Murli
7ओम् शान्ति . ōm śhānti . ōm śhānti[x] . Om shanti .
8Om shanti.
8बाप आये हैं रूहानी बच्चों को श्रीमत देने . bāp āyē haĩ rūhānī bachchō̃ kō śhrīmat dēnē . bāp[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] rūhānī[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] śhrīmat[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] . père venir[pres-perf.pl.m.12hon3] spirituel enfant à shrimat donner[inf.m.pl.,o.] .
9Les enfants spirituels, le Père est venu vous donner shrimat.
9यह तो बच्चे जानते हैं कि थोड़े समय के अन्दर ड्रामा प्लैन अनुसार सारा कार्य होना है . yah tō bachchē jāntē haĩ ki thōṛē samay kē|K andar drama plan anusār sārā kārya hōnā hai . yah[pn.sg.d.] tō bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] thōṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] samay[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K andar drama plan anusār[x] sārā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kārya[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23.oblig1] . yah alors enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] que court temps (de|K) intérieurement en accord avec le plan du drama entier tâche être[pres.sg.23.oblig1] .
10Les enfants, vous comprenez qu’en accord avec le plan du drama, tout doit être accompli en peu de temps.
10हम रावणपुरी को विष्णुपुरी बनाते हैं . ham rāvaṇpurī kō viṣhṇupurī banātē haĩ . ham[pn.pl.] rāvaṇpurī[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] viṣhṇupurī[x] banānā[pres.pl.m.12hon3] . nous monde de Ravan à monde de Vishnou faire[pres.pl.m.12hon3] .
11Nous sommes en train de changer la terre de Ravan en terre de Vishnu.
11अब बाप भी गुप्त तो पढ़ाई भी गुप्त है . ab bāp bhī gupta tō paṛhāī bhī gupta hai . ab[adv.] bāp[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] gupt[adj.] tō paṛhānā[past-part.f.]|paṛhāī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] gupt[adj.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant père aussi incognito alors (enseigner[past-part.f.]|étude) aussi incognito être[pres.sg.23] .
12Le Père est incognito et cette étude est également incognito.
12सेन्टर्स तो बहुत हैं . centres tō bahut haĩ . centre tō bahut hōnā[pres.pl.12hon3] . centre alors beaucoup être[pres.pl.12hon3] .
13Il y a beaucoup de centres.
13छोटे बड़े गांव में सेन्टर्स हैं और बच्चे भी बहुत हैं . chhōṭē baṛē gānv mē̃ centres haĩ aur bachchē bhī bahut haĩ . chhōṭā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] baṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] gānv[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] centre hōnā[pres.pl.12hon3] aur bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] bhī[p.] bahut hōnā[pres.pl.12hon3] . petit grand village dans centre être[pres.pl.12hon3] et enfant aussi beaucoup être[pres.pl.12hon3] .
14Il y a des centres dans les grandes villes, et dans les petits villages également. 15Il y a aussi beaucoup d’enfants.
14और भी दिन-प्रतिदिन बढ़ते जायेंगे . aur bhī din-pratidin baṛhtē jāyēṅgē . aur bhī[p.] pratidin baṛhnā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] . et aussi jour après jour augmenter[fut.m.pl.12hon3.pres-part+jānā] .
16Jour après jour, leur nombre ne cessera d'augmenter.
15लिटरेचर में भी लिखते हैं कि हम इस भारत भूमि को स्वर्ग बनाकर छोड़ेंगे . literature mē̃ bhī likhtē haĩ ki ham is bhārat bhūmi kō svarg banākar chhōṛē̃gē . literature mē̃[postp.] bhī[p.] likhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ham[pn.pl.] yah[pn.sg.o.] bhārat[n.m.;sg.,d.] bhūmi[n.f.ī=>ī;sg.] kō[postp.] svarg[n.m.;sg.,d.] banānā[abs.] chhōṛnā[fut.m.pl.12hon3] . documentation dans aussi écrire[pres.pl.m.12hon3] que nous yah Bharat x à paradis faire[abs.] lâcher[fut.m.pl.12hon3] .
17Dans vos livres, vous écrivez que vous changerez assurément cette terre de Bharat en paradis.
16तुमको यह भारत भूमि बहुत प्यारी है क्योंकि तुम जानते हो कि यह भारत ही स्वर्ग था . tumkō yah bhārat bhūmi bahut pyārī hai kyōṅki tum jāntē hō ki yah bhārat hī svarg thā . tum[pn.pl.kō] yah[pn.sg.d.] bhārat[n.m.;sg.,d.] bhūmi[n.f.ī=>ī;sg.] bahut pyārā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] kyōṅki tum jāntē hō[x] ki[conj.] yah[pn.sg.d.] bhārat[n.m.;sg.,d.] hī[p.] svarg[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.m.sg] . tu[.kō] yah Bharat x beaucoup aimant être[pres.sg.23] parce que vous savez que yah Bharat seul paradis être[past.m.sg] . 17उनको 5 हजार वर्ष हुए . unkō 5 hajār varṣh huē . vah[pn.pl.kō] 5 hazār[n.m.;sg.,d.] varṣh[n.m.;sg.,d.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] . vah[.kō] 5 1000 an être[past-part.m.pl.,o.] .
18Vous aimez beaucoup cette terre de Bharat parce que vous savez que c'était le paradis ; il y a 5000 ans.
18भारत बहुत शानदार था . bhārat bahut śhāndār thā . bhārat[n.m.;sg.,d.] bahut śhāndār[adj.] hōnā[past.m.sg] . Bharat beaucoup digne être[past.m.sg] .
19Bharat était alors vraiment royale et très belle.
19तुम ब्रह्मा मुख वंशावली बच्चों को ही यह नॉलेज है . tum brahmā mukh vaṅśhāvalī bachchō̃ kō hī yah knowledge hai . tum[pn.pl.] brahmā mukh vaṅśhāvalī[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] hī[p.] yah[pn.sg.d.] knowledge hōnā[pres.sg.23] . tu création née de la bouche de Brahma enfant à seul yah connaissance être[pres.sg.23] .
20Vous, les enfants, êtes la création née de la bouche de Brahma, et vous possédez cette connaissance.
20इस भारत को श्रीमत पर स्वर्ग बनाना पड़े . is bhārat kō śhrīmat par svarg banānā paṛē . yah[pn.sg.o.] bhārat[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] śhrīmat[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] svarg[n.m.;sg.,d.] banānā[opt.sg.23.oblig2] . yah Bharat à shrimat (sur|autre) paradis faire[opt.sg.23.oblig2] .
21Vous devez créer le paradis sur cette terre de Bharat en suivant shrimat.
21सबको रास्ता बताना है और कोई खिटखिट की यहाँ बात नहीं है . sabkō rāstā batānā hai aur kōī khiṭkhiṭ kī|key yahā̃ bāt nahī̃ hai . sabkō rāstā[n.m.ā=>ā;sg.d.] batānā[pres.sg.23.oblig1] aur kōī[x] khiṭ-khiṭ karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key yahā̃ bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . tout le monde chemin dire[pres.sg.23.oblig1] quelqu'un d'autre complication (faire[past-part.f.]|de|clé) ici question ne pas être[pres.sg.23] .
22Montrez le chemin à tout le monde. 23Aucun aspect n’est compliqué ici.
22आपस में बैठ राय करनी चाहिए कि इन चित्रों द्वारा ऐसी क्या एडवरटाइज करें जो अखबार में भी यह चित्र डालें . āpas mē̃ baiṭh rāy karnī chāhiē ki in chitrō̃ dvārā aisī kyā advertise karē̃ jō akhbār mē̃ bhī yah chitra ḍālē̃ . āpas mē̃[x] baiṭhnā[root] rāy[n.f.;sg.]|rāy[n.m.;sg.,d.] karnā[.oblig3] ki[conj.] yah[pn.pl.o.]|in chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] dvārā aisā[adj.ā=>ī;f.] kyā advertise karnā[opt.pl.12hon3] jō[pn.;d.] akhbār[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bhī[p.] yah[pn.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] ḍālnā[opt.pl.12hon3] . les uns avec les autres s'asseoir[root] (x) faire[.oblig3] que (yah|en) image à travers tel quoi présenter faire[opt.pl.12hon3] ceux qui journal dans aussi yah image offrir[opt.pl.12hon3] .
24Discutez entre vous de la façon dont vous devriez faire la publicité de ces images, et comment vous pourriez les imprimer dans les journaux.
23आपस में इस पर सेमीनार करना चाहिए . āpas mē̃ is par seminar karnā chāhiē . āpas mē̃[x] yah[pn.sg.o.] par[postp.]|par[adj.] seminar karnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|karnā[.oblig3] . les uns avec les autres yah (sur|autre) x (faire[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|faire[.oblig3]) .
25Ayez un séminaire à ce sujet entre vous.
24जैसे उस गवर्मेन्ट के लोग आपस में मिलते हैं , राय करते हैं तो भारत को हम कैसे सुधारें . jaisē us government kē|K lōg āpas mē̃ miltē haĩ , rāy kartē haĩ tō bhārat kō ham kaisē sudhārē̃ . jaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] vah[pn.sg.o.] government kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K log[n.m.;sg.,d.] āpas mē̃[x] milnā[pres.pl.m.12hon3] , rāy[n.f.;sg.]|rāy[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] tō bhārat[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] ham[pn.pl.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sudhārnā[opt.pl.12hon3] . comme vah gouvernement (de|K) gens les uns avec les autres se trouver[pres.pl.m.12hon3] , (x) faire[pres.pl.m.12hon3] alors Bharat à nous comment transformer[opt.pl.12hon3] . 25यह जो इतने मतभेद हो गये हैं , उनको आपस में मिलकर ठीक करें और भारत में सुख-शान्ति कैसे स्थापन हो . yah jō itnē matbhēd hō gayē haĩ , unkō āpas mē̃ milkar ṭhīk karē̃ aur bhārat mē̃ sukh-śhānti kaisē sthāpan hō . yah[pn.sg.d.] jō[pn.;d.] itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] matbhēd[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah[pn.pl.kō] āpas mē̃[x] milnā[abs.] ṭhīk[adj.] karnā[opt.pl.12hon3] aur bhārat[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sukh-śhānti[n.m.;sg.,d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sthāpanā, sthāpan[n.m.;sg.,d.] hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] . yah ceux qui aussi en conflit être[pres-perf.pl.m.12hon3.root+jānā] , vah[.kō] les uns avec les autres se trouver[abs.] ça va faire[opt.pl.12hon3] et Bharat dans bonheur et paix comment établissement (être[root]|être[pres.pl.2]) .
26De même que ceux du Gouvernement de ce monde se rencontrent pour discuter sur la façon dont ils peuvent réformer Bharat, vous devriez également vous asseoir pour corriger les différences d'opinions qui existent, et aussi discuter sur la façon dont la paix et le bonheur pourraient régner à Bharat.
26ऐसे तुम भी रूहानी पाण्डव गवर्मेन्ट हो , यह बड़ी ईश्वरीय गवर्मेन्ट है . aisē tum bhī rūhānī pāṇḍav government hō , yah baṛī īśhvarīy government hai . aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tum[pn.pl.] bhī[p.] rūhānī[adj.] pāṇḍav[n.m.;sg.,d.] government hōnā[root]|hōnā[pres.pl.2] , yah[pn.sg.d.] baṛā[adj.ā=>ī;f.] īśhvarīy[adj.] government hōnā[pres.sg.23] . tel tu aussi spirituel Pandava gouvernement (être[root]|être[pres.pl.2]) , yah grand de Dieu gouvernement être[pres.sg.23] .
27Vous êtes aussi le Gouvernement Pandav spirituel. 28C’est le grand Gouvernement Divin.
27पतित-पावन बाप ही पतित बच्चों को पावन बनाकर पावन दुनिया का मालिक बनाते हैं . patit-pāvan bāp hī patit bachchō̃ kō pāvan banākar pāvan duniyā kā mālik banātē haĩ . patit pāvan[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] hī[p.] patit[adj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] pāvan[adj.] banānā[abs.] pāvan[adj.] duniyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] mālik[n.m.;sg.,d.] banānā[pres.pl.m.12hon3] . Purificateur père seul impur enfant à pur faire[abs.] pur monde de maître faire[pres.pl.m.12hon3] .
29Les enfants impurs, le Père Purificateur vous purifie, et Il fait de vous les maîtres du monde pur.
28यह राज़ तुम बच्चे जानते हो . yah rāz tum bachchē jāntē hō . yah[pn.sg.d.] rāz[n.m.;sg.,d.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] . yah secret tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] .
