015-12-19 प्रातःमुरली ओम् शान्ति ' ' अव्यक्त-बापदादा ' ' रिवाइजः 21-03-85 मधुबन15-12-19 prātaḥmurlī ōm śhānti ' ' avyakt-bāpdādā ' ' revise 21-03-85 madhuban15-12-19 prātaḥmurlī[n.f.ī=>ī;sg.] ōm śhānti[x] ' ' avyakt-bāpdādā[n.m.;sg.,d.] ' ' revise 21-03-85 madhuban[n.m.;sg.,d.]15-12-19 Sakar Murli Om shanti ' ' Avyakt BapDada ' ' réviser 21-03-85 Madhuban1स्वदर्शन चक्र से विजय चक्र की प्राप्तिsvadarśhan chakra sē vijay chakra kī|key prāptisvadarśhan chakra[x] sē[postp.] vijay[n.m.;sg.,d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key prāpti[n.f.;sg.]disque de la réalisation du soi avec victoire (cycle|x) (faire[past-part.f.]|de|clé) acquisition
0 15/12/2019 Madhuban Avyakt BapDada Om Shanti 21/03/85 1Remporter la médaille de la victoire grâce au disque de la réalisation de soi.
2आज बापदादा रूहानी सेनापति के रूप में अपनी रूहानी सेना को देख रहे हैं . āj bāpdādā rūhānī sēnāpati kē|K rūp mē̃ apnī rūhānī sēnā kō dēkh rahē haĩ . āj bāpdādā rūhānī[adj.] x kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] apnā[pn.ā=>ī;f.] rūhānī[adj.] sēnā[n.f.;sg.] kō[postp.] dēkhnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . aujourd'hui BapDada spirituel x (de|K) Rup dans son propre spirituel armée à voir[pres.pl.m.prog.12hon3] .
2Aujourd’hui, BapDada sous Sa forme de Commandant, voit Son armée spirituelle.
3इस रूहानी सेना में कौन से , कौन से महावीर हैं , कौन से शक्तिशाली शस्त्र धारण किये हुए हैं . is rūhānī sēnā mē̃ kaun sē , kaun sē mahāvīr haĩ , kaun sē śhaktiśhālī śhastra dhāraṇ kiyē huē haĩ . yah[pn.sg.o.] rūhānī[adj.] sēnā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] kaun[pn.;d.] sē[postp.] , kaun[pn.;d.] sē[postp.] mahāvīr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] , kaun[pn.;d.] sē[postp.] śhaktiśhālī[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] dhāraṇ karnā[past-part.m.pl.,o.] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . yah spirituel armée dans qui avec , qui avec Mahavir être[pres.pl.12hon3] , qui avec puissant arme assimiler[past-part.m.pl.,o.] être[pres-perf.pl.m.12hon3] .
3Au sein de cette armée, Il voit quels sont les mahavirs et les armes puissantes qu’ils portent.
4जैसे जिस्मानी शस्त्रधारी दिन प्रतिदिन अति सूक्ष्म और तीव्रगति के शक्ति सम्पन्न साधन बनाते जाते हैं , ऐसे रूहानी सेना अति सूक्ष्म शक्तिशाली शस्त्रधारी बनी है ? jaisē jismānī śhastradhārī din pratidin ati sūkṣhma aur tīvragati kē|K śhakti sampann sādhan banātē jātē haĩ , aisē rūhānī sēnā ati sūkṣhma śhaktiśhālī śhastradhārī banī hai ? jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] jismānī[adj.] śhastradhārī[adj.] din[n.m.;sg.,d.] pratidin ati sūkṣhma[adj.] aur tīvragati[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] sampann[adj.] sādhan[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] , aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rūhānī[adj.] sēnā[n.f.;sg.] ati sūkṣhma[adj.] śhaktiśhālī[adj.] śhastradhārī[adj.] bannā[pres-perf.sg.f.23] ? comme physique doté d'armes jour jour après jour profond subtil et aller vite (de|K) Shakti empli moyens faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] , tel spirituel armée profond subtil puissant doté d'armes devenir[pres-perf.sg.f.23] ?
4Ceux qui ont des armes physiques continuent à fabriquer quotidiennement des armes extrêmement sophistiquées et ultra-rapides. 5De la même façon, l’armée spirituelle se sert-elle à présent d’armes puissantes et subtiles?
5जैसे विनाशकारी आत्माओं ने एक स्थान पर बैठे हुए कितने माइल दूर विनाशकारी रेज़िज़ ( किरणों ) द्वारा विनाश कराने के लिए साधन बना लिए हैं . jaisē vināśhkārī ātmāō̃ nē ēk sthān par baiṭhē huē kitnē mile dūr vināśhkārī rēziz ( kiraṇō̃ ) dvārā vināśh karānē kē liē sādhan banā liē haĩ . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vināśhkārī[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] nē[postp.] ēk[adj.] sthān[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] baiṭhnā[past-part.m.pl.,o.]|baiṭhnā[opt.sg.23] hōnā[past-part.m.pl.,o.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mile dūr[adj.] vināśhkārī[adj.] x ( kiraṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] ) dvārā vināśh[n.m.;sg.,d.] karānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] sādhan[n.m.;sg.,d.] banānā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+lēnā] . comme x âme ∅ un lieu (sur|autre) (s'asseoir[past-part.m.pl.,o.]|s'asseoir[opt.sg.23]) être[past-part.m.pl.,o.] combien kilomètre loin x x ( rayon ) à travers destruction faire faire[inf.m.pl.,o.] pour moyens faire[pres-perf.pl.m.12hon3.root+lēnā] .
6Les âmes qui doivent s’occuper de la destruction ont déjà fabriqué des armes telles qu’elles la provoqueront avec leurs rayons, alors qu’eux-mêmes seront chez eux à des milliers de kilomètres de là.
6वहाँ जाने की भी आवश्यकता नहीं . vahā̃ jānē kī|key bhī āvaśhyaktā nahī̃ . vahā̃ jānā[inf.m.pl.,o.]|jānnā[past-part.m.pl.,o.]|jānnā[opt.sg.23] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] āvaśhyaktā[n.f.;sg.] nahī̃[neg] . là-bas (aller[inf.m.pl.,o.]|connaitre[past-part.m.pl.,o.]|connaitre[opt.sg.23]) (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi besoin ne pas .
7Ils n’auront pas besoin de se déplacer sur place.
7दूर बैठे निशाना लगा सकते हैं . dūr baiṭhē niśhānā lagā saktē haĩ . dūr[adj.] baiṭhnā[past-part.m.pl.,o.]|baiṭhnā[opt.sg.23] niśhānā[n.m.ā=>ā;sg.d.] lagānā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . loin (s'asseoir[past-part.m.pl.,o.]|s'asseoir[opt.sg.23]) x attacher[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
8De loin, ils peuvent atteindre leur cible.
8ऐसे रूहानी सेना स्थापनाकारी सेना है . aisē rūhānī sēnā sthāpanākārī sēnā hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rūhānī[adj.] sēnā[n.f.;sg.] x sēnā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . tel spirituel armée x armée être[pres.sg.23] .
9De même, l’armée spirituelle s’occupe-t-elle de la construction?
9वह विनाशकारी , आप स्थापनाकारी हो . vah vināśhkārī , āp sthāpanākārī hō . vah[pn.sg.d.] vināśhkārī[adj.] , āp[pn.pl.] x hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . vah x , vous x (être[root]|être[pres.pl.2]) .
10Eux provoqueront la destruction et vous mènerez à bien la construction.
10वह विनाश के प्लैन सोचते आप नई रचना के , विश्व परिवर्तन के प्लैन सोचते . vah vināśh kē|K plan sōchtē āp naī rachnā kē|K , viśhva parivartan kē|K plan sōchtē . vah[pn.sg.d.] vināśh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K plan sōchnā[pres-part.m.pl.,o.] āp[pn.pl.] nayā[adj.ā=>ī;f.] rachnā[n.f.;sg.]|rachnā[inf.m.sg.d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K , viśhva[n.m.;sg.,d.] parivartan[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K plan sōchnā[pres-part.m.pl.,o.] . vah destruction (de|K) plan penser[pres-part.m.pl.,o.] vous neuf (création|créer[inf.m.sg.d.]) (de|K) , monde transformation (de|K) plan penser[pres-part.m.pl.,o.] .
11Ils planifient la destruction et vous faites des plans pour la nouvelle création et pour la transformation du monde.
11स्थापनाकारी सेना , ऐसे तीव्रगति के रूहानी साधन धारण कर लिए है ? sthāpanākārī sēnā , aisē tīvragati kē|K rūhānī sādhan dhāraṇ kar liē hai ? x sēnā[n.f.;sg.] , aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tīvragati[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūhānī[adj.] sādhan[n.m.;sg.,d.] dhāraṇ karnā[x.root+lēnā] ? x armée , tel aller vite (de|K) spirituel moyens assimiler[x.root+lēnā] ?
12En tant qu’armée qui s’occupe de la construction, avez-vous adopté des moyens spirituels aussi rapides?
12एक स्थान पर बैठे जहाँ चाहो वहाँ रूहानी याद की रेज़िज़ ( किरणों ) द्वारा किसी भी आत्मा को टच कर सकते हो . ēk sthān par baiṭhē jahā̃ chāhō vahā̃ rūhānī yād kī rēziz ( kiraṇō̃ ) dvārā kisī bhī ātmā kō touch kar saktē hō . ēk[adj.] sthān[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] baiṭhnā[past-part.m.pl.,o.]|baiṭhnā[opt.sg.23] jahā̃ chāhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vahā̃ rūhānī[adj.] yād karnā[past-part.f.] x ( kiraṇ[n.m.+ō̃;pl.o.] ) dvārā kuchh[pn.sg.o.]|kōī[pn.sg.o.] bhī[p.] ātmā[n.f.;sg.] kō[postp.] touch karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] . un lieu (sur|autre) (s'asseoir[past-part.m.pl.,o.]|s'asseoir[opt.sg.23]) où vouloir[opt.pl.2,imp.pl.2] là-bas spirituel se souvenir x ( rayon ) à travers (quoi que ce soit|certains) aussi âme à toucher faire[pres.pl.m.2.root+saknā] .
13Pouvez-vous, assis en un endroit, toucher n’importe quelle âme, où qu’elle puisse se trouver, grâce aux rayons du souvenir spirituel?
13परिवर्तन शक्ति इतनी तीव्रगति की सेवा करने लिए तैयार है ? parivartan śhakti itnī tīvragati kī|key sēvā karnē liē taiyār hai ? parivartan śhakti[x] itnā[adj.ā=>ī;f.] tīvragati[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sēvā[n.f.;sg.] karnā[inf.m.pl.,o.] lēnā[past-part.m.pl.,o.]|liē taiyār[adj.] hōnā[pres.sg.23] ? pouvoir de transformation aussi aller vite (faire[past-part.f.]|de|clé) service faire[inf.m.pl.,o.] (prendre[past-part.m.pl.,o.]|pour) x être[pres.sg.23] ?
14Votre pouvoir de transformation est-il prêt à fonctionner avec une telle rapidité?
14नॉलेज अर्थात् शक्ति सभी को प्राप्त हो रही है ना . knowledge arthāt śhakti sabhī kō prāpt hō rahī hai nā . knowledge arthāt śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] sab[adv.hī] kō[postp.] prāpt[adj.] hōnā[pres.sg.f.prog.23] nā . connaissance c'est-à-dire Shakti tous à atteint être[pres.sg.f.prog.23] ∅ .
15Vous recevez tous la connaissance, c’est-à-dire du pouvoir.
15नॉलेज की शक्ति द्वारा ऐसे शक्तिशाली शस्त्रधारी बने हो ? knowledge kī|key śhakti dvārā aisē śhaktiśhālī śhastradhārī banē hō ? knowledge karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] dvārā aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] śhaktiśhālī[adj.] śhastradhārī[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.2] ? connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti à travers tel puissant doté d'armes devenir[pres-perf.pl.m.2] ?
16Avec le pouvoir de la connaissance, êtes-vous devenus ceux qui possèdent des armes puissantes?
16महावीर बने हो वा वीर बने हो ? mahāvīr banē hō vā vīr banē hō ? mahāvīr[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.2] vā vīr[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-perf.pl.m.2] ? Mahavir devenir[pres-perf.pl.m.2] ou guerrier devenir[pres-perf.pl.m.2] ? 17विजय का चक्र प्राप्त कर लिया है ? vijay kā chakra prāpt kar liyā hai ? vijay[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] prāpt karnā[pres-perf.sg.m.23.root+lēnā] ? victoire de (cycle|x) atteindre ?
17Etes-vous devenus des mahavirs (de grands guerriers) ou des virs (des guerriers)?
18जिस्मानी सेना को अनेक प्रकार के चक्र इनाम में मिलते हैं . jismānī sēnā kō anēk prakār kē|K chakra inām mē̃ miltē haĩ . jismānī[adj.] sēnā[n.f.;sg.] kō[postp.] anēk[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] inām[x] mē̃[postp.] milnā[pres.pl.m.12hon3] . physique armée à nombreux façon (de|K) (cycle|x) prix dans se trouver[pres.pl.m.12hon3] .
18Avez-vous acquis le disque de la victoire? 19Une armée physique reçoit toutes sortes de médailles en récompense.
19आप सभी को सफलता का इनाम विजय चक्र मिला है ? āp sabhī kō saphaltā kā inām vijay chakra milā hai ? āp[pn.pl.] sab[adv.hī] kō[postp.] saphaltā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] inām[x] vijay[n.m.;sg.,d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] milnā[pres-perf.sg.m.23] ? vous tous à succès de prix victoire (cycle|x) se trouver[pres-perf.sg.m.23] ?
20Avez-vous tous reçu la médaille de la victoire comme récompense du succès?
20विजय प्राप्त हुई पड़ी है ! vijay prāpt huī paṛī hai ! vijay[n.m.;sg.,d.] prāpt[adj.] hōnā[pres-perf.sg.f.23.past-part+paṛnā] ! victoire atteint être[pres-perf.sg.f.23.past-part+paṛnā] !
21La victoire est déjà garantie.
21ऐसे निश्चय बुद्धि महावीर आत्मायें विजय चक्र के अधिकारी हैं . aisē niśhchay buddhi mahāvīr ātmāyē̃ vijay chakra kē|K adhikārī haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] niśhchay[n.m.;sg.,d.] buddhi[n.f.;sg.] mahāvīr[n.m.;sg.,d.] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] vijay[n.m.;sg.,d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K adhikārī[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . tel foi intellect Mahavir âme victoire (cycle|x) (de|K) (celui) qui a un droit être[pres.pl.12hon3] .
22Les âmes mahavir qui ont une telle foi dans leur intellect ont droit à la médaille de la victoire.
22बापदादा देख रहे थे कि किसको विजय चक्र प्राप्त है ! bāpdādā dēkh rahē thē ki kiskō vijay chakra prāpt hai ! bāpdādā dēkhnā[root] rahnā[past-perf.pl.m.] ki[conj.] kaun[pn.sg.kō] vijay[n.m.;sg.,d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] prāpt[adj.] hōnā[pres.sg.23] ! BapDada voir[root] rester[past-perf.pl.m.] que qui[.kō] victoire (cycle|x) atteint être[pres.sg.23] !
23BapDada voyait qui a remporté la médaille de la victoire.
23स्वदर्शन चक्र से विजय चक्र प्राप्त करते हो . svadarśhan chakra sē vijay chakra prāpt kartē hō . svadarśhan chakra[x] sē[postp.] vijay[n.m.;sg.,d.] chakra, chakkar[n.m.;sg.,d.]|chakra[n.m.;sg.,d.] prāpt karnā[pres.pl.m.2] . disque de la réalisation du soi avec victoire (cycle|x) atteindre .
24Vous la gagnez avec le disque de la réalisation de soi.
24तो सभी शस्त्रधारी बने हो ना ! tō sabhī śhastradhārī banē hō nā ! tō sab[adv.hī] śhastradhārī[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.2] nā ! alors tous doté d'armes devenir[pres-perf.pl.m.2] ∅ !
25Alors, êtes-vous tous devenus ceux qui portent des armes?
25इन रूहानी शस्त्रों का यादगार स्थूल रूप में आपके यादगार चित्रों में दिखाया है . in rūhānī śhastrō̃ kā yādgār sthūl rūp mē̃ āpkē yādgār chitrō̃ mē̃ dikhāyā hai . yah[pn.pl.o.]|in rūhānī[adj.] śhastra[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yādgār[x] sthūl[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] āp[pn.pl.kē] yādgār[x] chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] dikhānā[pres-perf.sg.m.23] . (yah|en) spirituel arme de mémorial physique Rup dans vous[.kē] mémorial image dans montrer[pres-perf.sg.m.23] .
26Le mémorial de ces armes spirituelles a été montré à un niveau physique dans les images de votre mémorial.
26देवियों के चित्रों में शस्त्रधारी दिखाते हैं ना . dēviyō̃ kē|K chitrō̃ mē̃ śhastradhārī dikhātē haĩ nā . dēvī[n.f.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] śhastradhārī[adj.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] nā . dēvī (de|K) image dans doté d'armes montrer[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
27Les déesses sont représentées portant des armes.
