Murli
8ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .
10Om shanti.
9ओम् शान्ति का अर्थ तो बच्चों को समझाया गया है . ōm śhānti kā arth|earth tō bachchō̃ kō samjhāyā gayā hai . ōm śhānti[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[pres-perf.sg.m.23.past-part+jānā]|samjhānā[pres-perf.sg.m.23.passive] . Om shanti de (sens|terre) alors enfant à (expliquer[pres-perf.sg.m.23.past-part+jānā]|expliquer[pres-perf.sg.m.23.passive]) .
11La signification de «Om Shanti» vous a été expliquée, les enfants.
10जो भी रिलीजस माइन्डेड अथवा धर्मात्मा पुरुष होते हैं , मन्दिर टिकाणें में जाते हैं तो उनके मुख से ओम् शान्ति अक्षर निकलता है . jō bhī religious minded athavā dharmātmā puruṣh hōtē haĩ , mandir ṭikāṇē̃ mē̃ jātē haĩ tō unkē mukh sē ōm śhānti akṣhar nikaltā hai . jō[pn.;d.] bhī[p.] religious minded[x] athavā dharm-ātmā[adj.] purūṣh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , mandir[n.m.;sg.,d.] ṭikāṇ[n.f.+ē̃;pl.d.] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.12hon3] tō vah[pn.pl.kē] mukh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] ōm śhānti[x] akṣhar[n.m.;sg.,d.] nikalnā[pres.sg.m.23] . ceux qui aussi celui qui a l'esprit religieux ou dharmatma homme être[pres.pl.m.12hon3] , temple x dans aller[pres.pl.m.12hon3] alors vah[.kē] bouche avec Om shanti mot sortir[pres.sg.m.23] .
12Ceux qui ont l’esprit religieux, les hommes justes qui vont dans les temples etc. disent toujours, «Om Shanti». 13Cependant, ils n’en comprennent pas la signification.
11परन्तु वह अर्थ नहीं समझते . parantu vah arth|earth nahī̃ samajhtē . parantu[conj.] vah[pn.sg.d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth nahī̃[neg] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] . mais vah (sens|terre) ne pas comprendre[pres-part.m.pl.,o.] . 12हम भी कहते हैं ओम् शान्ति , अहम् आत्मा . ham bhī kahtē haĩ ōm śhānti , aham ātmā . ham[pn.pl.] bhī[p.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] ōm śhānti[x] , aham ātmā[x] . nous aussi dire[pres.pl.m.12hon3] Om shanti , je suis une âme .
14Nous disons aussi, «Om Shanti», ce qui veut dire «Je suis une âme.»
13आत्मा अक्षर जरूर आता है . ātmā akṣhar jarūr ātā hai . ātmā[n.f.;sg.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] zarūr ānā[pres.sg.m.23] . âme mot de toute façon venir[pres.sg.m.23] .
15Le mot âme est réellement utilisé.
14सुप्रीम सोल अथवा आत्मा कहती है ओम् शान्ति . supreme soul athavā ātmā kahtī hai ōm śhānti . supreme soul[x] athavā ātmā kahtī hai[x] ōm śhānti[x] . Âme Suprême ou l'âme dit Om shanti .
16L’Âme Suprême, qui est une âme, dit: Om Shanti.
15मैं जो आत्मा हूँ , मेरा स्वधर्म है शान्त . maĩ jō ātmā hū̃ , mērā svadharm hai śhānt . maĩ[pn.sg.d.] jō[pn.;d.] ātmā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.1] , maĩ[pn.sg.kā] svadharm[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] śhānt[adj.] . je ceux qui âme être[pres.sg.1] , je[.kā] dharma originel être[pres.sg.23] silencieux .
17La religion originelle du soi, l’âme, est la paix.
16आत्मा अपना आक्यूपेशन बतलाती है . ātmā apnā occupation batlātī hai . ātmā[n.f.;sg.] apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.]|apnānā[root] occupation batlānā[pres.sg.f.23] . âme (son propre|adopter[root]) activités montrer[pres.sg.f.23] .
18L’âme vous dit quelle est son occupation.
17बाप भी कहते हैं ओम् शान्ति . bāp bhī kahtē haĩ ōm śhānti . bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] ōm śhānti[x] . père aussi dire[pres.pl.m.12hon3] Om shanti .
19Le Père dit aussi, «Om Shanti ».
18हम भी आत्मा हैं परन्तु मुझे परम आत्मा कहते हैं क्योंकि मैं सदैव परमधाम में रहता हूँ . ham bhī ātmā haĩ parantu mujhē param ātmā kahtē haĩ kyōṅki maĩ sadaiv paramdhām mē̃ rahtā hū̃ . ham[pn.pl.] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] hōnā[pres.pl.12hon3] parantu[conj.] maĩ[pn.sg.kō] param[adj.] ātmā[n.f.;sg.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] kyōṅki maĩ[pn.sg.d.] sadā paramdhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[pres.sg.m.1] . nous aussi âme être[pres.pl.12hon3] mais je[.kō] suprême âme dire[pres.pl.m.12hon3] parce que je toujours Paramdham dans rester[pres.sg.m.1] .
20Je suis aussi une âme mais Je suis appelé l’Âme Suprême parce que Je réside toujours dans la demeure suprême.
19मैं जन्म-मरण में नहीं आता हूँ . maĩ janm-maraṇ mē̃ nahī̃ ātā hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] janmamaraṇ[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] ānā[pres.sg.m.1] . je x dans ne pas venir[pres.sg.m.1] .
21Je n’entre pas dans le cycle de la naissance et de la mort.
20बाप सम्मुख आकर कहते हैं तुम पुनर्जन्म में आते हो , तुम देहधारी हो . bāp sammukh ākar kahtē haĩ tum punarjanma mē̃ ātē hō , tum dēhdhārī hō . bāp[n.m.;sg.,d.] sammukh ānā[abs.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] tum[pn.pl.] punarjanma[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[pres.pl.m.2] , tum[pn.pl.] dēhdhārī[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . père devant venir[abs.] dire[pres.pl.m.12hon3] tu réincarnation dans venir[pres.pl.m.2] , tu être corporel (être[root]|être[pres.pl.2]) .
22Le Père vient personnellement ici et vous dit: Vous passez par la réincarnation; vous êtes des êtres corporels.
21सूक्ष्मवतन वाले भी सूक्ष्म देहधारी हैं . sūkṣhmavatan vālē bhī sūkṣhma dēhdhārī haĩ . sūkṣhmavatan vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] sūkṣhma[adj.] dēhdhārī[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . région subtile celui de aussi subtil être corporel être[pres.pl.12hon3] .
23Ceux qui sont dans la région subtile sont des êtres avec un corps subtil.
22मै इनसे भी परे हूँ . mai insē bhī parē hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] yah[pn.pl.sē] bhī[p.] par hōnā[pres.sg.1] . je yah[.sē] aussi autre être[pres.sg.1] .
24Je suis aussi au-delà de cela.
23मुझे कोई स्थूल शरीर नहीं है . mujhē kōī sthūl śharīr nahī̃ hai . maĩ[pn.sg.kō] kōī[pn.;d.] sthūl śharīr[x] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . je[.kō] certains corps physique ne pas être[pres.sg.23] .
25Je n’ai pas de corps physique.
24सूक्ष्म शरीरधारी को कहते हैं - यह ब्रह्मा है , यह विष्णु , यह शंकर है . sūkṣhma śharīrdhārī kō kahtē haĩ - yah brahmā hai , yah viṣhṇu , yah śhaṅkar hai . sūkṣhma[adj.] śharīrdhārī[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.d.] brahmā[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.d.] viṣhṇu[n.m.;sg.,d.] , yah[pn.sg.d.] śhaṅkar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . subtil être corporel à dire[pres.pl.m.12hon3] - yah Brahma être[pres.sg.23] , yah Vishnou , yah Shankar être[pres.sg.23] .
26On dit pour ceux qui ont un corps subtil: Voici Brahma, voici Vishnou et voici Shankar.
25नाम तो शरीर का हुआ ना . nām tō śharīr kā huā nā . nām[n.m.;sg.,d.] tō śharīr[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] nā . nom alors corps de être[past-part.m.sg.d.] ∅ . 26आत्मा का तो नहीं है . ātmā kā tō nahī̃ hai . ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . âme de alors ne pas être[pres.sg.23] .
27Le nom est pour le corps, pas pour l’âme.
27आत्मा शरीर धारण करती है , तब शरीर पर नाम पड़ता है . ātmā śharīr dhāraṇ kartī hai , tab śharīr par nām paṛtā hai . ātmā[n.f.;sg.] śharīr[n.m.;sg.,d.] dhāraṇ karnā[pres.sg.f.23] , tab śharīr[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] nām[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres.sg.m.23] . âme corps assimiler[pres.sg.f.23] , alors corps (sur|autre) nom tomber[pres.sg.m.23] .
28L’âme adopte un corps, puis on donne un nom à ce corps.
28कोई मरते हैं तो कहेंगे फलाने का शरीर छूट गया . kōī martē haĩ tō kahē̃gē phalānē kā śharīr chhūṭ gayā . kōī[pn.;d.] marnā[pres.pl.m.12hon3] tō kahnā[fut.m.pl.12hon3] phalānā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] śharīr[n.m.;sg.,d.] chhūṭnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] . certains mourir[pres.pl.m.12hon3] alors dire[fut.m.pl.12hon3] x de corps laissé tomber[past-part.m.sg.d..root+jānā] .
29Lorsqu’une personne meurt, on dit: Telle personne a quitté son corps.
29नाम तो शरीर पर रह जाता है फिर दूसरा शरीर लेते हैं . nām tō śharīr par rah jātā hai phir dūsrā śharīr lētē haĩ . nām[n.m.;sg.,d.] tō śharīr[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] rahnā[pres.sg.m.23.root+jānā] phir[adv.]|phirnā[root] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] śharīr[n.m.;sg.,d.] lēnā[pres.pl.m.12hon3] . nom alors corps (sur|autre) rester[pres.sg.m.23.root+jānā] (ensuite|tourner[root]) autre corps prendre[pres.pl.m.12hon3] .
30Le nom du corps existe encore mais l’âme a pris un autre corps.
30परमपिता परमात्मा के लिए तो ऐसे नहीं कहेंगे कि वह एक शरीर छोड़ दूसरा लेते हैं . parampitā paramātmā kē liē tō aisē nahī̃ kahē̃gē ki vah ēk śharīr chhōṛ dūsrā lētē haĩ . parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] tō aisē nahī̃[x] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] vah[pn.sg.d.] ēk[adj.] śharīr[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[root] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lēnā[pres.pl.m.12hon3] . Père Suprême Âme Suprême pour alors ne pensez pas dire[fut.m.pl.12hon3] que vah un corps lâcher[root] autre prendre[pres.pl.m.12hon3] .
31Vous ne diriez pas du Père Suprême, l’Âme Suprême, qu’Il quitte un corps pour en prendre un autre.
31सबका शरीर पर नाम पड़ता है . sabkā śharīr par nām paṛtā hai . sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] śharīr[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] nām[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres.sg.m.23] . de tout le monde corps (sur|autre) nom tomber[pres.sg.m.23] .
32Chacun reçoit un nom pour son corps.
32तुम बच्चे मेरे बनते हो तो तुमको भी दूसरा नाम देता हूँ . tum bachchē mērē bantē hō tō tumkō bhī dūsrā nām dētā hū̃ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] maĩ[pn.sg.kē] bannā[pres.pl.m.2] tō tum[pn.pl.kō] bhī[p.] dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nām[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.sg.m.1] . tu enfant je[.kē] devenir[pres.pl.m.2] alors tu[.kō] aussi autre nom donner[pres.sg.m.1] . 33जैसे गुरू लोग नाम देते हैं ना . jaisē gurū lōg nām dētē haĩ nā . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] gurū[n.m.;sg.,d.] log[n.m.;sg.,d.] nām[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] nā . comme gourou gens nom donner[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
33Quand vous M’appartenez, les enfants, Je vous donne un autre nom, de la même façon que les gourous vous donnent un autre nom.
34आजकल कन्या शादी करती है तो उनका भी नाम बदलता है . ājkal kanyā śhādī kartī hai tō unkā bhī nām badaltā hai . ājkal kanyā[n.f.;sg.] śhādī[n.f.ī=>ī;sg.] karnā[pres.sg.f.23] tō vah[pn.pl.kā] bhī[p.] nām[n.m.;sg.,d.] badalnā[pres.sg.m.23] . de nos jours kumari mariage faire[pres.sg.f.23] alors vah[.kā] aussi nom changer[pres.sg.m.23] .
34De nos jours, lorsqu’une kumari se marie, elle change de nom.
35पुरुष का नहीं बदलता क्योंकि पुरुष को तो धन्धा करना है अपने नाम से . puruṣh kā nahī̃ badaltā kyōṅki puruṣh kō tō dhandhā karnā hai apnē nām sē . purūṣh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] nahī̃[neg] badalnā[pres-part.m.sg.d.] kyōṅki purūṣh[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō dhandhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] karnā[pres.sg.23.oblig1] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nām[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] . homme de ne pas changer[pres-part.m.sg.d.] parce que homme à alors travail faire[pres.sg.23.oblig1] son propre nom avec .
