Murli du jour du jeudi 8 janvier 2026

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008-01-2026 प्रातःमुरली ओम् शान्ति " बापदादा " ' मधुबन08-01-2026 prātaḥmurlī ōm śhānti " bāpdādā " ' madhuban08-01-2026 prātaḥmurlī[n.f.ī=>ī;sg.] ōm śhānti[x] " bāpdādā " ' madhuban[n.m.;sg.,d.]08-01-2026 Sakar Murli Om shanti " BapDada " ' Madhuban

008/01/2026 Sakar Murli Om Shanti BapDada Madhuban

Essence

1 «  मीठे बच्चे - कभी भी मिथ्या अहंकार में नहीं आओ , इस रथ का भी पूरा-पूरा रिगार्ड रखो ' ' «  mīṭhē bachchē - kabhī bhī mithyā ahaṅkār mē̃ nahī̃ āō , is rath kā bhī pūrā-pūrā regard rakhō ' ' «  mīṭhē bachchē[x] - kabhī[adv.] bhī[p.] mithyā ahaṅkār[x] mē̃[postp.] nahī̃[neg] ānā[opt.pl.2,imp.pl.2] , yah[pn.sg.o.] rath[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] regard rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ' ' «  doux enfants - déjà aussi fausse arrogance dans ne pas venir[opt.pl.2,imp.pl.2] , yah char de aussi complet considération garder[opt.pl.2,imp.pl.2] ' '

1Essence: Doux enfants, n’ayez jamais de fausse arrogance à propos de quoi que ce soit. 2Ayez un total respect envers ce véhicule.

Question

2प्रश्न  : तुम बच्चों में पदमापदम भाग्यशाली कौन और दुर्भाग्यशाली कौन  ? praśhna  : tum bachchō̃ mē̃ padmāpadam bhāgyaśhālī kaun aur durbhāgyaśhālī kaun  ? praśhna[n.m.;sg.,d.]  : tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] padmāpadma[adj.] bhāgyaśhālī[adj.] kaun[pn.;d.] aur durbhāgyaśhālī[x] kaun[pn.;d.]  ? question  : tu enfant dans des millions et des millions de fois x qui et infortuné qui  ?

3Question: Parmi vous, quels enfants deviennent des centaines de millions de fois fortunés et lesquels ne le deviennent pas ?

Réponse

3उत्तर  : जिनकी चलन देवताओं जैसी है , जो सबको सुख देते हैं वह हैं पदमापदम भाग्यशाली और जो फेल हो जाते हैं उनको कहेंगे दुर्भाग्यशाली . uttar  : jinkī chalan dēvtāō̃ jaisī hai , jō sabkō sukh dētē haĩ vah haĩ padmāpadam bhāgyaśhālī aur jō fail hō jātē haĩ unkō kahē̃gē durbhāgyaśhālī . uttar[n.m.;sg.,d.]  : jō[pn.pl.kī] chalan[n.m.;sg.,d.] dēvtā[n.f.+ō̃;pl.o.] jaisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] , jō[pn.;d.] sabkō sukh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] padmāpadma[adj.] bhāgyaśhālī[adj.] aur jō[pn.;d.] fail hōnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] vah[pn.pl.kō] kahnā[fut.m.pl.12hon3] durbhāgyaśhālī[x] . réponse  : ceux qui[.kī] comportement déité comme être[pres.sg.23] , ceux qui tout le monde bonheur donner[pres.pl.m.12hon3] vah être[pres.pl.12hon3] des millions et des millions de fois x et ceux qui faire faillite être[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] vah[.kō] dire[fut.m.pl.12hon3] infortuné .

4Réponse: Ceux dont l'activité est comme celle des déités et qui donnent du bonheur à tous, deviennent des centaines de millions de fois fortunés. 5Tandis que ceux qui échouent sont appelés infortunés.

4कोई-कोई महान दुर्भाग्यशाली बन जाते हैं , वह सबको दुःख देते रहते हैं . kōī-kōī mahān durbhāgyaśhālī ban jātē haĩ , vah sabkō duḥkh dētē rahtē haĩ . kōī[pn.;d.] mahān, mahā[adj.] durbhāgyaśhālī[x] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah[pn.sg.d.] sabkō duḥkhnā[root]|duḥkh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . certains grand infortuné devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah tout le monde (faire mal[root]|peine) donner[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

6Certains donnent de la peine aux autres et sont grandement infortunés.

5सुख देना जानते ही नहीं . sukh dēnā jāntē hī nahī̃ . sukh[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.sg.d.] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃[neg] . bonheur donner[inf.m.sg.d.] connaitre[pres-part.m.pl.,o.] seul ne pas .

7Ils ne savent pas comment donner du bonheur.

6बाबा कहते हैं बच्चे अपनी अच्छी रीति सम्भाल करो . bābā kahtē haĩ bachchē apnī achchhī rīti sambhāl karō . bābā kahnā[pres.pl.m.12hon3] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] apnā[pn.ā=>ī;f.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] sambhālnā[root]|sambhāl[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Baba dire[pres.pl.m.12hon3] enfant son propre bien manière (prendre soin[root]|x) faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .

8Baba dit : Les enfants, prenez grand soin de vous.

7सबको सुख दो , लायक बनो . sabkō sukh dō , lāyak banō . sabkō sukh[n.m.;sg.,d.] dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , lāyak[x] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] . tout le monde bonheur (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) , digne devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] .

9Donnez du bonheur à tous et devenez dignes.

Murli

8ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .

10Om shanti.

9रूहानी बाप बैठ रूहानी बच्चों को समझाते हैं . rūhānī bāp baiṭh rūhānī bachchō̃ kō samjhātē haĩ . rūhānī[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] baiṭhnā[root] rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . spirituel père s'asseoir[root] spirituel enfant à expliquer[pres.pl.m.12hon3] .

11Le Père spirituel est ici et explique aux enfants spirituels.

10तुम इस पाठशाला में बैठ ऊंच दर्जा पाते हो . tum is pāṭhśhālā mē̃ baiṭh ūñch darjā pātē hō . tum[pn.pl.] yah[pn.sg.o.] pāṭhśhālā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] baiṭhnā[root] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] darjā[n.m.ā=>ā;sg.d.] pānā[pres.pl.m.2] . tu yah pathshala dans s'asseoir[root] élevé x obtenir[pres.pl.m.2] .

12En étudiant dans cette université, vous obtenez un statut élevé.

11दिल में समझते हो हम बहुत ऊंच ते ऊंच स्वर्ग का पद पाते हैं . dil mē̃ samajhtē hō ham bahut ūñch tē ūñch svarg kā pad pātē haĩ . dil[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] samajhnā[pres.pl.m.2] ham[pn.pl.] bahut ūñch tē ūñch[x] svarg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[pres.pl.m.12hon3] . cœur dans comprendre[pres.pl.m.2] nous beaucoup le plus élevé paradis de statut obtenir[pres.pl.m.12hon3] .

13Au fond de votre cœur, vous comprenez que vous obtenez le statut le plus élevé du Paradis.

12ऐसे बच्चों को तो खुशी बहुत होनी चाहिए . aisē bachchō̃ kō tō khuśhī bahut hōnī chāhiē . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] bahut hōnā[.oblig3] . tel enfant à alors bonheur beaucoup être[.oblig3] .

14De tels enfants devraient ressentir un grand bonheur.

13अगर सबको निश्चय है तो सब एक जैसे तो हो न सकें . agar sabkō niśhchay hai tō sab ēk jaisē tō hō na sakē̃ . agar sabkō niśhchay[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] tō sab[adj.] ēk[adj.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] na[neg] saknā[opt.pl.12hon3] . si tout le monde foi être[pres.sg.23] alors tous un comme alors (être[root]|être[pres.pl.2]) ne..pas pouvoir[opt.pl.12hon3] .

15Même si vous avez tous la foi, vous n'êtes pas tous identiques.

14फर्स्ट से लास्ट नम्बर तक तो होते ही हैं . first sē last number tak tō hōtē hī haĩ . first[adj.] sē[postp.] last number tak tō hōnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] . premier avec dernier numéro jusqu'à alors être[pres-part.m.pl.,o.] seul être[pres.pl.12hon3] .

16Vous êtes tous numberwise, du premier au dernier.

15पेपर्स में भी फर्स्ट से लास्ट नम्बर तक नम्बर होते हैं . papers mē̃ bhī first sē last number tak number hōtē haĩ . paper mē̃[postp.] bhī[p.] first[adj.] sē[postp.] last number tak number hōnā[pres.pl.m.12hon3] . papier dans aussi premier avec dernier numéro jusqu'à numéro être[pres.pl.m.12hon3] .

17Dans un examen, ils sont aussi numberwise, du premier numéro au dernier numéro.

16कोई फेल भी होंगे , तो कोई पास भी होते होंगे . kōī fail bhī hōṅgē , tō kōī pās|pass bhī hōtē hōṅgē . kōī[pn.;d.] fail bhī[p.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] , tō kōī[pn.;d.] pās|pass bhī[p.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . certains faire faillite aussi être[fut.m.pl.12hon3] , alors certains (x|réussir) aussi être[pres-part.m.pl.,o.] être[fut.m.pl.12hon3] .

18Certains réussissent et d'autres échouent.

17तो हर एक अपनी दिल से पूछे - बाबा जो हमको इतना ऊंच बनाते हैं , मैं कहाँ तक लायक बना हूँ  ? tō har ēk apnī dil sē pūchhē - bābā jō hamkō itnā ūñch banātē haĩ , maĩ kahā̃ tak lāyak banā hū̃  ? tō har ēk[x] apnā[pn.ā=>ī;f.] dil[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] pūchhnā[past-part.m.pl.,o.]|pūchhnā[opt.sg.23] - bābā jō[pn.;d.] ham[pn.pl.kō] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[pres.pl.m.12hon3] , maĩ[pn.sg.d.] kahā̃ tak[x] lāyak[x] bannā[pres-perf.sg.m.1]  ? alors chacun son propre cœur avec (demander[past-part.m.pl.,o.]|demander[opt.sg.23]) - Baba ceux qui nous[.kō] aussi élevé faire[pres.pl.m.12hon3] , je dans quelle mesure digne devenir[pres-perf.sg.m.1]  ?

19Chacun d'entre vous peut demander à son cœur : Baba nous rend tellement élevés mais jusqu'à quel point suis-je devenu digne ?

18फलाने से अच्छा हूँ वा कम हूँ  ? phalānē sē achchhā hū̃ vā cum|kam hū̃  ? phalānā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē[postp.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.1] vā cum|kam[adj.] hōnā[pres.sg.1]  ? x avec bien être[pres.sg.1] ou (x|moins) être[pres.sg.1]  ?

20Suis-je meilleur qu'un tel ou suis-je moins digne ?

19यह पढ़ाई है ना . yah paṛhāī hai nā . yah[pn.sg.d.] paṛhānā[pres-perf.sg.f.23] nā . yah enseigner[pres-perf.sg.f.23] ∅ .

21C'est une étude.

20देखने में भी आता है , जो कोई सब्जेक्ट में कमज़ोर होते हैं तो नीचे चले जाते हैं . dēkhnē mē̃ bhī ātā hai , jō kōī subject mē̃ kamzōr hōtē haĩ tō nīchē chalē jātē haĩ . dēkhnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] bhī[p.] ānā[pres.sg.m.23] , jō[pn.;d.] kōī[pn.;d.] subject mē̃[postp.] kamjōr[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] tō nīchē chalnā[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|chalnā[pres.pl.m.12hon3.passive] . voir[inf.m.pl.,o.] dans aussi venir[pres.sg.m.23] , ceux qui certains matière dans faible être[pres.pl.m.12hon3] alors en bas (continuer[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|continuer[pres.pl.m.12hon3.passive]) . 21भल मॉनीटर होगा तो भी कोई सब्जेक्ट में कम होगा तो नीचे चला जायेगा . bhal monitor hōgā tō bhī kōī subject mē̃ kam hōgā tō nīchē chalā jāyēgā . bhal monitor hōnā[fut.m.sg.23] tō bhī[x] kōī[pn.;d.] subject mē̃[postp.] kam hōnā[fut.m.sg.23] tō nīchē chalnā[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|chalānā[fut.m.sg.23.root+jānā]|chalnā[fut.m.sg.23.passive] . même si tuteur être[fut.m.sg.23] ∅ certains matière dans diminuer alors en bas (continuer[fut.m.sg.23.past-part+jānā]|x[fut.m.sg.23.root+jānā]|continuer[fut.m.sg.23.passive]) .

22On a pu voir que ceux qui sont faibles dans certaines matières même s’ils sont des répétiteurs, obtiennent une mauvaise note.

22विरला ही कोई स्कॉलरशिप लेते हैं . virlā hī kōī scholarship lētē haĩ . virlā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] kōī[pn.;d.] scholarship lēnā[pres.pl.m.12hon3] . x seul certains bourse prendre[pres.pl.m.12hon3] .

23Très peu obtiennent une bourse.

23यह भी स्कूल है . yah bhī school hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] school hōnā[pres.sg.23] . yah aussi école être[pres.sg.23] .

24C'est aussi une école.

24तुम जानते हो हम सब पढ़ रहे हैं , इसमें पहली-पहली बात है पवित्रता की . tum jāntē hō ham sab paṛh rahē haĩ , ismē̃ pahlī-pahlī bāt hai pavitratā kī|key . tum jāntē hō[x] ham[pn.pl.] sab[adj.] paṛhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah[pn.sg.mē̃] pahlā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] pavitratā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key . vous savez nous tous étudier[pres.pl.m.prog.12hon3] , yah[.mē̃] premier question être[pres.sg.23] pureté (faire[past-part.f.]|de|clé) .

25Vous savez que vous tous étudiez. 26Ici la toute première chose est la pureté.

25बाप को बुलाया है ना - पवित्र बनने के लिए . bāp kō bulāyā hai nā - pavitra bannē kē liē . bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bulānā[pres-perf.sg.m.23] nā - pavitr[adj.] bannā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] . père à faire appel[pres-perf.sg.m.23] ∅ - pur devenir[inf.m.pl.,o.] pour .

27Vous appelez le Père afin de devenir purs.

26अगर क्रिमिनल आई काम करती होगी तो खुद फील करते होंगे . agar criminal eye kām kartī hōgī tō khud feel kartē hōṅgē . agar criminal eye[x] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.f.] hōnā[fut.f.sg.23] tō khud feel karnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . si œil criminel (luxure|tâche) faire[pres-part.f.] être[fut.f.sg.23] alors soi-même ressentir faire[pres-part.m.pl.,o.] être[fut.m.pl.12hon3] .