27पाण्डवों को भी शस्त्रधारी दिखाते हैं ना . pāṇḍavō̃ kō bhī śhastradhārī dikhātē haĩ nā . pāṇḍav[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bhī[p.] śhastradhārī[adj.] dikhānā[pres.pl.m.12hon3] nā . Pandava à aussi doté d'armes montrer[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
28Les Pandavs également, n’est-ce pas?
28यह रूहानी शस्त्र अर्थात् रूहानी शक्तियाँ स्थूल शस्त्र रूप में दिखा दी हैं . yah rūhānī śhastra arthāt rūhānī śhaktiyā̃ sthūl śhastra rūp mē̃ dikhā dī haĩ . yah[pn.sg.d.] rūhānī[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] arthāt rūhānī[adj.] śhakti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] sthūl[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dikhānā[pres-perf.pl.f.12hon3.root+dēnā] . yah spirituel arme c'est-à-dire spirituel Shakti physique arme Rup dans montrer[pres-perf.pl.f.12hon3.root+dēnā] .
29Les armes spirituelles – autrement dit les pouvoirs spirituels – ont été montrées sous la forme d’armes physiques.
29वास्तव में सभी बच्चों को बापदादा द्वारा एक ही समय एक जैसी नॉलेज की शक्ति प्राप्त होती है . vāstav mē̃ sabhī bachchō̃ kō bāpdādā dvārā ēk hī samay ēk jaisī knowledge kī|key śhakti prāpt hōtī hai . vāstav mē̃[x] sab[adv.hī] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bāpdādā dvārā ēk[adj.] hī[p.] samay[n.m.;sg.,d.] ēk[adj.] jaisā[adj.ā=>ī;f.] knowledge karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] prāpt[adj.] hōnā[pres.sg.f.23] . x tous enfant à BapDada à travers un seul temps un comme connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti atteint être[pres.sg.f.23] .
30En fait, vous tous, les enfants, avez reçu de BapDada le même pouvoir de connaissance au même moment.
30अलग-अलग नॉलेज नहीं देते फिर भी नम्बरवार क्यों बनते हैं ? alag-alag knowledge nahī̃ dētē phir bhī number-vār kyō̃ bantē haĩ ? alag[adj.] knowledge nahī̃[neg] dēnā[pres-part.m.pl.,o.] phir bhī[x] number-wār kyō̃ bannā[pres.pl.m.12hon3] ? différent connaissance ne pas donner[pres-part.m.pl.,o.] mais numberwise pourquoi devenir[pres.pl.m.12hon3] ?
31Il ne donne pas une connaissance différente à chacun, alors pourquoi devenez-vous numberwise?
31बापदादा ने कभी किसी को अलग पढ़ाया है क्या ? bāpdādā nē kabhī kisī kō alag paṛhāyā hai kyā ? bāpdādā nē[postp.] kabhī[adv.] kuchh[pn.sg.o.]|kōī[pn.sg.o.] kō[postp.] alag[adj.] paṛhānā[pres-perf.sg.m.23] kyā ? BapDada ∅ déjà (quoi que ce soit|certains) à différent enseigner[pres-perf.sg.m.23] quoi ?
32BapDada a-t-Il jamais enseigné à quelqu’un séparément?
32इकट्ठा ही पढ़ाई पढ़ाते हैं ना . ikaṭṭhā hī paṛhāī paṛhātē haĩ nā . ikaṭṭhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] nā . ensemble seul (enseigner[past-part.f.]|étude) enseigner[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
33Il vous instruit tous en même temps, n’est-ce pas?
33सभी को एक ही पढ़ाई पढ़ाते हैं ना , कि किसी ग्रुप को कोई पढ़ाई पढ़ाते , किसको कोई ! sabhī kō ēk hī paṛhāī paṛhātē haĩ nā , ki kisī group kō kōī paṛhāī paṛhātē , kiskō kōī ! sab[adv.hī] kō[postp.] ēk[adj.] hī[p.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛhānā[pres.pl.m.12hon3] nā , ki[conj.] kuchh[pn.sg.o.]|kōī[pn.sg.o.] group kō[postp.] kōī[pn.;d.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] paṛhānā[pres-part.m.pl.,o.] , kaun[pn.sg.kō] kōī[pn.;d.] ! tous à un seul (enseigner[past-part.f.]|étude) enseigner[pres.pl.m.12hon3] ∅ , que (quoi que ce soit|certains) groupe à certains (enseigner[past-part.f.]|étude) enseigner[pres-part.m.pl.,o.] , qui[.kō] certains !
34Il enseigne à tous la même étude, n’est- ce pas? 35Enseigne-t-Il quelque chose à un groupe et autre chose à un autre?
34यहाँ 6 मास का गाडली स्टूडेन्ट हो या 50 वर्ष का हो , एक ही क्लास में बैठते हैं . yahā̃ 6 mās kā godly student hō yā 50 varṣh kā hō , ēk hī class mē̃ baiṭhtē haĩ . yahā̃ 6 mās[n.m.;sg.,d.]|māns[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] godly student[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] yā 50 varṣh[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , ēk[adj.] hī[p.] class mē̃[postp.] baiṭhnā[pres.pl.m.12hon3] . ici 6 (mois|x) de x (être[root]|être[pres.pl.2]) ou 50 an de (être[root]|être[pres.pl.2]) , un seul classe dans s'asseoir[pres.pl.m.12hon3] .
36Ici, que vous soyez des étudiants divins depuis six mois ou cinquante ans, vous êtes assis dans la même classe.
35अलग-अलग बैठते हैं क्या ? alag-alag baiṭhtē haĩ kyā ? alag[adj.] baiṭhnā[pres.pl.m.12hon3] kyā ? différent s'asseoir[pres.pl.m.12hon3] quoi ?
37Etudiez-vous séparément?
36बापदादा एक ही समय एक पढ़ाई और सभी को इकट्ठा ही पढ़ाता है . bāpdādā ēk hī samay ēk paṛhāī aur sabhī kō ikaṭṭhā hī paṛhātā hai . bāpdādā ēk[adj.] hī[p.] samay[n.m.;sg.,d.] ēk[adj.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] aur sab[adv.hī] kō[postp.] ikaṭṭhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] paṛhānā[pres.sg.m.23] . BapDada un seul temps un (enseigner[past-part.f.]|étude) et tous à ensemble seul enseigner[pres.sg.m.23] .
38BapDada n’enseigne que l’étude unique et ce, à tous et au même moment.
37अगर कोई पीछे भी आये हैं तो जो पहले पढ़ाई चल चुकी है वही पढ़ाई आप सब अभी भी पढ़ाते रहते हो . agar kōī pīchhē bhī āyē haĩ tō jō pahlē paṛhāī chal chukī hai vahī paṛhāī āp sab abhī bhī paṛhātē rahtē hō . agar kōī[pn.;d.] pīchhē bhī[p.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] tō jō[pn.;d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] chalnā[pres-perf.sg.f.23.root+cuknā] vahī paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] āp[pn.pl.] sab[adj.] ab[adv.hī] bhī[p.] paṛhānā[pres.pl.m.2.pres-part+rahnā] . si certains puis aussi venir[pres-perf.pl.m.12hon3] alors ceux qui (premier|d'abord) (enseigner[past-part.f.]|étude) continuer[pres-perf.sg.f.23.root+cuknā] ∅ (enseigner[past-part.f.]|étude) vous tous maintenant aussi enseigner[pres.pl.m.2.pres-part+rahnā] .
39Même si certains sont venus plus tard, c’est la même étude que vous continuez de leur enseigner maintenant encore.
38जो रिवाइज कोर्स चल रहा है वही आप भी पढ़ रहे हो कि पुरानों का कोर्स अलग है , आपका अलग है ? jō revise course chal rahā hai vahī āp bhī paṛh rahē hō ki purānō̃ kā course alag hai , āpkā alag hai ? jō[pn.;d.] revise course chalnā[pres.sg.m.prog.23] vahī āp[pn.pl.] bhī[p.] paṛhnā[pres.pl.m.prog.2] ki[conj.] purānā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] course alag[adj.] hōnā[pres.sg.23] , āp[pn.pl.kā] alag[adj.] hōnā[pres.sg.23] ? ceux qui réviser cours continuer[pres.sg.m.prog.23] ∅ vous aussi étudier[pres.pl.m.prog.2] que vieux de cours différent être[pres.sg.23] , vous[.kā] différent être[pres.sg.23] ?
40Vous étudiez également le cours de révision. 41Les plus anciens ont-ils un cours différent du vôtre?
39एक ही कोर्स है ना . ēk hī course hai nā . ēk[adj.] hī[p.] course hōnā[pres.sg.23] nā . un seul cours être[pres.sg.23] ∅ .
42C’est le même, n’est-ce pas?
4040 वर्ष वालों के लिए अलग मुरली और 6 मास वालों के लिए अलग मुरली तो नहीं है ना . 40 varṣh vālō̃ kē liē alag murlī aur 6 mās vālō̃ kē liē alag murlī tō nahī̃ hai nā . 40 varṣh[n.m.;sg.,d.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kē liē[x] alag[adj.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] aur 6 mās[n.m.;sg.,d.]|māns[n.m.;sg.,d.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kē liē[x] alag[adj.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] tō nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] nā . 40 an celui de pour différent flûte et 6 (mois|x) celui de pour différent flûte alors ne pas être[pres.sg.23] ∅ .
43Le murli est le même pour ceux qui sont ici depuis quarante ans et pour ceux qui ne sont ici que depuis six mois, n’est-ce pas?
41एक ही मुरली है ना ! ēk hī murlī hai nā ! ēk[adj.] hī[p.] murlī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] nā ! un seul flûte être[pres.sg.23] ∅ !
44C’est bien le même murli, non?
42पढ़ाई एक , पढ़ाने वाला एक फिर नम्बरवार क्यों होते ? paṛhāī ēk , paṛhānē vālā ēk phir number-vār kyō̃ hōtē ? paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] ēk[adj.] , paṛhānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ēk[adj.] phirnā[root]|phir[adv.] number-wār kyō̃ hōnā[pres-part.m.pl.,o.] ? (enseigner[past-part.f.]|étude) un , enseigner[inf.m.pl.,o.] celui de un (tourner[root]|ensuite) numberwise pourquoi être[pres-part.m.pl.,o.] ?
45L’étude est la même, le Professeur est le même, alors pourquoi devenez-vous numberwise?
43वा सभी नम्बरवन हैं ? vā sabhī number one haĩ ? vā sab[adv.hī] number one hōnā[pres.pl.12hon3] ? ou tous numéro un être[pres.pl.12hon3] ? 44नम्बर क्यों बनते ? number kyō̃ bantē ? number kyō̃ bannā[pres-part.m.pl.,o.] ? numéro pourquoi devenir[pres-part.m.pl.,o.] ?
46Ou bien êtes-vous tous number one, n°1?
45क्योंकि पढ़ाई भले सब पढ़ते हैं लेकिन पढ़ाई की अर्थात् ज्ञान की एक-एक बात को शस्त्र वा शक्ति के रूप में धारण करना , और ज्ञान की बात को प्वाइंट के रूप में धारण करना - इसमें अन्तर हो जाता है . kyōṅki paṛhāī bhalē sab paṛhtē haĩ lēkin paṛhāī kī arthāt gyān kī|key ēk-ēk bāt kō śhastra vā śhakti kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karnā , aur gyān kī|key bāt kō point kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karnā - ismē̃ antar hō jātā hai . kyōṅki paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] bhalā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sab[adj.] paṛhnā[pres.pl.m.12hon3] lēkin paṛhānā[past-part.f..past-part+karnā] arthāt gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key ēk[adj.] bāt[n.f.;sg.] kō[postp.] śhastra[n.m.;sg.,d.] vā śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[x] , aur gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bāt[n.f.;sg.] kō[postp.] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[x] - yah[pn.sg.mē̃] antar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23.root+jānā] . parce que (enseigner[past-part.f.]|étude) bénéfice tous étudier[pres.pl.m.12hon3] mais enseigner[past-part.f..past-part+karnā] c'est-à-dire connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) un question à arme ou Shakti (de|K) Rup dans assimiler[x] , et connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) question à point (de|K) Rup dans assimiler[x] - yah[.mē̃] différence être[pres.sg.m.23.root+jānā] .
47Comment les rangs différents sont-ils créés? 48C'est parce que, même si tous étudient, ils prennent chaque point de connaissance sous la forme d’une arme ou d’un pouvoir de façon différente ou ils s’en imprègnent simplement sous la forme d’un point de connaissance et c’est ce qui crée les différents rangs.
46कोई सुनकर सिर्फ प्वाइंट्स के रूप में बुद्धि में धारण करते हैं . kōī sunkar sirph points kē|K rūp mē̃ buddhi mē̃ dhāraṇ kartē haĩ . kōī[pn.;d.] sunnā[abs.] sirph[adj.] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[pres.pl.m.12hon3] . certains entendre[abs.] seul point (de|K) Rup dans intellect dans assimiler[pres.pl.m.12hon3] .
49Certains ne font qu’écouter et assimiler ce qu’ils écoutent dans leur intellect sous la forme d’un point de connaissance.
47और उन धारण की हुई प्वाइंट्स का वर्णन भी बहुत अच्छा करते हैं . aur un dhāraṇ kī huī points kā varṇan bhī bahut achchhā kartē haĩ . aur vah[pn.pl.o.] dhāraṇ karnā[past-part.f.] hōnā[past-part.f.] point kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] varṇan[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . et vah assimiler[past-part.f.] être[past-part.f.] point de x aussi beaucoup bien faire[pres.pl.m.12hon3] .
50Ils parlent même très bien des points de connaissance dont ils se sont imprégnés.
48भाषण करने में कोर्स देने में मैजारटी होशियार हैं . bhāṣhaṇ karnē mē̃ course dēnē mē̃ majority hōśhiyār haĩ . bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] course dēnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] majority hōśhiyār[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . conférence faire[inf.m.pl.,o.] dans cours donner[inf.m.pl.,o.] dans majorité intelligent être[pres.pl.12hon3] .
51Pour la plupart, vous êtes habiles à donner des cours et des conférences.
49बापदादा भी बच्चों के भाषण वा कोर्स कराना देख खुश होते हैं . bāpdādā bhī bachchō̃ kē|K bhāṣhaṇ vā course karānā dēkh khuśh hōtē haĩ . bāpdādā bhī[p.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] vā course karānā[inf.m.sg.d.] dēkhnā[root] khuśh[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] . BapDada aussi enfant (de|K) conférence ou cours faire faire[inf.m.sg.d.] voir[root] heureux être[pres.pl.m.12hon3] .
52BapDada est content aussi de voir les enfants faire des conférences et donner des cours.
50कई बच्चे तो बापदादा से भी अच्छा भाषण करते हैं . kaī bachchē tō bāpdādā sē bhī achchhā bhāṣhaṇ kartē haĩ . kaī bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] tō bāpdādā sē[postp.] bhī[p.] achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] . certains enfant alors BapDada avec aussi bien conférence faire[pres.pl.m.12hon3] . 51प्वाइंट्स भी बहुत अच्छी वर्णन करते हैं लेकिन अन्तर यह है-ज्ञान को प्वाइंट्स के रूप में धारण करना और ज्ञान की एक-एक बात को शक्ति के रूप में धारण करना-इसमें अन्तर पड़ जाता है . points bhī bahut achchhī varṇan kartē haĩ lēkin antar yah hai-jñān kō points kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karnā aur gyān kī|key ēk-ēk bāt kō śhakti kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karanā-isamē̃ antar paṛ jātā hai . point bhī[p.] bahut achchhā[adj.ā=>ī;f.] varṇan[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] lēkin antar[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] x kō[postp.] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[x] aur gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key ēk[adj.] bāt[n.f.;sg.] kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] x antar[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres.sg.m.23.root+jānā] . point aussi beaucoup bien x faire[pres.pl.m.12hon3] mais différence yah x à point (de|K) Rup dans assimiler[x] et connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) un question à Shakti (de|K) Rup dans action d'assimiler x différence tomber[pres.sg.m.23.root+jānā] .
53Certains donnent même de meilleures conférences que BapDada; ils donnent de très bons points. 54Cependant, la différence repose sur le fait de s’imprégner de la connaissance en tant que points de connaissance ou de s’imprégner de chaque point en tant que pouvoir.
52जैसे ड्रामा की प्वाइंट्स उठाओ . jaisē drama kī|key points uṭhāō . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] drama karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point uṭhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . comme drama (faire[past-part.f.]|de|clé) point élever[opt.pl.2,imp.pl.2] . 53यह बहुत बड़ा विजय प्राप्त करने का शक्तिशाली शस्त्र है . yah bahut baṛā vijay prāpt karnē kā śhaktiśhālī śhastra hai . yah[pn.sg.d.] bahut baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] vijay[n.m.;sg.,d.] prāpt[adj.] karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] śhaktiśhālī[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . yah beaucoup grand victoire atteint faire[inf.m.pl.,o.] de puissant arme être[pres.sg.23] .
55Prenons par exemple l’aspect du drama; c’est une arme très bonne et très puissante pour vous permettre de remporter la victoire.