35Le nom des hommes ne change pas parce qu’ils utilisent leur nom pour leur travail.
36माताओं का तो धन्धा है नहीं , इसलिए उनका नाम बदल सकता है . mātāō̃ kā tō dhandhā hai nahī̃ , isliē unkā nām badal saktā hai . mātā[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō dhandhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] , isliē vah[pn.pl.kā] nām[n.m.;sg.,d.] badalnā[pres.sg.m.23.root+saknā] . mère de alors travail être[pres.sg.23] ne pas , par conséquent vah[.kā] nom changer[pres.sg.m.23.root+saknā] .
36Les mères ne travaillent pas, leur nom peut donc être changé.
37पुरुषों का इन्श्योरेन्स धन्धे आदि में नाम है . puruṣhō̃ kā insurance dhandhē ādi mē̃ nām hai . purūṣh[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] insurance dhandhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] ādi[adj.] mē̃[postp.] nām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . homme de x travail etc. dans nom être[pres.sg.23] .
37Les hommes ont des noms pour leur assurance et leurs affaires etc.
38अब बाप समझाते हैं - सब याद तो करते हैं तुम मात-पिता हो और साथी हो , खिवैया हो , तुम हमको साथ ले चलते हो . ab bāp samjhātē haĩ - sab yād tō kartē haĩ tum māt-pitā hō aur sāthī hō , khivaiyā hō , tum hamkō sāth lē chaltē hō . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] - sab[adj.] yād[n.f.;sg.] tō karnā[pres.pl.m.12hon3] tum[pn.pl.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] aur sāthī[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , khivaiyā[-a-nom-masculin] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , tum[pn.pl.] ham[pn.pl.kō] sāth[n.m.;sg.,d.] lē chalnā[pres.pl.m.2] . maintenant père expliquer[pres.pl.m.12hon3] - tous souvenir alors faire[pres.pl.m.12hon3] tu Mère et Père (être[root]|être[pres.pl.2]) et compagnon (être[root]|être[pres.pl.2]) , batelier (être[root]|être[pres.pl.2]) , tu nous[.kō] avec x[pres.pl.m.2] .
38Maintenant le Père explique: Vous vous souvenez tous et vous dites: Tu es la Mère et le Père, Tu es le Compagnon et le Passeur. 39Tu nous emmènes avec Toi.
39देखो , कितने सम्बन्धों में आते हैं . dēkhō , kitnē sambandhō̃ mē̃ ātē haĩ . dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sambandh[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . voir[opt.pl.2,imp.pl.2] , combien relation dans venir[pres.pl.m.12hon3] .
40Voyez toutes les relations dans lesquelles vous entrez!
40शरीर छोड़कर फिर आपके साथ चलना है . śharīr chhōṛkar phir āpkē sāth chalnā hai . śharīr[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[abs.] phir[adv.]|phirnā[root] āp[pn.pl.kē] sāth[n.m.;sg.,d.] chalnā[pres.sg.23.oblig1] . corps lâcher[abs.] (ensuite|tourner[root]) vous[.kē] avec continuer[pres.sg.23.oblig1] .
41Nous quitterons notre corps et nous repartirons avec Toi.
41तुम बच्चे जानते हो - खिवैया हमको साथ में ले जायेंगे . tum bachchē jāntē hō - khivaiyā hamkō sāth mē̃ lē jāyēṅgē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] - khivaiyā[-a-nom-masculin] ham[pn.pl.kō] sāth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lē jānā[fut.m.pl.12hon3] . tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] - batelier nous[.kō] avec dans emmener .
42Les enfants, maintenant vous savez que le Passeur vous ramènera avec Lui.
42बाप की कितनी महिमा है ! bāp kī|key kitnī mahimā hai ! bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key kitnā[adj.ā=>ī;f.] mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] ! père (de|faire[past-part.f.]|clé) combien louange être[pres.sg.23] !
43Il y a tant de louanges pour le Père.
43फिर वह कब आयेंगे ? phir vah kab āyēṅgē ? phir[adv.]|phirnā[root] vah[pn.sg.d.] kab ānā[fut.m.pl.12hon3] ? (ensuite|tourner[root]) vah quand venir[fut.m.pl.12hon3] ?
44Alors, quand reviendra-t-Il?
44कब आकर साथी बनेंगे ? kab ākar sāthī banē̃gē ? kab ānā[abs.] sāthī[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] ? quand venir[abs.] compagnon devenir[fut.m.pl.12hon3] ? 45यह नहीं जानते . yah nahī̃ jāntē . yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] . yah ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] .
45Quand viendra-t-Il pour être votre Compagnon?
46कहते हैं जब भक्ति मार्ग का अन्त होता है तब भक्तों की रक्षा करने मुझे आना पड़ता है . kahtē haĩ jab bhakti mārg kā ant hōtā hai tab bhaktō̃ kī|key rakṣhā karnē mujhē ānā paṛtā hai . kahnā[pres.pl.m.12hon3] jab bhakti mārg[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ant[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23] tab bhakt[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key rakṣhā[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] maĩ[pn.sg.kō] ānā[pres.sg.m.23.oblig2] . dire[pres.pl.m.12hon3] quand chemin de la dévotion de fin être[pres.sg.m.23] alors dévot (de|faire[past-part.f.]|clé) protection faire[inf.m.pl.,o.] je[.kō] venir[pres.sg.m.23.oblig2] .
46Personne ne le sait. 47Il est dit: lorsque c’est la fin du chemin de la dévotion, Je dois venir pour protéger les dévots.
47मुझे खिवैया बन वापिस ले जाना है . mujhē khivaiyā ban vāpis lē jānā hai . maĩ[pn.sg.kō] khivaiyā[-a-nom-masculin] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] vāpis, vāpas lē jānā[pres.sg.23.oblig1] . je[.kō] batelier (devenir[root]|x) en retournant emmener .
48Je dois devenir le Passeur et ramener tout le monde.
48तुम जानते हो कैसे आकर मात-पिता बने हैं . tum jāntē hō kaisē ākar māt-pitā banē haĩ . tum jāntē hō[x] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ānā[abs.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] . vous savez comment venir[abs.] Mère et Père devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
49Vous savez de quelle façon Il est venu pour devenir la Mère et le Père.
49इनको ही खिवैया , गुरू कहा जाता है . inkō hī khivaiyā , gurū kahā jātā hai . yah[pn.pl.kō] hī[p.] khivaiyā[-a-nom-masculin] , gurū[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . yah[.kō] seul batelier , gourou (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .
50Lui seul est appelé le Passeur et le Gourou.
50छी-छी दुनिया , जीवनबन्ध से जीवनमुक्ति में ले जाते हैं इसलिए उनको पतित-पावन खिवैया कहा जाता है . chhī-chhī duniyā , jīvanbandh sē jīvanmukti mē̃ lē jātē haĩ isliē unkō patit-pāvan khivaiyā kahā jātā hai . chhī-chhī[adj.] duniyā[n.f.;sg.] , jīvanbandh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] jīvanmukti[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] lē jānā[pres.pl.m.12hon3] isliē vah[pn.pl.kō] patit pāvan[n.m.;sg.,d.] khivaiyā[-a-nom-masculin] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . sale monde , vie de liens avec jeewanmukti dans emmener par conséquent vah[.kō] Purificateur batelier (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .
51Il vous emmène du monde sale d’une vie de liens, dans le monde de la libération, c’est pourquoi Il est appelé le Purificateur et le Passeur.
51नई दुनिया कहा जाता है - सतयुग को . naī duniyā kahā jātā hai - satyug kō . nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] - satyug[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] . neuf monde (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) - âge d'or à .
52L’âge d’or est appelé le nouveau monde.
52दुनिया तो यही है , सिर्फ पुरानी दुनिया का विनाश होता है . duniyā tō yahī hai , sirph purānī duniyā kā vināśh hōtā hai . duniyā[n.f.;sg.] tō yahī[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] , sirph[adj.] purānī duniyā kā vināśh[x] hōnā[pres.sg.m.23] . monde alors ce être[pres.sg.23] , seul destruction du vieux monde être[pres.sg.m.23] .
53C’est le même monde mais le vieux monde est simplement détruit.
53जैसे पुराने घर में रहकर नया बनाए फिर पुराना घर छोड़ना होता है ना , यह भी जब स्थापना हो जाती है तो फिर पुरानी दुनिया का विनाश होता है . jaisē purānē ghar mē̃ rahkar nayā banāē phir purānā ghar chhōṛnā hōtā hai nā , yah bhī jab sthāpanā hō jātī hai tō phir purānī duniyā kā vināśh hōtā hai . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] purānā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ghar[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[abs.] nayā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[past-part.m.pl.,o.]|banānā[opt.sg.23] phir[adv.]|phirnā[root] purānā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ghar[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[pres.sg.m.23.oblig1] nā , yah[pn.sg.d.] bhī[p.] jab sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] tō phir[adv.]|phirnā[root] purānī duniyā kā vināśh[x] hōnā[pres.sg.m.23] . comme vieux à la maison dans rester[abs.] neuf (faire[past-part.m.pl.,o.]|faire[opt.sg.23]) (ensuite|tourner[root]) vieux à la maison lâcher[pres.sg.m.23.oblig1] ∅ , yah aussi quand établissement être[pres.sg.f.23.root+jānā] alors (ensuite|tourner[root]) destruction du vieux monde être[pres.sg.m.23] .
54C’est la même chose lorsque vous bâtissez une nouvelle maison tout en restant dans la vieille, vous quittez ensuite la vieille maison. 55Ici aussi, quand l’établissement aura lieu, le vieux monde sera détruit.
54त्रिमूर्ति का भी अर्थ समझाया है . trimūrti kā bhī arth|earth samjhāyā hai . trimūrti[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth samjhānā[pres-perf.sg.m.23] . Trimurti de aussi (sens|terre) expliquer[pres-perf.sg.m.23] .
56La signification de Trimurti vous a été expliquée.
55ब्रह्मा द्वारा स्वर्ग की स्थापना करना - यह परमपिता परमात्मा का ही काम है . brahmā dvārā svarg kī|key sthāpanā karnā - yah parampitā paramātmā kā hī kām hai . brahmā[n.m.;sg.,d.] dvārā svarg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] karnā[inf.m.sg.d.] - yah[pn.sg.d.] parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . Brahma à travers paradis (de|faire[past-part.f.]|clé) établissement faire[inf.m.sg.d.] - yah Père Suprême Âme Suprême de seul (luxure|tâche) être[pres.sg.23] .
57Seul le Père Suprême, l’Âme Suprême, a pour tâche de fonder le paradis à travers Brahma. 58Il accomplit cette tâche parce qu’Il est Karankaravanhar.
56उन्हों द्वारा कराते हैं क्योंकि करनकरावनहार है . unhō̃ dvārā karātē haĩ kyōṅki karankarāvanhār hai . vah[pn.pl.o.] dvārā karānā[pres.pl.m.12hon3] kyōṅki karankarāvanhār hōnā[pres.sg.23] . vah à travers faire faire[pres.pl.m.12hon3] parce que Karankaravanhar être[pres.sg.23] .
59Le Père vient personnellement ici et vous explique face à face.
57बाप आकर सम्मुख समझाते हैं . bāp ākar sammukh samjhātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] sammukh samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . père venir[abs.] devant expliquer[pres.pl.m.12hon3] . 58ब्रह्मा द्वारा सहज राजयोग और ज्ञान तुम ब्रह्मा मुख वंशावली को बैठ सिखलाता हूँ . brahmā dvārā sahaj rājyōg aur gyān tum brahmā mukh vaṅśhāvalī kō baiṭh sikhlātā hū̃ . brahmā[n.m.;sg.,d.] dvārā sahaj rājyōg[x] aur gyān[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] brahmā mukh vaṅśhāvalī[x] kō[postp.] baiṭhnā[root] sikhlānā[pres.sg.m.1] . Brahma à travers Raja Yoga facile et connaissance tu création née de la bouche de Brahma à s'asseoir[root] enseigner[pres.sg.m.1] .
60Je suis assis ici et Je vous enseigne le Raja Yoga et la connaissance à travers Brahma, vous qui êtes la création née de la bouche de Brahma.
59भविष्य 21 जन्म के लिए तुम सो देवी-देवता पद पायेंगे , नम्बरवार पुरुषार्थ अनुसार . bhaviṣhya 21 janm kē liē tum sō dēvī-dēvtā pad pāyēṅgē , number-vār puruṣhārth anusār . bhaviṣhya[adj.] 21 janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] kē liē[x] tum[pn.pl.] sō|sōnā[root] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] , number-wār puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] anusār . futur 21 (vie|naître[root]) pour tu (x|dormir[root]) déités statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] , numberwise effort selon .
61Vous obtiendrez le statut de déités dans le futur pour 21 vies, numberwise, en fonction de vos efforts.