30Les enfants, vous seuls comprenez ces secrets.
29मुख्य है ही भारत का आदि सनातन देवी-देवता धर्म . mukhya hai hī bhārat kā ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm . mukhya[adj.] hōnā[pres.sg.23] hī[p.] bhārat[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ādi sanātan dēvī-dēvtā dharm[x] . principal être[pres.sg.23] seul Bharat de civilisation originelle et éternelle des déités .
31La religion originelle et éternelle des déités est la principale religion de Bharat.
30यह है रूद्र ज्ञान यज्ञ . yah hai rūdra gyān yagya . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] rūdra[x] gyān yagya[x] . yah être[pres.sg.23] Rudra feu sacrificiel de la connaissance .
32C’est le feu sacrificiel de la connaissance de Rudra.
31रूद्र कहा जाता है शिवबाबा को . rūdra kahā jātā hai śhivbābā kō . rūdra[x] kahnā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|kahnā[pres.sg.m.23.passive] śhivbābā kō[postp.] . Rudra (dire[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|dire[pres.sg.m.23.passive]) Shiv Baba à .
33Shiv Baba est appelé Rudra.
32अब तुमको बाप ने आकर जगाया है , तुमको फिर औरों को जगाना है . ab tumkō bāp nē ākar jagāyā hai , tumkō phir aurō̃ kō jagānā hai . ab[adv.] tum[pn.pl.kō] bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] ānā[abs.] jagānā[pres-perf.sg.m.23] , tum[pn.pl.kō] phirnā[root]|phir[adv.] aurō̃ kō[postp.] jagānā[pres.sg.23.oblig1] . maintenant tu[.kō] père ∅ venir[abs.] éveiller[pres-perf.sg.m.23] , tu[.kō] (tourner[root]|ensuite) autres à éveiller[pres.sg.23.oblig1] .
34Le Père est maintenant venu vous éveiller. 35Vous devez donc ensuite réveiller les autres.
33ड्रामा प्लैन अनुसार तुम जगाते रहते हो . drama plan anusār tum jagātē rahtē hō . drama plan anusār[x] tum[pn.pl.] jagānā[pres.pl.m.2.pres-part+rahnā] . en accord avec le plan du drama tu éveiller[pres.pl.m.2.pres-part+rahnā] .
36Vous continuez à vous éveiller en accord avec le plan du drama.
34अब तक जिस-जिस ने जैसा-जैसा पुरुषार्थ किया है , उतना ही कल्प पहले भी किया था . ab tak jis-jis nē jaisā-jaisā puruṣhārth kiyā hai , utnā hī kalp pahlē bhī kiyā thā . ab[adv.] tak jō[pn.sg.o.] nē[postp.] jaisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-perf.sg.m.23] , utnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hī[p.] kalp[n.m.;sg.,d.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] bhī[p.] karnā[past-perf.m.sg.] . maintenant jusqu'à ceux qui ∅ comme effort faire[pres-perf.sg.m.23] , plus seul cycle (premier|d'abord) aussi faire[past-perf.m.sg.] .
37Quels que soient les efforts que vous avez faits jusqu’à présent, vous les avez également faits au cycle précédent.
35तुम्हारी रूहानी युद्ध है . tumhārī rūhānī yuddha hai . tum[pn.pl.kī] rūhānī[adj.] yuddh[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . tu[.kī] spirituel combat être[pres.sg.23] .
38Votre guerre est spirituelle.
36कभी माया का जोर हो जाता है , कभी ईश्वर का . kabhī māyā kā jōr hō jātā hai , kabhī īśhvar kā . kabhī[adv.] māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] zōr[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23.root+jānā] , kabhī[adv.] īśhvar[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] . déjà Maya de x être[pres.sg.m.23.root+jānā] , déjà Dieu de .
39Parfois, Maya est plus puissante et parfois, Dieu est plus puissant.
37कभी-कभी तो सर्विस अच्छी तेजी से चलती है . kabhī-kabhī tō service achchhī tējī sē chaltī hai . kabhī[adv.] tō service[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] tējī[n.f.ī=>ī;sg.] sē[postp.] chalnā[pres.sg.f.23] . déjà alors service bien vitesse avec continuer[pres.sg.f.23] . 38कभी कई बच्चों में माया के विघ्न पड़ जाते हैं . kabhī kaī bachchō̃ mē̃ māyā kē|K vighna paṛ jātē haĩ . kabhī[adv.] kaī bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K vighna[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . déjà certains enfant dans Maya (de|K) obstacle tomber[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
40Parfois, le service s’étend à grande vitesse et parfois, les enfants rencontrent les obstacles de Maya.
39माया एकदम बेहोश कर देती है . māyā ēkdam bēhōśh kar dētī hai . māyā[n.f.;sg.] ēkdam bēhōśh[adj.] karnā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . Maya x x faire[pres.sg.f.23.root+dēnā] .
41Maya les rend complètement inconscients.
40लड़ाई का मैदान तो है ना . laṛāī kā maidān tō hai nā . laṛāī[n.f.ī=>ī;sg.]|laṛānā[past-part.f.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] maidān[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[pres.sg.23] nā . (guerre|x[past-part.f.]) de x alors être[pres.sg.23] ∅ .
42C’est un champ de bataille.
41माया , राम की सन्तान को बेहोश कर देती है . māyā , rām kī|key santān kō bēhōśh kar dētī hai . māyā[n.f.;sg.] , rām[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key santān[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] bēhōśh[adj.] karnā[pres.sg.f.23.root+dēnā] . Maya , Rama (faire[past-part.f.]|de|clé) enfant à x faire[pres.sg.f.23.root+dēnā] .
43Maya rend inconscients les enfants de Rama.
42लव-कुश की कहानी भी है ना . lav-kuśh kī|key kahānī bhī hai nā . lav-kuśh[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key kahānī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] hōnā[pres.sg.23] nā . Luv et Kush (faire[past-part.f.]|de|clé) histoire aussi être[pres.sg.23] ∅ .
44Il existe également une histoire à propos de Luv et Kush (les enfants de Rama).
43राम के दो बच्चे दिखाये हैं . rām kē|K dō bachchē dikhāyē haĩ . rām[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K dō[adj.]|dēnā[opt.pl.2,imp.pl.2] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] dikhānā[pres-perf.pl.m.12hon3] . Rama (de|K) (deux|donner[opt.pl.2,imp.pl.2]) enfant montrer[pres-perf.pl.m.12hon3] . 44यहाँ तो बाबा के ढेर बच्चे हैं . yahā̃ tō bābā kē|K ḍhēr bachchē haĩ . yahā̃ tō bābā kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ḍhēr[n.m.;sg.,d.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . ici alors Baba (de|K) un tas enfant être[pres.pl.12hon3] .
45Ils ont représenté deux enfants de Rama, mais Baba a beaucoup d'enfants ici.
45इस समय सब मनुष्य कुम्भकरण की नींद में सोये हुए हैं . is samay sab manuṣhya kumbhakaraṇ kī|key nīnd mē̃ sōyē huē haĩ . is samay[x] sab[adj.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] kumbhakaraṇ[x] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key nīnd[n.f.;sg.] mē̃[postp.] sōnā[past-part.m.pl.,o.] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . en ce moment tous être humain x (faire[past-part.f.]|de|clé) sommeil dans dormir[past-part.m.pl.,o.] être[pres-perf.pl.m.12hon3] .
46Actuellement, tous les êtres humains dorment dans le sommeil de Kumbhakarna.
46वे यह भी नहीं जानते कि परमपिता परमात्मा आया है - बच्चों को वर्सा देने . way|vē yah bhī nahī̃ jāntē ki parampitā paramātmā āyā hai - bachchō̃ kō varsā dēnē . way|vah[pn.pl.d.] yah[pn.sg.d.] bhī[p.] nahī̃[neg] jānnā[pres-part.m.pl.,o.] ki[conj.] parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] ānā[pres-perf.sg.m.23] - bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] varsā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] . (x|vah) yah aussi ne pas connaitre[pres-part.m.pl.,o.] que Père Suprême Âme Suprême venir[pres-perf.sg.m.23] - enfant à héritage donner[inf.m.pl.,o.] .
47Les enfants, ils ne savent même pas que le Père Suprême, l'Âme Suprême est venu vous donner votre héritage.
47बाप भारत में ही आते हैं . bāp bhārat mē̃ hī ātē haĩ . bāp[n.m.;sg.,d.] bhārat[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hī[p.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . père Bharat dans seul venir[pres.pl.m.12hon3] .
48Le Père ne vient qu'à Bharat.
48यह बात बिल्कुल ही भूल गये हैं . yah bāt bilkul hī bhūl gayē haĩ . yah[pn.sg.d.] bāt[n.f.;sg.] bilkul[adv.] hī[p.] bhūl jānā[pres-perf.pl.m.12hon3] . yah question complètement seul oublier[pres-perf.pl.m.12hon3] .
49Ils l'ont complètement oublié.
49भारतवासी ही स्वर्ग के मालिक थे , इसमें कोई शक नहीं . bhāratvāsī hī svarg kē|K mālik thē , ismē̃ kōī śhak nahī̃ . bhāratvāsī[adj.] hī[p.] svarg[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mālik[n.m.;sg.,d.] hōnā[past.pl] , yah[pn.sg.mē̃] kōī[pn.;d.] śhak[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] . habitant de Bharat seul paradis (de|K) maître être[past.pl] , yah[.mē̃] certains x ne pas .
50Le peuple de Bharat était le maître du paradis. 51Il n’y a aucun doute à ce sujet.
50परमपिता परमात्मा का जन्म भी यहाँ होता है तब तो शिव जयन्ती भारत में मनाते हैं . parampitā paramātmā kā janm bhī yahā̃ hōtā hai tab tō śhiv jayantī bhārat mē̃ manātē haĩ . parampitā[n.m.;sg.,d.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] bhī[p.] yahā̃ hōnā[pres.sg.m.23] tab tō śhiv jayantī[n.f.ī=>ī;sg.] bhārat[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] manānā[pres.pl.m.12hon3] . Père Suprême Âme Suprême de (vie|naître[root]) aussi ici être[pres.sg.m.23] alors alors Shiva Jayanti Bharat dans célébrer[pres.pl.m.12hon3] .
52La naissance du Père Suprême, de l'Âme Suprême, a lieu ici. 53C’est pourquoi le peuple de Bharat célèbre l'anniversaire de Shiva.
51तो जरूर उसने कुछ आकर किया होगा . tō jarūr usnē kuchh ākar kiyā hōgā . tō zarūr vah[pn.sg.nē] kuchh ānā[abs.] karnā[past-part.m.sg.d.] hōnā[fut.m.sg.23] . alors de toute façon vah[.nē] quoi que ce soit venir[abs.] faire[past-part.m.sg.d.] être[fut.m.sg.23] .
54Par conséquent, Il doit certainement être venu ici faire quelque chose.
52बुद्धि कहती है कि जरूर बाप ने आकर स्वर्ग की स्थापना की होगी . buddhi kahtī hai ki jarūr bāp nē ākar svarg kī|key sthāpanā kī|key hōgī . buddhi[n.f.;sg.] kahnā[pres.sg.f.23] ki[conj.] zarūr bāp[n.m.;sg.,d.] nē[postp.] ānā[abs.] svarg[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key hōnā[fut.f.sg.23] . intellect dire[pres.sg.f.23] que de toute façon père ∅ venir[abs.] paradis (faire[past-part.f.]|de|clé) établissement (faire[past-part.f.]|de|clé) être[fut.f.sg.23] .
55L’intellect dit : Le Père doit certainement être venu ici pour établir le paradis.
53प्रेरणा से थोड़ेही स्थापना करेंगे . prērṇā sē thōṛēhī sthāpanā karē̃gē . prērṇā[n.f.;sg.] sē[postp.] thōṛēhī sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . inspiration avec ne..pas établissement faire[fut.m.pl.12hon3] .
56Il ne l’établit pas par inspiration.
54यहाँ तो तुम बच्चों को राजयोग सिखाया जाता है , याद की यात्रा सिखाई जाती है . yahā̃ tō tum bachchō̃ kō rājyōg sikhāyā jātā hai , yād kī yātrā sikhāī jātī hai . yahā̃ tō tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] rājyōg[n.m.;sg.,d.] sikhānā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|sikhānā[pres.sg.m.23.passive] , yād karnā[past-part.f.] yātrā[n.f.;sg.] sikhānā[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|sikhānā[pres.sg.f.23.passive] . ici alors tu enfant à Raja Yoga (enseigner[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|enseigner[pres.sg.m.23.passive]) , se souvenir pèlerinage (enseigner[pres.sg.f.23.past-part+jānā]|enseigner[pres.sg.f.23.passive]) .