54जिसको ड्रामा के ज्ञान की शक्ति प्रैक्टिकल जीवन में धारण है वह कभी भी हलचल में नहीं आ सकता . jiskō drama kē|K gyān kī|key śhakti practical jīvan mē̃ dhāraṇ hai vah kabhī bhī halchal mē̃ nahī̃ ā saktā . jō[pn.sg.kō] drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] practical jīvan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] vah[pn.sg.d.] kabhī[adv.] bhī[p.] halchal[x] mē̃[postp.] nahī̃[neg] ānā[root] saknā[pres-part.m.sg.d.] . ceux qui[.kō] drama (de|K) connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti concret vie dans action d'assimiler être[pres.sg.23] vah déjà aussi bouleversement dans ne pas venir[root] pouvoir[pres-part.m.sg.d.] .
56Ceux qui se sont imprégnés du pouvoir de la connaissance du drama dans leur vie ne peuvent jamais être ébranlés.
55सदा एकरस अचल अडोल बनने और बनाने की विशेष शक्ति यह ड्रामा की प्वाइंट है . sadā ēkras achal aḍōl bannē aur banānē kī|key viśhēṣh śhakti yah drama kī|key point hai . sadā ēkras[adj.] achal aḍōl[adj.] bannā[inf.m.pl.,o.] aur banānā[inf.m.pl.,o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key viśhēṣh[adj.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] yah[pn.sg.d.] drama karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point hōnā[pres.sg.23] . toujours constant et stable Achal immuable devenir[inf.m.pl.,o.] et faire[inf.m.pl.,o.] (faire[past-part.f.]|de|clé) spécial Shakti yah drama (faire[past-part.f.]|de|clé) point être[pres.sg.23] .
57Le pouvoir spécial de rester constamment stable, inébranlable et immuable est cet aspect de drama.
56शक्ति के रूप में धारण करने वाला कभी हार नहीं खा सकता . śhakti kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karnē vālā kabhī hār nahī̃ khā saktā . śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kabhī[adv.] hār[n.m.;sg.,d.]|hār[n.m.;sg.,d.]|hārnā[root] nahī̃[neg] khānā[root] saknā[pres-part.m.sg.d.] . Shakti (de|K) Rup dans action d'assimiler faire[inf.m.pl.,o.] celui de déjà (x|guirlande|x[root]) ne pas manger[root] pouvoir[pres-part.m.sg.d.] .
58Ceux qui s’en sont imprégnés comme d’un pouvoir ne peuvent jamais être vaincus.
57लेकिन जो सिर्फ प्वाइंट के रूप में धारण करते हैं वह क्या करते हैं ? lēkin jō sirph point kē|K rūp mē̃ dhāraṇ kartē haĩ vah kyā kartē haĩ ? lēkin jō[pn.;d.] sirph[adj.] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[pres.pl.m.12hon3] vah[pn.sg.d.] kyā karnā[pres.pl.m.12hon3] ? mais ceux qui seul point (de|K) Rup dans assimiler[pres.pl.m.12hon3] vah quoi faire[pres.pl.m.12hon3] ?
59Néanmoins, que font ceux qui l’assimilent seulement comme un point de connaissance?
58ड्रामा की प्वाइंट वर्णन भी करेंगे . drama kī|key point varṇan bhī karē̃gē . drama karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point varṇan[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . drama (faire[past-part.f.]|de|clé) point x aussi faire[fut.m.pl.12hon3] .
60Ils parlent même de cet aspect de drama.
59हलचल में भी आ रहे हैं और ड्रामा की प्वाइंट भी बोल रहे हैं . halchal mē̃ bhī ā rahē haĩ aur drama kī|key point bhī bōl rahē haĩ . halchal[x] mē̃[postp.] bhī[p.] ānā[pres.pl.m.prog.12hon3] aur drama karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point bhī[p.] bōlnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . bouleversement dans aussi venir[pres.pl.m.prog.12hon3] et drama (faire[past-part.f.]|de|clé) point aussi parler[pres.pl.m.prog.12hon3] .
61Ils connaissent des fluctuations et pourtant ils parlent du drama!
60कभी-कभी ऑखों से ऑसू भी बहाते जाते हैं ! kabhī-kabhī ôkhō̃ sē āṅsū bhī bahātē jātē haĩ ! kabhī[adv.] āṅkh[n.f.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] āṅsū[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] bahānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] ! déjà œil avec pleur aussi verser[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] !
62Parfois même ils versent des larmes. « Je ne sais pas ce qui s’est produit.
61पता नहीं क्या हो गया , पता नहीं क्या है . patā nahī̃ kyā hō gayā , patā nahī̃ kyā hai . patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] kyā hōnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] , patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] kyā hōnā[pres.sg.23] . savoir ne pas quoi être[past-part.m.sg.d..root+jānā] , savoir ne pas quoi être[pres.sg.23] .
63Je ne sais pas ce qui s’est passé! ».
62और ड्रामा की प्वाइंट भी बोलते जाते हैं . aur drama kī|key point bhī bōltē jātē haĩ . aur drama karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point bhī[p.] bōlnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] . et drama (faire[past-part.f.]|de|clé) point aussi parler[pres.pl.m.12hon3.pres-part+jānā] . 63हाँ विजयी तो बनना ही है . hā̃ vijayī tō bannā hī hai . hā̃ vijayī[adj.] tō bannā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . oui victorieux alors devenir[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
64Et ils ne continuent pas moins à parler du point du drama! « Oui, je dois devenir victorieux.
64हूँ तो विजयी रत्न . hū̃ tō vijayī ratna . hōnā[pres.sg.1] tō vijayī[adj.] ratna[n.m.;sg.,d.] . être[pres.sg.1] alors victorieux joyau .
65Je suis un joyau victorieux de toute façon.
65ड्रामा याद है लेकिन पता नहीं क्या हो गया . drama yād hai lēkin patā nahī̃ kyā hō gayā . drama yād[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] lēkin patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] kyā hōnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] . drama souvenir être[pres.sg.23] mais savoir ne pas quoi être[past-part.m.sg.d..root+jānā] .
66Je me souviens du drama, mais je ne sais pas ce qui s’est passé! ».
66तो इसको क्या कहेंगे ? tō iskō kyā kahē̃gē ? tō yah[pn.sg.kō] kyā kahnā[fut.m.pl.12hon3] ? alors yah[.kō] quoi dire[fut.m.pl.12hon3] ?
67Comment appelleriez-vous cela?
67शक्ति के रूप से , शस्त्र के रूप से धारण किया वा सिर्फ प्वाइंट के रीति से धारण किया ? śhakti kē|K rūp sē , śhastra kē|K rūp sē dhāraṇ kiyā vā sirph point kē|K rīti sē dhāraṇ kiyā ? śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , śhastra[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dhāraṇ karnā[past-part.m.sg.d.] vā sirph[adj.] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rīti[n.f.;sg.] sē[postp.] dhāraṇ karnā[past-part.m.sg.d.] ? Shakti (de|K) Rup avec , arme (de|K) Rup avec assimiler[past-part.m.sg.d.] ou seul point (de|K) manière avec assimiler[past-part.m.sg.d.] ?
68Est-ce une connaissance assimilée sous la forme de pouvoir ou d’arme ou simplement comme un point de connaissance?
68ऐसे ही आत्मा के प्रति भी कहेंगे हूँ तो शक्तिशाली आत्मा , सर्व शक्तिवान की बच्ची हूँ लेकिन यह बात बहुत बड़ी है . aisē hī ātmā kē prati bhī kahē̃gē hū̃ tō śhaktiśhālī ātmā , sarv śhaktivān kī|key bachchī hū̃ lēkin yah bāt bahut baṛī hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] ātmā[n.f.;sg.] kē prati[x] bhī[p.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] hōnā[pres.sg.1] tō śhaktiśhālī[adj.] ātmā[n.f.;sg.] , sarv[adj.] śhaktivān[adj.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bachchī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.1] lēkin yah[pn.sg.d.] bāt[n.f.;sg.] bahut baṛā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] . tel seul âme pour aussi dire[fut.m.pl.12hon3] être[pres.sg.1] alors puissant âme , tout x (faire[past-part.f.]|de|clé) fille être[pres.sg.1] mais yah question beaucoup grand être[pres.sg.23] .
69De même, on dira également de l’âme: « Je suis une âme puissante, je suis l’enfant de l’Autorité toute puissante, mais cette situation est très grave. 70Je n’aurais jamais pensé qu’une chose pareille puisse arriver! ».
69ऐसी बात कब हमने सोची नहीं थी . aisī bāt kab hamnē sōchī nahī̃ thī . aisā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] kab ham[pn.pl.nē] sōchnā[past-part.f.] nahī̃[neg] hōnā[past.f] . tel question quand nous[.nē] penser[past-part.f.] ne pas être[past.f] . 70कहाँ मास्टर सर्वशक्तिवान आत्मा और कहाँ यह बोल ? kahā̃ master sarvśhaktivān ātmā aur kahā̃ yah bōl ? kahā̃ master sarvśhaktivān[adj.] ātmā[n.f.;sg.] aur kahā̃ yah[pn.sg.d.] bōl[n.m.;sg.,d.]|bōlnā[root] ? où maître Autorité toute puissante âme et où yah (x|parler[root]) ?
71Il y a une grande différence entre le fait d’être un maître à l’autorité toute puissante et le fait de prononcer de telles paroles!
71अच्छे लगते हैं ? achchhē lagtē haĩ ? achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] lagnā[pres.pl.m.12hon3] ? bien sembler[pres.pl.m.12hon3] ?
72Aimez-vous ces paroles?
72तो इसको क्या कहेंगे ? tō iskō kyā kahē̃gē ? tō yah[pn.sg.kō] kyā kahnā[fut.m.pl.12hon3] ? alors yah[.kō] quoi dire[fut.m.pl.12hon3] ?
73Donc comment appellerez-vous cela?
73तो एक आत्मा का पाठ , परम आत्मा का पाठ , ड्रामा का पाठ , 84 जन्मों का पाठ , कितने पाठ हैं ? tō ēk ātmā kā pāṭh , param ātmā kā pāṭh , drama kā pāṭh , 84 janmō̃ kā pāṭh , kitnē pāṭh haĩ ? tō ēk[adj.] ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pāṭh[n.m.;sg.,d.] , param[adj.] ātmā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pāṭh[n.m.;sg.,d.] , drama kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pāṭh[n.m.;sg.,d.] , 84 janm[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] pāṭh[n.m.;sg.,d.] , kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] pāṭh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] ? alors un âme de leçon , suprême âme de leçon , drama de leçon , 84 vie de leçon , combien leçon être[pres.pl.12hon3] ?
74Ainsi, il y a le cours sur l’âme, le cours sur Dieu, sur le drama, la leçon des 84 vies. 75Combien de cours y a-t-il?
74सभी को शक्ति अर्थात् शस्त्र के रूप में धारण करना अर्थात् विजयी बनना है . sabhī kō śhakti arthāt śhastra kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karnā arthāt vijayī bannā hai . sab[adv.hī] kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] arthāt śhastra[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[x] arthāt vijayī[adj.] bannā[pres.sg.23.oblig1] . tous à Shakti c'est-à-dire arme (de|K) Rup dans assimiler[x] c'est-à-dire victorieux devenir[pres.sg.23.oblig1] .
76Les assimiler tous sous forme de pouvoirs, c’est-à-dire en tant qu’armes, veut dire devenir victorieux.
75सिर्फ प्वाइंट की रीति से धारण करना तो कभी प्वाइंट काम करती भी है कभी नहीं करती . sirph point kī|key rīti sē dhāraṇ karnā tō kabhī point kām kartī bhī hai kabhī nahī̃ kartī . sirph[adj.] point karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key rīti[n.f.;sg.] sē[postp.] dhāraṇ karnā[x] tō kabhī[adv.] point kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.f.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] kabhī[adv.] nahī̃[neg] karnā[pres-part.f.] . seul point (faire[past-part.f.]|de|clé) manière avec assimiler[x] alors déjà point (tâche|luxure) faire[pres-part.f.] aussi être[pres.sg.23] déjà ne pas faire[pres-part.f.] .
77Si vous ne les assimilez qu’en tant que points de connaissance, alors parfois le point fonctionne et parfois non.
76फिर भी प्वाइंट के रूप में भी धारण करने वाले सेवा में बिजी होने कारण और प्वाइंट्स का बार-बार वर्णन करने के कारण माया से सेफ रहते हैं . phir bhī point kē|K rūp mē̃ bhī dhāraṇ karnē vālē sēvā mē̃ busy hōnē kāraṇ aur points kā bār-bār varṇan karnē kē|K kāraṇ māyā sē safe rahtē haĩ . phir bhī[x] point kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bhī[p.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sēvā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] busy hōnā[inf.m.pl.,o.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] aur point kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bār[n.f.;sg.] varṇan[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K kāraṇ[n.m.;sg.,d.] māyā[n.f.;sg.] sē[postp.] safe rahnā[pres.pl.m.12hon3] . mais point (de|K) Rup dans aussi action d'assimiler faire[inf.m.pl.,o.] celui de service dans occupé être[inf.m.pl.,o.] parce que et point de fois x faire[inf.m.pl.,o.] (de|K) parce que Maya avec en sécurité rester[pres.pl.m.12hon3] .
78Néanmoins, vous vous en imprégnez comme de points de connaissance et comme vous restez occupés dans le service et que vous répétez ces points encore et encore, vous restez à l’abri de Maya.
77लेकिन जब कोई परिस्थिति वा माया का रॉयल रूप सामने आता है तो सदा विजयी नहीं बन सकते हैं . lēkin jab kōī paristhiti vā māyā kā royal rūp sāmnē ātā hai tō sadā vijayī nahī̃ ban saktē haĩ . lēkin jab kōī[pn.;d.] paristhiti[n.f.ī=>ī;sg.] vā māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] royal rūp[n.m.;sg.,d.] sāmnē ānā[pres.sg.m.23] tō sadā vijayī[adj.] nahī̃[neg] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . mais quand certains situation ou Maya de royal Rup x venir[pres.sg.m.23] alors toujours victorieux ne pas devenir[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
79Pourtant, quand survient face à vous une situation ou une forme royale de Maya, vous êtes incapables de rester constamment victorieux.
78वही प्वाइंट्स वर्णन करते रहेंगे लेकिन शक्ति न होने कारण सदा मायाजीत नहीं बन सकते हैं . vahī points varṇan kartē rahē̃gē lēkin śhakti na hōnē kāraṇ sadā māyājīt nahī̃ ban saktē haĩ . vahī point varṇan[n.m.;sg.,d.] karnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] lēkin śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] na[neg] hōnā[inf.m.pl.,o.] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] sadā māyājīt[adj.] nahī̃[neg] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] . ∅ point x faire[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] mais Shakti ne..pas être[inf.m.pl.,o.] parce que toujours conquérant de Māyā ne pas devenir[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] .
80Vous parlez du même point de connaissance, mais comme vous n’avez pas de pouvoir, vous êtes incapables d’être les conquérants constants de Maya.
79तो समझा नम्बरवार क्यों बनते हैं ? tō samjhā number-vār kyō̃ bantē haĩ ? tō samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] number-wār kyō̃ bannā[pres.pl.m.12hon3] ? alors (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) numberwise pourquoi devenir[pres.pl.m.12hon3] ?
81Comprenez-vous donc pourquoi vous devenez numberwise?
80अब यह चेक करो कि हर ज्ञान की प्वाइंट शक्ति के रूप से , शस्त्र के रूप से धारण की ? ab yah check karō ki har|her gyān kī|key point śhakti kē|K rūp sē , śhastra kē|K rūp sē dhāraṇ kī ? ab[adv.] yah[pn.sg.d.] check karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ki[conj.] har|harnā[root]|her gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key point śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , śhastra[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dhāraṇ karnā[past-part.f.] ? maintenant yah vérifier faire[opt.pl.2,imp.pl.2] que (x|x[root]|son) connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) point Shakti (de|K) Rup avec , arme (de|K) Rup avec assimiler[past-part.f.] ?
82Par conséquent, vérifiez à présent si vous vous êtes imprégnés de chaque point de connaissance comme d’une arme ou d’un pouvoir.
81सिर्फ ज्ञानवान बने हो वा शक्तिशाली भी बने हो ? sirph gyānvān banē hō vā śhaktiśhālī bhī banē hō ? sirph[adj.] gyānvān[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.2] vā śhaktiśhālī[adj.] bhī[p.] bannā[pres-perf.pl.m.2] ? seul empli de connaissance devenir[pres-perf.pl.m.2] ou puissant aussi devenir[pres-perf.pl.m.2] ?
83Vous êtes-vous seulement emplis de pouvoir ou bien aussi de pouvoir?
82नॉलेजफुल के साथ पावरफुल भी बने हो वा सिर्फ नॉलेजफुल बने हो ! knowledgeful kē sāth powerful bhī banē hō vā sirph knowledgeful banē hō ! knowledgeful kē sāth[x] powerful bhī[p.] bannā[pres-perf.pl.m.2] vā sirph[adj.] knowledgeful bannā[pres-perf.pl.m.2] ! empli de connaissance avec puissant aussi devenir[pres-perf.pl.m.2] ou seul empli de connaissance devenir[pres-perf.pl.m.2] !
84En plus d’être knowledgeful (emplis de connaissance), êtes-vous aussi powerful (emplis de pouvoir)? 85Etes-vous seulement emplis de connaissance?