60तुम जानते हो हम मात-पिता से पढ़ रहे हैं , यह है ही ईश्वरीय विश्व-विद्यालय . tum jāntē hō ham māt-pitā sē paṛh rahē haĩ , yah hai hī īśhvarīy viśhv-vidyālay . tum jāntē hō[x] ham[pn.pl.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] paṛhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] īśhvarīy[adj.] viśhvavidyālay[n.m.;sg.,d.] . vous savez nous Mère et Père avec étudier[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah être[pres.sg.23] seul de Dieu x .
62Vous savez que vous étudiez avec la Mère et le Père. 63Ceci est l’Université Divine.
61अगर पढ़ाई को छोड़ देंगे तो समझा जायेगा इनकी त़कदीर में नहीं है . agar paṛhāī kō chhōṛ dēgē tō samjhā jāyēgā inkī takdīr mē̃ nahī̃ hai . agar paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] kō[postp.] chhōṛnā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] tō samajhnā[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|samjhānā[fut.m.sg.23.root+jānā]|samajhnā[fut.m.sg.23.passive] yah[pn.pl.kī] takdīr[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . si (étude|enseigner[past-part.f.]) à lâcher[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] alors (comprendre[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|expliquer[fut.m.sg.23.root+jānā]|comprendre[fut.m.sg.23.passive]) yah[.kī] fortune dans ne pas être[pres.sg.23] .
64Si vous cessez d’étudier, on comprendra que ce n’est pas dans votre fortune.
62स्कूल तो चलना ही है . school tō chalnā hī hai . school tō chalnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . école alors continuer[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
65Cette école doit durer.
63बाबा आकर इस ब्रह्मा तन द्वारा पढ़ाते हैं . bābā ākar is brahmā tan dvārā paṛhātē haĩ . bābā ānā[abs.] yah[pn.sg.o.] brahmā[n.m.;sg.,d.] tan[n.m.;sg.,d.] dvārā paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . Baba venir[abs.] yah Brahma corps à travers enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
66Baba vient vous enseigner à travers le corps de Brahma.
64तो बच्चे भल कहाँ भी हों , किसी भी सेन्टर पर हों , जानते हो ज्ञान सागर पारलौकिक परमपिता परमात्मा से हमको जीवनमुक्ति का अथवा राजाई का वर्सा पाना है . tō bachchē bhal kahā̃ bhī hō̃ , kisī bhī centre par hō̃ , jāntē hō gyān sāgar pārlaukik parampitā paramātmā sē hamkō jīvanmukti kā athavā rājāī kā varsā pānā hai . tō bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhal kahā̃ bhī[p.] hōnā[opt.pl.12hon3] , kōī[pn.sg.o.]|kuchh[pn.sg.o.] bhī[p.] centre par[postp.]|par[adj.] hōnā[opt.pl.12hon3] , jānnā[pres.pl.m.2] gyān sāgar[x] pārlaukik[adj.] parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] ham[pn.pl.kō] jīvanmukti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] athavā rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] pānā[pres.sg.23.oblig1] . alors enfant même si où aussi être[opt.pl.12hon3] , (certains|quoi que ce soit) aussi centre (sur|autre) être[opt.pl.12hon3] , connaitre[pres.pl.m.2] Océan de Connaissance parlokik Père Suprême Âme Suprême avec nous[.kō] jeewanmukti de ou royaume de héritage obtenir[pres.sg.23.oblig1] .
67Alors, peu importe où vous êtes les enfants, peu importe dans quel centre, vous savez que vous devez prendre votre héritage de libération dans la vie, c’est-à-dire, le royaume, de l’Océan de Connaissance, le Père Suprême parlokik, l’Âme Suprême.
65अगर हम पढ़ाई छोड़ देंगे तो वर्सा पा नहीं सकेंगे . agar ham paṛhāī chhōṛ dēgē tō varsā pā nahī̃ sakē̃gē . agar ham[pn.pl.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] chhōṛnā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] tō varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] pānā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . si nous (étude|enseigner[past-part.f.]) lâcher[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] alors héritage obtenir[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .
68Si nous arrêtons d’étudier nous ne pourrons pas recevoir d’héritage.
66बाप तो आये हैं साथ ले जाने . bāp tō āyē haĩ sāth lē jānē . bāp[n.m.;sg.,d.] tō ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] sāth[n.m.;sg.,d.] lēnā[opt.sg.23]|lēnā[root] jānnā[past-part.m.pl.,o.]|jānā[inf.m.pl.,o.]|jānnā[opt.sg.23] . père alors venir[pres-perf.pl.m.12hon3] avec (prendre[opt.sg.23]|prendre[root]) (connaitre[past-part.m.pl.,o.]|aller[inf.m.pl.,o.]|connaitre[opt.sg.23]) .
69Le Père est venu pour tous vous ramener avec Lui.
67नई दुनिया स्थापन हो जायेगी फिर सबको खिवैया ले जायेंगे . naī duniyā sthāpan hō jāyēgī phir sabkō khivaiyā lē jāyēṅgē . nayā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.f.sg.23.root+jānā] phir[adv.]|phirnā[root] sabkō khivaiyā[-a-nom-masculin] lē jānā[fut.m.pl.12hon3] . neuf monde établissement être[fut.f.sg.23.root+jānā] (ensuite|tourner[root]) tout le monde batelier emmener .
70Quand le nouveau monde sera fondé, le Passeur ramènera tout le monde.
68तुम खिवैया को भी जानते हो और जिन द्वारा स्थापना , विनाश , पालना कराते हैं उन्हों को भी तुम जानते हो . tum khivaiyā kō bhī jāntē hō aur jin dvārā sthāpanā , vināśh , pālnā karātē haĩ unhō̃ kō bhī tum jāntē hō . tum[pn.pl.] khivaiyā[-a-nom-masculin] kō[postp.] bhī[p.] jānnā[pres.pl.m.2] aur jō[pn.pl.o.] dvārā sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] , vināśh[n.m.;sg.,d.] , pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] karānā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] tum jāntē hō[x] . tu batelier à aussi connaitre[pres.pl.m.2] et ceux qui à travers établissement , destruction , (soutien|x[inf.m.sg.d.]) faire faire[pres.pl.m.12hon3] vah à aussi vous savez .
71Vous connaissez le Passeur et vous connaissez ceux à travers qui se font l’établissement, la destruction et le soutien.
69फिर इस पढ़ाई से जो लक्ष्मी-नारायण बन राज्य करते हैं उनको भी तुम जानते हो . phir is paṛhāī sē jō lakṣhmī-nārāyaṇ ban rājya kartē haĩ unkō bhī tum jāntē hō . phir[adv.]|phirnā[root] yah[pn.sg.o.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] sē[postp.] jō[pn.;d.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] rājya karnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.kō] bhī[p.] tum jāntē hō[x] . (ensuite|tourner[root]) yah (étude|enseigner[past-part.f.]) avec ceux qui Lakshmi et Narayan (devenir[root]|x) régner vah[.kō] aussi vous savez .
72Puis vous savez aussi qui devient Lakshmi et Narayan grâce à cette étude et qui vient régner sur le royaume.
70समझते हो हम बरोबर इस पढ़ाई से राजाई पद प्राप्त कर रहे हैं . samajhtē hō ham barōbar is paṛhāī sē rājāī pad prāpt kar rahē haĩ . samajhnā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.] barōbar yah[pn.sg.o.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] sē[postp.] rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] pad[n.m.;sg.,d.] prāpt karnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . comprendre[pres.pl.m.2] nous x yah (étude|enseigner[past-part.f.]) avec royaume statut atteindre . 71जितना जो पढ़ेंगे . . . . . . पढ़ाई नहीं पढ़ेंगे तो पद भ्रष्ट हो पड़ेगा . jitnā jō paṛhē̃gē . . . . . . paṛhāī nahī̃ paṛhē̃gē tō pad bhraṣhṭa hō paṛēgā . jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] jō[pn.;d.] paṛhnā[fut.m.pl.12hon3] . . . . . . paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] nahī̃[neg] paṛhnā[fut.m.pl.12hon3] tō pad[n.m.;sg.,d.] bhraṣhṭ[adj.] hōnā[fut.m.sg.23.root+paṛnā] . plus ceux qui étudier[fut.m.pl.12hon3] . . . . . . (étude|enseigner[past-part.f.]) ne pas étudier[fut.m.pl.12hon3] alors statut détruit être[fut.m.sg.23.root+paṛnā] .
73Plus vous étudiez, plus vous comprenez que vous obtiendrez vraiment un statut royal grâce à cette étude. 74Si vous n’étudiez pas, votre statut sera détruit.
72यह है राजयोग की पढ़ाई . yah hai rājyōg kī|key paṛhāī . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] rājyōg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] . yah être[pres.sg.23] Raja Yoga (de|faire[past-part.f.]|clé) (étude|enseigner[past-part.f.]) .
75C’est l’étude du Raja Yoga.
73बहुत बच्चे पढ़ाई पढ़ते-पढ़ते थक जाते हैं . bahut bachchē paṛhāī paṛhtē-paṛhtē thak jātē haĩ . bahut bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] paṛhnā[pres-part.m.pl.,o.] thaknā, phathaknā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . beaucoup enfant (étude|enseigner[past-part.f.]) étudier[pres-part.m.pl.,o.] être désespéré[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
76Beaucoup d’enfants se fatiguent en étudiant.
74नहीं पढ़ना माना थक जाना . nahī̃ paṛhnā mānā thak jānā . nahī̃[neg] paṛhnā[inf.m.sg.d.] mānnā[past-part.m.sg.d.]|mānā thaknā, phathaknā[root] jānnā[past-part.m.sg.d.]|jānā[inf.m.sg.d.] . ne pas étudier[inf.m.sg.d.] (croire[past-part.m.sg.d.]|veut dire) être désespéré[root] (connaitre[past-part.m.sg.d.]|aller[inf.m.sg.d.]) .
77Ne pas étudier signifie se fatiguer.
75कहते हैं - बस , आगे हम नहीं पढ़ सकते हैं . kahtē haĩ - bas , āgē ham nahī̃ paṛh saktē haĩ . kahnā[pres.pl.m.12hon3] - basnā[root]|bas , āgē ham[pn.pl.] nahī̃[neg] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . dire[pres.pl.m.12hon3] - (rester[root]|simplement) , auparavant nous ne pas étudier[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
78Ils disent: Voilà! 79Je n’arrive pas à étudier davantage!
76इस पढ़ाई में खर्चे की बात तो नहीं है . is paṛhāī mē̃ kharchē kī|key bāt tō nahī̃ hai . yah[pn.sg.o.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] mē̃[postp.] kharch, kharchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key bāt[n.f.;sg.] tō nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . yah (étude|enseigner[past-part.f.]) dans dépenses (de|faire[past-part.f.]|clé) question alors ne pas être[pres.sg.23] .
80Il n’y aucune dépense dans cette étude.
77उस पढ़ाई में गरीब बिचारे पढ़ाई का पैसा नहीं दे सकते हैं तो पढ़ना छोड़ देते हैं . us paṛhāī mē̃ garīb bichārē paṛhāī kā paisā nahī̃ dē saktē haĩ tō paṛhnā chhōṛ dētē haĩ . vah[pn.sg.o.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] mē̃[postp.] garīb[adj.] bichārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] paisā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] dēnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] tō paṛhnā[inf.m.sg.d.] chhōṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . vah (étude|enseigner[past-part.f.]) dans pauvre pauvre (étude|enseigner[past-part.f.]) de argent ne pas donner[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] alors étudier[inf.m.sg.d.] lâcher[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .
81Dans les autres études, quand les gens pauvres n’arrivent pas à payer les frais, ils arrêtent d’étudier.
78परन्तु जिनको पढ़ाई का अच्छा शौक होता है तो गवर्मेन्ट को अप्लाई करते हैं कि हम पढ़ना चाहते हैं परन्तु पैसा नहीं है . parantu jinkō paṛhāī kā achchhā śhauk hōtā hai tō government kō apply kartē haĩ ki ham paṛhnā chāhtē haĩ parantu paisā nahī̃ hai . parantu[conj.] jō[pn.pl.kō] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] śhauk[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23] tō government kō[postp.] apply karnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ham[pn.pl.] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3.inf+cāhnā] parantu[conj.] paisā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . mais ceux qui[.kō] (étude|enseigner[past-part.f.]) de bien intérêt être[pres.sg.m.23] alors gouvernement à x faire[pres.pl.m.12hon3] que nous étudier[pres.pl.m.12hon3.inf+cāhnā] mais argent ne pas être[pres.sg.23] .
82Cependant, ceux qui s’intéressent beaucoup à l’étude font une demande au Gouvernement: Je veux étudier mais je n’ai pas d’argent.
79फिर उनको गवर्मेन्ट पैसा देती है . phir unkō government paisā dētī hai . phir[adv.]|phirnā[root] vah[pn.pl.kō] government paisā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[pres.sg.f.23] . (ensuite|tourner[root]) vah[.kō] gouvernement argent donner[pres.sg.f.23] .
83Et le Gouvernement leur donne de l’argent.