57Ici, les enfants, on vous enseigne le Raja Yoga et le pèlerinage du souvenir.
55प्रेरणा में कोई आवाज नहीं होता . prērṇā mē̃ kōī āvāj nahī̃ hōtā . prērṇā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] kōī[pn.;d.] āvāz[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres-part.m.sg.d.] . inspiration dans certains bruit ne pas être[pres-part.m.sg.d.] .
58Il n’y a aucun son lors d’une inspiration.
56समझते हैं शंकर प्रेरणा से विनाश करता , परन्तु इसमें प्रेरणा की बात नहीं है . samajhtē haĩ śhaṅkar prērṇā sē vināśh kartā , parantu ismē̃ prērṇā kī|key bāt nahī̃ hai . samajhnā[pres.pl.m.12hon3] śhaṅkar[n.m.;sg.,d.] prērṇā[n.f.;sg.] sē[postp.] vināśh[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.m.sg.d.] , parantu[conj.] yah[pn.sg.mē̃] prērṇā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . comprendre[pres.pl.m.12hon3] Shankar inspiration avec destruction faire[pres-part.m.sg.d.] , mais yah[.mē̃] inspiration (faire[past-part.f.]|de|clé) question ne pas être[pres.sg.23] .
59Les gens pensent que Shankar a effectué la destruction par inspiration mais il n’est pas question d’inspiration en cela.
57तुम समझ गये हो कि ड्रामा में उन्हों का पार्ट ही है - मूसल बनाना . tum samajh gayē hō ki drama mē̃ unhō̃ kā part hī hai - mūsal banānā . tum[pn.pl.] samajhnā[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] ki[conj.] drama mē̃[postp.] vah[pn.pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] part[n.m.;sg.,d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] - mūsal[x] banānā[inf.m.sg.d.] . tu comprendre[pres-perf.pl.m.2.root+jānā] que drama dans vah de rôle seul être[pres.sg.23] - missile faire[inf.m.sg.d.] .
60Vous comprenez que c’est leur rôle dans le drama de fabriquer des bombes, etc.
58वे विनाश अर्थ निमित्त बने हुए हैं . way|vē vināśh arth|earth nimitt banē huē haĩ . way|vah[pn.pl.d.] vināśh[n.m.;sg.,d.] arth[n.m.;sg.,d.]|earth nimitt[n.m.;sg.,d.] bannā[past-part.m.pl.,o.]|bannā[opt.sg.23] hōnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . (x|vah) destruction (sens|terre) instrument (devenir[past-part.m.pl.,o.]|devenir[opt.sg.23]) être[pres-perf.pl.m.12hon3] .
61Ils deviennent les instruments pour la destruction.
59प्रेरणा शास्त्रों का अक्षर है , इसमें प्रेरणा की तो बात ही नहीं है . prērṇā śhāstrō̃ kā akṣhar hai , ismē̃ prērṇā kī|key tō bāt hī nahī̃ hai . prērṇā[n.f.;sg.] śhāstra[n.m.+ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] akṣhar[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] , yah[pn.sg.mē̃] prērṇā[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key tō bāt[n.f.;sg.] hī[p.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . inspiration écriture de mot être[pres.sg.23] , yah[.mē̃] inspiration (faire[past-part.f.]|de|clé) alors question seul ne pas être[pres.sg.23] .
62Le mot "inspiration" vient des écritures mais il n’est pas question d’inspiration ici.
60ड्रामा अनुसार विनाश तो होना ही है . drama anusār vināśh tō hōnā hī hai . drama anusār vināśh[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[inf.m.sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . drama selon destruction alors être[inf.m.sg.d.] seul être[pres.sg.23] .
63La destruction doit avoir lieu en accord avec le drama.
61गाया हुआ है महाभारत लड़ाई में यह मूसल आदि काम में आये थे , जो पास्ट हो गया है वह फिर रिपीट होना है . gāyā huā hai mahābhārat laṛāī mē̃ yah mūsal ādi kām mē̃ āyē thē , jō past hō gayā hai vah phir repeat hōnā hai . gānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] mahābhārat[n.m.;sg.,d.] laṛāī[n.f.ī=>ī;sg.]|laṛānā[past-part.f.] mē̃[postp.] yah[pn.sg.d.] mūsal[x] ādi[adj.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[past-perf.pl.m.] , jō[pn.;d.] past hōnā[pres-perf.sg.m.23.root+jānā] vah[pn.sg.d.] phirnā[root]|phir[adv.] repeat hōnā[pres.sg.23.oblig1] . chanter[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] Mahabharata (guerre|x[past-part.f.]) dans yah missile etc. (tâche|luxure) dans venir[past-perf.pl.m.] , ceux qui passé être[pres-perf.sg.m.23.root+jānā] vah (tourner[root]|ensuite) répéter être[pres.sg.23.oblig1] .
64On se souvient que les missiles etc. furent utilisés lors de la guerre du Mahabharat. 65Tout ce qui s’est produit dans le passé doit se répéter.
62तुम गैरन्टी करते हो कि हम योगबल से स्वर्ग की स्थापना करेंगे , वहाँ एक धर्म होगा . tum guarantee kartē hō ki ham yōgbal sē svarg kī|key sthāpanā karē̃gē , vahā̃ ēk dharm hōgā . tum[pn.pl.] guarantee karnā[pres.pl.m.2] ki[conj.] ham[pn.pl.] yōgbal[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] svarg[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] karnā[fut.m.pl.12hon3] , vahā̃ ēk[adj.] dharm[n.m.;sg.,d.] hōnā[fut.m.sg.23] . tu garantie faire[pres.pl.m.2] que nous pouvoir du yoga avec paradis (faire[past-part.f.]|de|clé) établissement faire[fut.m.pl.12hon3] , là-bas un religion être[fut.m.sg.23] . 63तो दूसरे सब धर्म कहाँ होंगे ? tō dūsrē sab dharm kahā̃ hōṅgē ? tō dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sab[adj.] dharm[n.m.;sg.,d.] kahā̃ hōnā[fut.m.pl.12hon3] ? alors autre tous religion où être[fut.m.pl.12hon3] ?
66Vous garantissez que vous établirez le paradis avec le pouvoir de votre yoga. 67Il n’y aura qu’une seule religion là-bas ; alors, où seront parties toutes les autres religions ?
64जरूर विनाश हो जायेंगे . jarūr vināśh hō jāyēṅgē . zarūr vināśh hōnā[fut.m.pl.12hon3.root+jānā] . de toute façon se dissiper .
68Elles auront assurément été détruites.
65यह समझने की बात है . yah samajhnē kī|key bāt hai . yah[pn.sg.d.] samajhnā[inf.m.pl.,o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key bāt[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . yah comprendre[inf.m.pl.,o.] (faire[past-part.f.]|de|clé) question être[pres.sg.23] .
69C’est un aspect qu’il faut comprendre.
66गाया हुआ है - ब्रह्मा द्वारा स्थापना , विष्णु द्वारा पालना तो ठीक है . gāyā huā hai - brahmā dvārā sthāpanā , viṣhṇu dvārā pālnā tō ṭhīk hai . gānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] - brahmā[n.m.;sg.,d.] dvārā sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] , viṣhṇu[n.m.;sg.,d.] dvārā pālnā[n.m.ā=>ā;sg.d.]|pālnā[inf.m.sg.d.] tō ṭhīk[adj.] hōnā[pres.sg.23] . chanter[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] - Brahma à travers établissement , Vishnou à travers (soutien|x[inf.m.sg.d.]) alors ça va être[pres.sg.23] .
70On se souvient que l’établissement a lieu grâce à Brahma et le soutien à travers Vishnu, ce qui est juste.
67लेकिन शंकर को तो शिव के साथ मिला दिया है , यह रांग है . lēkin śhaṅkar kō tō śhiv kē sāth milā diyā hai , yah wrong hai . lēkin śhaṅkar[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] tō śhiv kē sāth[x] milnā[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|milānā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] , yah[pn.sg.d.] wrong hōnā[pres.sg.23] . mais Shankar à alors Shiva avec (se trouver[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|x[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā]) , yah faux être[pres.sg.23] .
71Cependant, ils ont mélangé Shiva avec Shankar, ce qui est faux.
68शिव-शंकर कह देते हैं क्योंकि शंकर तो कोई काम नहीं करते तो शिव से मिला दिया है . śhiv-śhaṅkar kah dētē haĩ kyōṅki śhaṅkar tō kōī kām nahī̃ kartē tō śhiv sē milā diyā hai . śhivśhaṅkar[n.m.;sg.,d.] kahnā[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] kyōṅki śhaṅkar[n.m.;sg.,d.] tō kōī[pn.;d.] kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] karnā[pres-part.m.pl.,o.] tō śhiv sē[postp.] milnā[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|milānā[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā] . x dire[pres.pl.m.12hon3.root+dēnā] parce que Shankar alors certains (tâche|luxure) ne pas faire[pres-part.m.pl.,o.] alors Shiva avec (se trouver[pres-perf.sg.m.23.past-part+dēnā]|x[pres-perf.sg.m.23.root+dēnā]) .
72Ils ont juste dit Shiva et Shankar. 73Ils ont mélangé Shiva avec Shankar parce que Shankar ne fait rien.
69परन्तु शिवबाबा कहते हैं मुझे तो बहुत काम करना पड़ता है . parantu śhivbābā kahtē haĩ mujhē tō bahut kām karnā paṛtā hai . parantu[conj.] śhivbābā kahnā[pres.pl.m.12hon3] maĩ[pn.sg.kō] tō bahut kām[n.m.;sg.,d.]|kām[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.sg.m.23.oblig2] . mais Shiv Baba dire[pres.pl.m.12hon3] je[.kō] alors beaucoup (tâche|luxure) faire[pres.sg.m.23.oblig2] .
74Cependant, Shiv Baba dit : J’ai beaucoup de travail à faire.
70सबको पावन बनाना पड़ता है . sabkō pāvan banānā paṛtā hai . sabkō pāvan banānā[pres.sg.m.23.oblig2] . tout le monde purifier .
75Je dois purifier tout le monde.
71मैं इस ब्रह्मा तन में प्रवेश कर इस साकार द्वारा स्थापना का कार्य कराता हूँ . maĩ is brahmā tan mē̃ pravēśh kar is sākār dvārā sthāpanā kā kārya karātā hū̃ . maĩ[pn.sg.d.] yah[pn.sg.o.] brahmā[n.m.;sg.,d.] tan[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] pravēśh karnā[root] yah[pn.sg.o.] sākār, sākārī[adj.] dvārā sthāpanā, sthāpan[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] kārya[n.m.;sg.,d.] karānā[pres.sg.m.1] . je yah Brahma corps dans entrer yah sakar à travers établissement de tâche faire faire[pres.sg.m.1] .
76J’entre dans ce corps physique de Brahma et J’effectue l’établissement à travers lui.
72शंकर का तो कोई पार्ट है नहीं . śhaṅkar kā tō kōī part hai nahī̃ . śhaṅkar[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] tō kōī[pn.;d.] part[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] nahī̃[neg] . Shankar de alors certains rôle être[pres.sg.23] ne pas .
77Shankar n'a pas de rôle.
73शिव की पूजा होती है . śhiv kī|key pūjā hōtī hai . śhiv karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key pūjnā[past-part.m.sg.d.]|pūjā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] . Shiva (faire[past-part.f.]|de|clé) (x[past-part.m.sg.d.]|adoration) être[pres.sg.f.23] .
78Shiva est adoré.
74शिव ही कल्याणकारी झोली भरने वाला है . śhiv hī kalyāṇkārī jhōlī bharnē vālā hai . śhiv hī[p.] kalyāṇkārī[adj.] jhōlī[n.f.ī=>ī;sg.] bharnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . Shiva seul bienfaiteur tablier emplir[inf.m.pl.,o.] celui de être[pres.sg.23] .
79Seul Shiva, le Bienfaiteur, remplit les poches de tout le monde.
75शिव परमात्माए नमः कहते हैं ना . śhiv paramātmāē namaḥ kahtē haĩ nā . śhiv paramātmāē namaḥ[x] kahnā[pres.pl.m.12hon3] nā . Salutations à l'Âme suprême Shiva dire[pres.pl.m.12hon3] ∅ .
80Ils disent : Salutations à l'Âme Suprême Shiva.
76यह ब्रह्मा भी प्रजापिता ठहरा . yah brahmā bhī prajāpitā ṭhahrā|ṭhaharā . yah[pn.sg.d.] brahmā[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] prajāpitā[x] ṭhahrānā[root]|ṭhaharnā[past-part.m.sg.d.] . yah Brahma aussi Prajapita (faire se lever[root]|rester[past-part.m.sg.d.]) .