83यथार्थ नॉलेज लाइट और माइट का स्वरूप है . yathārth knowledge light aur might kā svarūp hai . yathārth[adj.] knowledge light aur might kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] svarūp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . précis connaissance lumière et pouvoir de personnification être[pres.sg.23] .
86Une connaissance précise, exacte est la forme de lumière et de pouvoir.
84उसी रूप से धारण किया है ? usī rūp sē dhāraṇ kiyā hai ? vah[pn.sg.hī] rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dhāraṇ karnā[pres-perf.sg.m.23] ? vah[.hī] Rup avec assimiler[pres-perf.sg.m.23] ?
87Vous en êtes-vous imprégnés sous cette forme?
85अगर समय पर नॉलेज विजयी नहीं बनाती है तो नॉलेज को शक्ति रूप से धारण नहीं किया है . agar samay par knowledge vijayī nahī̃ banātī hai tō knowledge kō śhakti rūp sē dhāraṇ nahī̃ kiyā hai . agar samay[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] knowledge vijayī[adj.] nahī̃[neg] banānā[pres.sg.f.23] tō knowledge kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] karnā[pres-perf.sg.m.23] . si temps (sur|autre) connaissance victorieux ne pas faire[pres.sg.f.23] alors connaissance à Shakti Rup avec action d'assimiler ne pas faire[pres-perf.sg.m.23] .
88Si la connaissance ne vous rend pas victorieux au bon moment, cela veut dire que vous ne vous en êtes pas imprégnés sous la forme d’un pouvoir.
86अगर कोई योद्धा समय पर शस्त्र कार्य में नहीं ला सके तो उसको क्या कहेंगे ? agar kōī yōddhā samay par śhastra kārya mē̃ nahī̃ lā sakē tō uskō kyā kahē̃gē ? agar kōī[pn.;d.] yōddhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] kārya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] lānā[opt.sg.23.root+saknā] tō vah[pn.sg.kō] kyā kahnā[fut.m.pl.12hon3] ? si certains guerrier temps (sur|autre) arme tâche dans ne pas x[opt.sg.23.root+saknā] alors vah[.kō] quoi dire[fut.m.pl.12hon3] ?
89Si un guerrier n’utilise pas ses armes au moment opportun, comment l’appellera-t-on?
87महावीर कहेंगे ? mahāvīr kahē̃gē ? mahāvīr[n.m.;sg.,d.] kahnā[fut.m.pl.12hon3] ? Mahavir dire[fut.m.pl.12hon3] ?
90L’appellerez-vous un mahavir?
88यह नॉलेज की शक्ति किसलिए मिली है ? yah knowledge kī|key śhakti kisliē milī hai ? yah[pn.sg.d.] knowledge karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kisliē milnā[pres-perf.sg.f.23] ? yah connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti x se trouver[pres-perf.sg.f.23] ?
91Pourquoi avez-vous reçu le pouvoir de la connaissance?
89मायाजीत बनने के लिए मिली है ना ! māyājīt bannē kē liē milī hai nā ! māyājīt[adj.] bannā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] milnā[pres-perf.sg.f.23] nā ! conquérant de Māyā devenir[inf.m.pl.,o.] pour se trouver[pres-perf.sg.f.23] ∅ !
92Pour triompher de Maya, n’est-ce pas?
90कि समय बीत जाने के बाद प्वाइंट याद करेंगे , करना तो यह था , सोचा तो यह था . ki samay bīt jānē kē bād point yād karē̃gē , karnā tō yah thā , sōchā tō yah thā . ki[conj.] samay[n.m.;sg.,d.] bītnā[root] jānā[inf.m.pl.,o.]|jānnā[past-part.m.pl.,o.]|jānnā[opt.sg.23] kē bād[x] point yād karnā[fut.m.pl.12hon3] , karnā[inf.m.sg.d.] tō yah[pn.sg.d.] hōnā[past.m.sg] , sōchnā[past-part.m.sg.d.] tō yah[pn.sg.d.] hōnā[past.m.sg] . que temps s'écouler[root] (aller[inf.m.pl.,o.]|connaitre[past-part.m.pl.,o.]|connaitre[opt.sg.23]) après point se souvenir , faire[inf.m.sg.d.] alors yah être[past.m.sg] , penser[past-part.m.sg.d.] alors yah être[past.m.sg] .
93N’allez-vous vous souvenir du point de connaissance qu’une fois le moment passé: « J'aurais dû agir ainsi, J'aurais dû y penser».
91तो यह चेक करो . tō yah check karō . tō yah[pn.sg.d.] check karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . alors yah vérifier faire[opt.pl.2,imp.pl.2] . 92अभी फोर्स का कोर्स कहाँ तक किया है ! abhī force kā course kahā̃ tak kiyā hai ! ab[adv.hī] force kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] course kahā̃ tak[x] karnā[pres-perf.sg.m.23] ! maintenant force de cours dans quelle mesure faire[pres-perf.sg.m.23] !
94Par conséquent, vérifiez pour voir dans quelle mesure vous avez suivi le « cours empli de force ».
93कोर्स कराने के लिए सब तैयार हो ना ! course karānē kē liē sab taiyār hō nā ! course karānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] sab[adj.] taiyār[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] nā ! cours faire faire[inf.m.pl.,o.] pour tous x (être[root]|être[pres.pl.2]) ∅ !
95Vous êtes tous prêts à donner les cours, n’est-ce pas?
94ऐसा कोई है जो कोर्स नहीं करा सकता ! aisā kōī hai jō course nahī̃ karā saktā ! aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] course nahī̃[neg] karānā[root] saknā[pres-part.m.sg.d.] ! tel certains être[pres.sg.23] ceux qui cours ne pas faire faire[root] pouvoir[pres-part.m.sg.d.] !
96Y en a-t-il qui soient incapables de les donner?
95सभी करा सकते हैं और बहुत प्यार से अच्छे रूप से कोर्स कराते हो . sabhī karā saktē haĩ aur bahut pyār sē achchhē rūp sē course karātē hō . sab[adv.hī] karānā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] aur bahut pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] course karānā[pres.pl.m.2] . tous faire faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] et beaucoup amour avec bien Rup avec cours faire faire[pres.pl.m.2] .
97Vous en êtes tous capables et vous le faites avec beaucoup d’amour et d’une très bonne façon.
96बापदादा देखते हैं कि बहुत प्यार से , अथक बन करके , लगन से करते और कराते हो . bāpdādā dēkhtē haĩ ki bahut pyār sē , athak ban karkē , lagan sē kartē aur karātē hō . bāpdādā dēkhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bahut pyār[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] , athak[adj.] ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] karnā[abs.] , lagan[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] aur karānā[pres.pl.m.2] . BapDada voir[pres.pl.m.12hon3] que beaucoup amour avec , x (x|devenir[root]) faire[abs.] , amour avec faire[pres-part.m.pl.,o.] et faire faire[pres.pl.m.2] .
98BapDada voit que vous donnez les cours aux autres avec beaucoup d’amour, inlassablement et avec beaucoup d’entrain.
97बहुत अच्छे प्रोग्राम्स करते हो . bahut achchhē programmes kartē hō . bahut achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] programme karnā[pres.pl.m.2] . beaucoup bien programme faire[pres.pl.m.2] . 98तन-मन-धन लगाते हो . tan-man-dhan lagātē hō . tan-man-dhan[n.m.;sg.,d.] lagānā[pres.pl.m.2] . corps, esprit et biens attacher[pres.pl.m.2] .
99Vous avez de très bons programmes. 100Vous y employez votre corps, votre esprit et votre argent.
99तब तो इतनी वृद्धि हुई है . tab tō itnī vr̥iddhi huī hai . tab tō itnā[adj.ā=>ī;f.] vr̥iddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . alors alors aussi croissance être[pres-perf.sg.f.23] .
101C’est pourquoi il y a eu une bonne expansion.
100यह तो बहुत अच्छा करते हो . yah tō bahut achchhā kartē hō . yah[pn.sg.d.] tō bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] karnā[pres.pl.m.2] . yah alors beaucoup bien faire[pres.pl.m.2] .
102C’est quelque chose que vous faites très bien.
101लेकिन अभी समय प्रमाण यह तो पास कर लिया . lēkin abhī samay pramāṇ yah tō pās|pass kar liyā . lēkin ab[adv.hī] samay[n.m.;sg.,d.] pramāṇ|pramāṇ[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] tō pās|pass karnā[past-part.m.sg.d..root+lēnā] . mais maintenant temps (selon) yah alors (x|réussir) faire[past-part.m.sg.d..root+lēnā] .
103Cependant, étant donné l’heure actuelle, vous avez très bien réussi en cela.
102बचपन पूरा हुआ ना , अब युवा अवस्था में हो वा वानप्रस्थ में हो . bachpan pūrā huā nā , ab yuvā avasthā mē̃ hō vā vānaprasth mē̃ hō . bachpan[n.m.;sg.,d.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] nā , ab[adv.] yuvā[adj.] avasthā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] vā vānprasth[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . enfance complet être[past-part.m.sg.d.] ∅ , maintenant adulte niveau dans (être[root]|être[pres.pl.2]) ou retraite dans (être[root]|être[pres.pl.2]) .
104Votre enfance est terminée, n’est-ce pas? 105Etes-vous à présent dans votre jeunesse ou à l’âge de la retraite?
103कहाँ तक पहुँचे हो ? kahā̃ tak pahũchē hō ? kahā̃ tak[x] pahuñchnā[pres-perf.pl.m.2] ? dans quelle mesure atteindre[pres-perf.pl.m.2] ?
106Quel niveau avez-vous atteint?
104इस ग्रुप में मैजारटी नये-नये हैं . is group mē̃ majority nayē-nayē haĩ . yah[pn.sg.o.] group mē̃[postp.] majority nayā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . yah groupe dans majorité neuf être[pres.pl.12hon3] .
107Dans ce groupe, la plupart sont des nouveaux.
105लेकिन विदेश सेवा के इतने वर्ष पूरे हुए तो अभी बचपन नहीं , अभी युवा तक पहुँच गये हो . lēkin vidēśh sēvā kē|K itnē varṣh pūrē huē tō abhī bachpan nahī̃ , abhī yuvā tak pahũch gayē hō . lēkin vidēśh[n.m.;sg.,d.] sēvā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] varṣh[n.m.;sg.,d.] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] tō ab[adv.hī] bachpan[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] , ab[adv.hī] yuvā[adj.] tak pahuñchnā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] . mais étranger service (de|K) aussi an complet être[past-part.m.pl.,o.] alors maintenant enfance ne pas , maintenant adulte jusqu'à atteindre[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] .
108Néanmoins, tant d’années de service à l’étranger se sont déjà écoulées; ce n’est donc plus l’enfance. 109Vous êtes maintenant devenus adolescents.
106अब फोर्स का कोर्स करो और कराओ . ab force kā course karō aur karāō . ab[adv.] force kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] course karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] aur karānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . maintenant force de cours faire[opt.pl.2,imp.pl.2] et faire faire[opt.pl.2,imp.pl.2] .
110A présent, suivez le cours empli de force et donnez-le aux autres.
107ऐसे भी यूथ में शक्ति बहुत होती है . aisē bhī youth mē̃ śhakti bahut hōtī hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] youth mē̃[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] bahut hōnā[pres.sg.f.23] . tel aussi jeunes dans Shakti beaucoup être[pres.sg.f.23] .
111D’ailleurs, les jeunes ont beaucoup de pouvoir.
108यूथ आयु बहुत शक्तिशाली होती है . youth āyu bahut śhaktiśhālī hōtī hai . youth āyu[n.f.;sg.] bahut śhaktiśhālī[adj.] hōnā[pres.sg.f.23] . jeunes x beaucoup puissant être[pres.sg.f.23] .
112Quand on est jeune, on est très puissant.
109जो चाहे वह कर सकते हैं इसलिए देखो आजकल की गवर्मेन्ट भी यूथ से घबराती है क्योंकि यूथ ग्रुप में लौकिक रूप से बुद्धि की भी शक्ति है तो शरीर की भी शक्ति है . jō chāhē vah kar saktē haĩ isliē dēkhō ājkal kī government bhī youth sē ghabrātī hai kyōṅki youth group mē̃ laukik rūp sē buddhi kī|key bhī śhakti hai tō śharīr kī|key bhī śhakti hai . jō[pn.;d.] chāhnā[past-part.m.pl.,o.]|chāhē|chāhnā[opt.sg.23] vah[pn.sg.d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] isliē dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] ājkal karnā[past-part.f.] government bhī[p.] youth sē[postp.] ghabrānā[pres.sg.f.23] kyōṅki youth group mē̃[postp.] laukik[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] buddhi[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] tō śharīr[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] . ceux qui (vouloir[past-part.m.pl.,o.]|que|vouloir[opt.sg.23]) vah faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] par conséquent voir[opt.pl.2,imp.pl.2] x[past-part.f.] gouvernement aussi jeunes avec avoir peur[pres.sg.f.23] parce que jeunes groupe dans lokik Rup avec intellect (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi Shakti être[pres.sg.23] alors corps (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi Shakti être[pres.sg.23] .
113Les jeunes peuvent faire tout ce qu’ils veulent. 114Vous avez dû voir qu’aujourd’hui, même le gouvernement a peur des jeunes parce que, dans le monde, les jeunes détiennent le pouvoir de l’intellect ainsi que la force physique.
110और यहाँ तोड़-फोड़ करने वाले नहीं हैं . aur yahā̃ tōṛ-phōṛ karnē vālē nahī̃ haĩ . aur yahā̃ x karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] . et ici x faire[inf.m.pl.,o.] celui de ne pas être[pres.pl.12hon3] .
115Pourtant, ici, vous n’êtes pas des jeunes qui cassent tout.
111बनाने वाले हैं . banānē vālē haĩ . banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] .
116Vous êtes ceux qui réparent.
112वह जोश वाले हैं और यहाँ शान्त स्वरूप आत्मायें हैं . vah jōśh vālē haĩ aur yahā̃ śhānt svarūp ātmāyē̃ haĩ . vah[pn.sg.d.] jōśh[n.m.;sg.,d.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] aur yahā̃ śhānt svarūp[x] ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . vah x celui de être[pres.pl.12hon3] et ici incarnation de la paix âme être[pres.pl.12hon3] .
117Là-bas, ils utilisent la force alors qu’ici, vous êtes les incarnations de paix.
113बिगड़ी को बनाने वाली हैं . bigaṛī kō banānē vālī haĩ . bigaṛnā[past-part.f.] kō[postp.] banānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.pl.12hon3] . être pollué[past-part.f.] à faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] .
118Vous arrangez ce qui va de travers.
114सबके दुःख दूर करने वाले हैं . sabkē duḥkh dūr karnē vālē haĩ . sabkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] dūr[adj.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . de tout le monde (peine|faire mal[root]) loin faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] .
119Vous faites disparaître la peine de tout le monde.
115वह दुःख देने वाले हैं और आप दुःख दूर करने वाले हो . vah duḥkh dēnē vālē haĩ aur āp duḥkh dūr karnē vālē hō . vah[pn.sg.d.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] aur āp[pn.pl.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] dūr[adj.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . vah (peine|faire mal[root]) donner[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] et vous (peine|faire mal[root]) loin faire[inf.m.pl.,o.] celui de (être[root]|être[pres.pl.2]) . 116दुःख हर्ता सुख कर्ता . duḥkh hartā sukh kartā . duḥkh hartā sukh kartā[x] . x .
120Eux causent de la peine et vous la faites disparaître. 121Vous êtes ceux qui enlèvent la peine et qui donnent du bonheur.
117जैसे बाप वैसे बच्चे . jaisē bāp vaisē bachchē . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bāp[n.m.;sg.,d.] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] . comme père x enfant .
122Tel Père, tels enfants.
118सदा हर संकल्प , हर आत्मा के प्रति वा स्व के प्रति सुख-दाई संकल्प है क्योंकि दुःख की दुनिया से निकल गये . sadā har|her saṅkalp , har|her ātmā kē prati vā sva kē prati sukh-dāī saṅkalp hai kyōṅki duḥkh kī|key duniyā sē nikal gayē . sadā har|harnā[root]|her saṅkalp[n.m.;sg.,d.] , har|harnā[root]|her ātmā[n.f.;sg.] kē prati[x] vā sva kē prati[x] x saṅkalp[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key duniyā[n.f.;sg.] sē[postp.] nikalnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] . toujours (x|x[root]|son) pensée , (x|x[root]|son) âme pour ou x pour x pensée être[pres.sg.23] parce que (peine|faire mal[root]) (faire[past-part.f.]|de|clé) monde avec sortir[past-part.m.pl.,o..root+jānā] .
123Chacune de vos pensées envers toutes les âmes, vous-mêmes et les autres, est une pensée qui procure du bonheur parce que vous avez quitté le monde de la peine. 124Vous n’êtes plus dans le monde de la peine.
119अभी दुःख की दुनिया में नहीं हो . abhī duḥkh kī|key duniyā mē̃ nahī̃ hō . ab[adv.hī] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . maintenant (peine|faire mal[root]) (faire[past-part.f.]|de|clé) monde dans ne pas (être[root]|être[pres.pl.2]) .
125Vous en êtes sortis pour vous trouver à présent dans l’âge de confluence.