80कैसे भी करके रिक्वेस्ट करते हैं कि मैं पढ़ना चाहता हूँ , मेरे बाप के पास पैसा नहीं है , हमें मदद करो . kaisē bhī karkē request kartē haĩ ki maĩ paṛhnā chāhtā hū̃ , mērē bāp kē pās paisā nahī̃ hai , hamē̃ madad karō . kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] karnā[abs.] request karnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] maĩ[pn.sg.d.] paṛhnā[pres.sg.m.1.inf+cāhnā] , maĩ[pn.sg.kē] bāp[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] paisā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , ham[pn.pl.kō] madad[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . comment aussi faire[abs.] demande faire[pres.pl.m.12hon3] que je étudier[pres.sg.m.1.inf+cāhnā] , je[.kē] père près de argent ne pas être[pres.sg.23] , nous[.kō] x faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
84Ils déposent une requête d’une manière ou d’une autre: Je veux étudier mais mon père n’a pas d’argent, aidez-moi!
81गवर्मेन्ट पास पैसा न होने कारण रिफ्यूज़ कर देती है . government pās|pass paisā na hōnē kāraṇ refuse kar dētī hai . government pās|pass paisā[n.m.ā=>ā;sg.d.] na[neg] hōnā[inf.m.pl.,o.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] refuse karnā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . gouvernement (x|réussir) argent ne..pas être[inf.m.pl.,o.] parce que refuser faire[pres.sg.f.23.root+dēnā] .
85Parce que le Gouvernement n'a pas l'argent, il refuse aux étudiants.
82समझते हैं हमको पढ़ना तो जरूर है फिर क्या करेंगे ? samajhtē haĩ hamkō paṛhnā tō jarūr hai phir kyā karē̃gē ? samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.kō] paṛhnā[inf.m.sg.d.] tō zarūr hōnā[pres.sg.23] phir[adv.]|phirnā[root] kyā karnā[fut.m.pl.12hon3] ? comprendre[pres.pl.m.12hon3] nous[.kō] étudier[inf.m.sg.d.] alors de toute façon être[pres.sg.23] (ensuite|tourner[root]) quoi faire[fut.m.pl.12hon3] ?
86Ils pensent : Je dois étudier, comment puis-je faire, maintenant ?
83बड़े साहूकार वा दानी पुरुष के पास जायेंगे . baṛē sāhūkār vā dānī puruṣh kē pās jāyēṅgē . baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sāhūkār[n.m.;sg.,d.] vā dānī[adj.] purūṣh[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] jānā[fut.m.pl.12hon3] . grand riche ou celui qui donne homme près de aller[fut.m.pl.12hon3] . 84हमारे मात-पिता गरीब हैं हम पढ़कर सर्विस करना चाहते हैं , आप हमें मदद कर सकेंगे ? hamārē māt-pitā garīb haĩ ham paṛhkar service karnā chāhtē haĩ , āp hamē̃ madad kar sakē̃gē ? ham[pn.pl.kē] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] garīb[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] ham[pn.pl.] paṛhnā[abs.] service[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3.inf+cāhnā] , āp[pn.pl.] ham[pn.pl.kō] madad[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.12hon3.root+saknā] ? nous[.kē] Mère et Père pauvre être[pres.pl.12hon3] nous étudier[abs.] service faire[pres.pl.m.12hon3.inf+cāhnā] , vous nous[.kō] x faire[fut.m.pl.12hon3.root+saknā] ?
87Puis ils vont voir des gens riches ou des philanthropes: Mes parents sont pauvres, mais je veux étudier et travailler, pourriez-vous m’aider?
85रिलीजस माइन्डेड जो होंगे वह मदद दे देंगे . religious minded jō hōṅgē vah madad dē dēgē . religious minded[x] jō[pn.;d.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.sg.d.] madad[n.f.;sg.] dēnā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] . celui qui a l'esprit religieux ceux qui être[fut.m.pl.12hon3] vah x donner[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] .
88Ceux qui ont l’esprit religieux leur apporteront de l’aide.
86कन्यायें ऐसे रिक्वेस्ट नहीं कर सकती , पुरुष कर सकते हैं . kanyāyē̃ aisē request nahī̃ kar saktī , puruṣh kar saktē haĩ . kanyā[n.f.+ē̃;pl.d.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] request nahī̃[neg] karnā[root] saknā[pres-part.f.] , purūṣh[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . kumari tel demande ne pas faire[root] pouvoir[pres-part.f.] , homme faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
89Les kumaris ne font pas de telles requêtes, mais les hommes le peuvent.
87पढ़ाई से इनकम बहुत होती है . paṛhāī sē income bahut hōtī hai . paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] sē[postp.] income bahut hōnā[pres.sg.f.23] . (étude|enseigner[past-part.f.]) avec revenu beaucoup être[pres.sg.f.23] .
90Il y a un grand revenu à travers l’étude.
88यहाँ यह पढ़ाई भी है और यह सौदा भी है . yahā̃ yah paṛhāī bhī hai aur yah saudā bhī hai . yahā̃ yah[pn.sg.d.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] aur yah[pn.sg.d.] saudā[x] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] . ici yah (étude|enseigner[past-part.f.]) aussi être[pres.sg.23] et yah affaire aussi être[pres.sg.23] .
91Ici, vous devez étudier et également signer un contrat.
89बाप सौदागर , रत्नागर है और फिर ज्ञान सागर है . bāp saudāgar , ratnāgar hai aur phir gyān sāgar hai . bāp[n.m.;sg.,d.] saudāgar[n.m.;sg.,d.] , ratnāgar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] aur phir[adv.]|phirnā[root] gyān sāgar[x] hōnā[pres.sg.23] . père Homme d'Affaires , Joaillier être[pres.sg.23] et (ensuite|tourner[root]) Océan de Connaissance être[pres.sg.23] .
92Le Père est l’Homme d’Affaires, le Marchand de Joyaux et l’Océan de Connaissance.
90मात-पिता बेहद का ज्ञान सागर कहते हैं - मैं कल्प पहले मुआफिक तुमको राजयोग सिखाकर राजाओं का राजा बनाता हूँ . māt-pitā bēhad kā gyān sāgar kahtē haĩ - maĩ kalp pahlē muāphik tumkō rājyōg sikhākar rājāō̃ kā rājā banātā hū̃ . māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bēhad kā[x] gyān sāgar[x] kahnā[pres.pl.m.12hon3] - maĩ[pn.sg.d.] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] muāphik tum[pn.pl.kō] rājyōg[n.m.;sg.,d.] sikhānā[abs.] rājā[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rājā[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.sg.m.1] . Mère et Père illimité Océan de Connaissance dire[pres.pl.m.12hon3] - je cycle (premier|d'abord) x tu[.kō] Raja Yoga enseigner[abs.] roi de roi faire[pres.sg.m.1] .
93La Mère et le Père, l’Océan de Connaissance Illimité, dit: Je vous enseigne le Raja Yoga et fais de vous les rois des rois comme Je l’ai fait au cycle précédent.
91सब प्वाइन्ट्स धारण करनी हैं . sab points dhāraṇ karnī haĩ . sab[adj.] point dhāraṇ karnā[pres.pl.12hon3.oblig1] . tous point assimiler[pres.pl.12hon3.oblig1] .
94Il faut s’imprégner de tous ces points.
92बालिग बुद्धि अच्छी रीति धारण कर सकते हैं . bālig buddhi achchhī rīti dhāraṇ kar saktē haĩ . bālig[adj.] buddhi[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] dhāraṇ karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . x intellect bien manière assimiler[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
95Ceux dont l’intellect est mature peuvent bien s’en imprégner.
93बुद्धि पर ही सारा मदार है . buddhi par hī sārā madār hai . buddhi[n.f.;sg.] par[postp.]|par[adj.] hī[p.] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] madār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . intellect (sur|autre) seul entier dependance être[pres.sg.23] .
96Tout dépend de l’intellect.
94कोई की सतोप्रधान , कोई की सतो , कोई की रजो , तमो , बुद्धि है . kōī kī|key satōpradhān , kōī kī|key satō , kōī kī|key rajō , tamō , buddhi hai . kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key satōpradhān[adj.] , kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key satō, satōguṇ , kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key rajō ou rajōguṇ , tamō ou tamōguṇ , buddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . certains (de|faire[past-part.f.]|clé) satopradhan , certains (de|faire[past-part.f.]|clé) sato , certains (de|faire[past-part.f.]|clé) x , x , intellect être[pres.sg.23] .
97Certains ont un intellect satopradhan, tandis que d’autres ont un intellect sato, rajo ou tamo.
95उस स्कूल में भी स्टूडेन्ट्स जानते हैं इनकी बुद्धि कैसी है . us school mē̃ bhī students jāntē haĩ inkī buddhi kaisī hai . vah[pn.sg.o.] school mē̃[postp.] bhī[p.] student jānnā[pres.pl.m.12hon3] yah[pn.pl.kī] buddhi[n.f.;sg.] kaisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . vah école dans aussi étudiant connaitre[pres.pl.m.12hon3] yah[.kī] intellect comment être[pres.sg.23] .
98Dans l’autre école aussi, les étudiants savent ce que vaut l’intellect des autres.
96सतोप्रधान बुद्धि वाले पास विद ऑनर होते हैं . satōpradhān buddhi vālē pass with honour hōtē haĩ . satōpradhān[adj.] buddhi[n.f.;sg.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pass with honour[x] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . satopradhan intellect celui de réussir avec les honneurs être[pres.pl.m.12hon3] .
99Ceux qui ont un intellect satopradhan réussissent avec les honneurs.
97उन्हें ही मॉनीटर आदि बनाते हैं . unhē̃ hī monitor ādi banātē haĩ . vah[pn.pl.kō] hī[p.] monitor ādi[adj.] banānā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.kō] seul tuteur etc. faire[pres.pl.m.12hon3] .
100On leur désigne un tuteur.
98स्कॉलरशिप भी मिल जाती है . scholarship bhī mil jātī hai . scholarship bhī[p.] milnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . bourse aussi se trouver[pres.sg.f.23.root+jānā] .
101Ils reçoivent aussi une bourse.
99यह फिर बेहद का स्कूल है . yah phir bēhad kā school hai . yah[pn.sg.d.] phir[adv.]|phirnā[root] bēhad kā[x] school hōnā[pres.sg.23] . yah (ensuite|tourner[root]) illimité école être[pres.sg.23] .
102Celle-ci est une école illimitée.
100इनमें भी सतो , रजो , तमो बुद्धि हैं . inmē̃ bhī satō , rajō , tamō buddhi haĩ . yah[pn.pl.mē̃] bhī[p.] satō, satōguṇ , rajō ou rajōguṇ , tamō ou tamōguṇ buddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah[.mē̃] aussi sato , x , x intellect être[pres.pl.12hon3] .
103Ici, certains ont un intellect sato, rajo et tamo.
101यहाँ मर्तबा एक ही है . yahā̃ martabā ēk hī hai . yahā̃ martabā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ēk[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . ici statut un seul être[pres.sg.23] .
104Ici, il n’y a qu’un seul statut.
102यह है ही राजयोग . yah hai hī rājyōg . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] rājyōg[n.m.;sg.,d.] . yah être[pres.sg.23] seul Raja Yoga .
105C’est le Raja Yoga.
103ईश्वरीय पढ़ाई एक ही है . īśhvarīy paṛhāī ēk hī hai . īśhvarīy[adj.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] ēk[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . de Dieu (étude|enseigner[past-part.f.]) un seul être[pres.sg.23] .
106Il n’y a que l’étude Divine.
104बाप कहते हैं मैं तुम सब बच्चों को राजयोग सिखाता हूँ . bāp kahtē haĩ maĩ tum sab bachchō̃ kō rājyōg sikhātā hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.d.] tum[pn.pl.] sab[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] rājyōg[n.m.;sg.,d.] sikhānā[pres.sg.m.1] . Le Père dit je tu tous enfant à Raja Yoga enseigner[pres.sg.m.1] .
107Le Père dit: Je vous enseigne le Raja Yoga, à vous tous, les enfants.
105तो जितना पुरुषार्थ करेंगे उतना ऊंच पद पायेंगे . tō jitnā puruṣhārth karē̃gē utnā ūñch pad pāyēṅgē . tō jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[fut.m.pl.12hon3] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] . alors plus effort faire[fut.m.pl.12hon3] plus élevé statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] .
108En fonction de vos efforts, vous prétendrez à un statut élevé.
106ऊंच पद को तो समझ गये हो . ūñch pad kō tō samajh gayē hō . ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō samajhnā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] . élevé statut à alors comprendre[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] .
109Vous avez compris ce qu’est un statut élevé.
107नम्बरवार पद पायेंगे . number-vār pad pāyēṅgē . number-wār pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] . numberwise statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] .
110Vous obtiendrez un statut numberwise.
108बाप का तो लॅव सब पर है . bāp kā tō love sab par hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō love sab[adj.] par[postp.]|par[adj.] hōnā[pres.sg.23] . père de alors amour tous (sur|autre) être[pres.sg.23] .
111Le Père aime tout le monde.