28Lorsque votre œil criminel fonctionne, vous pouvez le ressentir.

27बाबा को लिखते भी हैं , बाबा हम इस सब्जेक्ट में कम हैं . bābā kō likhtē bhī haĩ , bābā ham is subject mē̃ cum|kam haĩ . bābā kō[postp.] likhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] , bābā ham[pn.pl.] yah[pn.sg.o.] subject mē̃[postp.] cum|kam[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . Baba à écrire[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] , Baba nous yah matière dans (x|moins) être[pres.pl.12hon3] .

29Certains écrivent à Baba: Baba, je suis faible dans cette matière.

28स्टूडेन्ट की बुद्धि में यह जरूर रहता है - हम फलानी सब्जेक्ट में बहुत-बहुत कम हूँ . student kī|key buddhi mē̃ yah jarūr rahtā hai - ham phalānī subject mē̃ bahut-bahut cum|kam hū̃ . student karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] zarūr rahnā[pres.sg.m.23] - ham[pn.pl.] phalānā[adj.ā=>ī;f.] subject mē̃[postp.] bahut cum|kam[adj.] hōnā[pres.sg.1] . étudiant (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans yah de toute façon rester[pres.sg.m.23] - nous x matière dans beaucoup (x|moins) être[pres.sg.1] .

30Les étudiants savent très bien s’ils sont très faibles dans une matière particulière.

29कोई ऐसे भी समझते हैं हम फेल होंगे . kōī aisē bhī samajhtē haĩ ham fail hōṅgē . kōī[pn.;d.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ham[pn.pl.] fail hōnā[fut.m.pl.12hon3] . certains tel aussi comprendre[pres.pl.m.12hon3] nous faire faillite être[fut.m.pl.12hon3] .

31Certains pensent même qu'ils échoueront.

30इसमें पहले नम्बर की सब्जेक्ट है - पवित्रता . ismē̃ pahlē number kī|key subject hai - pavitratā . yah[pn.sg.mē̃] pahlē[adv.]|pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] number karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key subject hōnā[pres.sg.23] - pavitratā[n.f.;sg.] . yah[.mē̃] (d'abord|premier) numéro (faire[past-part.f.]|de|clé) matière être[pres.sg.23] - pureté .

32Le sujet numéro un est celui de la pureté.

31बहुत लिखते हैं बाबा हमने हार खाई , तो उसको क्या कहेंगे  ? bahut likhtē haĩ bābā hamnē hār khāī , tō uskō kyā kahē̃gē  ? bahut likhnā[pres.pl.m.12hon3] bābā ham[pn.pl.nē] hārnā[root]|hār[n.m.;sg.,d.]|hār[n.m.;sg.,d.] khānā[past-part.f.] , tō vah[pn.sg.kō] kyā kahnā[fut.m.pl.12hon3]  ? beaucoup écrire[pres.pl.m.12hon3] Baba nous[.nē] (x[root]|guirlande|x) manger[past-part.f.] , alors vah[.kō] quoi dire[fut.m.pl.12hon3]  ?

33Beaucoup écrivent pour dire qu'ils ont été vaincus. 34Qu'en dites-vous?

32उनकी दिल समझती होगी - अब मैं चढ़ नहीं सकूँगा . unkī dil samajhtī hōgī - ab maĩ chaṛh nahī̃ sakū̃gā . vah[pn.pl.kī] dil[n.m.;sg.,d.] samajhnā[pres-part.f.] hōnā[fut.f.sg.23] - ab[adv.] maĩ[pn.sg.d.] chaṛhnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.sg.1] . vah[.kī] cœur comprendre[pres-part.f.] être[fut.f.sg.23] - maintenant je monter[root] ne pas pouvoir[fut.m.sg.1] .

35Ils sentent qu'ils ne pourront pas progresser.

33तुम पवित्र दुनिया स्थापन करते हो ना . tum pavitra duniyā sthāpan kartē hō nā . tum[pn.pl.] pavitr[adj.] duniyā[n.f.;sg.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.2] nā . tu pur monde établissement faire[pres.pl.m.2] ∅ .

36Vous établissez le monde pur.

34तुम्हारी एम ऑब्जेक्ट ही यह है . tumhārī aim object hī yah hai . tum[pn.pl.kī] aim object[x] hī[p.] yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . tu[.kī] but et objectif seul yah être[pres.sg.23] .

37C'est votre but et objectif.

35बाप कहते हैं - बच्चों , मामेकम् याद करो और पवित्र बनो तो इन लक्ष्मी-नारायण के घराने में जा सकते हो . bāp kahtē haĩ - bachchō̃ , māmēkam yād karō aur pavitra banō tō in lakṣhmī-nārāyaṇ kē|K gharānē mē̃ jā saktē hō . bāp kahtē haĩ[x] - bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] , māmēkam yād karō[x] aur pavitr[adj.] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō in|yah[pn.pl.o.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K gharānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.2.root+saknā] . Le Père dit - enfant , souvenez-vous de Moi Seul et pur devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors (en|yah) Lakshmi et Narayan (de|K) famille dans aller[pres.pl.m.2.root+saknā] .

38Le Père dit: Les enfants, souvenez-vous constamment de Moi seul, devenez purs et vous pourrez faire partie de la dynastie de Lakshmi et de Narayan.

36टीचर तो समझते होंगे यह इतना ऊंच पद पा सकेंगे वा नहीं  ? teacher tō samajhtē hōṅgē yah itnā ūñch pad pā sakē̃gē vā nahī̃  ? teacher tō samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] yah[pn.sg.d.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[fut.m.pl.12hon3.root+saknā] vā nahī̃[neg]  ? professeur alors comprendre[pres-part.m.pl.,o.] être[fut.m.pl.12hon3] yah aussi élevé statut obtenir[fut.m.pl.12hon3.root+saknā] ou ne pas  ?

39Un professeur peut comprendre si un étudiant est capable de recevoir un statut élevé ou non.

37वह है सुप्रीम टीचर . vah hai supreme teacher . vah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] supreme teacher . vah être[pres.sg.23] suprême professeur .

40Celui-ci est le Professeur Suprême.

38यह दादा भी स्कूल तो पढ़ा हुआ है ना . yah dādā bhī school tō paṛhā huā hai nā . yah[pn.sg.d.] dādā[n.m.ā=>ā;sg.d.] bhī[p.] school tō paṛhnā[past-part.m.sg.d.]|paṛhānā[root] hōnā[pres-perf.sg.m.23] nā . yah Dada aussi école alors (étudier[past-part.m.sg.d.]|enseigner[root]) être[pres-perf.sg.m.23] ∅ .

41Ce Dada a aussi étudié à l'école.

39कोई-कोई छोकरे ( लड़के ) भी ऐसे खराब काम करते हैं जो आखिर मास्टर को सज़ा देनी पड़ती है . kōī-kōī chhōkrē ( laṛakē ) bhī aisē kharāb kām kartē haĩ jō ākhir master kō sazā dēnī paṛtī hai . kōī[pn.;d.] chhōkrā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] ( x ) bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kharāb[adj.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] jō[pn.;d.] ākhir master kō[postp.] sazā[n.f.;sg.] dēnā[pres.sg.f.23.oblig2] . certains jeune ( x ) aussi tel mauvais (luxure|tâche) faire[pres.pl.m.12hon3] ceux qui enfin maître à punition donner[pres.sg.f.23.oblig2] .

42Certains enfants font de très mauvaises choses et finalement, le maître doit les punir.

40आगे बहुत जोर से सज़ायें देते थे . āgē bahut jōr sē sazāyē̃ dētē thē . āgē bahut zōr[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] sazā[n.f.+ē̃;pl.d.] dēnā[hab-past.pl.m.] . auparavant beaucoup x avec punition donner[hab-past.pl.m.] .

43Auparavant, on donnait des punitions très sévères.

41अभी सज़ा आदि कम कर दी है तो स्टूडेन्ट्स और ही जास्ती बिगड़ते हैं . abhī sazā ādi cum|kam kar dī hai tō students aur hī jāstī bigaṛtē haĩ . ab[adv.hī] sazā[n.f.;sg.] ādi[adj.] cum|kam[adj.] karnā[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] tō student aur hī[p.] jāstī bigaṛnā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant punition etc. (x|moins) faire[pres-perf.sg.f.23.root+dēnā] alors étudiant et seul plus être pollué[pres.pl.m.12hon3] .

44De nos jours les punitions ont été réduites et donc les étudiants sont encore plus gâtés ( pourris).

42आजकल स्टूडेन्ट कितना हंगामा करते हैं . ājkal student kitnā haṅgāmā kartē haĩ . ājkal student kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] haṅgāmā[n.m.ā=>ā;sg.d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . de nos jours étudiant combien chaos faire[pres.pl.m.12hon3] .

45Actuellement les étudiants créent tant de bouleversements !

43स्टूडेन्ट को न्यु ब्लड कहते हैं ना . student kō new blood kahtē haĩ nā . student kō[postp.] new blood kahnā[pres.pl.m.12hon3] nā . étudiant à nouveau x dire[pres.pl.m.12hon3] ∅ .

46Les étudiants sont appelés "le sang neuf".

44वह देखो क्या करते हैं  ! vah dēkhō kyā kartē haĩ  ! vah[pn.sg.d.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kyā karnā[pres.pl.m.12hon3]  ! vah voir[opt.pl.2,imp.pl.2] quoi faire[pres.pl.m.12hon3]  !

47Regardez ce qu'ils font !

45आग लगा देते हैं , अपनी जवानी दिखलाते हैं . āg lagā dētē haĩ , apnī javānī dikhlātē haĩ . āg[n.f.;sg.] lagānā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , apnā[pn.ā=>ī;f.] javānī[n.f.ī=>ī;sg.] dikhlānā[pres.pl.m.12hon3] . feu attacher[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , son propre âge adulte montrer[pres.pl.m.12hon3] .

48Ils mettent le feu pour montrer le pouvoir de leur jeunesse.

46यह है ही आसुरी दुनिया . yah hai hī āsurī duniyā . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] āsurī duniyā[x] . yah être[pres.sg.23] seul monde démoniaque .

49C'est le monde démoniaque.

47जवान लड़के ही बहुत खराब होते हैं , उनकी आंखें बहुत क्रिमिनल होती हैं . javān laṛakē hī bahut kharāb hōtē haĩ , unkī āṅkhē̃ bahut criminal hōtī haĩ . javān[adj.] x hī[p.] bahut kharāb[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.pl.kī] āṅkh[n.f.+ē̃;pl.d.] bahut criminal[adj.] hōnā[pres.pl.f.12hon3] . jeune x seul beaucoup mauvais être[pres.pl.m.12hon3] , vah[.kī] œil beaucoup criminel être[pres.pl.f.12hon3] .

50Les jeunes gens sont très mauvais ; leurs yeux sont tellement criminels !

48देखने में तो बड़े अच्छे आते हैं . dēkhnē mē̃ tō baṛē achchhē ātē haĩ . dēkhnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] tō baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . voir[inf.m.pl.,o.] dans alors grand bien venir[pres.pl.m.12hon3] .

51Extérieurement, ils ont l'air très bien.

49जैसे कहा जाता है ना - ईश्वर का अन्त नहीं पाया जाता , ऐसे उनका भी अन्त नहीं पाया जाता , कि यह किस प्रकार का मनुष्य है . jaisē kahā jātā hai nā - īśhvar kā ant nahī̃ pāyā jātā , aisē unkā bhī ant nahī̃ pāyā jātā , ki yah kis prakār kā manuṣhya hai . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] nā - īśhvar[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ant[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] pānā[past-part.m.sg.d.]|pāyā[n.m.ā=>ā;sg.d.] jānā[pres-part.m.sg.d.] , aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vah[pn.pl.kā] bhī[p.] ant[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] pānā[past-part.m.sg.d.]|pāyā[n.m.ā=>ā;sg.d.] jānā[pres-part.m.sg.d.] , ki[conj.] yah[pn.sg.d.] kaun[pn.sg.o.]|kyā[pn.sg.o.] prakār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . comme (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) ∅ - Dieu de fin ne pas (obtenir[past-part.m.sg.d.]|x) aller[pres-part.m.sg.d.] , tel vah[.kā] aussi fin ne pas (obtenir[past-part.m.sg.d.]|x) aller[pres-part.m.sg.d.] , que yah (qui|quoi) façon de être humain être[pres.sg.23] .

52On a dit : Nul ne peut atteindre les profondeurs de Dieu. 53De la même façon, on ne peut pas savoir jusqu’où ils peuvent aller ni quelle sorte d'êtres humains ils sont.

50हाँ , ज्ञान का बुद्धि से पता पड़ता है , यह कैसे पढ़ता है , इनकी एक्टिविटी कैसी है . hā̃ , gyān kā buddhi sē patā paṛtā hai , yah kaisē paṛhtā hai , inkī activity kaisī hai . hā̃ , gyān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] buddhi[n.f.;sg.] sē[postp.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] paṛnā[pres.sg.m.23] , yah[pn.sg.d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] paṛhnā[pres.sg.m.23] , yah[pn.pl.kī] activity kaisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . oui , connaissance de intellect avec savoir tomber[pres.sg.m.23] , yah comment étudier[pres.sg.m.23] , yah[.kī] rôle comment être[pres.sg.23] .

54On peut comprendre combien de connaissance leur intellect a assimilé en voyant leur activité et la façon dont ils étudient.

51कोई तो बात करते हैं जैसे मुख से फूल निकलते हैं , कोई तो ऐसी बात करते जैसे पत्थर निकालते हैं . kōī tō bāt kartē haĩ jaisē mukh sē phūl nikaltē haĩ , kōī tō aisī bāt kartē jaisē patthar nikāltē haĩ . kōī[pn.;d.] tō bāt[n.f.;sg.] karnā[pres.pl.m.12hon3] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mukh[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] phūlnā[pres.pl.m.12hon3.root+nikalnā] , kōī[pn.;d.] tō aisā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] patthar[adj.] nikālnā[pres.pl.m.12hon3] . certains alors question faire[pres.pl.m.12hon3] comme bouche avec x[pres.pl.m.12hon3.root+nikalnā] , certains alors tel question faire[pres-part.m.pl.,o.] comme pierre extirper[pres.pl.m.12hon3] .