81Ce Brahma est le Père de l'Humanité.
77ब्रह्मा सो विष्णु , विष्णु सो ब्रह्मा यह तो बड़ी गुह्य बातें हैं . brahmā sō viṣhṇu , viṣhṇu sō brahmā yah tō baṛī guhya bātē̃ haĩ . brahmā[n.m.;sg.,d.] sōnā[root]|sō viṣhṇu[n.m.;sg.,d.] , viṣhṇu[n.m.;sg.,d.] sōnā[root]|sō brahmā[n.m.;sg.,d.] yah[pn.sg.d.] tō baṛā[adj.ā=>ī;f.] guhya[adj.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . Brahma (dormir[root]|x) Vishnou , Vishnou (dormir[root]|x) Brahma yah alors grand profond question être[pres.pl.12hon3] .
82La façon dont Brahma devient Vishnu et Vishnu devient Brahma est un sujet très profond.
78यह सिर्फ तुम बच्चे ही जानते हो . yah sirph tum bachchē hī jāntē hō . yah[pn.sg.d.] sirph[adj.] tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] hī[p.] jānnā[pres.pl.m.2] . yah seul tu enfant seul connaitre[pres.pl.m.2] .
83Les enfants, vous seuls comprenez ces aspects.
79सेन्सीबुल बच्चों की बुद्धि में ज्ञान झट समझ में आ जाता है . sensible bachchō̃ kī|key buddhi mē̃ gyān jhaṭ samajh mē̃ ā jātā hai . sensible bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] gyān[n.m.;sg.,d.] jhaṭ samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] mē̃[postp.] ānā[pres.sg.m.23.root+jānā] . sensé enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) intellect dans connaissance x (compréhension|comprendre[root]) dans venir[pres.sg.m.23.root+jānā] .
84Les enfants sensés peuvent utiliser leur intellect pour comprendre cette connaissance très rapidement.
80मनुष्य को कुछ भी समझ नहीं है कि पतित-पावन बाप कब आयेंगे ! manuṣhya kō kuchh bhī samajh nahī̃ hai ki patit-pāvan bāp kab āyēṅgē ! manuṣhya[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] kuchh bhī[x] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] patit pāvan[n.m.;sg.,d.] bāp[n.m.;sg.,d.] kab ānā[fut.m.pl.12hon3] ! être humain à peu importe (compréhension|comprendre[root]) ne pas être[pres.sg.23] que Purificateur père quand venir[fut.m.pl.12hon3] !
85Les gens ne savent rien à propos de l’époque à laquelle le Père Purificateur viendra.
81अब तो कलियुग का अन्त है . ab tō kaliyug kā ant hai . ab[adv.] tō kaliyug[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] ant[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.23] . maintenant alors âge de fer de fin être[pres.sg.23] .
86Maintenant, c’est la fin de l’âge de fer.
82अगर कहते कि कलियुग के अन्त में 40 हजार वर्ष पड़े हैं , तो अभी कितना और पतित बनेंगे ? agar kahtē ki kaliyug kē|K ant mē̃ 40 hajār varṣh paṛē haĩ , tō abhī kitnā aur patit banē̃gē ? agar kahnā[pres-part.m.pl.,o.] ki[conj.] kaliyug[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ant[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] 40 hazār[n.m.;sg.,d.] varṣh[n.m.;sg.,d.] paṛnā[pres-perf.pl.m.12hon3] , tō ab[adv.hī] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] aur patit[adj.] bannā[fut.m.pl.12hon3] ? si dire[pres-part.m.pl.,o.] que âge de fer (de|K) fin dans 40 1000 an tomber[pres-perf.pl.m.12hon3] , alors maintenant combien et impur devenir[fut.m.pl.12hon3] ?
87Ils disent qu’il reste encore 40.000 ans d’ici la fin de l’âge de fer, alors jusqu’à quel point deviendront-ils encore impurs ?
83कितना दुःख सहन करेंगे ? kitnā duḥkh sahan karē̃gē ? kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] duḥkh[n.m.;sg.,d.]|duḥkhnā[root] sahan[adj.] karnā[fut.m.pl.12hon3] ? combien (peine|faire mal[root]) tolérance faire[fut.m.pl.12hon3] ?
88Quelle somme de peine vont-ils tolérer ?
84कलियुग में सुख तो होगा नहीं . kaliyug mē̃ sukh tō hōgā nahī̃ . kaliyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sukh[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[fut.m.sg.23] nahī̃[neg] . âge de fer dans bonheur alors être[fut.m.sg.23] ne pas .
89Il n’y a aucun bonheur à l’âge de fer.
85कुछ भी न जानने के कारण बिचारे घोर अन्धियारे में पड़े हैं . kuchh bhī na jānnē kē|K kāraṇ bichārē ghōr andhiyārē mē̃ paṛē haĩ . kuchh bhī[x] na[neg] jānnā[inf.m.pl.,o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K kāraṇ[n.m.;sg.,d.] bichārā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] ghōr[adj.] andhiyārā, andhērā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] paṛnā[pres-perf.pl.m.12hon3] . peu importe ne..pas connaitre[inf.m.pl.,o.] (de|K) parce que pauvre total obscurité dans tomber[pres-perf.pl.m.12hon3] .
90Parce qu’ils ne comprennent rien, les pauvres gens désespérés sont dans l’obscurité extrême.
86तुम बच्चों को आपस में मिलकर राय करनी चाहिए कि कैसे सर्विस को बढ़ायें . tum bachchō̃ kō āpas mē̃ milkar rāy karnī chāhiē ki kaisē service kō baṛhāyē̃ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] āpas mē̃[x] milnā[abs.] rāy[n.f.;sg.]|rāy[n.m.;sg.,d.] karnā[.oblig3] ki[conj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] service[n.f.;sg.] kō[postp.] baṛhānā[opt.pl.12hon3] . tu enfant à les uns avec les autres se trouver[abs.] (x) faire[.oblig3] que comment service à augmenter[opt.pl.12hon3] .
91Les enfants, vous devriez vous rencontrer pour discuter sur la façon de faire grandir le service.
87बाप प्लैन तो बताते रहते हैं फिर बच्चों को आपस में मिलना है . bāp plan tō batātē rahtē haĩ phir bachchō̃ kō āpas mē̃ milnā hai . bāp[n.m.;sg.,d.] plan tō batānā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] phirnā[root]|phir[adv.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] āpas mē̃[x] milnā[pres.sg.23.oblig1] . père plan alors dire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] (tourner[root]|ensuite) enfant à les uns avec les autres se trouver[pres.sg.23.oblig1] .
92Le Père ne cesse de vous montrer des plans et donc les enfants, vous devriez vous rencontrer.
88चित्रों पर अच्छी रीति समझाना है . chitrō̃ par achchhī rīti samjhānā hai . chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samjhānā[pres.sg.23.oblig1] . image (sur|autre) bien manière expliquer[pres.sg.23.oblig1] .
93Expliquez très bien les posters.
89यह भी ड्रामा अनुसार चित्र बनते जा रहे हैं . yah bhī drama anusār chitra bantē jā rahē haĩ . yah[pn.sg.d.] bhī[p.] drama anusār chitra[n.m.;sg.,d.] bannā[pres-part.m.pl.,o.] jānā[pres.pl.m.prog.12hon3] . yah aussi drama selon image devenir[pres-part.m.pl.,o.] aller[pres.pl.m.prog.12hon3] .
94Toutes ces images continuent à être créées en accord avec le plan du drama.
90बच्चे जानते हैं कि जो-जो समय पास होता जाता है , हूबहू ड्रामा चलता रहता है . bachchē jāntē haĩ ki jō-jō samay pās|pass hōtā jātā hai , hūbahū drama chaltā rahtā hai . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] jō[pn.;d.] samay[n.m.;sg.,d.] pās|pass hōnā[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] , hūbahū drama chalnā[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] . enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] que ceux qui temps (x|réussir) être[pres.sg.m.23.pres-part+jānā] , exactement drama continuer[pres.sg.m.23.pres-part+rahnā] .
95Les enfants, vous savez qu’en accord avec le temps qui passe, le drama avance de façon précise.
91बच्चों की अवस्थायें तो कब ऊपर , कब नीचे , यह चलता रहेगा . bachchō̃ kī|key avasthāyē̃ tō kab ūpar , kab nīchē , yah chaltā rahēgā . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key avasthā[n.f.+ē̃;pl.d.] tō kab ūpar , kab nīchē , yah[pn.sg.d.] chalnā[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] . enfant (faire[past-part.f.]|de|clé) niveau alors quand là-haut , quand en bas , yah continuer[fut.m.sg.23.pres-part+rahnā] .
96Les enfants, votre niveau continuera à fluctuer ; parfois en haut, parfois en bas.
92बाबा भी साक्षी होकर देखता है . bābā bhī sākṣhī hōkar dēkhtā hai . bābā bhī[p.] sākṣhī[n.m.;sg.,d.] hōnā[abs.] dēkhnā[pres.sg.m.23] . Baba aussi observateur être[abs.] voir[pres.sg.m.23] .
97Baba continue à tout regarder comme un Observateur détaché.
93कभी-कभी बच्चों पर ग्रहचारी बैठती है तो उनको मिटाने के लिए प्रयत्न कराते हैं . kabhī-kabhī bachchō̃ par grahachārī baiṭhtī hai tō unkō miṭānē kē liē prayatna karātē haĩ . kabhī[adv.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] grahachārī[n.f.ī=>ī;sg.] baiṭhnā[pres.sg.f.23] tō vah[pn.pl.kō] miṭānā[inf.m.pl.,o.] kē liē[x] prayatna[n.m.;sg.,d.] karānā[pres.pl.m.12hon3] . déjà enfant (sur|autre) mauvais augures s'asseoir[pres.sg.f.23] alors vah[.kō] x[inf.m.pl.,o.] pour x faire faire[pres.pl.m.12hon3] .
98Parfois, certains enfants ont de mauvais augures et de ce fait, afin de les éliminer, Baba vous fait essayer beaucoup de choses.
94बाबा घड़ी-घड़ी कहते हैं कि बाप को याद करो . bābā ghaṛī-ghaṛī kahtē haĩ ki bāp kō yād karō . bābā ghaṛī-ghaṛī kahnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bāp[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] yād karnā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Baba encore et encore dire[pres.pl.m.12hon3] que père à se souvenir .
99Baba vous dit constamment de vous souvenir du Père.
95लेकिन देह-अभिमान में आ जाते हैं इसलिए ठोकरें खाते हैं , इसमें देही-अभिमानी बनना पड़े . lēkin dēh-abhimān mē̃ ā jātē haĩ isliē ṭhōkarē̃ khātē haĩ , ismē̃ dēhī-abhimānī bannā paṛē . lēkin dēh-abhimān[n.f.;sg.] mē̃[postp.] ānā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] isliē ṭhōkar[n.f.+ē̃;pl.d.] khānā[pres.pl.m.12hon3] , yah[pn.sg.mē̃] dēhī-abhimānī[adj.] bannā[opt.sg.23.oblig2] . mais conscience du corps dans venir[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] par conséquent x manger[pres.pl.m.12hon3] , yah[.mē̃] conscient d’être l’âme devenir[opt.sg.23.oblig2] . 96परन्तु बच्चों में देह-अभिमान बहुत है . parantu bachchō̃ mē̃ dēh-abhimān bahut hai . parantu[conj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] dēh-abhimān[n.f.;sg.] bahut hōnā[pres.sg.23] . mais enfant dans conscience du corps beaucoup être[pres.sg.23] .
100Cependant, vous devenez conscients du corps et c’est pourquoi vous trébuchez. 101Ici, vous devez être conscients de l’âme, mais certains enfants ont beaucoup de conscience du corps.
97तुम देही-अभिमानी बनो तो बाप की याद रहे फिर सर्विस की उन्नति भी होती रहेगी . tum dēhī-abhimānī banō tō bāp kī yād rahē phir service kī|key unnati bhī hōtī rahēgī . tum[pn.pl.] dēhī-abhimānī[adj.] bannā[opt.pl.2,imp.pl.2] tō bāp kī yād[x] rahnā[opt.sg.23]|rahnā[past-part.m.pl.,o.] phirnā[root]|phir[adv.] service[n.f.;sg.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key unnati[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] hōnā[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] . tu conscient d’être l’âme devenir[opt.pl.2,imp.pl.2] alors souvenir du Père (rester[opt.sg.23]|rester[past-part.m.pl.,o.]) (tourner[root]|ensuite) service (faire[past-part.f.]|de|clé) progrès de soi aussi être[fut.f.sg.23.pres-part+rahnā] .
