent, le Père explique très clairement aux enfants: les enfants, maintenant c'est votre tâche de comprendre ces choses pour les expliquer aux autres.

221अच्छा  ! achchhā  ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.]  ! bien  !

230Achcha.

222मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .

231Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.

223रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .

232Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

224धारणा के लिए मुख्य सार  : dhārṇā kē liē mukhya sār  : dhārṇā kē liē mukhya sār[x]  : essence pour la dharna  :

233Essence pour la dharna:

2251 ) हम गोपी-वल्लभ की गोप-गोपियां हैं - इस खुशी वा नशे में रहना है . 1 ) ham gōpī-vallabh kī|key gōp-gōpiyā̃ haĩ - is khuśhī vā naśhē mē̃ rahnā hai . 1 ) ham[pn.pl.] gōpī-vallabh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key gōp-gōpī[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] - yah[pn.sg.o.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] vā naśhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] rahnā[pres.sg.23.oblig1] . 1 ) nous Gopi Vallabh (de|faire[past-part.f.]|clé) gope et gopi être[pres.pl.12hon3] - yah bonheur ou ivresse dans rester[pres.sg.23.oblig1] .

234 1. Nous sommes les gopes et les gopis du Père des gopis. 235Restez dans ce bonheur et cette ivresse.

226अन्तर्मुखी बन विचार सागर मंथन कर बाप समान टीचर बनना है . antarmukhī ban vichār sāgar manthan kar bāp samān teacher bannā hai . antarmukhī[adj.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] vichār sāgar manthan[x] karnā[root] bāp samān[x] teacher bannā[pres.sg.23.oblig1] . introverti (devenir[root]|x) barattage de l'océan de connaissance faire[root] comme le Père professeur devenir[pres.sg.23.oblig1] .

236Soyez introvertis pour barattez l'Océan de Connaissance et devenir des professeurs comme le Père.

2272 ) सुदामा मिसल अपना सब कुछ ट्रान्सफर करने के साथ-साथ पढ़ाई भी अच्छी रीति पढ़नी है . 2 ) sudāmā misal apnā sab kuchh transfer karnē kē|K sāth-sāth paṛhāī bhī achchhī rīti paṛhnī hai . 2 ) sudāmā[x] misāl[x] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] sab kuchh[x] transfer karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K sāth-sāth paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] bhī[p.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] paṛhnā[pres.sg.23.oblig1] . 2 ) x comme (son propre|adopter[root]) tout transférer faire[inf.m.pl.,o.] (de|K) tout en (étude|enseigner[past-part.f.]) aussi bien manière étudier[pres.sg.23.oblig1] .

237 2. Soyez comme Sudama; transférez tout ce que vous possédez et étudiez sérieusement également.

228विनाश के पहले बाप से पूरा वर्सा लेना है . vināśh kē|K pahlē bāp sē pūrā varsā lēnā hai . vināśh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lēnā[pres.sg.23.oblig1] . destruction (de|K) (premier|d'abord) père avec complet héritage prendre[pres.sg.23.oblig1] .

238Réclamez votre héritage complet auprès du Père avant la destruction.

229कुम्भकरण की नींद में सोये हुए को जगाना है . kumbhakaraṇ kī|key nīnd mē̃ sōyē huē kō jagānā hai . kumbhakaraṇ[x] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key nīnd[n.f.;sg.] mē̃[postp.] sōnā[past-part.m.pl.,o.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] kō[postp.] jagānā[pres.sg.23.oblig1] . x (de|faire[past-part.f.]|clé) sommeil dans dormir[past-part.m.pl.,o.] être[past-part.m.pl.,o.] à éveiller[pres.sg.23.oblig1] .

239Eveillez tout le monde du sommeil du Kumbhakarna.

Bénédiction

230वरदान  : मधुरता के गुण द्वारा संस्कार मिलन करते हुए मंगल मिलन मनाने वाले होलीहंस भवvardān  : madhurtā kē|K guṇ dvārā saṅskār milan kartē huē maṅgal milan manānē vālē holy hans bhavvardān[n.m.;sg.,d.]  : madhurtā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K guṇ[n.m.;sg.,d.] dvārā saṅskār milan[x] karnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] maṅgal[n.m.;sg.,d.] milan[n.m.;sg.,d.] manānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōlīhans[n.m.;sg.,d.] bhav[n.m.;sg.,d.]|bhavbénédiction  : douceur (de|K) vertu à travers harmonisation des sanskars faire[pres-part.m.pl.,o.] être[past-part.m.pl.,o.] bénéfique rencontre célébrer[inf.m.pl.,o.] celui de cygne saint (x|puissiez-vous être)

240Bénédiction: Puissiez-vous être des «cygnes sacrés» qui font des rencontres de bon augure en harmonisant leurs sanskars avec la vertu de la douceur.