120दुःखधाम से संगमयुग में पहुँच गये हो . duḥkhdhām sē saṅgamyug mē̃ pahũch gayē hō . duḥkhdhām[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] saṅgamyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] pahuñchnā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] . terre de la peine avec âge de confluence dans atteindre[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] .
126Vous vous trouvez à l’âge le plus bénéfique de la confluence.
121पुरुषोत्तम युग में बैठे हो . puruṣhōttam yug mē̃ baiṭhē hō . purūṣhōttam[n.m.;sg.,d.] yug[x] mē̃[postp.] baiṭhnā[pres-perf.pl.m.2] . l'être humain le plus élevé âge dans s'asseoir[pres-perf.pl.m.2] . 122वह कलियुगी यूथ हैं . vah kaliyugī youth haĩ . vah[pn.sg.d.] kaliyugī[adj.] youth hōnā[pres.pl.12hon3] . vah de l'âge de fer jeunes être[pres.pl.12hon3] .
127Eux sont à l’âge de fer tandis que vous êtes les jeunes de l’âge de confluence.
123आप संगमयुगी यूथ हो इसलिए अभी यह सदा अपने में नॉलेज को शक्ति के रूप में धारण करो भी और कराओ भी . āp saṅgamyugī youth hō isliē abhī yah sadā apnē mē̃ knowledge kō śhakti kē|K rūp mē̃ dhāraṇ karō bhī aur karāō bhī . āp[pn.pl.] saṅgamyugī[adj.] youth hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] isliē ab[adv.hī] yah[pn.sg.d.] sadā apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] mē̃[postp.] knowledge kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] dhāraṇ karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] bhī[p.] aur karānā[opt.pl.2,imp.pl.2] bhī[p.] . vous x jeunes (être[root]|être[pres.pl.2]) par conséquent maintenant yah toujours son propre dans connaissance à Shakti (de|K) Rup dans assimiler[opt.pl.2,imp.pl.2] aussi et faire faire[opt.pl.2,imp.pl.2] aussi .
128Par conséquent, imprégnez-vous toujours de cette connaissance sous la forme de pouvoir et permettez également aux autres d’en faire autant.
124जितना स्वयं फोर्स का कोर्स किया हुआ होगा उतना दूसरे को भी करायेंगे . jitnā svayã force kā course kiyā huā hōgā utnā dūsrē kō bhī karāyēṅgē . jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] svayã force kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] course karnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] bhī[p.] karānā[fut.m.pl.12hon3] . plus lui-même force de cours faire[past-part.m.sg.d.] être[past-part.m.sg.d.] être[fut.m.sg.23] plus autre à aussi faire faire[fut.m.pl.12hon3] .
129Si vous ne donnez pas le cours de la force, vous ne ferez que donner des points de connaissance.
125नहीं तो सिर्फ प्वाइंट का कोर्स कराते हैं . nahī̃ tō sirph point kā course karātē haĩ . nahī̃ tō[x] sirph[adj.] point kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] course karānā[pres.pl.m.12hon3] . sinon seul point de cours faire faire[pres.pl.m.12hon3] .
130Donc à présent, révisez les cours encore une fois.
126अब कोर्स को फिर से रिवाइज करना , एक-एक प्वाइंट में क्या-क्या शक्ति है , कितनी शक्ति है , किस समय कौन-सी शक्ति को किस रूप से यूज कर सकते हैं , यह ट्रेनिंग स्वयं को स्वयं भी दे सकते हो . ab course kō phir sē revise karnā , ēk-ēk point mē̃ kyā-kyā śhakti hai , kitnī śhakti hai , kis samay kaun-sī śhakti kō kis rūp sē use kar saktē haĩ , yah training svayã kō svayã bhī dē saktē hō . ab[adv.] course kō[postp.] phir sē[x] revise karnā[inf.m.sg.d.] , ēk[adj.] point mē̃[postp.] kyā śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] , kitnā[adj.ā=>ī;f.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] , kyā[pn.sg.o.]|kaun[pn.sg.o.] samay[n.m.;sg.,d.] kaun sā[adj.ā=>ī;f.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] kyā[pn.sg.o.]|kaun[pn.sg.o.] rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] use karnā[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] , yah[pn.sg.d.] training svayã kō[postp.] svayã bhī[p.] dēnā[pres.pl.m.2.root+saknā] . maintenant cours à re- réviser faire[inf.m.sg.d.] , un point dans quoi Shakti être[pres.sg.23] , combien Shakti être[pres.sg.23] , (quoi|qui) temps quel Shakti à (quoi|qui) Rup avec utiliser faire[pres.pl.m.12hon3.root+saknā] , yah formation lui-même à lui-même aussi donner[pres.pl.m.2.root+saknā] .
131Vous pouvez maintenant vous entraîner sur les sujets suivants: quels pouvoirs résident dans tel aspect de la connaissance, combien de pouvoir possède-t-il, quels pouvoirs peuvent être utilisés, à quel moment et de quelle façon.
127तो यह चेक करो-आत्मा के प्वाइंट रूपी शक्तिशाली शस्त्र सारे दिन में प्रैक्टिकल कार्य में लाया ? tō yah check karō-ātmā kē|K point rūpī śhaktiśhālī śhastra sārē din mē̃ practical kārya mē̃ lāyā ? tō yah[pn.sg.d.] check x kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K point rūpī[adj.] śhaktiśhālī[adj.] śhastra[n.m.;sg.,d.] sārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] din[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] practical kārya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lānā[past-part.m.sg.d.] ? alors yah vérifier x (de|K) point sous la forme de puissant arme entier jour dans concret tâche dans x[past-part.m.sg.d.] ?
132En conséquence, vérifiez maintenant: avez-vous utilisé l’arme puissante qu’est le point concernant l’âme d’une façon concrète tout au long de la journée?
128अपनी ट्रेनिंग आपे ही कर सकते हो क्योंकि नॉलेजफुल तो हैं ही . apnī training āpē hī kar saktē hō kyōṅki knowledgeful tō haĩ hī . apnā[pn.ā=>ī;f.] training āpēhī hī[p.] karnā[pres.pl.m.2.root+saknā] kyōṅki knowledgeful tō hōnā[pres.pl.12hon3] hī[p.] . son propre formation automatiquement seul faire[pres.pl.m.2.root+saknā] parce que empli de connaissance alors être[pres.pl.12hon3] seul .
133Vous pouvez vous livrer à cette pratique parce que vous êtes emplis de connaissance de toute façon.
129आत्मा के प्रति प्वाइंट्स निकालने के लिए कहें तो कितनी प्वाइंट्स निकालेंगे ! ātmā kē prati points nikālnē kē liē kahē̃ tō kitnī points nikālē̃gē ! ātmā[n.f.;sg.] kē prati[x] point nikālnā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] kahnā[opt.pl.12hon3] tō kitnā[adj.ā=>ī;f.] point nikālnā[fut.m.pl.12hon3] ! âme pour point extirper[inf.m.pl.,o.] pour dire[opt.pl.12hon3] alors combien point extirper[fut.m.pl.12hon3] !
134Si l’on vous disait d’extraire tous les points sur l’âme, combien de points listeriez-vous?
130बहुत हैं ना ! bahut haĩ nā ! bahut hōnā[pres.pl.12hon3] nā ! beaucoup être[pres.pl.12hon3] ∅ !
135Beaucoup.
131भाषण करने में तो होशियार हो . bhāṣhaṇ karnē mē̃ tō hōśhiyār hō . bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] tō hōśhiyār[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . conférence faire[inf.m.pl.,o.] dans alors intelligent (être[root]|être[pres.pl.2]) .
136Vous êtes doués pour faire des discours.
132लेकिन एक-एक प्वाइंट को देखो परिस्थिति के समय कहाँ तक कार्य में लाते हैं . lēkin ēk-ēk point kō dēkhō paristhiti kē|K samay kahā̃ tak kārya mē̃ lātē haĩ . lēkin ēk[adj.] point kō[postp.] dēkhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] paristhiti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K samay[n.m.;sg.,d.] kahā̃ tak[x] kārya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lānā[pres.pl.m.12hon3] . mais un point à voir[opt.pl.2,imp.pl.2] situation (de|K) temps dans quelle mesure tâche dans x[pres.pl.m.12hon3] .
137Cependant, regardez chaque point pour voir dans quelle mesure vous êtes capables de l’utiliser concrètement dans une situation.
133यह नहीं सोचो वैसे तो ठीक रहते , लेकिन ऐसी बात हो गई , परिस्थिति आई तब ऐसे हुआ . yah nahī̃ sōchō vaisē tō ṭhīk rahtē , lēkin aisī bāt hō gaī , paristhiti eye|āī|I tab aisē huā . yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] sōchnā[opt.pl.2,imp.pl.2] vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tō ṭhīk[adj.] rahnā[pres-part.m.pl.,o.] , lēkin aisā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] hōnā[past-part.f..root+jānā] , paristhiti[n.f.ī=>ī;sg.] eye|ānā[past-part.f.]|I tab aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[past-part.m.sg.d.] . yah ne pas penser[opt.pl.2,imp.pl.2] x alors ça va rester[pres-part.m.pl.,o.] , mais tel question être[past-part.f..root+jānā] , situation (œil|venir[past-part.f.]|x) alors tel être[past-part.m.sg.d.] .
138Ne vous dites pas: « Je vais bien de toute façon, mais il s’est produit quelque chose; c’est à cause de cette situation que cela s’est produit ».
134शस्त्र किसलिए होता है ? śhastra kisliē hōtā hai ? śhastra[n.m.;sg.,d.] kisliē hōnā[pres.sg.m.23] ? arme x être[pres.sg.m.23] ?
139A quoi servent les armes?
135जब दुश्मन आता है उसके लिए होता है या दुश्मन आ गया इसलिए मैं हार गया ! jab duśhman ātā hai uskē liē hōtā hai yā duśhman ā gayā isliē maĩ hār gayā ! jab duśhman[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.sg.m.23] uskā[pn.sg.kē] lēnā[past-part.m.pl.,o.]|liē hōnā[pres.sg.m.23] yā duśhman[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d..root+jānā] isliē maĩ[pn.sg.d.] hārnā[past-part.m.sg.d..root+jānā] ! quand ennemi venir[pres.sg.m.23] de cela[.kē] (prendre[past-part.m.pl.,o.]|pour) être[pres.sg.m.23] ou ennemi venir[past-part.m.sg.d..root+jānā] par conséquent je x[past-part.m.sg.d..root+jānā] ! 136माया आ गई इसलिए डगमग हो गये ! māyā ā gaī isliē ḍagmag hō gayē ! māyā[n.f.;sg.] ānā[past-part.f..root+jānā] isliē ḍagmag[adj.] hōnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] ! Maya venir[past-part.f..root+jānā] par conséquent tanguant être[past-part.m.pl.,o..root+jānā] !
140Sont-elles là pour que vous les utilisiez lorsque vient l’ennemi ou est-ce parce que les ennemis viennent que vous êtes vaincus; est-ce parce que Maya vient que vous fluctuez?
137लेकिन माया ( दुश्मन ) के लिए ही तो शस्त्र हैं ना ! lēkin māyā ( duśhman ) kē liē hī tō śhastra haĩ nā ! lēkin māyā[n.f.;sg.] ( duśhman[n.m.;sg.,d.] ) kē liē[x] hī[p.] tō śhastra[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] nā ! mais Maya ( ennemi ) pour seul alors arme être[pres.pl.12hon3] ∅ !
141Les armes sont là pour le moment où Maya (votre ennemie) vient!
138शक्तियाँ किसलिए धारण की हैं ? śhaktiyā̃ kisliē dhāraṇ kī haĩ ? śhakti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] kisliē dhāraṇ karnā[pres-perf.pl.f.12hon3] ? Shakti x assimiler[pres-perf.pl.f.12hon3] ?
142Pourquoi vous êtes-vous imprégnés des pouvoirs?
139समय पर विजय पाने के लिए शक्तिशाली बने हो ना ! samay par vijay pānē kē liē śhaktiśhālī banē hō nā ! samay[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] vijay[n.m.;sg.,d.] pānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] śhaktiśhālī[adj.] bannā[pres-perf.pl.m.2] nā ! temps (sur|autre) victoire obtenir[inf.m.pl.,o.] pour puissant devenir[pres-perf.pl.m.2] ∅ !
143Vous êtes devenus puissants afin de pouvoir remporter la victoire au bon moment.
140तो समझा क्या करना है ? tō samjhā kyā karnā hai ? tō samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] kyā karnā[pres.sg.23.oblig1] ? alors (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) quoi faire[pres.sg.23.oblig1] ?
144Alors, comprenez-vous ce que vous devez faire?
141आपस में अच्छी रूह-रूहाण करते रहते हैं . āpas mē̃ achchhī rūh-rūhāṇ kartē rahtē haĩ . āpas mē̃[x] achchhā[adj.ā=>ī;f.] x karnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . les uns avec les autres bien x faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
145Vous continuez d’avoir de très bonnes conversations de cœur à cœur entre vous.
142बापदादा को सब समाचार मिलता है . bāpdādā kō sab samāchār miltā hai . bāpdādā kō[postp.] sab[adj.] samāchār[n.m.;sg.,d.] milnā[pres.sg.m.23] . BapDada à tous nouvelles se trouver[pres.sg.m.23] .
146BapDada reçoit toutes les nouvelles.
143बाप-दादा तो बच्चों का यह उमंग देख खुश होते हैं , पढ़ाई से प्यार है . bāp-dādā tō bachchō̃ kā yah umaṅg dēkh khuśh hōtē haĩ , paṛhāī sē pyār hai . bāpdādā tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yah[pn.sg.d.] umaṅg[n.f.;sg.] dēkhnā[root] khuśh[adj.] hōnā[pres.pl.m.12hon3] , paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . BapDada alors enfant de yah zèle voir[root] heureux être[pres.pl.m.12hon3] , (enseigner[past-part.f.]|étude) avec amour être[pres.sg.23] . 144बाप से प्यार है . bāp sē pyār hai . bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . père avec amour être[pres.sg.23] .
147BapDada est content de voir votre enthousiasme, les enfants, ainsi que l’amour que vous avez pour l’étude et pour le Père.
145सेवा से प्यार है लेकिन कभी-कभी जो नाजुक बन जाते हैं , शस्त्र छूट जाते हैं , उस समय इन्हों की फिल्म निकाल फिर इन्हों को ही दिखानी चाहिए . sēvā sē pyār hai lēkin kabhī-kabhī jō nājuk ban jātē haĩ , śhastra chhūṭ jātē haĩ , us samay inhō̃ kī|key film nikāl phir inhō̃ kō hī dikhānī chāhiē . sēvā[n.f.;sg.] sē[postp.] pyār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] lēkin kabhī[adv.] jō[pn.;d.] nāzuk[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , śhastra[n.m.;sg.,d.] chhūṭnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah[pn.sg.o.] samay[n.m.;sg.,d.] yah[pn.pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key film nikālnā[root] phirnā[root]|phir[adv.] yah[pn.pl.o.] kō[postp.] hī[p.] dikhānā[.oblig3] . service avec amour être[pres.sg.23] mais déjà ceux qui x devenir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , arme laissé tomber[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah temps yah (faire[past-part.f.]|de|clé) film extirper[root] (tourner[root]|ensuite) yah à seul montrer[.oblig3] .
148Vous aimez le service également, mais parfois vous devenez délicats et vous lâchez vos armes. 149Il faudrait vous filmer à ce moment-là et vous montrer le film.
146होता थोड़े टाइम के लिए ही है , ज्यादा नहीं होता लेकिन फिर भी लगातार अर्थात् सदा निर्विघ्न रहना और विघ्न निर्विघ्न चलता रहे , फर्क तो है ना ! hōtā thōṛē time kē liē hī hai , jyādā nahī̃ hōtā lēkin phir bhī lagātār arthāt sadā nirvighna rahnā aur vighna nirvighna chaltā rahē , phark tō hai nā ! hōnā[pres-part.m.sg.d.] thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] time kē liē[x] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] , jyādā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres-part.m.sg.d.] lēkin phir bhī[x] lagātār arthāt sadā nirvighna[adj.] rahnā[inf.m.sg.d.] aur vighna[n.m.;sg.,d.] nirvighna[adj.] chalnā[opt.sg.23.pres-part+rahnā] , fark[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[pres.sg.23] nā ! être[pres-part.m.sg.d.] court temps pour seul être[pres.sg.23] , davantage de ne pas être[pres-part.m.sg.d.] mais mais x c'est-à-dire toujours libre des obstacles rester[inf.m.sg.d.] et obstacle libre des obstacles continuer[opt.sg.23.pres-part+rahnā] , différence alors être[pres.sg.23] ∅ !
150Cela ne dure que peu de temps, ce n’est pas long, mais quoi qu’il en soit, il y a une différence entre le fait d’être constamment libre des obstacles et le fait d’en avoir parfois, n’est-ce pas?
147धागे में जितना गाँठ पड़ती है उतना धागा कमजोर होता है . dhāgē mē̃ jitnā gāṇṭh paṛtī hai utnā dhāgā kamjōr hōtā hai . dhāgā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] gāṇṭh[n.f.;sg.] paṛnā[pres.sg.f.23] utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dhāgā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kamjōr[adj.] hōnā[pres.sg.m.23] . fil dans plus nœud tomber[pres.sg.f.23] plus fil faible être[pres.sg.m.23] .