109सबको माया की जंजीरों से छुड़ाने आये हैं . sabkō māyā kī|key jañjīrō̃ sē chhuṛānē āyē haĩ . sabkō māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key jañjīr[n.f.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] chhuṛānā[inf.m.pl.,o.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] . tout le monde Maya (de|faire[past-part.f.]|clé) chaîne avec libérer[inf.m.pl.,o.] venir[pres-perf.pl.m.12hon3] .
112Il est venu pour libérer tout le monde des chaînes de Maya.
110और कोई ऐसे कह नहीं सकेंगे कि कल्प-कल्प हम तुमको राजयोग सिखलाते हैं . aur kōī aisē kah nahī̃ sakē̃gē ki kalp-kalp ham tumkō rājyōg sikhlātē haĩ . aur kōī[x] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] kalp[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.] tum[pn.pl.kō] rājyōg[n.m.;sg.,d.] sikhlānā[pres.pl.m.12hon3] . quelqu'un d'autre tel dire[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] que cycle nous tu[.kō] Raja Yoga enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
113Personne d’autre ne peut dire: Je vous enseigne le Raja Yoga à chaque cycle.
111यह बाप ही कहते हैं कल्प-कल्प , कल्प के संगमयुगे , युगे आता हूँ . yah bāp hī kahtē haĩ kalp-kalp , kalp kē|K saṅgamyugē , yugē ātā hū̃ . yah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] kahnā[pres.pl.m.12hon3] kalp[n.m.;sg.,d.] , kalp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K saṅgamyug[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , yug[x] ānā[pres.sg.m.1] . yah père seul dire[pres.pl.m.12hon3] cycle , cycle (de|K) âge de confluence , âge venir[pres.sg.m.1] .
114Seul le Père dit: Je viens à la confluence de chaque cycle.
112मनुष्यों ने फिर युगे-युगे लिख कितनी भूल कर दी है . manuṣhyō̃ nē phir yugē-yugē likh kitnī bhūl kar dī hai . manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] nē[postp.] phir[adv.]|phirnā[root] yug[x] likhnā[root] kitnā[adj.ā=>ī;f.] bhūlnā[root]|bhūl[n.f.;sg.] karnā[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] . être humain ∅ (ensuite|tourner[root]) âge écrire[root] combien (oublier[root]|erreur) faire[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] .
115Puis les gens ont écrit qu’Il venait à chaque âge et ils ont fait beaucoup d’erreurs.
113बाप कहते हैं मैं पतित-पावन हूँ . bāp kahtē haĩ maĩ patit-pāvan hū̃ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.d.] patit pāvan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.1] . Le Père dit je Purificateur être[pres.sg.1] .
116Le Père dit: Je suis le Purificateur.
114मैं आता हूँ तुमको पावन बनाने , कलियुग अन्त और सतयुग आदि के संगम पर . maĩ ātā hū̃ tumkō pāvan banānē , kaliyug ant aur satyug ādi kē|K saṅgam par . maĩ[pn.sg.d.] ānā[pres.sg.m.1] tum[pn.pl.kō] pāvan[adj.] banānā[inf.m.pl.,o.] , kaliyug[n.m.;sg.,d.] ant[n.m.;sg.,d.] aur satyug[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K saṅgam[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] . je venir[pres.sg.m.1] tu[.kō] pur faire[inf.m.pl.,o.] , âge de fer fin et âge d'or etc. (de|K) confluence (sur|autre) .
117Je viens à l’âge de confluence de la fin de l’âge de fer et du début de l’âge d’or.
115इस समय बाबा आया हुआ है तो अच्छी रीति पढ़ना है , विनाश भी होने वाला है . is samay bābā āyā huā hai tō achchhī rīti paṛhnā hai , vināśh bhī hōnē vālā hai . is samay[x] bābā ānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] tō achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] paṛhnā[pres.sg.23.oblig1] , vināśh[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . en ce moment Baba venir[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] alors bien manière étudier[pres.sg.23.oblig1] , destruction aussi être[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
118Baba est venu à cette époque, alors étudiez bien. 119La destruction va avoir lieu.
11620 नाखून का जोर देकर पढ़ना है , हिम्मत दिखानी है . 20 nākhūn kā jōr dēkar paṛhnā hai , himmat dikhānī hai . 20 nākhūn[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] zōr[n.m.;sg.,d.] dēnā[abs.] paṛhnā[pres.sg.23.oblig1] , himmat[n.m.;sg.,d.] dikhānā[pres.sg.23.oblig1] . 20 x de x donner[abs.] étudier[pres.sg.23.oblig1] , courage montrer[pres.sg.23.oblig1] .
120Étudiez de toutes vos forces et montrez votre courage.
117पढ़ाई नहीं छोड़नी है . paṛhāī nahī̃ chhōṛnī hai . paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] nahī̃[neg] chhōṛnā[pres.sg.23.oblig1] . (étude|enseigner[past-part.f.]) ne pas lâcher[pres.sg.23.oblig1] .
121Vous ne devez pas arrêter d’étudier.
118जो पढ़ाई छोड़ देते हैं वह नापास हो गिर पड़ते हैं . jō paṛhāī chhōṛ dētē haĩ vah nā-pass hō gir paṛtē haĩ . jō[pn.;d.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] chhōṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] vah[pn.sg.d.] nā-pass hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] girnā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] . ceux qui (étude|enseigner[past-part.f.]) lâcher[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] vah échouer (être[root]|être[pres.pl.2]) tomber[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .
122Ceux qui arrêtent d’étudier échouent et tombent.
119बच्चों को सावधानी मिलती है . bachchō̃ kō sāvadhānī miltī hai . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sāvdhānī[n.m.;sg.,d.] milnā[pres.sg.f.23] . enfant à x se trouver[pres.sg.f.23] .
123Les enfants reçoivent des mises en garde.
120कोई भी काम वा क्रोध का वा लोभ , मोह का भूत नहीं आना चाहिए . kōī bhī kām vā krōdh kā vā lōbh , mōh kā bhūt nahī̃ ānā chāhiē . kōī bhī[x] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] vā krōdh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vā lōbh[n.m.;sg.,d.] , mōh[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhūt[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] . n'importe quel (luxure|tâche) ou colère de ou avidité , attachement de esprit démoniaque ne pas (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) .
124Il ne faut pas qu’il y ait le mauvais esprit de la luxure, de la colère, de l’avidité ou de l’attachement.
121दिल दर्पण में अपने को देखते रहो - मैं लायक हूँ लक्ष्मी को वरने ? dil darpaṇ mē̃ apnē kō dēkhtē rahō - maĩ lāyak hū̃ lakṣhmī kō varnē ? dil[n.m.;sg.,d.] darpaṇ[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] - maĩ[pn.sg.d.] lāyak[x] hōnā[pres.sg.1] lakṣhmī[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] varnā[inf.m.pl.,o.] ? cœur miroir dans son propre à voir[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] - je digne être[pres.sg.1] Lakshmi à x[inf.m.pl.,o.] ?
125Continuez à regarder dans le miroir de votre cœur: Suis-je digne d’épouser Lakshmi?
122नारद का भी एक मिसाल लगा दिया है . nārad kā bhī ēk misāl lagā diyā hai . nārad[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] ēk[adj.] misāl[n.f.;sg.] lagnā[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|lagānā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] . x de aussi un comme (sembler[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|attacher[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā]) .
126C’est ainsi qu’ils ont écrit l’exemple de Narad.
123भक्त तो तुम सब हो ना . bhakta tō tum sab hō nā . bhakt[n.m.;sg.,d.] tō tum[pn.pl.] sab[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] nā . dévot alors tu tous (être[root]|être[pres.pl.2]) ∅ .
127Vous êtes tous des dévots.
124भक्ति मार्ग में मेल्स में नारद उत्तम गाया हुआ है और फीमेल्स में मीरा . bhakti mārg mē̃ males mē̃ nārad uttam gāyā huā hai aur females mē̃ mīrā . bhakti mārg[x] mē̃[postp.] male mē̃[postp.] nārad[x] uttam[adj.] gānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] aur female mē̃[postp.] mīrā[x] . chemin de la dévotion dans masculin dans x le plus élevé chanter[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] et féminin dans Meera . 125वह है भक्ति मार्ग . vah hai bhakti mārg . vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] bhakti mārg[x] . vah être[pres.sg.23] chemin de la dévotion . 126ज्ञान मार्ग में फिर देखते हो - मम्मा-बाबा का नाम बाला है . gyān mārg mē̃ phir dēkhtē hō - mammā-bābā kā nām bālā hai . gyān mārg[x] mē̃[postp.] phir[adv.]|phirnā[root] dēkhnā[pres.pl.m.2] - mammā-bābā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] nām[n.m.;sg.,d.] bālā[x] hōnā[pres.sg.23] . chemin de la connaissance dans (ensuite|tourner[root]) voir[pres.pl.m.2] - Mama et Baba de nom x être[pres.sg.23] .
128Sur le chemin de la dévotion, parmi les hommes, on s’est souvenu que Narad était le dévot le plus élevé et chez les femmes, on s’est souvenu que Meera était la plus élevée. 129C’est le chemin de la dévotion.
127फिर उनकी विजय माला भी बनी हुई है . phir unkī vijay mālā bhī banī huī hai . phir[adv.]|phirnā[root] vah[pn.pl.kī] vijay mālā[x] bhī[p.] bannā[past-part.f.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . (ensuite|tourner[root]) vah[.kī] Vijay Mala aussi devenir[past-part.f.] être[pres-perf.sg.f.23] . 128सिमरण उनको किया जाता है जो सुख देते हैं . simraṇ unkō kiyā jātā hai jō sukh dētē haĩ . simraṇ[n.f.;sg.] vah[pn.pl.kō] karnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|karnā[pres.sg.m.23.passive] jō[pn.;d.] sukh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . souvenir vah[.kō] (faire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|faire[pres.sg.m.23.passive]) ceux qui bonheur donner[pres.pl.m.12hon3] .
130Sur le chemin de la connaissance, vous pouvez voir que les noms de Mama et Baba sont glorifiés.
129उसका यादगार बनाते हैं . uskā yādgār banātē haĩ . vah[pn.sg.kā] yādgār[x] banānā[pres.pl.m.12hon3] . vah[.kā] mémorial faire[pres.pl.m.12hon3] . 130अभी उन्हों ने क्या किया ? abhī unhō̃ nē kyā kiyā ? ab[adv.hī] vah[pn.pl.o.] nē[postp.] kyā karnā[past-part.m.sg.d.] ? maintenant vah ∅ quoi faire[past-part.m.sg.d.] ?
131Ensuite, leur chapelet de la victoire est aussi créé.
131कोई ने करके कॉलेज खोल , दान-पुण्य बहुत किया , और क्या करेंगे ? kōī nē karkē college khōl , dān-puṇya bahut kiyā , aur kyā karē̃gē ? kōī[pn.;d.] nē[postp.] karnā[abs.] college khōlnā[root] , dān-puṇya[n.m.;sg.,d.] bahut karnā[past-part.m.sg.d.] , aur kyā karnā[fut.m.pl.12hon3] ? certains ∅ faire[abs.] université ouvrir[root] , x beaucoup faire[past-part.m.sg.d.] , et quoi faire[fut.m.pl.12hon3] ?
132On se souvient de ceux qui donnent du bonheur, on crée des mémoriaux pour de telles personnes.
132अभी फिरंगियों से ( अंग्रेजों से ) राज्य ले कांग्रेस ने राज्य किया . abhī phiraṅgiyō̃ sē ( aṅgrējō̃ sē ) rājya lē congress nē rājya kiyā . ab[adv.hī] phiraṅgī[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] ( aṅgrēj[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] ) rājya[n.m.;sg.,d.] lēnā[opt.sg.23]|lēnā[root] congress nē[postp.] rājya karnā[past-part.m.sg.d.] . maintenant britannique avec ( Britannique avec ) royaume (prendre[opt.sg.23]|prendre[root]) x ∅ régner .
133Qu’ont-elles fait? 134Peut-être que l’une aura ouvert une école ou bien elle aura fait des dons et beaucoup de charité.
133बाप कहते हैं यह तो रुण्य के पानी ( मृगतृष्णा ) मिसल राज्य है . bāp kahtē haĩ yah tō ruṇya kē|K pānī ( mr̥igatr̥iṣhṇā ) misal rājya hai . bāp kahtē haĩ[x] yah[pn.sg.d.] tō rūṇya[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K pānī[n.m.;sg.,d.]|pānā[inf.f.] ( mr̥ig-tr̥iṣhṇā[n.f.;sg.] ) misāl[x] rājya[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . Le Père dit yah alors x (de|K) (eau|obtenir[inf.f.]) ( x ) comme royaume être[pres.sg.23] .
135Que peuvent-elles faire d’autre? 136Le Parti du Congrès a pris le dessus sur les Britanniques et règne ici.
134भल कितने भी सुख हैं परन्तु यह हैं सब रुण्य के पानी मिसल . bhal kitnē bhī sukh haĩ parantu yah haĩ sab ruṇya kē|K pānī misal . bhal kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] sukh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] parantu[conj.] yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] sab[adj.] rūṇya[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K pānī[n.m.;sg.,d.]|pānā[inf.f.] misāl[x] . même si combien aussi bonheur être[pres.pl.12hon3] mais yah être[pres.pl.12hon3] tous x (de|K) (eau|obtenir[inf.f.]) comme .