102Soyez conscients de l’âme et vous pourrez vous souvenir du Père. 103Alors le service continuera à se propager.
98जिनको ऊंच पद पाना है , वह सदैव सर्विस में लगे रहेंगे . jinkō ūñch pad pānā hai , vah sadaiv service mē̃ lagē rahē̃gē . jō[pn.pl.kō] ūñch[adj.ā=>ā;m.sg.d.] pad[n.m.;sg.,d.] pānā[pres.sg.23.oblig1] , vah[pn.sg.d.] sadā service[n.f.;sg.] mē̃[postp.] lagnā[fut.m.pl.12hon3.past-part+rahnā] . ceux qui[.kō] élevé statut obtenir[pres.sg.23.oblig1] , vah toujours service dans sembler[fut.m.pl.12hon3.past-part+rahnā] .
104Ceux qui doivent réclamer un statut élevé continueront à être constamment occupés à faire du service.
99तकदीर में अगर नहीं है तो तदबीर भी नहीं करेंगे . takdīr mē̃ agar nahī̃ hai tō tadbīr bhī nahī̃ karē̃gē . takdīr[n.f.;sg.] mē̃[postp.] agar nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] tō tadbīr[n.f.;sg.] bhī[p.] nahī̃[neg] karnā[fut.m.pl.12hon3] . fortune dans si ne pas être[pres.sg.23] alors effort aussi ne pas faire[fut.m.pl.12hon3] .
105Si ce n’est pas dans leur fortune, ils ne feront pas d’efforts.
100खुद कहते हैं कि बाबा हमको धारणा नहीं होती है . khud kahtē haĩ ki bābā hamkō dhārṇā nahī̃ hōtī hai . khud kahnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bābā ham[pn.pl.kō] dhārṇā[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.f.23] . soi-même dire[pres.pl.m.12hon3] que Baba nous[.kō] dharna ne pas être[pres.sg.f.23] .
106Puis, eux-mêmes diront : Baba, je suis incapable de m’imprégner de quoi que ce soit.
101बुद्धि में नहीं बैठता . buddhi mē̃ nahī̃ baiṭhtā . buddhi[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] baiṭhnā[pres-part.m.sg.d.] . intellect dans ne pas s'asseoir[pres-part.m.sg.d.] .
107Cela ne reste pas dans mon intellect.
102धारणा अगर नहीं होती तो खुशी भी नहीं रहती है . dhārṇā agar nahī̃ hōtī tō khuśhī bhī nahī̃ rahtī hai . dhārṇā[n.f.;sg.] agar nahī̃[neg] hōnā[pres-part.f.] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] nahī̃[neg] rahnā[pres.sg.f.23] . dharna si ne pas être[pres-part.f.] alors bonheur aussi ne pas rester[pres.sg.f.23] .
108Si vous ne vous imprégnez pas de ces points, il ne peut y avoir de bonheur.
103जिनको धारणा होती है तो खुशी भी रहती है . jinkō dhārṇā hōtī hai tō khuśhī bhī rahtī hai . jō[pn.pl.kō] dhārṇā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.f.23] tō khuśhī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] rahnā[pres.sg.f.23] . ceux qui[.kō] dharna être[pres.sg.f.23] alors bonheur aussi rester[pres.sg.f.23] .
109Ceux qui s’imprègnent de ces points feront l’expérience du bonheur.
104समझते हैं कि शिवबाबा आया हुआ है . samajhtē haĩ ki śhivbābā āyā huā hai . samajhnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] śhivbābā ānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . comprendre[pres.pl.m.12hon3] que Shiv Baba venir[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] .
110Ils comprennent que Shiv Baba est venu.
105बाप कहते हैं - बच्चे तुम अच्छी रीति समझकर फिर औरों को भी समझाओ . bāp kahtē haĩ - bachchē tum achchhī rīti samajhkar phir aurō̃ kō bhī samjhāō . bāp kahtē haĩ[x] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] tum[pn.pl.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] rīti[n.f.;sg.] samajhnā[abs.] phirnā[root]|phir[adv.] aurō̃ kō[postp.] bhī[p.] samjhānā[opt.pl.2,imp.pl.2] . Le Père dit - enfant tu bien manière comprendre[abs.] (tourner[root]|ensuite) autres à aussi expliquer[opt.pl.2,imp.pl.2] .
111Le Père dit : Les enfants, comprenez cela très clairement et ensuite, expliquez ces points aux autres.
106कोई तो सर्विस में लग जाते हैं . kōī tō service mē̃ lag jātē haĩ . kōī[pn.;d.] tō service[n.f.;sg.] mē̃[postp.] lagnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . certains alors service dans sembler[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . 107पुरुषार्थ करते रहते हैं . puruṣhārth kartē rahtē haĩ . puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . effort faire[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
112Certains s'impliquent dans le service et continuent à faire des efforts.
108तुम बच्चे जानते हो कि जो-जो सेकेण्ड बीतता है वह ड्रामा में नूँध है फिर ऐसे ही रिपीट होता है . tum bachchē jāntē hō ki jō-jō second bīttā hai vah drama mē̃ nūndh hai phir aisē hī repeat hōtā hai . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] ki[conj.] jō[pn.;d.] second bītnā[pres.sg.m.23] vah[pn.sg.d.] drama mē̃[postp.] nūndh[adj.] hōnā[pres.sg.23] phirnā[root]|phir[adv.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hī[p.] repeat hōnā[pres.sg.m.23] . tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] que ceux qui seconde s'écouler[pres.sg.m.23] vah drama dans fixé être[pres.sg.23] (tourner[root]|ensuite) tel seul répéter être[pres.sg.m.23] .
113Les enfants, vous savez que chaque seconde qui passe est fixée dans le drama et qu’elle se répète de la même façon.
109बच्चों को ही समझाया जाता है कि बाहर भाषण करते समय तो अनेक प्रकार के मनुष्य आते हैं . bachchō̃ kō hī samjhāyā jātā hai ki bāhar bhāṣhaṇ kartē samay tō anēk prakār kē|K manuṣhya ātē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] hī[p.] samjhānā[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|samjhānā[pres.sg.m.23.passive] ki[conj.] bāhar bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] samay[n.m.;sg.,d.] tō anēk[adj.] prakār[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K manuṣhya[n.m.;sg.,d.] ānā[pres.pl.m.12hon3] . enfant à seul (expliquer[pres.sg.m.23.past-part+jānā]|expliquer[pres.sg.m.23.passive]) que à l'extérieur conférence faire[pres-part.m.pl.,o.] temps alors nombreux façon (de|K) être humain venir[pres.pl.m.12hon3] .
114Les enfants, on vous explique que lorsque vous faites des conférences à l'extérieur, tellement de personnes différentes y participent.
110तुम बच्चे जानते हो कि सभी वेद , शास्त्र , गीता आदि पर ही भाषण करते हैं , उनको यह पता थोड़ेही है कि यहाँ ईश्वर अपना और इस रचना के आदि-मध्य-अन्त का रहस्य समझाते हैं . tum bachchē jāntē hō ki sabhī vēd , śhāstra , gītā ādi par hī bhāṣhaṇ kartē haĩ , unkō yah patā thōṛēhī hai ki yahā̃ īśhvar apnā aur is rachnā kē|K ādi-madhy-ant kā rahasya samjhātē haĩ . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.2] ki[conj.] sab[adv.hī] vēd[n.m.;sg.,d.] , śhāstra[n.m.;sg.,d.] , gītā[n.f.;sg.] ādi[adj.] par[postp.]|par[adj.] hī[p.] bhāṣhaṇ[n.m.;sg.,d.] karnā[pres.pl.m.12hon3] , vah[pn.pl.kō] yah[pn.sg.d.] patā[n.m.ā=>ā;sg.d.] thōṛēhī hōnā[pres.sg.23] ki[conj.] yahā̃ īśhvar[n.m.;sg.,d.] apnānā[root]|apnā[pn.ā=>ā;m.sg.d.] aur yah[pn.sg.o.] rachnā[n.f.;sg.]|rachnā[inf.m.sg.d.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi-madhya-ant kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] rahasya[n.m.;sg.,d.] samjhānā[pres.pl.m.12hon3] . tu enfant connaitre[pres.pl.m.2] que tous véda , écriture , Gîta etc. (sur|autre) seul conférence faire[pres.pl.m.12hon3] , vah[.kō] yah savoir ne..pas être[pres.sg.23] que ici Dieu (adopter[root]|son propre) et yah (création|créer[inf.m.sg.d.]) (de|K) du début à la fin de signification expliquer[pres.pl.m.12hon3] .
115Les enfants, vous savez que tous ces gens donnent des conférences basées sur la Gîta, les védas et les écritures. 116Ils ne savent pas que Dieu vous enseigne les secrets sur Lui-même, le Créateur, et sur le début, le milieu et la fin de la création.
111चित्रों में कितना अच्छी तरह दिखाया है कि परमात्मा कौन है ! chitrō̃ mē̃ kitnā achchhī tarah dikhāyā hai ki paramātmā kaun hai ! chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] tarah[n.f.;sg.] dikhānā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] paramātmā[n.m.;sg.,d.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ! image dans combien bien x montrer[pres-perf.sg.m.23] que Âme Suprême qui être[pres.sg.23] !
117Les images montrent si clairement qui est Dieu.
112यह बातें प्रोजेक्टर पर तो समझा नहीं सकते . yah bātē̃ projector par tō samjhā nahī̃ saktē . yah[pn.sg.d.] bāt[n.f.+ē̃;pl.d.] projector par[postp.]|par[adj.] tō samjhānā[root]|samajhnā[past-part.m.sg.d.] nahī̃[neg] saknā[pres-part.m.pl.,o.] . yah question appareil de projection (sur|autre) alors (expliquer[root]|comprendre[past-part.m.sg.d.]) ne pas pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] .
118Ces choses ne peuvent pas être expliquées en utilisant un projecteur.
113प्रदर्शनी में चित्र भी सामने खड़े हैं और फिर तुम समझाकर पूछ भी सकते हो कि अब बताओ कि गीता का भगवान कौन है ? pradarśhanī mē̃ chitra bhī sāmnē khaṛē haĩ aur phir tum samjhākar pūchh bhī saktē hō ki ab batāō ki gītā kā bhagvān kaun hai ? pradarśhanī[n.f.ī=>ī;sg.] mē̃[postp.] chitra[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] sāmnē khaṛā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] hōnā[pres.pl.12hon3] aur phirnā[root]|phir[adv.] tum[pn.pl.] samjhānā[abs.] pūchhnā[root] bhī[p.] saknā[pres.pl.m.2] ki[conj.] ab[adv.] batānā[opt.pl.2,imp.pl.2] ki[conj.] gītā kā bhagvān[x] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ? exposition dans image aussi x debout être[pres.pl.12hon3] et (tourner[root]|ensuite) tu expliquer[abs.] demander[root] aussi pouvoir[pres.pl.m.2] que maintenant dire[opt.pl.2,imp.pl.2] que Dieu de la Gîta qui être[pres.sg.23] ? 114ज्ञान का सागर कौन है ? gyān kā sāgar kaun hai ? gyān kā sāgar[x] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ? océan de connaissance qui être[pres.sg.23] ? 115पवित्रता सुख-शान्ति का सागर , लिबरेटर गाइड कौन है ? pavitratā sukh-śhānti kā sāgar , liberator guide kaun hai ? pavitratā[n.f.;sg.] sukh-śhānti[n.m.;sg.,d.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] sāgar[n.m.;sg.,d.] , liberator guide kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] ? pureté bonheur et paix de océan , libérateur guide qui être[pres.sg.23] ?
119Dans les expositions, vous avez les posters en face de vous ; vous pouvez donc expliquer, mais aussi interagir avec eux en leur demandant qui est le Dieu de la Gîta, qui est l’Océan de Connaissance, qui est l’Océan de Pureté, de Bonheur, de Paix, le Libérateur et le Guide.
116श्रीकृष्ण के लिए तो कह नहीं सकेंगे . śhrīkr̥iṣhṇa kē liē tō kah nahī̃ sakē̃gē . śhrīkr̥iṣhṇa[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] tō kahnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . Shri Krishna pour alors dire[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .
120Ils ne pourront pas dire que c’est Krishna.
117परमात्मा की महिमा अलग है . paramātmā kī|key mahimā alag hai . paramātmā[n.m.;sg.,d.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key mahimā[n.f.;sg.] alag[adj.] hōnā[pres.sg.23] . Âme Suprême (faire[past-part.f.]|de|clé) louange différent être[pres.sg.23] .