151Plus il y a de raccords sur une corde, plus elle est faible.
148जुड़ तो जाता है लेकिन जुड़ी हुई चीज और साबुत चीज़ में फर्क तो होता है ना . juṛ tō jātā hai lēkin juṛī huī chīj aur sābut chīz mē̃ phark tō hōtā hai nā . juṛnā[root] tō jānā[pres.sg.m.23] lēkin juṛnā[past-part.f.] hōnā[past-part.f.] chīz[n.f.;sg.] aur sabūt[adj.] chīz[n.f.;sg.] mē̃[postp.] fark[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[pres.sg.m.23] nā . x[root] alors aller[pres.sg.m.23] mais x[past-part.f.] être[past-part.f.] chose et x chose dans différence alors être[pres.sg.m.23] ∅ .
152Elle est bien raccommodée mais il y a une différence entre quelque chose qui est entier, intact et quelque chose qui a été raccommodé.
149जोड़ वाली चीज़ अच्छी लगेगी ? jōṛ vālī chīz achchhī lagēgī ? jōṛnā[root] vālā[adj.ā=>ī;f.] chīz[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] lagnā[fut.f.sg.23] ? connecter[root] celui de chose bien sembler[fut.f.sg.23] ?
153Aimerez-vous quelque chose qui est raccommodé?
150तो यह विघ्न आया फिर निर्विघ्न बने फिर विघ्न आवे , टूटा जोड़ा तो जोड़ तो हुआ ना इसलिए भी इसका प्रभाव अवस्था पर पड़ता है . tō yah vighna āyā phir nirvighna banē phir vighna āvē , ṭūṭā jōṛā tō jōṛ tō huā nā isliē bhī iskā prabhāv avasthā par paṛtā hai . tō yah[pn.sg.d.] vighna[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d.] phirnā[root]|phir[adv.] nirvighna[adj.] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] phirnā[root]|phir[adv.] vighna[n.m.;sg.,d.] ānā[opt.sg.23] , ṭūṭnā[past-part.m.sg.d.] jōṛnā[past-part.m.sg.d.] tō jōṛnā[root] tō hōnā[past-part.m.sg.d.] nā isliē bhī[p.] yah[pn.sg.kā] prabhāv[n.m.;sg.,d.] avasthā[n.f.;sg.] par[postp.]|par[adj.] paṛnā[pres.sg.m.23] . alors yah obstacle venir[past-part.m.sg.d.] (tourner[root]|ensuite) libre des obstacles (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) (tourner[root]|ensuite) obstacle venir[opt.sg.23] , se briser[past-part.m.sg.d.] connecter[past-part.m.sg.d.] alors connecter[root] alors être[past-part.m.sg.d.] ∅ par conséquent aussi yah[.kā] x niveau (sur|autre) tomber[pres.sg.m.23] .
154Ainsi, ici aussi, un obstacle vient et ensuite vous vous en libérez et puis un autre vient. 155Cela revient à casser et raccommoder. 156Par conséquent, il y a ce raccommodage, n’est-ce pas?
151कोई बहुत अच्छे तीव्र पुरूषार्थी भी हैं . kōī bahut achchhē tīvr purūṣhārthī bhī haĩ . kōī[pn.;d.] bahut achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tīvr[adj.] purūṣhārthī[x] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] . certains beaucoup bien intense faiseur d'efforts aussi être[pres.pl.12hon3] .
157C’est pourquoi cela affecte votre niveau également.
152नॉलेजफुल , सर्विसएबुल भी हैं . knowledgeful , serviceable bhī haĩ . knowledgeful , serviceable bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] . empli de connaissance , serviable aussi être[pres.pl.12hon3] .
158Certains sont de très bons faiseurs d’efforts intenses.
153बापदादा , परिवार की नज़रों में भी हैं लेकिन जोड़ तोड़ होने वाली आत्मा सदा शक्तिशाली नहीं रहेगी . bāpdādā , parivār kī|key nazarō̃ mē̃ bhī haĩ lēkin jōṛ tōṛ hōnē vālī ātmā sadā śhaktiśhālī nahī̃ rahēgī . bāpdādā , parivār[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key nazar[n.f.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] lēkin jōṛnā[root] tōṛnā[root]|tōṛ[n.m.;sg.,d.] hōnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] ātmā[n.f.;sg.] sadā śhaktiśhālī[adj.] nahī̃[neg] rahnā[fut.f.sg.23] . BapDada , famille (faire[past-part.f.]|de|clé) regard dans aussi être[pres.pl.12hon3] mais connecter[root] (briser[root]|responsabilités) être[inf.m.pl.,o.] celui de âme toujours puissant ne pas rester[fut.f.sg.23] .
159Ils sont aussi emplis de connaissance et serviables. 160Ils sont dans les yeux de BapDada et de la famille, mais une âme qui s'étiole et qui ensuite se répare ne reste pas constamment puissante.
154छोटी-छोटी बात पर उसको मेहनत करनी पड़ेगी . chhōṭī-chhōṭī bāt par uskō mēhnat karnī paṛēgī . chhōṭā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] par[postp.]|par[adj.] vah[pn.sg.kō] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[fut.f.sg.23.oblig2] . petit question (sur|autre) vah[.kō] effort faire[fut.f.sg.23.oblig2] .
161De telles âmes doivent faire des efforts pour des choses insignifiantes.
155कभी सदा हल्के , हर्षित खुशी में नाचने वाले होंगे . kabhī sadā halkē , harṣhit khuśhī mē̃ nāchnē vālē hōṅgē . kabhī[adv.] sadā halkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] , harṣhit[adj.] khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] nāchnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . déjà toujours léger , joyeux bonheur dans danser[inf.m.pl.,o.] celui de être[fut.m.pl.12hon3] . 156लेकिन ऐसे सदा नज़र नहीं आयेंगे . lēkin aisē sadā nazar nahī̃ āyēṅgē . lēkin aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sadā nazar[n.f.;sg.] nahī̃[neg] ānā[fut.m.pl.12hon3] . mais tel toujours regard ne pas venir[fut.m.pl.12hon3] .
162Par moments, elles seront constamment légères et joyeuses et danseront dans le bonheur mais vous ne les verrez pas comme cela tout le temps.
157होंगे महारथी की लिस्ट में लेकिन ऐसे संस्कार वाले कमजोर जरूर रहते हैं . hōṅgē mahārathī kī|key list mē̃ lēkin aisē saṅskār vālē kamjōr jarūr rahtē haĩ . hōnā[fut.m.pl.12hon3] mahārathī[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key list mē̃[postp.] lēkin aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] saṅskār[x] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kamjōr[adj.] zarūr rahnā[pres.pl.m.12hon3] . être[fut.m.pl.12hon3] maharathi (faire[past-part.f.]|de|clé) liste dans mais tel sanskar celui de faible de toute façon rester[pres.pl.m.12hon3] .
163Elles figureront dans la liste des maharathis, mais ceux qui ont de tels sanskars seront assurément faibles.
158इसका कारण क्या होता है ? iskā kāraṇ kyā hōtā hai ? yah[pn.sg.kā] kāraṇ[n.m.;sg.,d.] kyā hōnā[pres.sg.m.23] ? yah[.kā] parce que quoi être[pres.sg.m.23] ?
164Pour quelle raison?
159यह तोड़ने जोड़ने के संस्कार उनको अन्दर से कमजोर कर देते हैं . yah tōṛnē jōṛnē kē|K saṅskār unkō andar sē kamjōr kar dētē haĩ . yah[pn.sg.d.] tōṛnā[inf.m.pl.,o.] jōṛnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K saṅskār[x] vah[pn.pl.kō] andar sē[postp.] kamjōr[adj.] karnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] . yah briser[inf.m.pl.,o.] connecter[inf.m.pl.,o.] (de|K) sanskar vah[.kō] intérieurement avec faible faire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] .
165Ces sanskars, de se briser et de se réparer les affaiblissent intérieurement.
160बाहर से कोई बात नहीं होगी . bāhar sē kōī bāt nahī̃ hōgī . bāhar sē[postp.] kōī[pn.;d.] bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[fut.f.sg.23] . à l'extérieur avec certains question ne pas être[fut.f.sg.23] .
166Vu de l’extérieur, il n’y aura rien.
161बहुत अच्छे दिखाई देंगे इसलिए यह संस्कार कभी नहीं बनाना . bahut achchhē dikhāī dēgē isliē yah saṅskār kabhī nahī̃ banānā . bahut achchhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dikhāī dēnā[fut.m.pl.12hon3] isliē yah[pn.sg.d.] saṅskār[x] kabhī[adv.] nahī̃[neg] banānā[inf.m.sg.d.] . beaucoup bien être vu par conséquent yah sanskar déjà ne pas faire[inf.m.sg.d.] .
167Ils paraîtront très bien. 168Par conséquent, ne créez jamais ces sanskars.
162यह नहीं सोचना माया आ गई . yah nahī̃ sōchnā māyā ā gaī . yah[pn.sg.d.] nahī̃[neg] sōchnā[inf.m.sg.d.] māyā[n.f.;sg.] ānā[past-part.f..root+jānā] . yah ne pas penser[inf.m.sg.d.] Maya venir[past-part.f..root+jānā] . 163चल तो रहे हैं . chal tō rahē haĩ . chalnā[root] tō rahnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . continuer[root] alors rester[pres-perf.pl.m.12hon3] .
169Ne pensez pas que bien que Maya soit venue, vous avancez très bien.
164लेकिन ऐसे चलना , कभी तोड़ना कभी जुड़ना यह क्या हुआ ? lēkin aisē chalnā , kabhī tōṛnā kabhī juṛnā yah kyā huā ? lēkin aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chalnā[inf.m.sg.d.] , kabhī[adv.] tōṛnā[inf.m.sg.d.] kabhī[adv.] juṛnā[inf.m.sg.d.] yah[pn.sg.d.] kyā hōnā[past-part.m.sg.d.] ? mais tel continuer[inf.m.sg.d.] , déjà briser[inf.m.sg.d.] déjà x[inf.m.sg.d.] yah quoi être[past-part.m.sg.d.] ?
170Parce que avancer en étant parfois brisé, puis réparé, qu’est-ce que c’est?
165सदा जुटा रहे , सदा निर्विघ्न रहे , सदा हर्षित , सदा छत्रछाया में रहे वह और यह जीवन में अन्तर है ना इसलिए बापदादा कहते हैं कोई-कोई की जन्म-पत्री का कागज़ बिल्कुल ही साफ है . sadā juṭā rahē , sadā nirvighna rahē , sadā harṣhit , sadā chhatrachhāyā mē̃ rahē vah aur yah jīvan mē̃ antar hai nā isliē bāpdādā kahtē haĩ kōī-kōī kī|key janm-patrī kā kāgaz bilkul hī sāph hai . sadā juṭnā[opt.sg.23.past-part+rahnā] , sadā nirvighna[adj.] rahnā[opt.sg.23]|rahnā[past-part.m.pl.,o.] , sadā harṣhit[adj.] , sadā chhatrachhāyā[x] mē̃[postp.] rahnā[opt.sg.23]|rahnā[past-part.m.pl.,o.] vah[pn.sg.d.] aur yah[pn.sg.d.] jīvan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] antar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nā isliē bāpdādā kahnā[pres.pl.m.12hon3] kōī[pn.;d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key janma patrī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kāġaz[n.m.;sg.,d.] bilkul[adv.] hī[p.] sāph[adj.] hōnā[pres.sg.23] . toujours x[opt.sg.23.past-part+rahnā] , toujours libre des obstacles (rester[opt.sg.23]|rester[past-part.m.pl.,o.]) , toujours joyeux , toujours dais de protection dans (rester[opt.sg.23]|rester[past-part.m.pl.,o.]) vah et yah vie dans différence être[pres.sg.23] ∅ par conséquent BapDada dire[pres.pl.m.12hon3] certains (faire[past-part.f.]|de|clé) horoscope de papier complètement seul propre être[pres.sg.23] .
171Restez toujours entiers, intacts. 172Restez toujours libres des obstacles, toujours joyeux, et toujours sous le dais de protection. 173Il y a une différence entre cette vie-ci et cette vie-là, n’est-ce pas? 174C’est pourquoi BapDada dit que la carte du ciel (l’horoscope) de certains est totalement propre.
166कोई-कोई का बीच-बीच में दाग है . kōī-kōī kā bīch-bīch mē̃ dāg hai . kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bīch-bīch mē̃[x] dāg[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . certains de x tache être[pres.sg.23] .
175Celles de certains autres sont tachées.
167भले दाग मिटाते हैं लेकिन वह भी दिखाई तो देते हैं ना . bhalē dāg miṭātē haĩ lēkin vah bhī dikhāī tō dētē haĩ nā . bhalā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] dāg[n.m.;sg.,d.] miṭānā[pres.pl.m.12hon3] lēkin vah[pn.sg.d.] bhī[p.] dikhānā[past-part.f.]|dikhāī[n.f.ī=>ī;sg.] tō dēnā[pres.pl.m.12hon3] nā . bénéfice tache x[pres.pl.m.12hon3] mais vah aussi (montrer[past-part.f.]|x) alors donner[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
176Bien que les taches aient été effacées, elles restent visibles, n’est-ce pas?
168दाग हो ही नहीं . dāg hō hī nahī̃ . dāg[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] hī[p.] nahī̃[neg] . tache (être[root]|être[pres.pl.2]) seul ne pas .
177Il ne devrait y avoir aucune tache.
169साफ कागज और दाग मिटाया हुआ कागज … अच्छा क्या लगेगा ? sāph kāgaj aur dāg miṭāyā huā kāgaj … achchhā kyā lagēgā ? sāph[adj.] kāġaz[n.m.;sg.,d.] aur dāg[n.m.;sg.,d.] miṭānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[past-part.m.sg.d.] kāġaz[n.m.;sg.,d.] … achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kyā lagnā[fut.m.sg.23] ? propre papier et tache x[past-part.m.sg.d.] être[past-part.m.sg.d.] papier … bien quoi sembler[fut.m.sg.23] ?
178Que préférez-vous: une feuille vierge ou une feuille sur laquelle des marques ont été faites puis effacées?
170साफ कागज़ रखने का आधार बहुत सहज है . sāph kāgaz rakhnē kā ādhār bahut sahaj hai . sāph[adj.] kāġaz[n.m.;sg.,d.] rakhnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ādhār[n.m.;sg.,d.] bahut sahaj[adj.] hōnā[pres.sg.23] . propre papier garder[inf.m.pl.,o.] de base beaucoup facile être[pres.sg.23] .
179La méthode pour garder le papier propre est très facile.
171घबरा नहीं जाना कि यह तो बड़ा मुश्किल है . ghabrā nahī̃ jānā ki yah tō baṛā muśhkil hai . ghabrānā[root] nahī̃[neg] jānnā[past-part.m.sg.d.]|jānā[inf.m.sg.d.] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] tō baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] muśhkil[adj.] hōnā[pres.sg.23] . avoir peur[root] ne pas (connaitre[past-part.m.sg.d.]|aller[inf.m.sg.d.]) que yah alors grand difficile être[pres.sg.23] .
180N’ayez pas peur en pensant que c’est très difficile.
172नहीं . nahī̃ . nahī̃[neg] . ne pas .
181Non.
173बहुत सहज है क्योंकि समय समीप आ रहा है . bahut sahaj hai kyōṅki samay samīp ā rahā hai . bahut sahaj[adj.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki samay[n.m.;sg.,d.] samīp[adj.] ānā[pres.sg.m.prog.23] . beaucoup facile être[pres.sg.23] parce que temps proche venir[pres.sg.m.prog.23] .
182C’est très facile parce que l’heure se rapproche.
174समय को भी विशेष वरदान मिले हुए हैं . samay kō bhī viśhēṣh vardān milē huē haĩ . samay[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] viśhēṣh[adj.] vardān[n.m.;sg.,d.] milnā[past-part.m.pl.,o.]|milnā[opt.sg.23] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . temps à aussi spécial bénédiction (se trouver[past-part.m.pl.,o.]|se trouver[opt.sg.23]) être[pres-perf.pl.m.12hon3] .
183Le temps a aussi reçu une bénédiction spéciale.
175जितना जो पीछे आता है उसको समय प्रमाण एकस्ट्रा लिफ्ट की गिफ्ट भी मिलती है . jitnā jō pīchhē ātā hai uskō samay pramāṇ extra lift kī|key gift bhī miltī hai . jitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] jō[pn.;d.] pīchhē ānā[pres.sg.m.23] vah[pn.sg.kō] samay[n.m.;sg.,d.] pramāṇ|pramāṇ[n.m.;sg.,d.] extra lift karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key gift bhī[p.] milnā[pres.sg.f.23] . plus ceux qui puis venir[pres.sg.m.23] vah[.kō] temps (selon) supplémentaire ascenseur (faire[past-part.f.]|de|clé) cadeau aussi se trouver[pres.sg.f.23] .
184Plus quelqu’un vient tard, plus il reçoit le cadeau d’un coup de pouce supplémentaire.
176और अब तो अव्यक्त रूप का पार्ट है ही वरदानी पार्ट . aur ab tō avyakt rūp kā part hai hī vardānī part . aur ab[adv.] tō avyakt[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] part[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] vardānī[n.m.;sg.,d.] part[n.m.;sg.,d.] . et maintenant alors avyakt Rup de rôle être[pres.sg.23] seul donneur de bénédictions rôle .