137Le Père dit: Ce royaume est comme un mirage. 138Peu importe le bonheur qu’ils ont ici, c’est comme un mirage.
135बाहर का भभका बहुत है . bāhar kā bhabhkā bahut hai . bāhar kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhabhkā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bahut hōnā[pres.sg.23] . à l'extérieur de fastes et démonstrations beaucoup être[pres.sg.23] .
139Il y a beaucoup d’apparat extérieur.
136यह साइन्स भी 100 वर्ष चलती है . yah science bhī 100 varṣh chaltī hai . yah[pn.sg.d.] science bhī[p.] 100 varṣh[n.m.;sg.,d.] chalnā[pres.sg.f.23] . yah science aussi 100 an continuer[pres.sg.f.23] .
140La science dure pendant environ 100 ans.
137यह दादा जब बाम्बे में सर्विस पर था तो यह बिजली-टेलीफोन आदि कुछ नहीं था . yah dādā jab bāmbē mē̃ service par thā tō yah bijlī-telephone ādi kuchh nahī̃ thā . yah[pn.sg.d.] dādā[n.m.ā=>ā;sg.d.] jab bāmbē mē̃[postp.] service[n.f.;sg.] par[postp.]|par[adj.] hōnā[past.m.sg] tō yah[pn.sg.d.] bijlī-telephone ādi[adj.] kuchh nahī̃[neg] hōnā[past.m.sg] . yah Dada quand Bombay dans service (sur|autre) être[past.m.sg] alors yah électricité et téléphone etc. quoi que ce soit ne pas être[past.m.sg] .
141Lorsque Dada travaillait à Bombay, il n’y avait pas d’électricité ou de téléphone etc.
138अभी साइन्स ने कितना कमाल किया है . abhī science nē kitnā kamāl kiyā hai . ab[adv.hī] science nē[postp.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kamāl[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.sg.m.23] . maintenant science ∅ combien x faire[pres-perf.sg.m.23] .
142Maintenant, la science a créé beaucoup de merveilles.
139अभी बाकी थोड़े वर्ष हैं . abhī bākī thōṛē varṣh haĩ . ab[adv.hī] bākī|bākī thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] varṣh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . maintenant (les autres|mais) court an être[pres.pl.12hon3] .
143A présent, il ne reste plus que quelques années.
140साइन्स का घमण्ड 100 वर्ष से शुरू हुआ है . science kā ghamaṇḍ 100 varṣh sē śhurū huā hai . science kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ghamaṇḍ[n.m.;sg.,d.] 100 varṣh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] śhurū hōnā[pres-perf.sg.m.23] . science de fierté pure 100 an avec débuter .
144L’arrogance de la science a commencé il y a une centaine d’année.
141सतयुग के 100 वर्ष में तो पता नहीं क्या कर देंगे . satyug kē|K 100 varṣh mē̃ tō patā nahī̃ kyā kar dēgē . satyug[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K 100 varṣh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] tō patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] kyā karnā[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] . âge d'or (de|K) 100 an dans alors savoir ne pas quoi faire[fut.m.pl.12hon3.root+dēnā] .
145Vous ne pouvez pas dire ce qu’ils feront en 100 ans d’âge d’or.
142वहाँ इन सब चीज़ों में बल रहता है जो तुम यहाँ से ले जाते हो . vahā̃ in sab chīzō̃ mē̃ bal rahtā hai jō tum yahā̃ sē lē jātē hō . vahā̃ in|yah[pn.pl.o.] sab[adj.] chīz[n.f.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] bal[n.m.;sg.,d.] rahnā[pres.sg.m.23] jō[pn.;d.] tum[pn.pl.] yahā̃ sē[postp.] lē jānā[pres.pl.m.2] . là-bas (en|yah) tous chose dans pouvoir rester[pres.sg.m.23] ceux qui tu ici avec emmener .
146Là-bas, toutes les choses que vous emmènerez d’ici auront du pouvoir.
143अखण्ड , अटल , सुख-शान्तिमय राज्य करने के लिए तुम बल ले जाते हो . akhaṇḍ , aṭal , sukh-śhāntimay rājya karnē kē liē tum bal lē jātē hō . akhaṇḍ[adj.] , aṭal[adj.] , sukh-śhāntimay[adj.] rājya[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] tum[pn.pl.] bal[n.m.;sg.,d.] lē jānā[pres.pl.m.2] . constant , inébranlable , x royaume faire[inf.m.pl.,o.] pour tu pouvoir emmener .
147Vous emmènerez ce pouvoir avec vous pour régner sur le royaume inébranlable et immuable du bonheur et de la paix.
144तो पढ़ाई पर इतना अटेन्शन देना चाहिए , इतना पुरुषार्थ करना चाहिए . tō paṛhāī par itnā attention dēnā chāhiē , itnā puruṣhārth karnā chāhiē . tō paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] par[postp.]|par[adj.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] attention dēnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|dēnā[.oblig3] , itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] . alors (étude|enseigner[past-part.f.]) (sur|autre) aussi attention (donner[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|donner[.oblig3]) , aussi effort (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) .
148Vous devez donc accorder une grande attention à l’étude. 149Vous devriez faire tant d’efforts.
145तुम जानते हो इस मात-पिता से सुख घनेरे मिलते हैं फिर अगर चलते-चलते छोड़ देते हैं तो गोया सुनते ही नहीं . tum jāntē hō is māt-pitā sē sukh ghanērē miltē haĩ phir agar chaltē-chaltē chhōṛ dētē haĩ tō gōyā suntē hī nahī̃ . tum jāntē hō[x] yah[pn.sg.o.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] sukh[n.m.;sg.,d.] ghanērā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] milnā[pres.pl.m.12hon3] phir[adv.]|phirnā[root] agar chalnā[pres-part.m.pl.,o.] chhōṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] tō goyā sunnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃[neg] . vous savez yah Mère et Père avec bonheur x se trouver[pres.pl.m.12hon3] (ensuite|tourner[root]) si continuer[pres-part.m.pl.,o.] lâcher[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] alors x entendre[pres-part.m.pl.,o.] seul ne pas .
150Vous savez que vous recevez un grand bonheur de cette Mère et de ce Père. 151Mais si vous quittez cette étude en chemin, cela veut dire que vous ne les écoutez pas.
146न सुना जाकर अपने धन्धे-धोरी में लगा तो ख़लास . na sunā jākar apnē dhandhē-dhōrī mē̃ lagā tō ḵẖalās . na[neg] sunnā[past-part.m.sg.d.]|sunānā[root] jānā[abs.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dhandhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] lagā[adj.ā=>ā;m.sg.d.]|lagānā[root]|lagnā[past-part.m.sg.d.] tō khalās . ne..pas (entendre[past-part.m.sg.d.]|raconter[root]) aller[abs.] son propre travail dans (beau-|attacher[root]|sembler[past-part.m.sg.d.]) alors et que tout prenne fin . 147जो पाया सो पाया . jō pāyā sō pāyā . jō[pn.;d.] pāyā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pānā[past-part.m.sg.d.] sōnā[past-part.m.sg.d..root+pānā] . ceux qui (x|obtenir[past-part.m.sg.d.]) dormir[past-part.m.sg.d..root+pānā] .
152Si vous ne les écoutez pas, si vous ne faites que venir et vous occuper de votre travail, tout finit.
148हाथ छोड़ने बाद फिर माया एकदम हप कर लेती है . hāth chhōṛnē bād phir māyā ēkdam hap kar lētī hai . hāth[n.m.;sg.,d.] chhōṛnā[inf.m.pl.,o.] bād phir[adv.]|phirnā[root] māyā[n.f.;sg.] ēkdam hap karnā[pres.sg.f.23.root+lēnā] . main lâcher[inf.m.pl.,o.] après (ensuite|tourner[root]) Maya x avaler .
153Vous n’obtiendrez que ce que vous aurez réalisé.
149गज को माया ग्राह ने हप कर लिया . gaj kō māyā grāh nē hap kar liyā . gaj[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] māyā[n.f.;sg.] grāh[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] hap karnā[past-part.m.sg.d..root+lēnā] . éléphant à Maya alligator ∅ avaler .
154Après avoir lâché la main de Baba, Maya vous avale complètement.
150यह तो होना ही है . yah tō hōnā hī hai . yah[pn.sg.d.] tō hōnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . yah alors être[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
155Maya, l’alligator, a mangé l’éléphant.
151तुम देखते भी हो - कैसे अच्छे-अच्छे , बड़े-बड़े निमंत्रण देने वाले , सेन्टर खोलने वाले भी पढ़ाई को छोड़ देते हैं . tum dēkhtē bhī hō - kaisē achchhē-achchhē , baṛē-baṛē nimantraṇ dēnē vālē , centre khōlnē vālē bhī paṛhāī kō chhōṛ dētē haĩ . tum[pn.pl.] dēkhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] - kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nimantraṇ[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , centre khōlnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.]|paṛhānā[past-part.f.] kō[postp.] chhōṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . tu voir[pres-part.m.pl.,o.] aussi (être[root]|être[pres.pl.2]) - comment bien , grand invitation donner[inf.m.pl.,o.] celui de , centre ouvrir[inf.m.pl.,o.] celui de aussi (étude|enseigner[past-part.f.]) à lâcher[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .
156Cela doit se produire. 157Vous pouvez voir combien de bons enfants, qui avaient donné de très bonnes invitations et qui avaient ouvert des centres, ont aussi arrêté d’étudier.
152कहेंगे - ड्रामा अनुसार इनकी त़कदीर में इतना ही था . kahē̃gē - drama anusār inkī takdīr mē̃ itnā hī thā . kahnā[fut.m.pl.12hon3] - drama anusār yah[pn.pl.kī] takdīr[n.f.;sg.] mē̃[postp.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] hōnā[past.m.sg] . dire[fut.m.pl.12hon3] - drama selon yah[.kī] fortune dans aussi seul être[past.m.sg] .
158On dira qu’en accord avec le drama, ils n’avaient pas plus que cela dans leur fortune.
153फिर उनका क्या हाल होगा ? phir unkā kyā hall|hāl hōgā ? phir[adv.]|phirnā[root] vah[pn.pl.kā] kyā hall|hāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23] ? (ensuite|tourner[root]) vah[.kā] quoi (hall|x) être[fut.m.sg.23] ?
159Ensuite, quelle sera leur condition?
154माया एकदम खा लेती है . māyā ēkdam khā lētī hai . māyā[n.f.;sg.] ēkdam khānā[pres.sg.f.23.root+lēnā] . Maya x manger[pres.sg.f.23.root+lēnā] .
160Maya les avale complètement.
155कितने ख़त्म हुए . kitnē ḵẖatm huē . kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ḵẖatm[adj.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] . combien fini être[past-part.m.pl.,o.] .
161Beaucoup ont fini ainsi.
156बहुत ध्यान में जाने वाले , खेल-पाल करने वाले आज हैं नहीं . bahut dhyān mē̃ jānē vālē , khēl-pāl karnē vālē āj haĩ nahī̃ . bahut dhyān[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānnā[past-part.m.pl.,o.]|jānā[inf.m.pl.,o.]|jānnā[opt.sg.23] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , khēl-pāl[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] āj hōnā[pres.pl.12hon3] nahī̃[neg] . beaucoup transe dans (connaitre[past-part.m.pl.,o.]|aller[inf.m.pl.,o.]|connaitre[opt.sg.23]) celui de , plaisir et jeux faire[inf.m.pl.,o.] celui de aujourd'hui être[pres.pl.12hon3] ne pas .
162Beaucoup qui partaient en transe, qui jouaient à ces jeux, ne sont plus ici aujourd’hui.
157यह ध्यान-दीदार की आशायें कभी नहीं रखनी चाहिए . yah dhyān-dīdār kī|key āśhāyē̃ kabhī nahī̃ rakhnī chāhiē . yah[pn.sg.d.] dhyān-dīdār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key āśh, āśhā[n.f.+ē̃;pl.d.] kabhī[adv.] nahī̃[neg] rakhnā[.oblig3] . yah transe ou vision (de|faire[past-part.f.]|clé) désir déjà ne pas garder[.oblig3] .
163Vous ne devriez jamais avoir le désir de partir en transe ou d’avoir des visions.
158आशा रखते हैं तो आशा में विघ्न पड़ जाते हैं . āśhā rakhtē haĩ tō āśhā mē̃ vighna paṛ jātē haĩ . āśh, āśhā[n.f.;sg.] rakhnā[pres.pl.m.12hon3] tō āśh, āśhā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] vighna[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . désir garder[pres.pl.m.12hon3] alors désir dans obstacle tomber[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
164Quand vous avez des désirs, ces désirs sont comme des obstacles.
159माया के भूत भी प्रवेश कर लेते हैं . māyā kē|K bhūt bhī pravēśh kar lētē haĩ . māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhūt[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] pravēśh karnā[pres.pl.m.12hon3.root+lēnā] . Maya (de|K) esprit démoniaque aussi entrer .