55Lorsque certains parlent, c'est comme si des fleurs sortaient de leurs lèvres tandis que pour d'autres, c'est comme s'ils jetaient des cailloux.

52देखने में बहुत अच्छे , प्वाइंट्स आदि भी लिखते हैं परन्तु हैं पत्थरबुद्धि . dēkhnē mē̃ bahut achchhē , points ādi bhī likhtē haĩ parantu haĩ pattharbuddhi . dēkhnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] bahut achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , point ādi[adj.] bhī[p.] likhnā[pres.pl.m.12hon3] parantu[conj.] hōnā[pres.pl.12hon3] patthar buddhi[n.f.;sg.] . voir[inf.m.pl.,o.] dans beaucoup bien , point etc. aussi écrire[pres.pl.m.12hon3] mais être[pres.pl.12hon3] intellect de pierre . 53बाहर का शो है . bāhar kā show hai . bāhar kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] show hōnā[pres.sg.23] . à l'extérieur de montrer être[pres.sg.23] .

56A leur vue, vous penserez qu'ils sont très bons et qu'ils écrivent même des points (de connaissance). 57Cependant, leur intellect est de pierre et tout cela n’est qu’une façade.

54माया बड़ी दुश्तर है इसलिए गायन है आश्चर्यवत् सुनन्ती , अपने को शिवबाबा की सन्तान कहलावन्ती , औरों को सुनावन्ती , कथन्ती फिर भागन्ती अर्थात् ट्रेटर बनन्ती . māyā baṛī duśhtar hai isliē gāyan hai āśhcharyavat sunantī , apnē kō śhivbābā kī|key santān kahalāvantī , aurō̃ kō sunāvantī , kathantī phir bhāgantī arthāt traitor banantī . māyā[n.f.;sg.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] duśhtar[adj.] hōnā[pres.sg.23] isliē gāyan[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] āśhcharyavat[adj.] sunnā , apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] śhivbābā karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key santān[n.m.;sg.,d.] x , aurō̃ kō[postp.] sunānā , kathā phirnā[root]|phir[adv.] bhāgnā arthāt traitor bannā . Maya grand puissant être[pres.sg.23] par conséquent x être[pres.sg.23] étonné entendre , son propre à Shiv Baba (faire[past-part.f.]|de|clé) enfant x , autres à raconter , histoire (tourner[root]|ensuite) courir c'est-à-dire traître devenir .

58Maya est très puissante et c'est pourquoi on s'est souvenu que ceux qui ont été émerveillés par cette connaissance et l'ont racontée aux autres. 59Ceux qui s'appelaient eux-mêmes les enfants de Shiv Baba, ont fini par s’en aller, c'est-à-dire qu’ils sont devenus des traîtres.

55ऐसे नहीं , होशियार ट्रेटर नहीं बनते हैं , अच्छे-अच्छे होशियार भी ट्रेटर बन पड़ते हैं . aisē nahī̃ , hōśhiyār traitor nahī̃ bantē haĩ , achchhē-achchhē hōśhiyār bhī traitor ban paṛtē haĩ . aisē nahī̃[x] , hōśhiyār[adj.] traitor nahī̃[neg] bannā[pres.pl.m.12hon3] , achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōśhiyār[adj.] bhī[p.] traitor bannā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] . ne pensez pas , intelligent traître ne pas devenir[pres.pl.m.12hon3] , bien intelligent aussi traître devenir[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] .

60Ne pensez pas que ceux qui sont intelligents ne deviennent pas des traîtres ! 61Même ceux qui sont très bons et très intelligents deviennent des traîtres.

56उस सेना में भी ऐसे होता है . us sēnā mē̃ bhī aisē hōtā hai . vah[pn.sg.o.] sēnā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.sg.m.23] . vah armée dans aussi tel être[pres.sg.m.23] .

62C’est la même chose dans les armées physiques.

57ऐरोप्लेन सहित ही दूसरे देश में चले जाते हैं . aeroplane sahit hī dūsrē dēśh mē̃ chalē jātē haĩ . aeroplane sahit hī[p.] dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dēśh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] chalnā[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|chalnā[pres.pl.m.12hon3.passive] . avion y compris seul autre terre dans (continuer[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|continuer[pres.pl.m.12hon3.passive]) .

63Ils désertent et s'enfuient par avion dans un autre pays.

58यहाँ भी ऐसे होता है , स्थापना में बड़ी मेहनत लगती है . yahā̃ bhī aisē hōtā hai , sthāpanā mē̃ baṛī mēhnat lagtī hai . yahā̃ bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.sg.m.23] , sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] mē̃[postp.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] mēhnat[n.f.;sg.] lagnā[pres.sg.f.23] . ici aussi tel être[pres.sg.m.23] , établissement dans grand effort sembler[pres.sg.f.23] .

64C'est la même chose ici. 65L'établissement requiert beaucoup d'efforts.

59बच्चों को भी पढ़ाई में मेहनत , टीचर को भी पढ़ाने में मेहनत होती है . bachchō̃ kō bhī paṛhāī mē̃ mēhnat , teacher kō bhī paṛhānē mē̃ mēhnat hōtī hai . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] mēhnat[n.f.;sg.] , teacher kō[postp.] bhī[p.] paṛhānā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] mēhnat[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] . enfant à aussi (enseigner[past-part.f.]|étude) dans effort , professeur à aussi enseigner[inf.m.pl.,o.] dans effort être[pres.sg.f.23] .

66Les enfants doivent faire beaucoup d'efforts pour étudier et les professeurs également pour enseigner.

60देखा जाता है यह सबको डिस्टर्ब करते हैं , पढ़ते नहीं हैं तो स्कूलों में हन्टर लगाते हैं . dēkhā jātā hai yah sabkō disturb kartē haĩ , paṛhtē nahī̃ haĩ tō skūlō̃ mē̃ hanṭar lagātē haĩ . dēkhnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dēkhnā[pres.sg.m.23.passive] yah[pn.sg.d.] sabkō disturb karnā[pres.pl.m.12hon3] , paṛhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] tō school[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] hanṭar[n.m.;sg.,d.] lagānā[pres.pl.m.12hon3] . (voir[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|voir[pres.sg.m.23.passive]) yah tout le monde perturber faire[pres.pl.m.12hon3] , étudier[pres-part.m.pl.,o.] ne pas être[pres.pl.12hon3] alors école dans x attacher[pres.pl.m.12hon3] .

67A l'extérieur, lorsque l'on voit qu'un étudiant n'étudie pas et qu'il perturbe les autres, on le punit.

61यह तो बाप है , बाप कुछ भी नहीं कहते हैं . yah tō bāp hai , bāp kuchh bhī nahī̃ kahtē haĩ . yah[pn.sg.d.] tō bāp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , bāp[n.m.;sg.,d.] kuchh bhī[x] nahī̃[neg] kahnā[pres.pl.m.12hon3] . yah alors père être[pres.sg.23] , père peu importe ne pas dire[pres.pl.m.12hon3] .

68Celui-ci est le Père. 69Le Père ne dit rien.

62बाप के पास यह कानून नहीं है , यहाँ तो बिल्कुल शान्त रहना होता है . bāp kē pās yah kānūn nahī̃ hai , yahā̃ tō bilkul śhānt rahnā hōtā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] kē pās[x] yah[pn.sg.d.] kānūn[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , yahā̃ tō bilkul[adv.] śhānt[adj.] rahnā[pres.sg.m.23.oblig1] . père près de yah x ne pas être[pres.sg.23] , ici alors complètement silencieux rester[pres.sg.m.23.oblig1] .

70Cette règle ne s'applique pas au Père. 71Ici, vous devez rester très calmes.

63बाप तो सुखदाता , प्यार का सागर है . bāp tō sukhdātā , pyār kā sāgar hai . bāp[n.m.;sg.,d.] tō sukhdātā[adj.] , pyār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sāgar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . père alors Donneur de bonheur , amour de océan être[pres.sg.23] . 64तो बच्चों की चलन भी ऐसी होनी चाहिए ना , जैसे देवतायें होते हैं . tō bachchō̃ kī|key chalan bhī aisī hōnī chāhiē nā , jaisē dēvtāyē̃ hōtē haĩ . tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key chalan[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[.oblig3] nā , jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dēvtā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . alors enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) comportement aussi tel être[.oblig3] ∅ , comme déité être[pres.pl.m.12hon3] .

72Le Père est le Donneur de Bonheur, l'Océan d'Amour et par conséquent les enfants, votre comportement devrait ressembler à celui des déités.

65तुम बच्चों को बाबा सदैव कहते हैं तुम पद्मापद्म भाग्यशाली हो . tum bachchō̃ kō bābā sadaiv kahtē haĩ tum padmāpadma bhāgyaśhālī hō . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bābā sadā kahnā[pres.pl.m.12hon3] tum[pn.pl.] padmāpadma[adj.] bhāgyaśhālī[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tu enfant à Baba toujours dire[pres.pl.m.12hon3] tu des millions et des millions de fois x (être[root]|être[pres.pl.2]) .

73Les enfants, Baba vous dit toujours que vous êtes des centaines de millions de fois fortunés.

66परन्तु पद्मापद्म दुर्भाग्यशाली भी बनते हैं . parantu padmāpadma durbhāgyaśhālī bhī bantē haĩ . parantu[conj.] padmāpadma[adj.] durbhāgyaśhālī[x] bhī[p.] bannā[pres.pl.m.12hon3] . mais des millions et des millions de fois infortuné aussi devenir[pres.pl.m.12hon3] .

74Cependant, certains d'entre vous deviennent des centaines de millions de fois infortunés.

67जो फेल होते हैं उनको तो दुर्भाग्यशली कहेंगे ना . jō fail hōtē haĩ unkō tō durbhāgyaśalī kahē̃gē nā . jō[pn.;d.] fail hōnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.pl.kō] tō x kahnā[fut.m.pl.12hon3] nā . ceux qui faire faillite être[pres.pl.m.12hon3] vah[.kō] alors x dire[fut.m.pl.12hon3] ∅ .

75Ceux qui échouent ne peuvent être appelés fortunés.

68बाबा जानते हैं - अन्त तक यह होता रहता है . bābā jāntē haĩ - ant tak yah hōtā rahtā hai . bābā jānnā[pres.pl.m.12hon3] - ant[n.m.;sg.,d.] tak yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] . Baba connaitre[pres.pl.m.12hon3] - fin jusqu'à yah être[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] .

76Baba sait que cela se produira jusqu'à la fin.

69कोई न कोई महान् दुर्भाग्यशाली भी जरूर बनते हैं . kōī na kōī mahān durbhāgyaśhālī bhī jarūr bantē haĩ . kōī na kōī[x] mahān, mahā[adj.] durbhāgyaśhālī[x] bhī[p.] zarūr bannā[pres.pl.m.12hon3] . un .. ou un autre grand infortuné aussi de toute façon devenir[pres.pl.m.12hon3] .

77Certains sont vraiment très infortunés.

70चलन ऐसी होती है समझा जाता है यह ठहर नहीं सकेंगे . chalan aisī hōtī hai samjhā jātā hai yah ṭhahar nahī̃ sakē̃gē . chalan[n.m.;sg.,d.] aisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.f.23] samajhnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|samjhānā[pres.sg.m.23.root+jānā]|samajhnā[pres.sg.m.23.passive] yah[pn.sg.d.] ṭhaharnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . comportement tel être[pres.sg.f.23] (comprendre[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|expliquer[pres.sg.m.23.root+jānā]|comprendre[pres.sg.m.23.passive]) yah rester[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .

78Leur comportement est tel que l'on comprend qu'ils ne pourront pas rester ici.

71इतना ऊंच बनने लायक नहीं है , सबको दुःख देते रहते हैं . itnā ūñch bannē lāyak nahī̃ hai , sabkō duḥkh dētē rahtē haĩ . itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[inf.m.pl.,o.] lāyak[x] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , sabkō duḥkhnā[root]|duḥkh[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . aussi élevé devenir[inf.m.pl.,o.] digne ne pas être[pres.sg.23] , tout le monde (faire mal[root]|peine) donner[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .

79Ils ne sont pas dignes de devenir aussi élevés. 80Ils continuent à donner de la peine à tout le monde.

72सुख देना जानते ही नहीं तो उनकी हालत क्या होगी  ! sukh dēnā jāntē hī nahī̃ tō unkī hālat kyā hōgī  ! sukh[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.sg.d.] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] nahī̃ tō[x] vah[pn.pl.kī] hālat[n.f.;sg.] kyā hōnā[fut.f.sg.23]  ! bonheur donner[inf.m.sg.d.] connaitre[pres-part.m.pl.,o.] seul sinon vah[.kī] situation quoi être[fut.f.sg.23]  !

81Puisqu'ils ne savent même pas comment donner du bonheur, quelle sera leur condition ?

73बाबा सदैव कहते हैं - बच्चे , अपनी अच्छी रीति सम्भाल करो , यह भी ड्रामा अनुसार होने का है , और ही लोहे से भी बदतर बन जाते हैं . bābā sadaiv kahtē haĩ - bachchē , apnī achchhī rīti sambhāl karō , yah bhī drama anusār hōnē kā hai , aur hī lōhē sē bhī badtar ban jātē haĩ . bābā sadā kahnā[pres.pl.m.12hon3] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] , apnā[pn.ā=>ī;f.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] sambhālnā[root]|sambhāl[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] , yah[pn.sg.d.] bhī[p.] drama anusār hōnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] , aur hī[p.] lōhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] sē[postp.] bhī[p.] badtar[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . Baba toujours dire[pres.pl.m.12hon3] - enfant , son propre bien manière (prendre soin[root]|x) faire[opt.pl.2,imp.pl.2] , yah aussi drama selon être[inf.m.pl.,o.] de être[pres.sg.23] , et seul fer avec aussi x devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

82Baba dit toujours : Les enfants, prenez très bien soin de vous. 83Conformément au drama, tout cela doit arriver. 84Ils deviennent même pires que le fer.

74सो भी अच्छे-अच्छे कभी चिट्ठी भी नहीं लिखते हैं . sō bhī achchhē-achchhē kabhī chiṭṭhī bhī nahī̃ likhtē haĩ . sō|sōnā[root] bhī[p.] achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kabhī[adv.] chiṭṭhī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] nahī̃[neg] likhnā[pres.pl.m.12hon3] . (x|dormir[root]) aussi bien déjà lettre aussi ne pas écrire[pres.pl.m.12hon3] .

85Certains n'écrivent même jamais de lettres.