185Et le rôle maintenant de la forme avyakt est le rôle d’être béni.
177तो समय की भी आपको मदद है . tō samay kī|key bhī āpkō madad hai . tō samay[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] āp[pn.pl.kō] madad[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . alors temps (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi vous[.kō] x être[pres.sg.23] .
186Vous recevez donc l’aide du temps.
178अव्यक्ति पार्ट की , अव्यक्त सहयोग की भी मदद है . avyakti part kī|key , avyakt sahyōg kī|key bhī madad hai . avyakti[n.f.ī=>ī;sg.] part[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key , avyakt[adj.] sahyōg[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bhī[p.] madad[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . x rôle (faire[past-part.f.]|de|clé) , avyakt coopération (faire[past-part.f.]|de|clé) aussi x être[pres.sg.23] .
187Vous avez l’aide du rôle avyakt et de la coopération avyakt.
179फास्ट गति का समय है , इसकी भी मदद है . fast gati kā samay hai , iskī bhī madad hai . fast gati[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] samay[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.kī] bhī[p.] madad[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . rapide vitesse de temps être[pres.sg.23] , yah[.kī] aussi x être[pres.sg.23] .
188C’est l’heure de la vitesse; vous avez aussi cette aide.
180पहले इन्वेन्शन निकलने में समय लगा . pahlē invention nikalnē mē̃ samay lagā . pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] invention nikalnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] samay[n.m.;sg.,d.] lagānā[root]|lagnā[past-part.m.sg.d.]|lagā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] . (premier|d'abord) invention sortir[inf.m.pl.,o.] dans temps (attacher[root]|sembler[past-part.m.sg.d.]|beau-) .
189Auparavant, il fallait longtemps pour qu’une invention soit fabriquée.
181अभी बना बनाया है . abhī banā banāyā hai . ab[adv.hī] banā banāyā[x] hōnā[pres.sg.23] . maintenant prédestiné être[pres.sg.23] .
190A présent, tout est déjà prêt.
182आप बने बनाये पर पहुँचे हो . āp banē banāyē par pahũchē hō . āp[pn.pl.] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] banānā[past-part.m.pl.,o.] par[postp.]|par[adj.] pahuñchnā[pres-perf.pl.m.2] . vous (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) faire[past-part.m.pl.,o.] (sur|autre) atteindre[pres-perf.pl.m.2] .
191Vous êtes venus au moment où tout est déjà prêt.
183यह भी वरदान कम नहीं है . yah bhī vardān cum|kam nahī̃ hai . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] vardān[n.m.;sg.,d.] cum|kam[adj.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . yah aussi bénédiction (x|moins) ne pas être[pres.sg.23] .
192Cette bénédiction n’est pas rien.
184जो पहले आये उन्हों ने माखन निकाला , आप लोग माखन खाने पर पहुँच गये . jō pahlē āyē unhō̃ nē mākhan nikālā , āp lōg mākhan khānē par pahũch gayē . jō[pn.;d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] ānā[opt.sg.23]|ānā[past-part.m.pl.,o.] vah[pn.pl.o.] nē[postp.] makkhan[n.m.;sg.,d.] nikālnā[past-part.m.sg.d.] , āp[pn.pl.] log[n.m.;sg.,d.] makkhan[n.m.;sg.,d.] khānā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|khānā[inf.m.pl.,o.] par[postp.]|par[adj.] pahuñchnā[past-part.m.pl.,o..root+jānā] . ceux qui (premier|d'abord) (venir[opt.sg.23]|venir[past-part.m.pl.,o.]) vah ∅ beurre extirper[past-part.m.sg.d.] , vous gens beurre (manger[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.]|manger[inf.m.pl.,o.]) (sur|autre) atteindre[past-part.m.pl.,o..root+jānā] .
193Ceux qui sont venus en premier ont extrait le beurre et vous êtes venus au moment de le manger. 194Vous êtes donc bénis, n’est-ce pas?
185तो वरदानी हो ना ! tō vardānī hō nā ! tō vardānī[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] nā ! alors donneur de bénédictions (être[root]|être[pres.pl.2]) ∅ !
195Soyez simplement un peu attentifs.
186सिर्फ थोड़ा-सा अटेन्शन रखो . sirph thōṛā-sā attention rakhō . sirph[adj.] thōṛā-sā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] attention rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . seul un peu de attention garder[opt.pl.2,imp.pl.2] .
196Autrement, ce n’est pas grand-chose.
187बाकी कोई बड़ी बात नहीं है . bākī kōī baṛī bāt nahī̃ hai . bākī|bākī kōī[pn.;d.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . (mais|les autres) certains grand question ne pas être[pres.sg.23] .
197Vous bénéficiez de toutes sortes d’aides.
188सभी प्रकार की मदद आपके साथ है . sabhī prakār kī|key madad āpkē sāth hai . sab[adv.hī] prakār[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key madad[n.f.;sg.] āp[pn.pl.kē] sāth[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . tous façon (faire[past-part.f.]|de|clé) x vous[.kē] avec être[pres.sg.23] .
198Au début, les âmes n’ont pas reçu autant de soutien que vous.
189अभी आप लोगों को महारथी निमित्त आत्माओं की जितनी पालना मिलती है उतनी पहले वालों को नहीं मिली . abhī āp lōgō̃ kō mahārathī nimitt ātmāō̃ kī|key jitnī pālnā miltī hai utnī pahlē vālō̃ kō nahī̃ milī . ab[adv.hī] āp[pn.pl.] log[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] mahārathī[n.m.;sg.,d.] nimitt[n.m.;sg.,d.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key jitnā[adj.ā=>ī;f.] pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] milnā[pres.sg.f.23] utnā[adj.ā=>ī;f.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] nahī̃[neg] milnā[past-part.f.] . maintenant vous gens à maharathi instrument âme (faire[past-part.f.]|de|clé) plus (soutien|x[inf.m.sg.d.]) se trouver[pres.sg.f.23] plus (premier|d'abord) celui de à ne pas se trouver[past-part.f.] .
199Vous recevez en ce moment le soutien des âmes maharathi. 200Elles font tant d’efforts, sur chacun de vous, et vous donnent du temps.
190एक-एक से कितनी मेहनत करते टाइम देते हैं . ēk-ēk sē kitnī mēhnat kartē time dētē haĩ . ēk[adj.] sē[postp.] kitnā[adj.ā=>ī;f.] mēhnat[n.f.;sg.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] time dēnā[pres.pl.m.12hon3] . un avec combien effort faire[pres-part.m.pl.,o.] temps donner[pres.pl.m.12hon3] .
201Au début, les âmes recevaient un soutien général.
191पहले जनरल पालना मिली . pahlē general pālnā milī . pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] general pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] milnā[past-part.f.] . (premier|d'abord) x (soutien|x[inf.m.sg.d.]) se trouver[past-part.f.] . 192लेकिन आप तो सिकीलधे बन पल रहे हो . lēkin āp tō sikīladhē ban pal rahē hō . lēkin āp[pn.pl.] tō sikīladhē[x] ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] palnā[pres.pl.m.prog.2] . mais vous alors sikhiladé (x|devenir[root]) x[pres.pl.m.prog.2] .
202Cependant, vous êtes soutenus en tant qu’enfants spécialement aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés.
193पालना का रिटर्न भी देने वाले हो ना . pālnā kā return bhī dēnē vālē hō nā . pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] return bhī[p.] dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] nā . (soutien|x[inf.m.sg.d.]) de retour aussi donner[inf.m.pl.,o.] celui de (être[root]|être[pres.pl.2]) ∅ .
203Vous donnerez le retour de ce soutien, n’est-ce pas?
194मुश्किल नहीं है . muśhkil nahī̃ hai . muśhkil[adj.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . difficile ne pas être[pres.sg.23] .
204Ce n’est pas difficile.
195सिर्फ एक-एक बात को शक्ति के रूप से यूज़ करने का अटेन्शन रखो . sirph ēk-ēk bāt kō śhakti kē|K rūp sē use karnē kā attention rakhō . sirph[adj.] ēk[adj.] bāt[n.f.;sg.] kō[postp.] śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K rūp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] use karnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] attention rakhnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . seul un question à Shakti (de|K) Rup avec utiliser faire[inf.m.pl.,o.] de attention garder[opt.pl.2,imp.pl.2] .
205Faites simplement attention à utiliser chaque point de connaissance comme un pouvoir?
196समझा ! samjhā ! samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] ! (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) !
206Comprenez-vous?
197अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien !
207Achcha.
198सदा महावीर बन विजय छत्रधारी आत्मायें , सदा ज्ञान की शक्ति को समय प्रमाण कार्य में लाने वाली , सदा अटल , अचल अखण्ड स्थिति धारण करने वाली , सदा स्वयं को मास्टर सर्वशक्तिवान अनुभव करने वाली , ऐसी श्रेष्ठ सदा मायाजीत विजयी बच्चों को बापदादा का यादप्यार और नमस्ते . sadā mahāvīr ban vijay chatradhārī ātmāyē̃ , sadā gyān kī|key śhakti kō samay pramāṇ kārya mē̃ lānē vālī , sadā aṭal , achal akhaṇḍ sthiti dhāraṇ karnē vālī , sadā svayã kō master sarvśhaktivān anubhav karnē vālī , aisī śhrēṣhṭh sadā māyājīt vijayī bachchō̃ kō bāpdādā kā yādpyār aur namastē . sadā mahāvīr[n.m.;sg.,d.] ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] vijay[n.m.;sg.,d.] x ātmā[n.f.+ē̃;pl.d.] , sadā gyān[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] samay[n.m.;sg.,d.] pramāṇ|pramāṇ[n.m.;sg.,d.] kārya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] , sadā aṭal[adj.] , achal akhaṇḍ[adj.] sthiti[n.f.;sg.] dhāraṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] , sadā svayã kō[postp.] master sarvśhaktivān[adj.] anubhav[n.m.;sg.,d.] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] , aisā[adj.ā=>ī;f.] śhrēṣhṭha[adj.] sadā māyājīt[adj.] vijayī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur namastē . toujours Mahavir (x|devenir[root]) victoire x âme , toujours connaissance (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti à temps (selon) tâche dans x[inf.m.pl.,o.] celui de , toujours inébranlable , Achal constant niveau action d'assimiler faire[inf.m.pl.,o.] celui de , toujours lui-même à maître Autorité toute puissante expérience faire[inf.m.pl.,o.] celui de , tel élevé toujours conquérant de Māyā victorieux enfant à BapDada de amour, souvenir et x .
208Aux âmes qui sont toujours des mahavirs et qui restent sous le dais de protection; à ceux qui utilisent constamment le pouvoir de la connaissance en fonction du moment; à ceux qui adoptent un niveau ferme, constant et inébranlable; à ceux qui font l’expérience d’être des maîtres à l’autorité toute-puissante; aux enfants qui sont constamment les conquérants élevés de Maya, BapDada donne Son Amour, Son Souvenir et dit: « Namaste ».
199दादियों से : अनन्य रत्नों के हर कदम में स्वयं को तो पदमों की कमाई है लेकिन औरों को भी पदमों की कमाई है . dādiyō̃ sē : ananya ratnō̃ kē|K har|her kadam mē̃ svayã kō tō padamō̃ kī|key kamāī hai lēkin aurō̃ kō bhī padamō̃ kī|key kamāī hai . dādī[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] sē[postp.] : ananya[adj.] ratna[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K har|harnā[root]|her kadam[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] svayã kō[postp.] tō padam[-o-nom-masculin] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key kamānā[pres-perf.sg.f.23] lēkin aurō̃ kō[postp.] bhī[p.] padam[-o-nom-masculin] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key kamānā[pres-perf.sg.f.23] . Dadi avec : spécialement aimé joyau (de|K) (x|x[root]|son) pas dans lui-même à alors des millions (faire[past-part.f.]|de|clé) gagner[pres-perf.sg.f.23] mais autres à aussi des millions (faire[past-part.f.]|de|clé) gagner[pres-perf.sg.f.23] .
209 BapDada rencontre les Dadis: 210A chaque pas que font les joyaux spécialement aimés, non seulement eux, mais les autres aussi, gagnent un revenu de nombreux millions.
200अनन्य रत्न सदा ही हर कदम में आगे बढ़ते ही रहते हैं . ananya ratna sadā hī har|her kadam mē̃ āgē baṛhtē hī rahtē haĩ . ananya[adj.] ratna[n.m.;sg.,d.] sadā hī[p.] har|harnā[root]|her kadam[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] āgē baṛhnā[pres-part.m.pl.,o.] hī[p.] rahnā[pres.pl.m.12hon3] . spécialement aimé joyau toujours seul (x|x[root]|son) pas dans auparavant augmenter[pres-part.m.pl.,o.] seul rester[pres.pl.m.12hon3] .
211Les joyaux spécialement aimés continuent constamment à progresser à chaque pas.
201अनादि चाबी मिली हुई है . anādi chābī milī huī hai . anādi[adj.] chābī[n.f.ī=>ī;sg.] milnā[past-part.f.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . éternel clé se trouver[past-part.f.] être[pres-perf.sg.f.23] . 202आटोमेटिक चाबी है . automatic chābī hai . automatic chābī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] . x clé être[pres.sg.23] .
212Vous avez reçu la clef éternelle; c’est une clef automatique.
203निमित्त बनना अर्थात् आटोमेटिक चाबी लगाना . nimitt bannā arthāt automatic chābī lagānā . nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[inf.m.sg.d.] arthāt automatic chābī[n.f.ī=>ī;sg.] lagānā[inf.m.sg.d.] . instrument devenir[inf.m.sg.d.] c'est-à-dire x clé attacher[inf.m.sg.d.] .
213Etre un instrument veut dire appliquer la clef automatique.
204अनन्य रत्नों को अनादि चाबी से आगे बढ़ना ही है . ananya ratnō̃ kō anādi chābī sē āgē baṛhnā hī hai . ananya[adj.] ratna[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] anādi[adj.] chābī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] āgē baṛhnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . spécialement aimé joyau à éternel clé avec auparavant augmenter[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
214Les joyaux spécialement aimés doivent assurément aller de l’avant avec la clef éternelle.
205आप सबके हर संकल्प में सेवा भरी हुई है . āp sabkē har|her saṅkalp mē̃ sēvā bharī huī hai . āp[pn.pl.] sabkā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] har|harnā[root]|her saṅkalp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sēvā[n.f.;sg.] bharnā[past-part.f.]|bharī[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres-perf.sg.f.23] . vous de tout le monde (x|x[root]|son) pensée dans service (emplir[past-part.f.]|x) être[pres-perf.sg.f.23] .
215Il y a du service dans chacune de vos pensées, à vous toutes.
206एक निमित्त बनता है अनेक आत्माओं को उमंग-उत्साह में लाने के . ēk nimitt bantā hai anēk ātmāō̃ kō umaṅg-utsāh mē̃ lānē kē|K . ēk[adj.] nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[pres.sg.m.23] anēk[adj.] ātmā[n.f.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] umaṅg-utsāh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] lānā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K . un instrument devenir[pres.sg.m.23] nombreux âme à zèle et enthousiasme dans x[inf.m.pl.,o.] (de|K) .
216Une personne devient un instrument pour insuffler entrain et enthousiasme à beaucoup d’autres âmes.
207मेहनत नहीं करनी पड़ती लेकिन निमित्त को देखने से ही वह लहर फैल जाती है . mēhnat nahī̃ karnī paṛtī lēkin nimitt kō dēkhnē sē hī vah lahar phail jātī hai . mēhnat[n.f.;sg.] nahī̃[neg] karnī[n.f.ī=>ī;sg.]|karnā[inf.f.] paṛnā[pres-part.f.] lēkin nimitt[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] dēkhnā[inf.m.pl.,o.] sē[postp.] hī[p.] vah[pn.sg.d.] lahar[n.f.;sg.] phailnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . effort ne pas (x|faire[inf.f.]) tomber[pres-part.f.] mais instrument à voir[inf.m.pl.,o.] avec seul vah vague se propager[pres.sg.f.23.root+jānā] . 208जैसे एक दो को देखकर रंग लग जाता है ना . jaisē ēk dō kō dēkhkar raṅg lag jātā hai nā . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ēk[adj.] dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kō[postp.] dēkhnā[abs.] raṅg[n.m.;sg.,d.]|raṅgnā[root] lagnā[pres.sg.m.23.root+jānā] nā . comme un (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) à voir[abs.] (couleur|x[root]) sembler[pres.sg.m.23.root+jānā] ∅ .
217Elles n’ont pas d’effort à faire, mais dès qu’elles voient l’instrument, cette vague se propage tout comme certains sont colorés simplement en voyant quelqu’un d’autre.
209तो यह आटोमेटिक उमंग उत्साह की लहर औरों के भी उमंग-उत्साह को बढ़ाती है . tō yah automatic umaṅg utsāh kī|key lahar aurō̃ kē|K bhī umaṅg-utsāh kō baṛhātī hai . tō yah[pn.sg.d.] automatic umaṅg[n.f.;sg.] utsāh[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key lahar[n.f.;sg.] aurō̃ kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] umaṅg-utsāh[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] baṛhānā[pres.sg.f.23] . alors yah x zèle enthousiasme (faire[past-part.f.]|de|clé) vague autres (de|K) aussi zèle et enthousiasme à augmenter[pres.sg.f.23] .