121La louange de l'Âme Suprême est différente.
118पहले लिखाना भी चाहिए , प्रोब लेना चाहिए . pahlē likhānā bhī chāhiē , probe lēnā chāhiē . pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] likhānā[inf.m.sg.d.] bhī[p.] chāhiē|chāhnā[imp.pl.2hon] , probe lēnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|lēnā[.oblig3] . (premier|d'abord) x[inf.m.sg.d.] aussi (devriez|vouloir[imp.pl.2hon]) , x (prendre[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|prendre[.oblig3]) . 119सबसे सही भी लेनी है . sabsē sahī bhī lēnī hai . sabsē sahī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] lēnā[pres.sg.23.oblig1] . le plus x aussi prendre[pres.sg.23.oblig1] .
122Tout d’abord, vous devriez leur faire écrire cela. 123Faites une enquête (un sondage) et faites-leur signer quelque chose !
120 ( हॉल में चिड़िया लड़ रही हैं ) इस समय सारी दुनिया में लड़ाई-झगड़ा ही है . ( hall mē̃ chiṛiyā laṛ rahī haĩ ) is samay sārī duniyā mē̃ laṛāī-jhagṛā hī hai . ( hall mē̃[postp.] chiṛiyā[n.f.;sg.] laṛnā[pres.pl.f.prog.12hon3] ) is samay[x] sārā[adj.ā=>ī;f.] duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] laṛāī-jhagṛā[n.m.ā=>ā;sg.d.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . ( hall dans oiseau combattre[pres.pl.f.prog.12hon3] ) en ce moment entier monde dans x seul être[pres.sg.23] .
124(A ce moment-là, des oiseaux étaient en train de se battre dans le hall). 125En ce moment, il y a des luttes et des querelles partout dans le monde entier.
121सब आपस में लड़ते रहते हैं . sab āpas mē̃ laṛtē rahtē haĩ . sab[adj.] āpas mē̃[x] laṛnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] . tous les uns avec les autres combattre[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] .
126Ils ne cessent de se battre entre eux.
1225 विकार भी मनुष्य में गाये जाते हैं . 5 vikār bhī manuṣhya mē̃ gāyē jātē haĩ . 5 vikār[n.m.;sg.,d.] bhī[p.] manuṣhya[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] gānā[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|gānā[pres.pl.m.12hon3.passive] . 5 vice aussi être humain dans (chanter[pres.pl.m.12hon3.past-part+jānā]|chanter[pres.pl.m.12hon3.passive]) .
127On se souvient des cinq vices des êtres humains.
123जानवरों की तो बात नहीं है . jānvarō̃ kī|key tō bāt nahī̃ hai . jānvar[n.m.+ō̃;pl.o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key tō bāt[n.f.;sg.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . animal (faire[past-part.f.]|de|clé) alors question ne pas être[pres.sg.23] .
128Cela ne fait pas référence aux animaux.
124विशश वर्ल्ड और वाइसलेस वर्ल्ड मनुष्यों के लिए गाया हुआ है . vicious world aur viceless world manuṣhyō̃ kē liē gāyā huā hai . vicious world[x] aur viceless world[x] manuṣhya[n.m.+ō̃;pl.o.] kē liē[x] gānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] . monde vicieux et monde sans vice être humain pour chanter[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] .
129C’est en rapport avec les êtres humains qu’on se souvient du monde vicieux et du monde sans vices.
125कलियुग में है आसुरी सम्प्रदाय , सतयुग में हैं दैवी सम्प्रदाय . kaliyug mē̃ hai āsurī sampradāy , satyug mē̃ haĩ daivī sampradāy . kaliyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[pres.sg.23] āsurī[adj.] sampradāy[n.m.;sg.,d.] , satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] hōnā[pres.pl.12hon3] daivī[adj.] sampradāy[n.m.;sg.,d.] . âge de fer dans être[pres.sg.23] démoniaque communauté , âge d'or dans être[pres.pl.12hon3] divin communauté .
130À l'âge de fer, il y a la communauté démoniaque et à l'âge d'or, il y a la communauté divine.
126मनुष्य इतने तमोप्रधान बुद्धि हैं जो बिल्कुल समझते नहीं कि हम ही आसुरी सम्प्रदाय हैं . manuṣhya itnē tamōpradhān buddhi haĩ jō bilkul samajhtē nahī̃ ki ham hī āsurī sampradāy haĩ . manuṣhya[n.m.;sg.,d.] itnā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] tamōpradhān[adj.] buddhi[n.f.;sg.] hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.;d.] bilkul[adv.] samajhnā[pres-part.m.pl.,o.] nahī̃[neg] ki[conj.] ham[pn.pl.] hī[p.] āsurī[adj.] sampradāy[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.pl.12hon3] . être humain aussi tamopradhan intellect être[pres.pl.12hon3] ceux qui complètement comprendre[pres-part.m.pl.,o.] ne pas que nous seul démoniaque communauté être[pres.pl.12hon3] .
131Les gens ont un intellect tellement tamopradhan qu’ils ne comprennent pas du tout qu’ils sont la communauté démoniaque.
127देवताओं के आगे जाकर गाते भी हैं हम ही नींच पापी हैं , हम निर्गुण हारे में कोई गुण नाही . dēvtāō̃ kē āgē jākar gātē bhī haĩ ham hī nīñch pāpī haĩ , ham nirguṇ hārē mē̃ kōī guṇ nāhī . dēvtā[n.f.+ō̃;pl.o.] kē āgē[x] jānā[abs.] gānā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] ham[pn.pl.] hī[p.] nīch, nīchā, nīñch[adj.] pāpī[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] , ham[pn.pl.] nirguṇ[adj.] hārnā[opt.sg.23]|hārnā[past-part.m.pl.,o.] mē̃[postp.] kōī[pn.;d.] guṇ[n.m.;sg.,d.] nahī̃ . déité devant aller[abs.] chanter[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] nous seul bas pécheur être[pres.pl.12hon3] , nous x (x[opt.sg.23]|x[past-part.m.pl.,o.]) dans certains vertu ne pas .
132Ils vont devant les idoles des déités et ils chantent : nous sommes dégradés, nous sommes des pécheurs. 133Nous n’avons aucune vertu.
128तुम तो उन्हों को सिद्ध कर बता सकते हो . tum tō unhō̃ kō siddh kar batā saktē hō . tum[pn.pl.] tō vah[pn.pl.o.] kō[postp.] siddh karnā[root] batānā[pres.pl.m.2.root+saknā] . tu alors vah à justifier[root] dire[pres.pl.m.2.root+saknā] .
134Vous pouvez leur expliquer en leur donnant des preuves.
129सीढ़ी के चित्र में बड़ा क्लीयर है . sīṛhī kē|K chitra mē̃ baṛā clear hai . sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K chitra[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] clear hōnā[pres.sg.23] . escalier (de|K) image dans grand x être[pres.sg.23] .
135C’est très clair sur l’image de l’escalier.
130दिखाया हुआ है कि कैसे चढ़ती कला है फिर उतरती कला है . dikhāyā huā hai ki kaisē chaṛhtī kalā hai phir utartī kalā hai . dikhānā[past-part.m.sg.d.] hōnā[pres-perf.sg.m.23] ki[conj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chaṛhtī kalā[x] hōnā[pres.sg.23] phirnā[root]|phir[adv.] utarnā[pres-part.f.] kalā[n.f.;sg.] hōnā[pres.sg.23] . montrer[past-part.m.sg.d.] être[pres-perf.sg.m.23] que comment phase d’ascension être[pres.sg.23] (tourner[root]|ensuite) descendre[pres-part.f.] degré être[pres.sg.23] .
136On montre de quelle façon il y a le niveau d'élévation et le niveau de chute.
131भारतवासियों के लिए मुख्य है सीढ़ी का चित्र . bhāratvāsiyō̃ kē liē mukhya hai sīṛhī kā chitra . bhāratvāsī[n.m.+ō̃;pl.o.] kē liē[x] mukhya[adj.] hōnā[pres.sg.23] sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] . habitant de Bharat pour principal être[pres.sg.23] escalier de image .
137L’image de l’escalier est la plus importante pour le peuple de Bharat.
132यह है सबसे अच्छी चीज़ . yah hai sabsē achchhī chīz . yah[pn.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] sabsē achchhā[adj.ā=>ī;f.] chīz[n.f.;sg.] . yah être[pres.sg.23] le plus bien chose .
138C’est la meilleure de toutes les images.
133इस चित्र पर बहुत अच्छा समझा सकते हो . is chitra par bahut achchhā samjhā saktē hō . yah[pn.sg.o.] chitra[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] bahut achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] samjhānā[pres.pl.m.2.root+saknā] . yah image (sur|autre) beaucoup bien expliquer[pres.pl.m.2.root+saknā] .
139Vous pouvez très bien expliquer en utilisant ce poster.
13484 जन्म पूरे कर फिर पहला नम्बर जन्म लेना है फिर उतरती कला से चढ़ती कला में जाना पड़े . 84 janm pūrē kar phir pahlā number janma lēnā hai phir utartī kalā sē chaṛhtī kalā mē̃ jānā paṛē . 84 janm[n.m.;sg.,d.]|janamnā[root] pūrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] karnā[root] phirnā[root]|phir[adv.] pahlā number[x] janma lēnā[pres.sg.23.oblig1] phirnā[root]|phir[adv.] utarnā[pres-part.f.] kalā[n.f.;sg.] sē[postp.] chaṛhtī kalā[x] mē̃[postp.] jānnā[opt.sg.23.past-part+paṛnā]|jānā[opt.sg.23.oblig2] . 84 (vie|naître[root]) complet faire[root] (tourner[root]|ensuite) n°1 s'incarner (tourner[root]|ensuite) descendre[pres-part.f.] degré avec phase d’ascension dans (connaitre[opt.sg.23.past-part+paṛnā]|aller[opt.sg.23.oblig2]) .
140Vous terminerez vos 84 vies, puis vous prendrez la vie numéro un. 141Vous irez ensuite dans le niveau d’ascension, puis dans le niveau de chute.
135हर एक का विचार चलना चाहिए कि सबको रास्ता कैसे बतायें . har ēk kā vichār chalnā chāhiē ki sabkō rāstā kaisē batāyē̃ . har ēk[x] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] vichār[x] chalnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|chalnā[.oblig3] ki[conj.] sabkō rāstā[n.m.ā=>ā;sg.d.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] batānā[opt.pl.12hon3] . chacun de pensée (continuer[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|continuer[.oblig3]) que tout le monde chemin comment dire[opt.pl.12hon3] .
142Vous devez tous penser à la façon de montrer le chemin à tout le monde.
136ख्यालात नहीं चलेंगे तो सर्विस कैसे करेंगे . khyālāt nahī̃ chalē̃gē tō service kaisē karē̃gē . khyālāt nahī̃[neg] chalnā[fut.m.pl.12hon3] tō service[n.f.;sg.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] karnā[fut.m.pl.12hon3] . pensées ne pas continuer[fut.m.pl.12hon3] alors service comment faire[fut.m.pl.12hon3] .
143Comment pouvez-vous faire du service si vous ne pensez pas à ces choses ?
137चित्रों पर समझाना बहुत सहज होता है . chitrō̃ par samjhānā bahut sahaj hōtā hai . chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] samjhānā[inf.m.sg.d.] bahut sahaj[adj.] hōnā[pres.sg.m.23] . image (sur|autre) expliquer[inf.m.sg.d.] beaucoup facile être[pres.sg.m.23] .
144Il est très facile d'expliquer en utilisant les posters.
138सतयुग के बाद सीढ़ी उतरनी ही है . satyug kē bād sīṛhī utarnī hī hai . satyug[n.m.;sg.,d.] kē bād[x] sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] utarnā[inf.f.] hī[p.] hōnā[pres.sg.23] . âge d'or après escalier descendre[inf.f.] seul être[pres.sg.23] .
145Après l'âge d'or, vous devez descendre l'escalier.
139बच्चे जानते हैं कि अब हम ट्रांसफर हो रहे हैं . bachchē jāntē haĩ ki ab ham transfer hō rahē haĩ . bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] ab[adv.] ham[pn.pl.] transfer hōnā[pres.pl.m.prog.12hon3] . enfant connaitre[pres.pl.m.12hon3] que maintenant nous transférer être[pres.pl.m.prog.12hon3] .
146Les enfants, vous savez que maintenant, vous êtes en train d'être transférés.