231जैसे होली पर रंग खेलते और एक दो का मुख मीठा कराते मंगल मिलन मनाते हैं . jaisē hōlī|holy par raṅg khēltē aur ēk dō kā mukh mīṭhā karātē maṅgal milan manātē haĩ . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōlī[n.f.ī=>ī;sg.]|holy[adj.] par[postp.]|par[adj.] raṅgnā[root]|raṅg[n.m.;sg.,d.] khēlnā[pres-part.m.pl.,o.] aur ēk[adj.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mukh[n.m.;sg.,d.] mīṭhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karānā[pres-part.m.pl.,o.] maṅgal[n.m.;sg.,d.] milan[n.m.;sg.,d.] manānā[pres.pl.m.12hon3] . comme (Holi|pur) (sur|autre) (x[root]|couleur) jouer[pres-part.m.pl.,o.] et un (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) de bouche doux faire faire[pres-part.m.pl.,o.] bénéfique rencontre célébrer[pres.pl.m.12hon3] .

241 Lors de Holi, vous jouez avec les couleurs: vous vous adoucissez la bouche, les uns les autres, et vous célébrez également une rencontre favorable.

232ऐसे आप होलीहंस बच्चे जब एक दो को रूहानियत के संग का रंग लगाकर मधुरता की मिठाई खिलाते हो , आपके नयनों से , मुख से , चलन से मधुरता प्रत्यक्ष रूप में दिखाई देती है तब मंगल मिलन अर्थात् संस्कार मिलन होता है . aisē āp holy hans bachchē jab ēk dō kō rūhāniyat kē|K saṅg kā raṅg lagākar madhurtā kī|key miṭhāī khilātē hō , āpkē nayanō̃ sē , mukh sē , chalan sē madhurtā pratyakṣha rūp mē̃ dikhāī dētī hai tab maṅgal milan arthāt saṅskār milan hōtā hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āp[pn.pl.] hōlīhans[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jab ēk[adj.] dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2]|dō[adj.] kō[postp.] rūḥānīyat[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K saṅg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] raṅgnā[root]|raṅg[n.m.;sg.,d.] lagānā[abs.] madhurtā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key miṭhāī[n.f.ī=>ī;sg.] khilānā[pres.pl.m.2] , āp[pn.pl.kē] nayan, nain[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] , mukh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , chalan[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] madhurtā[n.f.;sg.] pratyakṣh[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dikhāī dēnā[pres.sg.f.23] tab maṅgal[n.m.;sg.,d.] milan[n.m.;sg.,d.] arthāt saṅskār milan[x] hōnā[pres.sg.m.23] . tel vous cygne saint enfant quand un (donner[opt.pl.2,imp.pl.2]|deux) à x (de|K) compagnie de (x[root]|couleur) attacher[abs.] douceur (de|faire[past-part.f.]|clé) friandise nourrir[pres.pl.m.2] , vous[.kē] œil avec , bouche avec , comportement avec douceur concret Rup dans être vu alors bénéfique rencontre c'est-à-dire harmonisation des sanskars être[pres.sg.m.23] .

242De la même façon, il y aura une rencontre propice, c’est-à-dire l’harmonisation des sanskars, lorsque vous, les enfants «cygnes saints», vous vous donnerez l’un à l’autre le toli de la douceur après vous être colorés de la couleur de la compagnie de la spiritualité et lorsque la douceur sera pratiquement visible dans vos yeux, votre bouche et vos activités.

233आपस में संस्कारों का मिलन होना ही प्रत्यक्षता का आधार है , इसी से ही जयजयकार होगी . āpas mē̃ saṅskārō̃ kā milan hōnā hī pratyakṣhatā kā ādhār hai , isī sē hī jayjaykār hōgī . āpas mē̃[x] saṅskār[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] milan[n.m.;sg.,d.] hōnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] pratyakṣhatā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ādhār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.hī] sē[postp.] hī[p.] jayjaykār[x] hōnā[fut.f.sg.23] . les uns avec les autres sanskar de rencontre être[inf.m.sg.d.] seul révélation de base être[pres.sg.23] , yah[.hī] avec seul x être[fut.f.sg.23] .

243Harmoniser ses sanskars avec ceux des autres est la base de la révélation. 244C’est grâce à cela qu’il y aura les cris de victoire.

Slogan

234स्लोगन  : विदेहीपन का अभ्यास करो - यही अभ्यास अचानक के पेपर में पास करायेगा . slōgan  : vidēhīpan kā abhyās karō - yahī abhyās achānak kē|K paper mē̃ pās|pass karāyēgā . slogan  : vidēhīpan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] abhyās[n.m.;sg.,d.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] - yahī[pn.;d.] abhyās[n.m.;sg.,d.] achānak kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K paper mē̃[postp.] pās|pass karānā[fut.m.sg.23] . slogan  : être sans corps de pratique faire[opt.pl.2,imp.pl.2] - ce pratique de façon soudaine (de|K) papier dans (x|réussir) faire faire[fut.m.sg.23] .

245Devise: Entraînez-vous à être sans corps; cette pratique vous permettra de réussir l’épreuve du «soudain».

246*** OM SHANTI ***

Abréviations utilisées