75बिचारों का क्या हाल होगा  ! bichārō̃ kā kyā hall|hāl hōgā  ! bichārā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kyā hall|hāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23]  ! pauvre de quoi (hall|x) être[fut.m.sg.23]  !

86Quelle sera la condition de ces pauvres âmes désemparées ?

76बाप कहते हैं - मैं आया हूँ सर्व का कल्याण करने . bāp kahtē haĩ - maĩ āyā hū̃ sarv kā kalyāṇ karnē . bāp kahtē haĩ[x] - maĩ[pn.sg.d.] ānā[pres-perf.sg.m.1] sarv[adj.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kalyāṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] . Le Père dit - je venir[pres-perf.sg.m.1] tout de bienveillance faire[inf.m.pl.,o.] .

87Le Père dit : Je suis venu donner du bénéfice à tous.

77आज सर्व की सद्गति करता हूँ , कल फिर दुर्गति हो जाती है . āj sarv kī|key sadgati kartā hū̃ , kal phir durgati hō jātī hai . āj sarv[adj.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sadgati[n.f.;sg.] karnā[pres.sg.m.1] , kal phirnā[root]|phir[adv.] durgati[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . aujourd'hui tout (faire[past-part.f.]|de|clé) salut faire[pres.sg.m.1] , x (tourner[root]|ensuite) dégradation être[pres.sg.f.23.root+jānā] .

88Aujourd'hui, Je donne le salut et demain ils tombent dans la déchéance.

78तुम कहेंगे हम कल विश्व के मालिक थे , आज गुलाम बन गये हैं . tum kahē̃gē ham kal viśhva kē|K mālik thē , āj gulām ban gayē haĩ . tum[pn.pl.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ham[pn.pl.] kal viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.pl] , āj gulām[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] . tu dire[fut.m.pl.12hon3] nous x monde (de|K) maître être[past.pl] , aujourd'hui esclave devenir[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] .

89Vous dites qu'hier vous étiez les maîtres du monde et qu'aujourd'hui, vous êtes devenus des esclaves.

79अभी सारा झाड़ तुम बच्चों की बुद्धि में है . abhī sārā jhāṛ tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ hai . ab[adv.hī] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant entier arbre tu enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans être[pres.sg.23] .

90Maintenant, les enfants, l'arbre entier est dans votre intellect.

80यह वण्डरफुल झाड़ है . yah wonderful jhāṛ hai . yah[pn.sg.d.] wonderful jhāṛ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah merveilleux arbre être[pres.sg.23] .

91Cet arbre est merveilleux!

81मनुष्यों को यह भी पता नहीं है . manuṣhyō̃ kō yah bhī patā nahī̃ hai . manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] yah[pn.sg.d.] bhī[p.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . être humain à yah aussi savoir ne pas être[pres.sg.23] .

92Les êtres humains ne comprennent même pas cet arbre.

82अभी तुम जानते हो कल्प माना पूरे 5 हज़ार वर्ष का एक्यूरेट झाड़ है . abhī tum jāntē hō kalp mānā pūrē 5 hazār varṣh kā accurate jhāṛ hai . ab[adv.hī] tum jāntē hō[x] kalp[n.m.;sg.,d.] mānā|mānnā[past-part.m.sg.d.] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] 5 hazār[adj.] varṣh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] accurate jhāṛ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant vous savez cycle (veut dire|croire[past-part.m.sg.d.]) complet 5 1000 an de précis arbre être[pres.sg.23] .

93Vous savez maintenant qu'un cycle signifie l'arbre précis des 5000 années complètes.

83एक सेकेण्ड का भी फ़र्क नहीं पड़ सकता . ēk second kā bhī fark nahī̃ paṛ saktā . ēk[adj.] second kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] fark[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] paṛnā[root] saknā[pres-part.m.sg.d.] . un seconde de aussi différence ne pas tomber[root] pouvoir[pres-part.m.sg.d.] .

94Il ne peut même pas y avoir une seconde de différence.

84इस बेहद के झाड़ की तुम बच्चों को अभी नॉलेज मिल रही है . is bēhad kē|K jhāṛ kī|key tum bachchō̃ kō abhī knowledge mil rahī hai . yah[pn.sg.o.] bēhad[adj.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K jhāṛ[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] ab[adv.hī] knowledge milnā[pres.sg.f.prog.23] . yah illimité (de|K) arbre (faire[past-part.f.]|de|clé) tu enfant à maintenant connaissance se trouver[pres.sg.f.prog.23] .

95A présent, les enfants, vous recevez la connaissance de cet arbre illimité.

85नॉलेज देने वाला है वृक्षपति . knowledge dēnē vālā hai vr̥ikṣhapati . knowledge dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] vr̥ikṣhapati[n.m.;sg.,d.] . connaissance donner[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] Seigneur de l'Arbre .

96Celui qui vous donne cette connaissance est le Seigneur de l'Arbre.

86बीज कितना छोटा होता है , उनसे फल देखो कितना बड़ा निकलता है . bīj kitnā chhōṭā hōtā hai , unsē phal dēkhō kitnā baṛā nikaltā hai . bīj[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.m.23] , vah[pn.pl.sē] phal[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nikalnā[pres.sg.m.23] . graine combien petit être[pres.sg.m.23] , vah[.sē] fruit voir[opt.pl.2,imp.pl.2] combien grand sortir[pres.sg.m.23] .

97Une graine est si minuscule mais regardez combien de fruits elle donne !

87यह फिर है वण्डरफुल झाड़ , इनका बीज बहुत छोटा है . yah phir hai wonderful jhāṛ , inkā bīj bahut chhōṭā hai . yah[pn.sg.d.] phirnā[root]|phir[adv.] hōnā[pres.sg.23] wonderful jhāṛ[n.m.;sg.,d.] , yah[pn.pl.kā] bīj[n.m.;sg.,d.] bahut chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . yah (tourner[root]|ensuite) être[pres.sg.23] merveilleux arbre , yah[.kā] graine beaucoup petit être[pres.sg.23] .

98Cet arbre aussi est tellement merveilleux et sa Graine est si petite !

88आत्मा कितनी छोटी है . ātmā kitnī chhōṭī hai . ātmā[n.f.;sg.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . âme combien petit être[pres.sg.23] .

99L’âme est si petite!

89बाप भी बहुत छोटा , इन आंखों से देख भी नहीं सकते . bāp bhī bahut chhōṭā , in āṅkhō̃ sē dēkh bhī nahī̃ saktē . bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] bahut chhōṭā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] , in|yah[pn.pl.o.] āṅkh[n.f.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] dēkhnā[root] bhī[p.] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . père aussi beaucoup petit , (en|yah) œil avec voir[root] aussi ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

100Le Père Lui aussi est très petit. 101Ces yeux (physiques) ne peuvent pas le voir.

90भल विवेकानंद का बतलाते हैं - उसने कहा ज्योति उनसे निकल मेरे में समा गई . bhal vivēkānand kā batlātē haĩ - usnē kahā jyōti unsē nikal mērē mē̃ samā gaī . bhal vivēkānand[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] batlānā[pres.pl.m.12hon3] - vah[pn.sg.nē] kahnā[past-part.m.sg.d.] jyōti[n.f.ī=>ī;sg.] vah[pn.pl.sē] nikalnā[root] maĩ[pn.sg.kē] mē̃[postp.] samānā[past-part.f..root+jānā] . même si Vivekananda de montrer[pres.pl.m.12hon3] - vah[.nē] dire[past-part.m.sg.d.] lumière vah[.sē] sortir[root] je[.kē] dans fondre[past-part.f..root+jānā] .

102On donne l'exemple de Vivekananda qui a dit qu'une lumière était sortie du corps de son gourou et qu’elle était entrée en lui.

91ऐसी कोई ज्योति निकलकर फिर समा थोड़ेही सकती है . aisī kōī jyōti nikalkar phir samā thōṛēhī saktī hai . aisā[adj.ā=>ī;f.] kōī[pn.;d.] jyōti[n.f.ī=>ī;sg.] nikalnā[abs.] phirnā[root]|phir[adv.] samānā[root] thōṛēhī saknā[pres.sg.f.23] . tel certains lumière sortir[abs.] (tourner[root]|ensuite) fondre[root] ne..pas pouvoir[pres.sg.f.23] .

103Une lumière ne peut pas sortir de quelqu'un et entrer dans quelqu’un d’autre comme cela.

92क्या निकला  ? kyā nikalā  ? kyā nikalnā[past-part.m.sg.d.]  ? quoi sortir[past-part.m.sg.d.]  ? 93यह समझते नहीं . yah samajhtē nahī̃ . yah[pn.sg.d.] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . yah comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .

104Ils ne comprennent pas ce qui est sorti de lui.

94ऐसे-ऐसे साक्षात्कार तो बहुत होते हैं , परन्तु वो लोग मान देते हैं , फिर महिमा भी लिखते हैं . aisē-aisē sākṣhātkār tō bahut hōtē haĩ , parantu vō lōg mān dētē haĩ , phir mahimā bhī likhtē haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] tō bahut hōnā[pres.pl.m.12hon3] , parantu[conj.] vah[pn.;d.] log[n.m.;sg.,d.] mānnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , phirnā[root]|phir[adv.] mahimā[n.f.;sg.] bhī[p.] likhnā[pres.pl.m.12hon3] . tel vision alors beaucoup être[pres.pl.m.12hon3] , mais vah gens croire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , (tourner[root]|ensuite) louange aussi écrire[pres.pl.m.12hon3] .

105Beaucoup ont de telles visions. 106Ces gens y croient et ensuite, ils écrivent sur le sujet.

95भगवानुवाच - कोई भी मनुष्य की महिमा है नहीं . bhagvānuvāch - kōī bhī manuṣhya kī|key mahimā hai nahī̃ . bhagvānuvāch - kōī bhī[x] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] . Dieu parle - n'importe quel être humain (faire[past-part.f.]|de|clé) louange être[pres.sg.23] ne pas .

107Dieu parle : Il n'y a pas de louanges pour les êtres humains.

96महिमा है तो सिर्फ देवताओं की है और जो ऐसा देवता बनाने वाला है उसकी महिमा है . mahimā hai tō sirph dēvtāō̃ kī hai aur jō aisā dēvtā banānē vālā hai uskī mahimā hai . mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] tō sirph[adj.] dēvtā[n.f.+ō̃;pl.o.] karnā[pres-perf.sg.f.23] aur jō[pn.;d.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dēvtā[n.f.;sg.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] vah[pn.sg.kī] mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . louange être[pres.sg.23] alors seul déité faire[pres-perf.sg.f.23] et ceux qui tel déité faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] vah[.kī] louange être[pres.sg.23] .

108Seule la louange des déités existe. 109Il y a aussi la louange de l'Unique qui fait de vous des déités.

97बाबा ने कार्ड बहुत अच्छा बनाया था . bābā nē card bahut achchhā banāyā thā . bābā nē[postp.] card bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[past-perf.m.sg.] . Baba ∅ carte beaucoup bien faire[past-perf.m.sg.] .

110Baba a fait faire de très bonnes cartes.

98जयन्ती मनाना हो तो एक शिवबाबा की . jayantī manānā hō tō ēk śhivbābā kī|key . jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] manānā[pres.pl.2.oblig1] tō ēk[adj.] śhivbābā karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key . Jayanti célébrer[pres.pl.2.oblig1] alors un Shiv Baba (faire[past-part.f.]|de|clé) .

111Si vous voulez célébrer l’anniversaire de quelqu'un, cela devrait être celui de Shiv Baba.

99इन ( लक्ष्मी-नारायण ) को भी ऐसा बनाने वाला तो शिवबाबा है ना . in ( lakṣhmī-nārāyaṇ ) kō bhī aisā banānē vālā tō śhivbābā hai nā . in|yah[pn.pl.o.] ( lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] ) kō[postp.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] tō śhivbābā hōnā[pres.sg.23] nā . (en|yah) ( Lakshmi et Narayan ) à aussi tel faire[inf.m.pl.,o.] celui de alors Shiv Baba être[pres.sg.23] ∅ .

112C'est Shiv Baba qui a fait de Lakshmi et de Narayan ce qu'ils sont.

100बस एक की ही महिमा है , उस एक को ही याद करो . bas ēk kī|key hī mahimā hai , us ēk kō hī yād karō . bas|basnā[root] ēk[adj.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key hī[p.] mahimā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] , vah[pn.sg.o.] ēk[adj.] kō[postp.] hī[p.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . (simplement|rester[root]) un (faire[past-part.f.]|de|clé) seul louange être[pres.sg.23] , vah un à seul se souvenir .

113Seule existe la louange de l'Unique. 114Souvenez-vous simplement de l’Unique.

101यह खुद कहते हैं ऊंच ते ऊंच बनता हूँ फिर नीचे भी उतरता हूँ . yah khud kahtē haĩ ūñch tē ūñch bantā hū̃ phir nīchē bhī utartā hū̃ . yah[pn.sg.d.] khud kahnā[pres.pl.m.12hon3] ūñch tē ūñch[x] bannā[pres.sg.m.1] phirnā[root]|phir[adv.] nīchē bhī[p.] utarnā[pres.sg.m.1] . yah soi-même dire[pres.pl.m.12hon3] le plus élevé devenir[pres.sg.m.1] (tourner[root]|ensuite) en bas aussi descendre[pres.sg.m.1] .

115Celui-ci (Brahma) dit lui-même: Je deviens le plus élevé de tous et ensuite, je descends.

102यह किसको पता नहीं है - ऊंच ते ऊंच लक्ष्मी-नारायण ही फिर 84 जन्मों के बाद नीचे उतरते हैं , तत् त्वम् . yah kiskō patā nahī̃ hai - ūñch tē ūñch lakṣhmī-nārāyaṇ hī phir 84 janmō̃ kē bād nīchē utartē haĩ , tat tvam . yah[pn.sg.d.] kaun[pn.sg.kō] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] - ūñch tē ūñch[x] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] hī[p.] phirnā[root]|phir[adv.] 84 janm[n.m.+ō̃;pl.o.] kē bād[x] nīchē utarnā[pres.pl.m.12hon3] , tat tvam . yah qui[.kō] savoir ne pas être[pres.sg.23] - le plus élevé Lakshmi et Narayan seul (tourner[root]|ensuite) 84 vie après en bas descendre[pres.pl.m.12hon3] , x x .