140लेकिन सीधा सतयुग में नहीं जाते . lēkin sīdhā satyug mē̃ nahī̃ jātē . lēkin sīdhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] satyug[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] jānā[pres-part.m.pl.,o.] . mais direct âge d'or dans ne pas aller[pres-part.m.pl.,o.] .
147Cependant, vous n'allez pas directement à l'âge d'or.
141पहले शान्तिधाम में जाना है . pahlē śhāntidhām mē̃ jānā hai . pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] śhāntidhām[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] jānnā[pres-perf.sg.m.23]|jānā[pres.sg.23.oblig1] . (premier|d'abord) terre de la paix dans (connaitre[pres-perf.sg.m.23]|aller[pres.sg.23.oblig1]) .
148Vous devez d'abord aller dans la terre du silence.
142तुम जानते हो हम पार्टधारी हैं . tum jāntē hō ham pārṭdhārī haĩ . tum jāntē hō[x] ham[pn.pl.] part-dhārī[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . vous savez nous acteur être[pres.pl.12hon3] .
149Vous savez que nous sommes des acteurs.
143बाकी तुम्हारे में भी नम्बरवार हैं जो अपने को पार्टधारी समझते हैं - इस ड्रामा के . bākī tumhārē mē̃ bhī number-vār haĩ jō apnē kō pārṭdhārī samajhtē haĩ - is drama kē|K . bākī|bākī tum[pn.pl.kē] mē̃[postp.] bhī[p.] number-wār hōnā[pres.pl.12hon3] jō[pn.;d.] apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] part-dhārī[adj.] samajhnā[pres.pl.m.12hon3] - yah[pn.sg.o.] drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K . (mais|les autres) tu[.kē] dans aussi numberwise être[pres.pl.12hon3] ceux qui son propre à acteur comprendre[pres.pl.m.12hon3] - yah drama (de|K) .
150Vous êtes numberwise dans la façon de considérer que vous êtes des acteurs dans ce drama.
144दुनिया में ऐसा कोई नहीं कह सकते कि हम पार्टधारी हैं . duniyā mē̃ aisā kōī nahī̃ kah saktē ki ham pārṭdhārī haĩ . duniyā[n.f.;sg.] mē̃[postp.] aisā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kōī[pn.;d.] nahī̃[neg] kahnā[root] saknā[pres-part.m.pl.,o.] ki[conj.] ham[pn.pl.] part-dhārī[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . monde dans tel certains ne pas dire[root] pouvoir[pres-part.m.pl.,o.] que nous acteur être[pres.pl.12hon3] .
151Personne d'autre au monde ne peut dire comment il est un acteur.
145हम लिखते भी हैं कि हर एक मनुष्य मात्र इस बेहद ड्रामा के एक्टर्स होते हुए भी ड्रामा के मुख्य एक्टर्स , डायरेक्टर और ड्रामा के आदि-मध्य-अन्त को नहीं जानते हैं , तो वह बेसमझ हैं . ham likhtē bhī haĩ ki har ēk manuṣhya mātra is bēhad drama kē|K actors hōtē huē bhī drama kē|K mukhya actors , director aur drama kē|K ādi-madhy-ant kō nahī̃ jāntē haĩ , tō vah bēsamajh haĩ . ham[pn.pl.] likhnā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] hōnā[pres.pl.12hon3] ki[conj.] har ēk[x] manuṣhya mātra[x] yah[pn.sg.o.] bēhad[adj.] drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K actor hōnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] bhī[p.] drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K mukhya[adj.] actor , director aur drama kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K ādi-madhya-ant kō[postp.] nahī̃[neg] jānnā[pres.pl.m.12hon3] , tō vah[pn.sg.d.] bēsamajh[adj.] hōnā[pres.pl.12hon3] . nous écrire[pres-part.m.pl.,o.] aussi être[pres.pl.12hon3] que chacun x yah illimité drama (de|K) acteur être[pres-part.m.pl.,o.] être[past-part.m.pl.,o.] aussi drama (de|K) principal acteur , Metteur en scène et drama (de|K) du début à la fin à ne pas connaitre[pres.pl.m.12hon3] , alors vah insensé être[pres.pl.12hon3] .
152De plus, nous écrivons qu’aucun être humain ne connaît le Metteur en Scène et l'Acteur Principal, ni le début, le milieu ou la fin du drama, tout en étant un acteur dans ce drama illimité. 153C’est parce qu’ils sont insensés.
146इस लिखने में कोई हर्जा नहीं है . is likhnē mē̃ kōī harjā nahī̃ hai . yah[pn.sg.o.] likhnā[inf.m.pl.,o.] mē̃[postp.] kōī[pn.;d.] harzā[n.m.ā=>ā;sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . yah écrire[inf.m.pl.,o.] dans certains x ne pas être[pres.sg.23] .
154Il n’y a rien de mal à écrire cela.
147एक कान से सुन दूसरे से निकाल नहीं देना चाहिए . ēk kān sē sun dūsrē sē nikāl nahī̃ dēnā chāhiē . ēk[adj.] kān[n.m.;sg.,d.] sē[postp.] sunnā[root] dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sē[postp.] nikālnā[root] nahī̃[neg] dēnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|dēnā[.oblig3] . un oreille avec entendre[root] autre avec extirper[root] ne pas (donner[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|donner[.oblig3]) .
155Vous devez écouter ceci attentivement.
148सर्विस , सर्विस और सर्विस . service , service aur service . service[n.f.;sg.] , service[n.f.;sg.] aur service[n.f.;sg.] . service , service et service .
156Il doit n’y avoir que du service, rien que du service et encore plus de service.
149बाबा जानते हैं कि बच्चों पर कभी ग्रहचारी भी बैठती है . bābā jāntē haĩ ki bachchō̃ par kabhī grahachārī bhī baiṭhtī hai . bābā jānnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] par[postp.]|par[adj.] kabhī[adv.] grahachārī[n.f.ī=>ī;sg.] bhī[p.] baiṭhnā[pres.sg.f.23] . Baba connaitre[pres.pl.m.12hon3] que enfant (sur|autre) déjà mauvais augures aussi s'asseoir[pres.sg.f.23] .
157Baba comprend que certains enfants font encore l’expérience de mauvais augures.
150जब ग्रहचारी बैठती तो कितना नुकसान हो जाता है , वह बाप जानते हैं . jab grahachārī baiṭhtī tō kitnā nuksān hō jātā hai , vah bāp jāntē haĩ . jab grahachārī[n.f.ī=>ī;sg.] baiṭhnā[pres-part.f.] tō kitnā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] nuksān[n.m.;sg.,d.] hōnā[pres.sg.m.23.root+jānā] , vah[pn.sg.d.] bāp[n.m.;sg.,d.] jānnā[pres.pl.m.12hon3] . quand mauvais augures s'asseoir[pres-part.f.] alors combien perte être[pres.sg.m.23.root+jānā] , vah père connaitre[pres.pl.m.12hon3] .
158Lorsqu’il y a de mauvais augures, le Père connaît les dégâts occasionnés.
151साहूकार गरीब बन पड़ते हैं . sāhūkār garīb ban paṛtē haĩ . sāhūkār[n.m.;sg.,d.] garīb[adj.] bannā[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] . riche pauvre devenir[pres.pl.m.12hon3.root+paṛnā] . 152कारण तो होता है ना . kāraṇ tō hōtā hai nā . kāraṇ[n.m.;sg.,d.] tō hōnā[pres.sg.m.23] nā . parce que alors être[pres.sg.m.23] ∅ .
159Les riches ne deviennent pas pauvres sans raison.
153बहुतों को बाबा समझाते भी रहते हैं - बच्चे नाम-रूप में कभी नहीं फँसना . bahutō̃ kō bābā samjhātē bhī rahtē haĩ - bachchē nām-rūp mē̃ kabhī nahī̃ phansnā . bahut[n.m.+ō̃;pl.o.] kō[postp.] bābā samjhānā[pres-part.m.pl.,o.] bhī[p.] rahnā[pres.pl.m.12hon3] - bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] nām rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] kabhī[adv.] nahī̃[neg] phansnā[inf.m.sg.d.] . beaucoup à Baba expliquer[pres-part.m.pl.,o.] aussi rester[pres.pl.m.12hon3] - enfant nom et forme dans déjà ne pas être piégé[inf.m.sg.d.] .
160Baba continue d’expliquer à beaucoup d’entre vous : Les enfants, ne soyez jamais piégés par le nom et la forme de quelqu’un.
154नहीं तो माया ऐसी है जो नाक से पकड़ खड्डे में डाल देगी . nahī̃ tō māyā aisī hai jō nāk sē pakaṛ khaḍḍē mē̃ ḍāl dēgī . nahī̃ tō[x] māyā[n.f.;sg.] aisā[adj.ā=>ī;f.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] nāk[n.f.;sg.] sē[postp.] pakaṛnā[root] khaḍḍā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] mē̃[postp.] ḍālnā[fut.f.sg.23.root+dēnā] . sinon Maya tel être[pres.sg.23] ceux qui nez avec x[root] trou dans offrir[fut.f.sg.23.root+dēnā] .
161Sinon, Maya est telle qu'elle vous attrapera par le bout du nez et vous jettera dans la fosse.
155माया बड़ा धोखा दे देगी . māyā baṛā dhōkhā dē dēgī . māyā[n.f.;sg.] baṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] dhōkhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] dēnā[fut.f.sg.23.root+dēnā] . Maya grand tromperie donner[fut.f.sg.23.root+dēnā] .
162Maya vous trompe beaucoup.
156आशिक माशूक यहाँ नहीं बनना है . āśhik māśhūk yahā̃ nahī̃ bannā hai . āśhik māśhūk[x] yahā̃ nahī̃[neg] bannā[pres.sg.23.oblig1] . x ici ne pas devenir[pres.sg.23.oblig1] .
163Vous ne devez pas tomber amoureux ici.
157आशिक माशूक कोई विकार के लिए बनते हैं , दूसरे सिर्फ रूप पर फिदा होते हैं . āśhik māśhūk kōī vikār kē liē bantē haĩ , dūsrē sirph rūp par phidā hōtē haĩ . āśhik māśhūk[x] kōī[pn.;d.] vikār[n.m.;sg.,d.] kē liē[x] bannā[pres.pl.m.12hon3] , dūsrā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sirph[adj.] rūp[n.m.;sg.,d.] par[postp.]|par[adj.] phidā hōnā[pres.pl.m.12hon3] . x certains vice pour devenir[pres.pl.m.12hon3] , autre seul Rup (sur|autre) se sacrifier .
164Certains le sont à cause du vice. 165D’autres sont attirés par l’apparence de quelqu’un.
158तुम जानते हो सेन्टर्स पर भी ऐसे माया के विघ्न बहुत पड़ते हैं , एक-दो के नाम-रूप में फंस जाते हैं . tum jāntē hō centres par bhī aisē māyā kē|K vighna bahut paṛtē haĩ , ēk-dō kē|K nām-rūp mē̃ phans jātē haĩ . tum jāntē hō[x] centre par[postp.]|par[adj.] bhī[p.] aisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K vighna[n.m.;sg.,d.] bahut paṛnā[pres.pl.m.12hon3] , ēk-dō kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K nām rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] phansnā[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] . vous savez centre (sur|autre) aussi tel Maya (de|K) obstacle beaucoup tomber[pres.pl.m.12hon3] , les uns les autres (de|K) nom et forme dans être piégé[pres.pl.m.12hon3.root+jānā] .
166Vous savez qu’il y a beaucoup d’obstacles de Maya dans beaucoup de centres. 167Ils sont piégés par le nom et la forme de quelqu’un.
159माया ऐसी प्रबल है जो माता , माता के नाम-रूप में , कन्या , कन्या के नाम-रूप में भी फँस पड़ती है . māyā aisī prabal hai jō mātā , mātā kē|K nām-rūp mē̃ , kanyā , kanyā kē|K nām-rūp mē̃ bhī phans paṛtī hai . māyā[n.f.;sg.] aisā[adj.ā=>ī;f.] prabal[adj.] hōnā[pres.sg.23] jō[pn.;d.] mātā[n.f.;sg.] , mātā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K nām rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] , kanyā[n.f.;sg.] , kanyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K nām rūp[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] bhī[p.] phansnā[pres.sg.f.23.root+paṛnā] . Maya tel puissant être[pres.sg.23] ceux qui mère , mère (de|K) nom et forme dans , kumari , kumari (de|K) nom et forme dans aussi être piégé[pres.sg.f.23.root+paṛnā] .
168Maya est si puissante qu’une femme peut être piégée par le nom et la forme d’une autre femme, ou qu’une kumari peut être piégée par le nom ou la forme d’une autre kumari.