165Les mauvais esprits de Maya viendront aussi.
160ध्यान का कितना पार्ट बजाते थे . dhyān kā kitnā part bajātē thē . dhyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] part bajānā[hab-past.pl.m.] . transe de combien jouer son rôle .
166Ils jouaient le rôle de partir en transe.
161जो 5-7 रोज़ ध्यान में बचपन के पार्ट में रहते थे , महारानी बन जाते थे , आज वह हैं नहीं . jō 5-7 rōz dhyān mē̃ bachpan kē|K part mē̃ rahtē thē , mahārānī ban jātē thē , āj vah haĩ nahī̃ . jō[pn.;d.] 5-7 rōz dhyān[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bachpan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K part[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] rahnā[hab-past.pl.m.] , mahārānī[n.f.ī=>ī;sg.] bannā[hab-past.pl.m..root+jānā] , āj vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] nahī̃[neg] . ceux qui 5-7 jour transe dans enfance (de|K) rôle dans rester[hab-past.pl.m.] , x devenir[hab-past.pl.m..root+jānā] , aujourd'hui vah être[pres.pl.12hon3] ne pas .
167Ceux qui restaient en transe 6 à 7 jours, dans un rôle d’enfant ou d’impératrice, ne sont plus ici aujourd’hui.
162इससे कोई फ़ायदा नहीं . issē kōī fāydā nahī̃ . yah[pn.sg.sē] kōī[pn.;d.] fāydā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] . yah[.sē] certains bénéfice ne pas .
168Il n’y a pas de bénéfice en cela.
163ज्ञान की परिपक्व अवस्था वाले ही कायम रह सकते हैं . gyān kī|key paripakva avasthā vālē hī kāyam rah saktē haĩ . gyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key paripakva avasthā[x] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] kāyam[adj.] rahnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . connaissance (de|faire[past-part.f.]|clé) maturité celui de seul x rester[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
169Seuls ceux qui ont un niveau de connaissance mature peuvent rester ici en permanence.
164कभी भी ध्यान में जाने की आशा नहीं रखनी चाहिए . kabhī bhī dhyān mē̃ jānē kī|key āśhā nahī̃ rakhnī chāhiē . kabhī[adv.] bhī[p.] dhyān[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānnā[past-part.m.pl.,o.]|jānā[inf.m.pl.,o.]|jānnā[opt.sg.23] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key āśh, āśhā[n.f.;sg.] nahī̃[neg] rakhnā[.oblig3] . déjà aussi transe dans (connaitre[past-part.m.pl.,o.]|aller[inf.m.pl.,o.]|connaitre[opt.sg.23]) (de|faire[past-part.f.]|clé) désir ne pas garder[.oblig3] .
170N’ayez jamais le désir de partir en transe.
165बाबा जो पढ़ाते हैं वह धारण करना है . bābā jō paṛhātē haĩ vah dhāraṇ karnā hai . bābā jō[pn.;d.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.d.] dhāraṇ karnā[pres.sg.23.oblig1] . Baba ceux qui enseigner[pres.pl.m.12hon3] vah assimiler[pres.sg.23.oblig1] .
171Imprégnez-vous de ce que Baba vous enseigne.
166जितना पढ़ेंगे उतना ऊंच पद पायेंगे . jitnā paṛhē̃gē utnā ūñch pad pāyēṅgē . jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] paṛhnā[fut.m.pl.12hon3] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3] . plus étudier[fut.m.pl.12hon3] plus élevé statut obtenir[fut.m.pl.12hon3] .
172Plus vous étudiez, plus votre statut sera élevé.
167तुम बच्चों को भी याद रखना है हमको परमपिता परमात्मा पढ़ाते हैं . tum bachchō̃ kō bhī yād rakhnā hai hamkō parampitā paramātmā paṛhātē haĩ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] yād rakhnā[pres.sg.23.oblig1] ham[pn.pl.kō] parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] . tu enfant à aussi se souvenir nous[.kō] Père Suprême Âme Suprême enseigner[pres.pl.m.12hon3] .
173Les enfants, vous devez aussi vous souvenir que le Père Suprême, l’Âme Suprême, vous enseigne.
168हम पढ़कर 21 जन्म के लिए ऊंच पद पाते हैं फिर हम ही पूज्य से पुजारी बनते हैं . ham paṛhkar 21 janm kē liē ūñch pad pātē haĩ phir ham hī pūjya sē pujārī bantē haĩ . ham[pn.pl.] paṛhnā[abs.] 21 janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] kē liē[x] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[pres.pl.m.12hon3] phir[adv.]|phirnā[root] ham[pn.pl.] hī[p.] pūjya[adj.] sē[postp.] pujārī[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . nous étudier[abs.] 21 (vie|naître[root]) pour élevé statut obtenir[pres.pl.m.12hon3] (ensuite|tourner[root]) nous seul digne d'être adoré avec adorateur devenir[pres.pl.m.12hon3] .
174Vous étudiez et vous obtenez un statut élevé pendant 21 vies, ensuite, vous changerez d’adorateurs en dignes d’être adorés.
169जो ब्राह्मण कुल के बनते हैं वही ऐसे कह सकते हैं . jō brāhmaṇ kul kē|K bantē haĩ vahī aisē kah saktē haĩ . jō[pn.;d.] brāhmaṇ kul[x] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bannā[pres.pl.m.12hon3] vahī aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . ceux qui clan brahmine (de|K) devenir[pres.pl.m.12hon3] ∅ tel dire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
175Seuls ceux qui appartiennent au clan Brahmine peuvent dire cela.
170दूसरा कोई कह न सके . dūsrā kōī kah na sakē . dūsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] kahnā[root] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] . autre certains dire[root] ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) .
176Personne d’autre ne peut dire cela.
171भारत का ही खेल बना हुआ है . bhārat kā hī khēl banā huā hai . bhārat[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] banānā[root]|bannā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . Bharat de seul (pièce de théâtre|jouer[root]) (faire[root]|devenir[past-part.m.sg.d.]) être[pres-perf.sg.m.23] .
177La pièce se fonde sur Bharat.
172तुम कहेंगे हम पूज्य सो देवी-देवता बनते हैं . tum kahē̃gē ham pūjya sō dēvī-dēvtā bantē haĩ . tum[pn.pl.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ham[pn.pl.] pūjya[adj.] sō|sōnā[root] dēvī-dēvtā[n.f.;sg.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . tu dire[fut.m.pl.12hon3] nous digne d'être adoré (x|dormir[root]) déités devenir[pres.pl.m.12hon3] .
178Vous dites que vous devenez des déités dignes d'adoration.
173पूज्य ही फिर गिरकर पूरे 84 जन्म लेते हैं . pūjya hī phir girkar pūrē 84 janma lētē haĩ . pūjya[adj.] hī[p.] phir[adv.]|phirnā[root] girnā[abs.] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 84 janma lēnā[pres.pl.m.12hon3] . digne d'être adoré seul (ensuite|tourner[root]) tomber[abs.] complet 84 s'incarner .
179Seuls ceux qui sont dignes d’être adorés continuent à chuter en prenant les 84 vies complètes.
174बच्चों को यह सब मालूम है . bachchō̃ kō yah sab mālūm hai . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] sab[adj.] mālūm[adj.] hōnā[pres.sg.23] . enfant à yah tous apparent être[pres.sg.23] .
180Vous savez toutes ces choses, les enfants.
175शिवबाबा का आक्यूपेशन भी तुम जानते हो . śhivbābā kā occupation bhī tum jāntē hō . śhivbābā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] occupation bhī[p.] tum jāntē hō[x] . Shiv Baba de activités aussi vous savez .
181Vous connaissez aussi l’occupation de Shiv Baba.
176सेकेण्ड में निश्चय से तुम वर्सा ले सकते हो . second mē̃ niśhchay sē tum varsā lē saktē hō . second mē̃[postp.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] tum[pn.pl.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lēnā[pres.pl.m.2.root+saknā] . seconde dans foi avec tu héritage prendre[pres.pl.m.2.root+saknā] .
182Grâce à la foi, vous pouvez prendre votre héritage en une seconde.
177कहते हैं हम ईश्वर के बने हैं फिर ईश्वर को फारकती देना - वन्डर है ना . kahtē haĩ ham īśhvar kē|K banē haĩ phir īśhvar kō phārkatī dēnā - wonder hai nā . kahnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.] īśhvar[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bannā[pres-perf.pl.m.12hon3] phir[adv.]|phirnā[root] īśhvar[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] fārkatī[n.f.ī=>ī;sg.] dēnā[inf.m.sg.d.] - wonder hōnā[pres.sg.23] nā . dire[pres.pl.m.12hon3] nous Dieu (de|K) devenir[pres-perf.pl.m.12hon3] (ensuite|tourner[root]) Dieu à séparation donner[inf.m.sg.d.] - merveille être[pres.sg.23] ∅ .
183Ils disent qu’ils appartiennent à Dieu. 184Pourtant, s’ils divorcent de Dieu après avoir dit cela, c’est aussi étonnant.
178स्कूल में पढ़ते हैं , अच्छे नम्बर में पास हुआ तो उनको सपूत समझा जायेगा . school mē̃ paṛhtē haĩ , achchhē number mē̃ pās|pass huā tō unkō sapūt samjhā jāyēgā . school mē̃[postp.] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3] , achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] number mē̃[postp.] pās|pass hōnā[past-part.m.sg.d.] tō vah[pn.pl.kō] sapūt[n.m.;sg.,d.] samajhnā[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|samjhānā[fut.m.sg.23.root+jānā]|samajhnā[fut.m.sg.23.passive] . école dans étudier[pres.pl.m.12hon3] , bien numéro dans (x|réussir) être[past-part.m.sg.d.] alors vah[.kō] digne (comprendre[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|expliquer[fut.m.sg.23.root+jānā]|comprendre[fut.m.sg.23.passive]) .
185A l’école, on dit de ceux qui prennent une bonne place qu’ils sont dignes et obéissants.
179स्टूडेन्ट अपने को भी सपूत समझेगा . student apnē kō bhī sapūt samajhēgā . student apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] bhī[p.] sapūt[n.m.;sg.,d.] samajhnā[fut.m.sg.23] . étudiant son propre à aussi digne comprendre[fut.m.sg.23] .
186Les étudiants se considèreront aussi comme dignes.
180बाप और टीचर भी कहेंगे यह सपूत है . bāp aur teacher bhī kahē̃gē yah sapūt hai . bāp[n.m.;sg.,d.] aur teacher bhī[p.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] yah[pn.sg.d.] sapūt[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . père et professeur aussi dire[fut.m.pl.12hon3] yah digne être[pres.sg.23] .
187Le père et le professeur disent aussi: Cette personne est digne et obéissante.
181यह तो बाप , टीचर , गुरू एक ही है . yah tō bāp , teacher , gurū ēk hī hai . yah[pn.sg.d.] tō bāp[n.m.;sg.,d.] , teacher , gurū[n.m.;sg.,d.] ēk[adj.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . yah alors père , professeur , gourou un seul être[pres.sg.23] .
188Ici, le Père, le Professeur et le Gourou ne font qu’un.
182बाप भी है फिर टीचर बन हमको पढ़ाते हैं फिर साथ भी ले जायेंगे . bāp bhī hai phir teacher ban hamkō paṛhātē haĩ phir sāth bhī lē jāyēṅgē . bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] phir[adv.]|phirnā[root] teacher bannā[root]|ban[n.m.;sg.,d.] ham[pn.pl.kō] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] phir[adv.]|phirnā[root] sāth[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] lē jānā[fut.m.pl.12hon3] . père aussi être[pres.sg.23] (ensuite|tourner[root]) professeur (devenir[root]|x) nous[.kō] enseigner[pres.pl.m.12hon3] (ensuite|tourner[root]) avec aussi emmener .
189Il est le Père, puis Il devient notre Professeur et nous enseigne, ensuite Il nous ramènera avec Lui.
183बाप कहते हैं हम साथ इकट्ठे चलेंगे . bāp kahtē haĩ ham sāth ikaṭṭhē chalē̃gē . bāp kahtē haĩ[x] ham[pn.pl.] sāth[n.m.;sg.,d.] ikaṭṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chalnā[fut.m.pl.12hon3] . Le Père dit nous avec ensemble continuer[fut.m.pl.12hon3] .
190Le Père dit: Nous repartirons tous ensemble.
184तुम्हारी ज्योति बुझ गई थी , अब जग रही है . tumhārī jyōti bujh gaī thī , ab jag rahī hai . tum[pn.pl.kī] jyōti[n.f.ī=>ī;sg.] bujhnā[past-perf.f..root+jānā] , ab[adv.] jagnā[pres.sg.f.prog.23] . tu[.kī] lumière x[past-perf.f..root+jānā] , maintenant s'éveiller[pres.sg.f.prog.23] .
191Votre lumière a été éteinte et maintenant elle est rallumée.