116Personne ne sait que les plus élevés de tous, Lakshmi et Narayan, ont 84 vies et qu’ensuite ils descendent. 117La même chose s'applique à vous !

103तुम ही विश्व के मालिक थे , फिर क्या बन गये  ! tum hī viśhva kē|K mālik thē , phir kyā ban gayē  ! tum[pn.pl.] hī[p.] viśhva[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.pl] , phirnā[root]|phir[adv.] kyā bannā[past-part.m.pl.,o..root+jānā]  ! tu seul monde (de|K) maître être[past.pl] , (tourner[root]|ensuite) quoi devenir[past-part.m.pl.,o..root+jānā]  !

118Vous étiez les maîtres du monde; qu'êtes-vous devenus à présent ?

104सतयुग में कौन थे  ? satyug mē̃ kaun thē  ? satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kaun[pn.;d.] hōnā[past.pl]  ? âge d'or dans qui être[past.pl]  ?

119Qui vivait à l'Age d'Or ?

105तुम ही सब थे , नम्बरवार पुरुषार्थ अनुसार . tum hī sab thē , number-vār puruṣhārth anusār . tum[pn.pl.] hī[p.] sab[adj.] hōnā[past.pl] , number-wār puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] anusār . tu seul tous être[past.pl] , numberwise effort selon .

120Vous tous viviez là-bas, numberwise, en fonction des efforts que vous faites en ce moment.

106राजा-रानी भी थे , सूर्यवंशी-चन्द्रवंशी डिनायस्टी के भी थे . rājā-rānī bhī thē , sūryavanśhī-chandravanśhī dynasty kē|K bhī thē . rājā rānī bhī[p.] hōnā[past.pl] , sūryavanśhī-chandravanśhī[adj.] dynasty kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] hōnā[past.pl] . roi et reine aussi être[past.pl] , des dynasties du soleil et de la lune dynastie (de|K) aussi être[past.pl] .

121Il y avait les rois et les reines, il y avait ceux de la dynastie du Soleil et aussi ceux de la dynastie de la Lune.

107बाबा कितना अच्छी रीति समझाते हैं . bābā kitnā achchhī rīti samjhātē haĩ . bābā kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . Baba combien bien manière expliquer[pres.pl.m.12hon3] .

122Baba vous explique si bien !

108इस सृष्टि चक्र का ज्ञान तुम बच्चों की बुद्धि में चलते-फिरते रहना चाहिए . is sr̥iṣhṭi chakra kā gyān tum bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ chaltē-phirtē rahnā chāhiē . yah[pn.sg.o.] sr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] chakra[n.m.;sg.,d.]|chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] chaltā-phirtā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rahnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rahnā[.oblig3] . yah monde (x|cycle) de connaissance tu enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans mobile (rester[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|rester[.oblig3]) .

123Les enfants, vous devriez garder la connaissance du cycle du monde dans votre intellect tout en marchant et en vous déplaçant.

109तुम चैतन्य लाइट हाउस हो . tum chaitanya light house hō . tum[pn.pl.] chaitanya[n.m.;sg.,d.] light house[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tu vivant phare (être[root]|être[pres.pl.2]) .

124Vous êtes des phares vivants.

110सारी पढ़ाई बुद्धि में रहनी चाहिए . sārī paṛhāī buddhi mē̃ rahnī chāhiē . sārā[adj.ā=>ī;f.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rahnā[.oblig3] . entier (enseigner[past-part.f.]|étude) intellect dans rester[.oblig3] .

125L'étude tout entière devrait rester dans votre intellect.

111परन्तु वह अवस्था हुई नहीं है , होने की है . parantu vah avasthā huī nahī̃ hai , hōnē kī hai . parantu[conj.] vah[pn.sg.d.] avasthā[n.f.;sg.] hōnā[past-part.f.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] , hōnā[inf.m.pl.,o.] karnā[pres-perf.sg.f.23] . mais vah niveau être[past-part.f.] ne pas être[pres.sg.23] , être[inf.m.pl.,o.] faire[pres-perf.sg.f.23] .

126Cependant, vous n'avez pas encore atteint ce niveau. 127Il va venir !

112जो पास विद् ऑनर होंगे उनकी यह अवस्था होगी . jō pass with honour hōṅgē unkī yah avasthā hōgī . jō[pn.;d.] pass with honour[x] hōnā[fut.m.pl.12hon3] vah[pn.pl.kī] yah[pn.sg.d.] avasthā[n.f.;sg.] hōnā[fut.f.sg.23] . ceux qui réussir avec les honneurs être[fut.m.pl.12hon3] vah[.kī] yah niveau être[fut.f.sg.23] .

128Ce sera le niveau de ceux qui ont réussi avec les honneurs.

113सारा ज्ञान बुद्धि में होगा . sārā gyān buddhi mē̃ hōgā . sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[fut.m.sg.23] . entier connaissance intellect dans être[fut.m.sg.23] .

129Ils auront toute la connaissance dans leur intellect.

114बाप के लाडले , लवली बच्चे भी तब कहलायेंगे . bāp kē|K lāḍlē , lovely bachchē bhī tab kahalāyēṅgē . bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K lāḍlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , lovely bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] tab kahlānā[fut.m.pl.12hon3] . père (de|K) bien-aimé , bien-aimé enfant aussi alors appeler[fut.m.pl.12hon3] .

130Alors Seulement alors serez-vous appelés les enfants bien-aimés, les adorables enfants du Père.

115ऐसे बच्चों पर बाप स्वर्ग की राजाई कुर्बान करते हैं . aisē bachchō̃ par bāp svarg kī rājāī kurbān kartē haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] bāp[n.m.;sg.,d.] svarg kī rājāī[x] kurbān[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . tel enfant (sur|autre) père royaume du paradis x faire[pres.pl.m.12hon3] .

131Baba dédie le royaume du Paradis à de tels enfants.

116कहते हैं मैं राजाई नहीं करता हूँ , तुमको देता हूँ , इसको निष्काम सेवा कहा जाता है . kahtē haĩ maĩ rājāī nahī̃ kartā hū̃ , tumkō dētā hū̃ , iskō niṣhkām sēvā kahā jātā hai . kahnā[pres.pl.m.12hon3] maĩ[pn.sg.d.] rājāī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] karnā[pres.sg.m.1] , tum[pn.pl.kō] dēnā[pres.sg.m.1] , yah[pn.sg.kō] niṣhkām[adj.] sēvā[n.f.;sg.] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] . dire[pres.pl.m.12hon3] je royaume ne pas faire[pres.sg.m.1] , tu[.kō] donner[pres.sg.m.1] , yah[.kō] altruiste service (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) .

132Il dit : Je ne règne pas sur le royaume. 133Je vous le donne. 134On appelle cela le service altruiste.

117बच्चे जानते हैं बाबा हमको सिर के ऊपर चढ़ाते हैं , तो ऐसे बाप को कितना याद करना चाहिए . bachchē jāntē haĩ bābā hamkō sir kē ūpar chaṛhātē haĩ , tō aisē bāp kō kitnā yād karnā chāhiē . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] bābā ham[pn.pl.kō] sir[n.m.;sg.,d.] kē ūpar[x] chaṛhānā[pres.pl.m.12hon3] , tō aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] yād karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|yād karnā[.oblig3] . enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] Baba nous[.kō] x sur x[pres.pl.m.12hon3] , alors tel père à combien (se souvenir) .

135Les enfants, vous comprenez que le Père vous assied sur Sa tête. 136Par conséquent, vous devriez tellement vous souvenir d'un tel Père !

118यह भी ड्रामा बना हुआ है . yah bhī drama banā huā hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] drama bannā[past-part.m.sg.d.]|banānā[root] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . yah aussi drama (devenir[past-part.m.sg.d.]|faire[root]) être[pres-perf.sg.m.23] .

137Ce drama est prédestiné.

119बाप संगम पर आकर सबको सद्गति देते हैं , नम्बरवार पुरुषार्थ अनुसार . bāp saṅgam par ākar sabkō sadgati dētē haĩ , number-vār puruṣhārth anusār . bāp[n.m.;sg.,d.] saṅgam[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] ānā[abs.] sabkō sadgati[n.f.;sg.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] , number-wār puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] anusār . père confluence (sur|autre) venir[abs.] tout le monde salut donner[pres.pl.m.12hon3] , numberwise effort selon .

138Le Père vient à l'âge de confluence et donne à tous le salut, numberwise, en fonction de leurs efforts.

120नम्बरवन हाइएस्ट बिल्कुल पवित्र , नम्बर लास्ट बिल्कुल अपवित्र . number one highest bilkul pavitra , number last bilkul apavitr . number one high bilkul[adv.] pavitr[adj.] , number last bilkul[adv.] apavitr[adj.] . numéro un haut complètement pur , numéro dernier complètement impur .

139Le numéro un est le plus élevé et il est complètement pur tandis que le dernier numéro est complètement impur.

121याद-प्यार तो बाबा सबको देते हैं . yād-pyār tō bābā sabkō dētē haĩ . yād-pyār[n.m.;sg.,d.] tō bābā sabkō dēnā[pres.pl.m.12hon3] . amour, souvenir alors Baba tout le monde donner[pres.pl.m.12hon3] . 122बाबा कितना अच्छी रीति समझाते हैं , कभी भी मिथ्या अहंकार नहीं आना चाहिए . bābā kitnā achchhī rīti samjhātē haĩ , kabhī bhī mithyā ahaṅkār nahī̃ ānā chāhiē . bābā kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] , kabhī[adv.] bhī[p.] mithyā ahaṅkār[x] nahī̃[neg] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] . Baba combien bien manière expliquer[pres.pl.m.12hon3] , déjà aussi fausse arrogance ne pas (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) .

140Baba donne amour et souvenir à tous, Baba explique si bien ! 141N’ayez jamais de fausse arrogance.

123बाप कहते हैं - खबरदार रहना है , रथ का भी रिगार्ड रखना है . bāp kahtē haĩ - khabardār rahnā hai , rath kā bhī regard rakhnā hai . bāp kahtē haĩ[x] - khabardār[adj.] rahnā[pres.sg.23.oblig1] , rath[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] regard rakhnā[pres.sg.23.oblig1] . Le Père dit - prudent rester[pres.sg.23.oblig1] , char de aussi considération garder[pres.sg.23.oblig1] .

142Le Père dit : Soyez prudents et ayez du respect envers le véhicule.

124इस द्वारा ही तो बाप सुनाते हैं ना . is dvārā hī tō bāp sunātē haĩ nā . yah[pn.sg.o.] dvārā hī[p.] tō bāp[n.m.;sg.,d.] sunānā[pres.pl.m.12hon3] nā . yah à travers seul alors père raconter[pres.pl.m.12hon3] ∅ .

143Le Père donne la connaissance à travers celui-ci.

125इसने तो कभी गाली नहीं खाई थी . isnē tō kabhī gālī nahī̃ khāī thī . yah[pn.sg.nē] tō kabhī[adv.] gālī[n.f.ī=>ī;sg.] nahī̃[neg] khānā[past-perf.f.] . yah[.nē] alors déjà insulte ne pas manger[past-perf.f.] .

144Celui-ci n'avait jamais été insulté auparavant.

126सब प्यार करते थे . sab pyār kartē thē . sab[adj.] pyār[n.m.;sg.,d.] karnā[hab-past.pl.m.] . tous amour faire[hab-past.pl.m.] .

145Tout le monde l'aimait.

127अभी तो देखो कितनी गाली खाते हैं . abhī tō dēkhō kitnī gālī khātē haĩ . ab[adv.hī] tō dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kitnā[adj.ā=>ī;f.] gālī[n.f.ī=>ī;sg.] khānā[pres.pl.m.12hon3] . maintenant alors voir[opt.pl.2,imp.pl.2] combien insulte manger[pres.pl.m.12hon3] .

146A présent regardez combien d'insultes il reçoit !

128कई ट्रेटर बन भागन्ती हो गये तो फिर उनकी गति क्या होगी , फेल होंगे ना  ! kaī traitor ban bhāgantī hō gayē tō phir unkī gati kyā hōgī , fail hōṅgē nā  ! kaī traitor ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] bhāgnā hōnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] tō phirnā[root]|phir[adv.] vah[pn.pl.kī] gati[n.f.ī=>ī;sg.] kyā hōnā[fut.f.sg.23] , fail hōnā[fut.m.pl.12hon3] nā  ! certains traître (x|devenir[root]) courir être[past-part.m.pl.,o..root+jānā] alors (tourner[root]|ensuite) vah[.kī] vitesse quoi être[fut.f.sg.23] , faire faillite être[fut.m.pl.12hon3] ∅  !

147Certains deviennent des traîtres et s'en vont. 148Quelle sera leur condition ? 149Ils échoueront, n'est-ce pas ?

129बाप समझाते हैं माया ऐसी है इसलिए बहुत खबरदारी रखते रहो . bāp samjhātē haĩ māyā aisī hai isliē bahut khabardārī rakhtē rahō . bāp[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] māyā[n.f.;sg.] aisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] isliē bahut khabardārī[n.f.ī=>ī;sg.] rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] . père expliquer[pres.pl.m.12hon3] Maya tel être[pres.sg.23] par conséquent beaucoup prudence garder[opt.pl.2,imp.pl.2.pres-part+rahnā] .

150Le Père explique : Maya est ainsi et donc, soyez très prudents.

130माया किसको भी छोड़ती नहीं है . māyā kiskō bhī chhōṛtī nahī̃ hai . māyā[n.f.;sg.] kaun[pn.sg.kō] bhī[p.] chhōṛnā[pres-part.f.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . Maya qui[.kō] aussi lâcher[pres-part.f.] ne pas être[pres.sg.23] .

151Maya ne laisse personne tranquille.

131सब प्रकार की आग लगा देती है . sab prakār kī|key āg lagā dētī hai . sab[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key āg lagnā[pres.sg.f.23.past-part+dēnā] . tous façon (faire[past-part.f.]|de|clé) être mis à feu .

152Elle allume toutes sortes de feux.

132बाप कहते हैं मेरे सब बच्चे काम चिता पर चढ़ काले कोयले बन गये हैं . bāp kahtē haĩ mērē sab bachchē kām chitā par chaṛh kālē kōylē ban gayē haĩ . bāp kahtē haĩ[x] maĩ[pn.sg.kē] sab[adj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kām chitā[x] par[postp.]|par[adj.] chaṛhnā[root] kālē|kālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kōylā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bannā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] . Le Père dit je[.kē] tous enfant bûcher de la luxure (sur|autre) monter[root] (au moment de|laid) charbon devenir[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] .