160पुरुषार्थ करते हुए भी माया एकदम पकड़ लेती है इसलिए बाबा सावधानी देते हैं कि बच्चे माया बहुत फँसाने की कोशिश करेगी , लेकिन तुमको फँसना नहीं है . puruṣhārth kartē huē bhī māyā ēkdam pakaṛ lētī hai isliē bābā sāvadhānī dētē haĩ ki bachchē māyā bahut phãsānē kī|key kōśhiśh karēgī , lēkin tumkō phansnā nahī̃ hai . puruṣhārth[n.m.;sg.,d.] karnā[pres-part.m.pl.,o.] hōnā[past-part.m.pl.,o.] bhī[p.] māyā[n.f.;sg.] ēkdam pakaṛnā[pres.sg.f.23.root+lēnā] isliē bābā sāvdhānī[n.m.;sg.,d.] dēnā[pres.pl.m.12hon3] ki[conj.] bachchā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] māyā[n.f.;sg.] bahut phãsānā[inf.m.pl.,o.] karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key kōśhiśh[n.f.;sg.] karnā[fut.f.sg.23] , lēkin tum[pn.pl.kō] phansnā[inf.m.sg.d.] nahī̃[neg] hōnā[pres.sg.23] . effort faire[pres-part.m.pl.,o.] être[past-part.m.pl.,o.] aussi Maya x x[pres.sg.f.23.root+lēnā] par conséquent Baba x donner[pres.pl.m.12hon3] que enfant Maya beaucoup piéger[inf.m.pl.,o.] (faire[past-part.f.]|de|clé) essai faire[fut.f.sg.23] , mais tu[.kō] être piégé[inf.m.sg.d.] ne pas être[pres.sg.23] .
169Même lorsque vous faites des efforts, Maya se saisit complètement de vous. 170C’est pourquoi Baba vous met en garde : Les enfants, Maya essaiera beaucoup de vous piéger mais vous ne devez pas vous le permettre.
161देह-अभिमान में नहीं आना चाहिए . dēh-abhimān mē̃ nahī̃ ānā chāhiē . dēh-abhimān[n.f.;sg.] mē̃[postp.] nahī̃[neg] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] . conscience du corps dans ne pas (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) .
171Ne soyez pas conscients du corps !
162अपने को आत्मा समझ बाप को याद करना है . apnē kō ātmā samajh bāp kō yād karnā hai . apnā[pn.ā=>ē;m.o.,m.pl.] kō[postp.] ātmā[n.f.;sg.] samajh[n.f.;sg.]|samajhnā[root] bāp kō yād karnā[x] hōnā[pres.sg.23] . son propre à âme (compréhension|comprendre[root]) se souvenir du Père être[pres.sg.23] .
172Considérez que vous êtes des âmes et souvenez-vous du Père !
163माया के धोखे से बचते रहना है . māyā kē|K dhōkhē sē bachtē rahnā hai . māyā[n.f.;sg.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K dhōkhā[n.m.ā=>ē;sg.o.,m.pl.d.] sē[postp.] bachnā[pres-part.m.pl.,o.] rahnā[pres.sg.23.oblig1] . Maya (de|K) tromperie avec être économisé[pres-part.m.pl.,o.] rester[pres.sg.23.oblig1] .
173Protégez-vous de l’imposture de Maya.
164तुम बच्चों को बाप गुल-गुल ( फूल ) बनाने आये हैं , तुम्हें किसी बात में संशय नहीं आना चाहिए . tum bachchō̃ kō bāp gul-gul ( fool|phūl ) banānē āyē haĩ , tumhē̃ kisī bāt mē̃ sanśhay nahī̃ ānā chāhiē . tum[pn.pl.] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bāp[n.m.;sg.,d.] gul[n.m.;sg.,d.] ( fool|phūl[n.m.;sg.,d.]|phūlnā[root] ) banānā[inf.m.pl.,o.] ānā[pres-perf.pl.m.12hon3] , tum[pn.pl.kō] kuchh[pn.sg.o.]|kōī[pn.sg.o.] bāt[n.f.;sg.] mē̃[postp.] sanśhay[n.m.;sg.,d.] nahī̃[neg] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] . tu enfant à père fleur ( (x|fleur|x[root]) ) faire[inf.m.pl.,o.] venir[pres-perf.pl.m.12hon3] , tu[.kō] (quoi que ce soit|certains) question dans doute ne pas (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) .
174Les enfants, le Père est venu vous changer en fleurs. 175Vous ne devez avoir aucun doute.
165अगर दिल में संशय आया तो सर्विस अच्छी तरह कर नहीं सकेंगे . agar dil mē̃ sanśhay āyā tō service achchhī tarah kar nahī̃ sakē̃gē . agar dil[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] sanśhay[n.m.;sg.,d.] ānā[past-part.m.sg.d.] tō service[n.f.;sg.] achchhā[adj.ā=>ī;f.] tarah[n.f.;sg.] karnā[root] nahī̃[neg] saknā[fut.m.pl.12hon3] . si cœur dans doute venir[past-part.m.sg.d.] alors service bien x faire[root] ne pas pouvoir[fut.m.pl.12hon3] .
176Si vous avez des doutes dans votre coeur, vous ne serez pas en mesure de faire du bon service.
166अन्दर घुटका खाते रहेंगे . andar ghuṭkā khātē rahē̃gē . andar ghuṭkā khānā[fut.m.pl.12hon3.pres-part+rahnā] . intérieurement s'étouffer .
177Vous vous étoufferez intérieurement.
167हिम्मत रखनी चाहिए . himmat rakhnī chāhiē . himmat[n.m.;sg.,d.] rakhnā[.oblig3] . courage garder[.oblig3] .
178Vous devez rester courageux.
168टाइम बहुत थोड़ा है . time bahut thōṛā hai . time bahut thōṛā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] hōnā[pres.sg.23] . temps beaucoup court être[pres.sg.23] .
179Il reste très peu de temps.
169बाबा की मुरली सुनेंगे तो उत्साह में आयेंगे . bābā kī|key murlī sunē̃gē tō utsāh mē̃ āyēṅgē . bābā karnā[past-part.f.]|kā[postp.ā=>ī;f.]|key murlī[n.f.ī=>ī;sg.] sunnā[fut.m.pl.12hon3] tō utsāh[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[fut.m.pl.12hon3] . Baba (faire[past-part.f.]|de|clé) flûte entendre[fut.m.pl.12hon3] alors enthousiasme dans venir[fut.m.pl.12hon3] .
180Écoutez le murli de Baba et vous serez enthousiastes.
170आत्मप्रकाश बच्चा ठीक रीति चित्रों तरफ अटेन्शन दे रहा है . ātmaprakāś bachchā ṭhīk rīti chitrō̃ taraph attention dē rahā hai . x bachchā[n.m.ā=>ā;sg.d.] ṭhīk[adj.] rīti[n.f.;sg.] chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] taraph[n.m.;sg.,d.] attention dēnā[pres.sg.m.prog.23] . x enfant ça va manière image côté attention donner[pres.sg.m.prog.23] .
181L’enfant Atam Prakash (Indore) prête une très bonne attention aux posters.
171बाम्बे वालों के भी दिमाग में आना चाहिए . bāmbē vālō̃ kē|K bhī dimāg mē̃ ānā chāhiē . bāmbē vālā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kā[postp.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|K bhī[p.] dimāg[n.m.;sg.,d.] mē̃[postp.] ānā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|ānā[.oblig3] . Bombay celui de (de|K) aussi tête dans (venir[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|venir[.oblig3]) .
182Ceux de Bombay devraient aussi les comprendre.
172मुख्य चित्र को पहले बनाना पड़े . mukhya chitra kō pahlē banānā paṛē . mukhya[adj.] chitra[n.m.;sg.,d.] kō[postp.] pahlā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.]|pahlē[adv.] banānā[opt.sg.23.oblig2] . principal image à (premier|d'abord) faire[opt.sg.23.oblig2] .
183Les principaux posters doivent d'abord être créés.
173जांच करनी चाहिए , बाबा डायरेक्शन देते रहते हैं कि कैसे चित्रों में उन्नति होनी चाहिए . jāñch karnī chāhiē , bābā direction dētē rahtē haĩ ki kaisē chitrō̃ mē̃ unnati hōnī chāhiē . jāñch[n.f.;sg.]|jāñchnā[root] karnā[.oblig3] , bābā direction dēnā[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] ki[conj.] kaisā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] chitra[n.m.+ō̃;pl.o.] mē̃[postp.] unnati[n.f.ī=>ī;sg.] hōnā[.oblig3] . (examen|aimer[root]) faire[.oblig3] , Baba instruction donner[pres.pl.m.12hon3.pres-part+rahnā] que comment image dans progrès de soi être[.oblig3] .
184Faites des enquêtes à leur sujet. 185Baba continue à vous donner des directives sur la façon d’améliorer les posters.
174ऐसी कोई युक्ति रचो जो सीढ़ी का चित्र एरोड्रम पर रखा जाए . aisī kōī yukti rachō jō sīṛhī kā chitra aerodrome par rakhā jāē . aisā[adj.ā=>ī;f.] kōī[pn.;d.] yukti[n.f.ī=>ī;sg.] rachnā[opt.pl.2,imp.pl.2] jō[pn.;d.] sīṛhī[n.f.ī=>ī;sg.] kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] aerodrome par[postp.]|par[adj.] rakhnā[opt.sg.23.past-part+jānā]|rakhānā[opt.sg.23.root+jānā]|rakhnā[opt.sg.23.passive] . tel certains méthode créer[opt.pl.2,imp.pl.2] ceux qui escalier de image aéroport (sur|autre) (garder[opt.sg.23.past-part+jānā]|s'octroyer[opt.sg.23.root+jānā]|garder[opt.sg.23.passive]) .
186Créez une telle méthode que l’image de l’escalier puisse être affichée dans les aéroports.
175यह चित्र देखकर सब खुश होंगे . yah chitra dēkhkar sab khuśh hōṅgē . yah[pn.sg.d.] chitra[n.m.;sg.,d.] dēkhnā[abs.] sab[adj.] khuśh[adj.] hōnā[fut.m.pl.12hon3] . yah image voir[abs.] tous heureux être[fut.m.pl.12hon3] .
187Quiconque verra cette image sera très heureux.
176आखिर समझेंगे कि इनको मत देने वाला कौन है . ākhir samajhē̃gē ki inkō mat dēnē vālā kaun hai . ākhir samajhnā[fut.m.pl.12hon3] ki[conj.] yah[pn.pl.kō] mat[n.m.;sg.,d.] dēnā[inf.m.pl.,o.] vālā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] kaun[pn.;d.] hōnā[pres.sg.23] . enfin comprendre[fut.m.pl.12hon3] que yah[.kō] directives donner[inf.m.pl.,o.] celui de qui être[pres.sg.23] .
188Finalement, ils comprendront Qui vous donne des directives.
177तो बच्चों को बहुत नशा चढ़ना चाहिए . tō bachchō̃ kō bahut naśhā chaṛhnā chāhiē . tō bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] kō[postp.] bahut naśhā[n.m.ā=>ā;sg.d.] chaṛhnā[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|chaṛhnā[.oblig3] . alors enfant à beaucoup ivresse (monter[imp.pl.2hon.inf+cāhnā]|monter[.oblig3]) .
189Par conséquent, les enfants, vous devriez avoir beaucoup d’ivresse.
178अच्छा ! achchhā ! achchhā[adj.ā=>ā;m.sg.d.] ! bien !
190Achcha.
179मीठे-मीठे सिकीलधे बच्चों प्रति मात-पिता बापदादा का याद-प्यार और गुडमार्निंग . mīṭhē-mīṭhē sikīladhē bachchō̃ prati māt-pitā bāpdādā kā yād-pyār aur good morning . mīṭhā[adj.ā=>ē;m.o.,m.pl.] sikīladhē[x] bachchā[n.m.ā=>ō̃;pl.o.] prati māt-pitā, mātā-pitā[n.m.;sg.,d.] bāpdādā kā[postp.ā=>ā;m.sg.d.] yād-pyār[n.m.;sg.,d.] aur good morning . doux sikhiladé enfant pour Mère et Père BapDada de amour, souvenir et bonjour .
191Aux très doux enfants bien-aimés, longtemps perdus et maintenant retrouvés, amour, souvenir et bonjour de la Mère, du Père, BapDada.
180रूहानी बाप की रूहानी बच्चों को नमस्ते . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē . rūhānī bāp kī rūhānī bachchō̃ kō namastē[x] . Le Père Spirituel dit namaste aux enfants spirituels .
192Le Père Spirituel dit Namaste aux enfants spirituels.