218Ainsi, cette vague automatique d’entrain et d’enthousiasme fait aussi grandir l’entrain et l’enthousiasme des autres.
210वैसे भी कोई अच्छी डांस करता है तो देखने वालों के पांव नाचने लग जाते हैं , लहर फैल जाती है . vaisē bhī kōī achchhī dance kartā hai tō dēkhnē vālō̃ kē|K pāṅw nāchnē lag jātē haĩ , lahar phail jātī hai . vaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bhī[p.] kōī[pn.;d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] dance karnā[pres.sg.m.23] tō dēkhnā[inf.m.pl.,o.] vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K pāṅw[n.m.;sg.,d.] nāchnā[root.inf+lagnā] jānā[pres.pl.m.12hon3] , lahar[n.f.;sg.] phailnā[pres.sg.f.23.root+jānā] . x aussi certains bien danse faire[pres.sg.m.23] alors voir[inf.m.pl.,o.] celui de (de|K) pied danser[root.inf+lagnā] aller[pres.pl.m.12hon3] , vague se propager[pres.sg.f.23.root+jānā] .
219En général, si quelqu’un danse bien, cela devient vite communicatif et tous battent la mesure avec leurs mains et leurs pieds, même inconsciemment.
211तो न चाहते भी हाथ पांव चलने लगते हैं . tō na chāhtē bhī hāth pāṅw chalnē lagtē haĩ . tō na[neg] chāhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hāth[n.m.;sg.,d.] pāṅw[n.m.;sg.,d.] chalnā[pres.pl.m.12hon3.inf+lagnā] . alors ne..pas vouloir[pres-part.m.pl.,o.] aussi main pied continuer[pres.pl.m.12hon3.inf+lagnā] .
220Toutes les activités de Madhuban fonctionnent bien.
212अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien ! 213मधुबन की सब करोबार ठीक है . madhuban kī|key sab karōbār ṭhīk hai . madhuban[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sab[adj.] x ṭhīk[adj.] hōnā[pres.sg.23] . Madhuban (faire[past-part.f.]|de|clé) tous x ça va être[pres.sg.23] .
221Madhuban est décorée par les Madhuban niwasis.
214मधुबन निवासियों से मधुबन सजा हुआ है . madhuban nivāsiyō̃ sē madhuban sajā huā hai . madhuban[n.m.;sg.,d.] nivāsī[n.m.+ō̃;pl.o.] sē[postp.] madhuban[n.m.;sg.,d.] sazā[n.f.;sg.]|sajānā[root]|sajnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . Madhuban résident avec Madhuban (punition|décorer[root]|x[past-part.m.sg.d.]) être[pres-perf.sg.m.23] . 215बापदादा तो निमित्त बच्चों को देख सदा निश्चिन्त हैं क्योंकि बच्चे कितने होशियार हैं . bāpdādā tō nimitt bachchō̃ kō dēkh sadā niśhchinta haĩ kyōṅki bachchē kitnē hōśhiyār haĩ . bāpdādā tō nimitt[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] dēkhnā[root] sadā niśhchint[x] hōnā[pres.pl.12hon3] kyōṅki bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kitnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōśhiyār[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . BapDada alors instrument enfant à voir[root] toujours sans soucis être[pres.pl.12hon3] parce que enfant combien intelligent être[pres.pl.12hon3] . 216बच्चे भी कम नहीं हैं . bachchē bhī cum|kam nahī̃ haĩ . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] cum|kam[adj.] nahī̃[neg] hōnā[pres.pl.12hon3] . enfant aussi (x|moins) ne pas être[pres.pl.12hon3] .
222BapDada est toujours sans souci quand Il voit les enfants instruments parce que les enfants sont tellement habiles; ils ne sont pas moindres. 223Le Père a une foi totale dans les enfants et donc les enfants peuvent dépasser le Père.
217बाप का बच्चों में पूरा फेथ है तो बच्चे बाप से भी आगे हैं . bāp kā bachchō̃ mē̃ pūrā faith hai tō bachchē bāp sē bhī āgē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] pūrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] faith hōnā[pres.sg.23] tō bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] bhī[p.] āgē hōnā[pres.pl.12hon3] . père de enfant dans complet foi être[pres.sg.23] alors enfant père avec aussi auparavant être[pres.pl.12hon3] .
224Les instruments sont ceux qui rendent le Père sans souci.
218निमित्त बने हुए सदा ही बाप को भी निश्चिन्त करने वाले हैं . nimitt banē huē sadā hī bāp kō bhī niśhchinta karnē vālē haĩ . nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] hōnā[past-part.m.pl.,o.] sadā hī[p.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bhī[p.] niśhchint[x] karnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . instrument (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) être[past-part.m.pl.,o.] toujours seul père à aussi sans soucis faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] .
225Dans tous les cas, il n’y a pas de souci, mais vous donnez de bonnes nouvelles au Père.
219ऐसे चिन्ता तो है भी नहीं फिर भी बाप को खुशखबरी सुनाने वाले हैं . aisē chintā tō hai bhī nahī̃ phir bhī bāp kō khuśhkhabarī sunānē vālē haĩ . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chintā[n.f.;sg.] tō hōnā[pres.sg.23] bhī[p.] nahī̃[neg] phir bhī[x] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] khuśhkhabarī[n.f.ī=>ī;sg.] sunānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] . tel souci alors être[pres.sg.23] aussi ne pas mais père à bonne nouvelle raconter[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.pl.12hon3] .
226Nulle part ailleurs il n’y aurait de tels enfants, tous spéciaux, tous meilleurs les uns que les autres.
220ऐसे बच्चे कहाँ भी नहीं होंगे जो एक-एक बच्चा एक दो से आगे हो , हरेक बच्चा विशेष हो . aisē bachchē kahā̃ bhī nahī̃ hōṅgē jō ēk-ēk bachchā ēk dō sē āgē hō , harēk bachchā viśhēṣh hō . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] kahā̃ bhī[p.] nahī̃[neg] hōnā[fut.m.pl.12hon3] jō[pn.;d.] ēk[adj.] bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ēk[adj.] dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] sē[postp.] āgē hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , har ēk bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] viśhēṣh[adj.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . tel enfant où aussi ne pas être[fut.m.pl.12hon3] ceux qui un enfant un (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) avec auparavant (être[root]|être[pres.pl.2]) , chacun enfant spécial (être[root]|être[pres.pl.2]) .
227Personne ne pourrait avoir autant d’enfants comme cela: il y en aura toujours certains qui se battent et d’autre qui étudient.
221कोई के इतने बच्चे ऐसे नहीं हो सकते . kōī kē|K itnē bachchē aisē nahī̃ hō saktē . kōī[pn.;d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] aisē nahī̃[x] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . certains (de|K) aussi enfant ne pensez pas (être[root]|être[pres.pl.2]) pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .
228Ici, chacun est un joyau spécial, chacun a une spécialité.
222कोई लड़ने वाला होगा , कोई पढ़ने वाला होगा . kōī laṛnē vālā hōgā , kōī paṛhnē vālā hōgā . kōī[pn.;d.] laṛnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] , kōī[pn.;d.] paṛhnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] . certains combattre[inf.m.pl.,o.] celui de être[fut.m.sg.23] , certains étudier[inf.m.pl.,o.] celui de être[fut.m.sg.23] . 223यहाँ तो हरेक विशेष मणियाँ हो , हरेक की विशेषता है . yahā̃ tō harēk viśhēṣh maṇiyā̃ hō , harēk kī|key viśhēṣhtā hai . yahā̃ tō har ēk viśhēṣh[adj.] maṇi[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , har ēk karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key viśhēṣhtā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . ici alors chacun spécial joyau (être[root]|être[pres.pl.2]) , chacun (faire[past-part.f.]|de|clé) spécialité être[pres.sg.23] . 224वरदान : पवित्रता की शक्तिशाली दृष्टि वृत्ति द्वारा सर्व प्राप्तियां कराने वाले दुःख हर्ता सुख कर्ता भवvardān : pavitratā kī|key śhaktiśhālī dr̥iṣhṭi vr̥itti dvārā sarv prāptiyā̃ karānē vālē duḥkh hartā sukh kartā bhavvardān[n.m.;sg.,d.] : pavitratā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhaktiśhālī[adj.] dr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] vr̥itti[n.f.ī=>ī;sg.] dvārā sarv[adj.] prāpti[n.f.ī=>iyā̃;pl.d.] karānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] duḥkh hartā sukh kartā[x] bhav[n.m.;sg.,d.]|bhavbénédiction : pureté (faire[past-part.f.]|de|clé) puissant drishti attitude à travers tout acquisition faire faire[inf.m.pl.,o.] celui de x (x|puissiez-vous être)
229Bénédiction: : Puissiez-vous devenir ceux qui effacent la peine et des donneurs de bonheur, avec toutes les acquisitions en ayant la vision et l’attitude puissante de pureté. 230 Les médicaments de la science ont le pouvoir de faire cesser temporairement la douleur et la souffrance, mais le pouvoir de la pureté, autrement dit le pouvoir du silence, a le pouvoir des bénédictions.
225साइंस की दवाई में अल्पकाल की शक्ति है जो दुःख दर्द को समाप्त कर लेती है लेकिन पवित्रता की शक्ति अर्थात् साइलेन्स की शक्ति में तो दुआ की शक्ति है . science kī|key davāī mē̃ alpkāl kī|key śhakti hai jō duḥkh dard kō samāpt kar lētī hai lēkin pavitratā kī|key śhakti arthāt silence kī|key śhakti mē̃ tō duā kī|key śhakti hai . science karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key davāī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] alpkāl[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] dard[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] samāpt karnā[pres.sg.f.23.root+lēnā] lēkin pavitratā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] arthāt silence karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] tō duā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhakti[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[pres.sg.23] . science (faire[past-part.f.]|de|clé) x dans période temporaire (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti être[pres.sg.23] ceux qui (peine|faire mal[root]) souffrance à x mais pureté (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti c'est-à-dire silence (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti dans alors bénédiction (faire[past-part.f.]|de|clé) Shakti être[pres.sg.23] .
231Cette attitude et cette vision puissante de pureté vous permettent de faire des acquisitions pour toujours. 232C’est pourquoi les dévots vont face à vos images non vivantes vous implorer et vous demander de la miséricorde. 233C’est parce que vous devenez ceux qui effacent la peine, qui donnent du bonheur et qui sont emplis de compassion de votre vivant que vous êtes vénérés sur le chemin de la dévotion.
226यह पवित्रता की शक्तिशाली दृष्टि वा वृत्ति सदाकाल की प्राप्ति कराने वाली है इसलिए आपके जड़ चित्रों के सामने ओ दयालू , दया करो कहकर दया वा दुआ मांगते हैं . yah pavitratā kī|key śhaktiśhālī dr̥iṣhṭi vā vr̥itti sadākāl kī|key prāpti karānē vālī hai isliē āpkē jaṛ chitrō̃ kē|K sāmnē ō dayālū , dayā karō kahkar dayā vā duā māṅgtē haĩ . yah[pn.sg.d.] pavitratā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key śhaktiśhālī[adj.] dr̥iṣhṭi[n.f.;sg.] vā vr̥itti[n.f.ī=>ī;sg.] sadākāl karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key prāpti[n.f.;sg.] karānā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] isliē āp[pn.pl.kē] jaṛ[adj.]|jaṛ[n.f.;sg.]|jaṛnā[root] chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K sāmnē O dayālū[adj.] , dayā[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] kahnā[abs.] dayā[n.f.;sg.] vā duā[n.f.;sg.] mā̃gnā[pres.pl.m.12hon3] . yah pureté (faire[past-part.f.]|de|clé) puissant drishti ou attitude x (faire[past-part.f.]|de|clé) acquisition faire faire[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] par conséquent vous[.kē] (non-vivant|x|incruster[root]) image (de|K) x x emplie de compassion , miséricorde faire[opt.pl.2,imp.pl.2] dire[abs.] miséricorde ou bénédiction demander[pres.pl.m.12hon3] . 227तो जब चैतन्य में ऐसे मास्टर दुःख हर्ता सुख कर्ता बन दया की है तब तो भक्ति में पूजे जाते हो . tō jab chaitanya mē̃ aisē master duḥkh hartā sukh kartā ban dayā kī hai tab tō bhakti mē̃ pūjē jātē hō . tō jab chaitanya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] master duḥkh hartā sukh kartā[x] ban[n.m.;sg.,d.]|bannā[root] dayā[n.f.;sg.] karnā[pres-perf.sg.f.23] tab tō bhakti[n.f.;sg.] mē̃[postp.] pūjnā[pres.pl.m.2.past-part+jānā]|pūjnā[pres.pl.m.2.passive] . alors quand vivant dans tel maître x (x|devenir[root]) miséricorde faire[pres-perf.sg.f.23] alors alors dévotion dans (x[pres.pl.m.2.past-part+jānā]|x[pres.pl.m.2.passive]) . 228स्लोगन : समय की समीपता प्रमाण सच्ची तपस्या वा साधना है ही बेहद का वैराग्य . slōgan : samay kī|key samīpatā pramāṇ sachchī tapasyā vā sādhnā hai hī bēhad kā vairāgya . slogan : samay[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key samīpatā[n.f.;sg.] pramāṇ|pramāṇ[n.m.;sg.,d.] sachchā[adj.ā=>ī;f.] tapasyā[n.f.;sg.] vā sādhnā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] bēhad kā[x] vairāgya[n.m.;sg.,d.] . slogan : temps (faire[past-part.f.]|de|clé) proximité (selon) vrai tapasya ou efforts spirituels être[pres.sg.23] seul illimité désintérêt .
234Devise: Etant donné que l’heure est proche, la vraie tapasya et le véritable effort spirituel consistent en un désintérêt illimité.
229सूचना : आज मास का तीसरा रविवार है , सभी संगठित रूप में सायं 6 . 30 से 7 . 30 बजे तक अन्तर्राष्ट्रीय योग में सम्मिलित हो , अपने को अवतरित हुई अवतार आत्मा हूँ , इस स्मृति से शरीर में प्रवेश करें और शरीर से न्यारे हो जाएं . sūchnā : āj mās kā tīsrā ravivār hai , sabhī saṅgaṭhit rūp mē̃ sāyã 6 . 30 sē 7 . 30 bajē tak antarrāṣhṭrīy yōg mē̃ sammilit hō , apnē kō avatarit huī avatār ātmā hū̃ , is smr̥iti sē śharīr mē̃ pravēśh karē̃ aur śharīr sē nyārē hō jāē̃ . sūchnā[n.f.;sg.] : āj mās[n.m.;sg.,d.]|māns[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tīsrā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ravivār[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , sab[adv.hī] saṅgaṭhit[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sāyã[n.m.;sg.,d.] 6 . 30 sē[postp.] 7 . 30 bajnā[past-part.m.pl.,o.]|bajnā[opt.sg.23]|bajā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tak antarrāṣhṭrīy[adj.] yōg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] x hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] avatarit[adj.] hōnā[past-part.f.] avatār[x] ātmā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.1] , yah[pn.sg.o.] smr̥iti[n.f.;sg.] sē[postp.] śharīr[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] pravēśh karnā[opt.pl.12hon3] aur śharīr[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] nyārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[opt.pl.12hon3.root+jānā] . x : aujourd'hui (mois|x) de troisième dimanche être[pres.sg.23] , tous x Rup dans x 6 . 30 avec 7 . 30 (x[past-part.m.pl.,o.]|x[opt.sg.23]|heure) jusqu'à international yoga dans x (être[root]|être[pres.pl.2]) , son propre à x être[past-part.f.] incarnation âme être[pres.sg.1] , yah conscience avec corps dans entrer et corps avec unique être[opt.pl.12hon3.root+jānā] .
235*** Om Shanti *** Note spéciale: 236Aujourd’hui, nous sommes le 3ème dimanche du mois, jour où tous se réunissent pour une heure de yoga collectif, de 18h30 à 19h30. Considérez que vous êtes des âmes, des avatars qui viennent juste de s’incarner, entrez dans votre corps avec cette conscience et détachez-vous-en.
230अपने बीज स्वरूप स्थिति में बैठ परमात्म शक्तियों को वायुमण्डल में फैलाने की सेवा करें . apnē bīj svarūp sthiti mē̃ baiṭh paramātma śhaktiyō̃ kō vāyumaṇḍal mē̃ phailānē kī|key sēvā karē̃ . apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] bīj[n.m.;sg.,d.] svarūp[n.m.;sg.,d.] sthiti[n.f.;sg.] mē̃[postp.] baiṭhnā[root] paramātmā[n.m.;sg.,d.] śhakti[n.f.ī=>iyō̃;pl.o.] kō[postp.] vāyumaṇḍal[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] phailānā[inf.m.pl.,o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sēvā[n.f.;sg.] karnā[opt.pl.12hon3] . son propre graine personnification niveau dans s'asseoir[root] Âme Suprême Shakti à atmosphère dans propager[inf.m.pl.,o.] (faire[past-part.f.]|de|clé) service faire[opt.pl.12hon3] .
237Installez-vous dans le niveau de graine et faites le service de propager les pouvoirs de Dieu dans l’atmosphère.