153Le Père dit : Tous Mes enfants sont devenus tellement laids en s'asseyant sur le bûcher de la luxure !

133सब तो एक जैसे नहीं होते हैं . sab tō ēk jaisē nahī̃ hōtē haĩ . sab[adj.] tō ēk[adj.] jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . tous alors un comme ne pas être[pres.pl.m.12hon3] . 134न सबका एक जैसा पार्ट है . na sabkā ēk jaisā part hai . na[neg] sabkā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ēk[adj.] jaisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] part[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . ne..pas de tout le monde un comme rôle être[pres.sg.23] .

154Tous ne peuvent pas être identiques ni avoir le même rôle.

135इनका नाम ही है वेश्यालय , कितना बार काम चिता पर चढ़े होंगे . inkā nām hī hai vēśhyālay , kitnā bār kām chitā par chaṛhē hōṅgē . yah[pn.pl.kā] nām[n.m.;sg.,d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] veśhyālay[x] , kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bār[n.f.;sg.] kām chitā[x] par[postp.]|par[adj.] chaṛhnā[opt.sg.23]|chaṛhnā[past-part.m.pl.,o.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . yah[.kā] nom seul être[pres.sg.23] vaishalaya , combien fois bûcher de la luxure (sur|autre) (monter[opt.sg.23]|monter[past-part.m.pl.,o.]) être[fut.m.pl.12hon3] .

155Cet endroit est appelé une maison close ; tous ont dû être assis sur le bûcher de la luxure tant de fois !

136रावण कितना जबरदस्त है , बुद्धि को ही पतित बना देता है . rāvaṇ kitnā jabardast hai , buddhi kō hī patit banā dētā hai . rāvaṇ[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] jabardast[adj.] hōnā[pres.sg.23] , buddhi[n.f.;sg.] kō[postp.] hī[p.] patit[adj.] bannā[pres.sg.m.23.past-part+dēnā]|banānā[pres.sg.m.23.root+dēnā] . Ravan combien x être[pres.sg.23] , intellect à seul impur (devenir[pres.sg.m.23.past-part+dēnā]|faire[pres.sg.m.23.root+dēnā]) .

156Ravan est si puissant ! 157Il rend votre intellect impur.

137यहाँ आकर बाप से शिक्षा लेने वाले भी ऐसे बन जाते हैं . yahā̃ ākar bāp sē śhikṣhā lēnē vālē bhī aisē ban jātē haĩ . yahā̃ ānā[abs.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] śhikṣhā[n.f.;sg.] lēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . ici venir[abs.] père avec enseignement prendre[inf.m.pl.,o.] celui de aussi tel devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

158Même ceux qui sont venus ici et qui ont pris les enseignements du Père sont devenus ainsi.

138बाप की याद बिगर क्रिमिनल आंखें कभी बदल नहीं सकती इसलिए सूरदास की कहानी है . bāp kī yād bigar criminal āṅkhē̃ kabhī badal nahī̃ saktī isliē sūrdās kī|key kahānī hai . bāp kī yād[x] bigar criminal[adj.] āṅkh[n.f.+ē̃;pl.d.] kabhī[adv.] badal[n.m.;sg.,d.]|badalnā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.f.] isliē sūrdās[x] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key kahānī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] . souvenir du Père sans criminel œil déjà (x|changer[root]) ne pas pouvoir[pres-part.f.] par conséquent x (faire[past-part.f.]|de|clé) histoire être[pres.sg.23] .

159Votre regard criminel ne pourra jamais changer tant que vous ne vous souviendrez pas du Père. 160C'est pourquoi on raconte l'histoire de Surdas (qui s'est crevé les yeux).

139है तो बनाई हुई बात , दृष्टान्त भी देते हैं . hai tō banāī huī bāt , dr̥iṣhṭānt bhī dētē haĩ . hōnā[pres.sg.23] tō banānā[past-part.f.] hōnā[past-part.f.] bāt[n.f.;sg.] , dr̥iṣhṭānt[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] . être[pres.sg.23] alors faire[past-part.f.] être[past-part.f.] question , exemple aussi donner[pres.pl.m.12hon3] .

161Cette histoire a simplement été créée à titre d'exemple.

140अभी तुम बच्चों को ज्ञान का तीसरा नेत्र मिलता है . abhī tum bachchō̃ kō gyān kā tīsrā nētra miltā hai . ab[adv.hī] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] gyān kā tīsrā nētra[x] milnā[pres.sg.m.23] . maintenant tu enfant à troisième œil de la connaissance se trouver[pres.sg.m.23] .

162Les enfants, vous avez reçu le troisième œil de la connaissance.

141अज्ञान माना अन्धियारा . agyān mānā andhiyārā . agyān[n.m.;sg.,d.] mānā|mānnā[past-part.m.sg.d.] andhiyārā, andhērā[n.m.ā=>ā;sg.d.] . ignorance (veut dire|croire[past-part.m.sg.d.]) obscurité .

163L'ignorance signifie l'obscurité.

142कहते हैं ना तुम तो अन्धे , अज्ञानी हो . kahtē haĩ nā tum tō andhē , agyānī hō . kahnā[pres.pl.m.12hon3] nā tum[pn.pl.] tō andhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , agyānī[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . dire[pres.pl.m.12hon3] ∅ tu alors aveugle , ignorant (être[root]|être[pres.pl.2]) .

164Quand on dit," tu es aveugle", cela signifie, "tu es ignorant".

143अब ज्ञान है गुप्त , इसमें कुछ बोलने का नहीं है . ab gyān hai gupta , ismē̃ kuchh bōlnē kā nahī̃ hai . ab[adv.] gyān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] gupt[adj.] , yah[pn.sg.mē̃] kuchh bōlnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . maintenant connaissance être[pres.sg.23] incognito , yah[.mē̃] quoi que ce soit parler[inf.m.pl.,o.] de ne pas être[pres.sg.23] .

165La connaissance est incognito et il n'est pas question de dire quoi que ce soit.

144एक सेकेण्ड में सारा ज्ञान आ जाता है , सबसे इजी ज्ञान है . ēk second mē̃ sārā gyān ā jātā hai , sabsē easy gyān hai . ēk[adj.] second mē̃[postp.] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.23.root+jānā] , sabsē easy gyān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . un seconde dans entier connaissance venir[pres.sg.m.23.root+jānā] , le plus facile connaissance être[pres.sg.23] .

166Toute la connaissance apparaît en une seconde. 167La connaissance est ce qu'il y a de plus facile.

145फिर भी अन्त तक माया की परीक्षा चलती रहेगी . phir bhī ant tak māyā kī|key parīkṣhā chaltī rahēgī . phir bhī[x] ant[n.m.;sg.,d.] tak māyā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key parīkṣhā[n.f.;sg.] chalnā[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] . mais fin jusqu'à Maya (faire[past-part.f.]|de|clé) prendre ses précautions continuer[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] .

168Néanmoins, les tests de Maya dureront jusqu'à la fin.

146इस समय तो तूफान के बीच में हैं , पक्के हो जायेंगे फिर इतना तूफान नहीं आयेंगे , गिरेंगे नहीं . is samay tō tūphān kē|K bīch mē̃ haĩ , pakkē hō jāyēṅgē phir itnā tūphān nahī̃ āyēṅgē , girē̃gē nahī̃ . is samay[x] tō tūphān[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bīch mē̃[postp.] hōnā[pres.pl.12hon3] , pakkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] phirnā[root]|phir[adv.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] tūphān[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] ānā[fut.m.pl.12hon3] , girnā[fut.m.pl.12hon3] nahī̃[neg] . en ce moment alors tempête (de|K) centre dans être[pres.pl.12hon3] , ferme être[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] (tourner[root]|ensuite) aussi tempête ne pas venir[fut.m.pl.12hon3] , tomber[fut.m.pl.12hon3] ne pas .

169En ce moment, vous êtes au milieu des tempêtes. 170Lorsque vous deviendrez forts, les tempêtes seront moins nombreuses et vous ne chuterez pas.

147फिर देखना तुम्हारा झाड़ कितना बढ़ता है . phir dēkhnā tumhārā jhāṛ kitnā baṛhtā hai . phirnā[root]|phir[adv.] dēkhnā[inf.m.sg.d.] tum[pn.pl.kā] jhāṛ[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] baṛhnā[pres.sg.m.23] . (tourner[root]|ensuite) voir[inf.m.sg.d.] tu[.kā] arbre combien augmenter[pres.sg.m.23] .

171Regardez comme votre arbre grandit.

148नामाचार तो होना ही है . nāmāchār tō hōnā hī hai . nāmāchār[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . x alors être[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .

172Il deviendra très célèbre.

149झाड़ तो बढ़ता ही है . jhāṛ tō baṛhtā hī hai . jhāṛ[n.m.;sg.,d.] tō baṛhnā[pres-part.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . arbre alors augmenter[pres-part.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .

173Un arbre grandit toujours.

150थोड़ा विनाश होगा तब फिर बहुत खबरदार रहेंगे . thōṛā vināśh hōgā tab phir bahut khabardār rahē̃gē . thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vināśh hōnā[fut.m.sg.23] tab phirnā[root]|phir[adv.] bahut khabardār[adj.] rahnā[fut.m.pl.12hon3] . court se dissiper alors (tourner[root]|ensuite) beaucoup prudent rester[fut.m.pl.12hon3] . 151फिर बाप की याद में एक-दम चटक जायेंगे . phir bāp kī yād mē̃ ēk-dam chaṭak jāyēṅgē . phirnā[root]|phir[adv.] bāp kī yād[x] mē̃[postp.] ēkdam chaṭaknā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] . (tourner[root]|ensuite) souvenir du Père dans x x[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] .

174Lorsqu'un début de destruction aura lieu, vous deviendrez très prudents et alors, vous vous accrocherez au souvenir du Père.

152समझेंगे टाइम बहुत थोड़ा है . samajhē̃gē time bahut thōṛā hai . samajhnā[fut.m.pl.12hon3] time bahut thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . comprendre[fut.m.pl.12hon3] temps beaucoup court être[pres.sg.23] .

175Vous comprendrez qu'il reste très peu de temps.

153बाप तो बहुत अच्छा समझाते हैं - आपस में बहुत प्यार से चलो . bāp tō bahut achchhā samjhātē haĩ - āpas mē̃ bahut pyār sē chalō . bāp[n.m.;sg.,d.] tō bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] - āpas mē̃[x] bahut pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] chalnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . père alors beaucoup bien expliquer[pres.pl.m.12hon3] - les uns avec les autres beaucoup amour avec continuer[opt.pl.2,imp.pl.2] .

176Le Père explique très bien : Interagissez les uns avec les autres avec beaucoup d'amour.

154आंख नहीं दिखाओ . āṅkh nahī̃ dikhāō . āṅkh[n.f.;sg.] nahī̃[neg] dikhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . œil ne pas montrer[opt.pl.2,imp.pl.2] .

177Ne prenez pas un air sévère.

155क्रोध का भूत आने से शक्ल ही एकदम बदल जाती है . krōdh kā bhūt ānē sē śhakla hī ēkdam badal jātī hai . krōdh kā bhūt[x] ānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|ānā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] śhakla[n.f.;sg.] hī[p.] ēkdam badalnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . esprit démoniaque de la colère (x|venir[inf.m.pl.,o.]) avec visage seul x changer[pres.sg.f.23.root+jānā] .

178Le visage change totalement lorsqu’arrive l'esprit démoniaque de la colère.

156तुमको तो लक्ष्मी-नारायण जैसी शक्ल वाला बनना है . tumkō tō lakṣhmī-nārāyaṇ jaisī śhakla vālā bannā hai . tum[pn.pl.kō] tō lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] jaisā[adj.ā=>ī;f.] śhakla[n.f.;sg.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[pres.sg.23.oblig1] . tu[.kō] alors Lakshmi et Narayan comme visage celui de devenir[pres.sg.23.oblig1] .

179Votre visage devrait être comme celui de Lakshmi et de Narayan.

157एम आब्जेक्ट सामने है . aim object sāmnē hai . aim object[x] sāmnē hōnā[pres.sg.23] . but et objectif x être[pres.sg.23] .

180Votre but et votre objectif sont devant vous.

158साक्षात्कार पिछाड़ी को होता है , जब ट्रांसफर होते हैं . sākṣhātkār pichhāṛī kō hōtā hai , jab transfer hōtē haĩ . sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] pichhāṛī kō[postp.] hōnā[pres.sg.m.23] , jab transfer hōnā[pres.pl.m.12hon3] . vision fin à être[pres.sg.m.23] , quand transférer être[pres.pl.m.12hon3] .

181Les visions se produiront à la fin lorsque vous devrez être transférés.

159जैसे शुरू में साक्षात्कार हुए ऐसे अन्त समय में भी बहुत पार्ट देखेंगे . jaisē śhurū mē̃ sākṣhātkār huē aisē ant samay mē̃ bhī bahut part dēkhē̃gē . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] śhurū[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sākṣhātkār[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ant[n.m.;sg.,d.] samay[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bhī[p.] bahut part[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[fut.m.pl.12hon3] . comme début dans vision être[past-part.m.pl.,o.] tel fin temps dans aussi beaucoup rôle voir[fut.m.pl.12hon3] . 160तुम बहुत खुश रहेंगे . tum bahut khuśh rahē̃gē . tum[pn.pl.] bahut khuśh[adj.] rahnā[fut.m.pl.12hon3] . tu beaucoup heureux rester[fut.m.pl.12hon3] .

182Le Père vous a tous rendus tellement heureux ! 183A la fin, vous verrez de nombreux rôles et vous serez très heureux.

161मिरूआ मौत मलूका शिकार … पिछाड़ी में बहुत सीन-सीनरी देखनी है तब तो फिर पछतायेंगे भी ना - हमने यह किया . mirūā maut malūkā śhikār … pichhāṛī mē̃ bahut scene-scenery dēkhnī hai tab tō phir pachhatāyēṅgē bhī nā - hamnē yah kiyā . mirūā maut malūkā śhikār[x] … pichhāṛī mē̃[x] bahut scene-scenery dēkhnā[pres.sg.23.oblig1] tab tō phirnā[root]|phir[adv.] pachhtānā[fut.m.pl.12hon3] bhī[p.] nā - ham[pn.pl.nē] yah[pn.sg.d.] karnā[past-part.m.sg.d.] . x … plus tard beaucoup scènes et paysages voir[pres.sg.23.oblig1] alors alors (tourner[root]|ensuite) se repentir[fut.m.pl.12hon3] aussi ∅ - nous[.nē] yah faire[past-part.m.sg.d.] .