185हमारी ज्योति सदैव जगी हुई है . hamārī jyōti sadaiv jagī huī hai . ham[pn.pl.kī] jyōti[n.f.ī=>ī;sg.] sadā jagnā[past-part.f.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . nous[.kī] lumière toujours s'éveiller[past-part.f.] être[pres-perf.sg.f.23] .
192Ma lumière est toujours allumée.
186है सारी आत्मा की ही बात . hai sārī ātmā kī|key hī bāt . hōnā[pres.sg.23] sārā[adj.ā=>ī;f.] ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key hī[p.] bāt[n.f.;sg.] . être[pres.sg.23] entier âme (de|faire[past-part.f.]|clé) seul question .
193Tout ceci fait référence à l’âme.
187तुम जानते हो हम आत्मा अशरीरी आई फिर अशरीरी हो जाना है . tum jāntē hō ham ātmā aśharīrī āī|eye|I phir aśharīrī hō jānā hai . tum jāntē hō[x] ham[pn.pl.] ātmā[n.f.;sg.] aśharīrī[adj.] ānā[past-part.f.]|eye|I phir[adv.]|phirnā[root] aśharīrī[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] jānnā[pres-perf.sg.m.23]|jānā[pres.sg.23.oblig1] . vous savez nous âme sans corps (venir[past-part.f.]|œil|x) (ensuite|tourner[root]) sans corps (être[root]|être[pres.pl.2]) (connaitre[pres-perf.sg.m.23]|aller[pres.sg.23.oblig1]) .
194Les âmes, vous savez que vous êtes venues sans corps et maintenant, vous devez repartir sans corps.
188हमारा खेल पूरा होकर फिर रिपीट होना है . hamārā khēl pūrā hōkar phir repeat hōnā hai . ham[pn.pl.kā] khēl[n.m.;sg.,d.]|khēlnā[root] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[abs.] phir[adv.]|phirnā[root] repeat hōnā[pres.sg.23.oblig1] . nous[.kā] (pièce de théâtre|jouer[root]) complet être[abs.] (ensuite|tourner[root]) répéter être[pres.sg.23.oblig1] .
195Notre pièce doit se terminer puis se répéter.
189यह तुम बच्चों को बुद्धि में समझ है . yah tum bachchō̃ kō buddhi mē̃ samajh hai . yah[pn.sg.d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] hōnā[pres.sg.23] . yah tu enfant à intellect dans (compréhension|comprendre[root]) être[pres.sg.23] .
196Les enfants, vous avez cette compréhension dans votre intellect.
190तुम मात-पिता . . . . . . . तुम्हारी पढ़ाई की कृपा से हमको कितने सुख घनेरे मिलते हैं . tum māt-pitā . . . . . . . tumhārī paṛhāī kī kr̥ipā sē hamkō kitnē sukh ghanērē miltē haĩ . tum[pn.pl.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] . . . . . . . tum[pn.pl.kī] paṛhānā[past-part.f..past-part+karnā] kr̥ipā[n.f.;sg.] sē[postp.] ham[pn.pl.kō] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sukh[n.m.;sg.,d.] ghanērā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] milnā[pres.pl.m.12hon3] . tu Mère et Père . . . . . . . tu[.kī] enseigner[past-part.f..past-part+karnā] miséricorde avec nous[.kō] combien bonheur x se trouver[pres.pl.m.12hon3] .
197«Tu es la Mère et le Père et grâce à la miséricorde de Ton étude, nous recevons tant de bonheur».
191ऐसे मात-पिता को कभी भूलना , छोड़ना नहीं चाहिए . aisē māt-pitā kō kabhī bhūlnā , chhōṛnā nahī̃ chāhiē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kabhī[adv.] bhūlnā[inf.m.sg.d.] , chhōṛnā[inf.m.sg.d.] nahī̃[neg] chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] . tel Mère et Père à déjà oublier[inf.m.sg.d.] , lâcher[inf.m.sg.d.] ne pas (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) .
198Vous ne devriez jamais quitter ou oublier une telle Mère et un tel Père.
192बाप कहते हैं ऐसे मात-पिता , बापदादा को , जो तुमको इतना वर्सा देते हैं , चिट्ठी लिखते रहेंगे तो बाबा समझेंगे - याद करते हैं . bāp kahtē haĩ aisē māt-pitā , bāpdādā kō , jō tumkō itnā varsā dētē haĩ , chiṭṭhī likhtē rahē̃gē tō bābā samajhē̃gē - yād kartē haĩ . bāp kahtē haĩ[x] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] , bāpdādā kō[postp.] , jō[pn.;d.] tum[pn.pl.kō] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] , chiṭṭhī[n.f.ī=>ī;sg.] likhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] tō bābā samajhnā[fut.m.pl.12hon3] - yād karnā[pres.pl.m.12hon3] . Le Père dit tel Mère et Père , BapDada à , ceux qui tu[.kō] aussi héritage donner[pres.pl.m.12hon3] , lettre écrire[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] alors Baba comprendre[fut.m.pl.12hon3] - se souvenir .
199Le Père dit: Si vous continuez à écrire une lettre à cette Mère et ce Père, à BapDada qui vous donne cet héritage, Baba comprendra que vous vous souvenez de Lui.
193बाबा की तो रोज़ याद-प्यार जाती ही है मुरली में . bābā kī|key tō rōz yād-pyār jātī hī hai murlī mē̃ . bābā kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key tō rōz yād-pyār[n.m.;sg.,d.] jānā[pres-part.f.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] . Baba (de|faire[past-part.f.]|clé) alors jour amour, souvenir aller[pres-part.f.] seul être[pres.sg.23] flûte dans .
200Vous recevez amour et souvenir de Baba tous les jours dans le murli.
194बच्चों की चिट्ठी देरी से आयेगी तो समझेंगे पूरा याद नहीं करते हैं . bachchō̃ kī|key chiṭṭhī dērī sē āyēgī tō samajhē̃gē pūrā yād nahī̃ kartē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key chiṭṭhī[n.f.ī=>ī;sg.] dērī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] ānā[fut.f.sg.23] tō samajhnā[fut.m.pl.12hon3] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] yād[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[pres.pl.m.12hon3] . enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) lettre x avec venir[fut.f.sg.23] alors comprendre[fut.m.pl.12hon3] complet souvenir ne pas faire[pres.pl.m.12hon3] .
201Lorsque les lettres des enfants arrivent après une longue période, on comprend que vous ne vous souvenez pas totalement de Baba.
195बाप को तो लिखने की दरकार नहीं है . bāp kō tō likhnē kī|key darkār nahī̃ hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō likhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key darkār[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . père à alors écrire[inf.m.pl.,o.] (de|faire[past-part.f.]|clé) besoin ne pas être[pres.sg.23] .
202Le Père n’a pas besoin de vous écrire.
196बाप की तो रोज़ मुरली जाती है . bāp kī|key tō rōz murlī jātī hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key tō rōz murlī[n.f.ī=>ī;sg.] jānā[pres.sg.f.23] . père (de|faire[past-part.f.]|clé) alors jour flûte aller[pres.sg.f.23] .
203Le murli du Père vous est envoyé tous les jours.
197याद-प्यार बाबा देते ही हैं . yād-pyār bābā dētē hī haĩ . yād-pyār[n.m.;sg.,d.] bābā dēnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] . amour, souvenir Baba donner[pres-part.m.pl.,o.] seul être[pres.pl.12hon3] .
204Baba donne amour et souvenir, quoi qu’il arrive.
198वह तो जागती ज्योत है . vah tō jāgtī jyōt hai . vah[pn.sg.d.] tō jāgtā[adj.ā=>ī;f.]|jagnā[pres-part.f.] jyōti[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . vah alors (allumé|s'éveiller[pres-part.f.]) lumière être[pres.sg.23] .
205Il est la Lumière allumée.
199बच्चों को समझाते हैं पत्र जरूर लिखते रहो . bachchō̃ kō samjhātē haĩ patra jarūr likhtē rahō . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] patra[n.m.;sg.,d.] zarūr likhnā[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] . enfant à expliquer[pres.pl.m.12hon3] x de toute façon écrire[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] .
206Les enfants, Il vous dit: Continuez à écrire des lettres.
200अनन्य बच्चों की फिक्र नहीं रहती है . ananya bachchō̃ kī|key phikra nahī̃ rahtī hai . ananya[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ī;f.]|karnā[past-part.f.]|key phikr[n.f.;sg.] nahī̃[neg] rahnā[pres.sg.f.23] . spécialement aimé enfant (de|faire[past-part.f.]|clé) souci ne pas rester[pres.sg.f.23] .
207Baba ne se fait pas de souci pour Ses enfants spéciaux.
201हिलने वालों को सावधानी दी जाती है - भूल नहीं जाना , पढ़ते रहना . hilnē vālō̃ kō sāvadhānī dī jātī hai - bhūl nahī̃ jānā , paṛhtē rahnā . hilnā[inf.m.pl.,o.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] sāvdhānī[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|dēnā[pres.sg.f.23.passive] - bhūlnā[root]|bhūl[n.f.;sg.] nahī̃[neg] jānnā[past-part.m.sg.d.]|jānā[inf.m.sg.d.] , paṛhnā[pres-part.m.pl.,o.] rahnā[inf.m.sg.d.] . devenir agité[inf.m.pl.,o.] celui de à x (donner[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|donner[pres.sg.f.23.passive]) - (oublier[root]|erreur) ne pas (connaitre[past-part.m.sg.d.]|aller[inf.m.sg.d.]) , étudier[pres-part.m.pl.,o.] rester[inf.m.sg.d.] .
208Il met en garde ceux qui fluctuent. 209Il dit: N’oubliez pas, continuez à étudier.
202समाचार तो बाबा के पास सब आते हैं ना . samāchār tō bābā kē pās sab ātē haĩ nā . samāchār[n.m.;sg.,d.] tō bābā kē pās[x] sab[adj.] ānā[pres.pl.m.12hon3] nā . nouvelles alors Baba près de tous venir[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
210Baba reçoit toutes les nouvelles.
203रजिस्टर में नाम दाखिल रहता है . register mē̃ nām dākhil rahtā hai . register mē̃[postp.] nām[n.m.;sg.,d.] dākhil[adj.] rahnā[pres.sg.m.23] . registre dans nom admis rester[pres.sg.m.23] .
211Les noms sont inscrits dans le registre.
204पूछते हैं यह बच्चा अबसेन्ट क्यों है ? pūchhtē haĩ yah bachchā absent kyō̃ hai ? pūchhnā[pres.pl.m.12hon3] yah[pn.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] absent kyō̃ hōnā[pres.sg.23] ? demander[pres.pl.m.12hon3] yah enfant absent pourquoi être[pres.sg.23] ?
212Il demande: Pourquoi cet enfant est-il absent?
205रोज़ अबसेन्ट रहते तो समझा जाता - मर गया . rōz absent rahtē tō samjhā jātā - mar gayā . rōz absent rahnā[pres-part.m.pl.,o.] tō samajhnā[past-part.m.sg.d.]|samjhānā[root] jānā[pres-part.m.sg.d.] - marnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] . jour absent rester[pres-part.m.pl.,o.] alors (comprendre[past-part.m.sg.d.]|expliquer[root]) aller[pres-part.m.sg.d.] - mourir[past-part.m.sg.d..root+jānā] .
213Si un enfant est absent tous les jours, on comprendra qu’il est mort.
206बाबा पूछते हैं - फलाने बच्चे का कोई समाचार नहीं आया है ? bābā pūchhtē haĩ - phalānē bachchē kā kōī samāchār nahī̃ āyā hai ? bābā pūchhnā[pres.pl.m.12hon3] - phalānā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] samāchār[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] ānā[pres-perf.sg.m.23] ? Baba demander[pres.pl.m.12hon3] - x enfant de certains nouvelles ne pas venir[pres-perf.sg.m.23] ?
214Baba demande: Avez-vous reçu des nouvelles de tel enfant?
207तो लिखते हैं फलाना अभी आता ही नहीं है , संशयबुद्धि हो गया है . tō likhtē haĩ phalānā abhī ātā hī nahī̃ hai , sanśhaybuddhi hō gayā hai . tō likhnā[pres.pl.m.12hon3] phalānā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ab[adv.hī] ānā[pres-part.m.sg.d.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , sanśhaybuddhi[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres-perf.sg.m.23.root+jānā] . alors écrire[pres.pl.m.12hon3] x maintenant venir[pres-part.m.sg.d.] seul ne pas être[pres.sg.23] , x être[pres-perf.sg.m.23.root+jānā] .
215Et le professeur écrira: Celui-ci personne ne vient plus du tout. 216Son intellect a des doutes maintenant.
208अच्छा , आगे चलकर शायद निश्चयबुद्धि हो जाये . achchhā , āgē chalkar śhāyad niśhchaybuddhi hō jāyē . achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] , āgē chalnā[abs.] śhāyad niśhchaybuddhi[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] . bien , auparavant continuer[abs.] peut-être foi dans l'intellect être[past-part.m.pl.,o..root+jānā] .
217Achcha. 218Peut-être que son intellect aura la foi dans le futur.
209अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien !
219Achcha.
210मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .
220Aux plus doux enfants bien-aimés, perdus depuis longtemps et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
211रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .
221Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.