184On a dit : "La mort pour la proie et le bonheur pour le chasseur !". 185Vous serez témoins de nombreuses scènes à la fin. 186C'est pourquoi il y aura des regrets : voici ce que j'ai fait !

162फिर उनकी सज़ा भी बहुत कड़ी मिलती है . phir unkī sazā bhī bahut kaṛī miltī hai . phirnā[root]|phir[adv.] vah[pn.pl.kī] sazā[n.f.;sg.] bhī[p.] bahut kaṛā[adj.ā=>ī;f.] milnā[pres.sg.f.23] . (tourner[root]|ensuite) vah[.kī] punition aussi beaucoup strict se trouver[pres.sg.f.23] .

187Alors, la punition sera implacable.

163बाप आकर पढ़ाते हैं , उनकी भी इज्ज़त नहीं रखते तो सज़ा मिलेगी . bāp ākar paṛhātē haĩ , unkī bhī izzat nahī̃ rakhtē tō sazā milēgī . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.pl.kī] bhī[p.] izzat[n.f.;sg.] nahī̃[neg] rakhnā[pres-part.m.pl.,o.] tō sazā[n.f.;sg.] milnā[fut.f.sg.23] . père venir[abs.] enseigner[pres.pl.m.12hon3] , vah[.kī] aussi honneur ne pas garder[pres-part.m.pl.,o.] alors punition se trouver[fut.f.sg.23] .

188Le Père vient et Il vous enseigne. 189Si vous ne maintenez pas Son honneur, il y aura punition.

164सबसे कड़ी सज़ा उनको मिलेगी जो विकार में जाते हैं या शिवबाबा की बहुत ग्लानि कराने के निमित्त बनते हैं . sabsē kaṛī sazā unkō milēgī jō vikār mē̃ jātē haĩ yā śhivbābā kī|key bahut glāni karānē kē nimitt bantē haĩ . sabsē kaṛā[adj.ā=>ī;f.] sazā[n.f.;sg.] vah[pn.pl.kō] milnā[fut.f.sg.23] jō[pn.;d.] vikār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānā[pres.pl.m.12hon3] yā śhivbābā karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bahut glāni[n.f.;sg.] karānā[inf.m.pl.,o.] kē nimitt[x] bannā[pres.pl.m.12hon3] . le plus strict punition vah[.kō] se trouver[fut.f.sg.23] ceux qui vice dans aller[pres.pl.m.12hon3] ou Shiv Baba (faire[past-part.f.]|de|clé) beaucoup diffamation faire faire[inf.m.pl.,o.] x devenir[pres.pl.m.12hon3] .

190La punition la plus importante sera expérimentée par ceux qui se seront adonnés aux vices ou devenus des instruments pour causer la diffamation de Shiv Baba.

165माया बड़ी जबरदस्त है . māyā baṛī jabardast hai . māyā[n.f.;sg.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] jabardast[adj.] hōnā[pres.sg.23] . Maya grand x être[pres.sg.23] .

191Maya est très puissante.

166स्थापना में क्या-क्या होता है . sthāpanā mē̃ kyā-kyā hōtā hai . sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] mē̃[postp.] kyā hōnā[pres.sg.m.23] . établissement dans quoi être[pres.sg.m.23] .

192Regardez ce qui se passe durant l'établissement.

167तुम तो अभी देवता बनते हो ना . tum tō abhī dēvtā bantē hō nā . tum[pn.pl.] tō ab[adv.hī] dēvtā bannā[pres.pl.m.2] nā . tu alors maintenant devenir une déité ∅ .

193Vous êtes en train de devenir des déités.

168सतयुग में असुर आदि होते नहीं . satyug mē̃ asur ādi hōtē nahī̃ . satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] asur[n.m.;sg.,d.] ādi[adj.] hōnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] . âge d'or dans démon etc. être[pres-part.m.pl.,o.] ne pas .

194A l'Age d'Or, les démons n'existeront pas etc.

169यह संगम की ही बात है . yah saṅgam kī|key hī bāt hai . yah[pn.sg.d.] saṅgam[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key hī[p.] bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . yah confluence (faire[past-part.f.]|de|clé) seul question être[pres.sg.23] .

195Cela se réfère à l'âge de confluence.

170यहाँ विकारी मनुष्य कितना दुःख देते हैं , बच्चियों को मारते हैं , शादी जरूर करो . yahā̃ vikārī manuṣhya kitnā duḥkh dētē haĩ , bachchiyō̃ kō mārtē haĩ , śhādī jarūr karō . yahā̃ vikārī[adj.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] duḥkhnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , bachchī[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] kō[postp.] mārnā[pres.pl.m.12hon3] , śhādī[n.f.ī=>ī;sg.] zarūr karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . ici vicieux être humain combien faire mal[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] , fille à punir[pres.pl.m.12hon3] , mariage de toute façon faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .

196Les êtres humains vicieux causent tant de peine ! 197Ils battent leurs filles et les forcent à se marier.

171स्त्री को विकार के लिए कितना मारते हैं , कितना सामना करते हैं . strī kō vikār kē liē kitnā mārtē haĩ , kitnā sāmnā kartē haĩ . strī[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] vikār[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] mārnā[pres.pl.m.12hon3] , kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] sāmnā karnā[pres.pl.m.12hon3] . femme à vice pour combien punir[pres.pl.m.12hon3] , combien faire face[pres.pl.m.12hon3] .

198Les femmes sont battues à cause du vice. 199Elles font face à tant d'opposition !

172कहते हैं संन्यासी भी रह न सके , यह फिर कौन है जो पवित्र रह दिखाते हैं . kahtē haĩ sannyāsī bhī rah na sakē , yah phir kaun hai jō pavitra rah dikhātē haĩ . kahnā[pres.pl.m.12hon3] sannyāsī[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] rahnā[root] na[neg] saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] , yah[pn.sg.d.] phirnā[root]|phir[adv.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] pavitr[adj.] rahnā[root] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] . dire[pres.pl.m.12hon3] sannyasi aussi rester[root] ne..pas (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) , yah (tourner[root]|ensuite) qui être[pres.sg.23] ceux qui pur rester[root] montrer[pres.pl.m.12hon3] .

200Ces gens disent: Si même les sannyasis ne peuvent pas rester purs, qui êtes-vous, vous qui prétendez rester purs ?

173आगे चल समझेंगे भी जरूर . āgē chal samajhē̃gē bhī jarūr . āgē chalnā[root] samajhnā[fut.m.pl.12hon3] bhī[p.] zarūr . auparavant continuer[root] comprendre[fut.m.pl.12hon3] aussi de toute façon .

201Tandis que vous progresserez, ils en viendront à comprendre.

174सिवाए पवित्रता के देवता तो बन नहीं सकते . sivāē pavitratā kē|K dēvtā tō ban nahī̃ saktē . sivāē pavitratā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K dēvtā[n.f.;sg.] tō ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . x pureté (de|K) déité alors (x|devenir[root]) ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

202Sans pureté, vous ne pouvez pas devenir des déités.

175तुम समझाते हो - हमको इतनी प्राप्ति होती है तब छोड़ा है . tum samjhātē hō - hamkō itnī prāpti hōtī hai tab chhōṛā hai . tum[pn.pl.] samjhānā[pres.pl.m.2] - ham[pn.pl.kō] itnā[adj.ā=>ī;f.] prāpti[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] tab chhōṛnā[pres-perf.sg.m.23] . tu expliquer[pres.pl.m.2] - nous[.kō] aussi acquisition être[pres.sg.f.23] alors lâcher[pres-perf.sg.m.23] .

203Vous leur dites que vous obtenez tant de bénéfice et que c'est la raison pour laquelle vous êtes capables de renoncer à tout.

176भगवानुवाच - काम जीते जगतजीत . bhagvānuvāch - kām jītē jagatjīt . bhagvānuvāch - kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] jītā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|jīnā[pres-part.m.pl.,o.]|jītnā[past-part.m.pl.,o.]|jītnā[opt.sg.23] jagat jīt[adj.] . Dieu parle - (luxure|tâche) (x|vivre[pres-part.m.pl.,o.]|x[past-part.m.pl.,o.]|x[opt.sg.23]) conquérant du monde .

204Dieu parle : Ceux qui conquièrent la luxure conquièrent le monde !

177ऐसा लक्ष्मी-नारायण बनेंगे तो क्यों नहीं पवित्र बनेंगे . aisā lakṣhmī-nārāyaṇ banē̃gē tō kyō̃ nahī̃ pavitra banē̃gē . aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] lakṣhmī-nārāyaṇ[n.m.;sg.,d.] bannā[fut.m.pl.12hon3] tō kyō̃ nahī̃[neg] pavitr[adj.] bannā[fut.m.pl.12hon3] . tel Lakshmi et Narayan devenir[fut.m.pl.12hon3] alors pourquoi ne pas pur devenir[fut.m.pl.12hon3] .

205Si vous devez devenir comme Lakshmi et Narayan alors pourquoi ne resteriez-vous pas purs ?

178फिर माया भी बहुत पछाड़ती है . phir māyā bhī bahut pachhāṛtī hai . phirnā[root]|phir[adv.] māyā[n.f.;sg.] bhī[p.] bahut pachhāṛnā, pichhāṛnā[pres.sg.f.23] . (tourner[root]|ensuite) Maya aussi beaucoup faire tomber[pres.sg.f.23] .

206Cependant, Maya peut aussi vous faire chuter.

179ऊंची पढ़ाई है ना . ūñchī paṛhāī hai nā . ūñch[adj.ā=>ī;f.] paṛhānā[pres-perf.sg.f.23] nā . élevé enseigner[pres-perf.sg.f.23] ∅ .

207Cette étude est très élevée !

180बाप आकर पढ़ाते हैं - यह सिमरण अच्छी रीति बच्चे नहीं करते हैं तो फिर माया थप्पड़ लगा देती है . bāp ākar paṛhātē haĩ - yah simraṇ achchhī rīti bachchē nahī̃ kartē haĩ tō phir māyā thappaṛ lagā dētī hai . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[abs.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.d.] simraṇ[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] nahī̃[neg] karnā[pres.pl.m.12hon3] tō phirnā[root]|phir[adv.] māyā[n.f.;sg.] thappaṛ[n.m.;sg.,d.] lagnā[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|lagānā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . père venir[abs.] enseigner[pres.pl.m.12hon3] - yah souvenir bien manière enfant ne pas faire[pres.pl.m.12hon3] alors (tourner[root]|ensuite) Maya x (sembler[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|attacher[pres.sg.f.23.root+dēnā]) .

208Le Père vient et vous enseigne. 209Lorsque certains enfants ne s'en souviennent pas bien, Maya les gifle.

181माया अवज्ञायें भी बहुत कराती है फिर उनका क्या हाल होगा . māyā avagyāyē̃ bhī bahut karātī hai phir unkā kyā hall|hāl hōgā . māyā[n.f.;sg.] avagyā[n.f.+ē̃;pl.d.] bhī[p.] bahut karānā[pres.sg.f.23] phirnā[root]|phir[adv.] vah[pn.pl.kā] kyā hall|hāl[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23] . Maya désobéissance aussi beaucoup faire faire[pres.sg.f.23] (tourner[root]|ensuite) vah[.kā] quoi (hall|x) être[fut.m.sg.23] .

210Maya fait en sorte que certains Me désobéissent. 211Quelle sera alors la condition de telles âmes ?

182माया ऐसा बेपरवाह बना देती है , अहंकार में ले आती है बात मत पूछो . māyā aisā bēparvāh banā dētī hai , ahaṅkār mē̃ lē ātī hai bāt mat pūchhō . māyā[n.f.;sg.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bēparvāh[adj.] bannā[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|banānā[pres.sg.f.23.root+dēnā] , ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lēnā[pres.sg.f.23.root+ānā] bāt[n.f.;sg.] mat[n.m.;sg.,d.] pūchhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Maya tel x (devenir[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|faire[pres.sg.f.23.root+dēnā]) , arrogance dans prendre[pres.sg.f.23.root+ānā] question directives demander[opt.pl.2,imp.pl.2] .

212Maya vous rend négligents et arrogants, n'en parlons même pas !

183नम्बरवार राजधानी बनती है तो कोई कारण से बनेंगी ना . number-vār rājdhānī bantī hai tō kōī kāraṇ sē banē̃gī nā . number-wār rājdhānī[n.f.ī=>ī;sg.] bannā[pres.sg.f.23] tō kōī[pn.;d.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] bannā[fut.f.pl.12hon3] nā . numberwise royaume devenir[pres.sg.f.23] alors certains parce que avec devenir[fut.f.pl.12hon3] ∅ .

213Le royaume est créé numberwise. 214Par conséquent, il doit y avoir une raison pour laquelle il est créé ainsi !

184अभी तुमको पास्ट , प्रेजन्ट , फ्युचर का ज्ञान मिलता है तो कितना अच्छी रीति ध्यान देना चाहिए . abhī tumkō past , present , future kā gyān miltā hai tō kitnā achchhī rīti dhyān dēnā chāhiē . ab[adv.hī] tum[pn.pl.kō] past , present , future kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] gyān[n.m.;sg.,d.] milnā[pres.sg.m.23] tō kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] dhyān[n.m.;sg.,d.] dēnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|dēnā[.oblig3] . maintenant tu[.kō] passé , présent , futur de connaissance se trouver[pres.sg.m.23] alors combien bien manière transe (donner[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|donner[.oblig3]) .

215En ce moment vous recevez la connaissance du passé, du présent et du futur. 216Vous devriez donc être particulièrement attentifs !

185अहंकार आया यह मरा . ahaṅkār āyā yah marā . ahaṅkār[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d.] yah[pn.sg.d.] marnā[past-part.m.sg.d.] . arrogance venir[past-part.m.sg.d.] yah mourir[past-part.m.sg.d.] .

217Dès qu’arrive l'arrogance, vous mourez !

186माया एकदम वर्थ नाट ए पेनी बना देती है . māyā ēkdam worth not A penny banā dētī hai . māyā[n.f.;sg.] ēkdam worth not a penny[x] bannā[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|banānā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . Maya x vous ne valiez pas un sou (devenir[pres.sg.f.23.past-part+dēnā]|faire[pres.sg.f.23.root+dēnā]) .

218Maya est telle que vous ne valez même plus un centime.

187बाप की अवज्ञा हुई तो फिर बाप को याद कर नहीं सकते . bāp kī|key avagyā huī tō phir bāp kō yād kar nahī̃ saktē . bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key avagyā[n.f.;sg.] hōnā[past-part.f.] tō phirnā[root]|phir[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād karnā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . père (faire[past-part.f.]|de|clé) désobéissance être[past-part.f.] alors (tourner[root]|ensuite) père à se souvenir ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

219Lorsque vous désobéissez au Père, vous n’êtes pas capables de vous souvenir de Lui.

188अच्छा  ! achchhā  ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.]  ! bien  !

220Achcha !

189मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमॉर्निंग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour . 190रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .

221Aux très doux enfants, perdus depuis longtemps et maintenant retrouvés, Amour, Souvenir et Bonjour de la Mère et du Père Baapdada, le Père spirituel dit "namaste" aux enfants spirituels.

Essence pour la dharna

191धारणा के लिए मुख्य सार  : dhārṇā kē liē mukhya sār  : dhārṇā kē liē mukhya sār[x]  : essence pour la dharna  :

222Essence pour la dharna:

1921 ) आपस में बहुत प्यार से चलना है . 1 ) āpas mē̃ bahut pyār sē chalnā hai . 1 ) āpas mē̃[x] bahut pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] chalnā[pres.sg.23.oblig1] . 1 ) les uns avec les autres beaucoup amour avec continuer[pres.sg.23.oblig1] .

2231. Interagissez les uns avec les autres avec beaucoup d'amour.

193कभी भी क्रोध में आकर एक दो को आंख नहीं दिखानी है . kabhī bhī krōdh mē̃ ākar ēk dō kō āṅkh nahī̃ dikhānī hai . kabhī[adv.] bhī[p.] krōdh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[abs.] ēk[adj.] dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kō[postp.] āṅkh[n.f.;sg.] nahī̃[neg] dikhānā[pres.sg.23.oblig1] . déjà aussi colère dans venir[abs.] un (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) à œil ne pas montrer[pres.sg.23.oblig1] .

224Ne vous mettez jamais en colère et ne regardez personne avec dureté.

194बाप की अवज्ञा नहीं करनी है . bāp kī|key avagyā nahī̃ karnī hai . bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key avagyā[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnā[pres.sg.23.oblig1] . père (faire[past-part.f.]|de|clé) désobéissance ne pas faire[pres.sg.23.oblig1] .

225Ne désobéissez jamais au Père.

1952 ) पास विद् ऑनर बनने के लिए पढ़ाई बुद्धि में रखनी है . 2 ) pass with honour bannē kē liē paṛhāī buddhi mē̃ rakhnī hai . 2 ) pass with honour[x] bannā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] rakhnā[pres.sg.23.oblig1] . 2 ) réussir avec les honneurs devenir[inf.m.pl.,o.] pour (enseigner[past-part.f.]|étude) intellect dans garder[pres.sg.23.oblig1] .

2262. Afin de réussir avec honneur, gardez l'étude dans votre intellect.

196चैतन्य लाइट हाउस बनना है . chaitanya light house bannā hai . chaitanya[n.m.;sg.,d.] light house[x] bannā[pres.sg.23.oblig1] . vivant phare devenir[pres.sg.23.oblig1] .

227Devenez un phare vivant.

197दिन-रात बुद्धि में ज्ञान घूमता रहे . din-rāt buddhi mē̃ gyān ghūmtā rahē . rāt-din buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] ghūmnā[opt.sg.23.pres-part+rahnā] . le jour et la nuit intellect dans connaissance se promener[opt.sg.23.pres-part+rahnā] .

228Faites tourner cette connaissance dans votre intellect, jour et nuit.

Bénédiction

198वरदान  : आलमाइटी बाप की अथॉरिटी से हर कार्य को सहज करने वाले सदा अटल निश्चयबुद्धि भवvardān  : almighty bāp kī|key authority sē har|her kārya kō sahaj karnē vālē sadā aṭal niśhchaybuddhi bhavvardān[n.m.;sg.,d.]  : almighty bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key authority sē[postp.] harnā[root]|har|her kārya[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] sahaj[adj.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sadā aṭal[adj.] niśhchaybuddhi[n.f.ī=>ī;sg.] bhav|bhav[n.m.;sg.,d.]bénédiction  : tout-puissant père (faire[past-part.f.]|de|clé) autorité avec (x[root]|x|son) tâche à facile faire[inf.m.pl.,o.] celui de toujours inébranlable foi dans l'intellect (puissiez-vous être|x)

229Bénédiction: Puisse votre intellect éprouver une telle foi inébranlable en l’Autorité du Père tout puissant que chaque tâche devienne facile.

199हम सबसे श्रेष्ठ आलमाइटी बाप की अथॉरिटी से सब कार्य करने वाले हैं - यह इतना अटल निश्चय हो जो कोई टाल ना सके , इससे कितना भी कोई बड़ा कार्य करते अति सहज अनुभव करेंगे . ham sabsē śhrēṣhṭh almighty bāp kī|key authority sē sab kārya karnē vālē haĩ - yah itnā aṭal niśhchay hō jō kōī ṭāl nā sakē , issē kitnā bhī kōī baṛā kārya kartē ati sahaj anubhav karē̃gē . ham[pn.pl.] sabsē śhrēṣhṭha[adj.] almighty bāp[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key authority sē[postp.] sab[adj.] kārya[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] - yah[pn.sg.d.] itnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] aṭal[adj.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] jō[pn.;d.] kōī[pn.;d.] ṭāl[n.m.;sg.,d.]|ṭālnā[root] nā saknā[past-part.m.pl.,o.]|saknā[opt.sg.23] , yah[pn.sg.sē] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhī[p.] kōī[pn.;d.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kārya[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] ati sahaj[adj.] anubhav[n.m.;sg.,d.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . nous le plus élevé tout-puissant père (faire[past-part.f.]|de|clé) autorité avec tous tâche faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] - yah aussi inébranlable foi (être[root]|être[pres.pl.2]) ceux qui certains (branche|x[root]) ∅ (pouvoir[past-part.m.pl.,o.]|pouvoir[opt.sg.23]) , yah[.sē] combien aussi certains grand tâche faire[pres-part.m.pl.,o.] profond facile expérience faire[fut.m.pl.12hon3] .

230Vous accomplissez tout votre travail en compagnie de l’Autorité du Père très élevé. 231Rendez votre foi si ferme que personne ne puisse vous ébranler. 232Grâce à cela, quelle que soit l’importance de votre tâche, vous ferez l’expérience qu’elle est facile.

200जैसे आजकल साइंस ने ऐसी मशीनरी तैयार की है जो कोई भी प्रश्न का उत्तर सहज ही मिल जाता है , दिमाग चलाने से छूट जाते हैं . jaisē ājkal science nē aisī machinery taiyār kī hai jō kōī bhī praśhna kā uttar sahaj hī mil jātā hai , dimāg chalānē sē chhūṭ jātē haĩ . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ājkal science nē[postp.] aisā[adj.ā=>ī;f.] machinery taiyār[adj.] karnā[pres-perf.sg.f.23] jō[pn.;d.] kōī bhī[x] praśhna[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] uttar[n.m.;sg.,d.] sahaj[adj.] hī[p.] milnā[pres.sg.m.23.root+jānā] , dimāg[n.m.;sg.,d.] chalānā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] chhūṭnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . comme de nos jours science ∅ tel x x faire[pres-perf.sg.f.23] ceux qui n'importe quel question de réponse facile seul se trouver[pres.sg.m.23.root+jānā] , tête x[inf.m.pl.,o.] avec laissé tomber[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .

233De nos jours, la science a inventé de tels appareils que vous pouvez obtenir une réponse à toutes les questions et qu’ainsi vous n’avez pas à utiliser votre cerveau.

201ऐसे आलमाइटी अथॉरिटी को सामने रखेंगे तो सब प्रश्नों का उत्तर सहज मिल जायेगा और सहज मार्ग की अनुभूति होगी . aisē almighty authority kō sāmnē rakhē̃gē tō sab praśhnō̃ kā uttar sahaj mil jāyēgā aur sahaj mārg kī|key anubhūti hōgī . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] almighty authority[x] kō[postp.] sāmnē rakhnā[fut.m.pl.12hon3] tō sab[adj.] praśhna[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] uttar[n.m.;sg.,d.] sahaj[adj.] milnā[fut.m.sg.23.root+jānā] aur sahaj[adj.] mārg[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key anubhūti[n.f.;sg.] hōnā[fut.f.sg.23] . tel Autorité Toute Puissante à x garder[fut.m.pl.12hon3] alors tous question de réponse facile se trouver[fut.m.sg.23.root+jānā] et facile chemin (faire[past-part.f.]|de|clé) expérience être[fut.f.sg.23] .

234De la même manière, si vous gardez en face de vous l’Autorité toute puissante, vous obtiendrez facilement une réponse à toutes les questions et ferez l’expérience que le chemin est facile.

Slogan

202स्लोगन  : एकाग्रता की शक्ति परवश स्थिति को भी परिवर्तन कर देती है . slōgan  : ēkāgratā kī śhakti parvaśh sthiti kō bhī parivartan kar dētī hai . slogan  : ēkāgratā kī śhakti[x] parvaśh[adj.] sthiti[n.f.;sg.] kō[postp.] bhī[p.] parivartan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . slogan  : pouvoir de concentration sous une influence niveau à aussi transformation faire[pres.sg.f.23.root+dēnā] .

235Devise: Utilisez votre pouvoir de concentration afin de transformer votre niveau d’être sous une influence extérieure 236

237*** OM SHANTI ***

203अव्यक्त इशारे - इस अव्यक्ति मास में बन्धनमुक्त रह जीवनमुक्त स्थिति का अनुभव करोavyakt iśhārē - is avyakti mās mē̃ bandhanmukt rah jīvanmukt sthiti kā anubhav karōavyakt[adj.] iśhārā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] - yah[pn.sg.o.] avyakti[n.f.ī=>ī;sg.] mās[n.m.;sg.,d.]|māns[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bandhanmukt[adj.] rahnā[root] jīvanmukt[adj.] sthiti[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] anubhav[n.m.;sg.,d.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2]avyakt signal - yah x (mois|x) dans libéré des liens rester[root] libéré dans la vie niveau de expérience faire[opt.pl.2,imp.pl.2]

238Signal Avyakt : En ce mois avyakt, soyez libérés de tout lien et faites l’expérience du niveau de libération dans la vie.

204ब्राह्मण जीवन का मजा जीवन्मुक्त स्थिति में है . brāhmaṇ jīvan kā majā jīvanmukt sthiti mē̃ hai . brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] jīvan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mazā[n.m.ā=>ā;sg.d.] jīvanmukt[adj.] sthiti[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] . brahmine vie de plaisir libéré dans la vie niveau dans être[pres.sg.23] .

239Le plaisir de la vie Brahmine est d’être libéré dans la vie.

205न्यारा बनना अर्थात् मुक्त बनना . nyārā bannā arthāt mukt bannā . nyārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bannā[inf.m.sg.d.] arthāt mukt[adj.] bannā[inf.m.sg.d.] . unique devenir[inf.m.sg.d.] c'est-à-dire libéré devenir[inf.m.sg.d.] .

240Devenir détaché signifie être libéré.

206संस्कार के ऊपर भी झुकाव नहीं . saṅskār kē ūpar bhī jhukāv nahī̃ . saṅskār[x] kē ūpar[x] bhī[p.] jhukāv[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] . sanskar sur aussi x ne pas . 207क्या करूँ , कैसे करूँ , करना नहीं चाहते थे लेकिन हो गया - यह है जीवन-बन्ध बनना . kyā karū̃ , kaisē karū̃ , karnā nahī̃ chāhtē thē lēkin hō gayā - yah hai jīvan-bandh bannā . kyā karnā[opt.sg.1] , kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] karnā[opt.sg.1] , karnā[inf.m.sg.d.] nahī̃[neg] chāhnā[hab-past.pl.m.] lēkin hōnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] - yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] jīvanbandh[n.m.;sg.,d.] bannā[inf.m.sg.d.] . quoi faire[opt.sg.1] , comment faire[opt.sg.1] , faire[inf.m.sg.d.] ne pas vouloir[hab-past.pl.m.] mais être[past-part.m.sg.d..root+jānā] - yah être[pres.sg.23] vie de liens devenir[inf.m.sg.d.] .

241Ne soyez pas soumis même à vos sanskars. « Que puis-je faire ? 242Comment ? 243Je ne voulais pas le faire mais c’est arrivé ! » C’est cela être dans une vie de liens.

208इच्छा नहीं थी लेकिन अच्छा लग गया , शिक्षा देनी थी लेकिन क्रोध आ गया - यह है जीवन-बन्ध स्थिति . ichchhā nahī̃ thī lēkin achchhā lag gayā , śhikṣhā dēnī thī lēkin krōdh ā gayā - yah hai jīvan-bandh sthiti . ichchhā[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[past.f] lēkin achchhā lagnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] , śhikṣhā[n.f.;sg.] dēnā[past.f.oblig1] lēkin krōdh[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d..root+jānā] - yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] jīvanbandh[n.m.;sg.,d.] sthiti[n.f.;sg.] . désir ne pas être[past.f] mais aimer , enseignement donner[past.f.oblig1] mais colère venir[past-part.m.sg.d..root+jānā] - yah être[pres.sg.23] vie de liens niveau .

244Vous n’aviez pas de désir ( ichcha) mais vous aimiez (achcha) quand même cela. 245Vous deviez donner une réprimande mais au lieu de cela vous vous êtes mis en colère. 246C’est le niveau d’une vie de liens.

209ब्राह्मण अर्थात् जीवनमुक्त . brāhmaṇ arthāt jīvanmukt . brāhmaṇ[n.m.;sg.,d.] arthāt jīvanmukt[adj.] . brahmine c'est-à-dire libéré dans la vie . 210कभी भी ऐसे किसी बंधन में बंध नहीं सकते . kabhī bhī aisē kisī bandhan mē̃ bandh nahī̃ saktē . kabhī[adv.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kuchh[pn.sg.o.]|kōī[pn.sg.o.] bandhan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bandhnā[root] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . déjà aussi tel (quoi que ce soit|certains) lien dans être attaché[root] ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .

247Un Brahmine est celui qui est libéré dans la vie ; une telle âme ne peut jamais être prisonnière d’un quelconque lien.

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